第三单元 明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展 基础测试卷(Word版)-【千里马·单元测试卷】2025-2026学年七年级下册历史(统编版·新教材)

2026-06-05
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第三单元 明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 180 KB
发布时间 2026-06-05
更新时间 2026-06-05
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 千里马·单元测试卷
审核时间 2026-06-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58211714.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本单元卷聚焦明清历史(第15—21课),通过基础选择与综合问答结合,强化时空观念与史料实证,适配单元复习巩固需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题45分|明清政治(废丞相、军机处)、经济(鱼鳞图册)、文化(《牡丹亭》)等|第3题以永宁寺碑实证明朝对黑龙江流域管辖,体现史料实证;第8题结合台湾管辖史,渗透家国情怀| |非选择题|4题55分|统一多民族国家巩固(抗倭、收复台湾)、对外政策(闭关锁国)等|16题整合明清边疆管理事件,培养历史解释能力;19题观点论述题,要求辩证分析“康乾盛世”,落实唯物史观|

内容正文:

第三单元 基础测试卷 【考查范围:第15—21课】 一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。每小题的四个选项中只有一项最符合题意) 1. 下列内容为中国古代史上著名的历史人物和事件,其中人物与事件对应正确的是( ) A. 明成祖——“削藩”政策 B. 朱元璋——建立明朝 C. 建文帝——“靖难之役” D. 明太祖——成立西厂 2. 史书记载:“罢丞相不设,析中书省政归六部,以尚书任天下事,侍郎贰(副)之,而以殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄,学士鲜所参决。”这种制度实施于 A. 秦朝 B. 北宋 C. 明朝 D. 清朝 [史料实证] 3. 敕修奴儿干永宁寺碑泛指中国明代奴儿干都指挥使司在黑龙江入海口附近峭壁岩巅上树立的两块石碑。下图为其中一碑,发现于今俄罗斯特林地区,碑文记录了奴儿干都司的建立以及官员亦失哈两次巡视该地的史实。敕修奴儿干永宁寺碑可以佐证( ) A. 中俄两国建立了良好的外交关系 B. 中俄两国《尼布楚条约》的签订 C. 明朝对黑龙江流域实施行政管辖 D. 清朝东北边疆设置行政机构 (芜湖七下期末) 4. 从16世纪开始,一些欧洲殖民者,相继来到我国沿海地区,进行侵略活动。1553年,攫取了我国澳门居住权的殖民者是( ) A. 西班牙人 B. 荷兰人 C. 葡萄牙人 D. 英国人 5. 明末清初社会动荡、思想活跃,出现了一些著名的思想家。其中,提出“保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣”的思想家是( ) A. 董仲舒 B. 王守仁 C. 黄宗羲 D. 顾炎武 6. 明末有歌谣:“杀牛羊,备酒浆,开了城门迎闯王,闯王来时不纳粮。”“朝求升,暮求合,近来贫汉难存活。早早开门拜闯王,管叫大小都欢悦。”这体现了李自成起义( ) A. 规模非常宏大 B. 目标具体明确 C. 受到了百姓欢迎 D. 推翻了明朝统治 新考向 7. 观察下面图示,引起这两种变化的人物是( ) A. 努尔哈赤 B. 皇太极 C. 康熙皇帝 D. 雍正皇帝 [家国情怀] 8. 某校历史兴趣小组准备在该校举办“台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分”的专题讲座,需要搜集相关史料。