2026年江苏盐城市康居路初中教育集团中考第二次模拟考试化学试卷

盐城市康居路初中教育集团2026届初三年级第二次模拟考试 化学试卷 (卷面总分：70分 考试时间：60分钟) 命题人：李如一吴苦 审核人：陈阳阳刘青青 化学世界中，每种元素各有特质，每类反应皆藏惊喜。愿亲爱的康居学子们，如稀有气体般沉 稳，遇题从容不迫；似活泼金属般思路敏捷，妙解难题。十余日蓄力精进，愿大家不负努力，金榜 题名！ 可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16Na-23C1-35.5 一、选择题（本大题共有15小题，每小题2分，共30分。每小题所给出的四个选项中，只有一项 符合题目要求，请将正确选项前的字母代号填涂在客题卡相应位置上) 1.保护环境，共建美丽盐城。下列做法与太不相辫的是 A.沿海地区发展海上风电 B.煤电厂对废气脱硫排放 C.污水直接排放到串场河 D呵护滩涂守护湿地生态 2.浓硫酸长期暴露在空气中溶液的浓度降低，是因为浓硫酸具有 A.稳定性 8.腐蚀性 C.吸水性 D.挥发性 3.利用铜粉与氧气反应验证质量守恒定律，部分操作如下，其中不正确的是 小气球 小气球 网 A.检查装置气密性 B.点燃酒精灯 C.加热铜粉 D.称量反应前后装置质量 4.科学史上有许多重大的发现，下列与中国科学家相关的贡献是 (盒) A.主持测定铟、铱等相对原子质量 B发现酸碱指示剂 编制元素周期表 D.发现空气组成 阅读下列材料，完成第5-6题。 我国自主设计、研发和建设的第四代先进裂变核能系统一-钍基熔盐实验堆，首次实现了堆内钍 轴转化。在往基熔盐堆技术的研发过程中，攻克了多项关健技术难题，包括高纯度氣盐制备与检测 技术等。该核能系统的建成，为国家能源安全与可持续发展提供重要支撑。 5.钍元素和铀元素的信息如图所示，下列说法不正确的是 ( A.钍原子和轴原子的核电荷数不相同 90T 针 92 B.钍元素的原子内质子数为90 232.04 238.0 初三年级化学试卷 C.铀的元素符号是U D.铀原子的质子数与中子数相等 6.如图是氟元素(F)的原子结构示意图，下列说法正确的是 .图中“十”表示氟原子带正电 B.该原子有4个电子层 C.该原子具有相对稳定结构 D.氟离子的符号可表示为F~ 7.3D打印机常使用PLA材料。PLA材料由乳酸(C3H6O3)聚合而成。下列关于乳酸的说法正确 的是 (盒) A.相对分子质量为90g B.,碳、氢元素的质量比为1：2 C.乳酸由碳原子、氢原子和氧原子构成 D.在充足的O2中燃烧生成CO2和-H2O 8.下列说法不正确的是 (会) A活性炭吸附能除去河水中所有杂质 B.亡氧化硫是空气污染物之十 C.硫在氧气中燃烧，发出明亮蓝紫色火焰 D.金刚石是天然存在最硬的物质，可用来裁切玻璃 垃圾是放错了位置的资源，对垃圾进行有效处理是实现低碳生活的重要手段。完成第9-12题。 9.厨余垃圾经过处理可转化为燃料一一沼气。沼气的主要成分甲烷(CH4)属于 (鱼) A.混合物 B.化合物 C.单质 D.氧化物 10.废旧电池中含碳(C)、汞(Hg)、铅(Pb)、镉(C)等元素，其中属于非金属元袁的是() A.碳 B.汞 C.铅 D.镉 11.2026年1月，我国科学家研发的“离场电催化技术”，通过鉴定该技术能彻底将有毒的硫化氢(H2S) 气体，转化为高纯度氢气和硫。其反应的化学方程式为HS电匙H2↑+S1,该反应所属的基本反 应类型为 ( ) A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应 12.