精品解析：2026年四川省内江市威远中学九年级考前模拟测试语文试题

威远中学 2026届初三下期第三次模拟测试卷语文试题 考试时间：150 分钟 满分：150 分 （A 卷 100 分 + B 卷 60分） A 卷（100分） 一、基础知识与运用（每小题 3 分，共 15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 在历史的长河中，当西方列强的坚船利炮轰开中国的大门，一些人瞥见西方的强大后，便开始chī（ ）笑中国传统文化的“落后”，主张全盘西化。然而，他们却不知，中国文化源远流长，历经无数风雨仍屹立不倒。许多仁人志士在国家民族 之时，正是从传统文化中汲取力量，如谭嗣同“我自横刀向天笑”，以无畏的精神彰显了中国文化赋予的信念与担当，让中国文化在困境中重焕生机，继续闪耀独特光芒。 1. 文中加点字的注音和括号里填入的字全都正确的一项是（ ） A. piē 嗤 B. piě 痴 C. piē 痴 D. piě 嗤 2. 横线处填入的词语，恰当的一项是（ ） A. 山穷水尽 B. 自甘堕落 C. 危急存亡 D. 蒸蒸日上 3. 下面语段中加点的成语使用有误的一项是（ ） 杜甫草堂，静谧于时光之隅，熠熠生辉，美不胜收。春日里，繁花似锦，翠竹轻摇，游人前呼后拥，皆慕其名而来，寻一抹诗意，觅一缕古风。步入其间，古朴典雅的建筑与清幽雅致的景致交相辉映，一股对古代文豪的敬仰之情油然而生，仿佛能穿越时空，与杜甫共酌一壶清酒，畅谈天下事。草堂之名，早已跨越千山万水，家喻户晓。 A. 美不胜收 B. 前呼后拥 C. 油然而生 D. 家喻户晓 4. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 十年间，图书的年出版品种增加了一倍多，而总印数基本持平，这说明图书的平均数下降了一倍多。 B. 我觉得真正的格物致知精神，不但在应付今天的世界环境中是不可缺少的，而且在研究学术中也是不可缺少的。 C. 新编语文教材几乎每个单元都选录了国内外名作，这能提高我们的写作水平和知识面。 D. 《中学语文教学研究》的使用对象是中学语文教师及其他语文工作者。 5. 下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 面塑俗称面花、礼馍、花糕、捏面人。___________。___________。___________。___________。___________。小小的面塑艺术，以其特有的文化内涵和表现形式，展现出了独特的艺术价值和经济价值，是重要的非物质文化遗产。 ①宋代《梦粱录》中曾记载，人们把面塑用在春节、中秋、端午以及结婚祝寿的喜庆日子 ②这是以糯米面为主料，通过调色、揉捏等工艺，塑造出各种栩栩如生形象的传统艺术 ③因此面塑不仅是民间艺术品，更成为研究历史、民俗、雕塑等领域的重要实物资料 ④现在的面塑作品不霉、不裂、不变形、不褪色，因此为旅游者喜爱，是馈赠亲友的纪念佳品 ⑤随着时代发展，从传统的神话形象到小朋友喜欢的卡通人物，面塑也展现出与时俱进的创新活力 A. ②①③⑤④ B. ②③①⑤④ C. ①③②④⑤ D. ①④⑤③② 二、文言文阅读及诗文积累（21分） （一）对比阅读（13分） 【甲】 周亚夫军细柳（节选） 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入……于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。 【乙】 赵括母上书言于王 赵将马服君赵奢之妻，赵括之母也。秦攻赵，孝成王使括代廉颇为将。将行，括母上书言于王曰：“括不可使将。”王曰：“何以？”曰：“始妾事其父父时为将身所奉饭者以十数所友者以百数。大王及宗室所赐币帛，尽以与军吏、士大夫。受命之日，不问家事。今括一旦为将，东向而朝军吏，吏无敢仰视之者；王所赐金帛，归尽藏之；乃日视便利田宅可买者。王以为若其父乎？父子不同，执心各异。愿勿遣！”王曰：“毋置之！吾计已决矣。”括母曰：“王终遣之，即有不称，妾得无随坐乎？”王曰：“不也。” 括既行，代廉颇。三十余日，赵兵果败，括死军覆。王以括母先言，故卒不加诛。君子谓括母为仁智。 6. 下列对材料中画波浪线部分句子的断句，正确的一项是（ ） A. 始妾事其父/父时为将/身所奉饭者以十数/所友者以百数 B. 始妾事其父/父时为将身/所奉饭者以/十数所友者以百数 C. 始妾事其父父/时为将/身所奉饭者以十数/所友者以百数 D. 始妾事其父父/时为将身/所奉饭者以/十数所友者以百数 7. 下列对材料中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 甲文“于是上乃使使持节诏将军”与乙文“孝成王使括代廉颇为将”的“使”意思相同。 B. 甲文“请以军礼见”的“以”意思是用；而乙文“尽以与军吏、士大夫”的“以”意思是把。 C. 查字典，“式”有“标准”通“轼”等义项，“改容式车”中“式”的意思是通“轼”。 D. 联系甲文中“称善者久之”的句意，可知“即有不称”的“称”是“称颂、赞许”之意。 8. 下列对材料有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 甲文叙述汉文帝巡视军营、慰劳军队将士，体现了他对将士的关心，贤明大度、识才爱才。 B. 乙文叙述赵括的母亲上书评述赵奢的为将之道，其用意是通过对比来说明赵括“不可为将”。 C. 甲文以天子的态度侧面表现周亚夫的性格，乙文写赵王派遣赵括为将侧面表现括母的仁智。 D. 甲文中周亚夫治军严明，细柳军军纪森严、富有战斗力；乙文赵括的军队涣散，不堪一击。 9. 将文中画线句子翻译成现代汉语。 父子不同，执心各异。愿勿遣！ （二）古诗文积累（8分） 10. 默写古诗文。 （1）呼尔而与之，________；________，乞人不屑也。（孟子《鱼我所欲也》） （2）________，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》） （3）念天地之悠悠，________。（陈子昂《登幽州台歌》） （4）修辞的运用，能增强古诗的感染力。如李白《渡荆门送别》中“________，________”将故乡水拟人化，流露了对故乡的不舍和思念；范仲淹《岳阳楼记》中“________，________”运用互文表明自己坦然的人生态度。 三、现代文阅读（14分） 阅读下面文章，完成下面小题。 论中国文学与民族精神 ①古往今来的中国文学是中华优秀传统文化的重要组成部分，肩负着构建民族精神的使命。它不仅对个人品行养成发挥了不可或缺的重要作用，更对我们民族意志的锻造，起到价值观的奠基与导引作用。 ②文学对民族精神的构建，要从个人品行的养成和提高入手。我国第一部诗歌总集《诗经》，既是“饥者歌其食，劳者歌其事”，更有“智者歌其思”寓于其间。所思的重要内容之一，就是运用文学的手段，塑造当时社会朴实的理想人格。如《诗经》涉及玉的篇目多达三十余首，以玉之高洁，比附人品之典范。人品之如玉，不惟高贵，更体现为不容玷污，拒绝同流合污。周敦颐的《爱莲说》更是将这种文学手段进一步升华：真正高尚之人格，恰似莲花。这种人格，经得起各种挫折和磨难，在任何威逼利诱前都不变节，永葆本色。翻看上下几千年的文学作品，赞美梅、兰、竹、菊四君子等的篇章随处可见。这种文学实践及其对民族精神的构建，既是上古到当代的中国文学中的艺术要素，更是融入文学活动全过程的经纬线。 ③中华文明史上的典范人物，其品行无不与文学构建的要旨相契相合。像“斯是陋室，惟吾德馨”的刘禹锡，“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”的于谦，____________，____________，他们千百年来之所以为后人景仰，就在于人格的高尚与坚定：无论何时何地，无论面对怎样的威胁和诱惑，他们心中的信念决不动摇，自身节操稳如磐石。 ④文学对民族精神的构建更体现在对民族意志的锻造上。民族意志是众多个体精神品格的凝聚。历史上，中华民族面临强敌入侵时，总能升华坚韧的民族意志，可歌可泣的人物与事迹不计其数，相伴而生的诗篇，惊天地动鬼神。岳飞的《满江红》所代表的民族意志就是面对强敌，毫不畏惧，精忠报国。文天祥的《正气歌》千古传唱，它所代表的民族意志则是身陷囹圄，决不屈服，视死如归。历史发展到今天，我们的视野与思维，足以在高度肯定历史人物的同时，对其当代意义予以重新阐释。金庸的武侠小说正是在继承传统文化的基础上，将评价历史人物与事件的角度，转为对天下苍生是否真正脱离苦难、是否得到休养生息、是否能够安居乐业的关注和思考。这些文学作品都是在铸造民族精神，通过感召广大民众，化育普通百姓，为熔铸民族意志，打下广泛而坚实的基础。 ⑤中华民族的精神构建，已绵延数千年。文学在新世纪履行构建使命时，应为我们的民族精神注入新内涵。既要弘扬传统文学之精华，又要符合我们国家在当今世界格局中的身份地位。我们要让文学顺应潮流，大展身手，勇挑民族精神构建使命的重担。 （选自《人民日报》，有删改） 11. 对选文内容理解有误的一项是（ ） A. 《诗经》认为，智者所思的重要内容之一是运用文学手段塑造当时社会朴实的理想人格。 B. 选文中“面对强敌，精忠报国”“身陷囹圄，视死如归”是中华民族意志的体现。 C. 在中国历史上，文学作品中所有人物的品行，无不与文学构建的要旨相契相合。 D. 选文最后一段主张，让文学顺应潮流，肩负起构建中华民族精神的使命。 12. 下面对本文内容和写作特点的理解不正确的一项是（ ） A. 文章的中心观点是中国文学是中华优秀传统文化的重要组成部分。 B. 文章运用了总-分-总的结构，清晰严谨地论述了中国文学对民族精神构建的重要作用。 C. 文中列举了大量文学作品，举例论证了中国文学在铸造民族精神过程中的价值和意义。 D. 从全文看，这是一篇观点鲜明、语言典雅庄重、论述深刻的立论文。 13. 请分析选文第②段与第④段能不能调换顺序？为什么？ 14. 结合语境，请从下面备选人物中，任选两个，结合其作品，仿照例句为第③段补充两个论据。 备选人物：杜甫 陆游 文天祥 例句：“斯是陋室，惟吾德馨”的刘禹锡，“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”的于谦。 四、作文（50分） 15. 