精品解析：2026年山西阳泉市盂县多校联考中考模拟道德与法治试题

2026年山西阳泉市盂县多校联考中考模拟道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共3页，17小题，满分75分。 2．作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3．考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共24分） 一、单项选择题（在下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的，每小题2分，共24分） 1. 对下列同学的微行为的微点评正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 A 小谷听到别人说自己的缺点时，总觉得自己很没用 能正确对待他人的评价 B 小东因个子比同学矮一截，经常躲开同学，避免与同学交往。 这是接纳自己的表现 C 小飞在博物馆志愿讲解活动中，意识到自己在历史知识上的欠缺 只有在社会实践中才能认识自己 D 在体育比赛中失利后，认真分析原因，发现是因为自己体能较差 从生理状况来认识自己 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价、认识自己的途径、接纳自己的表现。 A：小谷因他人评价否定自己，属于不能正确对待他人评价，故A错误； B：小东因身高躲避同学，是自卑而非接纳自己，故B错误； C：认识自己可通过多种途径，“只有社会实践”表述绝对，故C错误； D：分析体能问题属于从生理状况认识自己，故D正确； 故本题选D。 2. 对下列初中生的行为，同学们认识正确的是（ ） A. 经常沉迷网络世界难以自拔，甚至旷课去打游戏——这可不得了，是严重不良行为 B. 模拟考试成绩不理想，心情很低落，整天都无精打采——这得赶紧调控，负面情绪对我们可没啥好处 C. 物理课上说闲话被老师批评，下课后及时向老师道歉。——这是能正确对待老师批评的表现 D. 陌生网友约我去郊游，要不要去?——要去，多条朋友多条路嘛 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生对不良行为、情绪管理、师生交往、慎重结交网友等知识的理解。 A：“严重不良行为”指具有严重社会危害性的行为（如多次盗窃、暴力等），而旷课属于一般不良行为，故A说法错误； B：负面情绪虽需调节，但并非“毫无好处”，适度的负面情绪能促使人反思进步，故B说法错误； C：被老师批评后主动道歉，体现正确对待批评的态度（接受并改正），故C说法正确； D：陌生网友存在安全隐患，随意赴约可能危及人身安全，故D说法错误。 故本题选C。 3. 下列对行为的解读正确的是（ ） A. 在网上随意转发未经证实的消息。——公民有言论自由,在网上想发什么就发什么 B. “老师,你讲错了,已经提醒你好多次了,笑死我了!”——这是独立思考、具有批判精神的体现 C. “外面冷,孩子,多穿点。”“妈妈你不要整天唠叨,别管我。”——我们要理解父母的爱,学会顺从父母 D. 通过慈善机构将自己的1000元压岁钱捐给山区的困难群众。——行使了财产处分权,传递了美好情感 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民的权利、学会与父母沟通、独立思考、财产权。 A：权利行使有界限，上网要遵守道德与法律，不能想发什么就发什么，故A说法错误； B：批判精神需尊重，这是不尊重老师的表现，故B说法错误； C：亲子沟通讲方法，非盲目顺从，故C说法错误； D：合法行权传递爱，此选项既体现了对个人财产权的合法行使，又弘扬了助人为乐的美好品德，解读准确且符合道德与法治要求，故D说法正确； 故本题选D。 4. 校园生活是丰富多彩的，下列行为中符合“和谐校园”的是（ ） A. 小新下课后在教室里与同桌就某一道题进行讨论 B. 小华中午放学后，觉得非常饿，于是在餐厅里插队打饭 C. 小明为避免和好友竞争，主动放弃演讲决赛的资格 D. 小亮为了班级能评选上“最美教室”，将校园里摆放的花盆搬到自己班级 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待竞争与合作、自觉遵守规则、做文明有礼人的要求。 A：小新课后与同桌讨论题目属于积极交流学习，促进共同进步，符合和谐校园倡导的合作互助精神，故A符合题意； B：小华插队打饭破坏公共秩序，影响他人权益，违背文明守则，故B不符合题意； C：小明放弃竞争回避正当挑战，不利于个人和集体发展，并非解决矛盾的正确方式，故C不符合题意； D：小亮私搬公共花盆损害校园整体利益，属于损公利己行为，破坏公平环境，故D不符合题意； 故本题选A。 5. 2025年1月17日，浙江省宁波市中级人民法院一审开庭审理了自然资源部原党组成员，中国地质调查局原党组书记、局长钟某某受贿、故意泄露国家秘密一案。这表明（ ） ①法律是由国家制定或认可的 ②我国坚持依法治国，做到违法必究 ③法律由国家强制力保证实施 ④法律对全体社会成员具有普遍约束力 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的特征、全面依法治国。 ①：法律由国家制定或认可，但题干中案件审理体现的是法律的实施，未涉及法律的制定或认可，故①不符合题意； ②：对违法官员进行审判，体现我国坚持依法治国的基本方略，做到违法必究，故②符合题意； ③：法院依法审理案件，体现法律由国家强制力保证实施，故③符合题意； ④：原高级官员违法同样受法律制裁，说明法律对全体社会成员具有普遍约束力，故④符合题意； 故本题选B。 6. 某中学开展“劳动周”活动，学生需参与校园绿化、食堂帮厨、社区公益服务等劳动实践。八年级（1）班的小丽在劳动日志中写下了自己的感受：“劳动让我体会到父母的辛苦，也感受到责任与成长。”小丽的感受告诉我们（ ） A. 参加劳动是个人发展的唯一途径 B. 参加劳动可以替代文化知识学习 C. 只有参加体力劳动才能促进成长 D. 