专题01 动词时态（一般现在时、一般过去时和现在进行时）（暑假复习讲义）新八年级英语新教材人教版

专题01 动词时态（一般现在时、一般过去时和现在进行时） 内容导航 01 复习目标→ 明考向、知权重、晓关联、以目标导学，以考向定标 02 知识重构 → 系统讲解核心知识，重构整合形成体系 脉络重构：快速扫描高频考点，定位薄区 典例破题：精选例题，呈现思路点拨+规范解答+方法提炼 巩固提升：趁热打铁练一练，强化巩固所学 03综合通关 → 综合演练，梯度设题；查漏补缺，闭环收官 知识点 常考考点 命题风向 一般现在时 1. 表示客观真理、自然规律； 2. 表示经常性、习惯性动作； 3. 表示主语的特征、状态、能力； 4. 主谓一致问题（高频考点）； 5. 时间状语从句和条件状语从句中的“主将从现” 1. 越来越注重语境理解，单纯的时间标志词识别题减少； 2.“主将从现”是近三年高频热点，几乎每年必考； 3. 与其他时态进行对比辨析； 4. 在语篇中考查时态的一致性。 一般过去时 1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常搭配过去时间标志词； 2.表示过去一段时间内经常性、习惯性的动作； 3.不规则动词过去式变形（高频考点）； 4.used to do 表示过去常常、现在不再的动作； 5.在宾语从句、并列句中遵循时态呼应规则。 1.弱化单一时间标志词，依托上下文语境判断过去时态； 2.侧重一般过去时与现在完成时、一般现在时辨析，为历年热点； 3.不规则动词变形在单选、完形、短文填空反复考查； 4.短文填空、书面表达中考查整篇时态统一。 现在进行时 1.此时此刻或现阶段正在进行的动作； 2.表示现阶段一直在做但此刻不一定正在进行的动作； 3.部分位移动词（go/come/fly 等）用进行时表将来； 4.标志词 now/look/listening 提示时态（基础考点）； 5.am/is/are + doing 结构、动词变现在分词变形（高频考点）。 1.减少显性标志词，依托上下文语境判断动作正在发生； 2.侧重与一般现在时、一般将来时辨析填空； 3.动词现在分词变形集中在完形、短文填词； 4.阅读理解、书面表达考查段落内部时态统一。 考情解码：中考侧重三种时态语境辨析，是单选、完形、写作必考内容。学习目的：依托时态精准表意、规范写作。学习内容：时态用法、时间标志、动词变形。学习方法：结合语境区分时态，对比易混时态，在短文与写作中巩固时态运用，规避混用失误。 ( 脉 ｜ 络 ｜ 重 ｜ 构 ) ( 考 ｜ 点 ｜ 精 ｜ 讲 ) 知识点一 一般现在时 【课标要求】能在口头和书面表达中正确使用一般现在时描述：① 经常性或习惯性动作；② 现在的状态或特征；③ 客观事实和普遍真理；④ 按时间表发生的将来动作（如 The train leaves at 6.）；⑤ 在时间/条件状语从句中表示将来（如 If it rains tomorrow, we’ll stay at home.） 一、一般现在时的结构 1. 肯定句式： (1) 主语(第一、二人称和第三人称复数)+动词原形 I read English every morning. 我每天早上都会读英语。 (2) 主语(第三人称单数)+动词第三人称单数形式 She has lunch at school on weekdays. 她平日在学校吃午餐。 2. 否定句式： (1) 主语(第一、二人称和第三人称复数)+助动词don't+动词原形 I don't read English every morning. 我并不是每天早上都读英语。 (2) 主语(第三人称单数)+doesn't+动词原形 She doesn't have lunch at school on weekdays. 她平日在学校不吃午餐。 3. 疑问句式： 一般疑问句： (1) 助动词Do+主语(第一、二人称和第三人称复数)+动词原形 Do you read English every morning? 你每天早上都读英语吗？ (2) 助动词Does+主语(第三人称单数)+动词原形 Does she have lunch at school on weekdays? 她平日在学校吃午餐吗？ 特殊疑问句： (1) 特殊疑问词+助动词do/be动词+主语(第一、二人称和第三人称复数)+其它？ Which do you want to buy? 你想要买哪一个？ (2) 特殊疑问词+助动词does/be动词+主语(第三人称单数)+其它？ What makes you so worry? 什么使得你如此担心？ 注意：be动词的一般现在式是am/is are，否定句直接在am/is/are 后加not(但am not不能缩写），一般疑问句把am/is/are提到句首。 二、一般现在时的用法 1. 经常性或习惯性的动作：常与 always（总是）、usually（通常）、often（经常）、sometimes（有时）、never（从不）等频度副词以及 every day（每天）、on Sundays（在周日）等时间状语连用。 例如：I usually go to school at 7:30 every morning.（我通常每天早上 7:30 去上学。） 2. 客观事实或普遍真理： 例如：The earth moves around the sun.（地球绕着太阳转。） 3. 在时间和条件状语从句中表示将来的动作：常见的引导词有 if（如果）、when（当…… 时候）、as soon as（一…… 就……）等。 例如：If it rains tomorrow, we will stay at home.（如果明天下雨，我们就待在家里。） 【典例破题】—Mom, when can I have an ice cream? —When you ________ your meal. But don’t rush it. A．finish B．will finish C．finishes D．finished 【答案】A 【详解】句意：——妈妈，我什么时候可以吃冰淇淋？——当你吃完饭的时候。但是不要着急。 考查动词时态。根据“when can I have an ice cream?”可知，此处用一般现在时，主语是you，动词用原形finish。故选A。 【命题解读】 本题考查时间状语从句主将从现核心考点，依托日常情景对话命题。主句暗含将来含义（吃完才能吃冰淇淋），when 引导时间状语从句使用一般现在时表将来；侧重语境判断，避开单纯标志词提示，是中考时态典型出题形式。 【易错警示】 易错选 B（will finish）：误用将来时态，忽略 “主将从现” 规则，从句不用将来时。 易错选 C（finishes）：误判主语，主语为 you，谓语不用三单形式。 易错选 D（finished）：无过去时间提示，无需一般过去时。 