2.1 守望初心使命 导学案-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

2.1《坚持以人民为中心》第1课时 守望初心使命

导学案

班级：__________  姓名：__________  小组：__________日期：__________

一、学习目标

1. 政治认同：识记党的初心使命、性质与根本宗旨，理解中国共产党始终代表最广大人民的根本利益，深刻认同“中国共产党为什么能”，坚定拥护党的全面领导。

2. 道德修养：学习革命英模与时代榜样无私奉献、为民服务的优良品质，传承红色基因，涵养心怀人民、勇于担当的道德品格。

3. 法治观念：理解党的性质宗旨与宪法人民至上原则高度契合，明确党始终在宪法和法律范围内活动，始终为人民谋幸福、护人民利益。

4. 健全人格：通过感知党百年为民奋斗历程，树立正确历史观、价值观，培养心怀家国、心系人民、积极向上的健全人格。

5. 责任意识：能够结合生活实例阐释党为民服务的实践，主动关注民生发展，树立服务他人、奉献社会的青年责任，立志践行初心担当。

二、学习重难点

重点：掌握中国共产党的初心和使命、党的性质、根本宗旨；深刻理解党与人民群众血肉相连的鱼水关系。

难点：深度理解“中国共产党任何时候都不能忘了人民这个根”的理论与现实原因；实现情感认同上升为理性政治认同，做到知行合一。

三、课前预习·自主研学

阅读教材P13—P16内容，自主梳理基础知识，完成填空。

1. 习近平总书记指出：“江山就是人民，人民就是江山。”__________是党的生命线和根本工作路线。

2. 中国共产党的初心和使命：________________________、________________________。

3. 中国共产党的性质：中国共产党是中国__________的先锋队，同时是__________和__________的先锋队。

4. 中国共产党的根本宗旨：________________________。

5. __________是中国共产党的力量源泉和胜利之本，党最大的政治优势是________________________。

6. 党来自人民、植根人民、服务人民，__________是党执政的最大底气。

预习小任务：搜集一位革命英模人物的先进事迹，简要记录人物事迹与精神品质，准备课堂分享。

四、课堂探究·合作释疑

探究一：忆初心——解码党的初心与宗旨

材料：方志敏、刘胡兰、雷锋等英模人物事迹。

小组讨论：无数革命先烈甘愿为人民、为国家牺牲奉献，体现了中国共产党人怎样的初心与担当？

核心小结：

1. 初心使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。

2. 根本宗旨：全心全意为人民服务。

3. 共产党人始终将人民利益放在首位，无私奉献、不怕牺牲、坚守使命。

探究二：悟初心——读懂党与人民的血肉联系

材料：淮海战役、渡江战役人民支前历史资料。

合作探究：为什么说淮海战役的胜利是老百姓用小车推出来的，渡江战役的胜利是老百姓用小船划出来的？说明了什么道理？

核心小结：

人民群众是党的力量源泉和胜利之本。党的一切胜利都离不开人民的支持与拥护，党与人民是休戚与共、血肉相连的鱼水关系。

探究三：明初心——为何不能忘记人民这个根

深度思考：结合所学知识，分析中国共产党任何时候都不能忘了人民这个根的原因？

核心小结：

1. 国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。

2. 政党属性：党的根本宗旨是全心全意为人民服务，始终代表最广大人民的根本利益。

3. 执政根基：人民是党执政的最大底气，忘记人民，党就会失去根基、血脉、力量。

探究四：守初心——新时代青年如何践行为民情怀

结合新时代脱贫攻坚、抗疫救灾、志愿服务等实例，谈谈作为中学生，我们如何传承为民初心、践行服务精神？

核心小结：树立为民服务意识、努力学习锤炼本领、乐于助人、服务集体、奉献社会，以青春行动传承红色初心。