2026年江苏南京市建邺区中考二模考试化学试题

2025~2026学年第二学期练习（二） 九年级化学学科 注意事项： 1．全卷满分80分。考试时间为60分钟。 2．考生答题全部答在答卷纸的指定位置上，在本试卷上或不在规定区域答题无效。 3．可能用到的相对原子质量： H-1 C-12 O-16 Mg-24 S-32 Fe-56 Zn-65 一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共30分） 1、《内经》记载“五谷为养、五果为助、五禽为益、五菜为充”。文中五谷中主要富含的营养素是 A．蛋白质 B．糖类 C．维生素 D．无机盐 2、2025年央视春晚上，机器人节目《秧BOT》惊艳全场。下列制作机器人使用的材料中，属于合成材料的是 A．“关节”——PEEK工程塑料 B．东北花棉袄——纯棉 C．“骨骼”——碳纤维复合材料 D．连接零件——钛合金 3．化肥对提高农作物的产量有重要作用。下列化肥属于复合肥料的是 A． B．KCl C． D． 4．下列金属中，在自然界主要以化合物形式存在，且提炼量最大的是 A．铝 B．金 C．银 D．铁 5．下列物质的用途主要与化学性质有关的是 A．用金刚石切割玻璃 B．用酒精洗涤试管壁上的碘 C．氮气充入食品包装以防腐 D．伍德合金可用于制保险丝 6．除了“洗手”图标外，下列图标中与“区分棉纤维、羊毛纤维和涤纶”实验有关的是 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①④ 7．氟元素在自然界中主要存在于萤石（主要成分为）等矿物中，氟在元素周期表中的信息如图所示。下列有关说法不正确的是 A．氟原子的质子数为9 B．氟属于非金属元素 C．中氟为-1价 D．一个氟原子的质量小于一个碳-12原子的质量 8．生活中处处有化学，下列说法不正确的是 A．热水瓶胆内壁的水垢，可用食醋浸泡去除 B．冰箱中放入活性炭包，可去除冰箱异味 C．发现燃气泄漏，立即开灯检查并打开排风扇 D．蚂蚁叮咬人的皮肤后，可在伤处涂抹肥皂水以减轻痛痒 9．侯氏制碱法的主要反应原理：。下列说法正确的是 A．Cl-的最外层有7个电子 B．水由氢、氧原子构成 C．俗称纯碱 D．铵根离子可表示为 10．如图是某葡萄糖酸锌口服液的标签，下列说法正确的是 xx牌补锌口服液 主要成分：葡萄糖酸锌 化学式：C12H22O14Zn 含锌量：每支口服液含锌6.5 mg A．锌是人体必需的常量元素 B．葡萄糖酸锌中氢元素质量分数最大 C．每支口服液含葡萄糖酸锌45.5 mg D．葡萄糖酸锌中碳、氢、氧、锌元素的质量比为 11．利用下图所示实验研究物质和粒子的性质，一段时间后烧杯②中溶液变成无色。下列说法不正确的是 A．该实验能证明分子是不断运动的 B．该实验不能证明盐酸与可以发生化学反应 C．实验后烧杯②中溶液显无色，此时溶液可能呈酸性 D．若用浓硫酸代替浓盐酸进行实验，观察不到类似的现象 12．在给定条件下，下列物质间的转化不能实现的是 A． B． C． D． 13．在空气中煅烧只生成铁的氧化物和。现煅烧，得到某一种铁的氧化物。该铁的氧化物的化学式为 A．FeO B． C． D． 14．下列图像能正确反映其对应关系的是 A．①表示向的溶液中滴加的稀硫酸 B．②表示向一定质量的过氧化氢溶液中加入 C．③表示分别向等质量相同溶质质量分数的稀硫酸中加入足量的镁粉和锌粉 D．④表示在盛有空气的密闭容器（体积不变）中点燃足量红磷 15．下列实验方案不可行的是 序号 实验目的 实验方案 A 鉴别氧化钙、氯化钠、硝酸铵粉末 分别加入适量水，测量温度变化 B 鉴别氢气、氧气、二氧化碳气体 将燃着的木条分别插入盛有气体的集气瓶中，观察现象 C 除去溶液中混有的少量 向混合物中加入适量锌粉，过滤 D 除去银粉中混有的少量Al 向混合物中加入适量稀盐酸至无气泡产生，过滤，洗涤，干燥 二、（本题包括2小题，共19分） 16．（8分）从燃烧的火焰到颜色的变化，从金属的冶炼到新能源的开发．．．化学变化，诠释着物质世界的奇妙转化。 （1）下列变化属于化学变化的是 ▲ （填字母）。 A．蜡炬成灰 B．干冰升华 C．粮食酿酒 D．沙里淘金 （2）利用二氧化碳制燃料甲醇（）的微观示意图如下： ①反应中发生变化的微观粒子是 ▲ （填名称）。 ②反应的化学方程式为 ▲ 。 ③该反应的应用价值是 ▲ （写一条）。 （3）某兴趣小组利用图甲装置探究燃烧的条件。小组同学将一定量的白磷分别置于的热水及左侧试管中，塞紧橡皮塞，关闭弹簧夹，连接温度传感器。