2026年山东省初中学业质量水平检测化学押题卷3

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2026-06-11
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摘要:

**基本信息** 2026年山东省初中化学押题卷,结合“中国水周”“新能源汽车”等时代热点与山东土壤研究等地方特色,通过真实情境考查化学观念、科学思维及探究实践能力,适配学业水平检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/35分|化学与健康、环境、物质结构等|如第2题结合山东生态保护考环保做法,第7题关联劳动实践与化学知识| |非选择题|6题/65分|工业流程、实验探究、计算等|21题以催化剂回收为情境,融合物质转化与纯度计算;20题通过土壤酸碱性研究,考查科学探究与数据分析|

内容正文:

参考答案 一、选择题(1~10 每题 2 分,11~15 每题 3 分,共 35 分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D C B C B D A C C B D C B C B 二、非选择题(共 6 小题,总分 65 分) 16. 题(14 分) (1)①C ②A (2) 有机物;312;7:16 (3)①化学;+5 ②分子之间有间隔 ③A (4) B 17 .题(12 分) (1) (2) 1:3;82.8%;炭黑(或碳单质、C) (3);节约燃料、低碳环保(合理即可) (4) 碳、氢(C、H) (5) 原料易得、安全环保、储运方便(任写一条) 18.题(8 分) (1) 除去溶液中溶解的二氧化碳、氯化氢等气体,防止干扰产品生成 (2) (3)解: 19 .题(7 分) (1)长颈漏斗 (2) (3) 密度比空气大(或能溶于水、与水反应) (4)①可以随时控制反应的发生与停止 ②B 20. 题(12 分) (1) 过滤 (2) 酸性 (3) 大蒜 (4) 在 pH=4.9~7.0 区间设置更小的 pH 梯度,分组种植大蒜,观察生长情况 (5) (6)①A 21. 题(12 分) (1) 增大反应物接触面积,加快酸浸速率,提高金属浸出率 (5) 冷却结晶;加快过滤速率(或固体洗涤更充分) (6) ×100% (7)提高镍的回收率,节约原料,减少废弃物排放 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年山东省初中学业质量水平检测押题卷 化 学 试 题 本试卷共 8 页;满分 100 分;考试时长 60 分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考场号、座号、考号填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时。选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,用 0.5 毫米黑色签字笔将 答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Ca 40 Ni 59 Ba137 一、选择题:本题共 15 小题。1-10 小题,每小题 2 分;11-15 小题,每小题 3 分,共 35 分。 每小题只有一个选项符合题目要求。 1.化学与人体健康密切相关。下列说法中正确的是( ) A.均衡营养,少吃蔬菜多吃肉 B.人体所需的微量元素只能用药物补充 C.油脂是供能物质,应大量摄入 D.人体缺乏维生素C,会引起坏血病 2.山东省在“十五五”规划中明确要加强生态环境保护,下列做法不符合“建设美丽中国,保护生态环境”的是( ) A.研制环保电池   B.推广可降解塑料   C.滥用农药化肥   D.加强尾气治理   3.2026年3月22—28日是第三十九届“中国水周”,主题为“国家水网,世纪画卷”。下列有关水和溶液的说法不正确的是( ) A. 明矾可用于吸附水中悬浮杂质 B.溶液都是均一、稳定、无色的混合物 C.用水可以鉴别NH4NO3和NaOH两种固体 D.