【巩固提升1】David ________ so hard. He is always the first to come and the last to leave. A．will work B．works C．worked D．are working 【答案】B 【详解】句意：大卫工作很努力。他总是第一个来，最后一个离开。 考查一般现在时。根据“He is always the first to come and the last to leave.”可知，他平时很努力，描述一般事实，用一般现在时。故选B。 【巩固提升2】Sam ________ playing tennis, but his brother doesn’t. A．love B．loving C．loves D．is loving 【答案】C 【详解】句意：山姆喜欢打网球，但是他的弟弟不喜欢。 考查时态。根据“but his brother doesn’t”及语境可知，本句应为一般现在时，主语是Sam，动词用三单形式。故选C。 【巩固提升3】My little brother ________ playing basketball. He is in the basketball club. A．like B．likes C．liked D．will like 【答案】B 【详解】句意：我的弟弟喜欢打篮球。他是篮球俱乐部的成员。 考查动词时态。根据“He is in the basketball club.”可知，题干是事实情况，用一般现在时，主语是第三人称单数，动词用三单形式。故选B。 知识点二 一般过去时 【课标要求】能在口头和书面表达中正确使用一般过去时描述：①过去特定时间发生的动作；②过去存在的人或事物状态；③过去习惯性、反复发生的行为；④过去接连发生的系列动作；⑤主句为过去时态时，宾语从句中相应的过去事实。 一般现在时表示经常性的动作或存在的状态，多与时间状语always, often, sometimes, every day, in the morning等连用。 一、一般过去时的句式结构 1. 实义动词 (1) 肯定句式：主语+动词过去式 She did some washing this morning. 她今天早上洗了些衣服。 (2) 否定句式：主语+助动词didn't+动词原形 She didn't do any washing this morning. 她今天早上没有洗衣服。 (3) 疑问句式：助动词Did+主语+动词原形 Did she do any washing this morning? 她今天早上洗衣服了吗？ 2. be动词 be动词的过去式是was/were，否定句直接在was/ were后加not，一般疑问句把was/were提到句首。 二、一般过去时的用法 1. 表示过去某一时刻或某段时间发生的动作或存在的状态，多与表示过去的时间点或时间段连用。 I studied in this school ten years ago. 十年前我在这所学校学习。 I got up at six this morning. 我今天早晨六点起床的。 2. 表示过去连续发生的动作，往往没有时间状语，而是通过上下文来表明过去的含义。 She opened the window, looked out and found some birds in the sky. 她打开窗户向外看了看，发现空中有一些鸟。 【典例破题】—You can’ t take photos here. The sign (标志) says “No Photos” — Sorry. I ________ see it. A．don’t B．wasn’t C．didn’t D．won’t 【答案】C 【详解】句意：——你不能在这里拍照。这个标志上写着“禁止拍照”。——抱歉。我没看见它。 考查时态。根据语境可知，是在对方告知之前没看见标志，动作发生在过去，且“see”为实义动词原形，所以要用一般过去时的助动词否定形式“didn’t”，表示过去没有发生的动作，故选C。 【命题解读】 本题依托生活场景考查一般过去时语境运用，无显性过去时间词，依靠语义判断时态：没看见标志是对话之前的过去动作。区分实义动词与 be 动词的否定结构，是中考单选高频考法。 【易错警示】 易错选 A：误用一般现在时，误以为是现在看不见，忽视动作发生在过去。 易错选 B：wasn’t 后不能接动词原形 see，be 动词否定搭配错误。 易错选 D：won’t 是一般将来时，不符合过去没看见的语境。 【巩固提升1】— How ________ your trip to Australia? — Great. I’ll go there again next year. A．was B．did C．are D．were 【答案】A 【详解】句意：—— 你去澳大利亚的旅行怎么样？—— 很棒。我明年还会再去。 考查一般过去时。was是，过去式； did做，过去式； are是，现在式；were是，过去式。根据根据“Great.”可知，去澳大利亚的旅行已经结束了，此处询问的是过去的事情，句中没有实义动词，且主语trip为单数，因此应使用was。故选A。 【巩固提升2】—Who carried the idea of making Binglao to Europe? —Marco Polo ________. A．is B．was C．does D．did 【答案】D 【详解】句意：——谁提出把冰糕带到欧洲的想法的？——马可波罗。 考查动词辨析。is是，一般现在时；was是，一般过去时；does做，一般现在时；did做，一般过去时。根据“Who carried the idea of making Binglao to Europe?”可知，该句为一般过去时，且此处代替动词carried，应用did，故选D。 【巩固提升3】—Haven’t you seen that film? That’s the funniest one I’ve ever seen! ——Really? When _______ you _______ it? A．have; seen B．were; seeing C．will; see D．did; see 【答案】D 【详解】句意：——你真的没看过那部电影吗？那是我看过的最搞笑的电影！——真的吗？你什么时候看的？ 考查动词时态。根据“Haven’t you seen that film? That’s the funniest one I’ve ever seen.”可知，说话者已经看过这部电影，“When ... you ... it”这里问“什么时候看的”，只是单纯询问过去看电影这个动作发生的时间，不强调对现在的影响，所以用一般过去时。一般过去时的特殊疑问句结构是“特殊疑问词+did+主语+动词原形”。故选D。 