八年级数学下学期期末模拟卷(新教材青岛版)
2026-06-05
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4份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学青岛版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.52 MB |
| 发布时间 | 2026-06-05 |
| 更新时间 | 2026-06-05 |
| 作者 | 挖井人数学 |
| 品牌系列 | 上好课·考点大串讲 |
| 审核时间 | 2026-06-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58213872.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
青岛版八年级下册期末模拟卷,全面覆盖几何(轴对称、平行四边形)、代数(二次根式、一次函数)、统计(箱线图、方差)知识,通过追赶问题情境、射击成绩统计分析、有理化因式阅读理解等设计,考查几何直观、数据意识和推理能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|10/30|一次函数性质、箱线图分析|结合距离时间图像考查数学眼光|
|填空题|6/18|二次根式取值、统计中位数|跷跷板模型体现空间观念|
|解答题|7/72|一次函数面积、平行四边形证明、探究性问题|24题从特殊到一般探究培养创新意识,19题统计图表分析发展数据观念|
内容正文:
2025-2026学年八年级下学期期末模拟卷
数学·全解全析
(考试时间:120分钟 试卷满分:120分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.测试范围:新教材青岛版八年级数学下册全部。
第一部分(选择题 共30分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解答】解:A、既是轴对称图形,又是中心对称图形,故A符合题意;
B、是轴对称图形,不是中心对称图形,故B不符合题意;
C、不是轴对称图形,是中心对称图形,故C不符合题意;
D、不是轴对称图形,是中心对称图形,故D不符合题意;
故选:A.
2.下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解答】解:不能合并,故选项A错误,不符合题意;
不能合并,故选项B错误,不符合题意;
2,故选项C错误,不符合题意;
,故选项D正确,符合题意;
故选:D.
3.已知A,B两个班的人数相同,在一次测试中两个班成绩的箱线图如图所示(满分120分),则下列说法错误的是( )
A.这次考试中两班均没有满分的
B.A班成绩的下四分位数与B班成绩的中位数相同
C.A班的成绩比B班的成绩波动更大
D.B班的平均分比A班的平均分更高
【答案】B
【详解】解:对于A,由图可知A、B班的最高分都未达到120分,所以两班均没有满分,故此选项不符合题意;
对于B,A班成绩的上四分位数与B班成绩的中位数相同,都是90,故此选项符合题意;
对于C,A班的成绩的箱体比B班的成绩的箱体更高,所以A班的成绩比B班的成绩波动更大,故此选项不符合题意;
对于D,由图可知A班成绩的上四分位数与B班成绩的中位数相同,并且B班成绩的下四分位数比A班成绩的中位数略高,说明B班的平均分比A班的平均分更高,故此选项不符合题意;
故选:B.
4.已知一次函数y=kx+k+4(k为常数,k≠0).当x<1时,y>0,则k的取值范围是( )
A.k≤﹣2 B.k≤﹣4 C.﹣2≤k<0 D.﹣4≤k<0
【答案】C
【解答】解:∵一次函数y=kx+k+4(k为常数,k≠0),当x<1时,y>0,
∴,
解得﹣2≤k<0,
故选:C.
5.小亮在放学回家的路上,看到同学小明在前方,便加快速度追赶小明,在距离学校60米处追上了小明,如图反映了这一过程,其中s(单位:米)表示与学校的距离,t(单位:秒)表示时间.根据相关信息,以下说法错误的是( )
A.开始时小明与小亮之间的距离是30米
B.15秒时小亮追上了小明
C.小亮走了60米追上小明
D.小亮追上小明时,小明走了60米
【答案】D
【解答】解:A、由纵坐标看出,一开始时小明与小亮之间的距离是30米,故A不合题意;
B、由横坐标看出,15秒时小亮追上了小明,故B不合题意;
C、由纵坐标看出,小亮走了60米追上小明,故C不合题意;
D、由纵坐标看出,小亮追上小明时,小明走了30米,故D符合题意.
故选:D.
6.若二次根式b﹣5,则b的取值范围是( )
A.b>5 B.b<5 C.b≥5 D.b≤5
【答案】C
【解答】解:∵|5﹣b|=b﹣5,
∴b﹣5≥0,
∴b≥5.
故选:C.
7.小高将初中以来数学成绩进行排序,结果是:,,,,,,,,,.这组成绩的上四分位数是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】解:数据已排序:,,,,,,,,,,
上半部分数据为第6至第个:,,,,,共5个数据.
上四分位数即上半部分的中位数,取第3个数据,
上四分位数为.
故选:D.