作文 “19岁我想做一个机器人试试，但没有一个人看好，我不相信这世上有不可能的事。没有设备，就用手工小钻头、锉刀和剪刀；没有资金，就买9块钱的零件，找没人要的边角料。最后，我只用200块钱，就手搓了一个小的双足机器人。那一刻我再次明白：“奇迹”也有算法。做成事没有那么难，就是把不可能三个字拆解成300个、3000个基础步骤和参数，然后一一攻克。” ——宇树科技创始人、CEO王兴兴 读了这段文字，你有怎样的思考呢？请自拟题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 B 卷（60分） 一、阅读理解（48分） （一）古诗阅读（8分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 商山早行 温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。 16. 诗歌首联“晨起动征铎，客行悲故乡”在全诗中起到什么作用？请简要分析。 17. 请阅读以下链接材料，从意象的角度分析诗歌颔联是如何达到“不隔”之境的。 链接资料： 王国维在《人间词话》中，以“不隔”作为评价诗词境界的重要标准。他认为一首好诗或好词的语言，应当让描绘的情景和情感像画一样鲜明地呈现在读者眼前，没有语言的隔阂与造作。 （二）文言文阅读（11分） ①孝文且崩时，诫太子曰：“即有缓急，周亚夫真可任将兵。”文帝崩，拜亚夫为车骑将军。 ②孝景三年，吴楚反。亚夫以中尉为太尉，东击吴楚。因自请上曰：“楚兵剽轻，难与争锋。愿以梁委之，绝其粮道，乃可制。”上许之。 ③太尉既会兵荥阳，吴方攻梁，梁急，请救。太尉引兵东北走昌邑，深壁而守。梁日使使请太尉，太尉守便宜，不肯往。梁上书言景帝，景帝使使诏救梁。太尉不奉诏，坚壁不出，而使轻骑兵绝吴、楚兵后食道。吴兵乏粮，饥，数欲挑战，终不出。夜，军中惊，内相攻击扰乱，至于太尉帐下。太尉终卧不起。顷之，复定。后吴奔壁东南陬①，太尉使备西北。已而其精兵果奔西北，不得入。吴兵既饿，乃引而去。太尉出精兵追击，大破之。吴王濞弃其军，而与壮士数千人亡走，保于江南丹徒。汉兵因乘胜，遂尽虏之，降其兵，购吴王千金。月余，越人斩吴王头以告。凡相攻守三月，而吴楚破平。 （选自司马迁《周亚夫传》，有删减） 【注】①陬：角落。 18. 下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ） A. 周亚夫真可任将兵  将：率领、统率 B. 吴楚反     反：同“返”，回家 C. 后吴奔壁东南陬    壁：营垒 D. 而与壮士数千人亡走   亡：逃亡 19. 将文中画线句子翻译为现代汉语。 汉兵因乘胜，遂尽虏之，降其兵，购吴王千金。 20. 作为将领，应“泰山崩于前而色不变”，临危不乱，权衡利弊，方能制敌。在周亚夫平定吴楚之乱中哪些事件体现出他的这一特点？请结合文本分析作答。 （三）非连续性文本阅读（12分） 阅读下面材料，完成小题。 材料一 ①2025年春节联欢晚会上，一群穿着花棉袄跳舞的机器人成了整场晚会炫酷的“显眼包”。这群“显眼包”名为H1，年仅一岁半，背后的研发企业杭州宇树科技是一家专门做四足机器人的新创公司。 ②此次春晚表演，H1团队以独特的“机械骨骼”形象示人，刻意营造与真人舞者的“反差萌”。它们自带高精度3D激光SLAM自主定位和导航、多智能体协同规划、先进组网方案以及全身AI运动控制等高科技，宛如超强“外挂”，确保步伐稳健、动作整齐。其中，H1身藏“秘密武器”——AI驱动全身运动控制技术。凭借先进的AI算法，H1不仅能精准跟上音乐节奏，更能体悟舞蹈韵味，实时调整动作，跳出“智能舞蹈”。 （摘编自《中国青年报》2025.02.05） 材料二 ①当下，人工智能技术正在飞速发展，但目前我们和人工智能的交互还多局限于数字世界，它能够回答问题、画画，却不能帮助我们做家务或装修房子。我们想要和人工智能在真实物理世界中实现交互，就要给人工智能这个聪明的“头脑”装上一副“身体”，让它们像人类一样具备感知、思考和行动能力，人形机器人就是集各类核心尖端技术于一体的载体，是具身智能的代表产品。 ②专家表示，工业制造、商用服务和家庭陪伴，是目前人形机器人的三大应用场景。早在2024年初，国内人形机器人WalkerS已经开始在新能源汽车工厂中实训。宇树科技创始人王兴兴认为，短期内，人形机器人主要是工厂里的生产装配；中期，会拓展到家庭、农业、建筑工地等场景；长期来看，可以理解为所有事情都可以由人形机器人来干。可以预见，在不久的未来，人形机器人有望走进千家万户。 ③一台人形机器人，包含数千个零部件，涉及各种尖端技术，是硬件和软件相互支撑的结晶体，堪称人类生产制造的最先进硬件之一。王兴兴认为，就我国人形机器人发展水平而言，中国目前已处于全球第一梯队。在硬件方面，生产制造、迭代速度、成本等多方面都更具优势。软件方面，一大批优秀的科技人才和研发团队坚持自主研发，拒绝短期投机，不懈坚持。就人工智能技术本身来说，虽然在算力芯片和AI人才储备方面仍需补齐，但差距已然不大。 ④此外，优必选相关负责人谭昊认为，基于我国庞大的市场、完善的数字化和智能化基础，我国在推动人形机器人产业应用、场景创新方面具有明显优势。同时，国家战略层面的重视也是引领我国人形机器人产业加速发展的强劲动力。 ⑤人形机器人离我们不再遥远，也让一些人产生担忧，人形机器人是否会抢走人类的工作机会？在业内人士看来，这个问题很简单。“人形机器人不是抢人类工作，而是代替人类去做人类不想做的那些危险、枯燥、辛苦的工作。而生产力革命也将催生大量前所未见的工作机会，让更多人可以从事更具有创造性的工作。” （摘编自文讲清《除了扭秧歌，人形机器人还能干啥？》） 材料三 ①自2020年起，国家相继出台多项政策支持人形机器人发展。目前，中国机器人产业已稳居全球第一梯队：连续11年保持全球最大工业机器人市场地位，专利储备突破19万项，约占全球2/3，全球人形机器人百强榜单中，中国企业占比超过1/3。2025年被称为人形机器人“量产元年”，人形机器人正在加速落地汽车工厂、家庭服务等场景。 ②但人形机器人的发展充满挑战，从技术难题到伦理和社会问题，都需要跨学科的合作和创新来解决。随着技术不断进步，人形机器人可能会在多个领域扮演越来越重要的角色，但其普及和应用仍然需要解决许多技术、社会和经济问题。 （摘编自简宏妮《人形机器人产业加速跑》） 21. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 春晚表演的H1机器人，以独特的“机械骨骼”形象示人，与真人舞者形成“反差萌”。 B. 想在真实物理世界中实现人与人工智能的交互，得给这个聪明的“头脑”装上一副“身体”。 C. 2025年被称为人形机器人“量产元年”，相关产品已落地汽车工厂、家庭服务等场景。 D. 人形机器人的发展充满挑战，未来仍需要解决许多技术、伦理、社会和经济问题。 22. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 宇树科技的H1机器人凭借AI驱动全身运动控制技术，能跟上节奏，跳出“智能舞蹈”。 B. 专家提出目前人形机器人的三大应用场景是工业制造、医用服务和家庭陪伴。 C. 基于人形机器人在产业应用、场景创新方面具有明显优势，短期内将普及家庭服务。 D. 中国机器人产业专利储备突破19万项，约占全球1/3，稳居全球第一梯队。 23. 结合材料二、材料三，简要分析中国人形机器人产业能够跻身全球第一梯队的原因。 （四）散文阅读（17分） 阅读文本，完成下面小题。 小语同学读到了一篇关于“诚信”的小说，张贴在班级一角，请你和同学们一起来谈谈。 讹诈 梁晓声 ①老会计半年后退休。 ②他供职的一家国有公司正在改制。几天来，公司经理忙碌又亢奋，老会计却觉得自己似乎是局外人。但他期待着经理找他，因为公司有一笔“小金库”资金，近百万。只有经理和他知道。经理常对他说：“等积累多了，全公司来一次公平分配，每个员工都有份儿！”老会计很感动。 ③经理陪客都带上他。他不善言谈，也不能活跃气氛。A每当经理默默无言地将一只手亲昵地拍在他肩上时，他简直就有点儿暗觉得宠了⋯⋯ ④经理终于找他了。他想请经理对“小金库”做出指示，但见经理一副费心劳神的样子，未开其口。经理却主动说：“今晚到我家！别忘带着账本。”B经理的一只手在他肩上拍了拍。 ⑤晚上，经理与老会计隔桌相对而坐。聊着聊着，经理把两万元钱放在老会计面前，让老会计收好，并说：“给你个人的钱。”老会计一愣。 ⑥“别多虑。是从‘小金库’里出的钱⋯⋯”想起经理曾说过“每个员工都该有份儿”，老会计不再狐疑。心安理得地收下了。经理笑了。接下来按照经理的指示，他一笔一笔地将“小金库”的钱从账上高明地转移了。 ⑦一觉醒来，老会计回忆昨晚的全过程。渐渐地不那么心安理得了。“不好”他终于明白了⋯⋯自己和钱打了一辈子交道，却从未在钱上动过歪念。如果有朝一日⋯⋯他还可以在法律面前替自己辩护。 ⑧第二天，老会计拎着手提包，径直走到经理那张宽大的办公桌前，把两万元钱轻轻放在桌上，以极低的声音说：“经理，我不能接受这两万元钱⋯⋯”经理一惊，神色慌张地去插上办公室的门。 ⑨“嫌少是不是？！” ⑩“经理，我⋯⋯我不是⋯⋯我真的不是⋯⋯我只不过⋯⋯”老会计口拙舌笨起来。 ⑪“你，你嫌少也不能这样啊！” ⑫“经理，我发誓我不是嫌少⋯⋯”老会计面红耳赤了。 ⑬经理又拿出一万元，连同老会计放在桌上的两万元，一齐替老会计收进了手提包。 ⑭经理在老会计的耳上悄语：“你我之间。难道还不能开诚布公么？”C经理不容老会计再说什么，左手从背后按在老会计左肩上，右手从背后拍拍老会计的右肩，将老会计亲亲密密地“送”出了办公室⋯⋯当夜，老会计失眠了。 ⑮几天后的中午，老会计在公用电话亭拨响了经理办公室的电话。“经理吗？您现在说话方便吗？”经理正独自在办公室午休，他心虚地用另一只手捂上了话筒。 ⑯“方便。可你在哪儿给我打电话？！” ⑰“公用电话亭……经理。您误解我了。我不是嫌少。请您耐心听我解释，我……我……” ⑱“公用电话？……得啦得啦。别解释了！有话当面说！”经理啪的一声挂了电话。老会计在那头手握着话筒发愣。 ⑲第二天，老会计收到经理给的一个存折。上面竟然存着10万！ ⑳第三天，经理又接到了老会计的电话。老会计在电话里又作解释，说他怎么还会嫌少呢？女儿女婿至今住在一间老平房里，13万元快够他们买套两居室的商品楼房了呀！但事情不是钱不钱的问题啊！ ㉑“老流氓！”此时的经理。不是似乎感到，而是确信自己被讹诈了。 ㉒他恼怒地扯断了电话线……三天后，老会计收到了一份专递信件，其中只有一把缠着纸条的钥匙。纸条上，打印着一处地址。 ㉓又过了几天，经理被宣布为新成立的股份公司的总裁。当人们纷纷围向经理碰杯祝酒时，秘书将经理请到一旁，低声说办公室里有电话在等他接。来电话的正是老会计。 ㉔“经理，您也会收到一份专递信件。其中有属于你的房子的钥匙，还有那存折。您前两次给我的3万元钱，我存入存折了。容我最后一次解释，我并不嫌少。”“喂，喂！”轮到老会计将电话挂断了。 ㉕“妈的！”经理咬牙切齿地挤出两个字，心里感到一种将被牢牢地拈住并被步步紧逼地讹诈着的恐惧，身体不由得抖了一下。 ㉖不久，老会计遇害了。 ㉗老会计遇害不久。经理被推上了被告席。原因是“雇凶杀人”。在事实面前，他供认不讳。 ㉘他的律师替他请求减刑。理由是他杀人的动机受到了一次接一次的讹诈。于是律师娓娓讲述讹诈过程……站在被告席上的男人双手捂脸哭了。他原本企图将“小金库”的钱以个人的名义买入公司的股份，10年后会使他成为千万富翁……却怎么也没想到自己会被一个自己一向认为言听计从的人讹诈。 ㉙听众席上也有人在哭。是老会计的儿子、女儿和女婿……他们想不通他们的父亲何以会变得那么贪。 ㉚那一时刻法庭极静。 （原文有删改） 24. 根据文本内容，将线索、故事情节补充完整。 （1）________（2）________（3）________（4）________ 25. 在阅读时，要学会把自己读书的感想、疑难的问题，随手批写在书中的空白地方，以帮助自己理解文章，深入思考。请你在文中的画横线处任选二处进行批注。 阅读贴士 常见的批注方式有赏析式批注（词语和句子运用的巧妙之处）、阐释性批注（对词语的阐释、对句子的理解、对主题的把握）和感受式批注（当下的阅读感受）。 批注一：________段，________。 批注二：________段，________。 26. 小说里经理一共拍了老会计三次肩膀（画波浪线A\B\C处），每次的心理状况都不相同，请你任选一处，将经理的心理活动补充完整。 我选________处，经理的心理活动：________。 27. 鲁迅先生曾说过：“人物是小说的主体，人物形象的生动刻画是小说艺术的核心。”请你结合文本内容，概括老会计的人物性格特点。 28. 本文的标题是“讹诈”，你觉得这个题目符合文章的内容吗，结合全文来谈一谈。 二、名著阅读及语言运用（12分） 学校开展“名著阅读之如何阅读”的探究活动，请你完善下列表格。 29. 任务一：读贵有法。请根据阅读积累，把表格补充完整。 书名 原文再现 批注 《艾青诗选》 这被暴风雨所打击着的土地 这永远汹涌着我们的悲愤的河流 …… 土地象征（1）__________，也象征我们民族不畏强暴、不屈不挠的斗争精神。 《水浒传》 那大虫猛一扑，那 A 不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。那大虫不曾再掀再剪，一者护那疼痛，二者伤着他那气管。那大虫退不勾五七步，只听得响一声如倒半壁山，登时死在岩下。 A是（2）__________（人物） 打大虫地点在（3）__________ 30. 任务二：读贵有疑。小文读到《水浒传》第三十二回（武行者醉打孔亮，锦毛虎义释宋江）发现武松在杀了张都监等人的逃亡路上，竟然被一只大黄狗追得很狼狈，不禁产生疑问：武松杀得了猛虎，竟战胜不了一条狗吗？请你结合原著内容简要说明。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 威远中学 2026届初三下期第三次模拟测试卷语文试题 考试时间：150 分钟 满分：150 分 （A 卷 100 分 + B 卷 60分） A 卷（100分） 一、基础知识与运用（每小题 3 分，共 15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 在历史的长河中，当西方列强的坚船利炮轰开中国的大门，一些人瞥见西方的强大后，便开始chī（ ）笑中国传统文化的“落后”，主张全盘西化。然而，他们却不知，中国文化源远流长，历经无数风雨仍屹立不倒。许多仁人志士在国家民族 之时，正是从传统文化中汲取力量，如谭嗣同“我自横刀向天笑”，以无畏的精神彰显了中国文化赋予的信念与担当，让中国文化在困境中重焕生机，继续闪耀独特光芒。 1. 文中加点字的注音和括号里填入的字全都正确的一项是（ ） A. piē 嗤 B. piě 痴 C. piē 痴 D. piě 嗤 2. 横线处填入的词语，恰当的一项是（ ） A. 山穷水尽 B. 自甘堕落 C. 危急存亡 D. 蒸蒸日上 【答案】1. A 2. C 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 瞥见，piē jiàn，动词，指很快地看了一下，无意中看到某事。 嗤笑，chī xiào，讥笑，嘲笑。 故选A。 【2题详解】 本题考查词语运用。 A.山穷水尽：比喻无路可走陷入绝境。 B.自甘堕落：是自己甘心思想行为向坏的方向发展。 C.危急存亡：指关系到生存灭亡的紧急关头。 D.蒸蒸日上：意为一天天地向上发展。多指生活和生意。 根据语境可知，横线处描述的是“国家民族”面临重大危机的场景，符合“危急存亡”这一成语的意思，表示国家或民族生死攸关的紧要关头。 故选C。 3. 下面语段中加点的成语使用有误的一项是（ ） 杜甫草堂，静谧于时光之隅，熠熠生辉，美不胜收。春日里，繁花似锦，翠竹轻摇，游人前呼后拥，皆慕其名而来，寻一抹诗意，觅一缕古风。步入其间，古朴典雅的建筑与清幽雅致的景致交相辉映，一股对古代文豪的敬仰之情油然而生，仿佛能穿越时空，与杜甫共酌一壶清酒，畅谈天下事。草堂之名，早已跨越千山万水，家喻户晓。 A. 美不胜收 B. 前呼后拥 C. 油然而生 D. 家喻户晓 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查成语运用。 A.美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。用来形容杜甫草堂的景致美好，景点多，让人看不过来，符合语境； B.前呼后拥：形容旧时官吏出巡时的声势，现在也形容为有权势的人出行时，跟随的人很多。这里用来形容游人多不恰当，属于用错对象； C.油然而生：自然地产生（某种思想感情）。此处形容人们进入杜甫草堂后自然产生对古代文豪的敬仰之情，符合语境； D.家喻户晓：家家户户都知道，形容人所共知。用来形容杜甫草堂名气大，大家都知道，符合语境； 故选B。 4. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 十年间，图书的年出版品种增加了一倍多，而总印数基本持平，这说明图书的平均数下降了一倍多。 B. 我觉得真正的格物致知精神，不但在应付今天的世界环境中是不可缺少的，而且在研究学术中也是不可缺少的。 C. 新编语文教材几乎每个单元都选录了国内外名作，这能提高我们的写作水平和知识面。 D. 《中学语文教学研究》的使用对象是中学语文教师及其他语文工作者。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查病句修改。 A.搭配不当，下降不能用倍数，可改为“下降了一半多” B.语序不当，“不但……而且……”表示递进关系，应先说“研究学术中”，再说“应付今天的世界环境中”，故应将“应付今天的世界环境中”与“研究学术中”互换位置； C.搭配不当，“提高……知识面”动宾搭配不当，可改为“这能提高我们的写作水平，拓宽我们的知识面”； 故选D。 5. 下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 面塑俗称面花、礼馍、花糕、捏面人。___________。___________。___________。___________。___________。小小的面塑艺术，以其特有的文化内涵和表现形式，展现出了独特的艺术价值和经济价值，是重要的非物质文化遗产。 ①宋代《梦粱录》中曾记载，人们把面塑用在春节、中秋、端午以及结婚祝寿的喜庆日子 ②这是以糯米面为主料，通过调色、揉捏等工艺，塑造出各种栩栩如生形象的传统艺术 ③因此面塑不仅是民间艺术品，更成为研究历史、民俗、雕塑等领域的重要实物资料 ④现在的面塑作品不霉、不裂、不变形、不褪色，因此为旅游者喜爱，是馈赠亲友的纪念佳品 ⑤随着时代发展，从传统的神话形象到小朋友喜欢的卡通人物，面塑也展现出与时俱进的创新活力 A. ②①③⑤④ B. ②③①⑤④ C. ①③②④⑤ D. ①④⑤③② 【答案】A 【解析】 【详解】②句是对“面塑”下定义，紧接开头介绍面塑的名称，应放在第一句；①句讲古代文献记载，按时间顺序先古代后现代，所以②后接①，再接③总结其历史价值；然后⑤写创新活力，④写现在的价值，对应结尾的艺术价值和经济价值。据此可知，正确顺序为②①③⑤④。 二、文言文阅读及诗文积累（21分） （一）对比阅读（13分） 【甲】 周亚夫军细柳（节选） 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入……于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。 【乙】 赵括母上书言于王 赵将马服君赵奢之妻，赵括之母也。秦攻赵，孝成王使括代廉颇为将。将行，括母上书言于王曰：“括不可使将。”王曰：“何以？”曰：“始妾事其父父时为将身所奉饭者以十数所友者以百数。大王及宗室所赐币帛，尽以与军吏、士大夫。受命之日，不问家事。今括一旦为将，东向而朝军吏，吏无敢仰视之者；王所赐金帛，归尽藏之；乃日视便利田宅可买者。王以为若其父乎？父子不同，执心各异。愿勿遣！”王曰：“毋置之！吾计已决矣。”括母曰：“王终遣之，即有不称，妾得无随坐乎？”王曰：“不也。” 括既行，代廉颇。三十余日，赵兵果败，括死军覆。王以括母先言，故卒不加诛。君子谓括母为仁智。 6. 下列对材料中画波浪线部分句子的断句，正确的一项是（ ） A. 始妾事其父/父时为将/身所奉饭者以十数/所友者以百数 B. 始妾事其父/父时为将身/所奉饭者以/十数所友者以百数 C. 始妾事其父父/时为将/身所奉饭者以十数/所友者以百数 D. 