2026年山西长治市襄垣县多校中考模拟道德与法治试题

道德与法治 参考答案及评分细则 选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题共2 个小题，每小题2分，共24分) 题号 3 4 6 7 8 9 10 11 12 答 案 A C D A D B C B D A 二、简答题（体大题共3个小题，共26分） 13.(6分) 参考答案及评分细则 ①满足青年缓解压力与拓展社交圈的需求，有助于培养健康向上的生活方式，养成亲社会行为。(2分)② 夜校课程选择丰富，契合青年自我提升与终身学习的需要。(2分)③非遗课程与文化满足了青年精神文 化需求，有利于传承中华优秀传统文化，增强文化自信。(2分)④各式各样的夜校课程让青年为生活“充 电赋能”，让生活更加充实有意义。(2分) 【评分说明】每点2分，答出3点即可，共6分。 14.(14分》 题号 参考答案及评分细则 小张的行为是错误的、违法的。(2分)他侵犯了小李的名誉权和隐私权，给小李造成了严重的身 心伤害。公民在行使言论自由时，不得损害他人的合法权益，他缺乏法治意识，不懂得网络不是 法外之地。(2分)他不能理性处理同学矛盾。用网络暴力发泄情绪，不仅没有解决问题，反而让 (1) 自己承担了法律责任。(2分) 作为未成年人，要从小树立法治观念。学会尊重他人，学会用正确方式化解矛盾，做到心中 有法、言行守法。(2分) 【评分说明】答出行为违法得2分，能从两个不同角度分析，得4分，写出具体应怎么做得2分，共8分。 ①警示我们：网络言行要守法，发表言论不能侮辱诽谤他人，否则要承担法律责任：与同学发生冲 突时，要及时告诉老师或家长，通过正当途径解决，不能用网络暴力泄愤：每个人都有人格尊严， 学会换位思考，不做伤害他人的事。(2分)②警示监护人：平时要加强对孩子的教育引导，关注孩 子的言行举止，发现不良苗头及时纠正：要对孩子的侵权行为负责；与学校保持沟通，形成教育合 (2) 力，帮助孩子健康成长。(2分)③警示学校：加强对未成年人的法治宣传教育，增强未成年人的法 治观念与自我保护意识，引导学生知法、懂法、守法、用法，从源头预防未成年人违法犯罪行为发 生。(2分) 【评分说明】能答出三个方面即可，每个方面得2分，共6分。 15.(6分) 参考答案及评分细则 ①当今世界百年未有之大变局加速演进，人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题，没有哪个国 家能独善其身，需要各国携手应对。(2分)②和平与发展是当今时代的主题，中国的主张契合时代潮流， 有利于维护世界和平与发展。(2分)③中国发挥负责任大国作用，积极承担国际责任，推动构建人类命运 共同体。(2分)④践行多边主义、坚持对外开放，既能为中国发展创造良好的国际环境，也能带动各国共 同发展，实现互利共赢，等等。(2分) 【评分说明】能答出三个方面即可，每个方面2分，共6分。 三、分析说明题（本大题共1个小题，共9分） 16.(9分) 参考答案及评分细则 ①法治建设必须毫不动摇坚持党的领导，将党的主张通过法定程序转化为国家意志。(3分)②法治建设 要充分发扬全过程人民民主，拓宽公民有序参与立法的渠道，让立法更接地气、更具民意基础。(3分)③ 法治建设要紧扣社会发展需求，聚焦人民群众急难愁盼问题，做到与时代同频共振，提升立法的针对性和 可操作性。(3分)④法治建设要维护宪法权威，加强重点领域立法，推动各项法律衔接配套、系统完备，为 全面建设社会主义现代化国家提供坚实法治保障。(3分) 【评分说明】建议参照上述答案，任选三个角度赋分，每个角度3分，各角度具体参照以下等级，共9分。 等级一：未作答或答非所问，赋0分。 