知识点三 现在进行时 【课标要求】能在口头和书面表达中正确使用现在进行时描述：①此时此刻正在发生的动作；②现阶段持续进行但此刻不一定正在做的动作；③come/go/fly 等移位动词表即将发生的将来动作；④带有赞叹、埋怨等感情色彩的反复动作；⑤图片、提示语境里画面正在发生的场景动作。 现在进行时表示即刻或现在正在发生或进行着的某一动作，多与时间状语now, at the moment, at present等连用。 一、现在进行时的句式结构 1. 肯定句式：主语+助动词be(am, is, are)+现在分词+...... . The students are listening to their teacher now. 学生们正在听老师讲课。 2. 否定句式：主语+助动词 be(am, is, are)+not+现在分词+...... . The students aren't listening to their teacher now. 学生们现在都不听老师的话了。 3. 一般疑问句式：助动词Be(Am, Is, Are)+主语+现在分词+......? Are the students listening to their teacher now? 学生们现在听老师的话了吗？ 4.特殊疑问句式：特殊疑问词+ be(am/is/ are) +主语 + 现在分词+...... ? What are you doing now ? 你现在正在干什么？ 二、现在进行时的用法 1. 表示说话时动作正在进行，往往与now连用，有时用在祈使句之后。 What are you doing now? 你现在在做什么？ Don't make any noise. Mother is sleeping. 不要吵。妈妈在睡觉呢。 2. 表示现阶段动作正在进行，但不一定是说话时正在进行，往往和at present, this week, these days等时间状语连用。 What lessons are you learning this week? 你们这个星期学哪些课了？ 3. 当句中含有Look!或Listen! Can you see..., Can't you see...等暗示词时，后边句子也用现在进行时。 Listen! Who is crying in the next room? 听!谁在隔壁房间哭呢？ 【典例破题】—Tom, can you help me carry these books? I’m busy cleaning the shelf. —Dad, wait a moment. I _______ on my jacket. A．puts B．put C．am putting D．to put 【答案】C 【详解】句意：——汤姆，你能帮我搬这些书吗？我正忙着打扫架子。——爸爸，等一下。我正在穿夹克。 考查时态。根据“Tom, can you help me carry these books?”以及“Dad, wait a moment.”可知，此处应用现在进行时，表示自己正在穿夹克，所以让爸爸稍等片刻。故选C。 【命题解读】 本题考查现在进行时语境运用，无 now、look 等显性提示词，借助 wait a moment 语境体现此刻正在进行的动作，是中考主流出题方式；区分四种选项的词性与时态结构，侧重情景辨析。 【易错警示】 易错选 A：puts 是一般现在时三单，表习惯性动作，不符合当下正在穿衣的语境。 易错选 B：put 为一般过去时，动作发生在过去，和此刻场景不符。 易错选 D：to put 是非谓语，不能单独作句子谓语。 【巩固提升1】—Sam, come downstairs, please. I need your help. —I don’t think I can, Mom. I ________ on the phone. A．talk B．talked C．talking D．am talking 【答案】D 【详解】句意：——Sam，请下楼来。我需要你的帮助。——妈妈，我觉得我下不来。我正在打电话。 考查现在进行时。根据语境可知，妈妈叫山姆下楼，山姆说不能，是因为此刻 “正在打电话” ，用现在进行时 “am/is/are + 现在分词” ，主语是 I ，所以用 “am talking” 。故选D。 【巩固提升2】—Tom, can you help me carry these books? I’m busy cleaning the shelf. —Dad, wait a moment. I _______ on my jacket. A．puts B．put C．am putting D．to put 【答案】C 【详解】句意：——汤姆，你能帮我搬这些书吗？我正忙着打扫架子。——爸爸，等一下。我正在穿夹克。 考查时态。根据“Tom, can you help me carry these books?”以及“Dad, wait a moment.”可知，此处应用现在进行时，表示自己正在穿夹克，所以让爸爸稍等片刻。故选C。 【巩固提升3】It’s 3:30 p.m. now. All the students ________ on the playground. A．exercise B．is exercising C．are exercising D．exercises 【答案】C 【详解】句意：现在是下午3:30，所有学生正在操场上锻炼。 考查时态及主谓一致。根据“It’s 3:30 p.m. now.”可知，此处是介绍此刻正发生的事情，用现在进行时am/is/are doing，主语是复数，be用are。故选C。 一、、单项选择 1．The little boy often _________ things _________ because it’s a good way to learn science. A．take...apart B．talk...apart C．takes...apart D．talks...apart 【答案】C 【详解】句意：这个小男孩经常把东西拆开，因为这是学习科学的好方法。 take...apart拆开；talk...apart无此搭配。主语 The little boy是第三人称单数，often表明是一般现在时，谓语动词需用三单形式，结合“because it’s a good way to learn science.”，男孩拆开东西，takes...apart符合句意。 2．Mr Green will take his daughter to the zoo if he ________ the tickets. A．got B．gets C．will get D．is getting 【答案】B 【详解】句意：如果格林先生买到票，他将带他的女儿去动物园。 此句为if引导的条件状语从句，遵循“主将从现”原则，主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来，从句主语“he”是第三人称单数，所以谓语动词用第三人称单数形式“gets”。 