8.已知一次函数y=kx+b(k≠0),小宇在列表、描点、连线画函数图象时,列出的表格如下:
x
…
﹣2
﹣1
0
1
2
…
y
…
8
6
4
2
0
…
则下列说法正确的是( )
A.函数值y随着x的增大而增大
B.函数图象不经过第四象限
C.不等式kx+b<2的解集为x>1
D.一次函数的图象与两坐标轴围成的三角形的面积为2
【答案】C
【解答】解:由表格可得一次函数经过点(0,4),(2,0),
将两点代入y=kx+b(k≠0)中,可得,
解得,
所以一次函数函数关系式为y=﹣2x+4;
A、由于﹣2<0,即函数值y随着x的增大而减小,故选项错误,不符合题意;
B、由于﹣2<0,4>0,故函数图象经过第四象限,故选项错误,不符合题意;
C、将y=2代入y=﹣2x+4,解得x=1,故根据﹣2<0,不等式kx+b<2的解集为解集为x>1,故选项正确,符合题意;
D、由表格可得一次函数的图象与两坐标轴的交点坐标为(0,4),(2,0),即图象与两坐标轴围成的三角形的面积为,故选项不正确,不符合题意;
故选:C.
9.如图,把△ABC经过一定的变化得到△A′B′C′,如果△ABC上点P的坐标为(x,y),那么这个点在△A′B′C′中的对应点P′的坐标为( )
A.(﹣x,y﹣2) B.(﹣x+2,y+2)
C.(﹣x+2,﹣y) D.(﹣x,y+2)
【答案】D
【解答】解:∵把△ABC向上平移2个单位,再关于y轴对称可得到△A′B′C′,
∴点P(x,y)的对应点P′的坐标为(﹣x,y+2).
故选:D.
10.如图,正方形中,点是边的中点,,交于点,、交于点,则下列结论:①;②;③;④.其中正确的是( )
A.①③ B.①②③④ C.①②③ D.①③
【答案】B
【详解】解:正方形中,点是边的中点,
∴,,,
∴,
∴,故结论①正确;
∵,,为公共边,
∴,
∴,
∵,
∴,故结论②正确;
∵与是等底等高的两个三角形,
∴与的面积相等,,即,
∵,,
∴,故结论③正确;
由结论①,②可知,,
∵,
∴,
∴.故结论④正确.
综上所述,正确的有①②③④.
故选:.
第二部分(非选择题 共90分)
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分)
11.如果等式成立,那么x的取值范围是 .
【答案】x≤1.
【解答】解:∵等式成立,
∴4﹣x≥0且1﹣x≥0,
∴x≤4且x≤1,
∴x≤1,
故答案为:x≤1.
12.已知直线y=kx+b与直线y=﹣2x+4相交于点C(m,2),则关于x,y的二元一次方程组的解是 .
【答案】.
【解答】解:由条件可得:﹣2m+4=2,
解得:m=1,
∴C(1,2),
∵直线y=kx+b与直线y=﹣2x+4相交于点C(1,2),
∴关于x,y的二元一次方程组的解是;
故答案为:.
13.某同学统计了4月份某天全国8个城市的空气质量指数,并绘制了如下折线统计图,则这8个城市的空气质量指数的中位数是 .
【答案】57
【详解】解:把这些数从小到大排列为:29,36,40,57,57,73,77,81,最中间两个数的平均数是:,
∴这8个城市的空气质量指数的中位数是:57.
故答案为:57.
14.如图,一次函数y=﹣2x+4的图象与x轴、y轴分别交于点A、B、O为坐标原点,OA,AB的中点分别为点C,D,点P为OB上一动点,当PC+PD的值最小时,点P的坐标为 .
【答案】(0,1)
【解答】解:∵一次函数y=﹣2x+4的图象与x轴、y轴分别交于点A、B,
∴A(2,0),B(0,4),
∵OA,AB的中点分别为点C,D,
∴C的坐标是(1,0),D的坐标是(1,2).
∴C关于y轴的对称点C′的坐标是(﹣1,0),
设直线C′D的解析式是y=kx+b,
根据题意得:,
解得:,
则直线C′D的解析式是:y=x+1,
令x=0,解得:y=1,
则P的坐标是(0,1).
故答案是(0,1).
15.如图是跷跷板的示意图,O为跷板AB的中点,支柱OM垂直于地面CD,垂足为点M,且OM=60cm.在玩跷跷板的过程中,当点A距离地面10cm时,点B距离地面 cm.
【答案】110.