参加劳动能增强社会责任感和自我价值感 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查劳动实践的意义。 A：“参加劳动是个人发展的唯一途径”中的“唯一”表述绝对化，个人发展还有其他途径，故A说法错误； B：“参加劳动可以替代文化知识学习”错误，劳动与学习应相辅相成，不能互相替代，故B说法错误； C：“只有参加体力劳动才能促进成长”中的“只有”表述绝对化，成长可通过多种方式实现，故C说法错误； D：题干中“参加劳动后感受到责任与成长”告诉我们参加劳动能增强社会责任感和自我价值感，故D符合题意； 故本题选D。 7. 学校开展“见贤思齐——榜样推荐”活动，瑞瑞作为学习委员，制作了如下推荐卡： 榜样推荐卡 人物：毛泽东主席 主要事迹：早在延安时期，毛主席就讲过：如果再过十年我就死了，那么我就一定要学习到9年零359天。后来他又曾说：“我中了书的毒，离不开书”，“饭可以一日不吃，书不可以一日不读”。长征的时候，生活异常艰苦，他却带着一箱书随行，他病了骑在马上，稍微清醒了就在马背上读起书来，列宁的《国家与革命》就是在马背上读完的。 瑞瑞推荐毛泽东主席，是因为毛泽东主席（ ） A. 艰苦奋斗，铸就革命精神 B. 终身学习，厚实理论功底 C. 坚持革命，寻求救国之道 D. 坦荡无私，心怀天下苍生 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对树立终身学习的理念的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，材料中多次提到毛主席“书不可一日不读”、带书长征、马背读书等，均体现其终身学习的品质，因而，终身学习，厚实理论功底与题干主旨相符，故B说法正确； A：材料中虽提到长征艰苦，但重点强调毛主席坚持读书学习的行为，而非突出其克服物质困难的革命精神，故A说法不符合题意； C：材料未直接体现毛主席的革命实践或救国探索，而是聚焦其学习行为，故C说法不符合题意； D：材料未涉及毛主席个人品格中的无私或心系百姓的内容，故D说法不符合题意； 故本题选B。 8. 2025年4月23日至25日，主题为“培育读书风尚建设文化强国”的第四届全民阅读大会在山西太原举办。大会聚焦于推动新时代全民阅读，举办2024年度“中国好书”发布、“书香校园”建设推进会、“重读赵树理”读书交流分享、全民阅读大讲堂等系列活动。全民阅读大会系列活动的开展有利于（ ） ①人们在精神上继承和创造人类的文明成果，更好地养护精神 ②民众享受宪法赋予公民的文化权利 ③人们学会学习、学会生活、学会合作 ④在全社会营造浓厚的读书氛围，满足人民日益增长的美好生活需要 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查滋养心灵的途径。 ①：全民阅读活动帮助人们继承和创造文明成果，提升精神境界，故①符合题意； ②：国家举办阅读活动保障了公民参与文化生活的权利，体现宪法赋予的文化权利，故②符合题意； ③：阅读活动主要促进学习能力，但“学会生活”关联性较弱，故③不符合题意； ④：活动直接营造读书氛围，满足人民精神文化需求，故④符合题意； 故本题选B。 9. 某校新闻社团每日午间进行主题新闻快报播放，以下是该社团周二午间播报的内容。 ·网上问诊，让患者足不出户就可以实现随时随地就医。 ·安装红绿灯语音播报器，帮助视力障碍人士安全过马路。 ·只要输入内容、提示词或图片，某AI视频软件就能迅速生成短视频。 据此推断，本次新闻播报的主题可能是（ ） A. 创新改变生活 B. 勇担社会责任 C. 合理利用网络 D. 学会关爱他人 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查创新改变生活。 A：“网上问诊”体现医疗服务创新带来就医便利，“红绿灯语音播报器”是公共设施技术创新帮助特殊群体，“AI视频软件生成短视频”是人工智能创新提升效率，三个案例均反映创新对生活的积极影响，故A符合题意； B：“勇担社会责任”强调责任承担，材料未体现个人或企业的责任行为，故B不符合题意； C：“合理利用网络”仅涉及网络使用，而红绿灯语音播报器、AI视频软件与网络利用无关，故C不符合题意； D：“学会关爱他人”侧重人际关爱，仅第二个案例间接涉及帮助他人，其余案例未体现，故D不符合题意； 故本题选A。 10. 对下列材料解读正确的有（ ） 序号 材料 解读 ① 回归祖国以来的25年，是澳门历史上发展速度最快，发展质量最高，居民获得感、幸福感、安全感最强的时期 澳门“一国两制”实践取得巨大成功 ② 党的二十届三中全会把维护国家安全放到更加突出位置，从战略上部署推进国家安全体系和能力现代化 国家安全是民族复兴的根基，是安邦定国的重要基石 ③ 伟大建党精神是重大理论命题，从源头上找到了“中国共产党为什么能”的最大精神钥匙，贯穿着马克思主义立场观点方法 伟大建党精神是中国共产党的精神之源 ④ 中国共产党领导是历史的选择、人民的选择，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系 办好中国的事情，关键在党 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查“一国两制”、国家安全的重要性、伟大建党精神、党的领导等知识点。 ①：澳门回归后的发展成就直接体现“一国两制”的成功实践，材料与解读一致，故①正确； ②：国家安全是民族复兴的根基，党的战略部署凸显其重要性，材料与解读逻辑一致，故②正确； ③：伟大建党精神是中国共产党精神谱系的源头，材料强调其理论意义，解读符合教材表述，故③正确； ④：材料强调党的领导的核心地位，解读“关键在党”精准概括其作用，故④正确； 故本题选B。 11. 太原滨河自行车道全长75公里，兼具赏景健身功能，沿途不但能看到水鸟飞翔的湿地，还有博物馆、图书馆、体育中心，将太原市的人文、历史、自然风光串联起来，是市民们常去打卡的热门地点，被称为“家门口的诗和远方”，在各大短视频平台火“出圈”。太原滨河自行车道火“出圈”的原因是（ ） A. 宣传了绿色生活理念，培养了健康生活意识 B. 