等级二：观点正确，未能有效分析；只简单呈现相应教材原理，只简单分析材料，赋1分。 等级三：观点正确，未运用教材原理或未结合材料进行分析：未提炼出有效观点，只运用相应教材原理，对 材料进行了简单分析。论证较严密，表达较顺畅，赋2分。 等级四：观点正确，能运用相应教材原理结合材料进行准确分析。论证严密，表达顺畅，赋3分。 四、实践探究题（本大题共1个小题，共16分） 17.(16分) 题号 参考答案及评分细则 ①唤醒民族记忆，赓续精神血脉，传唱这些歌曲能够让我们不忘近代屈辱史、抗争史，自觉传承伟 大抗战精神。(2分)②凝聚奋进力量，厚植家国情怀，抗战歌曲是激励新时代青少年自强不息、报 (1) 效祖国的精神火种。(2分) 【评分说明】能答出两个方面即可，每个方面2分，共4分。 示例：小朋友，她们也会害怕。(1分) 赵一曼是母亲，乳娘也有自己的孩子。害怕是本能，但比害怕更强大的是心中的家国情怀。赵 曼告诉儿子“母亲是为国而牺牲的”，在她心中国家利益高于一切，她践行了以爱国主义为核心的 (2) 中华民族精神。(2分)乳娘烽火保孤，她们认识到了天下兴亡，匹夫有责，积极承担责任。她们坚 信中国必胜、后代必安。自强不息、不畏强暴，是刻在民族骨血里的品格。(2分) 【评分说明】准确回应问题，直接回答“会害怕”，得1分。精准提炼赵一曼的“家国情怀”与乳娘 的“责任担当”，紧扣材料核心，得4分。整体结构完整，逻辑自洽，语言得体，得1分。共6分。 续表 题号 参考答案及评分细则 ①做和平记忆的守护者。把赵一曼、胶东乳娘等的故事讲给更多人听，让历史不被遗忘。(2分) ②做强国建设的担当者。努力学习科学文化知识，掌握过硬本领，为建设祖国做好准备。(2分) (3 ③做和平力量的贡献者。在国际交流中讲好中国和平发展故事，用青春行动传递“和合”理念。(2分) 【评分说明】答出三个方面即可，每个方面2分，共6分。道德与法治 注意事项： 1.道德与法治部分采用开卷考试，分第I卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟， 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置， 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无放。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 选择题（共24分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题 共12个小题，每小题2分，共24分) 1.青春是一段多彩的旅程，不同片段交织出这个时期的独特风景。对下列青春片段的理解，正确的是 ①小敏在学校里活泼开朗，是大家的“开心果”，但回到家后却喜欢一个人待在房间，不愿和父母多说 话。一一闭锁与开放的青春期心理矛盾 ②小莉在朋友圈发了一张素颜照，有同学评论“皮肤黑”，她为此闷闷不乐了好几天，总觉得自已长相 难看。——没有正确对待他人的评价 ③小哲学习成绩不好，同学们不仅没有嘲笑他，还轮流帮他补习功课，他感受到了集体的温 暖。—美好集体充满关怀与友爱 ④演讲比赛前，小凡紧张得手心冒汗，他深吸一口气，在心里默念“我能行”，然后从容走上讲 台。一一运用转移注意的方法缓解紧张情绪 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.2025年秋季学期起，某中学推行“阳光体育行动计划”：每天上午安排30分钟大课间集体跑操，下午开设篮 球、武术、花样跳绳等12个体育社团活动：周末布置“家庭运动作业”，要求学生与家长共同完成并拍照上 传，学期末举办“校园体育吉尼斯”挑战赛，鼓励学生突破自我。