【解答】解:过点B作BE⊥CD于E,过点B作BF⊥MO交MO的延长线于H,过点A作AF⊥CD于F,过点A作AN⊥BE于N,交OM于G,
∵OM⊥CD,BE⊥CD,
∴四边形BEMH,AFEN,BNGH,EMGN是矩形,
∴BH=GN,EN=AF=GM=10cm,∠AGO=90°,
∴OG=60﹣10=50(cm),
在△AOG和△BOH中,
,
∴△AOM≌△BOF(AAS),
∴AG=BH,
∴AG=GN,
∵AO=BO,
∴OM是△ABN的中位线,
∴BN=2OG=2×50=100(cm),
∴BE=BN+EN=110cm,
点B距离地面为110cm,
故答案为:110.
16.点P是等边三角形ABC内一点,且PA=6,PB=8,PC=10,则∠APB= .
【答案】150°
【解答】解:将△BCP绕B逆时针旋转60°,点C和A重合,P到P′,连接PP′,
∵∠PBP′=60°,BP=BP′,
∴△PBP′是等边三角形,
∴∠BPP′=60°,
∵PP′=8,AP′=PC=10,PA=P′A=6,
∴PP′2+PA2=AP′2,
∴∠APP′=90°,
∴∠APB=60°+90°=150°.
故答案为:150°.
三、解答题(本大题共7小题,满分72分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
17.(8分)计算:
(1);
(2);
【答案】(1)2;
(2);
【解答】解:(1)原式
=2; ······(4分)
(2)原式=()×()×()
=(7﹣6)×()﹣2
=1×()﹣2
2
; ······(8分)
18.(8分)已知一次函数y=kx+b的图象经过点(﹣2,4),且与正比例函数y=2x的图象平行.
(1)求一次函数y=kx+b的解析式;
(2)求一次函数y=kx+b的图象与坐标轴所围成的三角形的面积;
(3)若A(a,y1),B(a﹣1,y2)为一次函数y=kx+b的图象上两个点,试比较y1与y2的大小.
【答案】(1)y=2x+8.;
(2);(3)y1>y2.
【解答】解(1)∵直线y=kx+b与直线y=2x平行,
∴k=2,
∵一次函数y=kx+b的图象过点(﹣2,4),
∴b=8,
∴一次函数解析式为y=2x+8. ······(2分)
(2)当x=0时,y=8,
∴一次函数y=2x+8y轴交点为(0,8);
当y=0时,x=﹣4,
∴一次函数y=2x+8与x轴交点为(﹣4,0).
∴一次函数y=kx+b的图象与坐标轴所围成的三角形的面积S|﹣4|×8=16.······(5分)
(3)∵2>0,
∴在直线y=2x+8上,y随x增大而增大,
∵a>a﹣1,
∴y1>y2. ······(8分)
19.(8分)某市射击队为了从、两名选手中选拔一人参加青少年射击比赛,现组织两人在相同的条件下进行八轮射击比赛,每轮每人射击一次,并对、两名选手每轮的射击成绩进行了数据收集.如图1,将、两名选手八轮射击成绩绘制成如下统计图.
选手
最小值、四分位数和最大值
最小值
最大值
①
②
③
(1)小明利用平均数、方差进行分析.通过计算平均数,环,通过计算方差,,请计算选手的平均数和方差,然后比较两人的射击水平.
(2)小颗利用四分位数、箱线图(如图2)进行分析:①处应填_____环,②处应填____环,③处应填____环;基于四分位数或箱线图,可以发现选手射击成绩的中位数______选手射击成绩的中位数(填、或),且选手的射击成绩明显比选手的射击成绩波动大.
(3)请你根据八轮射击成绩,从、两名选手中选拔一人参加青少年射击比赛,并说明理由.
【答案】(1),,选手的射击水平较高,且发挥更稳定
(2),,,
(3)选择选手参加青少年射击比赛,理由见解析
【详解】(1)解:,
,
,,
,,
选手的射击水平较高,且发挥更稳定; ··················(3分)
(2)选手的数据从小到大排列为,,,,,,,,
下四分位数为,即;
中位数为,即;
选手的数据从小到大排列为,,,,,,,,
上四分位数为,即,
可以发现选手射击成绩的中位数选手射击成绩的中位数,
故答案为:,,,; ·······················(6分)
(3)选择选手参加青少年射击比赛,理由如下:
因为、两名选手的中位数相等,但选手的方差更小,则成绩更加稳定,且平均数更高,能力更强.
·····················(8分)
20.(8分)如图,在平行四边形ABCD中,∠ACB=90°,过点D作DE⊥BC交BC的延长线于点E,连接AE交CD于点F.
(1)求证:四边形ACED是矩形;
(2)连接BF,若∠ABC=60°,CE=3,求BF的长.