始妾事其父父/时为将身/所奉饭者以/十数所友者以百数 7. 下列对材料中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 甲文“于是上乃使使持节诏将军”与乙文“孝成王使括代廉颇为将”的“使”意思相同。 B. 甲文“请以军礼见”的“以”意思是用；而乙文“尽以与军吏、士大夫”的“以”意思是把。 C. 查字典，“式”有“标准”通“轼”等义项，“改容式车”中“式”的意思是通“轼”。 D. 联系甲文中“称善者久之”的句意，可知“即有不称”的“称”是“称颂、赞许”之意。 8. 下列对材料有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 甲文叙述汉文帝巡视军营、慰劳军队将士，体现了他对将士的关心，贤明大度、识才爱才。 B. 乙文叙述赵括的母亲上书评述赵奢的为将之道，其用意是通过对比来说明赵括“不可为将”。 C. 甲文以天子的态度侧面表现周亚夫的性格，乙文写赵王派遣赵括为将侧面表现括母的仁智。 D. 甲文中周亚夫治军严明，细柳军军纪森严、富有战斗力；乙文赵括的军队涣散，不堪一击。 9. 将文中画线句子翻译成现代汉语。 父子不同，执心各异。愿勿遣！ 【答案】6. A 7. D 8. D 9. 父子二人品性不同，心思也不一样。希望大王不要派遣他带兵！ 【解析】 【导语】《周亚夫军细柳》中，周亚夫治军严明、刚正不阿，严守军纪不媚皇权，文帝赞其为“真将军”，尽显良将风范。《赵括母上书言于王》里，赵括母洞察儿子贪财自大、徒有虚名，直言不可为将，赵王不听终致兵败。两文一正一反，对比鲜明：周亚夫以军纪立威，赵括因虚浮败事；贤君识将，智母知子。文章告诉我们：治军治国，重在务实守规、知人善任，切忌空谈误事。 【6题详解】 句意：当初我侍奉他父亲，他父亲当时做将军，由他亲自捧着饭食招待的有几十人，他结交的朋友有几百人。“始妾事其父”交代叙事开端，写赵母早年侍奉赵奢这件事，此处断开；后文“父时为将”承接上句，说明其父的身份是大将，单独成意可断开；“身所奉饭者以十数”和“所友者以百数”句式并列，分别从供养之人、结交友人两方面举例，中间断开。断句结果：始妾事其父/父时为将/身所奉饭者以十数/所友者以百数。 【7题详解】 D.“称善者久之”的意思是“长时间对周亚夫赞叹不已”，“称”意思是“称赞、称颂、赞许”；“即有不称”的意思是“如果他不称职，“称”意思是“称职”，而不是“称颂、赞许”； 【8题详解】 D.原文只写“三十余日，赵兵果败，括死军覆”，只交代战败结局，并未描写赵军军纪涣散、战斗力薄弱，属于无中生有。 【9题详解】 重点词语：执心，内心、心志、心思；异：不同；愿，希望；遣，派遣，委派。 【点睛】参考译文： 【甲】 皇上亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营，车马可以直接奔驰进入，将军及其属下都骑着马迎送。不久来到细柳军营，军中官兵都身披铠甲，刀枪磨得锋利，拉满弓弩，戒备森严。皇上的先行卫队来到营门前，不能进入军营……于是文帝就派使者拿着符节去告知将军：“我想要进营慰劳军队。”周亚夫这才传令打开军营大门。守门的军官对皇上的随从车马说：“将军规定，军营中不准策马快跑。”于是文帝就控制住车马，缓缓前行。到了主帅营帐，将军周亚夫手执兵器拱手行礼，说：“穿戴盔甲的将士不行跪拜之礼，请允许我用军礼拜见陛下。”文帝被他感动，神情庄重地扶着车前横木表示敬意。派人致意说：“皇帝敬重地慰劳将军。”慰劳礼仪完毕后文帝离去。 走出细柳军营大门后，众位大臣都深感惊诧。汉文帝感慨道：“啊，这才是真正的将军啊！先前霸上、棘门的军营，就如同小孩子做游戏一般，那里的将领必定容易被偷袭俘虏。至于周亚夫，哪里能够被侵犯呢？”汉文帝长时间对周亚夫称赞不已。 【乙】 赵国大将马服君赵奢的妻子，就是赵括的母亲。秦国攻打赵国，赵孝成王任命赵括代替廉颇担任大将。赵括将要出发时，赵括的母亲上书赵王说：“不能任用赵括做大将。”赵王问：“凭什么这么说？”赵母答道：“当初我侍奉他的父亲，赵奢身为大将时，由他亲自捧着饭食侍奉的谋士有几十人，结交的挚友多达上百人。大王和王族赏赐的财物绸缎，他全部分给手下官兵。从接受出征命令那天起，就不再过问家中私事。如今赵括刚被任命为大将，就面朝东方接受部下拜见，官兵没人敢抬头正视他；大王赏赐的金银布帛，他全都带回家收藏起来；还天天寻访合适的田地宅院，想方设法购置。大王觉得他和他父亲一样吗？父子心性截然不同，想法相差甚远。希望大王不要派他领兵！”赵王说：“这件事你不要再管了，我主意已定。”赵括母亲说：“大王终究要派他出征，倘若赵括领兵失职战败，我能不受牵连获罪吗？”赵王答复：“不会牵连你。” 赵括领兵上任，接替廉颇。三十多天之后，赵军果然大败，赵括战死，全军覆灭。赵王因为赵括的母亲事先劝谏过，最终没有惩处她。有德之人评价赵括母亲是仁爱又聪慧的人。 （二）古诗文积累（8分） 10. 默写古诗文。 （1）呼尔而与之，________；________，乞人不屑也。（孟子《鱼我所欲也》） （2）________，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》） （3）念天地之悠悠，________。（陈子昂《登幽州台歌》） （4）修辞的运用，能增强古诗的感染力。如李白《渡荆门送别》中“________，________”将故乡水拟人化，流露了对故乡的不舍和思念；范仲淹《岳阳楼记》中“________，________”运用互文表明自己坦然的人生态度。 【答案】 ①. 行道之人弗受 ②. 蹴尔而与之 ③. 年少万兜鍪 ④. 独怆然而涕下 ⑤. 仍怜故乡水 ⑥. 万里送行舟 ⑦. 不以物喜 ⑧. 不以己悲 【解析】 【详解】注意易错字词：弗、蹴、兜鍪、怆。 三、现代文阅读（14分） 阅读下面文章，完成下面小题。 论中国文学与民族精神 ①古往今来的中国文学是中华优秀传统文化的重要组成部分，肩负着构建民族精神的使命。它不仅对个人品行养成发挥了不可或缺的重要作用，更对我们民族意志的锻造，起到价值观的奠基与导引作用。 ②文学对民族精神的构建，要从个人品行的养成和提高入手。我国第一部诗歌总集《诗经》，既是“饥者歌其食，劳者歌其事”，更有“智者歌其思”寓于其间。所思的重要内容之一，就是运用文学的手段，塑造当时社会朴实的理想人格。如《诗经》涉及玉的篇目多达三十余首，以玉之高洁，比附人品之典范。人品之如玉，不惟高贵，更体现为不容玷污，拒绝同流合污。周敦颐的《爱莲说》更是将这种文学手段进一步升华：真正高尚之人格，恰似莲花。这种人格，经得起各种挫折和磨难，在任何威逼利诱前都不变节，永葆本色。翻看上下几千年的文学作品，赞美梅、兰、竹、菊四君子等的篇章随处可见。这种文学实践及其对民族精神的构建，既是上古到当代的中国文学中的艺术要素，更是融入文学活动全过程的经纬线。 ③中华文明史上的典范人物，其品行无不与文学构建的要旨相契相合。像“斯是陋室，惟吾德馨”的刘禹锡，“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”的于谦，____________，____________，他们千百年来之所以为后人景仰，就在于人格的高尚与坚定：无论何时何地，无论面对怎样的威胁和诱惑，他们心中的信念决不动摇，自身节操稳如磐石。 ④文学对民族精神的构建更体现在对民族意志的锻造上。民族意志是众多个体精神品格的凝聚。历史上，中华民族面临强敌入侵时，总能升华坚韧的民族意志，可歌可泣的人物与事迹不计其数，相伴而生的诗篇，惊天地动鬼神。岳飞的《满江红》所代表的民族意志就是面对强敌，毫不畏惧，精忠报国。文天祥的《正气歌》千古传唱，它所代表的民族意志则是身陷囹圄，决不屈服，视死如归。历史发展到今天，我们的视野与思维，足以在高度肯定历史人物的同时，对其当代意义予以重新阐释。金庸的武侠小说正是在继承传统文化的基础上，将评价历史人物与事件的角度，转为对天下苍生是否真正脱离苦难、是否得到休养生息、是否能够安居乐业的关注和思考。这些文学作品都是在铸造民族精神，通过感召广大民众，化育普通百姓，为熔铸民族意志，打下广泛而坚实的基础。 ⑤中华民族的精神构建，已绵延数千年。文学在新世纪履行构建使命时，应为我们的民族精神注入新内涵。既要弘扬传统文学之精华，又要符合我们国家在当今世界格局中的身份地位。我们要让文学顺应潮流，大展身手，勇挑民族精神构建使命的重担。 （选自《人民日报》，有删改） 11. 对选文内容理解有误的一项是（ ） A. 《诗经》认为，智者所思的重要内容之一是运用文学手段塑造当时社会朴实的理想人格。 B. 选文中“面对强敌，精忠报国”“身陷囹圄，视死如归”是中华民族意志的体现。 C. 在中国历史上，文学作品中所有人物的品行，无不与文学构建的要旨相契相合。 D. 选文最后一段主张，让文学顺应潮流，肩负起构建中华民族精神的使命。 12. 下面对本文内容和写作特点的理解不正确的一项是（ ） A. 文章的中心观点是中国文学是中华优秀传统文化的重要组成部分。 B. 文章运用了总-分-总的结构，清晰严谨地论述了中国文学对民族精神构建的重要作用。 C. 文中列举了大量文学作品，举例论证了中国文学在铸造民族精神过程中的价值和意义。 D. 从全文看，这是一篇观点鲜明、语言典雅庄重、论述深刻的立论文。 13. 请分析选文第②段与第④段能不能调换顺序？为什么？ 14. 结合语境，请从下面备选人物中，任选两个，结合其作品，仿照例句为第③段补充两个论据。 备选人物：杜甫 陆游 文天祥 例句：“斯是陋室，惟吾德馨”的刘禹锡，“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”的于谦。 【答案】11. C 12. A 13. 不能调换。第②段论述了文学对民族精神的构建，要从个人品行的养成和提高入手；第④段论述了文学对民族精神的构建更体现在对民族意志的锻造上。两段是递进关系，所以不能调换。（或：第②段和第④段的内容和位置分别对应了与第①段中“它不仅对个人品行养成发挥了不可或缺的重要作用，更对我们民族意志的锻造，起到价值观的奠基与导引作用”的句子。） 14. 示例：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的杜甫，“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的陆游，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥。 