该校的系列举措旨在 A.挖掘学生体育潜能，选拔优秀竞技人才 B.减轻学生学业负担，全面提升学习成绩 C.落实健康第一理念，促进学生全面发展 D.加强学校日常管理，规范学生校园行为 ，3.毕业季，某中学的“时光信箱”里封存着同学们写给彼此的未来寄语。一年后，信箱重启，几段留言让 师生们感慨万千： 口回▣口回▣ 回回■G口世 回口后回回 你说你喜欢生物竞 还记得那个在操场 从高一吵到高三 赛的菰独，也享受 哭鼻子的下午吗？ 的辩友，愿未来 实验室的灯光。愿 谢谢你告诉我“慢 你在法庭上继续 你未来在基因图谱 一点也没关系”。 能言善辩，而我 的迷官里，找到属 祝福你的插画集顺 在手术台前依然 于自己的密码。 利出版。 冷静沉稳。我们 山顶见。 结合材料，下列分析最符合上述留言主旨的是 A.只有努力学习才能抵达梦想的彼岸 B.集体生活有助于我们发展个性 C.美好的友谊激励我们不断突破自我 D.“止于至善”让我们拥有前行的力量 4.某校开展模拟法庭活动，同学们按照下图布置了法庭。 审判员审判长 审判员 书记员 公诉 被告人 法警 法警 下列案件应在该法庭审理的是 A.孙某潜入邻居家盗窃现金10000元 B.钱某向朋友借钱逾期一年仍未归还 C.赵某拾到他人遗失的手机拒绝归还 D.李某在网络上发布朋友演讲的视频 5.2025年10月28日，十四届全国人大常委会第十八次会议表决通过了关于修改《中华人民共和国村 民委员会组织法》的决定。本次修法过程中，全国人大常委会法工委某基层立法联系点召开立法调 研座谈会，来自高校的学者提出的“理顺村委会与农村集体经济组织的关系”等建议被采纳，并最终 体现在法律第十条、第十三条中。这一事例说明 A.全国人大常委会是我国最高国家权力机关 B.全国人大及其常委会坚持民主立法 C.依法行政的核心是规范政府的行政权 D.基层群众自治制度是我国的基本政治制度 6.各地积极探索基层治理新路径：某县政府推行“14531”工作法，让党员干部从“被动响应”变为“主动 靠前”，把服务触角延伸到居民身边：某镇建立网格员常态化人户走访机制，推动干部“上门找”群众， 实现群众诉求“事事有回音、件件有着落”：某社区设立“小区广场议事厅”，引导群众从“旁观者”变 为“参与者”。上述举措共同表明，新时代基层治理正在 ①M“政府包揽”转向“多元共治”，凝聚社会治理合力 ②从“被动接诉”转向“主动问需”，践行为民服务宗旨 ③从“经验治理”转向“法治保障”，推进治理依法运行 ④，“群众观望”转向“群众主角”，激发基层自治活力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.近年来，某地政府抓住数字经济发展机遇，支持农户通过电商平台直播销售小米、蜂蜜等土特产，还 邀请专业团队对农民主播进行培训。如今，这里的“山货”变成了“网红尖货”，村民的“钱袋子”越来 越鼓，生活也越来越红火。这一变化生动诠释了 ①网络为经济发展注人新活力 ②我国毫不动摇地巩固公有制经济 ③实施乡村振兴战略卓有成效 ④发展的根本目的是增进民生福祉 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.在学习了《建设美丽中国》一课后，同学们对我国生态文明建设展开讨论。其中，“电子发票”成为热 议话题。同学们通过调研发现，自2025年10月1日起，全国民航、铁路已全面推行电子发票，一张纸 质火车票的消失，一年可为国家节约上万吨纸张，减少大量碳排放。以上事实生动地证明了 ①绿色生活方式已经深人人心 ②创新让我们的生活更便捷美好 ③节约资源的基本国策得到了具体践行 ④个人微行动也能汇聚成巨大的环保力量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.