自制简易净水器中细沙的作用是过滤 4.探究CO2性质的四组实验如图所示,下列实验现象描述错误的是( ) A.澄清石灰水变浑浊 B.摇晃软塑料瓶变瘪 C.紫色石蕊溶液变蓝 D.烧杯内的气球上浮 5.氟化钡()是一种重要的无机化合物,广泛应用于光学、电子、冶金及陶瓷等工业领域。如图是钡原子和氟原子在元素周期表中的信息。下列说法正确的是( ) A.钡属于非金属元素 B.氟离子的结构示意图为 C.钡原子容易得到电子形成钡离子 D.氟原子的中子数为9 6.如图为中考化学试卷答题卡中用于识别考生信息的条形码(样码)。条形码有黏性,其黏性主要来源于胶黏剂丙烯酸。丙烯酸的化学式为。关于丙烯酸,下列说法合理的是( ) A.丙烯酸中含有氧分子 B.丙烯酸的相对分子质量为72 g C.丙烯酸中碳元素与氧元素的质量比为 D.丙烯酸中质量分数最大的是碳 7.“劳动是一切幸福的源泉”。下列劳动实践与化学知识没有直接关联的是( ) 选项 劳动实践 化学知识 A 用活性炭等材料制作净水器 活性炭有可燃性 B 用柠檬酸和小苏打自制汽水 柠檬酸和小苏打能反应生成CO2 C 用碳纤维复合材料制作龙舟桨 碳纤维复合材料密度小、强度高 D 暖气片表面刷“银粉” 铝表面能形成致密的氧化膜 A.A B.B C.C D.D 8.图1是硝酸钾的溶解度曲线,图2是硝酸钾溶解和结晶的过程。下列说法正确的是( ) A.硝酸钾的溶解度是31.6g B.b点对应的溶液比a点对应的溶液所含溶质多32.3g C.40℃时,烧杯中硝酸钾充分溶解后所得溶液为不饱和溶液 D.20℃时,硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为31.6% 9.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是( ) A.酸跟碱反应生成盐和水,则能跟酸反应生成盐和水的物质一定是碱 B.活泼金属与酸反应生成气体,则能与酸反应生成气体的物质一定是活泼金属 C.同种元素的质子数相同,则质子数相同的原子一定属于同种元素 D.酸溶液的pH都小于7,所以pH小于7的溶液都是酸溶液 10.碳酸二甲酯是一类重要的绿色化工中间体,广泛应用于高分子材料等领域。某科研团队用二氧化碳和甲醇合成碳酸二甲酯和水,部分反应过程如图所示。下列说法不正确的是( ) A.丙的化学式为(CH3O)2CO B.参加反应的甲和乙的质量比为2:1 C.反应前后氢、氧原子的数目均不变 D.该反应的催化剂可以重复使用 11.下列实验操作能够达到目的是( ) A B C D 测定空气中氧气含量 对比实验①②证明铁 生锈需要与水接触 收集氧气并测量 氧气的体积 探究可燃物 燃烧的条件 A.A B.B C.C D.D 12.我国作为航天大国,具备调控空间站气体环境的能力。如图展示了空间站气体循环系统的核心反应过程,有关说法不正确的是( ) A.过程一说明水是由氢元素和氧元素组成的 B.过程一、二反应前后原子种类并未发生改变 C.过程一、二分别属于分解反应和置换反应 D.过程二参加反应的二氧化碳分子和氢分子的个数比为1:4 13.利用图1所示装置探究溶液与溶液混合后发生的变化。常温下,向溶液中匀速滴加溶液,传感器测得溶液的随时间变化如图2所示。一段时间后,三颈烧瓶和试管中均有白色沉淀生成。已知溶液呈中性。下列说法不正确的是( ) A.溶液显碱性 B.30s时溶液显酸性的原因是过量 C.取a点的溶液,向其中加入稀盐酸,观察到产生气泡 D.该实验说明碳酸氢钠和氯化钙反应生成的产物有碳酸钙和二氧化碳 14.随意排放含的废水会对生态环境造成严重危害。工业上可用铁炭混合物处理并获得金属铜。保持铁屑和活性炭总质量不变,测得废水中的浓度在不同铁炭质量比(x)下随时间变化的曲线如下图所示。下列说法不合理的是( ) A.活性炭可能吸附了少量的 B.纯活性炭没有纯铁粉去除效果好 C.铁炭质量比越高,对废水中的去除效果越好 D.用纯铁屑处理的原理是 15.某无色气体(、、和)可能含有四种气体中的一种或两种。为了确定气体的组成,同学们取气体按下图装置进行实验,发现装置①中无明显变化,装置③增重,装置④增重(提供足量的氧气使可燃性气体充分燃烧,每一步操作都能完全吸收或反应)。下列说法不正确的是( ) A.