3.21 明请时期科技与文化 课件 2025-2026学年统编版七年级历史下册
2026-06-04
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第21课 明清时期的科技与文化 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 中国古代史 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 23.78 MB |
| 发布时间 | 2026-06-04 |
| 更新时间 | 2026-06-04 |
| 作者 | xkw_078390416 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58215637.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史课件系统呈现明清时期科技名著、建筑成就、思想文化及文艺发展,以徐霞客游记案例导入并设问,引导学生从具体史料过渡到整体知识梳理,搭建从个案到系统的学习支架。
其亮点在于以唯物史观为指导,通过对比中西方科技(如日心说与《天工开物》)培养历史解释能力,结合史料实证(如《天工开物》序言引用)和家国情怀(体悟科学家精神)。采用自主梳理表格、合作探究等方法,学生能提升信息获取与分析能力,教师可高效落实教学目标。
内容正文:
第21课 明请时期的科技与文化
教学目标
1. 了解明清时期科技著作、建筑、思想文化方面的成就,提升从文献、图像、实物等多种史料中获取信息的能力。
2. 能够运用生产力和生产关系、经济基础和上层建筑矛盾运动的基本原理,将明清时期科技与文化成就放置于明清阶段的整体历史进程中,多角度分析科技与文化取得巨大成就的原因。
3. 了解明清时期的科技与文化遗产的价值,感受中华优秀传统文化的恒久魅力,体悟我国古代科学家不懈追求和进取的精神,树立科技报国的崇高理想。
教学目录
一 科技之光
——科技名著
二 建筑之美
——明长城和北京城
三 思想之悟
——明清的思想家
四 文艺之魂
——小说与戏曲
导入新课
明朝末年,徐霞客长年旅行,游历名山大川,走遍大半个中国。他坚持写日记30多年,留下了60余万字的游记资料。后人将这些日记整理成《徐霞客游记》一书。这部书详细记录了各地的地貌、地质、水文、植物,以及经济、交通、城镇聚落、风土文物等方面,其中对喀斯特地貌的考察和记述,居当时世界的先进水平。作者写景写物具体形象,情景交融,表现出很高的艺术性。《徐霞客游记》既是地理学巨著,也是文学名著。你知道明清时期还有哪些重要的科技成就吗?
《徐霞客游记》书影
一、科技之光—科技名著
人物 著作 领域 历史价值
李时珍
徐光启
宋应星
【自主梳理】阅读课本121-122页,完成下方表格。
《本草纲目》
药物学
丰富了我国医药学宝库
《农政全书》
农业
是明代末年一部重要的农业科学巨著。
《天工开物》
农业、手工业
科技名著
被称为
“中国17世纪的百科全书”
一、科技之光—科技名著
(一)本草纲目
全书52卷
药物1800种
药方11000多个
约190万字
附有1100多药物形态图
科学分类
内容丰富
图文并茂
1.特点:
2.传播
:
17世纪初传入日本和朝鲜,被称为“东方医学巨典”。
一、科技之光—科技名著
(二)农政全书
《农政全书》书影
全书60卷,
约70万字,
分为农本、田制、农事、水利等类。
徐光启与意大利人利玛窦共同翻译了古希腊数学著作《几何原本》,对中国数学的发展有着深远的影响。“几何”以及“点”“线”“三角形”“四边形”等术语,就是在这个译本里定下来的。
P122相关事实
一、科技之光—科技名著
(三)天工开物
含义:
依靠自然禀赋,凭借人工技艺,开发世间万物。
这部书把各生产部门分为18类,几乎涵盖了当时中国农业和手工业的所有生产、加工部门。
P122相关事实
卷分前后,乃“贵五谷而贱金玉”之义。
——《天工开物》序言
中国古代以农业为主,这体现了作者重农的思想。
一、科技之光—科技名著
合作探究
日心说
世界上第一架望远镜
牛顿发现万有引力
本草纲目
农政全书
天工开物
西方
中国
【问题思考】对比同时期中西方的科技发展有何不同?
中国:总结传统领域、实用、实践,科技发展面临停滞的危机。
西方:探索新领域,理论,
实验(近代科学)
二、建筑之美—明长城和北京城
(一)明长城
1.特点:
防御北方蒙古南扰
2.起止点:
东起鸭绿江边,西至嘉峪关
3.组成:
城墙为主体,由关隘、城台、烽火台等组成
城墙
关隘
烽火台
城台
关城
二、建筑之美—明长城和北京城
(一)明长城
游牧区
农耕区
条石青砖
意义:军事上抵御了少数民族的侵扰;经济上促进了北疆经济的开发;成为各民族交往纽带
(二)北京城
二、建筑之美—明长城和北京城
北京城平面图
修建
构成
特点
理念
在元大都的基础上,明成祖
朱棣时期扩建和改造
宫城、皇城、内城、外城。
宫城即紫禁城,即今天故宫。
整体呈“凸”字形;
中轴线纵贯南北
皇权至上(抄)
法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫一起被誉为“世界五大宫”。
明中期
心是万物的主宰,提倡 “心即理”
“知行合一”和“致良知”。
王守仁的学生夜间在房内捉得一贼。他对贼讲一番良知的道理,贼大笑,问他:“请告诉我,我的良知在哪里?”当时天很热,他让贼脱光了上衣,又说:“还是太热了,你为什么不把裤子也脱掉?”贼犹豫了,说:“这好像不太好吧?”他向贼大喝:“这就是你的良知!”