【解析】 【导语】本文以“中国文学与民族精神”为核心，采用总-分-总的严谨结构，开篇点明中国文学肩负构建民族精神的使命，中间分层论述：先从个人品行养成切入，以《诗经》《爱莲说》为例；再延伸至民族意志锻造，结合岳飞、文天祥诗作及金庸武侠小说佐证；结尾呼吁文学为民族精神注入新内涵。全文论点鲜明，论据典型，语言典雅庄重，论证逻辑清晰，深刻阐释了中国文学在民族精神构建中的重要价值与使命。 【11题详解】 本题考查内容理解辨析。 C.结合第③段“中华文明史上的典范人物，其品行无不与文学构建的要旨相契相合”可知，原文说的是典范人物品行与文学构建的要旨一致，并不是文学作品中所有人物。选项把“典范人物”扩大为“所有人物”，表述过于绝对，与原文不符。 故选C。 【12题详解】 本题考查内容及写作特点辨析。 A.结合第①段“古往今来的中国文学是中华优秀传统文化的重要组成部分，肩负着构建民族精神的使命”可知，“中国文学是中华优秀传统文化的重要组成部分”只是文章的背景介绍，中心论点是中国文学肩负着构建民族精神的使命，选项把背景介绍当成中心论点，理解错误。 故选A。 【13题详解】 本题考查论证思路。 结合第①段“它不仅对个人品行养成发挥了不可或缺的重要作用，更对我们民族意志的锻造，起到价值观的奠基与导引作用”可知，这句话提出了先个人品行、后民族意志的递进关系，并总领全文；结合第②段“文学对民族精神的构建，要从个人品行的养成和提高入手”可知，第②段对应论述个人品行；结合第④段“文学对民族精神的构建更体现在对民族意志的锻造上”可知，第④段对应论述民族意志。由此可知，第②段与第④段是由个人到民族的递进关系，与第①段总起句顺序严格照应，因此不能调换。 【14题详解】 本题考查论据补充。 选用杜甫、陆游、文天祥中任意两人，引用其最能体现高尚人格、坚定信念、家国情怀的经典诗句。格式严格仿照例句——“诗句”的+人名，两句并列，与原文句式一致；由第③段“中华文明史上的典范人物，其品行无不与文学构建的要旨相契相合。像‘斯是陋室，惟吾德馨’的刘禹锡，‘粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间’的于谦”可知，本段需要补充有气节、有风骨、符合文学塑造的高尚人格的人物论据。 示例：“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的陆游，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥。 四、作文（50分） 15. 作文 “19岁我想做一个机器人试试，但没有一个人看好，我不相信这世上有不可能的事。没有设备，就用手工小钻头、锉刀和剪刀；没有资金，就买9块钱的零件，找没人要的边角料。最后，我只用200块钱，就手搓了一个小的双足机器人。那一刻我再次明白：“奇迹”也有算法。做成事没有那么难，就是把不可能三个字拆解成300个、3000个基础步骤和参数，然后一一攻克。” ——宇树科技创始人、CEO王兴兴 读了这段文字，你有怎样的思考呢？请自拟题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 拆解“不可能”​ 当王兴兴用 200 元手搓出双足机器人时，他不仅破解了技术密码，更教会我们：所谓奇迹，不过是把“不可能”拆解成可触及的阶梯。​ 月考数学卷上的最后大题曾像座陡峭的山。密密麻麻的几何图形里，辅助线像缠绕的藤蔓遮住视线。我攥着笔望向窗外，梧桐叶在风中翻卷，像极了作业本上凌乱的草稿。直到想起王兴兴拆解难题的方法 —— 把图形拆成三角形、四边形，把问题拆解成“求角度”“算边长”的小任务。当我用铅笔轻轻画出第一条辅助线时，阳光正好穿过云层，照亮草稿纸上渐渐清晰的解题路径。原来没有翻不过的山，只有没找到的台阶。​ 校运会报名前，八百米跑道在我眼里像永远跑不到头的黑色带子。去年测试时喘不过气的记忆还在喉头发烫，体育委员却指着训练计划表说：“每天进步一秒，三十天就能达标。”晨雾未散的操场上，我把长跑拆解成“绕花坛五圈”“冲过第三棵梧桐树”的小目标。汗水浸透校服的领口，呼吸声渐渐与脚步同频。当冲过终点线的那一刻，我忽然明白：真正打败“不可能”的，不是瞬间爆发的力量，而是把大目标拆解成无数个“今天能完成”的坚持。​ 实验室里的电路实验曾让我焦头烂额。导线纠缠成乱麻，小灯泡始终暗着。直到把故障排查拆解成“检查电源”“测试电阻”的基础步骤，用万用表逐个检测节点。当钨丝突然亮起的瞬间，跳动的光斑里浮现出王兴兴打磨边角料的身影——原来所有看似遥不可及的突破，都始于把复杂问题拆解成简单的“下一步”。​ 生活中的“不可能”从不是铁板一块。就像王兴兴用手工工具搭建机器人，我们也能用耐心和智慧，把遥不可及的目标拆解成眼前的每一步。当“不可能”被分解成300个、3000个可操作的参数，每个认真攻克的瞬间，都在为奇迹写下算法。 【解析】 【详解】本题考查材料作文写作。 一、审题立意。材料核心在于“将‘不可能’拆解为可执行步骤”，强调理性拆解与持续行动的力量。立意可落脚于：突破认知局限需拆解目标，用具体行动将宏大愿景转化为可操作的路径，彰显“化整为零”的智慧与坚持的价值。​ 二、思路点拨。若写记叙文，以“组装遥控飞机”为线索：开篇写航模比赛在即，自己因零件昂贵、技术复杂萌生退意。偶然翻到父亲年轻时用易拉罐制作收音机的老照片，受启发将难题拆解——先在废品站淘旧电机，用雪糕棍替代机翼材料，通过网络教程学习焊接。过程中遭遇电机短路、机翼失衡等状况，逐个记录问题并请教维修师傅。最终在比赛前夜试飞成功，机身掠过月光时，领悟到所谓奇迹，不过是把“做不到”分解成“先做这一步”。​ 若写议论文，以“拆解思维破解难题”为论点，采用层进式结构：首段借材料引出核心观点；主体部分从“拆解目标避免畏难”“分步执行积累量变”“持续修正完善方案” 三个层面展开，结合达芬奇画蛋、屠呦呦筛选青蒿素等案例论证；结尾联系学生备考、社团活动等现实，强调拆解目标的方法论意义，呼吁将“不可能”转化为“可能”的具体行动。 B 卷（60分） 一、阅读理解（48分） （一）古诗阅读（8分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 商山早行 温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。 16. 诗歌首联“晨起动征铎，客行悲故乡”在全诗中起到什么作用？请简要分析。 17. 请阅读以下链接材料，从意象的角度分析诗歌颔联是如何达到“不隔”之境的。 链接资料： 王国维在《人间词话》中，以“不隔”作为评价诗词境界的重要标准。他认为一首好诗或好词的语言，应当让描绘的情景和情感像画一样鲜明地呈现在读者眼前，没有语言的隔阂与造作。 【答案】16. 首联点题（“晨起动征铎”点明“早行”），奠定全诗悲凉的基调，“悲故乡”直抒思乡之情，为后文写景抒情铺垫。 17. 颔联选取“鸡声”“茅店”“月”“人迹”“板桥”“霜”等典型意象，勾勒出一幅清冷的早行画面，情景交融，语言朴素自然，无雕琢之感，让读者直观感受到羁旅的艰辛与思乡之情，达到“不隔”之境。 【解析】 【导语】温庭筠《商山早行》以羁旅愁思为主线，通过“铎声”“鸡声”“霜迹”等典型意象，构建出清冷孤寂的早行图景。颔联“鸡声茅店月，人迹板桥霜”尤妙，纯用名词组合，不着虚字而意境全出，符合王国维“不隔”的美学标准。尾联“杜陵梦”的乡思与眼前“凫雁”形成虚实对照，深化了客愁主题。 【16题详解】 本题考查诗歌内容理解。 “晨起动征铎，客行悲故乡”，意思是黎明起床，车马的铃铎已震动；踏上遥遥征途，游子悲思故乡。“晨起动征铎”一句，直接点明了时间是清晨，“动征铎”意思是旅人赶路，马铃叮咚作响，表明诗人已经开始踏上旅途，点明了“早行”这一主题，与诗题“商山早行”相呼应。“客行悲故乡”中“悲”字奠定了全诗悲凉的基调。诗人作为羁旅之人，清晨就匆匆赶路，心中满是对故乡的悲愁，这种情感贯穿全诗，使整首诗都笼罩在一种淡淡的哀愁之中。“悲故乡”直接抒发了诗人对故乡的思念之情。这种直白的表达，让读者能够迅速感受到诗人内心的情感，为后文通过写景来进一步抒发这种思乡之情做了铺垫。后文所写的“鸡声茅店月，人迹板桥霜”等景色，都融入了诗人这种思乡的悲愁，使景中含情，情景交融。 【17题详解】 本题考查诗歌内容理解。 “鸡声茅店月，人迹板桥霜”，意思是鸡声嘹亮，茅草店沐浴着晓月的余晖；板桥弥漫清霜，先行客人足迹行行。 颔联中，诗人精心选取了“鸡声”“茅店”“月”“人迹”“板桥”“霜”等一系列典型意象。这些意象组合在一起，勾勒出一幅极为清冷的早行画面：在朦胧的月色下，茅店传来声声鸡鸣，仿佛在催促着旅人早起赶路；板桥上覆盖着一层厚厚的霜，留下了早行人的足迹。 这些意象的选取极为精准且自然，没有丝毫的雕琢造作之感。“鸡声”是乡村清晨常见的声响，它打破了夜的寂静，也宣告着新一天的开始，让读者能真切地感受到清晨的氛围；“茅店”点明了旅人投宿的地方，是乡村旅途中常见的场景，增添了画面的真实感；“月”在清晨尚未隐去，洒下清冷的光辉，为整个画面蒙上一层淡淡的寒意；“人迹”表明已有早行人，暗示了诗人自己也是这早行之列，同时“人迹”在霜上的痕迹，更强化了清晨的寒冷与寂静；“板桥”是乡村小道上的常见建筑，与“霜”结合，进一步渲染出清冷孤寂的氛围。 这些意象相互交织，情景交融，将羁旅的艰辛与思乡之情直观地呈现在读者眼前。读者无需过多思考，就能仿佛身临其境，看到那清冷的画面，感受到诗人内心的悲愁，没有语言的隔阂与障碍，真正达到了王国维所说的“不隔”之境。 据此概括作答即可。 （二）文言文阅读（11分） ①孝文且崩时，诫太子曰：“即有缓急，周亚夫真可任将兵。”文帝崩，拜亚夫为车骑将军。 ②孝景三年，吴楚反。亚夫以中尉为太尉，东击吴楚。因自请上曰：“楚兵剽轻，难与争锋。愿以梁委之，绝其粮道，乃可制。”上许之。 ③太尉既会兵荥阳，吴方攻梁，梁急，请救。太尉引兵东北走昌邑，深壁而守。梁日使使请太尉，太尉守便宜，不肯往。梁上书言景帝，景帝使使诏救梁。太尉不奉诏，坚壁不出，而使轻骑兵绝吴、楚兵后食道。吴兵乏粮，饥，数欲挑战，终不出。夜，军中惊，内相攻击扰乱，至于太尉帐下。太尉终卧不起。顷之，复定。后吴奔壁东南陬①，太尉使备西北。已而其精兵果奔西北，不得入。吴兵既饿，乃引而去。