2027届高三地理一轮总复习课件 第一章 类图通法1 地形剖面图

2026-06-04
| 18页
| 316人阅读
| 64人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.61 MB
发布时间 2026-06-04
更新时间 2026-06-04
作者 李沁运
品牌系列 -
审核时间 2026-06-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58215532.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中地理高考复习课件聚焦“地形剖面图”核心考点,依据高考评价体系梳理了绘制步骤、判读技巧及通视问题分析等考查要求,通过归纳选择、绘图等常考题型,明确高频考点分布,体现备考的针对性与实用性。 课件亮点在于高考真题训练与应试技巧指导,如结合2025年北京通州期中题,运用“三看关键点、起伏趋势、特殊部位”判读法,培养学生综合思维与地理实践力素养。通过典型题型解析,帮助学生掌握答题技巧,教师可据此高效指导复习,助力高考冲刺。

内容正文:

第一部分 自然地理 第一章 地球与地图 类图通法1 地形剖面图 地形剖面图指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图,以显示剖面线上断面地势起伏状况。 1.地形剖面图的绘制 第1步:确定剖面线。在等高线图上 画出一条剖面线(可能为已知,如右 图中的A—B)。 类图通法1 地形剖面图 第2步:建坐标。纵坐标表示海拔,横坐标表示水平距离。 第3步:确定比例尺。垂直比例尺一般是原图的若干倍,倍数越大,起伏越明显;水平比例尺尽量与原图一致,以方便绘图。 第4步:描点。将剖面线与等高线的所有交点(或仅描关键点,如最高点、最低点)按其水平距离和海拔转绘到坐标图中。 类图通法1 地形剖面图 第5步:连线。用平滑曲线将各点顺次连接,注意相邻两点间的升降趋势(如下图中8、9两点海拔相同,两者之间为河谷,地势较低)。A—B间的剖面图如下: 类图通法1 地形剖面图 2.地形剖面图的判读 判读地形剖面图,主要抓住以下“三看”: 类图通法1 地形剖面图 地形部位 等高线示意图 地形部位剖面示意图 山峰     洼地     3.不同地形部位的剖面图 类图通法1 地形剖面图 地形部位 等高线示意图 地形部位剖面示意图 山脊     山谷     类图通法1 地形剖面图 地形部位 等高线示意图 地形部位剖面示意图 鞍部     峡谷     类图通法1 地形剖面图 4.通视问题的分析方法 通视问题可通过作地形剖面图来解决。如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物(如山地或山脊)阻挡,则两地可互相通视。常见有以下两种情况: 类图通法1 地形剖面图 (1)根据坡度陡缓情况。注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。从山顶向四周,等高线先密后疏,为“凹形坡”,可通视;等高线先疏后密,为“凸形坡”,“凸形坡”容易挡住人们的视线(如下图)。 类图通法1 地形剖面图 (2)是否穿越沟谷。如果穿越沟谷,由于后半部分地势会升高,即使地势再降低,也会因为地形阻挡而无法通视(如下图)。 类图通法1 地形剖面图 (2025·北京通州期中)北京市某中学组织学生到浙江省雁荡山进行野外考察,下图为考察区域的等高线地形图及景观图。读图,完成第1题。 类图通法1 地形剖面图 1.考察组同学绘制了从百岗尖到仰天斗沿线的地形剖面图,其中正确的是(  ) 类图通法1 地形剖面图 A.① B.② C.③ D.④ √ 类图通法1 地形剖面图 C [读图可知,百岗尖起始海拔大于1 000米小于1 100米,而仰天斗海拔大于600米小于700米,中间海拔由1 000米降到400米以下(300米以上),后又上升到600米,C图符合。] 2.(2025·景德镇二模)阅读图文材料,完成下题。 长白山天池(火山口湖)位于吉林省东南部长白山自然保护区内,水深达373 m。下图为天池附近等高线图。 类图通法1 地形剖面图 简要绘制图示剖面线示意图。 类图通法1 地形剖面图 谢 谢 ! $

资源预览图

2027届高三地理一轮总复习课件 第一章 类图通法1 地形剖面图
1
2027届高三地理一轮总复习课件 第一章 类图通法1 地形剖面图
2
2027届高三地理一轮总复习课件 第一章 类图通法1 地形剖面图
3
2027届高三地理一轮总复习课件 第一章 类图通法1 地形剖面图
4
2027届高三地理一轮总复习课件 第一章 类图通法1 地形剖面图
5
2027届高三地理一轮总复习课件 第一章 类图通法1 地形剖面图
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。