3．The teacher told us that the Earth ________ around the Sun. A．goes B．went C．will go D．is going 【答案】A 【详解】句意：老师告诉我们地球绕着太阳转。 地球绕太阳公转是客观真理，宾语从句描述客观真理要用“一般现在时”，主语the Earth是单数，动词用三单goes。 4．My mother ________ me to finish my homework before dinner yesterday. A．tells B．told C．is telling D．will tell 【答案】B 【详解】句意：我妈妈昨天告诉我在晚饭前完成作业。 根据句末时间状语“yesterday”可知，动作发生在过去，谓语动词应用一般过去时。 5．— You can’t take photos here. Look at the sign. It says “NO PHOTOS”. — Sorry, I ________ see it. A．don’t B．didn’t C．won’t D．am going to 【答案】B 【详解】句意：——你不能在这里拍照。看这个标志。上面写着“禁止拍照”。——对不起，我刚才没看见。 don’t不；didn’t没；won’t将不；am going to打算。根据对话语境可知，说话人是在对方提醒之前没看到标志，表示过去发生的动作或状态，应用一般过去时。故选B。 6．— How does your brother usually go to school? — He usually ________ to school, but he ________ his bike to school yesterday. A．walks; rode B．walked; rides C．walks; rides D．walk; rode 【答案】A 【详解】句意：——你哥哥通常怎么去上学？——他通常走路去上学，但是他昨天骑自行车去上学了。 第一空根据时间状语“usually”可知，句子用一般现在时，主语“He”是第三人称单数，谓语动词用walks；第二空根据时间状语“yesterday”可知，句子用一般过去时，谓语动词用rode。 7．—Who cleaned the room? —Mike ________. A．was B．does C．cleaned D．did 【答案】D 【详解】句意：——谁打扫了房间？——Mike打扫的。 was是；does做；cleaned打扫；did做/助动词。根据问句“Who cleaned the room?”可知时态为一般过去时，答语中为了避免重复，用助动词did代指cleaned the room。故填did。 8．—I can’t find Tony. Where is he now? —He ________ the piano in the hall. A．practises B．practised C．is practising D．will practise 【答案】C 【详解】句意：——我找不到托尼了，他现在在哪里？——他正在大厅里练习钢琴。 根据“Where is he now?”可知询问他现在在哪里，回答也应是在哪里干什么，对应的时态是现在进行时，C选项符合。 9．Don’t turn ________ the TV. Grandma ________ now. A．on; is sleeping B．up; will sleep C．on; slept D．up; sleeps 【答案】A 【详解】句意：别打开电视。奶奶现在正在睡觉。 turn on打开；turn up调高；is sleeping现在进行时；will sleep一般将来时；slept过去式；sleeps第三人称单数形式。根据时间状语“now”可知，第二空表示现在正在进行的动作，应使用现在进行时（be + doing），只有A选项符合。第一空turn on意为“打开”，符合语境。 10．He always _______ in his room every morning. Listen! He _______ an English song. A．sings; is singing B．is singing; is singing C．sings; sings D．is singing; sings 【答案】A 【详解】句意：他每天早上总是在房间里唱歌。听！他正在唱一首英文歌。 根据“always”和“every morning”可知，第一空表示经常性、习惯性的动作，应用一般现在时，主语“He”是第三人称单数，故填sings；根据“Listen!”可知，第二空表示此时此刻正在进行的动作，应用现在进行时，故填is singing。 二、单词拼写 1．My father ________ (like) running by the lake in the evening,because he wants to be healthy. 【答案】likes 【详解】句意：我爸爸喜欢晚上在湖边跑步，因为他想保持健康。主语My father为第三人称单数，根据“because he wants to be healthy”可知，句子时态为一般现在时，谓语动词like需用第三人称单数形式likes。 2．My father ________ (leave) for Beijing on business tomorrow morning. 【答案】is leaving/will leave 【详解】句意：我爸爸明天早上要去北京出差。“tomorrow morning”是将来时间，动词leave可用现在进行时表计划好的将来动作；也可用一般将来时will leave，应填is leaving或will leave。 3．He didn’t go to bed until his mother ________ (come) back. 【答案】came 【详解】句意：他直到妈妈回来才上床睡觉。本句中主句为一般过去时，until引导的时间状语从句也需用一般过去时，come的过去式为came。 4．Is that Kate? I ________ (call) from my new home in Wuxi. 【答案】am calling 【详解】句意：是凯特吗？我正在无锡的新家给你打电话。这是电话用语，语境表示说话时正在发生的动作，要用现在进行时，结构为be+现在分词，主语是I，be动词用am，call的现在分词是calling，故填am calling。 5．—What _________ you _________ (look) for? —I _________ (look) for my schoolbag. 