太尉出精兵追击，大破之。吴王濞弃其军，而与壮士数千人亡走，保于江南丹徒。汉兵因乘胜，遂尽虏之，降其兵，购吴王千金。月余，越人斩吴王头以告。凡相攻守三月，而吴楚破平。 （选自司马迁《周亚夫传》，有删减） 【注】①陬：角落。 18. 下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ） A. 周亚夫真可任将兵  将：率领、统率 B. 吴楚反     反：同“返”，回家 C. 后吴奔壁东南陬    壁：营垒 D. 而与壮士数千人亡走   亡：逃亡 19. 将文中画线句子翻译为现代汉语。 汉兵因乘胜，遂尽虏之，降其兵，购吴王千金。 20. 作为将领，应“泰山崩于前而色不变”，临危不乱，权衡利弊，方能制敌。在周亚夫平定吴楚之乱中哪些事件体现出他的这一特点？请结合文本分析作答。 【答案】18. B 19. 汉军于是趁着胜利，将吴楚军队全部俘虏，使他们投降，悬赏千金捉拿吴王。 20. ①吴楚攻梁，梁求救、景帝下诏救梁，周亚夫坚守营垒不救，只派骑兵断敌粮道，体现他权衡利弊、临危不乱；②夜间军中骚乱，甚至到帐下，周亚夫始终安卧不动，很快平息骚乱，体现他沉着冷静、镇定自若；③吴兵攻东南，周亚夫预判攻西北，提前防备，大破敌军，体现他有谋略、料敌先机。 【解析】 【导语】这篇《周亚夫传》节选尽显《史记》写人神韵，剪裁精当，张力十足。司马迁没有空泛赞美周亚夫的将才，而是将人物放在吴楚叛乱的生死棋局里，以层层冲突立人：抗诏不救梁显他全局在胸，营夜惊变稳卧不动显他临乱镇定，识破吴军声东击西显他洞察敌情。无多余议论，全靠事件细节勾勒，一个沉毅多谋的名将形象跃然纸上，足见太史公写人功力。 【18题详解】 B.句意：吴国、楚国发动叛乱。反：反叛、造反；不是通假字，解释错误。 【19题详解】 重点词语：因，趁机；遂，于是；虏，俘虏；降，使……投降；购，悬赏捉拿。 【20题详解】 根据第③段“梁急，请救。太尉引兵东北走昌邑……而使轻骑兵绝吴、楚兵后食道”可知，梁国被吴军围困频频求救，连汉景帝下诏命他出兵援梁，周亚夫依旧拒不奉命，坚持固守营寨，选择派兵切断敌军粮道。他舍弃眼前救梁的小利，抓住断粮破敌的关键，遇事权衡作战利弊，临危不乱。 根据第③段“夜，军中惊……顷之，复定”可知，夜里军营发生兵变骚乱，混乱蔓延至主帅营帐，周亚夫照常安卧不起，凭借沉稳镇定稳住军心，骚乱自行平定，尽显临危从容、处变不惊。 根据第③段“后吴奔壁东南陬，太尉使备西北。已而其精兵果奔西北，不得入”可知，吴军假意攻打营垒东南角，周亚夫识破敌军声东击西之计，提前布防西北，挫败敌军偷袭。他冷静研判敌军战术，料敌于先，沉着布局克敌。 【点睛】参考译文： 汉文帝将要驾崩的时候，告诫太子说：“倘若国家遇上紧急变故，周亚夫真正能够担当领兵重任。”汉文帝去世后，朝廷任命周亚夫担任车骑将军。 汉景帝三年，吴国、楚国发动叛乱。周亚夫从中尉升任太尉，领兵向东讨伐吴、楚叛军。他主动向景帝请示说：“楚军凶悍迅猛，难以和他们正面硬拼。希望暂时把梁国舍弃给叛军，我军去切断敌军的粮道，这样就能制服叛军。”汉景帝准许了他的计策。 周亚夫在荥阳集结各路军队，此时吴军正猛攻梁国，梁国形势危急，连连请求援救。周亚夫却率军往东北奔赴昌邑，加固营垒坚守不出。梁王每天派遣使者向太尉求救，周亚夫依据作战方略，不肯出兵救援。梁王上书向汉景帝告状，景帝派使者下达诏令命周亚夫驰援梁国。周亚夫拒不遵从诏令，仍旧坚守营寨，只派出轻骑兵截断吴、楚叛军后方的运粮通道。吴兵粮草断绝、士卒挨饿，屡次前来挑战，周亚夫始终闭门不战。一天夜里，军营中突发骚乱，士兵互相打斗惊扰，乱兵闹到太尉营帐之外，周亚夫始终安卧不起。没过多久，骚乱自行平息。后来吴军佯装猛攻营寨东南角，周亚夫却下令重点防备西北面。不久叛军精锐果然突袭西北营垒，没能攻破。吴军粮草耗尽，只好撤兵退走。周亚夫当即出动精锐兵马追击，大败叛军。吴王刘濞丢下军队，带着几千名亲信壮士逃跑，退守江南丹徒。汉军乘胜追击，全数俘获叛军、收降敌兵，朝廷悬赏千金捉拿吴王。一个多月后，越地人砍下吴王首级前来报功。整场攻守战事历时三个月，吴楚叛乱就被平定。 （三）非连续性文本阅读（12分） 阅读下面材料，完成小题。 材料一 ①2025年春节联欢晚会上，一群穿着花棉袄跳舞的机器人成了整场晚会炫酷的“显眼包”。这群“显眼包”名为H1，年仅一岁半，背后的研发企业杭州宇树科技是一家专门做四足机器人的新创公司。 ②此次春晚表演，H1团队以独特的“机械骨骼”形象示人，刻意营造与真人舞者的“反差萌”。它们自带高精度3D激光SLAM自主定位和导航、多智能体协同规划、先进组网方案以及全身AI运动控制等高科技，宛如超强“外挂”，确保步伐稳健、动作整齐。其中，H1身藏“秘密武器”——AI驱动全身运动控制技术。凭借先进的AI算法，H1不仅能精准跟上音乐节奏，更能体悟舞蹈韵味，实时调整动作，跳出“智能舞蹈”。 （摘编自《中国青年报》2025.02.05） 材料二 ①当下，人工智能技术正在飞速发展，但目前我们和人工智能的交互还多局限于数字世界，它能够回答问题、画画，却不能帮助我们做家务或装修房子。我们想要和人工智能在真实物理世界中实现交互，就要给人工智能这个聪明的“头脑”装上一副“身体”，让它们像人类一样具备感知、思考和行动能力，人形机器人就是集各类核心尖端技术于一体的载体，是具身智能的代表产品。 ②专家表示，工业制造、商用服务和家庭陪伴，是目前人形机器人的三大应用场景。早在2024年初，国内人形机器人WalkerS已经开始在新能源汽车工厂中实训。宇树科技创始人王兴兴认为，短期内，人形机器人主要是工厂里的生产装配；中期，会拓展到家庭、农业、建筑工地等场景；长期来看，可以理解为所有事情都可以由人形机器人来干。可以预见，在不久的未来，人形机器人有望走进千家万户。 ③一台人形机器人，包含数千个零部件，涉及各种尖端技术，是硬件和软件相互支撑的结晶体，堪称人类生产制造的最先进硬件之一。王兴兴认为，就我国人形机器人发展水平而言，中国目前已处于全球第一梯队。在硬件方面，生产制造、迭代速度、成本等多方面都更具优势。软件方面，一大批优秀的科技人才和研发团队坚持自主研发，拒绝短期投机，不懈坚持。就人工智能技术本身来说，虽然在算力芯片和AI人才储备方面仍需补齐，但差距已然不大。 ④此外，优必选相关负责人谭昊认为，基于我国庞大的市场、完善的数字化和智能化基础，我国在推动人形机器人产业应用、场景创新方面具有明显优势。同时，国家战略层面的重视也是引领我国人形机器人产业加速发展的强劲动力。 ⑤人形机器人离我们不再遥远，也让一些人产生担忧，人形机器人是否会抢走人类的工作机会？在业内人士看来，这个问题很简单。“人形机器人不是抢人类工作，而是代替人类去做人类不想做的那些危险、枯燥、辛苦的工作。而生产力革命也将催生大量前所未见的工作机会，让更多人可以从事更具有创造性的工作。” （摘编自文讲清《除了扭秧歌，人形机器人还能干啥？》） 材料三 ①自2020年起，国家相继出台多项政策支持人形机器人发展。目前，中国机器人产业已稳居全球第一梯队：连续11年保持全球最大工业机器人市场地位，专利储备突破19万项，约占全球2/3，全球人形机器人百强榜单中，中国企业占比超过1/3。2025年被称为人形机器人“量产元年”，人形机器人正在加速落地汽车工厂、家庭服务等场景。 ②但人形机器人的发展充满挑战，从技术难题到伦理和社会问题，都需要跨学科的合作和创新来解决。随着技术不断进步，人形机器人可能会在多个领域扮演越来越重要的角色，但其普及和应用仍然需要解决许多技术、社会和经济问题。 （摘编自简宏妮《人形机器人产业加速跑》） 21. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 春晚表演的H1机器人，以独特的“机械骨骼”形象示人，与真人舞者形成“反差萌”。 B. 想在真实物理世界中实现人与人工智能的交互，得给这个聪明的“头脑”装上一副“身体”。 C. 2025年被称为人形机器人“量产元年”，相关产品已落地汽车工厂、家庭服务等场景。 D. 人形机器人的发展充满挑战，未来仍需要解决许多技术、伦理、社会和经济问题。 22. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 宇树科技的H1机器人凭借AI驱动全身运动控制技术，能跟上节奏，跳出“智能舞蹈”。 B. 专家提出目前人形机器人的三大应用场景是工业制造、医用服务和家庭陪伴。 C. 基于人形机器人在产业应用、场景创新方面具有明显优势，短期内将普及家庭服务。 D. 中国机器人产业专利储备突破19万项，约占全球1/3，稳居全球第一梯队。 23. 结合材料二、材料三，简要分析中国人形机器人产业能够跻身全球第一梯队的原因。 【答案】21. C 22. A 23. 硬件有生产制造等优势，软件有优秀人才团队坚持自主研发；有庞大市场、完善数字化智能化基础，推动产业应用和场景创新；国家战略重视引领产业加速发展；还出台多项政策支持，专利储备多，所以在全球第一梯队。 【解析】 【导语】文章围绕人形机器人展开。先借春晚H1机器人表演引出，接着阐述其应用场景、发展优势，包括硬件、软件、市场及政策等方面，还提及发展水平居全球前列。同时指出人形机器人发展虽有挑战，但前景广阔，2025年是“量产元年”，正加速落地多场景，整体内容丰富且具时代感。 【21题详解】 本题考查内容理解与辨析。 C.由材料三第①段“2025年被称为人形机器人‘量产元年’，人形机器人正在加速落地汽车工厂、家庭服务等场景”可知，是“正在加速落地”，并非“已落地”，本项错误； 故选C。 【22题详解】 本题考查内容理解与辨析。 B.由材料二第②段“专家表示，工业制造、商用服务和家庭陪伴，是目前人形机器人的三大应用场景”可知，原文说的是“商用服务”，而不是“医用服务”，本项错误； C.由材料二第②段“宇树科技创始人王兴兴认为，短期内，人形机器人主要是工厂里的生产装配；中期，会拓展到家庭、农业、建筑工地等场景”可知，原文说的是“中期会拓展到家庭场景”，并非“短期内将普及家庭服务”，本项错误； D.由材料三第①段“目前，中国机器人产业已稳居全球第一梯队：连续11年保持全球最大工业机器人市场地位，专利储备突破19万项，约占全球2/3”可知，原文说的是“约占全球2/3”，而不是“约占全球1/3”，本项错误； 故选A。 【23题详解】 本题考查综合理解与分析能力。 由材料二第③段“王兴兴认为，就我国人形机器人发展水平而言，中国目前已处于全球第一梯队。