放弃了传统生活方式，适应了社会发展需求 C. 体现了美好生活向往，解决了我国主要矛盾 D. 坚持了改革开放，促进了经济发展 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查走绿色发展道路。 A：太原滨河自行车道通过提供绿色出行方式，倡导环保理念，符合市民对健康生活的需求，因此其宣传绿色生活理念的作用是火“出圈”的重要原因，故A符合题意； B：“放弃传统生活方式”表述绝对化，自行车道并未否定传统生活方式，而是提供多样化选择，故B说法错误； C：自行车道体现了对美好生活的追求，但我国主要矛盾尚未完全解决，选项“解决了”表述不准确，故C说法错误； D：自行车道属于民生工程，与改革开放的直接关联性较弱，题干未体现其对经济发展的促进作用，故D不符合题意； 故本题选A。 12. 2024年9月30日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在庆祝中华人民共和国成立75周年招待会上的讲话中指出，人类共处一个地球，各国人民命运与共。我们将始终坚持维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，弘扬全人类共同价值，倡导平等有序的世界多极化、普惠包容的经济全球化，推动落实全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，积极参与全球治理体系改革和建设，推动构建人类命运共同体。这（ ） ①是中国主导世界秩序的重要体现 ②着眼全人类共同利益和共同福祉 ③推动国家间关系从合作变为竞争 ④为创造美好世界贡献了中国智慧 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查构建人类命运共同体、中国担当向世界展现中国智慧。 ①：中国主张平等有序的世界多极化，反对霸权主义，强调各国平等合作，而非“主导世界秩序”，故①说法错误； ②：中国推动构建人类命运共同体，倡导全人类共同价值，体现了对全人类共同利益的关注，故②符合题意； ③：题干强调国际合作与共同发展，而非将国家关系从合作转为竞争，故③说法错误； ④：中国提出全球发展、安全、文明倡议，积极参与全球治理，为世界发展提供了中国方案，故④符合题意； 故本题选D。 第Ⅱ卷 非选择题（共五道题，共51分） 13. 崇功颂德，勋功有章。功勋荣誉表彰是重要的国家制度。75年非凡历程中闪耀着的一个个响亮名字、一段段感人故事，激励中华儿女弘扬忠诚、执着、朴实的鲜明品格，把个人的理想追求融入党和国家事业之中。为了庆祝中华人民共和国成立75周年，党中央隆重表彰为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物。 2024年9月29日，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京人民大会堂隆重举行。 这些英雄有“共和国勋章”获得者黄宗德，他17岁入伍投身革命，为保家卫国浴血奋战，是英勇顽强、不怕牺牲的战斗英雄；有“国家荣誉称号”获得者赵忠贤，他让中国高温超导研究跻身国际前列，是“人民科学家”；有带领团队创造出享誉全球的“振超效率”的“人民工匠”许振超……党和国家以最高规格褒奖功勋模范人物，铭记他们的历史功绩，尊崇他们的英雄风范，彰显了关心英雄、珍爱英雄、尊崇英雄的国家态度。 谈谈我国举行国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式的意义。 【答案】①有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神。伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。我国举行国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式，有利于进一步弘扬民族精神，凝聚民族力量。 ②有利于培育和践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。我国举行国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式，充分发挥了党和国家功勋荣誉表彰的精神引领、典型示范作用，对培育和践行社会主义核心价值观、增强中国特色社会主义事业凝聚力和感召力具有深远意义。 ③有利于发挥模范人物的引领作用，在全社会营造向榜样学习、汲取榜样力量的良好社会氛围。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。我国举行国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式，推动全社会见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋，为全面推进民族复兴伟业作出新的更大贡献。 ④有利于引导人们增强社会责任感，积极服务和奉献社会。在我们的周围，有许多履行社会责任却不计代价和回报的人，正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。举行国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式，唤起每个人的责任和担当，实现国家富强、民族振兴、社会和谐。 【解析】 【分析】考点考查：传承和弘扬民族精神、培育和践行社会主义核心价值观、榜样的力量、积极承担责任。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同、道德修养、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用传承和弘扬民族精神、培育和践行社会主义核心价值观、榜样的力量、积极承担责任的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：75年非凡历程中闪耀着的一个个响亮名字、一段段感人故事，激励中华儿女弘扬忠诚、执着、朴实的鲜明品格，把个人的理想追求融入党和国家事业之中→可链接弘扬以爱国主义为核心的民族精神；进一步弘扬民族精神，凝聚民族力量；培育和践行社会主义核心价值观。 