某校组织师生代表赴武乡八路军太行纪念馆参加“太行精神光耀千秋”主题纪念活动，并在全校开 展“烽火记忆”主题班会和征文活动。这一系列活动的开展 ①体现在实践中学习，能提升学习成绩 ②有助于警示人们珍视和平，捍卫国家利益 ③旨在引导人们铭记抗战历史，传承太行精神 ④有利于凝聚价值共识，激发爱国奋进的磅礴力量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.2025年，某大学持续开展“家校连心·石榴花开”专项行动。该校党委书记带队深人民族地区，走访 慰问少数民族学生及经济困难学生家庭，细致了解学生的家庭状况、成长经历，向家长介绍学生在 校情况，并针对学生的学业规划和就业发展提供精准指导。该大学的这些举措旨在 A.发展民族教育，提升教学质量 B.保护民族文化，传承少数民族的优秀技艺 C.落实扶贫政策，实现共同富裕 D.促进民族团结，俦牢中华民族共同体意识 11.2025年秋季学期起，某市全面推行“职业初体验”实践活动。下面是同学们参加活动的图片： 这一活动的核心育人目标是 A.丰富校园生活，缓解学业压力 B.认识职业多样性，树立正确择业观 C.掌握专业技能，为就业做准备 D.加强校企合作，提升企业社会形象 12.某校九年级“时事述评”兴趣小组的同学围绕近期国家重大新闻开展议学活动。下列是他们选用的 素材，这些素材共同反映的主题是 ★素材一：2025年12月，中方发布《中方关于深化中国一东盟数字治理合作的倡议》，在网络安全、人工智能治 理、数据跨境流动等领城与东盟国家建立合作机制。 ★素材二：2026年2月，亚太经合组织(APEC)第一次高官会在广州举行，来自21个成员经济体1400余名代 表与会。中方正式提出“建设亚太共同体，促进共同繁荣”的办会主题。 A.坚持合作共赢，与各国共享发展机遇 B.我国积极引领全球治理体系改革 C.加强数字合作，提升科技自立自强 D.各国积极谋求自身经济发展 第Ⅱ卷 非选择题（共51分） 二、简答题（本大题共3个小题，共24分） 13.阅读材料，回答问题。 初中三年即将结束，小晋回望自己的心路历程，每当遇到困惑时，他都会运用所学道德与法治 知识为自己写下“锦囊妙计”，从容度过充实的初中生活。以下是他截取的部分成长片段： 片段一：刚上初一，老师上课节奏变快，我性格胆小不敢与同学交流，父母对我的要求也越来越高， 我该怎么办？ 片段二：初二新增了物理等科目，学习压力骤增，我每晚都熬夜刷题，第二天上课却昏昏欲睡，成绩 不升反降，我很焦虑。 片段三：临近毕业，同学们都在谈论未来的理想高中和职业规划，我却一片迷茫，不知道自己想做什 么、能做什么。 请你结合所学知识，为小晋的每个成长片段分别写出一条“锦囊妙计”。(6分) 14.分析案例，回答问题。 材料一2025年9月，南京一电动自行车驾驶人李某闯红灯与机动车相撞，反称自已绿灯通行。民 警张建峰到场后未轻信单方面说辞，当即调取监控视频还原真相，依法判定李某负全责。执法过程 被记录上传后，网友评价：“法律面前不分强弱，只分对错。” 材料二2026年3月，最高人民法院工作报告中指出：严厉惩治腐败犯罪。审结贪污贿赂等职务犯 罪案件3.6万件4万人，增长22.4%。依法惩治新型、隐性腐败犯罪。协同推进国际追逃追赃和跨 境腐败治理，追缴、没收违法所得180余亿元。 (1)结合材料一，谈谈此次执法对我们的启示。（6分) (2)结合材料二，分析人民法院上述举措的价值。(4分) 15.阅读材料，回答问题。 某校九年级(1)班开展“寻找身边的中国精神”主题活动，同学们收集到以下两则素材。请你参 与并完成下列任务。 素材一2026年1月，刘玉明入选“中国好人榜”。