在硬件方面，生产制造、迭代速度、成本等多方面都更具优势。软件方面，一大批优秀的科技人才和研发团队坚持自主研发，拒绝短期投机，不懈坚持”可知，硬件上生产制造等方面有优势，软件上有优秀人才团队坚持自主研发，这是产业发展的重要基础。 由材料二第④段“优必选相关负责人谭昊认为，基于我国庞大的市场、完善的数字化和智能化基础，我国在推动人形机器人产业应用、场景创新方面具有明显优势。同时，国家战略层面的重视也是引领我国人形机器人产业加速发展的强劲动力”可知，庞大市场和完善的数字化智能化基础，推动产业应用和场景创新，国家战略重视引领产业加速发展，为产业发展提供了有力支撑。 由材料三第①段“自2020年起，国家相继出台多项政策支持人形机器人发展。目前，中国机器人产业已稳居全球第一梯队：连续11年保持全球最大工业机器人市场地位，专利储备突破19万项，约占全球2/3”可知，国家出台多项政策支持，且专利储备多，使得产业在全球竞争中占据优势。 （四）散文阅读（17分） 阅读文本，完成下面小题。 小语同学读到了一篇关于“诚信”的小说，张贴在班级一角，请你和同学们一起来谈谈。 讹诈 梁晓声 ①老会计半年后退休。 ②他供职的一家国有公司正在改制。几天来，公司经理忙碌又亢奋，老会计却觉得自己似乎是局外人。但他期待着经理找他，因为公司有一笔“小金库”资金，近百万。只有经理和他知道。经理常对他说：“等积累多了，全公司来一次公平分配，每个员工都有份儿！”老会计很感动。 ③经理陪客都带上他。他不善言谈，也不能活跃气氛。A每当经理默默无言地将一只手亲昵地拍在他肩上时，他简直就有点儿暗觉得宠了⋯⋯ ④经理终于找他了。他想请经理对“小金库”做出指示，但见经理一副费心劳神的样子，未开其口。经理却主动说：“今晚到我家！别忘带着账本。”B经理的一只手在他肩上拍了拍。 ⑤晚上，经理与老会计隔桌相对而坐。聊着聊着，经理把两万元钱放在老会计面前，让老会计收好，并说：“给你个人的钱。”老会计一愣。 ⑥“别多虑。是从‘小金库’里出的钱⋯⋯”想起经理曾说过“每个员工都该有份儿”，老会计不再狐疑。心安理得地收下了。经理笑了。接下来按照经理的指示，他一笔一笔地将“小金库”的钱从账上高明地转移了。 ⑦一觉醒来，老会计回忆昨晚的全过程。渐渐地不那么心安理得了。“不好”他终于明白了⋯⋯自己和钱打了一辈子交道，却从未在钱上动过歪念。如果有朝一日⋯⋯他还可以在法律面前替自己辩护。 ⑧第二天，老会计拎着手提包，径直走到经理那张宽大的办公桌前，把两万元钱轻轻放在桌上，以极低的声音说：“经理，我不能接受这两万元钱⋯⋯”经理一惊，神色慌张地去插上办公室的门。 ⑨“嫌少是不是？！” ⑩“经理，我⋯⋯我不是⋯⋯我真的不是⋯⋯我只不过⋯⋯”老会计口拙舌笨起来。 ⑪“你，你嫌少也不能这样啊！” ⑫“经理，我发誓我不是嫌少⋯⋯”老会计面红耳赤了。 ⑬经理又拿出一万元，连同老会计放在桌上的两万元，一齐替老会计收进了手提包。 ⑭经理在老会计的耳上悄语：“你我之间。难道还不能开诚布公么？”C经理不容老会计再说什么，左手从背后按在老会计左肩上，右手从背后拍拍老会计的右肩，将老会计亲亲密密地“送”出了办公室⋯⋯当夜，老会计失眠了。 ⑮几天后的中午，老会计在公用电话亭拨响了经理办公室的电话。“经理吗？您现在说话方便吗？”经理正独自在办公室午休，他心虚地用另一只手捂上了话筒。 ⑯“方便。可你在哪儿给我打电话？！” ⑰“公用电话亭……经理。您误解我了。我不是嫌少。请您耐心听我解释，我……我……” ⑱“公用电话？……得啦得啦。别解释了！有话当面说！”经理啪的一声挂了电话。老会计在那头手握着话筒发愣。 ⑲第二天，老会计收到经理给的一个存折。上面竟然存着10万！ ⑳第三天，经理又接到了老会计的电话。老会计在电话里又作解释，说他怎么还会嫌少呢？女儿女婿至今住在一间老平房里，13万元快够他们买套两居室的商品楼房了呀！但事情不是钱不钱的问题啊！ ㉑“老流氓！”此时的经理。不是似乎感到，而是确信自己被讹诈了。 ㉒他恼怒地扯断了电话线……三天后，老会计收到了一份专递信件，其中只有一把缠着纸条的钥匙。纸条上，打印着一处地址。 ㉓又过了几天，经理被宣布为新成立的股份公司的总裁。当人们纷纷围向经理碰杯祝酒时，秘书将经理请到一旁，低声说办公室里有电话在等他接。来电话的正是老会计。 ㉔“经理，您也会收到一份专递信件。其中有属于你的房子的钥匙，还有那存折。您前两次给我的3万元钱，我存入存折了。容我最后一次解释，我并不嫌少。”“喂，喂！”轮到老会计将电话挂断了。 ㉕“妈的！”经理咬牙切齿地挤出两个字，心里感到一种将被牢牢地拈住并被步步紧逼地讹诈着的恐惧，身体不由得抖了一下。 ㉖不久，老会计遇害了。 ㉗老会计遇害不久。经理被推上了被告席。原因是“雇凶杀人”。在事实面前，他供认不讳。 ㉘他的律师替他请求减刑。理由是他杀人的动机受到了一次接一次的讹诈。于是律师娓娓讲述讹诈过程……站在被告席上的男人双手捂脸哭了。他原本企图将“小金库”的钱以个人的名义买入公司的股份，10年后会使他成为千万富翁……却怎么也没想到自己会被一个自己一向认为言听计从的人讹诈。 ㉙听众席上也有人在哭。是老会计的儿子、女儿和女婿……他们想不通他们的父亲何以会变得那么贪。 ㉚那一时刻法庭极静。 （原文有删改） 24. 根据文本内容，将线索、故事情节补充完整。 （1）________（2）________（3）________（4）________ 25. 在阅读时，要学会把自己读书的感想、疑难的问题，随手批写在书中的空白地方，以帮助自己理解文章，深入思考。请你在文中的画横线处任选二处进行批注。 阅读贴士 常见的批注方式有赏析式批注（词语和句子运用的巧妙之处）、阐释性批注（对词语的阐释、对句子的理解、对主题的把握）和感受式批注（当下的阅读感受）。 批注一：________段，________。 批注二：________段，________。 26. 小说里经理一共拍了老会计三次肩膀（画波浪线A\B\C处），每次的心理状况都不相同，请你任选一处，将经理的心理活动补充完整。 我选________处，经理的心理活动：________。 27. 鲁迅先生曾说过：“人物是小说的主体，人物形象的生动刻画是小说艺术的核心。”请你结合文本内容，概括老会计的人物性格特点。 28. 本文的标题是“讹诈”，你觉得这个题目符合文章的内容吗，结合全文来谈一谈。 【答案】24. ①. 小金库 ②. 经理把老会计叫到家中，给了他两万块钱 ③. 经理给了老会计一个存有十万块钱的存折 ④. 老会计收到专递信件，里边是经理送给他的房子钥匙 25. ①. 示例：⑩ ②. 运用语言描写，生动形象地表现了老会计的口拙舌笨，经理对于老会计的误会，也为后文的情节发展做了铺垫。 ③. ㉕ ④. 运用语言、神态、心理和动作描写，生动形象地表现了经理对老会计的愤恨与内心的恐惧。为后文老会计的遇害埋下伏笔。（或㉙；老会计的子女们认为老会计是一个贪婪的人，他们并不了解老会计，实际上他是一个清正廉洁的人。运用侧面描写，从侧面表现了文章的主旨，表现出当前社会诚信的缺失，颇具讽刺意味。） 26. ①. 示例：A ②. 你是我的人，我非常赏识你。（B，联系前句经理说的话“今晚到我家！别忘带着账本”可知，此时经理的心理活动是一定要记得拿上账本，我不会亏待你。C，联系前句经理说的话“你我之间。难道还不能开诚布公么”可知，此时经理表现的这么亲密是在提醒老会计，你看破也不要说破，不要背叛我。） 27. ①清廉正直。与钱打了一辈子交道，但对金钱没有动过歪念。②为人谨慎，做事执着。当意识到自己参与了经济犯罪时，为划清界限，一而再，再而三地把钱退给经理。③性格懦弱，明哲保身。当意识到经理可能独吞“小金库”里的钱时，只想到退钱来保全自己，却不敢揭发。 28. 示例：我认为这个题目符合文章的内容。理由：根据第㉑段中的“此时的经理。不是似乎感到，而是确信自己被讹诈了”和第㉕段中的“心里感到一种将被牢牢地拈住并被步步紧逼地讹诈着的恐惧”可知，站在经理的角度来看，他一直认为老会计一而再，再而三的退钱给自己，是为了讹诈更多的钱。所以才有了文章的高潮，经理雇凶杀人的情节。经理对老会计讹诈自己的误会，也从反面衬托了老会计的清正廉洁与当前社会诚信的缺失。 示例：我认为这个题目不符合文章的内容，理由：老会计一而再，再而三的退还经理给他的钱和房子，只是因为他清廉正直，为人谨慎，性格懦弱，并不是真想要讹诈经理。所以这个题目不符合文章内容。 【解析】 【导语】这篇小说以国企改制为背景，围绕“小金库”与一场错位的“讹诈”展开，极具讽刺性。经理的贪婪与老会计的正直形成强烈碰撞，却因沟通错位酿成悲剧。老会计的坦荡被曲解为敲诈，最终招致杀身之祸；经理的贪婪与猜忌则将自己推入深渊。结尾法庭的寂静，既饱含对老会计清白无人知晓的悲凉，也折射出人性的复杂与时代转型中的荒诞。 【24题详解】 本题考查内容梳理与概括。 （1）结合第②段“因为公司有一笔‘小金库’资金，近百万。只有经理和他知道”，开篇点明公司有一笔只有经理和老会计知道的“小金库”，这是所有矛盾的根源。 结合第⑤段“经理把两万元钱放在老会计面前，让老会计收好，并说：‘给你个人的钱。’”；第⑥段“别多虑。是从‘小金库’里出的钱⋯⋯”；第⑲段“老会计收到经理给的一个存折。上面竟然存着10万”；第㉒段“老会计收到了一份专递信件，其中只有一把缠着纸条的钥匙。纸条上，打印着一处地址”，经理为了私吞“小金库”，先给老会计2万元封口，在老会计归还后又加码到10万存折，甚至送出房产，试图用利益绑定老会计。 结合第㉗段“老会计遇害不久。经理被推上了被告席。原因是‘雇凶杀人’。在事实面前，他供认不讳”和第㉘段“他原本企图将‘小金库’的钱以个人的名义买入公司的股份……却怎么也没想到自己会被一个自己一向认为言听计从的人讹诈”，“小金库”的贪念最终导致经理杀人、老会计被害，两人的命运都因这笔钱而走向毁灭。 由此可知，“小金库”是本文的线索。它不仅是推动情节的关键道具，也是考验人性的试金石。后续所有情节（经理送钱、老会计还钱、双方误解）都围绕它展开。 （2）结合第⑤段“晚上，经理与老会计隔桌相对而坐。聊着聊着，经理把两万元钱放在老会计面前……”，这是情节的“发展起点”。经理想通过给老会计好处来拉拢他，为私吞“小金库”铺路；而老会计起初以为是“每个员工都该有份儿”，才安心收下，这为后续的误解埋下了伏笔。因此，该处填：经理把老会计叫到家中，给了他两万块钱。 （3）结合第⑲段“第二天，老会计收到经理给的一个存折。