【答案】(1)见解析(2)3
【解答】(1)证明:∵∠ACB=90°,
∴AC⊥BC,
∵DE⊥BC,
∴AC∥DE,
∵四边形ABCD是平行四边形,点E在BC的延长线上,
∴AD∥CE,
∴四边形ACED是平行四边形,···········(3分)
∵∠ACE=90°,
∴四边形ACED是矩形.············(4分)
(2)解:∵四边形ACED是矩形,四边形ABCD是平行四边形,
∴AE=CD=AB,AF=EF,AD=CE=CB=3,
∵∠ABC=60°,
∴△ABE是等边三角形,···········(6分)
∴BF⊥AE,AB=AE=BE=2CE=2×3=6,
∴∠AFB=90°,AFAE6=3,
∴BF3,
∴BF的长是3.· ··········(8分)
21.(8分)【认识概念】
一、两个含有二次根式且非零的代数式相乘,如果它们的积不含二次根式,那么这两个代数式互为有理化因式.
如:;,我们称的一个有理化因式为的一个有理化因式是.
二、如果一个代数式的分母中含有二次根式,通常可将分子、分母同乘分母的有理化因式,使分母中不含根号,这种变形叫做分母有理化.
如:.
【理解应用】
(1)填空:的有理化因式是_____;将分母有理化得_____;
(2)化简:;
【拓展应用】
(3)利用以上解题方法比较与的大小,并说明理由;
(4)已知有理数满足,求的值.
【答案】(1);(2);(3),理由见解析;(4)
【详解】解:(1),
的有理化因式为,
故答案为:;
,
故答案为:.····································(2分)
(2)原式
,
,
;····································(4分)
(3),理由如下:
,
;··································(6分)
(4)
,
.··································(8分)
22.(10分)中,D、E分别是,的中点,O是内任意一点,连接、.
(1)如图1,点G、F分别是、的中点,连接,,,,求证:四边形是平行四边形;
(2)如图2,若点O恰为和交点,求证:,;
(3)如图3,若点O恰为和交点,射线与交于点M,求证:.
【答案】(1)见解析
(2)见解析
(3)见解析
【详解】(1)证明:∵D,E分别是的边,的中点,
∴是的中位线,
∴,,
同理:,,
∴,,
∴四边形是平行四边形; ··········································(3分)
(2)证明:取,中点G,F,连接,,,,
∴,,
由(1)知,四边形是平行四边形,
∴,,
∴,;··········································(6分)
(3)证明:在射线上截取,连接,,
∵D,O分别是,的中点,
∴是的中位线,
∴即,
同理:,
∴四边形是平行四边形,
∴.··········································(10分)
23.(10分)如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=kx+b的图象经过点A(﹣2,6),且与x轴相交于点B,与正比例函数y=3x的图象相交于点C,点C的横坐标为1.
(1)求k、b的值;
(2)请直接写出不等式kx+b﹣3x>0的解集;
(3)若点D在y=3x上,且满足S△BCD=2S△BOC,求点D的坐标.
【答案】(1),
(2)不等式kx+b﹣3x>0的解集为
(3)点D的坐标为:或
(1)解:当时,,
点坐标为.
∵直线经过和,
∴,解得:,
一次函数的解析式为,··········································(4分)
(2)解:根据函数图象可知,不等式的解集是;············(6分)
(3)解:如图,在直线上任取点,过点D作轴交直线AB于点E
当时,即,解得,
∴
∵S△BCD=2S△BOC
∴
∵
∴
∴
设点,则
∴
∴,解得或
∴点D的坐标为:或·········································(10分)
24.(12分)(1)特殊情景:如图(1),在四边形中,,以点A为顶点作一个角,角的两边分别交,于点E,F,且,连接,若,探究:线段之间的数量关系,并说明理由.
(2)类比猜想:类比特殊情景,在上述(1)条件下,把“”改成一般情况“”,如图(2),小明猜想:线段之间的数量关系是否仍然成立?若成立,请你证明结论;若不成立,请你写出成立时α的取值范围.
(3)解决问题:如图(3),在中,,,点D,E均在边上,且,若,计算的长度.
【答案】(1),理由见解析;(2)成立,证明见解析;(3)
【详解】解:(1),理由如下:
如图,将绕点A顺时针旋转,得到,
∵四边形中,,,
∵,,
∴,即点F,D,G共线.
由旋转可得.
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴.
又∵,
∴;········································(4分)
(2)成立.;
证明:设,则,
如图,将绕点A顺时针旋转α得到,
∴.
∵,
∴,
∴点C,D,H在同一直线上.
∵,,
∴,
∴,
∴,
又∵,
∴,
∴;······································(8分)
(3)如图,将绕点A逆时针旋转,得到,连接.
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
在中,,
∴,,
∴,,即,
∴.