气体一定不含有气体 B.气体含有的质量为0.6 g C.气体可能含有气体 D.气体中含有碳元素的质量为 二、非选择题:本题共6小题,共65分。 16.化学科学已经日益渗透到社会生活的各个方面,它与我们的生活、生产息息相关。 (1)科学饮食的行为成为习惯 ①人们每天摄入的食品都要多种多样,以保持营养均衡。鱼肉为我们提供的主要营养素是_______(填字母序号,下同); A.糖类     B.维生素     C.蛋白质 ②水是生命之源,医生建议多喝白开水、矿泉水为宜,少喝饮料。下列关于碳酸饮料的说法中,错误的是_______(填序号)。 A.夏天天气炎热,可以随意饮用大量的冰镇碳酸饮料解暑降温 B.不锈钢保温杯不适合盛装碳酸饮料,因为它们之间会发生化学反应 C.喝了冰镇碳酸饮料易打嗝,因为气体的溶解度随温度升高而变小 (2)科学用药的思想为健康保驾护航 奥司他韦是一种抗病毒药物,可以用于甲型或乙型流感治疗,主要是甲型流感,也可以用于流感的预防。奥司他韦(化学式)属于_______(填“混合物”“氧化物”或“有机物”之一),奥司他韦的相对分子质量为______,奥司他韦中氮、氧两种元素的质量比为_______(填最简整数比)。 (3)新能源汽车的普及和发展备受关注 ①电池是电动汽车的灵魂,大部分电动汽车使用锂电池驱动。锂电池工作时将_______能转化为电能。磷酸亚铁锂(化学式为)是构成锂电池电极的一种新型材料,其中锂元素的化合价为+1,则磷元素的化合价为_______。 ②氢燃料电车其原理是通过固态储氢装置将氢气高压加注到汽车中。从微观角度解释,氢气能被压缩加注的原因是_______。 ③汽车的下列配件中,其中主要由有机合成材料制成的是_______(填选项序号)。 A. 合成橡胶轮胎    B.铝合金轮毂    C.钢架车门    D.玻璃车窗 (4)“绿色化学”的理念逐渐走进人们心中 一定条件下,二氧化碳和氢气可以按照不同比例、反应,生成下列有机物。其中二氧化碳和氢气反应,只生成一种产物就能实现“零排放”,这种产物是 (填字母序号)。 A.甲醇(CH4O) B.甲酸(CH2O2) C.乙醇(C2H6O) D.乙酸(C2H4O2) 17.奥运火炬的接力象征着光明、团结、友谊、和平、正义等,同时也与人类探索能源的历史有着密切的关系。下表表示了不同年代奥运火炬所使用的燃料。 年代 燃料 1936年柏林奥运会 镁粉 1972年慕尼黑奥运会 液态石油气(含丙烷C3H8和丁烷C4H10等) 2008年北京奥运会 丙烷 2022年北京冬奥会 氢气 2024年巴黎奥运会 可再生丙烷 (1)镁粉燃烧时,发生的化学反应方程式为___________。 (2)丙烷充分燃烧生成二氧化碳和水。燃烧时,丙烷分子与生成的二氧化碳分子的个数比是_______。丁烷中碳元素的质量分数为______。液化石油气燃烧不充分,会产生大量黑烟,黑烟的主要成分____。 (3)氢气燃烧的化学反应方程式 ,冬奥会火炬将火焰减小为“微火”的原因是为了________。 (4)可再生丙烷不是从石油中获取,而是通过可再生物质为原料得到,原料中一定含有___________元素。 (5)对于未来奥运火炬燃料的选择,除了考虑燃烧放热,还要考虑的因素可能是___________。 18.过氧化钙(CaO2)用途广泛,一种工业制备过氧化钙的流程如图所示: (1)“煮沸”的目的是________________; (2)“制备”时,生成了过氧化钙和氯化铵,发生的化学反应方程式 ; (3)测定某过氧化钙样品的纯度,称取样品,充分加热完全分解,剩余固体质量。计算该样品中过氧化钙的质量分数?(已知:,写出计算过程) 19.实验探究是学习化学的重要方法。请根据下图所示装置,回答问题: (1)装置B中a仪器名称是________。 (2)实验室用B、C装置制取,反应的化学方程式是________。 (3)若气体只能用E收集,则具有的物理性质为________(任写一点)。 (4)用如图2装置制取并验证相关性质。 ①用F装置制的优点是________。 ②Mg与燃烧后反应生成黑色碳粒和一种氧化物,为确认Mg能与F装置中产生的反应,实验中应________(选填序号)。 A.打开装置F中的止水夹,再加热装置G     B.先加热装置G,再打开装置F中的止水夹 20.山东很多地区的土壤都是黄土,大蒜的种植是山东大部分地区的特色。化学兴趣小组的同学以“土壤的酸碱性形成原因以及对植物生长的影响”为主题开展了项目式研究。 【任务一】测定黄土的酸碱度及对植物生长的影响 同学们在山东某地取了3份土样,干燥后分别与自来水按的质量比混合,操作如图所示。测得三个土样的pH分别为4.9、5.4、6.1 (1)上述获得土样溶液的操作,类似于净水过程中的_____(填操作名称)。 (2)根据土壤pH分析,测定的土壤均呈_____(填“酸性”“碱性”或“中性”)。 同学们设计实验,用大蒜幼苗和甜菜幼苗,在其他条件相同的情况下进行培育,探究土壤的酸碱性对植物生长的影响。 实验编号 土壤pH 植物种类 实验5天后的植株高度 Ⅰ 5.0 高度约为3 cm的大蒜幼苗5株 平均高度10.1 cm Ⅱ 7.0 高度约为3 cm的大蒜幼苗5株 平均高度9.3 cm Ⅲ 9.0 高度约为3 cm的大蒜幼苗5株 平均高度8.6 cm Ⅳ 5.0 高度约为3 cm的甜菜幼苗5株 平均高度6.5 cm Ⅴ 7.0 高度约为3 cm的甜菜幼苗5株 平均高度7.2 cm Ⅵ 9.0 高度约为3 cm的甜菜幼苗5株 平均高度7.8 cm (3)以上实验表明,适宜在酸性土壤中种植的植物是_____。 (4)土壤的pH通常在4.0~10.0的范围内,同学们若想进一步更精确地探究适宜种植大蒜的土壤pH,实验方案为_____。 【任务二】酸性土壤形成的原因及改良 (5)云南的黄土呈酸性主要是因为土壤中富含某些金属离子,用适量的石灰石粉末(CaCO₃)可改良酸性黄土,其原理如图: 分析图示可知:石灰石中的可将黄土颗粒上吸附的_____(填离子符号)交换下来。 (6)长期施用一些化肥也会造成土壤酸化,以硫酸铵;为例。 ①硫酸铵属于_____(填选项)。 A.氮肥     B.磷肥     C.钾肥     D.复合肥 ②在土壤中施用硫酸铵后,硫酸铵会与氧气反应,生成硝酸()、硫酸和水,使土壤酸化。上述反应的化学方程式为_____。 ③硝酸钾是一种对土壤影响很小的化肥。农业上需要溶质质量分数0.2%的硝酸钾溶液1000 g作为植物营养液,若用溶质质量分数10%的硝酸钾溶液稀释配制,则需要10%的硝酸钾溶液的质量为_____g。 21.某油脂厂废弃的油脂加氢镍催化剂主要含金属Ni、少量的Al、Fe及其氧化物(NiO、Al2O3、FeO、Fe2O3),少量其他不溶性物质。采用如图1的工艺流程回收其中的镍制备硫酸镍晶体(NiSO4•7H2O)。 已知:①“碱浸”中NaOH的两个作用分别是除去油脂和溶解Al和Al2O3。 ②金属Ni的活泼性与铁相近。 ③溶液中金属离子开始沉淀和完全沉淀的pH如表所示: 金属离子 Ni2+ Al3+ Fe3+ Fe2+ 开始沉淀时pH 7.2 3.7 2.2 7.5 沉淀完全时pH 8.7 4.7 3.2 9.0 回答下列问题: (1)“酸浸”前将滤饼粉碎的目的是______。 (2)“滤液②”中含有的金属阳离子是______。 (3)请用方程式表示“转化”过程中温度不能太高的原因_____。 (4)“调节pH”中pH的范围应该控制的范围是______。 (5)“系列操作”中包括蒸发浓缩、______、过滤、洗涤、干燥。实验室中对沉淀过滤、洗涤通常在图2所示装置中进行,若改为图3装置在减压条件下进行,其优点是______。(写一条)。 (6)测定产品纯度。取mg所得硫酸镍晶体溶于水配成溶液,向其中逐滴加入BaCl2溶液至不再生成沉淀(已知NiCl2易溶于水),然后过滤、洗涤、干燥、称量,得沉淀质量为ng。所得硫酸镍晶体的纯度为______(用含m、n的代数式表示)。 (7)将分离出硫酸镍晶体后的母液收集、循环使用,其意义是______。 第 2 页 共 16 页 第 1 页 共 16 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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2026年山东省初中学业质量水平检测化学押题卷3
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