王守仁
(1472—1529)
三、思想之悟—明清时期的思想家
1.人物:
王守仁
2.主张:
三、思想之悟—明清时期的思想家
明末清初
【自主梳理】阅读课本124页,完成下方表格。
人物 主张
黄宗羲
顾炎武
王夫之
反对君主专制制度,他批判封建教条,
认为做官应该“为天下,为万民”。
“亡国”与“亡天下”作区分,改朝换代是亡国,文化沉沦是亡天下。(天下兴亡,匹夫有责)
认为社会是发展的、进化的,不能泥古不化、厚古薄今。
朴素唯物主义思想家
(一)小说
四、文艺之魂—小说与戏曲
1.原因:
商品经济的发展和市民文化的繁荣。
2.代表作品:
时间 书名 作者
元末明初
元末明初
明朝中期
清朝中期
《三国演义》
《水浒传》
《西游记》
《红楼梦》
罗贯中
施耐庵
吴承恩
曹雪芹
(一)小说
四、文艺之魂—小说与戏曲
【问题思考】这四幅图分别出自哪部小说?
《三国演义》
《西游记》
《水浒传》
《红楼梦》
(二)戏曲
四、文艺之魂—小说与戏曲
产生
发展
鼎盛
1.昆曲发展历程:
衰落
流行于苏州昆山一带的昆山腔。
明朝万历末期,
成为一个全国性的剧种。
清朝前期,发展到达鼎盛。
清中期以后,因循守旧,作品
庸俗,脱离广大民众和现实生活。
汤显祖
《牡丹亭》
洪昇《长生殿》
孔尚任《桃花扇》
(二)戏曲
四、文艺之魂—小说与戏曲
赤胆忠心
正面角色如:关羽。
刚正威武,不媚权贵。
直爽刚毅,勇猛智慧。如:包拯。
阴险奸诈;刚愎自用。如:曹操。
勇猛莽撞。
绿林好汉。
2.昆曲脸谱:
红色
白色
紫色
黑色
绿色
(一)小说
四、文艺之魂—小说与戏曲
3.京剧:
①京剧的发端遇到的契机?
②京剧发端的标志事件是什么?
③京剧的发展特点
庆祝乾隆皇帝八十寿辰(1790年)。
标志事件是徽班进京。
徽调
创造
改进
皮影戏
博采众长北京特色
京戏或京剧
畅音阁——紫禁城中最大的戏台
课堂总结
明清时期社会经济的发展
科技名著
明长城
和北京城
明清的思想家
小说和戏曲
李时珍:
徐光启:
宋应星:
《本草纲目》医药学
《农政全书》农业科学著作
《天工开物》农、手工业,百科全书
起点:明长城东起鸭绿江边、西至嘉峪关。
构成:宫城、皇城、内城和外城组成。
特点:凸字形,中轴线对称,皇权至上。
明朝:王守仁主张“心即理,知行合一,致良知”
清朝:黄宗羲、顾炎武、王夫之
四大名著:红楼梦、西游记、水浒传、三国演义
昆曲:汤显祖《牡丹亭》
京剧:发展成为“京戏”或“京剧”
课堂练习
1.《本草纲目》共记载药物1892种,其中新药374种,插图1160幅;《农政全书》大至农业政策制度,小至农业生产过程中的具体技术环节,都有详尽记述;《天工开物》除介绍一般的农业生产经验外,更着重阐述各类手工业的生产技术。可见,这三部著作( )
A.都记述了手工业生产经验 B.体现了以农为本的思想
C.收录了中西方的技术革新 D.注重总结利于国计民生
2.某历史文化展览中展出了一本古籍,旁边的介绍词为:“本书系统地涵盖了农业和手工业各领域的生产工艺,享有‘中国17世纪的工艺百科全书’美誉。”该古籍是( )
A.《齐民要术》 B.《本草纲目》
C.《天工开物》 D.《农政全书》
C
D
课堂练习
3.“保国者,其君其臣,肉食者谋之;保天下者,匹夫之贱与
有责焉耳矣。”提出这一思想的是明清之际的著名( )
A.王守仁 B.黄宗羲 C.顾炎武 D.王夫之
4.京剧脸谱各具特色,悲剧人物西楚霸王项羽眼角下斜,嘴角下撤,既不失庄重又预示着兵败垓下自刎乌江的命运;关羽面如枣色,自然画红脸;包拯铁面无私,则黑脸非他莫属。由此可知,京剧脸谱( )
A.真实再现历史原型 B.客观评价历史人物
C.制作工艺非常复杂 D.渗透人们价值取向
C
D
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