∵,
∴,即,
解得.···································(12分)
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2025-2026学年八年级下学期期末模拟卷
数学·全解全析
(考试时间:120分钟 试卷满分:120分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.测试范围:新教材青岛版八年级数学下册全部。
第一部分(选择题 共30分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
2.下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
3.已知A,B两个班的人数相同,在一次测试中两个班成绩的箱线图如图所示(满分120分),则下列说法错误的是( )
A.这次考试中两班均没有满分的
B.A班成绩的下四分位数与B班成绩的中位数相同
C.A班的成绩比B班的成绩波动更大
D.B班的平均分比A班的平均分更高
4.已知一次函数y=kx+k+4(k为常数,k≠0).当x<1时,y>0,则k的取值范围是( )
A.k≤﹣2 B.k≤﹣4 C.﹣2≤k<0 D.﹣4≤k<0
5.小亮在放学回家的路上,看到同学小明在前方,便加快速度追赶小明,在距离学校60米处追上了小明,如图反映了这一过程,其中s(单位:米)表示与学校的距离,t(单位:秒)表示时间.根据相关信息,以下说法错误的是( )
A.开始时小明与小亮之间的距离是30米
B.15秒时小亮追上了小明
C.小亮走了60米追上小明
D.小亮追上小明时,小明走了60米
6.若二次根式b﹣5,则b的取值范围是( )
A.b>5 B.b<5 C.b≥5 D.b≤5
7.小高将初中以来数学成绩进行排序,结果是:,,,,,,,,,.这组成绩的上四分位数是( )
A. B. C. D.
8.已知一次函数y=kx+b(k≠0),小宇在列表、描点、连线画函数图象时,列出的表格如下:
x
…
﹣2
﹣1
0
1
2
…
y
…
8
6
4
2
0
…
则下列说法正确的是( )
A.函数值y随着x的增大而增大
B.函数图象不经过第四象限
C.不等式kx+b<2的解集为x>1
D.一次函数的图象与两坐标轴围成的三角形的面积为2
9.如图,把△ABC经过一定的变化得到△A′B′C′,如果△ABC上点P的坐标为(x,y),那么这个点在△A′B′C′中的对应点P′的坐标为( )
A.(﹣x,y﹣2) B.(﹣x+2,y+2)
C.(﹣x+2,﹣y) D.(﹣x,y+2)
10.如图,正方形中,点是边的中点,,交于点,、交于点,则下列结论:①;②;③;④.其中正确的是( )
A.①③ B.①②③④ C.①②③ D.①③
第二部分(非选择题 共90分)
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分)
11.如果等式成立,那么x的取值范围是 .
12.已知直线y=kx+b与直线y=﹣2x+4相交于点C(m,2),则关于x,y的二元一次方程组的解是 .
13.某同学统计了4月份某天全国8个城市的空气质量指数,并绘制了如下折线统计图,则这8个城市的空气质量指数的中位数是 .
14.如图,一次函数y=﹣2x+4的图象与x轴、y轴分别交于点A、B、O为坐标原点,OA,AB的中点分别为点C,D,点P为OB上一动点,当PC+PD的值最小时,点P的坐标为 .
15.如图是跷跷板的示意图,O为跷板AB的中点,支柱OM垂直于地面CD,垂足为点M,且OM=60cm.在玩跷跷板的过程中,当点A距离地面10cm时,点B距离地面 cm.
16.点P是等边三角形ABC内一点,且PA=6,PB=8,PC=10,则∠APB= .
三、解答题(本大题共7小题,满分72分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
17.(8分)计算:
(1);
(2);
18.(8分)已知一次函数y=kx+b的图象经过点(﹣2,4),且与正比例函数y=2x的图象平行.
(1)求一次函数y=kx+b的解析式;
(2)求一次函数y=kx+b的图象与坐标轴所围成的三角形的面积;
(3)若A(a,y1),B(a﹣1,y2)为一次函数y=kx+b的图象上两个点,试比较y1与y2的大小.
19.(8分)某市射击队为了从、两名选手中选拔一人参加青少年射击比赛,现组织两人在相同的条件下进行八轮射击比赛,每轮每人射击一次,并对、两名选手每轮的射击成绩进行了数据收集.如图1,将、两名选手八轮射击成绩绘制成如下统计图.
选手
最小值、四分位数和最大值
最小值
最大值
①
②
③
(1)小明利用平均数、方差进行分析.通过计算平均数,环,通过计算方差,,请计算选手的平均数和方差,然后比较两人的射击水平.