关键词②：党和国家以最高规格褒奖功勋模范人物，铭记他们的历史功绩，尊崇他们的英雄风范，彰显了关心英雄、珍爱英雄、尊崇英雄的国家态度→可链接发挥模范人物的引领作用，在全社会营造向榜样学习、汲取榜样力量的良好社会氛围；引导人们增强社会责任感，积极服务和奉献社会。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 李某和王某是门对门的邻居。李某为监控自家门口情况，在入户门上安装了具有人脸识别功能、可自动拍摄视频的可视门铃。王某认为李某安装的这款可视门铃会捕捉自己的出门时间、来访客人及部分家庭内部情况，侵犯了自己的隐私权。 王某找到李某要求其拆除可视门铃，但是李某强调自己安装门铃是为了自家安全，没有窥探王某的意图，表示不拆除。王某找到社区居委会，希望居委会帮助解决纠纷。 法律链接 自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。 ——《中华人民共和国民法典》第一千零三十二条 （1）如果你是居委会的工作人员，要解决李某和王某的纠纷，运用所学知识，你会说点什么？ （2）王某还可以运用哪一方式解决纠纷？说明理由。 【答案】（1）①我国宪法规定公民在行使自由和权利时不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法的自由和权利。 ②在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为，既要维护自己的合法权益，又要尊重他人的权益。 （2）诉讼。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 【解析】 【分析】考点考查：依法行使权利、维权途径、善用法律、公民的基本权利。 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用依法行使权利、公民的基本权利的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：李某为监控自家门口情况，在入户门上安装了具有人脸识别功能、可自动拍摄视频的可视门铃→可链接我国宪法规定公民在行使自由和权利时不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法的自由和权利。 关键词②：王某认为李某安装的这款可视门铃会捕捉自己的出门时间、来访客人及部分家庭内部情况，侵犯了自己的隐私权→可链接要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为，既要维护自己的合法权益,又要尊重他人的权益。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用维权途径、善用法律的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词： 王某找到李某要求其拆除可视门铃，但是李某强调自己安装门铃是为了自家安全，没有窥探王某的意图，表示不拆除→可链接诉讼。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查诉讼的重要性，可以结合教材知识进行回答。 15. 阅读材料，回答问题。 小明同学在复习“依法治国”相关知识时，搜集到了下列材料： 制定民营经济促进法，是党的二十届三中全会作出的重要部署。 2024年10月10日起，民营经济促进法草案在司法部、国家发展改革委门户网站向社会公开征求意见。 2024年12月，全国人大常委会组成人员分组审议民营经济促进法草案，草案共9章78条。 作为我国第一部专门关于民营经济发展的基础性法律，这部法律的出台将进一步切实保护民营企业和民营企业家合法权益，营造有利于民营经济发展的法治环境和社会氛围，让民营企业在中国式现代化建设中展现更大作为。 （1）民营经济促进法最终可能由哪个国家机关通过？ （2）上述材料体现了道德与法治课的哪些观点？ 【答案】（1）全国人民代表大会或者全国人大常委会。 （2）①中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律，党领导立法。 ②依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。我国全面推进依法治国，坚持科学立法、民主立法、开门立法，积极推进社会主义法治建设。 ③良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。 ④民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。向全社会公开征求意见，能保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，有利于促进决策的科学化、民主化。 ⑤在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。 【解析】 【分析】考点考查：国家机关的职责、依法治国的基本方略、法治的要求、参与民主生活、我国的基本经济制度 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用国家机关的职责的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：民营经济促进法最终由国家机关通过→可链接全国人大或是其常委会； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用依法治国的基本方略、法治的要求、参与民主生活、我国的基本经济制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：制定民营经济促进法，是党的二十届三中全会作出的重要部署→可链接中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律，党领导立法； 关键词②：民营经济促进法草案在司法部、国家发展改革委门户网站向社会公开征求意见→可链接通过民主决策的方式参与民主生活以及其意义； 关键词③：全国人大常委会组成人员分组审议民营经济促进法草案→可链接法治要求实行良法之治； 关键词④：这部法律的出台将进一步切实保护民营企业和民营企业家合法权益，营造有利于民营经济发展的法治环境和社会氛围，让民营企业在中国式现代化建设中展现更大作为→可链接公有制经济以及非公有制经济的地位；我国坚持 公有制为主体、多种所有制经济共同发展以及意义； 第三步：整合信息，组织答案。 