他是一名普通渔民，二十年来以船为家、以渔为 业。平日里，邻里渔船故障他随叫随到，陌生渔民遇困他慷慨相助。两次海上险情中，当看到渔船 在狂风巨浪里摇摇欲坠、遇险群众绝望呼救时，刘玉明毫无迟疑，成功救下4名遇险群众。他说： “海上讨生活，谁都有落难的时候，能帮一把是一把。” 素材二2026年2月7日，“印载山河一西冷印社典藏菁华特展”在中国共产党历史展览馆开幕。 展览精选西冷印社创始人及七任社长的代表作品，呈现艺术风骨与民族大义的交融。围绕长征、革 命胜迹、“一带一路”倡议等重大主题进行的艺术创作，体现了以传统技艺记录时代征程的文化担 当。展览让观众从传统艺术视角感悟党的光辉历程，让红色精神更具感染力。 班级要制作一期“致敬向上的力量”主题展板，你会推荐以上哪一则素材？结合所学知识，简述推荐 理由。(8分) 三、分析说明题（本大题共1个小题，共9分） 16.阅读材料，回答问题。 2025年12月，我省某县一广场因物业纠纷引发经营困境，在“三个合一”机制下迎来转机。半 年间，商户与物业因收费和服务问题争执不下，物业限水限电，商户拒绝缴费，矛盾不断升级。县社 会治理服务保障中心接到投诉后，启动“多网合一”归集信息、“多单合一”统一调度、“多点合一”压 实责任的协同治理机制，联合物业、市场、住建、工信等多部门一线会商，在专业律师协助下厘清权 责，仅用两天便促成商户补缴费用、物业恢复供应，僵局圆满化解。如今，该县依托社会治理一体化 指挥平台，累计处理事项13万余件，事项按时办结率达99.86%。 结合材料，运用所学知识，分析该县“三个合一”协同治理机制对基层社会治理的启示。（9分) 四、实践探究题（本大题共1个小题，共18分） 17.某校九年级时政社团围绕山西“十四五”规划实施成效开展项目化学习。请你参与并完成下列 任务。 【筹备阶段】 在制定活动方案时，面对人员招募办法、活动主题设计等问题，小东犯了难，不知怎么办。 (1)请你给小东支两招。（4分) 【实施阶段】 活动一领略发展之美 “十四五”规划实施的五年，山西经济社会发展取得了长足进步。同学们以“山西发展之美”为 题展示了以下信息。 ☆汾河入黄口2024年首次达到Ⅲ类优良水质，2025年稳定保持；朔州市桑千河入选全国第三 批美丽河湖优秀案例；华北豹、褐马鸡种群数量保持全国首位，三晋大地山清水秀、鸟语花香。 ☆太重轨道公司获评全球轨道交通行业首座“灯塔工厂”，产量提高了33%、缺陷率降低33%； 截至2025年9月底，全省新能源和清洁能源装机占比达54.4%；8英寸碳化硅衬底、T1000高端碳纤 维等产品广泛应用于航空航天领域，山西正从“一煤独大”向“多业支撑”加速转变。 ☆全省现存古建筑超过2.8万处，占全国10.6%；531处国保单位总数全国第一。2025年国庆 期间，山西入境游订单同比增长100%，“中国古建看山西”品牌效应持续放大，千年文脉正融入现代 生活、焕发蓬勃生机。 (2)请结合材料，运用所学知识，说说山西是如何实现“发展之美”的。（6分) 活动二探寻发展之策 家乡的发展，需要每个人出谋划策、贡献力量。同学们注意到以下山西发展现状。 现状一 现状二 山西是全国红色资源最富集的省份之一，从八路军总 山西中部城市群产业集聚度较高，但部分地区产业升 部旧址到晋绥边区革命纪念馆，从平型关大捷遗址到 级速度有待提升；农村在现代产业发展、居民收入方 刘胡兰纪念馆，一处处红色遗址如繁星般散布在三晋 面，与城市仍有较大差距：教育、医疗等公共服务资源 大地上。红色资源是山西“永远读不完的书”，更是转 城乡分布不均衡，区域协调发展仍需加力。 型发展的宝贵财富。 (3)同学们针对以上现状展开讨论。请你参与其中，为山西的发展提出两条合理化建议，并分别说 明理由。(8分)