3分钟后打开弹簧夹K，将双氧水推入右侧试管中，实验中左侧试管内温度的变化情况如图乙所示。 ①观察到左侧试管中的白磷燃烧、水中的白磷不燃烧，得出可燃物燃烧的条件是 ▲ 。 ②双氧水推入右侧试管中，右侧试管中可观察到的现象是 ▲ 。 ③图乙中，CD对应的时间段白磷的燃烧比AB对应的时间段更剧烈的原因是 ▲ 。 17．（11分）水和溶液在生产、生活中具有广泛的用途。 （1）对浑浊的河水进行初步净化，能使水中悬浮杂质较快沉降的是 ▲ （填“活性炭”或“明矾”）。 （2）下列物质为溶液的是 ▲ （填字母）。 A．医用酒精 B．生理盐水 C．液氧 D．稀盐酸 （3）我国元代《熬波图》详细记载了古代海盐的生产过程，包括制卤、煮盐等环节，该工艺制得的海盐中含有少量硫酸镁。 ①煮盐环节的“捞沥撩盐”是指将湿盐挑到撩床上，沥去卤水，得到干盐。此过程与化学实验操作 ▲ 的原理相似，该化学实验操作所需要的玻璃仪器有 ▲ 。 ②某兴趣小组取模拟海盐（含、），在时进行如图I所示实验，氯化钠、硫酸镁溶解度曲线如图Ⅱ所示。 根据数据，可计算出时的溶解度为 ▲ 。 ③将时等质量的饱和溶液和饱和溶液降温至，下列说法正确的是 ▲ （填字母）。 A．所得溶液的溶质质量分数关系：溶液=溶液 B．所得溶液中的溶质质量关系：溶液溶液 C．所得溶液中的溶剂质量关系：溶液溶液 D．所得溶液中的溶液质量关系：溶液溶液 （4）中国天宫空间站用电解水制氧气。若用电解水的方法制取氧气，则理论上消耗水的质量是多少？（利用化学方程式进行计算，写出计算过程） 三、（本题包括1小题，共10分） 18．（10分）金属在人类文明史上具有重要意义。 （1）《梦溪笔谈》中“古人以剂钢为刃，柔铁为茎干”等记录了古代铁器生产、使用的情形。“剂钢”指的是合金钢，它的硬度比纯铁 ▲ （填“大”或“小”）。 （2）我国古代就有记载：用赤铜（主要成分是）与木炭在的条件下反应生成铜和二氧化碳，此反应的化学方程式为 ▲ 。 （3）某兴趣小组按下图所示流程，从某工厂的固体废料[主要含碳酸钴（CoCO3）、石墨、铝和铜]中回收金属铜和钴。 ①步骤Ⅱ中， ▲ 被转化为气体除去；生成固体乙的化学方程式为 ▲ 。 ②溶液甲中的阳离子有 ▲ （用符号表示）。 ③步骤Ⅲ中观察到的现象为 ▲ 。 ④步骤Ⅳ中生成Cu的化学方程式为 ▲ 。 ⑤步骤Ⅴ中“Fe能从溶液中置换出Co，而不能置换出Al”的原因是 ▲ 。 四、（本题包括2小题，共11分） 19．（5分）某品牌汽车安全气囊的产气药剂主要有（气体发生剂）、（主氧化剂）、NaHCO3（冷却剂）等物质。当汽车发生猛烈碰撞时，点火器点火引发迅速分解，产生气体使气囊迅速鼓起。主要反应过程如下图（部分反应条件已略去）。 （1）反应①的基本反应类型为 ▲ 。 （2）反应②的化学方程式为 ▲ 。 （3）下列说法正确的是 ▲ （填字母）。 A．反应①的反应速率很快 B．反应②中元素的化合价都发生变化 C．反应③吸收热量，可降低气囊内部的温度 D．氮气化学性质稳定、无毒无害，是安全气囊充气的理想选择 20．（6分）图中A~F是初中化学常见的化合物。A、B、D、E中均含有钙元素：A与E均可用作干燥剂；C、F的稀溶液均呈蓝色。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物和反应条件已略去。 （1）写出A→B反应的化学方程式 ▲ 。 （2）写出C→F反应的化学方程式 ▲ 。 （3）写出E→D反应的化学方程式 ▲ 。 五、（本题包括1小题，共10分） 21．（10分）化学兴趣小组对二氧化碳与氢氧化钠固体反应进行相关实验探究。 【实验装置】小组搭建了图1所示的实验装置，他们在三口烧瓶口2、口3分别放置压强和温度传感器。 【实验操作】 ①小组按图示装置和药品制备，并储存在三口烧瓶中。 ②关闭，打开传感器，从三口烧瓶口1处迅速加入过量的固体。采集800 s内的压强、温度数据，电脑端实时、连续、同步输出压强、温度随时间变化的曲线，如图2所示。 【分析讨论】 （1）实验室用大理石和稀盐酸制取，反应的化学方程式为 ▲ ；可用装置A作为发生装置的依据是 ▲ 。 （2）装置B的作用是 ▲ （用化学方程式表示）。装置C的作用是 ▲ 。 （3）图中曲线MN段上升的原因有：①与NaOH反应放热；② ▲ 。 （4）图中时间段压强的变化可证明与发生了反应，理由是 ▲ ，反应的化学方程式为 ▲ 。 【交流反思】 （5）氢氧化钠固体必须 ▲ 保存。 学科网（北京）股份有限公司 $