16. 每年春节期间，春运都是一道动人的“风景线”。临近春节，身处各地的人们纷纷不畏遥远和艰辛，踏上返乡之路，只为与家人团聚。2025年春运期间，全社会跨区域人员流动量达90.2亿人次，创历史新高。其中，铁路旅客发送量5.1亿人次，公路人员流动量83.9亿人次，水路旅客发送量3121万人次，民航旅客发送量9020万人次。为了保障人民群众平安顺利回家，各地最大限度满足自驾回家的新能源汽车车主的充电需求，为老、幼、病、残、孕等特殊群体开辟绿色通道，提供无障碍服务等。无数铁路人、交通警察、医护人员、电力工人等坚守在自己的工作岗位上，努力保障春运的顺利进行和旅客的安全出行，让我们感谢他们的默默付出，他们是平凡而伟大的人！ 你如何看待春运这道动人的“风景线”? 【答案】中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。春节是中华民族的传统节日，家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾，临近春节，身处各地的人们纷纷不畏遥远和艰辛，踏上返乡之路，与家人团聚，这正是人们认同中华文化的表现。 党和政府坚持以人民为中心的发展思想。为了保障人民群众平安顺利回家，各地采取一系列暖心举措，是多谋民生之利、多解民生之忧的表现，能够使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 选择职业，走上工作岗位，意味着享有工作的权利，同时也要担负相应的工作责任。春节期间，一些工作人员坚守在自己的岗位上服务他人、服务社会，努力保障春运的顺利进行和旅客的安全出行，他们的行为践行了敬业的社会主义核心价值观，弘扬了劳动精神，做到了脚踏实地、勤勤恳恳，实现了自己的人生价值，这种行为必将在全社会形成良好的榜样示范效应。从这道动人的“风景线”，我们能感受到国家所取得的巨大进步。春运期间身处各地的人们通过各种交通工具回家，说明人们的出行方式多样化，相关公共设施越来越完善，使人们的出行更加便捷，也体现了国家经济实力、综合国力不断提高。 【解析】 【分析】考点考查：服务社会、劳动的作用、坚持以人民为中心的发展思想、文化自信、践行社会主义核心价值观。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用服务社会、劳动的作用、坚持以人民为中心的发展思想、文化自信、践行社会主义核心价值观的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：春节团聚、不畏遥远艰辛返乡→可联系中华文化的重要性、家的意义作答。 关键词②：各地保障充电需求、开辟特殊群体绿色通道→可联系以人民为中心的发展思想作答。 关键词③：铁路人、交警等坚守岗位保障春运→可联系社会主义核心价值观、劳动精神、人生价值作答。 关键词④：跨区域流动量90.2 亿人次、多种交通方式保障出行→可联系国家发展成就作答。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 历史长河奔腾不息，家国情怀是中华民族历经千难万险而不断奋起的重要精神支撑。道德与法治老师布置了一项实践作业，请你和同学们一起参加活动。 活动一：赋能青春 任务单1：制作反映家乡特色或发展成就的小视频并发布到网上。 （1）说说老师布置这样的实践任务的原因。 活动二：心系发展 任务单2：老师要求大家写出反映家乡特色或发展成就的宣传词并进行展示。 作为山西人的小明制作了宣传山西发展成就的小视频，下面是小明搜集整理的宣传词： 宣传词一 2025年山西省政府工作报告中提到：2024年，在党的领导下，我省经济承压前行，运行态势总体平稳、稳中有进，主要经济指标前低后升；太重轨道公司获评全球轨道交通行业首座“灯塔工厂”，标志着我省制造业细分领域达到全球智能制造最高水平；“一泓清水入黄河”工程全部开工、加快建设，汾河入黄口断面水质首次达到优良标准；策划“跟着悟空游山西”活动，隰县小西天、应县木塔等景区流量出圈，文旅市场持续火爆；“一老一小”普惠补贴、扶残助学、消化道健康筛查等15件民生实事全部兑现…… （2）请你说说宣传词一中反映的成就取得的原因。 宣传词二 在山西这片土地上，平凡英雄用行动诠释“中国精神”：王守义用鲜血传递爱心，以善书写感动；李鲜芳坚持在平凡的工作岗位上诚信经营，认真做好每一件事，用实际行动传递社会正能量，受到消费者的好评和认可；张海营勇救落水儿童、制服行窃人员，参加灭火救援战斗4000余次，用实际行动践行了“竭诚为民”的初心使命……他们用善良与担当，点亮了家国情怀的灯塔！ （3）宣传词二中这些点亮家国情怀的灯塔的平凡英雄身上的哪些品质值得我们学习？ 活动三：职业规划 欣赏完同学们做的山西推介片，同学们为山西的发展感到骄傲和自豪，老师趁此机会引导同学们做好自己的职业生涯规划。 （4）为了做好自己的职业生涯规划，请你和同学一起写出在进行职业生涯规划时，我们需要注意哪些事项？ 【答案】（1）①本活动能促使同学们主动了解家乡、关心家乡建设和发展，并通过网络宣传吸引更多的人关注我们的家乡，为家乡经济发展注入新活力，为家乡文化交流搭建新平台，这是我们为家乡发展贡献力量的具体行动。 ②本活动让我们在社会实践中学习，也有利于我们融入社会，养成亲社会行为，塑造良好的人格，形成正确的价值观，获得他人的接纳与认可，实现人生价值。