【答案】 are looking am looking 【详解】句意：——你在找什么？——我在找我的书包。结合语境，“找东西”这个动作通常是此时此刻正在进行的，所以句子要用现在进行时。现在进行时的结构“be动词+动词-ing形式”。第一个句子中，主语为you，对应的be动词为are，动词原形look​需变成现在分词looking。第二个句子中主语为I，对应的be动词是am，后接动词“look”的现在分词形式。故三个空分别为are；looking；am looking。 三、短文填空 Does it snow in your hometown? In my place, it 1 (snow) every winter and many people like snow very much. They can play outside and skate. 2 snow is fun,  it can also make things difficult. Snow brings much fun to people. Look 3 these children! Some are very 4 (excite) when they see snowflakes (雪花) falling from the sky. Others 5 (make) snowmen happily. A lot of people are going sledding (乘雪橇) or skating on such a beautiful snowy day. These outdoor 6 (activity) are popular during winter. However, snow makes things harder. It is not easy to walk in deep snow. It is hard to see things clearly when it snows. People need to drive 7 (slow) and carefully if they don’t want to hit anything in front of 8 (they) cars. Sometimes it snows a lot, and too much snow might be very dangerous. Heavy snow can break branches (树枝). Sometimes snow can destroy roofs (屋顶). If there is too much snow 9 a roof, it may break easily. People can do many things 10 (keep) safe on snowy days. For example, they can sweep away snow. After all, nobody wants to slip and fall. 【答案】 1．snows 2．Although/Though 3．at 4．excited 5．are making 6．activities 7．slowly 8．their 9．on 10．to keep 【解析】本文是一篇说明文，主要讲述了雪给人们带来的乐趣以及带来的不便，并给出了雪天安全出行的建议。 1．句意：在我住的地方，每年冬天都下雪，很多人非常喜欢雪。根据“every winter”可知描述的是经常性动作，应用一般现在时；主语“it”为第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式。 2．句意：虽然雪很有趣，但它也会让事情变得困难。空后“雪很有趣”和“它也会带来麻烦”是让步转折关系，需要用从属连词although/though引导让步状语从句，句首单词首字母大写。 3．句意：看这些孩子们！固定搭配look at表示“看……”。 4．句意：看到雪花从天空飘落，一些孩子感到非常兴奋。be动词“are”后加形容词作表语，-ed形容词修饰人，用来表示“（人自身）感到……的”；-ing形容词多修饰事物，表示“令人……的”。本句主语some指代人，因此填excited表示“感到兴奋的”。 5．句意：另一些孩子正开心地堆雪人。前文的Look提示此处描述此刻正在发生的动作，要用现在进行时，描述“另一些孩子正在堆雪人”。 6．句意：这些户外活动在冬天很受欢迎。“these”后接可数名词复数形式。 7．句意：如果人们不想撞到他们车前方的物体，就需要缓慢且小心地驾车。空格处修饰动词“drive”，需用副词，此处为形容词slow的副词。 8．句意：如果人们不想撞到他们车前方的物体，就需要缓慢且小心地驾车。修饰名词“cars”需用形容词性物主代词，此处为人称代词they的形容词性物主代词。 9．句意：如果屋顶上积了太多雪，屋顶很容易坍塌。此处表示雪在屋顶的表面上，用介词on。 10．句意：下雪天人们可以做很多事来保证安全。“做很多事”的目的是保证安全，因此用动词不定式作目的状语。 19 / 21 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 动词时态（一般现在时、一般过去时和现在进行时） 内容导航 01 复习目标→ 明考向、知权重、晓关联、以目标导学，以考向定标 02 知识重构 → 系统讲解核心知识，重构整合形成体系 脉络重构：快速扫描高频考点，定位薄区 典例破题：精选例题，呈现思路点拨+规范解答+方法提炼 巩固提升：趁热打铁练一练，强化巩固所学 03综合通关 → 综合演练，梯度设题；查漏补缺，闭环收官 知识点 常考考点 命题风向 一般现在时 1. 表示客观真理、自然规律； 2. 表示经常性、习惯性动作； 3. 表示主语的特征、状态、能力； 4. 主谓一致问题（高频考点）； 5. 时间状语从句和条件状语从句中的“主将从现” 1. 越来越注重语境理解，单纯的时间标志词识别题减少； 2.“主将从现”是近三年高频热点，几乎每年必考； 3. 与其他时态进行对比辨析； 4. 在语篇中考查时态的一致性。 一般过去时 1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常搭配过去时间标志词； 2.表示过去一段时间内经常性、习惯性的动作； 3.不规则动词过去式变形（高频考点）； 4.used to do 表示过去常常、现在不再的动作； 5.在宾语从句、并列句中遵循时态呼应规则。 1.弱化单一时间标志词，依托上下文语境判断过去时态； 2.侧重一般过去时与现在完成时、一般现在时辨析，为历年热点； 3.不规则动词变形在单选、完形、短文填空反复考查； 4.短文填空、书面表达中考查整篇时态统一。 现在进行时 1.此时此刻或现阶段正在进行的动作； 2.表示现阶段一直在做但此刻不一定正在进行的动作； 3.部分位移动词（go/come/fly 等）用进行时表将来； 4.