废弃的铝制品经处理可以制备Al2(S04)3,A12（S04)3和K2S04是制备明矾的原料。，两种物 质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是 （A) A.30℃时，将40.4gK2S04加入100g水中，形成140.4gK2S04溶液 B.60℃时，79.6gA1,(S0a)3溶液所含的溶质质量为29.6g 溶解度： C.b点对应的溶液一定比a点对应的溶液所含溶质质量多 5924** b一Al1(S04)g D.将60℃的K2SO4饱和溶液降温至30℃，溶液的溶质质量 40.4… 分数变小 -KSO 第1页共4页 30 60温度℃ 13.物质的鉴别、检验、除杂和分离是化学研究的重要内容。下列实验方案能达到目的的是( 实验目的 实验方案 鉴别NaOH溶液和Ca(OH)2溶液 加适量盐酸 B 检验CaCl2溶液中是否含有HCl 加适量硝酸银溶漪 C 除去FeCl2溶液中的CuCl2 加过量Fe粉，过滤 D 分离铜粉和炭粉混合物 在空气中充分灼烧 14.小孔同学按照图①完成实验时，观察到溶液变为浅绿色，且有气泡产生，并发现灵敏电流计发 生偏转。为探究产生电流的原因，他又设计了实验②③④，电流表偏转情况如图所示。下列说法不 正确的是 (△) 铜 铁 铁 铁 铜 银 镁 铁 a 片 片 片 片 片 片 片 里創 里 里里 稀H,SO4 稀HSO4 稀HSO, 稀H2SO, 稀H,SO ① ② ③ ④ ⑤ A.图①中的反应原理是Fe+HSO4=FeS04+H2↑ B.根据实验对比可知，能产生电流的条件：两极金属活动性不同，且至少一种金属位于氢之前 C.图⑤中电流表的指针向左偏转，则a、b两种金属可能分别为镁片和铜片 D.此实验还可推断出金属活动性：镁>铁>铜>银 15. 定条件下，密闭容器中发生某化学反应，各物质的分子数目变化情况如甲图所示，A、C、D 质量随时间的变化情况如图乙所示。下列说洪不正确的是 (盒) 个分子数目 8.8 ↑质量/g En B 4n 4.4 C和D 1.8 D 0 甲 ti 时间/S 乙 时间/s A.反应后分子总数减少 B.参加反应的A与D的质量比为22：9 C.B与C的相对分子质量之比为3：16 D.若使A完全反应，容器中至少需增加0.6gB 初三年级化学试 二、非选择题（本大题共有4小题，共40分，请将答案填写到答题卡相应位置上。） 16.(9分)从“嫦娥”奔月到“天问探火，中国航天技术在人类探索浩渺宇宙的前沿不断创新、突破。 【能源转化与利用】 (1)中国空间站的能量主要来自柔性太阳电池翼，它可将▲能转化成电能。 (2)“朱雀三号”是全球首款采用液态甲烷和液氧作为推进剂的可复用火箭。从物质变化角度看， 将氧气压缩成液氧的过程属于▲变化（选填“物理”或“化学”）。 【材料识别与分类】 (3)多层结构的舱外航天服可以保障航天员舱外活动的安全，保暖层采用合成纤维、羊毛等材 料，为航天员打造稳定的温度环境，区分羊毛与合成纤维的方法是▲（选填字母）。 A.观察光泽 B.灼烧闻气味 (4)“天问二号”升空飞向小行星。航天器的太阳能电池板基板材料是玻璃纤维，从材料分类来 看，玻璃纤维属于▲材料（选填“金属”或“无机金属）。 (5)2026年我国首次完成太空金属3D打印，利用相关设备可打印航天器精密钛合金结构件。 钛合金与钛相比，其硬度和强度更▲（选填“大”或“小”)。 