2.2《红烛》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

该高中语文课件以闻一多《红烛》为核心，通过分析“红”“光”“泪”“灰”等意象的象征意义，结合李公朴、闻一多等革命先烈及邓稼先、边防军人等当代英雄事迹，构建从文本意象到理想人格的学习支架，引导学生理解红烛所承载的赤诚与牺牲精神。 其亮点在于融合革命文化与社会主义先进文化，以“意象解构”方法分析红烛意象培养思维能力，通过对比先烈与当代英雄事迹增强文化自信。采用文本细读与现实案例结合的教学方法，学生能深化对理想人格的理解，教师可借助丰富素材提升教学感染力。

李公朴（1902—1946），爱国民主战士，闻名中外的抗日救国“七君子”之一。从事抗日救亡活动，为国民党反动派所嫉恨。1946年7月11日晚，李公朴先生偕同夫人张曼筠女士乘公共汽车返回住所，在青云街车站下车后沿学院坡左侧斜坡小巷行走，遭尾随多时的国民党特务枪杀，抢救无效于次日凌晨5时20分牺牲。 1936年，国民政府以“危害民国”罪逮捕“七君子”。1936年5月，在上海发起成立全国各界救国联合会。 反内战，争和平，揭露国民政府黑暗统治。时常以笔为枪，斥责国民党的劣迹 万人签名活动→暗杀黑名单 扬言“以40万购买闻一多头颅” 抗战结束一年多，西南联大清华北大南开等师生纷纷返校，学校渐渐冷清下来 清澈的爱，只为中国。——陈祥榕 闻一多（1899～1946），原名家骅，又名亦多。中国现代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，中国民主同盟早期领导人，中国共产党的挚友，新月派代表诗人和学者。1946年7月15日在云南昆明被国民党特务暗杀。 huá骅 序言：蜡炬成灰泪始干。——李商隐 红烛 闻一多 为什么是红烛？ 红色代表着吉祥、喜庆、热烈、真诚、幸福、奔放、勇气、斗志、革命、轰轰烈烈、激情澎湃等 在诗人眼里，红烛是理想人格的化身 “月有阴晴圆缺”——月的光照与形态 “零落成泥碾作尘，只有香如故”——梅的形态与气味 “蜡炬成灰泪始干”——烛的灰和泪（“色”“光”） 文艺评论中总能看到一个术语，叫“意象解构”。它指的是诗人经常将一个完整的意象，分解成几个不同的部分来表情达意。 “蜡炬”被分解为‘灰”和“泪”两个部分。表达浓浓的相思之情。 “红烛啊!这样红的烛!” “诗人啊，吐出你的心来比比，可是一般颜色?” 将红烛的红类比为红心的红。 红心的红:赤诚、热烈、忠诚; 巴金 《军长的心》：“我劝你住下来，多看，多接触人，在我们部队里到处都是放光的红心。” 根据诗人的类比，同理推之: 红烛的红色也是代表赤诚、热烈、忠诚。 烛之“色” 颜色：诗人是怎样形容红烛的“红”的？ “是谁点的火——点着灵魂？为何更须烧蜡成灰，然后才放光出?” “原是要‘烧’出你的光来” “烧吧!烧吧!烧破世人的梦，烧沸世人的血——也救出他们的灵魂，也捣破他们的监狱！” “光’象征着红烛牺牲自我、拯救世人的理想信念。 烛之“光” 光照 “是残风来侵你的光芒，你烧得不稳时，才着急得流泪!” “流一滴泪，灰一分心。灰心流泪你的果，创造光明你的因。” “红烛”的“泪”象征着因理想受到阻碍而产生的着急焦虑之情。 烛之“泪” “蜡炬”的“灰”象征着因不能承受相思之苦而逐渐残损、衰亡的躯体; “蜡炬”的“泪”象征着相思的悲伤之情。 又何苦伤心流泪？ “烧蜡成灰” “将你的脂膏，不息地流向人间，培出慰藉的花儿，结成快乐的果子！” “红烛”的“灰”象征着为了拯救世人而主动自我牺牲后还能培育花果的脂膏。 烛之“灰” “蜡炬”的“灰”象征着因不能承受相思之苦而逐渐残损、衰亡的躯体; “蜡炬”的“泪”象征着相思的悲伤之情。 又何苦伤心流泪？ 第四节：红烛啊! 既制了，便烧着! 烧罢! 烧罢! 烧破世人的梦， 烧沸世人的血—— 也救出他们的灵魂， 也捣破他们的监狱! 既然活着，就要让生命之火熊熊燃烧 既是对红烛的殷殷寄语，也是诗人自勉自励。要如红烛照亮沉睡的中国，使民众觉悟、奋起，从帝国主义、封建主义的精神枷锁中获得解放。 “红烛”象征着为了拯救世人而主动牺牲自我的理想人格。 “蜡炬”象征着因不能承受相思之苦而陷入悲伤无法自拔的忠贞; 秋瑾是为推翻数千年封建统治而牺牲的革命先驱，为辛亥革命做出了巨大贡献，为妇女解放运动的发展起到了巨大的推动作用。1907年7月15日凌晨，秋瑾从容就义于绍兴轩亭口，年仅32岁。 李大钊为马克思主义的宣传，做了大量工作。1919年，参与领导五四运动；1921年7月，促进中国共产党第一次全国代表大会召开，宣告中国共产党成立，是中国共产党主要创始人和早期的领导者之一。1927年4月6日，被奉系军阀张作霖逮捕。在狱中坚贞不屈，视死如归，表现了中国共产党人的崇高气节。4月28日，在北京英勇就义。 1979年，在一次航投试验时出现降落伞事故，原子弹坠地被摔裂。邓稼先深知危险，却一个人抢上前去把摔破的原子弹碎片拿到手里仔细检验。 1986年6月，杨振宁看望病中的邓稼先强拉他去检查。结果发现在他的小便中带有放射性物质，肝脏破损，骨髓里也侵入了放射物。随后，邓稼先仍坚持回核试验基地。在步履艰难之时，他坚持要自己去装雷管，并首次以院长的权威向周围的人下命令：“你们还年轻，你们不能去！” 2020年6月15日晚，在中印边境加勒万河谷地区，印军违背承诺，越过实控线非法活动，蓄意发动挑衅攻击，引发了中印军队激烈肢体冲突。 在前去交涉和激烈斗争中，团长祁发宝身先士卒，身负重伤；营长陈红军、战士陈祥榕突入重围营救，奋力反击，英勇牺牲；战士肖思远，突围后义无反顾返回营救战友，战斗至生命最后一刻；战士王焯冉，在渡河前去支援途中，拼力救助被冲散的战友脱险，自己却淹没在冰河之中。 焯读作zhuō 扎根贫困地区40余年，创办全国第一所全免费女子高中，帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学，是为教育事业奉献一切的“张妈妈”。 2020年，1月28日，江西省赣州市大余县疾病预防控制中心医师蒋金波，在疫情防控一线连续工作多天后，因劳累过度突发心梗，经抢救无效不幸去世，时年58岁。 敢问医者何往？ 战病疫，救苍生。若一去不回？ 便一去不回！ $