(2)小颗利用四分位数、箱线图(如图2)进行分析:①处应填_____环,②处应填____环,③处应填____环;基于四分位数或箱线图,可以发现选手射击成绩的中位数______选手射击成绩的中位数(填、或),且选手的射击成绩明显比选手的射击成绩波动大.
(3)请你根据八轮射击成绩,从、两名选手中选拔一人参加青少年射击比赛,并说明理由.
20.(8分)如图,在平行四边形ABCD中,∠ACB=90°,过点D作DE⊥BC交BC的延长线于点E,连接AE交CD于点F.
(1)求证:四边形ACED是矩形;
(2)连接BF,若∠ABC=60°,CE=3,求BF的长.
21.(8分)【认识概念】
一、两个含有二次根式且非零的代数式相乘,如果它们的积不含二次根式,那么这两个代数式互为有理化因式.
如:;,我们称的一个有理化因式为的一个有理化因式是.
二、如果一个代数式的分母中含有二次根式,通常可将分子、分母同乘分母的有理化因式,使分母中不含根号,这种变形叫做分母有理化.
如:.
【理解应用】
(1)填空:的有理化因式是_____;将分母有理化得_____;
(2)化简:;
【拓展应用】
(3)利用以上解题方法比较与的大小,并说明理由;
(4)已知有理数满足,求的值.
22.(10分)中,D、E分别是,的中点,O是内任意一点,连接、.
(1)如图1,点G、F分别是、的中点,连接,,,,求证:四边形是平行四边形;
(2)如图2,若点O恰为和交点,求证:,;
(3)如图3,若点O恰为和交点,射线与交于点M,求证:.
23.(10分)如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=kx+b的图象经过点A(﹣2,6),且与x轴相交于点B,与正比例函数y=3x的图象相交于点C,点C的横坐标为1.
(1)求k、b的值;
(2)请直接写出不等式kx+b﹣3x>0的解集;
(3)若点D在y=3x上,且满足S△BCD=2S△BOC,求点D的坐标.
24.(12分)(1)特殊情景:如图(1),在四边形中,,以点A为顶点作一个角,角的两边分别交,于点E,F,且,连接,若,探究:线段之间的数量关系,并说明理由.
(2)类比猜想:类比特殊情景,在上述(1)条件下,把“”改成一般情况“”,如图(2),小明猜想:线段之间的数量关系是否仍然成立?若成立,请你证明结论;若不成立,请你写出成立时α的取值范围.
(3)解决问题:如图(3),在中,,,点D,E均在边上,且,若,计算的长度.
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数学·参考答案
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
D
B
C
D
C
D
C
D
B
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分)
11.x≤1
12.
13.57
14.(0,1)
15.110
16.150°
三、解答题(本大题共8小题,满分72分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
17.(8分)解:(1)原式
······(2分)
=2; ······(4分)
(2)原式=()×()×()
=(7﹣6)×()﹣2······(6分)
=1×()﹣2
2
; ······(8分)
18.(8分)【详解】解(1)∵直线y=kx+b与直线y=2x平行,
∴k=2,
∵一次函数y=kx+b的图象过点(﹣2,4),
∴b=8,
∴一次函数解析式为y=2x+8. ······(2分)
(2)当x=0时,y=8,
∴一次函数y=2x+8y轴交点为(0,8);
当y=0时,x=﹣4,
∴一次函数y=2x+8与x轴交点为(﹣4,0).
∴一次函数y=kx+b的图象与坐标轴所围成的三角形的面积S|﹣4|×8=16.······(5分)
(3)∵2>0,
∴在直线y=2x+8上,y随x增大而增大,
∵a>a﹣1,
∴y1>y2. ······(8分)
19.(8分)【详解】(1),
,
,,
,,
选手的射击水平较高,且发挥更稳定; ··················(3分)
(2)选手的数据从小到大排列为,,,,,,,,
下四分位数为,即;
中位数为,即;
选手的数据从小到大排列为,,,,,,,,
上四分位数为,即,
可以发现选手射击成绩的中位数选手射击成绩的中位数,
故答案为:,,,; ·······················(6分)
(3)选择选手参加青少年射击比赛,理由如下:
因为、两名选手的中位数相等,但选手的方差更小,则成绩更加稳定,且平均数更高,能力更强.