下列能够选用的是( ) ①西汉设置西域都护 ②元朝设置澎湖巡检司 ③郑成功收复台湾 ④清朝设置台湾府 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 《清史稿•圣祖本纪》中记载了这样一件事:“康熙23年正月,罗刹踞雅克萨、尼布楚二城,饬断其贸易,萨布素以兵临之。”该事件指的是 A. 郑成功收复台湾 B. 抗击沙皇俄国的侵略 C. 土尔扈特部回归 D. 平定准噶尔部的叛乱 10. 到1775年,清王朝的国运便开始走下坡了,经验表明内部衰败将引起国内运动和外部入侵,在中国历史上,这些常与帝国权力的衰落相伴而行。18世纪后半叶,使清朝走向衰落的转折点是( ) A. 李自成起义 B. 黄巢起义 C. 白莲教起义 D. 吴三桂降清 [教材改编原创题] 11. 鉴于不少地方有土地兼并、隐匿现象,朝廷对全国土地进行核查,编制土地文册。因册中画有每块土地的方圆四至,状若鱼鳞,故称“鱼鳞图册”。鱼鳞图册出现于( ) A. 明太祖在位时期 B. 明成祖在位时期 C. 皇太极在位时期 D. 雍正在位时期 12. 明朝鼎盛时期,全国人口达到1亿多,到清朝乾隆末年时,全国人口发展到3亿。明清时期人口的快速增长离不开高产作物的引进。下列作物属于我国明代引进的是( ) A. 占城稻、向日葵、花生 B. 马铃薯、占城稻、花生 C. 玉米、甘薯、花生 D. 玉米、马铃薯、水稻 13. 明朝时期,戏剧表演成为城乡人民重要的文化活动,不少剧作家创作了许多优秀的作品。撰写《牡丹亭》的戏剧家是( ) A. 关汉卿 B. 孔尚任 C. 洪昇 D. 汤显祖 (湘西七下期末) 14. 习近平同志强调,中华民族文化源远流长,博大精深,我们要坚持文化自信。下列文化科技搭配正确的是( ) A. 《清明上河图》——苏东坡 B. 《本草纲目》——徐光启 C. 《天工开物》——宋应星 D. 《农政全书》——李时珍 15. 下图为清朝赋税制度的结构图。据此可知,这种将田赋、徭役及其他杂税合并,计入田亩,将丁银分摊到田赋中征收的制度( ) A. 限制了海外贸易的发展 B. 有利于专制皇权的加强 C. 沿袭了明朝的一条鞭法 D. 使大量的中原人口隐匿 二、非选择题(本大题共4小题,16题18分,17题18分,18题12分,19题7分,共55分) 16. 明清时期是统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期。阅读材料,回答问题。 材料一:岑港之战是抗倭过程中最艰难的战役之一,明军久攻不下,战事一度陷入胶着状态,而一批新倭又趁机进攻台州,情势更加危急。戚继光奉命带兵驰援台州,他督战有力,新兵亦勇猛强劲,最终大获全胜。此战之后,戚继光所辖新军气势高昂,所向披靡,多次在浙江沿海地区力挫倭寇。戚继光御敌之勇、用兵之妙,此时也已天下皆知。 (1)材料一反映了我国明朝时期抗击外国侵略的哪次历史事件?其中的“倭寇”来自哪个国家?根据材料一,写出此事件胜利的原因。 材料二:台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我。 (2)结合所学知识回答,材料二中的话出自哪位历史人物。“贵国”指哪个国家?我们该如何评价这位历史人物? 材料三 时间 事件 1571年 明朝封俺答汗为王,并达成通贡和互市的协议,史称“隆庆和议” 1653年 顺治帝赐予西藏地方藏传佛教格鲁派首领五世达赖喇嘛金册、金印和“达赖喇嘛”的封号 17世纪后期 康熙皇帝三次亲征,平定扰乱地方的准噶尔蒙古势力 1713年 康熙帝册封西藏另一位藏传佛教首领“班禅额尔德尼”封号 1727年 雍正帝设置驻藏大臣,监督西藏地方政务 18世纪中期 乾隆帝平定大、小和卓叛乱,设置伊犁将军,管辖新疆地区军政事务 1793年 清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条,确定了金瓶掣签制度 (3)1571年的“隆庆和议”是明朝朝廷和哪个民族签订的?材料三中的措施有什么作用? 材料四:17世纪中期,俄国的势力侵入我国黑龙江流域,在雅克萨和尼布楚修筑城堡,作为扩大侵略的据点。清政府一再要求俄军撤出中国领土,俄军置若罔闻,并且继续增兵,扩大侵略。 (4)根据材料四并结合所学知识,说出面对俄国的入侵清朝是如何应对的。战后俄国和清朝签订的条约是什么?这份条约具有怎样的意义? (5)结合材料,归纳以上历史事件中的相关人物具有哪些共同的优秀品质。 17. 清朝时期,统一多民族国家进一步发展,缔造了中国封建社会最后的辉煌,也是在这一时期封建统治由盛转衰,为日后中国遭受欺凌埋下隐患。阅读材料,回答问题。 【君主集权的强化】 材料一:军机大臣“只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间也”(释义:军机大臣的任务只是传达抄写皇帝的旨意,而不能把自己的意见夹杂进去)。 (1)“军机大臣”是从哪个皇帝开始设置的?设立军机处的目的是什么?有什么影响? 【文化领域的专制】 材料二:今人之文,一涉笔惟恐触碍于天下国家……人情望风觇(看,窥视)景,畏避太甚。见鳝而以为蛇,遇鼠而以为虎。消刚正之气,长柔媚之风。此于世道人心,实有关系。 (2)材料二反映了清朝的什么政策?清政府为什么要采取这样的政策?该政策造成了怎样的影响? 【大清国门的紧闭】 材料三: (3)材料三反映了清朝实行的哪一政策?这一政策在对外贸易方面表现为顺治时期颁布了什么国家政令?分析清朝实行这一政策的根本目的。 (4)结合所学知识,评价这一政策。根据汉、唐到清朝对外政策的变化,谈谈你的感悟。 18. 郑和下西洋是明朝的壮举,七年级(1)班同学进行了以“郑和下西洋”为主题的探究性活动。请参与探究活动,回答问题。 材料一:郑和下西洋的目的是史学家讨论的焦点之一。有的史学家认为,郑和下西洋是为了发展贸易,即属于经济活动;有的史学家认为郑和下西洋是为了宣扬大明国威,巩固王朝统治。 (1)你同意以上哪种观点?并说明理由。 材料二:郑和七次下西洋,都统领着规模巨大的船队,船上满载瓷器、丝绸、铁器等货物。随行人员多达两万七八千人,包括官员、水手、军士、工匠、翻译、医生等各类专业人员。 ——摘编自袁行霈等《中华文明史》 (2)材料二反映了郑和下西洋的哪些特点? (3)郑和的船队最远到达哪里?哪位皇帝派遣郑和出使西洋,写出他的名字。 材料三:郑和下西洋“和平友好、彼此尊重”的和谐理念,“互联互通、互利互惠”的合作理念,“重视海洋、经略海洋”的海洋理念,为“21世纪海上丝绸之路”建设提供了重要基础。 (4)根据材料三和所学知识分析,郑和下西洋对世界有何意义? (5)综上所述,郑和下西洋给我们怎样的启示? 19. 阅读材料,完成下面任务。 材料一:康雍乾时期在中国历史上是个非常繁荣的时期,政治安定,中原地区没有大的战事,经济发展迅速,老百姓的生活比较宽裕……繁荣程度超过了汉唐盛世。 ——摘编自戴逸《论康雍乾盛世》 材料二:翻看世界历史,当康熙正在轰轰烈烈地除鳌拜、削三藩之时,欧洲已进入科学史成就最高的时期之一,出现了培根、牛顿、笛卡尔等伟大的科学家……当乾隆正在莺歌燕舞地举办千叟宴、歌颂大清帝国太平盛世之时,英国的产业革命蓬勃兴起,资本主义社会走向黄金时代。西方列强日益崛起,而“康乾盛世”开启的大清帝国却正处于“盲人骑瞎马,夜半临深池”的危险境地。这是多么有讽刺意义的对比啊! ——摘编自王贵成《“康乾盛世”何足道》 根据材料一、二并结合所学知识,围绕“康乾盛世”这一主题,提出自己的观点,并予以简要阐述。(要求:观点明确,持论有据,论证充分,表达清晰) 第三单元 基础测试卷 【考查范围:第15—21课】 一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。每小题的四个选项中只有一项最符合题意) 【1题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“人物与事件对应正确”和所学知识可知,朱元璋(明太祖)是明朝的开国皇帝,建立了明朝,B项正确;削藩政策主要是建文帝推行与明成祖无关,排除A项;“靖难之役”是明成祖发动的,建文帝是被推翻的一方,排除C项;西厂是明宪宗时期设立的特务机构,与明太祖无关,排除D项。故选B项。 【2题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“罢丞相不设,析中书省政归六部”“以殿阁大学士只备顾问”以及所学明太祖朱元璋废除宰相,将宰相的所辖事务尽归六部并由皇帝亲自掌控六部的史实可知,材料中所描述的制度实施于明朝,故选择C;根据所学知识,秦朝和北宋都设有宰相,故排除A B;清朝未设宰相,但是沿袭了明代不设宰相的制度,故排除D。 [史料实证] 【3题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“奴儿干都指挥使司”“黑龙江入海口附近”“碑文记录了奴儿干都司的建立以及官员亦失哈两次巡视该地的史实”和所学知识可知,奴儿干永宁寺碑是明朝在黑龙江流域设立奴儿干都司、对该地区进行行政管辖的实物证据,C项正确;该碑是印证明朝时期边疆管理的文物,与中俄外交无关,排除A项;《尼布楚条约》是清朝与俄国签订的,与明朝的石碑无关,排除B项;该碑反映的是明朝对东北的管辖,不是清朝,排除D项。故选C项。 (芜湖七下期末) 【4题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“1553年攫取我国澳门租住权的殖民者”和所学知识可知,1553年,葡萄牙人以借地晾晒货物为名,通过贿赂地方官员获得了在澳门的居住权,后来逐步长期占据,C项正确;西班牙人主要侵扰我国台湾和东南沿海,并未占据澳门,排除A项;荷兰人曾侵占台湾,并未占据澳门,排除B项;英国人是在鸦片战争后才侵占香港,排除D项。故选C项。 【5题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“提出‘保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣’的思想家”和所学知识可知,这句话是明末清初思想家顾炎武在《日知录》中提出的,后来被概括为“天下兴亡,匹夫有责”,D项正确;董仲舒是西汉思想家,提出“罢黜百家,独尊儒术”,排除A项;王守仁是明代心学代表,提出“致良知”,排除B项;黄宗羲是明末清初思想家,主张批判君主专制,提出“天下为主,君为客”,排除C项。故选D项。 【6题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】李自成率领农民起义军进入中原以后,提出“均田免赋”的口号,得到广大农民的热烈拥护,队伍很快发展到100多万人。李自成规定了严明的军纪,不许妄杀一人,不得侵占民房,严禁抢掠,还向贫苦民众发放钱粮。起义军英勇作战,纵横于河南、湖广等10余省。1644年,李自成率军攻入西安,建立政权,国号大顺。接着,李自成挥师北上,直抵北京。题干歌谣反映李自成起义军受到了百姓欢迎。C项正确;ABD项在材料中没有体现,排除。故选C项。 新考向 【7题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干图示显示女真族改称满洲、国号由大金改为大清,并结合所学知识可知,皇太极继位后,将女真族改名为满洲,同时把国号从大金改为大清,因此B项正确;努尔哈赤统一女真各部,建立后金(大金),没有进行这两项改名,排除A项;康熙、雍正皇帝都是清朝入关后的皇帝,晚于这一事件,排除CD项。故选B项。 [家国情怀] 【8题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分”和所学知识可知,①西汉设置西域都护,管辖今新疆地区,与台湾无关,不能选用;②元朝设置澎湖巡检司,负责管辖澎湖和台湾地区,体现了中央政府对台湾的行政管理;③郑成功收复台湾,驱逐荷兰殖民者,恢复中国对台湾的统治;④清朝设置台湾府,隶属福建省,进一步加强了对台湾的管辖。因此,能够选用的史实是②③④,D项正确;ABC三项均包含无关选项①,排除ABC项。故选D项。 【9题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“康熙”“雅克萨、尼布楚”可知与雅克萨之战有关。结合所学知识可知,17世纪中期,沙皇俄国侵入我国黑龙江流域,在中国的领土上,烧杀抢掠。康熙帝命令清军围攻雅克萨的侵略军,最终迫使沙皇政府同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题。1689年,中俄双方代表在尼布楚进行谈判,经过平等协商,签订了第一个边界条约《尼布楚条约》,维护了我国的领土完整。因此该事件指的是抗击沙皇俄国的侵略。选项B符合题意;郑成功抗击荷兰殖民者,收复台湾,A排除;土尔扈特部首领渥巴锡,为摆脱沙俄压迫,率领部众冲破沙俄重重截击,历经千辛万苦,胜利返回祖国,C排除;平定准噶尔部的叛乱,是乾隆时期平定边疆叛乱的斗争,D排除。故选B。 【10题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“18世纪后半叶,使清朝走向衰落的转折点是”和所学知识可知,清朝在乾隆后期社会矛盾逐渐激化,1796年爆发的白莲教起义持续近十年,严重消耗了清朝国力,标志着清朝由盛转衰。C项正确;李自成起义是明朝末年,排除A项;黄巢起义是唐朝末年,排除B项;吴三桂降清发生在清朝初年,与18世纪后半叶走向衰落不符,排除D项。故选C项。 [教材改编原创题] 【11题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“鱼鳞图册”和所学知识可知,鱼鳞图册是明代为清丈土地、核定赋税而编制的地籍登记册,始于明太祖朱元璋在位时期,A项正确;明成祖时期并未首创鱼鳞图册,排除B项;皇太极是清朝前期的统治者,其统治重心在关外扩张和政权建设,与明代的鱼鳞图册无关,排除C项;雍正在位时推行摊丁入亩等赋税改革,不是鱼鳞图册的创制者,排除D项。故选A项。 【12题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“明清时期人口的快速增长离不开高产作物的引进。下列作物属于我国明代引进的是”和所学知识可知,明朝时期从美洲引进了玉米、甘薯、花生等高产作物,这些作物的种植提高了粮食产量,促进了人口增长,C项正确;占城稻在北宋时期已引入中国,不是明代引进,排除AB项;水稻是我国本土作物,不是明代引进,排除D项。故选C项。 【13题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“撰写《牡丹亭》的戏剧家”和所学知识可知,《牡丹亭》是明代戏剧家汤显祖的代表作,D项正确;关汉卿是元代戏剧家,代表作为《窦娥冤》,排除A项;孔尚任是清代戏剧家,代表作为《桃花扇》,排除B项;洪昇是清代戏剧家,代表作为《长生殿》,排除C项。故选D项。 (湘西七下期末) 【14题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,宋应星经过长期的积累和不懈的探究,编写了《天工开物》一书,C项正确;北宋时期,张择端绘画代表作是《清明上河图》,排除A项;《本草纲目》是李时珍写的,排除B项;《农政全书》的作者是徐光启,排除D项。故选C项。 【15题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“将田赋、徭役及其他杂税合并,计入田亩,将丁银分摊到田赋中征收”和所学知识可知,明朝的一条鞭法,核心内容就是把田赋、徭役和其他杂税合并为一条,统一按田亩核算,并折成白银征收。清朝的“摊丁入亩”正是在一条鞭法的基础上,进一步把丁银完全摊入田赋,彻底废除了人头税,其赋税合并、折银征收的核心思路与一条鞭法一脉相承,因此这一制度是对明朝一条鞭法的沿袭与发展,C项正确;这是一项赋税制度,和海外贸易没有直接关联,排除A项;该制度主要调整赋税征收方式,与专制皇权加强无直接关联,排除B项;摊丁入亩后,人头税被废除,不再需要隐匿人口,反而促进了人口增长,排除D项。故选C项。 二、非选择题(本大题共4小题,16题18分,17题18分,18题12分,19题7分,共55分) 【16题答案】 【答案】(1)历史事件:戚继光抗倭。日本。原因:戚继光把握住有利战机、督战有力、领导有方;士兵作战勇猛。 (2)历史人物:郑成功。“贵国”:荷兰。评价:郑成功是我国历史上的民族英雄。 (3)民族:蒙古。作用:巩固边疆,维护国家统一。 (4)措施:康熙皇帝两次击败盘踞在雅克萨的俄军、捣毁城堡。条约:《尼布楚条约》。意义:是中国历史上第一个与外国签订的平等边界条约,从法律上明确了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区,都是中国的领土。 (5)优秀品质:爱国、富有责任心;敢于同外国势力斗争、保卫中国领土和人民生命财产安全;等等。 【解析】 【小问1详解】 历史事件:根据材料一“岑港之战是抗倭过程中最艰难战役之一”“戚继光奉命带兵驰援台州,最终大获全胜” 和所学知识可知,材料中明确提及“抗倭”“戚继光”“台州大捷”等关键信息,因此材料反映的是明朝时期戚继光抗倭的历史事件。国家:根据所学知识可知,明朝中期,日本的武士、商人和海盗组成的武装集团,经常侵扰我国东南沿海地区,沿海居民称他们为“倭寇”,因此“倭寇”主要来自日本。原因:根据材料一“戚继光奉命带兵驰援台州,他督战有力”和所学知识可知,戚继光在战事危急时领兵驰援,督战严格、指挥得当,有出色的军事领导能力;根据材料一“新兵亦勇猛强劲”和所学知识可知,戚继光率领的新军作战英勇、战斗力强,为抗倭胜利提供了兵力支撑;根据材料一“岑港之战久攻不下,新倭进攻台州,情势危急,戚继光驰援台州大获全胜”和所学知识可知,戚继光审时度势、抓住战机,及时驰援台州,成功扭转了战局。 【小问2详解】 历史人物:根据材料二“台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我”和所学知识可知,这段话是明朝末年率军收复台湾的将领郑成功所说。“贵国”:根据材料二“久为贵国所踞” 和所学知识可知,明朝后期侵占我国台湾的是荷兰殖民者,因此“贵国”指荷兰。评价:根据材料二郑成功收复台湾的主张和所学知识可知,郑成功率军击败荷兰殖民者,收复了台湾,捍卫了国家领土主权,是我国历史上的民族英雄。 【小问3详解】 民族:根据材料三“1571年 明朝封俺答汗为王,并达成通贡和互市的协议,史称‘隆庆和议’”和所学知识可知,俺答汗是蒙古族的首领,因此隆庆和议是明朝朝廷和蒙古族签订的。作用:根据材料三明朝与蒙古族的和议、清朝对西藏和新疆的管辖措施和所学知识可知,明朝通过封王、通贡互市,缓和了与蒙古族的民族矛盾;清朝通过册封宗教首领、设置专门管理机构、平定叛乱等方式,强化了对西藏、新疆等边疆地区的管辖。这些措施既加强了中央政府对边疆的有效管控,稳定了边疆地区的社会秩序,又促进了边疆与内地的经济文化交流,因此作用是巩固边疆,维护国家统一, 【小问4详解】 措施:根据材料四“17世纪中期,俄国的势力侵入我国黑龙江流域,在雅克萨和尼布楚修筑城堡”“清政府一再要求俄军撤出中国领土,俄军置若罔闻,并且继续增兵,扩大侵略”和所学知识可知,面对俄国的侵略行径,康熙皇帝组织军队两次进攻雅克萨,击败盘踞在当地的俄军,捣毁俄军修筑的城堡。条约:根据材料四俄国入侵我国黑龙江流域的背景和所学知识可知,雅克萨之战后,清军取得胜利,中俄双方通过平等谈判划定边界,最终签订了《尼布楚条约》。意义:根据材料四俄国入侵的相关内容和所学知识可知,《尼布楚条约》是中国历史上第一个与外国签订的平等边界条约,它从法律上明确了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区,都是中国的领土。 【小问5详解】 优秀品质:本题为开放性试题,言之有理即可,可以从家国情怀、责任担当、斗争精神的角度进行分析。如:爱国、富有责任心;敢于同外国势力斗争、保卫中国领土和人民生命财产安全;等等。 【17题答案】 【答案】(1)皇帝:雍正。目的:加强君主专制。影响:便于皇帝独掌朝政,使皇帝具有至高无上的权威,一切都要服从皇帝的意志。(或答使君主专制进一步强化) (2)政策:文字狱。原因:为了维护集权统治,从思想文化领域严密控制士人。 影响:造成了社会恐慌,摧残了许多人才,禁锢了人们的思想言论,严重阻碍了思想、学术的发展和进步。 (3)政策:闭关政策。禁海令。根本目的:维护清王朝的统治。 (4)评价:这种闭关政策,在一定程度上抵御了西方殖民势力的入侵,但长期来看无法适应新的外部环境,导致当时的中国逐渐落后于世界潮流。 感悟:开放包容使文明繁荣,保守狭隘使文明衰落。我们要继续坚持对外开放,不断学习和吸收其他民族的先进文化。 【解析】 【小问1详解】 皇帝:根据所学知识可知,军机处是由雍正皇帝开始设置的。目的:根据材料一军机大臣只能传达抄写皇帝旨意、不能掺杂个人意见的职责描述和所学知识可知,设立军机处就是为了削弱大臣的决策权,把军政大权完全集中到皇帝手中,因此目的是加强君主专制。影响:根据材料一“军机大臣‘只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间也’”可得出,军机大臣的职责仅仅是传达、抄写皇帝的旨意,完全不能掺杂自己的想法和意见,没有任何参与国家决策的权力,这意味着国家的军政大权完全集中到皇帝一人手中,这种设置便于皇帝独掌朝政,使皇帝具有至高无上的权威,一切都要服从皇帝的意志。 【小问2详解】 政策:根据材料二“今人之文,一涉笔惟恐触碍于天下国家”“消刚正之气,长柔媚之风”可得出,当时的文人写文章时生怕触犯国家禁忌,不敢表达真实想法,社会上形成了谄媚懦弱的风气,这是清朝思想文化管控的体现,因此材料反映的政策是文字狱。原因:根据所学知识可得出,清朝统治者为了维护集权专制统治,想要从思想文化领域牢牢控制读书人,防止出现反对朝廷的言论和思想,因此采取文字狱这一政策。影响:根据材料二“人情望风觇景,畏避太甚。见鳝而以为蛇,遇鼠而以为虎”可得出,文字狱让百姓和文人都变得过度畏惧、小心翼翼,造成了社会恐慌;根据材料二“消刚正之气,长柔媚之风”可得出,文字狱打压了正直敢言的风气,助长了谄媚懦弱的习气,摧残了大量有思想、敢直言的人才;根据所学知识可得出,文字狱严重禁锢了人们的思想和言论,让大家不敢创新、不敢探讨学术,最终严重阻碍了思想、学术的发展和进步。 【小问3详解】 政策:根据材料三“我朝物产丰盈,无须与他国交流”可得出,清朝认为自己物产丰富,不需要和外国进行贸易往来,这种拒绝对外交流的做法,反映的政策是闭关政策。政令:根据所学知识可得出,顺治时期为了限制海上贸易和对外交往,颁布了禁海令,严格禁止民间船只出海。根本目的:根据材料三“我朝物产丰盈,无须与他国交流”的表述和所学知识可得出,清朝统治者推行闭关政策,一方面是为了防范西方殖民者的入侵,另一方面是为了防止沿海居民与外国势力勾结威胁统治,最终都是为了维护清王朝的统治。 【小问4详解】 评价:根据材料三“我朝物产丰盈,无须与他国交流”可得出,清朝推行闭关政策,拒绝与外国进行经济文化交流。结合所学知识可得出,这一政策虽然在短期内对西方殖民者的侵略活动起到了一定的自卫作用,但长期来看,它切断了中国与世界的联系,使中国无法了解世界的变化,也不能学习西方的先进技术和思想,最终导致中国逐渐落后于世界发展的潮流。 感悟:根据汉、唐时期开放包容的对外政策促进国家繁荣,与清朝闭关政策导致国家落后的对比可得出,开放包容使文明繁荣,保守狭隘使文明衰落。结合现实可得出,这一变化告诉我们,一个国家只有坚持对外开放,积极学习和吸收其他民族的先进文化,才能不断发展进步,因此我们要继续坚持对外开放的基本国策。 【18题答案】 【答案】(1)同意观点:发展贸易。理由:明朝前期经济繁荣,商品经济活跃,所以郑和下西洋是为了发展贸易。同意观点:宣扬大明国威,巩固王朝统治。理由:明朝前期国力雄厚,成为世界上的强国,所以郑和下西洋是为了宣扬国威,巩固王朝统治。 (2)特点:次数多、规模大。 (3)最远到达:非洲东海岸和红海沿岸。明成祖朱棣。 (4)意义:郑和下西洋是世界航海史上的空前壮举,不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来为人类的航海事业作出了伟大贡献;郑和下西洋所体现的理念,为“21世纪海上丝绸之路”建设提供了重要基础。 (5)启示:发展对外友好关系;实现互惠互利、合作共赢;等等。(言之有理即可) 【解析】 【小问1详解】 同意观点:发展贸易。理由:根据材料一及所学知识可知,明朝前期手工业发达,丝绸、瓷器等商品产量高、品质优,商品经济活跃。郑和下西洋的船队携带大量商品,与沿途各国进行交易,交换当地的香料、珠宝等特产,促进了明朝与亚非各国之间的物资交流,推动了海外贸易的发展。所以郑和下西洋是为了发展贸易。 同意观点:宣扬大明国威,巩固王朝统治。理由:根据材料一及所学知识可知,明朝前期国力雄厚,经济繁荣,是当时世界上的强国。郑和率领庞大的船队远航,携带大量的丝绸、瓷器等中国特产,赏赐给沿途各国君主,以此展示明朝的强大实力,提升明朝在海外的威望,同时加强与海外各国的联系,稳定周边局势,从而巩固明王朝的统治。所以郑和下西洋是为了宣扬国威,巩固王朝统治。 【小问2详解】 特点:根据材料二“郑和七次下西洋”可得出,郑和下西洋的次数多;根据材料二“统领着规模巨大的船队,随行人员多达两万七八千人”可得出,船队随行人员多,且涵盖官员、水手、军士等各类专业人员,体现出规模大。 【小问3详解】 最远到达:根据所学知识可知,郑和率领船队七次下西洋,航行范围广泛,历经亚非多个国家和地区,其船队最远到达非洲东海岸和红海沿岸。名字:根据所学知识可知,明朝前期国力强盛,为宣扬国威、加强与海外各国的联系,明成祖朱棣派遣郑和率领庞大船队出使西洋。 【小问4详解】 意义:根据材料三并结合所学知识可得出,郑和下西洋是世界航海史上的空前壮举。它比欧洲新航路开辟早了半个多世纪,船队规模大、航行范围广,最远能到达非洲东海岸和红海沿岸,参与的人员数量也很多,在当时世界上是独一无二的。这次远航增进了中国与亚非国家和地区的相互了解与友好往来,中国的丝绸、瓷器传到沿线各国,各国的香料、珠宝等也传入中国,促进了双方的经济文化交流,还为人类航海事业积累了丰富经验,作出了伟大贡献。根据材料三“郑和下西洋······为‘21 世纪海上丝绸之路’建设提供了重要基础”可得出,郑和下西洋秉持的和谐理念、合作理念和海洋的理念,为后世的国际交往和海洋开发提供了宝贵经验,更给当代 “21 世纪海上丝绸之路” 的建设打下重要基础,推动沿线国家延续和平合作、互利共赢的交流传统。 【小问5详解】 启示:本题为开放性试题,言之有理即可,可以从外交理念、国际合作、海洋开发等角度进行分析。发展对外友好关系;实现互惠互利、合作共赢;等等。(言之有理即可) 【19题答案】 【答案】观点:“康乾盛世”暗含着危机。 阐述:清朝在康熙、雍正、乾隆在位的100多年时间里,君主专制达到了顶峰,出现了繁荣鼎盛的局面。 “夕阳无限好,只是近黄昏”,在西方迅速发展时,在对外政策方面,清朝统治者颁布“禁海令”,实施闭关政策,阻断商品的自由贸易;在思想文化方面,厉行文化专制、大兴文字狱,并通过八股取士的手段禁锢士人的思想,以巩固统治。此外,受“盛世情结”和“功利主义”观念的影响,这一时期的自然科学发展缓慢,创新性科技成果寥寥无几。“康乾盛世”的“光环”在西方轰轰烈烈的工业革命的崛起下黯然失色。 闭关自守的政策,使当时的中国落后于世界发展潮流。(其他答案言之有理、史论结合、观点明确、史实正确亦可) 【解析】 【详解】观点:本题属于开放性试题,解答本题的关键是读懂材料并从材料获取有效信息,拟定具体的论题,再结合所学知识加以论述。围绕“康乾盛世”这一主题,拟定观点:“康乾盛世”暗含着危机 。从清朝内部的专制统治、对外政策、思想文化管控,以及同时期西方的发展状况等角度,结合所学明清君主专制强化、闭关政策、西方近代化发展知识进行阐述:清朝在康熙、雍正、乾隆在位的100多年时间里,政治安定,中原地区没有大规模战事,经济快速发展,君主专制制度达到顶峰,一度出现了超越汉唐的繁荣鼎盛局面,史称“康乾盛世”。 “夕阳无限好,只是近黄昏”,在西方迅速发展时,在对外政策方面,清朝统治者颁布“禁海令”,实施闭关政策,严格限制对外贸易和对外交往,阻断了中国与世界的商品自由贸易和文化科技交流;在思想文化方面,厉行文化专制,大兴文字狱,打压知识分子的独立思想,同时沿用八股取士的选官制度,禁锢士人的思想,以此巩固君主专制统治。此外,受“盛世情结”和“功利主义”观念的影响,这一时期的自然科学发展缓慢,创新性科技成果寥寥无几。“康乾盛世”的“光环”在西方轰轰烈烈的工业革命的崛起下黯然失色。 闭关自守的政策,使当时的中国落后于世界发展潮流。(其他答案言之有理、史论结合、观点明确、史实正确亦可) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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第三单元 明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展 基础测试卷(Word版)-【千里马·单元测试卷】2025-2026学年七年级下册历史(统编版·新教材)
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