第一部分 古诗词曲鉴赏 考情预览+精选真题识考点-【众相原创·赋能中考】2026年中考语文古诗文进阶册配套课件（广西专用）

该初中语文中考复习课件聚焦古诗文阅读核心考点，严格对接中考说明，通过梳理2017-2025年广西考情，明确内容理解、意象分析、主旨探究等高频考查点，归纳选择、填空、简答三大常考题型，精准呈现考点权重与命题趋势，备考针对性强。 课件亮点在于“真题精讲+分层突破”模式，如2025年课外诗《杨柳枝词》真题解析，通过时节判断、意象分析实例，培养学生思维能力与文化自信，详解“万物相辅相成”主旨探究方法，助力学生掌握答题技巧。教师可依此系统规划复习，提升学生中考得分率。

广西 语 文 古诗文进阶册 1 考情通览#1 年份 考查篇目 考查点 题量及赋分 2025 《杨柳枝词》 （其二） 课外篇目 内容理解；意象分 析；主旨探究 1选择（2分）+ 1填空（4分） 2024 《茅屋为秋风所破 歌》 八下 整首诗及诗句赏 析；主旨情感探究 1选择（2分）+ 1简答（3分） 2023 《渡荆门送别》 八上 整首诗及诗句赏 析；情感探究 1选择（2分）+ 1简答（3分） 2022 《饮酒》（其五） 八上 整首诗及诗句赏 析；词语理解 2 年份 考查篇目 考查点 题量及赋分 2021 《南乡子·登京口北 固亭有怀》 九下 整首词赏析；词语 理解 1选择（2分）+ 1简答（2分） 2020 《渔家傲》 （天接云涛连晓 雾） 八上 整首词及词句赏析 1选择（2分） 2019 《酬乐天扬州初逢 席上见赠》 九上 每联赏析 续表 3 年份 考查篇目 考查点 题量及赋分 2018 《渔家傲·秋思》九下 整首词及词句赏析 1选择（2分） 2017 《春望》 八上 整首诗及诗句赏析 续表 【考情总结】2025年首次考查课外单篇，分值增加1分，共2题6 分。形式为1选择（2分）+1填空（4分），考点包含内容理解、 意象分析、主旨探究。2021—2024年均以1选择（2分）+1简答 （2分/3分）的形式考查，考点倾向于整首诗/词及具体各句的赏 析；2017—2020年均以选择题的形式考查，1题2分。 4 第一部分 古诗词曲鉴赏 精选真题识考点 一、（2025广西，2题6分）阅读下面的唐诗，完成1~2题。 杨柳枝词（其二） 刘禹锡 南陌东城春早时，相逢何处不依依？ 桃红李白皆夸好，须得垂杨相发挥。 5 1.下列诗句与本诗首句所写时节相同的一项是（2分）( ) C A. 夜来城外一尺雪 B. 衡阳雁去无留意 C. 浅草才能没马蹄 D. 映日荷花别样红 【解析】本诗首句根据“春早时”可知所写时节是春。A项根据“一 尺雪”可知是冬。B项根据“雁去”可知是秋。C项根据“浅草”可知 是春。D项根据“荷花”可知是夏。 6 2.本诗三、四句写了①______、②______、垂杨等景象，蕴含了 ③______________________的道理。（①②每空1分，③空2分， 共4分） 桃红 李白 万物相辅相成/相互映衬 7 二、（2024广西，2题5分）阅读下面这首唐诗，完成1~2题。 茅屋为秋风所破歌 杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者 挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去， 唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 8 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿 恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡 眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。 呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！#1.1.4 1.下列对这首诗的理解和分析，正确的一项是（2分）( ) D A. 诗歌开篇以比喻的手法生动写出风吹茅屋、茅草纷飞的情形。 B. 诗人称呼“南村群童”为“盗贼”，表明了他对群童的痛恨。 C. “俄顷”两句借描写狂风停息的情景，营造深夜恬静的氛围。 D. “娇儿恶卧踏里裂”写出了孩子睡相不好、蹬破被里的情状。 10 【解析】A项“风怒号”以比拟手法写出秋风声势之盛，而非比喻； B项“忍能对面为盗贼”，意思是（群童）竟然狠心这样当面做抢 掠的事，表明了诗人因“老无力”而生发的愤懑和无奈；C项“俄顷” 两句描绘了风停后乌云密布、天色昏暗的景象，而非“营造深夜 恬静的氛围”。 11 2.这首诗交织着诗人的种种痛苦和强烈的渴望，请根据诗歌内容 写出你的理解。（3分） ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 诗人叙写秋风破屋给自己带来的痛苦，借此反映“天下寒士”的痛 苦，表现社会、时代的苦难，渴望出现高大坚实的房屋，庇护 “天下寒士”。（痛苦2分，渴望1分；意对即可得分） 12 三、（2023广西，2题5分）阅读下面这首唐诗，完成1~2题。 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 13 1.下列对这首诗的理解和分析，有误的一项是（2分）( ) C A. 本诗借景抒情，写出诗人前往楚地途中的所见所感。 B. 首联写诗人乘舟到“荆门外”，交代了诗人的行踪。 C. 颔联描写长江两岸特有的景色，体现山水的静态美。 D. 颈联描绘了水中映月和天边云霞这两幅美丽的画面。 【解析】“随”字写出了群山逐渐消失，原野逐渐出现，展现了位 置的变化与推移，具有动态美。“入”字展现了江水奔腾而去的画 面，用流动（转换）的视角画出了一幅气势磅礴的万里长江图， 展现的也是动态美。 14 2.尾联表达了诗人什么情感？请结合诗句简要分析。（3分） ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 尾联表达了诗人的思乡之情（1分），不直接说诗人思念家乡， 而说故乡之水恋恋不舍地一路送诗人远行（1分），越发显出思 乡情深（1分）。 15 16 $