·····················(8分)
20.(8分)【详解】(1)证明:∵∠ACB=90°,
∴AC⊥BC,
∵DE⊥BC,
∴AC∥DE,
∵四边形ABCD是平行四边形,点E在BC的延长线上,
∴AD∥CE,
∴四边形ACED是平行四边形,···········(3分)
∵∠ACE=90°,
∴四边形ACED是矩形.············(4分)
(2)解:∵四边形ACED是矩形,四边形ABCD是平行四边形,
∴AE=CD=AB,AF=EF,AD=CE=CB=3,
∵∠ABC=60°,
∴△ABE是等边三角形,···········(6分)
∴BF⊥AE,AB=AE=BE=2CE=2×3=6,
∴∠AFB=90°,AFAE6=3,
∴BF3,
∴BF的长是3.· ··········(8分)
21.(8分)【详解】(1),
的有理化因式为,
故答案为:;
,
故答案为:.····································(2分)
(2)原式
,
,
;····································(4分)
(3),理由如下:
,
;··································(6分)
(4)
,
.··································(8分)
22.(10分)【详解】(1)证明:∵D,E分别是的边,的中点,
∴是的中位线,
∴,,
同理:,,
∴,,
∴四边形是平行四边形; ··········································(3分)
(2)证明:取,中点G,F,连接,,,,
∴,,
由(1)知,四边形是平行四边形,
∴,,
∴,;··········································(6分)
(3)证明:在射线上截取,连接,,
∵D,O分别是,的中点,
∴是的中位线,
∴即,
同理:,
∴四边形是平行四边形,
∴.··········································(10分)
23.(10分)【详解】(1)解:当时,,
点坐标为.
∵直线经过和,
∴,解得:,
一次函数的解析式为,··········································(4分)
(2)解:根据函数图象可知,不等式的解集是;············(6分)
(3)解:如图,在直线上任取点,过点D作轴交直线AB于点E
当时,即,解得,
∴
∵S△BCD=2S△BOC
∴
∵
∴
∴
设点,则
∴
∴,解得或
∴点D的坐标为:或·········································(10分)
24.(12分)【详解】解:(1),理由如下:
如图,将绕点A顺时针旋转,得到,
∵四边形中,,,
∵,,
∴,即点F,D,G共线.
由旋转可得.
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴.
又∵,
∴;········································(4分)
(2)成立.;
证明:设,则,
如图,将绕点A顺时针旋转α得到,
∴.
∵,
∴,
∴点C,D,H在同一直线上.
∵,,
∴,
∴,
∴,
又∵,
∴,
∴;······································(8分)
(3)如图,将绕点A逆时针旋转,得到,连接.
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
在中,,
∴,,
∴,,即,
∴.
∵,
∴,即,
解得.···································(12分)
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2025-2026学年八年级数学下学期期末模拟卷
(考试时间:120分钟 试卷满分:120分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.测试范围:新教材青岛版八年级数学下册全部。
第一部分(选择题 共30分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
2.下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
3.已知A,B两个班的人数相同,在一次测试中两个班成绩的箱线图如图所示(满分120分),则下列说法错误的是( )
A.这次考试中两班均没有满分的
B.A班成绩的下四分位数与B班成绩的中位数相同
C.A班的成绩比B班的成绩波动更大
D.B班的平均分比A班的平均分更高
4.已知一次函数y=kx+k+4(k为常数,k≠0).当x<1时,y>0,则k的取值范围是( )
A.k≤﹣2 B.k≤﹣4 C.﹣2≤k<0 D.﹣4≤k<0
5.小亮在放学回家的路上,看到同学小明在前方,便加快速度追赶小明,在距离学校60米处追上了小明,如图反映了这一过程,其中s(单位:米)表示与学校的距离,t(单位:秒)表示时间.根据相关信息,以下说法错误的是( )
A.开始时小明与小亮之间的距离是30米
B.15秒时小亮追上了小明
C.小亮走了60米追上小明
D.小亮追上小明时,小明走了60米
6.若二次根式b﹣5,则b的取值范围是( )
A.b>5 B.b<5 C.b≥5 D.b≤5
7.小高将初中以来数学成绩进行排序,结果是:,,,,,,,,,.这组成绩的上四分位数是( )
A. B. C. D.
8.已知一次函数y=kx+b(k≠0),小宇在列表、描点、连线画函数图象时,列出的表格如下:
x
…
﹣2
﹣1
0
1
2
…
y
…
8
6
4
2
0
…
则下列说法正确的是( )
A.函数值y随着x的增大而增大
B.函数图象不经过第四象限
C.不等式kx+b<2的解集为x>1
D.一次函数的图象与两坐标轴围成的三角形的面积为2
9.如图,把△ABC经过一定的变化得到△A′B′C′,如果△ABC上点P的坐标为(x,y),那么这个点在△A′B′C′中的对应点P′的坐标为( )
A.(﹣x,y﹣2) B.(﹣x+2,y+2)
C.(﹣x+2,﹣y) D.(﹣x,y+2)
10.如图,正方形中,点是边的中点,,交于点,、交于点,则下列结论:①;②;③;④.其中正确的是( )
A.①③ B.①②③④ C.①②③ D.①③
第二部分(非选择题 共90分)
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分)
11.如果等式成立,那么x的取值范围是 .