标志词 now/look/listening 提示时态（基础考点）； 5.am/is/are + doing 结构、动词变现在分词变形（高频考点）。 1.减少显性标志词，依托上下文语境判断动作正在发生； 2.侧重与一般现在时、一般将来时辨析填空； 3.动词现在分词变形集中在完形、短文填词； 4.阅读理解、书面表达考查段落内部时态统一。 考情解码：中考侧重三种时态语境辨析，是单选、完形、写作必考内容。学习目的：依托时态精准表意、规范写作。学习内容：时态用法、时间标志、动词变形。学习方法：结合语境区分时态，对比易混时态，在短文与写作中巩固时态运用，规避混用失误。 ( 脉 ｜ 络 ｜ 重 ｜ 构 ) ( 考 ｜ 点 ｜ 精 ｜ 讲 ) 知识点一 一般现在时 【课标要求】能在口头和书面表达中正确使用一般现在时描述：① 经常性或习惯性动作；② 现在的状态或特征；③ 客观事实和普遍真理；④ 按时间表发生的将来动作（如 The train leaves at 6.）；⑤ 在时间/条件状语从句中表示将来（如 If it rains tomorrow, we’ll stay at home.） 一、一般现在时的结构 1. 肯定句式： (1) 主语(第一、二人称和第三人称复数)+动词原形 I read English every morning. 我每天早上都会读英语。 (2) 主语(第三人称单数)+动词第三人称单数形式 She has lunch at school on weekdays. 她平日在学校吃午餐。 2. 否定句式： (1) 主语(第一、二人称和第三人称复数)+助动词don't+动词原形 I don't read English every morning. 我并不是每天早上都读英语。 (2) 主语(第三人称单数)+doesn't+动词原形 She doesn't have lunch at school on weekdays. 她平日在学校不吃午餐。 3. 疑问句式： 一般疑问句： (1) 助动词Do+主语(第一、二人称和第三人称复数)+动词原形 Do you read English every morning? 你每天早上都读英语吗？ (2) 助动词Does+主语(第三人称单数)+动词原形 Does she have lunch at school on weekdays? 她平日在学校吃午餐吗？ 特殊疑问句： (1) 特殊疑问词+助动词do/be动词+主语(第一、二人称和第三人称复数)+其它？ Which do you want to buy? 你想要买哪一个？ (2) 特殊疑问词+助动词does/be动词+主语(第三人称单数)+其它？ What makes you so worry? 什么使得你如此担心？ 注意：be动词的一般现在式是am/is are，否定句直接在am/is/are 后加not(但am not不能缩写），一般疑问句把am/is/are提到句首。 二、一般现在时的用法 1. 经常性或习惯性的动作：常与 always（总是）、usually（通常）、often（经常）、sometimes（有时）、never（从不）等频度副词以及 every day（每天）、on Sundays（在周日）等时间状语连用。 例如：I usually go to school at 7:30 every morning.（我通常每天早上 7:30 去上学。） 2. 客观事实或普遍真理： 例如：The earth moves around the sun.（地球绕着太阳转。） 3. 在时间和条件状语从句中表示将来的动作：常见的引导词有 if（如果）、when（当…… 时候）、as soon as（一…… 就……）等。 例如：If it rains tomorrow, we will stay at home.（如果明天下雨，我们就待在家里。） 【典例破题】—Mom, when can I have an ice cream? —When you ________ your meal. But don’t rush it. A．finish B．will finish C．finishes D．finished 【答案】A 【详解】句意：——妈妈，我什么时候可以吃冰淇淋？——当你吃完饭的时候。但是不要着急。 考查动词时态。根据“when can I have an ice cream?”可知，此处用一般现在时，主语是you，动词用原形finish。故选A。 【命题解读】 本题考查时间状语从句主将从现核心考点，依托日常情景对话命题。主句暗含将来含义（吃完才能吃冰淇淋），when 引导时间状语从句使用一般现在时表将来；侧重语境判断，避开单纯标志词提示，是中考时态典型出题形式。 【易错警示】 易错选 B（will finish）：误用将来时态，忽略 “主将从现” 规则，从句不用将来时。 易错选 C（finishes）：误判主语，主语为 you，谓语不用三单形式。 易错选 D（finished）：无过去时间提示，无需一般过去时。 【巩固提升1】David ________ so hard. He is always the first to come and the last to leave. A．will work B．works C．worked D．are working 【巩固提升2】Sam ________ playing tennis, but his brother doesn’t. A．love B．loving C．loves D．is loving 【巩固提升3】My little brother ________ playing basketball. He is in the basketball club. A．like B．likes C．liked D．will like 知识点二 一般过去时 【课标要求】能在口头和书面表达中正确使用一般过去时描述：①过去特定时间发生的动作；②过去存在的人或事物状态；③过去习惯性、反复发生的行为；④过去接连发生的系列动作；⑤主句为过去时态时，宾语从句中相应的过去事实。 一般现在时表示经常性的动作或存在的状态，多与时间状语always, often, sometimes, every day, in the morning等连用。 一、一般过去时的句式结构 1. 实义动词 (1) 肯定句式：主语+动词过去式 She did some washing this morning. 她今天早上洗了些衣服。 (2) 否定句式：主语+助动词didn't+动词原形 She didn't do any washing this morning. 她今天早上没有洗衣服。 (3) 疑问句式：助动词Did+主语+动词原形 Did she do any washing this morning? 她今天早上洗衣服了吗？ 2. be动词 be动词的过去式是was/were，否定句直接在was/ were后加not，一般疑问句把was/were提到句首。 