【空间站环境与生命保障】 (6)空间站内的人造空气成分与地球表面的大气相似，其中含量最多的气体是盒 (7)营养供给是保证航天员身体健康的因素之一，“太空厨房”里的烤箱实现了“太空烧烤自 由”，烧烤的鸡翅、牛排味道鲜美，牛排富含的营养物质为▲。 【航天返回与垃圾处理》 (8)“嫦娥五号探月任务取回的月岩主要成分是钛酸亚铁，其化学式为FTiO3,该物质中钛元 素的化合价为盒。 (9)空间站的生活类垃圾被压缩后装载至天舟货运飞船，垃圾进入大气层后与空气摩擦进而焚 毁。“摩擦”为垃圾燃烧提供的条件是▲一。 17.（9分)化学是一门以实验为基础的科学。 I,基本探究（如图17-1） 以 翼 图17-1 (1)写出图中的仪器X的名称△ （2)若实验室要用相同的装置制取并收集O2和CO2,应选择B和▲组合（选填字母）。 第2页共4页 (3)实验室用A、F装置制取并收集O2的原理是△（填化学方程式）。实验操作如下：① 加热；④检查装置气密性；®装试剂及用品；④用排水法收集：⑤从水槽中取出导气管； ⑥熄灭酒精灯；⑦连接仪器。正确的操作顺序为争一选填字母)。 A.⑦②③①④⑥⑤ B.⑦③②①④⑤ C.⑦②③①④⑤⑥ (4)实验室用锌与稀硫酸来制取氢气并测定氢气的体积，请从上图中选择最佳的装置进行组合， 整套装置的导管口连接顺序为®一（选填字母）。 A.a→d B.b→f-→e→h C.b→e→f→h Ⅱ.跨学科实践 (5)小组同学发现，水草鱼缸（水草和鱼共存)中不断有气体通入如图17-2所示。为保证水 草光合作用，大家结合实验室制取C02原理，设计了如图17-3的水草鱼缸的C02自动补 给装置。 气量调节阀 体发生器 气体细化器 导管口 带孔隔板！ 稀盐酸一 潮 A瓶 B瓶 图17-2 图17-3 ①请写出A瓶中试剂M的名称一桑 ②B瓶中液体的作用是净化A瓶中产生的CO2,则B瓶中应装的试剂为 (填字母)。 A.NaOH溶液 B.饱和的NaHCO3溶液 ③下列说法不正确的是，叁 (填字母)。 A.如图17-2，气体细化器能细化气泡，增大气体与水的接触面积 B.如图17-3，开、关气量调节阀，能控制A瓶内反应的发生与停止 C.如图17-3，为利于水草生长，需让C02充分溶入水中，导管口应置于缸内“1”处 18.(10分)盐城依托丰富的风能、太阳能资源打造零碳产业园，多措并举推进能源、生产领域低碳 转型，并通过多种方式实现固碳减碳。请结合所学知识作答。 1能源零碳 (1)盐城大力开发风能、太阳能，请再写出一种可再生能源△ (2)利用可再生能源制备绿电，再用绿电电解水制备绿氢，电解时产生氢气与氧气的体积比为 Ⅱ生产零碳 (3)“竖炉绿电绿氢治铁”的流程如图18-1所示。 ①利用绿电制“绿氢”。“绿氢”和其他制氢方式的成本和碳排放情况如图18-2所示，请分 初三年级化学试卷 析“绿氢”的优点▲ 20 醒成本（元/kg口碳排放(kg/kg 铁利石 16 12 绿电 竖 0 水 绿氢口 煤气化天然气工业副 绿氢 铁 制氢制氢 产品制 氢 图18-1 图18-2 ②绿氢治铁原理是氢气还原氧化铁，请写出该反应的化学方程式：▲ ③高炉炼铁与绿氢冶铁的比较见下表，分析绿氢治铁的优势为 (填一条)。 治炼方式 高炉炼铁 绿氢治铁 原料 焦炭、石灰石、空气、铁矿石 铁矿石、氢气、石灰石 反应温度 >i500℃ 800~1200℃ 产物 液态生铁含碳量高(2%以上)，杂质较多固体海绵铁含碳量低(<1%)，杂质少 Ⅲ固碳减碳 (4)水洗法固碳。加压水洗法可以捕集二氧化碳，原因是增大压强，二氧化碳在水中的溶解度 盒1选填“增大”或“减小分)。 (5)催化法固碳。利用C02和H2在催化剂作用生成甲醇(CH3OH)。由图18-3可知，温度 为△℃时，甲醇产率最高；压强越大，更醇产率越高但在实际生产中，并不是压强 越大越好，其原因是一、 合理即可)。 A甲薛产率/% 19A甲醇产率/% 18 17 15 16 i8 14 11 125 9 1 51 压與 480500 520540温度/℃ 1.52.02.53.03.54.04.550/MPa 图18-3 (6)请从个人生活角度，写出一条能助力盐城推进零碳城市建设的有效措施：▲ 19.(12分)盐城，一座向海而生的城市。广袤的雅涂不仅是丹顶鹤的家园，更是一座待开发的“蓝 第3页共4页 色宝库”。某化学兴趣小组以“滩涂的新生”为主题，开展了项目式学习。 已知：①Na2SO4溶液呈中性， ②碳酸钠与盐酸的反应是分步发生的。 第一步：HC1+Na2CO3=NaHCO3+NaCI,第二步：HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑。 I探源析因：盐碱滩的成因 (1)盐城盐碱地多是因海水倒灌或地下水逐渐散失，盐分不断聚集在表层土壤中形成的。盐碱 地的形成主要是由于▲（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）造成的。 (2)同学们选取该盐碱地的土壤带回实验室，进行以下实验。 步骤1不同地点取 步骡2加适量水 步骤3过滤 步骤4测定滤液 土研磨混匀 充分溶解 的酸碱度 (3)步骤3中使用了玻璃棒，其作用是△ (4)经测定，该地土壤呈碱性，则滤液的pH可能为▲。（选填字母） A.pH=4.5 B.pH=7 C.pH=8.8 Ⅱ成分揭秘：盐碱滩的成分 【提出猜想】通过了解，土壤滤液中一定含有NaCl,可能还含有Na2SO4、Na2CO3中的一种或 几种。 【作出猜想】猜想一：Na2CO3: 猜想二：Na2SO4; 猜想三：Na2CO3和Na2SO4 (5)小组同学认为猜想二不正确，理由是▲一。 【方案设计】取土壤滤液，△（填实验操作、现象），得出结论：土壤滤液中还含有Na2CO3 和Na2SO4。 【交流反思】继续查阅资料发现，土壤中除了NaCl、Na2SO4、Na2CO3外，还含有NaHCO3。 (6)为测定土壤中NaHCO3含量，小组同学取100g风干后的土壤样品，加水溶解，过滤，向 滤液中逐滴加入3.65%的稀盐酸至过量，生成的C02质量与加入盐酸的质量关系如图。计 算该风干后土壤样品中NaHCO3的质量分数。（写出计算过程）△。（假定此实验中 生成的CO2全部逸出。) C02 质量/g 2.557.510 盐酸质量/g 初三年级化学试卷罻 I滩涂新生：盐碱滩的改良 方案1：水利改良，通过大量灌水冲洗，从而使土壤盐分降低。 方案2：农业改良，利用秸秆等覆盖土壤，减少土壤水分的蒸发，还可以种植碱蓬草等耐盐碱 的植物。 (7)盐城通过种植耐盐碱植物碱蓬，形成了壮观的“滩涂花海”。碱蓬能吸收土壤中的盐分， 其燃烧后的草木灰（主要成分碳酸钾)，在农业上可用作▲（填“氮”、“磷”或“钾”） 肥。 方案3：化学改良，使用硫酸钙、硫酸亚铁、腐殖酸等化学试剂。 (8)煤电厂脱硫废渣主要成分是硫酸钙(CSO4微溶于水，其水溶液呈中性)，可用于改良土 壤。写出CaS04与Na2C03反应的化学方程式：鱼_。 V价值转化：从盐碱滩到“海上粮仓” (9)依托改良技术治理盐碱地，耐盐碱海水稻长势喜人，盐城广袤沿海滩涂成功蝶变，成为名 副其实的“海上粮仓”。“海水稻”中的硒元素含量比普通水稻高得多，硒元素对人体有 防癌、抗癌作用，硒元素属于人体必需的▲（选填“常量”或“微量”）元素。 第4页共4页