12.已知直线y=kx+b与直线y=﹣2x+4相交于点C(m,2),则关于x,y的二元一次方程组的解是 .
13.某同学统计了4月份某天全国8个城市的空气质量指数,并绘制了如下折线统计图,则这8个城市的空气质量指数的中位数是 .
14.如图,一次函数y=﹣2x+4的图象与x轴、y轴分别交于点A、B、O为坐标原点,OA,AB的中点分别为点C,D,点P为OB上一动点,当PC+PD的值最小时,点P的坐标为 .
15.如图是跷跷板的示意图,O为跷板AB的中点,支柱OM垂直于地面CD,垂足为点M,且OM=60cm.在玩跷跷板的过程中,当点A距离地面10cm时,点B距离地面 cm.
16.点P是等边三角形ABC内一点,且PA=6,PB=8,PC=10,则∠APB= .
三、解答题(本大题共7小题,满分72分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
17.(8分)计算:
(1);
(2);
18.(8分)已知一次函数y=kx+b的图象经过点(﹣2,4),且与正比例函数y=2x的图象平行.
(1)求一次函数y=kx+b的解析式;
(2)求一次函数y=kx+b的图象与坐标轴所围成的三角形的面积;
(3)若A(a,y1),B(a﹣1,y2)为一次函数y=kx+b的图象上两个点,试比较y1与y2的大小.
19.(8分)某市射击队为了从、两名选手中选拔一人参加青少年射击比赛,现组织两人在相同的条件下进行八轮射击比赛,每轮每人射击一次,并对、两名选手每轮的射击成绩进行了数据收集.如图1,将、两名选手八轮射击成绩绘制成如下统计图.
选手
最小值、四分位数和最大值
最小值
最大值
①
②
③
(1)小明利用平均数、方差进行分析.通过计算平均数,环,通过计算方差,,请计算选手的平均数和方差,然后比较两人的射击水平.
(2)小颗利用四分位数、箱线图(如图2)进行分析:①处应填_____环,②处应填____环,③处应填____环;基于四分位数或箱线图,可以发现选手射击成绩的中位数______选手射击成绩的中位数(填、或),且选手的射击成绩明显比选手的射击成绩波动大.
(3)请你根据八轮射击成绩,从、两名选手中选拔一人参加青少年射击比赛,并说明理由.
20.(8分)如图,在平行四边形ABCD中,∠ACB=90°,过点D作DE⊥BC交BC的延长线于点E,连接AE交CD于点F.
(1)求证:四边形ACED是矩形;
(2)连接BF,若∠ABC=60°,CE=3,求BF的长.
21.(8分)【认识概念】
一、两个含有二次根式且非零的代数式相乘,如果它们的积不含二次根式,那么这两个代数式互为有理化因式.
如:;,我们称的一个有理化因式为的一个有理化因式是.
二、如果一个代数式的分母中含有二次根式,通常可将分子、分母同乘分母的有理化因式,使分母中不含根号,这种变形叫做分母有理化.
如:.
【理解应用】
(1)填空:的有理化因式是_____;将分母有理化得_____;
(2)化简:;
【拓展应用】
(3)利用以上解题方法比较与的大小,并说明理由;
(4)已知有理数满足,求的值.
22.(10分)中,D、E分别是,的中点,O是内任意一点,连接、.
(1)如图1,点G、F分别是、的中点,连接,,,,求证:四边形是平行四边形;
(2)如图2,若点O恰为和交点,求证:,;
(3)如图3,若点O恰为和交点,射线与交于点M,求证:.
23.(10分)如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=kx+b的图象经过点A(﹣2,6),且与x轴相交于点B,与正比例函数y=3x的图象相交于点C,点C的横坐标为1.
(1)求k、b的值;
(2)请直接写出不等式kx+b﹣3x>0的解集;
(3)若点D在y=3x上,且满足S△BCD=2S△BOC,求点D的坐标.
24.(12分)(1)特殊情景:如图(1),在四边形中,,以点A为顶点作一个角,角的两边分别交,于点E,F,且,连接,若,探究:线段之间的数量关系,并说明理由.
(2)类比猜想:类比特殊情景,在上述(1)条件下,把“”改成一般情况“”,如图(2),小明猜想:线段之间的数量关系是否仍然成立?若成立,请你证明结论;若不成立,请你写出成立时α的取值范围.
(3)解决问题:如图(3),在中,,,点D,E均在边上,且,若,计算的长度.
试题 第3页(共4页) 试题 第4页(共4页)
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