二、一般过去时的用法 1. 表示过去某一时刻或某段时间发生的动作或存在的状态，多与表示过去的时间点或时间段连用。 I studied in this school ten years ago. 十年前我在这所学校学习。 I got up at six this morning. 我今天早晨六点起床的。 2. 表示过去连续发生的动作，往往没有时间状语，而是通过上下文来表明过去的含义。 She opened the window, looked out and found some birds in the sky. 她打开窗户向外看了看，发现空中有一些鸟。 【典例破题】—You can’ t take photos here. The sign (标志) says “No Photos” — Sorry. I ________ see it. A．don’t B．wasn’t C．didn’t D．won’t 【答案】C 【详解】句意：——你不能在这里拍照。这个标志上写着“禁止拍照”。——抱歉。我没看见它。 考查时态。根据语境可知，是在对方告知之前没看见标志，动作发生在过去，且“see”为实义动词原形，所以要用一般过去时的助动词否定形式“didn’t”，表示过去没有发生的动作，故选C。 【命题解读】 本题依托生活场景考查一般过去时语境运用，无显性过去时间词，依靠语义判断时态：没看见标志是对话之前的过去动作。区分实义动词与 be 动词的否定结构，是中考单选高频考法。 【易错警示】 易错选 A：误用一般现在时，误以为是现在看不见，忽视动作发生在过去。 易错选 B：wasn’t 后不能接动词原形 see，be 动词否定搭配错误。 易错选 D：won’t 是一般将来时，不符合过去没看见的语境。 【巩固提升1】— How ________ your trip to Australia? — Great. I’ll go there again next year. A．was B．did C．are D．were 【巩固提升2】—Who carried the idea of making Binglao to Europe? —Marco Polo ________. A．is B．was C．does D．did 【巩固提升3】—Haven’t you seen that film? That’s the funniest one I’ve ever seen! ——Really? When _______ you _______ it? A．have; seen B．were; seeing C．will; see D．did; see 知识点三 现在进行时 【课标要求】能在口头和书面表达中正确使用现在进行时描述：①此时此刻正在发生的动作；②现阶段持续进行但此刻不一定正在做的动作；③come/go/fly 等移位动词表即将发生的将来动作；④带有赞叹、埋怨等感情色彩的反复动作；⑤图片、提示语境里画面正在发生的场景动作。 现在进行时表示即刻或现在正在发生或进行着的某一动作，多与时间状语now, at the moment, at present等连用。 一、现在进行时的句式结构 1. 肯定句式：主语+助动词be(am, is, are)+现在分词+...... . The students are listening to their teacher now. 学生们正在听老师讲课。 2. 否定句式：主语+助动词 be(am, is, are)+not+现在分词+...... . The students aren't listening to their teacher now. 学生们现在都不听老师的话了。 3. 一般疑问句式：助动词Be(Am, Is, Are)+主语+现在分词+......? Are the students listening to their teacher now? 学生们现在听老师的话了吗？ 4.特殊疑问句式：特殊疑问词+ be(am/is/ are) +主语 + 现在分词+...... ? What are you doing now ? 你现在正在干什么？ 二、现在进行时的用法 1. 表示说话时动作正在进行，往往与now连用，有时用在祈使句之后。 What are you doing now? 你现在在做什么？ Don't make any noise. Mother is sleeping. 不要吵。妈妈在睡觉呢。 2. 表示现阶段动作正在进行，但不一定是说话时正在进行，往往和at present, this week, these days等时间状语连用。 What lessons are you learning this week? 你们这个星期学哪些课了？ 3. 当句中含有Look!或Listen! Can you see..., Can't you see...等暗示词时，后边句子也用现在进行时。 Listen! Who is crying in the next room? 听!谁在隔壁房间哭呢？ 【典例破题】—Tom, can you help me carry these books? I’m busy cleaning the shelf. —Dad, wait a moment. I _______ on my jacket. A．puts B．put C．am putting D．to put 【答案】C 【详解】句意：——汤姆，你能帮我搬这些书吗？我正忙着打扫架子。——爸爸，等一下。我正在穿夹克。 考查时态。根据“Tom, can you help me carry these books?”以及“Dad, wait a moment.”可知，此处应用现在进行时，表示自己正在穿夹克，所以让爸爸稍等片刻。故选C。 【命题解读】 本题考查现在进行时语境运用，无 now、look 等显性提示词，借助 wait a moment 语境体现此刻正在进行的动作，是中考主流出题方式；区分四种选项的词性与时态结构，侧重情景辨析。 【易错警示】 易错选 A：puts 是一般现在时三单，表习惯性动作，不符合当下正在穿衣的语境。 易错选 B：put 为一般过去时，动作发生在过去，和此刻场景不符。 易错选 D：to put 是非谓语，不能单独作句子谓语。 【巩固提升1】—Sam, come downstairs, please. I need your help. —I don’t think I can, Mom. I ________ on the phone. A．talk B．talked C．talking D．am talking 【巩固提升2】—Tom, can you help me carry these books? I’m busy cleaning the shelf. —Dad, wait a moment. I _______ on my jacket. A．puts B．put C．am putting D．to put 【巩固提升3】It’s 3:30 p.m. now. All the students ________ on the playground. A．exercise B．is exercising C．are exercising D．exercises 一、、单项选择 1．The little boy often _________ things _________ because it’s a good way to learn science. A．take...apart B．talk...apart C．takes...apart D．talks...apart 2．Mr Green will take his daughter to the zoo if he ________ the tickets. A．got B．gets C．will get D．is getting 3．The teacher told us that the Earth ________ around the Sun. A．goes B．went C．will go D．is going 4．My mother ________ me to finish my homework before dinner yesterday. A．tells B．told C．is telling D．will tell 5．— You can’t take photos here. Look at the sign. It says “NO PHOTOS”. — Sorry, I ________ see it. A．don’t B．didn’t C．won’t D．am going to 6．— How does your brother usually go to school? — He usually ________ to school, but he ________ his bike to school yesterday. A．walks; rode B．walked; rides C．walks; rides D．walk; rode 7．—Who cleaned the room? —Mike ________. A．was B．does C．cleaned D．did 8．—I can’t find Tony. Where is he now? —He ________ the piano in the hall. A．practises B．practised C．is practising D．will practise 9．Don’t turn ________ the TV. Grandma ________ now. A．on; is sleeping B．up; will sleep C．on; slept D．up; sleeps 10．He always _______ in his room every morning. Listen! He _______ an English song. A．sings; is singing B．is singing; is singing C．sings; sings D．is singing; sings 二、单词拼写 1．My father ________ (like) running by the lake in the evening,because he wants to be healthy. 2．My father ________ (leave) for Beijing on business tomorrow morning. 3．He didn’t go to bed until his mother ________ (come) back. 4．Is that Kate? I ________ (call) from my new home in Wuxi. 5．—What _________ you _________ (look) for? —I _________ (look) for my schoolbag. 三、短文填空 Does it snow in your hometown? In my place, it 1 (snow) every winter and many people like snow very much. They can play outside and skate. 2 snow is fun,  it can also make things difficult. Snow brings much fun to people. Look 3 these children! Some are very 4 (excite) when they see snowflakes (雪花) falling from the sky. Others 5 (make) snowmen happily. A lot of people are going sledding (乘雪橇) or skating on such a beautiful snowy day. These outdoor 6 (activity) are popular during winter. However, snow makes things harder. It is not easy to walk in deep snow. It is hard to see things clearly when it snows. People need to drive 7 (slow) and carefully if they don’t want to hit anything in front of 8 (they) cars. Sometimes it snows a lot, and too much snow might be very dangerous. Heavy snow can break branches (树枝). Sometimes snow can destroy roofs (屋顶). If there is too much snow 9 a roof, it may break easily. People can do many things 10 (keep) safe on snowy days. For example, they can sweep away snow. After all, nobody wants to slip and fall. 19 / 21 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $