期末阅读理解能力提升专项训练-2025-2026学年统编版六年级语文下册

**基本信息** 统编版六年级语文下册期末阅读理解专项，覆盖古诗、古文、课内外现代文，通过多样题型系统训练语言运用与思维能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |课外古诗鉴赏|5题|内容概括、手法赏析、情感分析、选择题|从基础解说到深层赏析，体现古典诗词审美创造| |课外小古文|5题|字词解释、句子翻译、启示提炼|遵循"字-句-篇"文言学习逻辑，渗透文化自信| |课内阅读|5题|中心观点、论证方法、信息筛选|紧扣课文重点，强化革命文化理解与语言运用| |课外阅读一（记叙文）|5题|情节梳理、人物分析、主旨概括|通过典型事例训练逻辑思维与形象思维| |课外阅读二（说明文）|5题|说明对象、特征提取、信息辨析|遵循科学文本阅读规律，提升信息获取能力|

统编版六年级语文下册期末阅读理解能力提升专项 一、课外古诗鉴赏 秋夜寄邱二十二员外 【唐】韦应物 怀君属秋夜，散步咏凉天。 空山松子落，幽人应未眠。 1. 诗歌开篇点明了哪些内容？简要概括。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2. 赏析“空山松子落”一句的写景手法与表达效果。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3. 诗人由自身深夜怀人，做出了怎样的猜想？ 4. 下列理解有误的一项（ ） A. 秋日寒夜，诗人独自徘徊吟诗，思念友人 B. 山间寂静，松子坠落的声响更衬山林空旷 C. 诗人断定友人已经沉沉入睡，忘却世事 D. 全诗虚实相融，前两句写实，后两句悬想友人境况 5. 整首诗流露诗人怎样的思想情感？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 二、课外小古文 张溥勤学 张溥幼即嗜学，所读书必手钞。钞已，朗诵一过，即焚之；又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”，溥诗文敏捷，四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就。 注释：①钞：同“抄” ②皲：皮肤冻裂 ③沃汤：用热水浸泡 1. 解释加点字词 （1）如是者六七始已________ （2）俄顷立就________ 2. 翻译句子：钞已，朗诵一过，即焚之。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3. 张溥把书斋取名“七录”的缘由是什么？用原文概括。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4. 寒冬读书时，张溥如何解决手部冻裂的难题？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5. 结合短文，谈谈张溥学有所成带给你的学习启示。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 三、课内阅读（选自《为人民服务》节选） 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。 1. 选文的中心观点是什么？提炼关键语句作答。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2. 作者引用司马迁名言的作用是什么？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3. 选文区分了哪两种截然不同的死亡价值？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4. 从第二自然段可以看出，我们对待批评秉持怎样的原则？分点概括。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5. 结合课文，说一说张思德的死重于泰山的原因。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 四、课外阅读一 修笔老师傅 老城巷口，守着一位专修钢笔的陈师傅，一晃三十余年。如今中性笔普及，钢笔渐渐淡出日常，可陈师傅依旧每日准时开店。 修钢笔工序繁琐：拆笔、洗墨、换簧、调尖，细小零件需要借助放大镜细细校准。不少学生珍藏长辈留下的老式钢笔，零件损毁无处维修，辗转找到陈师傅。老人从不漫天要价，小件维修时常分文不取。有文具商劝他转行售卖新式文具，收益更高，陈师傅婉言谢绝：“老钢笔藏着一代人的回忆，手艺丢了，念想也就没了。” 小小的修笔铺，守着一门冷门手艺，也守住了市井里难得的温情。 1. 修理老式钢笔包含哪四道工序？摘录原文关键词。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2. 文具商给出什么提议？陈师傅拒绝的理由是什么？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3. 概括两件能体现陈师傅心地善良的事例。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4. 赏析结尾句：小小的修笔铺，守着一门冷门手艺，也守住了市井里难得的温情。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5. 结合全文，概括陈师傅的人物品质。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 五、课外阅读二 植物的睡眠 很多植物和人类一样，入夜后会进入“睡眠”状态，这是植物自我保护的生存本能。 花生、合欢树的叶片白日舒展张开，傍晚便成对闭合收拢，减少水分蒸发与热量散失；睡莲白日迎着日光绽放，夜幕降临花瓣慢慢收拢，规避夜间低温冻伤花蕊。部分花草睡眠还有特殊规律：酢浆草白天舒展叶片，阴雨、夜晚全部蜷缩。 植物睡眠受光照、气温、湿度共同调控，是千万年自然演化形成的生存技巧，能帮植物节省养分，安稳度过恶劣天气。 1. 本文的中心句请完整抄写。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2. 合欢、花生夜间收拢叶片，起到哪两个作用？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3. 睡莲的睡眠体现在怎样的形态变化上？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4. 下列说法错误的一项（ ） A. 植物睡眠是长期进化形成的自我保护本领 B. 酢浆草只在夜晚蜷缩叶片，阴雨天照常张开 C. 睡莲夜晚收拢花瓣，避免花蕊被低温冻伤 D. 光照变化是影响植物睡眠的重要因素之一 5. 观察身边植物的作息规律，结合短文说说研究植物睡眠有什么意义。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 参考答案 一、课外古诗鉴赏 1. 时间：秋夜；事由：诗人独处思念友人；环境：天气寒凉。 2. 以动衬静，松子落地的细微声响反衬空山幽深寂静，营造清幽寂寥的氛围，自然引出猜想友人未眠。 3. 猜想友人身处清幽山中，此刻和自己一样，还没有入睡。 4. C 5. 秋夜独处的孤寂，对远方友人深切绵长的思念。 二、课外小古文 1.（1）停止 （2）片刻，一会儿 2. 抄写完毕，朗读一遍，就把书稿烧掉。 3. 所读书必手钞……如是者六七始已。 4. 每日多次用热水浸泡冻裂的手。 5. 勤学贵在踏实坚持，反复巩固、不畏困苦，脚踏实地才能学有所获。 三、课内阅读 1. 人总是要死的，但死的意义有不同。 2. 引用名言论证人死价值不同，增强文章说服力，引出后文两种生死的对比。 3. 为人民利益牺牲，死重于泰山；替反动剥削势力卖命死去，死轻于鸿毛。 4. ①欢迎任何人指出缺点；②意见合理就虚心改正；③办法有益于人民就落实执行。 5. 张思德一生扎根基层，全心全意为人民服务，牺牲在为民做事的岗位上，所以牺牲有重大价值。 四、课外阅读一 1. 拆笔、洗墨、换簧、调尖。 2. 转行售卖新式文具增加收入；老式钢笔承载一代人回忆，手艺不能轻易丢弃。 3. ①帮学生维修祖传旧钢笔；②小型维修不收取费用。 4. 表层写铺子坚守修笔手艺，深层赞美老师傅坚守初心、温情待人的美好品质。 5. 手艺精湛、淳朴善良、淡泊名利、坚守传统。 五、课外阅读二 1. 很多植物和人类一样，入夜后会进入“睡眠”状态，这是植物自我保护的生存本能。 2. 减少水分蒸发、减少热量散失。 3. 白天花瓣盛开，夜晚花瓣缓缓收拢闭合。 4. B 5. 帮助人们掌握植物生长习性，便于农业种植养护，科学培育农作物。 学科网（北京）股份有限公司 $