我们还将学习如何制作微视频宣传片的知识，提高我们的媒介素养、软件使用以及文字创作等能力，是我们发展个人能力的好机会。 （2）①我省坚持中国共产党的领导。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 ②我省坚持中国特色社会主义道路，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局，协调推进全面建设社会主义现代化国家，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 ③我省坚持高质量发展，转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 ④党的宗旨是全心全意为人民服务，中国共产党始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命。我省坚持以人民为中心的发展思想，不断满足人民日益增长的美好生活需要。 （3）①平凡英雄身上体现了诚信、见义勇为、敬业精神、关爱他人、无私奉献等精神品质，传递了美好情感，践行了社会主义核心价值观。 ②弘扬中国精神，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 ③自觉承担社会责任，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己生命的价值。 （4）自身实际与社会发展相结合；要加强学习，提高自身素质；树立正确职业观念；制订计划，设定短期和长期目标，不断努力并适时调整。 例如：①认识自我。从自身实际出发，通过自我反思与他人评价，明晰自己的兴趣、特长、性格和能力。要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么，为职业选择提供依据。 ②关注社会需求。把自身实际与社会发展相结合，把个人未来与国家民族未来紧密相连。了解国家发展战略和热门职业，如科技创新、环保、文化传承等领域的趋势。 ③树立正确职业观念。职业无贵贱之分，尊重每一种职业。 ④培养素养和能力。当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，包括沟通、协作、创新等，注重良好道德品质和职业操守，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。 ⑤制订计划。设定短期和长期目标，不断努力并适时调整。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为、网络推动社会进步、坚持中国共产党的领导、高质量发展、实现中国梦、中国共产党的宗旨、初心和使命、践行社会主义核心价值观、弘扬中国精神、做负责任的人、做好职业规划。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用亲社会行为、网络推动社会进步的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：制作反映家乡特色或发展成就的小视频并发布到网上→可链接主动了解家乡、关心家乡建设和发展，并通过网络宣传吸引更多的人关注我们的家乡；在社会实践中学习，也有利于我们融入社会，养成亲社会行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持中国共产党的领导、高质量发展、实现中国梦、中国共产党的宗旨、初心和使命的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在党的领导下→可链接我省坚持中国共产党的领导。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 关键词②：我省经济承压前行，运行态势总体平稳、稳中有进，主要经济指标前低后升→可链接我省坚持高质量发展，转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 关键词③：我省经济发展取得的成就→可链接我省坚持中国特色社会主义道路，统筹推进“五位一体”总体布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念；党的宗旨、中国共产党的初心使命。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用践行社会主义核心价值观、弘扬中国精神、做负责任的人的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：王守义用鲜血传递爱心；李鲜芳坚持在平凡的工作岗位上诚信经营；张海营勇救落水儿童、制服行窃人员，参加灭火救援战斗4000余次→可链接体现了诚信、见义勇为、敬业精神、关爱他人、无私奉献等精神品质，践行了社会主义核心价值观；弘扬中国精神、自觉承担社会责任。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查做职业规划时需要注意的事项，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年山西阳泉市盂县多校联考中考模拟道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共3页，17小题，满分75分。 2．作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3．考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共24分） 一、单项选择题（在下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的，每小题2分，共24分） 1. 对下列同学的微行为的微点评正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 A 小谷听到别人说自己的缺点时，总觉得自己很没用 能正确对待他人的评价 B 小东因个子比同学矮一截，经常躲开同学，避免与同学交往。 这是接纳自己的表现 C 小飞在博物馆志愿讲解活动中，意识到自己在历史知识上的欠缺 只有在社会实践中才能认识自己 D 在体育比赛中失利后，认真分析原因，发现是因为自己体能较差 从生理状况来认识自己 A. A B. B C. C D. D 2. 对下列初中生的行为，同学们认识正确的是（ ） A. 经常沉迷网络世界难以自拔，甚至旷课去打游戏——这可不得了，是严重不良行为 B. 模拟考试成绩不理想，心情很低落，整天都无精打采——这得赶紧调控，负面情绪对我们可没啥好处 C. 物理课上说闲话被老师批评，下课后及时向老师道歉。——这是能正确对待老师批评的表现 D. 陌生网友约我去郊游，要不要去?——要去，多条朋友多条路嘛 3. 下列对行为的解读正确的是（ ） A. 在网上随意转发未经证实的消息。——公民有言论自由,在网上想发什么就发什么 B. “老师,你讲错了,已经提醒你好多次了,笑死我了!”——这是独立思考、具有批判精神的体现 C. “外面冷,孩子,多穿点。”“妈妈你不要整天唠叨,别管我。”——我们要理解父母的爱,学会顺从父母 D. 通过慈善机构将自己的1000元压岁钱捐给山区的困难群众。——行使了财产处分权,传递了美好情感 4. 校园生活是丰富多彩的，下列行为中符合“和谐校园”的是（ ） A. 小新下课后在教室里与同桌就某一道题进行讨论 B. 小华中午放学后，觉得非常饿，于是在餐厅里插队打饭 C. 小明为避免和好友竞争，主动放弃演讲决赛的资格 D. 小亮为了班级能评选上“最美教室”，将校园里摆放的花盆搬到自己班级 5. 2025年1月17日，浙江省宁波市中级人民法院一审开庭审理了自然资源部原党组成员，中国地质调查局原党组书记、局长钟某某受贿、故意泄露国家秘密一案。这表明（ ） ①法律是由国家制定或认可的 ②我国坚持依法治国，做到违法必究 ③法律由国家强制力保证实施 ④法律对全体社会成员具有普遍约束力 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 6. 某中学开展“劳动周”活动，学生需参与校园绿化、食堂帮厨、社区公益服务等劳动实践。八年级（1）班的小丽在劳动日志中写下了自己的感受：“劳动让我体会到父母的辛苦，也感受到责任与成长。”小丽的感受告诉我们（ ） A. 参加劳动是个人发展的唯一途径 B. 参加劳动可以替代文化知识学习 C. 只有参加体力劳动才能促进成长 D. 参加劳动能增强社会责任感和自我价值感 7. 学校开展“见贤思齐——榜样推荐”活动，瑞瑞作为学习委员，制作了如下推荐卡： 榜样推荐卡 人物：毛泽东主席 主要事迹：早在延安时期，毛主席就讲过：如果再过十年我就死了，那么我就一定要学习到9年零359天。后来他又曾说：“我中了书的毒，离不开书”，“饭可以一日不吃，书不可以一日不读”。长征的时候，生活异常艰苦，他却带着一箱书随行，他病了骑在马上，稍微清醒了就在马背上读起书来，列宁的《国家与革命》就是在马背上读完的。 瑞瑞推荐毛泽东主席，是因为毛泽东主席（ ） A. 艰苦奋斗，铸就革命精神 B. 终身学习，厚实理论功底 C. 坚持革命，寻求救国之道 D. 坦荡无私，心怀天下苍生 8. 2025年4月23日至25日，主题为“培育读书风尚建设文化强国”的第四届全民阅读大会在山西太原举办。大会聚焦于推动新时代全民阅读，举办2024年度“中国好书”发布、“书香校园”建设推进会、“重读赵树理”读书交流分享、全民阅读大讲堂等系列活动。全民阅读大会系列活动的开展有利于（ ） ①人们在精神上继承和创造人类的文明成果，更好地养护精神 ②民众享受宪法赋予公民的文化权利 ③人们学会学习、学会生活、学会合作 ④在全社会营造浓厚的读书氛围，满足人民日益增长的美好生活需要 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 9. 某校新闻社团每日午间进行主题新闻快报播放，以下是该社团周二午间播报的内容。 ·网上问诊，让患者足不出户就可以实现随时随地就医。 ·安装红绿灯语音播报器，帮助视力障碍人士安全过马路。 ·只要输入内容、提示词或图片，某AI视频软件就能迅速生成短视频。 据此推断，本次新闻播报的主题可能是（ ） A. 创新改变生活 B. 勇担社会责任 C. 合理利用网络 D. 学会关爱他人 10. 对下列材料解读正确的有（ ） 序号 材料 解读 ① 回归祖国以来的25年，是澳门历史上发展速度最快，发展质量最高，居民获得感、幸福感、安全感最强的时期 澳门“一国两制”实践取得巨大成功 ② 党的二十届三中全会把维护国家安全放到更加突出位置，从战略上部署推进国家安全体系和能力现代化 国家安全是民族复兴的根基，是安邦定国的重要基石 ③ 伟大建党精神是重大理论命题，从源头上找到了“中国共产党为什么能”的最大精神钥匙，贯穿着马克思主义立场观点方法 伟大建党精神是中国共产党的精神之源 ④ 中国共产党领导是历史的选择、人民的选择，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系 办好中国的事情，关键在党 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 太原滨河自行车道全长75公里，兼具赏景健身功能，沿途不但能看到水鸟飞翔的湿地，还有博物馆、图书馆、体育中心，将太原市的人文、历史、自然风光串联起来，是市民们常去打卡的热门地点，被称为“家门口的诗和远方”，在各大短视频平台火“出圈”。太原滨河自行车道火“出圈”的原因是（ ） A. 宣传了绿色生活理念，培养了健康生活意识 B. 放弃了传统生活方式，适应了社会发展需求 C. 体现了美好生活向往，解决了我国主要矛盾 D. 坚持了改革开放，促进了经济发展 12. 2024年9月30日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在庆祝中华人民共和国成立75周年招待会上的讲话中指出，人类共处一个地球，各国人民命运与共。