上面竟然存着10万！”，这是矛盾的“升级点”。老会计归还2万元后，经理误以为他“嫌少”，于是加码送10万存折，试图用更多钱财堵住老会计的嘴，进一步坐实了他的贪婪与多疑。因此，该处填：经理给了老会计一个存有十万块钱的存折。 （4）结合第㉒段“三天后，老会计收到了一份专递信件，其中只有一把缠着纸条的钥匙。纸条上，打印着一处地址”，这是情节的“高潮前奏”。经理在误解中不断升级筹码，从现金到存折再到房产，试图彻底“解决”他眼中的“讹诈”，而这也将老会计推向了悲剧的边缘。因此，该处填：老会计收到专递信件，里边是经理送给他的房子钥匙。 【25题详解】 本题考查内容理解与赏析。 批注一：结合第⑩段“‘经理，我……我不是……我真的不是……我只不过……’老会计口拙舌笨起来。”，连续的省略号和“口拙舌笨”的神态描写，精准还原了老会计的窘迫状态。他急于澄清自己并非“嫌少”，却因忠厚老实、不善言辞而语无伦次，这不仅凸显了他的性格特点，也直接导致了与经理的沟通错位，为后续误解升级埋下伏笔。这种语言细节让人物形象更鲜活，也让读者感受到老会计的无奈与悲剧性。 示例：第⑩段。这里用连续的省略号和“口拙舌笨”的神态描写，生动刻画出老会计急于解释却又不善言辞的窘迫。他的忠厚老实与语无伦次，恰恰是造成后续误解的关键，也让这个人物的悲剧性更真实可感。 批注二：结合第㉕段“‘妈的！’经理咬牙切齿地挤出两个字，心里感到一种将被牢牢地拈住并被步步紧逼地讹诈着的恐惧，身体不由得抖了一下”，“咬牙切齿”“挤出”“抖了一下”等动作与神态细节，生动刻画了经理的暴怒与恐惧。他的所有反应都建立在“老会计要讹诈自己”的臆想之上，这一细节不仅凸显了他贪婪、多疑的性格，也揭示了悲剧的根源——他的内心被贪念完全支配，无法理解老会计的正直。这种心理描写让人物的动机更清晰，也强化了小说的讽刺效果。 示例：第㉕段。“咬牙切齿”“挤出”“抖了一下”这些细节，精准写出了经理的暴怒与恐惧。他的反应完全是基于自己“被讹诈”的臆想，这不仅凸显了他贪婪多疑的性格，也揭示了悲剧的根源——他被自己的贪念彻底蒙蔽了双眼。 【26题详解】 本题考查人物心理分析。 以A处为例： 根据第③段“每当经理默默无言地将一只手亲昵地拍在他肩上时，他简直就有点儿暗觉得宠了……”，此时经理的核心心理是拉拢与安抚。他用亲昵的动作传递“自己人”的信号，让老会计产生“受宠”的错觉，本质是为了巩固自己对“小金库”的掌控，为后续私吞公款铺路。 示例：我非常赏识你，跟着我好好干。 以B处为例： 根据第④段“经理的一只手在他肩上拍了拍”，此时经理的核心心理是试探与铺垫。这个动作是在为晚上的贿赂做铺垫，用看似鼓励的拍肩，给老会计传递“接下来的事对你有利”的暗示，为后续送钱、让他帮忙转移“小金库”资金做准备。 示例：也该跟你摊牌了，今晚去我家是好事，我肯定不会亏待你。 以C处为例： 根据第⑭段“经理不容老会计再说什么，左手从背后按在老会计左肩上，右手从背后拍拍老会计的右肩，将老会计亲亲热热地‘送’出了办公室”，此时经理的核心心理是施压与警告。他用双手按住肩膀、“亲亲热热”送人的动作，表面是示好，实则是用肢体语言施压，警告老会计不要拒绝自己的“好意”，本质是掩盖自己的心虚与贪婪。 示例：不要不是抬举，乖乖把钱收着才是聪明人。 【27题详解】 本题考查人物形象分析。 结合第⑦段“自己和钱打了一辈子交道，却从未在钱上动过歪念。如果有朝一日……他还可以在法律面前替自己辩护”，老会计一生与金钱打交道，却能坚守底线，对“小金库”的钱财没有丝毫贪念。他收下2万元后内心不安，最终主动归还，体现了他对原则的坚守。这一性格是他后续所有行为的核心驱动力，也是与经理贪婪形成对比的关键。 结合第⑧段“第二天，老会计拎着手提包，径直走到经理那张宽大的办公桌前，把两万元钱轻轻放在桌上……”和第⑮段“几天后的中午，老会计在公用电话亭按响了经理办公室的电话……”以及第㉔段“容我最后一次解释，我并不嫌少”，当意识到自己可能参与经济犯罪时，老会计立刻采取行动，第一时间归还2万元。在经理加码送钱、送房后，他仍执着地通过电话、归还存折等方式试图划清界限。这种“一而再、再而三”的行为，既体现了他的谨慎，也凸显了他对原则的执着坚守，不愿让自己陷入不义。 结合第④段“他想请经理对‘小金库’做出指示，但见经理一副劳心劳神的样子，未开其口”和第⑭段“经理不容老会计再说什么，左手从背后按在老会计左肩上，右手从背后拍拍老会计的右肩，将老会计亲亲热热地‘送’出了办公室”，老会计明知经理可能私吞“小金库”，却不敢当面揭发，只敢通过“退钱”来保全自身。面对经理的施压，他选择隐忍，没有采取更直接的举报行动。这种懦弱的性格，不仅导致他无法有效阻止犯罪，也让他陷入了“被误解为讹诈”的悲剧，最终付出了生命的代价。 【28题详解】 本题考查标题的理解。 符合文章内容： 结合第㉑段“此时的经理，不是似乎感到，而是确信自己被讹诈了”和第㉕段“心里感到一种将被牢牢地拈住并被步步紧逼地讹诈着的恐惧，身体不由得抖了一下”以及第㉘段“他原本企图将‘小金库’的钱以个人的名义买入公司的股份……却怎么也没想到自己会被一个自己一向认为言听计从的人讹诈”，从经理的主观视角出发，他始终将老会计的退钱行为认定为“讹诈”。老会计归还2万元，他误解为“嫌少”；老会计继续解释归还，他认定为“步步紧逼”。这种“被讹诈”的臆想直接驱动了他的行为，从加码送10万存折，到送出房产，最终因恐惧“讹诈”而痛下杀手。标题“讹诈”精准捕捉了经理的核心心理，也推动了情节从试探到升级再到悲剧的完整链条。这一标题更暗含讽刺：真正贪婪的经理，却将正直的老会计视为“讹诈者”，深刻揭示了人性的扭曲与时代的荒诞。 示例：标题“讹诈”完全符合文章内容，它不仅精准对应了经理的主观认知与行为逻辑，更通过这种错位的误解，强化了小说的讽刺效果与批判力度。 不符合文章内容： 结合第⑦段“自己和钱打了一辈子交道，却从未在钱上动过歪念”和第㉔段“容我最后一次解释，我并不嫌少”以及第㉙段“老会计的儿子、女儿和女婿……他们想不通他们的父亲何以会变得那么贪”，从客观事实来看，老会计从未有“讹诈”的意图。他一次次归还钱财，只是为了划清与“小金库”的界限，坚守自己清廉正直的底线。他的所有行为都源于对原则的执着，而非贪婪。“讹诈”只是经理基于自身贪念产生的误解，并非老会计的真实动机。用“讹诈”作为标题，会误导读者对老会计的认知，掩盖了“沟通错位导致悲剧”的核心主题。 示例：标题“讹诈”不符合文章内容，因为它与老会计的真实行为与动机完全相悖，只是经理单方面的臆想，未能客观呈现小说的核心冲突。 二、名著阅读及语言运用（12分） 学校开展“名著阅读之如何阅读”的探究活动，请你完善下列表格。 29. 任务一：读贵有法。请根据阅读积累，把表格补充完整。 书名 原文再现 批注 《艾青诗选》 这被暴风雨所打击着的土地 这永远汹涌着我们的悲愤的河流 …… 土地象征（1）__________，也象征我们民族不畏强暴、不屈不挠的斗争精神。 《水浒传》 那大虫猛一扑，那 A 不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。那大虫不曾再掀再剪，一者护那疼痛，二者伤着他那气管。那大虫退不勾五七步，只听得响一声如倒半壁山，登时死在岩下。 A是（2）__________（人物） 打大虫地点在（3）__________ 30. 任务二：读贵有疑。小文读到《水浒传》第三十二回（武行者醉打孔亮，锦毛虎义释宋江）发现武松在杀了张都监等人的逃亡路上，竟然被一只大黄狗追得很狼狈，不禁产生疑问：武松杀得了猛虎，竟战胜不了一条狗吗？请你结合原著内容简要说明。 【答案】29. ①. 受辱的祖国 ②. 李逵 ③. 沂岭 30. 示例一：武松景阳冈打虎时，意气风发、斗志昂扬；打狗的时候，已无家可归、心灰意冷，结果就是虎落平阳被犬欺，一刀砍空，翻进溪里也暗示了他的现实处境。 示例二：施耐庵写武松的故事，开篇打虎完胜，后文打狗失败，描述了一个英雄如何一步步沦落的故事，打狗之后的武松已泯然众人，再无大的作为。展现了人物的层层变化，打狗失败暗示了人物的惨淡结局。 示例三：武松打虎是除暴安良、行侠仗义的体现；后来他滥杀无辜，杀过马夫、丫鬟和道童，在逃亡路上追狗落水，是无义沦落的体现。（体现前后对比，言之有理即可） 【解析】 【29题详解】 第一空，句中的“暴风雨”象征着侵略者的践踏与民族的苦难，“被暴风雨所打击着”形象地写出祖国正遭受欺凌、蒙受屈辱，因此土地象征受辱的祖国。同时，土地也承载着人民的悲愤与抗争，象征我们民族不畏强暴、不屈不挠的斗争精神。 第二、三空，根据选段可知，这是李逵杀四虎的故事。A是李逵，杀虎（大虫）的地点是沂岭。大体情节为：李逵为了将母亲接到梁山共享富贵，背着母亲赶路。当他找到水给母亲喝时，发现母亲不见了，最终在虎穴中发现了母亲的尸骨。李逵愤怒之下，杀死了两只小虎和母虎，最后还杀死了雄虎。‌ 【30题详解】 本题考查名著阅读，分析人物与主题。结合故事情节分析人物：武松景阳冈打虎时，他只是一个初入江湖的愣头青，柴进庄上遇到贵人及时雨宋江，就像千里马遇上伯乐，一身好武艺正要卖于识货者，跃跃欲试的心态中来了机会，热血青年意气风发斗志昂扬，酒壮英雄胆，何惧猛虎？于是，醉酒后的武松更加神勇，三下五除二打死猛虎，景阳冈上的那只老虎便成了武松挺进江湖的投名状。 打狗时的武松已经经历太多的黑暗，已经满腔愤懑不平，一股怨气冲九天，他无家可归，有国难投，甚至自暴自弃，滥杀无辜，空有一身好本领，前途只有落草为寇，让他愤恨不已。此时的武松已经没有当初的意气风发，已经心灰意冷已经对这个世界绝望，与这个世界决裂。一个对世界绝望的人，只能在醉后踉踉跄跄，胡踢乱打结果就是虎落平阳被犬欺。 施耐庵写武松的故事，以打虎完胜“虎头”开篇，以打狗失败“狗尾”完结，描述了一个英雄如何一步步沦落的故事，打狗之后的武松已泯然众人，再无大的作为；展现了人物的层层变化，英雄走下神坛，成为凡人，富有层次感，也极具感染力。 从主题上分析：前文武松打虎，醉打蒋门神是除暴安良，行侠侠义的体现；后来他杀过无辜的马夫、丫鬟、道童，滥杀无辜，是凶残狠毒的表现，最后在逃亡路上追狗落水，是无义沦落的体现。这体现了作者对武松的行为的批判，“狗尾”暗示了人物的惨淡结局。 示例：武松打虎时精力充沛、武艺尽显，而打狗时他连日逃亡、醉酒乏力，身心俱疲，因此不敌黄狗，这一对比突出了英雄落难的悲凉处境。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $