2026年中考语文二轮专项训练：议论文阅读

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阅读下面的文字，完成下面小题。

奋斗的青春最美丽

①青春，是人生中最美好的季节。它像一首诗，充满了激情与活力；它像一幅画，描绘着梦想与希望。那么，怎样的青春才最美丽呢？答案是：奋斗的青春最美丽。

②奋斗的青春，需要坚定的理想信念。理想是人生的灯塔，指引着前行的方向。没有理想的青春，就像失去舵手的航船，在茫茫大海中漂泊。周恩来总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟志向，正是这一坚定信念，支撑他为中国革命和建设事业奋斗终生。青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

③奋斗的青春，需要脚踏实地的实干精神。“空谈误国，实干兴邦。”梦想不会自动成真，幸福不会从天而降。所有的奇迹都是干出来的。从“嫦娥”奔月到“蛟龙”入海，从“天眼”探空到“北斗”组网，这些举世瞩目的成就，背后是无数科研人员日复一日的刻苦钻研、精益求精的实干精神。他们用汗水浇灌梦想，用实干书写青春。

④奋斗的青春，需要坚韧不拔的意志品质。人生之路不可能一帆风顺，总会遇到各种困难和挫折。面对困难，是迎难而上，还是畏缩不前？古往今来，凡成就大事者，无不具有坚韧不拔之志。司马迁遭受宫刑之辱，却以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的信念，隐忍苟活，最终写成被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。正是这种坚韧不拔的意志，让他在逆境中创造了奇迹。

⑤然而，当下一些青年却存在着“佛系”“躺平”等消极心态，遇到困难就轻言放弃，缺乏奋斗的激情和动力。这种“躺平”心态，不仅浪费了宝贵的青春时光，更是对人生价值的消解。青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。只有奋斗，才能让青春焕发出绚丽的光彩；只有奋斗，才能让青春不留遗憾。

⑥青春逢盛世，奋斗正当时。作为新时代的青年，我们生逢其时，重任在肩。让我们把个人的理想融入国家和民族的事业中，用奋斗擦亮青春的底色，用实干成就人生的梦想，让奋斗成为青春最亮丽的风景线！

1．本文的中心论点是什么？

2．请简要分析第②段的论证思路。

3．文中画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？

4．第⑤段提到了一些青年的“躺平”心态，作者对此持什么态度？请结合文章内容简要分析。

 

阅读下面的文章，完成下面小题

①“路再远，读书是前途；矿再近，不能背一辈子。”父亲这句朴实的话语，始终鞭策着四川凉山博士生杨孟平。年少时，家乡不少伙伴早早弃学背矿挣钱，而他在父母支持下勤学不辍，从华东理工大学一路保送硕博连读，更坚持回乡劝学，用亲身经历证明：读书是青年成长成才、担当时代使命的必由之路。

②中国人自古崇尚读书。从车胤囊萤夜读、孙康映雪读书的千古佳话，到“忠厚传家久，诗书继世长”的家训传承，读书早已融入中华民族的文化基因，赓续着民族的精神血脉。古往今来的无数事实昭示：事有所成，必是学有所成；学有所成，必是读有所得。

③青年正是学习知识、增长才干的黄金时期，读书更是青年积蓄力量、成长成才的必由之路。深圳快递小哥袁石剑利用碎片化时间坚持读书，最终圆了自己的大学梦；北大保安张俊成通过自学考入北京大学法律系，毕业后返乡办学，让更多贫困地区的孩子通过读书改变了命运。读书不仅能帮助青年打破出身的局限、实现职业的跃迁，更能拓宽人生的格局、丰富精神的世界。

④当今时代，知识更新加速，新技术新模式层出不穷，读书的价值愈发凸显。所有颠覆性创新，都建立在对前人知识的系统吸收与深度整合之上。国产大模型DeepSeek的研发团队就是典型：他们不仅深耕人工智能核心技术，更广泛涉猎语言学、哲学、数学等基础学科，将跨学科知识融会贯通，突破单一技术思维局限，打造出国际先进水平的国产通用大模型，为我国人工智能自主可控发展作出了重要贡献。在这个快速变化的时代，唯有坚持终身学习、持续阅读，才能更新知识结构，提升核心竞争力，在竞争中立于不败之地。

⑤读书不仅是增长知识的途径，更是润德端行、涵养品格的重要方式，是青年担当时代使命的底气所在。从古代先贤“为天地立心，为生民立命”的读书追求，到中国共产党人“依靠学习走到今天”的历史经验，读书始终与国家命运紧密相连。李大钊博通典籍，称“知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛”；毛泽东青年时“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”。从“为中华之崛起而读书”的周恩来，到“立志为强国建设、民族复兴而读书”的新时代青年，一代代中国人始终将个人阅读与国家前途紧密相连。唯有发扬“挤”和“钻”的精神，让读书成为精神追求与生活方式，才能在博览群书中明大德、守公德、严私德，成长为可堪大用、能担重任的栋梁之才。

⑥青春时光短暂而宝贵，不容虚度。以书为翼，我们既能在读书中充实自我、成就更好的人生，更能以真才实学服务人民、以创新创造贡献国家。不负韶华，潜心读书，让青春在为祖国、为人民的奉献中焕发出绚丽光彩，方能在人生的广阔舞台上书写无愧于时代的精彩答卷。

（取材于黄超的文章）

5．下列词语中，可以作为本文论题的是（   ）

A．读书的智慧 B．青春与奋斗 C．青年与读书 D．成才的途径

6．第③段运用了举例论证，请结合内容分析其作用。

7．有同学认为：“现在已经是AI时代了，读书已经没有必要了，有问题找AI就行了。”请结合文中第④段的内容，谈谈你对这位同学观点的看法。

 

某班开展“真正的战斗”主题阅读活动，请你参加并完成下面小题。

斗战胜佛：唯有战斗才能成圣成佛

①灵山之巅，孙悟空受封“斗战胜佛”，这一尊号不是对他武力的简单赞美，而是对他一生战斗的最高肯定。

②战斗是（   ）。由石猴到孙悟空，初期的他只知道一味放纵，心猿意马，任心狂妄做齐天大圣，大闹天宫肆意宣泄傲气与怒火，通天的本领，助长了他的邪妄之心；五行山下五百年的沉淀，让他开始反思战斗的真正意义；直到上路取经时，他才开始通过外在的约束改邪去妄，走上自我救赎之路。他的金箍棒从好勇斗狠的工具，变成了破妖除魔、斩断妄念的兵器。这些战斗，把桀骜不驯的石猴、悟空变成了自我救赎的孙行者。

③战斗是（   ）。胜人者有力，自胜者强。真假美猴王之争，是孙悟空内心善恶的终极对决。六耳猕猴的出现，不是外来的妖魔，而是心魔的具象化。当金箍棒击碎假悟空时，碎裂的不仅是幻象，更是分裂的自我。这场战斗让孙悟空明白：成佛之路不在他处，而在于战胜另一个自己。

④战斗是（   ）。当孙悟空戴上金箍时，他获得了新的战斗使命——保护唐僧取经。这个约束不再是枷锁，而是慈悲的化身。面对车迟国国师的求雨斗法，他不是逞英雄显神通，而是为了解救遭迫害的大众僧人；在通天河降伏灵感大王，为的是解救被献祭的童男童女。这时，战斗的武器从杀戮转为救赎，金箍棒化作渡人的舟楫。

最终在灵山封佛时，孙悟空头上的金箍自然消失。当战斗不再被心魔主使，也不再需要外在约束，慈悲便成为本能反应，“即战即修”成了“斗战胜佛”最好的诠释——在救赎中完成自我，在战斗中利益众生。

⑤“斗战胜佛”的名号，是战斗的勋章，更是成长的启示：__________________。

8．请你为第②③④段中战斗的三个内涵排列正确的顺序，并简要说说理由。

A．普度众生的慈悲    B．破除执念的利刃    C．战胜自我的修行

正确的顺序：(     )

理由：___________________

9．请在选文第⑤段画横线的空缺处补写一段话，来总结“斗战胜佛”名号给我们的启示，不少于100字。

“斗战胜佛”的名号，是战斗的勋章，更是成长的启示：_______________

 

阅读下面选文，完成下面小题。