我们将始终坚持维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，弘扬全人类共同价值，倡导平等有序的世界多极化、普惠包容的经济全球化，推动落实全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，积极参与全球治理体系改革和建设，推动构建人类命运共同体。这（ ） ①是中国主导世界秩序的重要体现 ②着眼全人类共同利益和共同福祉 ③推动国家间关系从合作变为竞争 ④为创造美好世界贡献了中国智慧 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 第Ⅱ卷 非选择题（共五道题，共51分） 13. 崇功颂德，勋功有章。功勋荣誉表彰是重要的国家制度。75年非凡历程中闪耀着的一个个响亮名字、一段段感人故事，激励中华儿女弘扬忠诚、执着、朴实的鲜明品格，把个人的理想追求融入党和国家事业之中。为了庆祝中华人民共和国成立75周年，党中央隆重表彰为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物。 2024年9月29日，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京人民大会堂隆重举行。 这些英雄有“共和国勋章”获得者黄宗德，他17岁入伍投身革命，为保家卫国浴血奋战，是英勇顽强、不怕牺牲的战斗英雄；有“国家荣誉称号”获得者赵忠贤，他让中国高温超导研究跻身国际前列，是“人民科学家”；有带领团队创造出享誉全球的“振超效率”的“人民工匠”许振超……党和国家以最高规格褒奖功勋模范人物，铭记他们的历史功绩，尊崇他们的英雄风范，彰显了关心英雄、珍爱英雄、尊崇英雄的国家态度。 谈谈我国举行国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式的意义。 14. 李某和王某是门对门的邻居。李某为监控自家门口情况，在入户门上安装了具有人脸识别功能、可自动拍摄视频的可视门铃。王某认为李某安装的这款可视门铃会捕捉自己的出门时间、来访客人及部分家庭内部情况，侵犯了自己的隐私权。 王某找到李某要求其拆除可视门铃，但是李某强调自己安装门铃是为了自家安全，没有窥探王某的意图，表示不拆除。王某找到社区居委会，希望居委会帮助解决纠纷。 法律链接 自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。 ——《中华人民共和国民法典》第一千零三十二条 （1）如果你是居委会的工作人员，要解决李某和王某的纠纷，运用所学知识，你会说点什么？ （2）王某还可以运用哪一方式解决纠纷？说明理由。 15. 阅读材料，回答问题。 小明同学在复习“依法治国”相关知识时，搜集到了下列材料： 制定民营经济促进法，是党的二十届三中全会作出的重要部署。 2024年10月10日起，民营经济促进法草案在司法部、国家发展改革委门户网站向社会公开征求意见。 2024年12月，全国人大常委会组成人员分组审议民营经济促进法草案，草案共9章78条。 作为我国第一部专门关于民营经济发展的基础性法律，这部法律的出台将进一步切实保护民营企业和民营企业家合法权益，营造有利于民营经济发展的法治环境和社会氛围，让民营企业在中国式现代化建设中展现更大作为。 （1）民营经济促进法最终可能由哪个国家机关通过？ （2）上述材料体现了道德与法治课的哪些观点？ 16. 每年春节期间，春运都是一道动人的“风景线”。临近春节，身处各地的人们纷纷不畏遥远和艰辛，踏上返乡之路，只为与家人团聚。2025年春运期间，全社会跨区域人员流动量达90.2亿人次，创历史新高。其中，铁路旅客发送量5.1亿人次，公路人员流动量83.9亿人次，水路旅客发送量3121万人次，民航旅客发送量9020万人次。为了保障人民群众平安顺利回家，各地最大限度满足自驾回家的新能源汽车车主的充电需求，为老、幼、病、残、孕等特殊群体开辟绿色通道，提供无障碍服务等。无数铁路人、交通警察、医护人员、电力工人等坚守在自己的工作岗位上，努力保障春运的顺利进行和旅客的安全出行，让我们感谢他们的默默付出，他们是平凡而伟大的人！ 你如何看待春运这道动人的“风景线”? 17. 历史长河奔腾不息，家国情怀是中华民族历经千难万险而不断奋起的重要精神支撑。道德与法治老师布置了一项实践作业，请你和同学们一起参加活动。 活动一：赋能青春 任务单1：制作反映家乡特色或发展成就的小视频并发布到网上。 （1）说说老师布置这样的实践任务的原因。 活动二：心系发展 任务单2：老师要求大家写出反映家乡特色或发展成就的宣传词并进行展示。 作为山西人的小明制作了宣传山西发展成就的小视频，下面是小明搜集整理的宣传词： 宣传词一 2025年山西省政府工作报告中提到：2024年，在党的领导下，我省经济承压前行，运行态势总体平稳、稳中有进，主要经济指标前低后升；太重轨道公司获评全球轨道交通行业首座“灯塔工厂”，标志着我省制造业细分领域达到全球智能制造最高水平；“一泓清水入黄河”工程全部开工、加快建设，汾河入黄口断面水质首次达到优良标准；策划“跟着悟空游山西”活动，隰县小西天、应县木塔等景区流量出圈，文旅市场持续火爆；“一老一小”普惠补贴、扶残助学、消化道健康筛查等15件民生实事全部兑现…… （2）请你说说宣传词一中反映的成就取得的原因。 宣传词二 在山西这片土地上，平凡英雄用行动诠释“中国精神”：王守义用鲜血传递爱心，以善书写感动；李鲜芳坚持在平凡的工作岗位上诚信经营，认真做好每一件事，用实际行动传递社会正能量，受到消费者的好评和认可；张海营勇救落水儿童、制服行窃人员，参加灭火救援战斗4000余次，用实际行动践行了“竭诚为民”的初心使命……他们用善良与担当，点亮了家国情怀的灯塔！ （3）宣传词二中这些点亮家国情怀的灯塔的平凡英雄身上的哪些品质值得我们学习？ 活动三：职业规划 欣赏完同学们做的山西推介片，同学们为山西的发展感到骄傲和自豪，老师趁此机会引导同学们做好自己的职业生涯规划。 （4）为了做好自己的职业生涯规划，请你和同学一起写出在进行职业生涯规划时，我们需要注意哪些事项？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $