第四单元 第三章 人体的呼吸 基础测试卷(Word版)-【千里马·单元测试卷】2025-2026学年七年级下册生物(人教版·新教材)

**基本信息** 本单元卷聚焦“人体的呼吸”，通过生活情境、实验探究及中考真题改编，覆盖呼吸系统组成、气体交换等核心知识，适配初中生物学单元复习，强化生命观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|20题/40分|呼吸道结构（鼻、咽）、呼吸运动（膈肌）、气体交换（肺泡）|结合中考真题（如广州中考题）和生活实例（过敏性鼻炎、感冒鼻塞）| |非选择题|5题/60分|实验分析（呼出气体检验）、图表解读（肺内气压曲线）、结构识图（呼吸系统组成）|综合探究实践（如24题实验设计）与数据应用（运动耗氧量表格），突出科学思维与态度责任|

第四单元 第三章 基础测试卷 【考查范围：人体的呼吸】 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1. 呼吸系统中，进行气体交换的器官是（　　） A. 口腔 B. 肺 C. 鼻 D. 咽 （广东广州中考） 2. 人在感冒时，经常有“鼻孔不通气”等呼吸不畅的现象，其原因是（ ） A. 鼻黏膜充血肿胀，堵塞了鼻腔 B. 鼻黏膜分泌黏液过多，堵塞了鼻腔 C. 气管分泌的痰液过多，堵塞了喉咙 D. 声带发炎肿胀，堵塞了呼吸道 3. 静静患有过敏性鼻炎，在使用鼻喷剂喷鼻后发现嘴巴中出现药味，主要原因是呼吸道和消化道有共同的器官（　　） A. 咽 B. 喉 C. 食管 D. 气管 4. 用鼻呼吸比用口呼吸好，下列相关解释错误的是：（　　） A. 鼻腔内有鼻毛，可使吸入的空气变得清洁 B. 鼻黏膜内有味觉感受细胞，可感受到来自空气的刺激 C. 鼻黏膜分泌黏液，可使吸入空气湿润的同时，抵抗其中的细菌和病毒 D. 鼻黏膜内有丰富的毛细血管，可使吸入的空气变得温暖 5. 某生物社团的同学用塑料桶、塑料管、气球等材料自制了如图所示的模拟膈肌运动的结构，其中【4】表示的是（ ） A. 肺 B. 膈肌 C. 胸廓 D. 气管 6. 外界气体经呼吸道进入肺的途径依次是（ ） A. 口→鼻→喉→气管→支气管→肺 B. 咽→口→鼻→喉→支气管→肺 C. 支气管→口→喉→鼻→气管→肺 D. 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 7. 学习生物能帮助我们养成良好的行为习惯。下列关于日常生活中的一些行为习惯的说法，不正确的是（ ） A. 长跑时，氧气需求量大，应尽量用嘴吸气，用嘴呼气 B. 为避免食物进入气管引起咳嗽，吃饭时不要大声说笑 C. 青少年在变声期为保护声带，应尽量避免大声喊叫 D. 痰液中含有大量的病菌，因此不要随地吐痰 8. 医生在给阳阳检查肺部时要求他深吸气。在他吸气过程中，其胸腔容积和肺内气体压力的变化分别是（　　） A. 变大、大于外界气体压力 B. 变小、大于外界气体压力 C. 变小、小于外界气体压力 D. 变大、小于外界气体压力 9. 如下表示人体内气体交换的过程，其中能发生气体交换的是（　　） 空气 呼吸道 肺泡 血液 组织细胞 A. ①和② B. ②和④ C. ①和③ D. ③和④ 10. 在中国地理上，秦岭是南北分界线，它以一己之力，挡住了南下的冷空气。人体鼻腔中也有起类似作用的结构，只不过不是阻挡冷空气，而是将它变得温暖。这个结构是（　　） A. 气管内表面的纤毛 B. 鼻毛 C. 鼻腔黏膜中分布的毛细血管 D. 骨或软骨 11. 声音是由喉部的声带发出的。青少年在变声期要注意保护声带，下列做法错误的是（ ） A. 不吸烟 B. 不喝酒 C. 大声喊叫 D. 不长时间大声说话 12. 人体吸入的氧气被消耗的部位是（ ） A. 肺泡 B. 血液 C. 组织细胞 D. 心脏 13. 如图表示人体呼吸系统的组成，下列叙述不正确的是 A. 呼吸道由①②③④⑤构成 B. 食物和气体的共同通道是② C. 痰形成的主要部位是③ D. 人体与外界进行气体交换的场所是⑥ 14. 人的呼吸道能对吸入的空气进行处理，其中不包括 A. 湿润空气 B. 温暖空气 C. 气体交换 D. 清洁空气 15. 哮喘是呼吸道的哪一段被感染而导致的疾病？（　　） A. 鼻 B. 支气管 C. 气管 D. 喉 （内蒙古呼伦贝尔中考） 16. 如图为某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图中A点到B点变化的是（　　） ①氧气含量增加 ②氧气含量减少 ③二氧化碳含量增加 ④二氧化碳含量减少 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 17. 体育锻炼能提高身体素质。人们在进行激烈的篮球比赛后，会出现的生理现象是（　　） A. 呼吸深度加深，呼吸频率不变 B. 呼吸深度变浅，呼吸频率加快 C. 呼吸深度和呼吸频率都增加 D. 呼吸深度和呼吸频率都不变 18. 当阻塞物阻塞咽喉时，可利用肺部残留的气体，形成气流冲出异物，这种方法被称为海姆立克急救法，具体操作如图所示。在施救时，被救者体内发生的变化是（ ） A. 膈顶部上升，肺内气压减小 B. 胸腔容积缩小，肺内气压增大 C. 膈顶部下降，肺内气压增大 D. 胸腔容积扩大，肺内气压减小 19. 我们学习呼吸道时，知道了在气管和支气管内表面黏膜上具有纤毛并朝咽喉方向不停 地摆动，黏膜内还分布有腺细胞，下列不属于气管和支气管作用的是（　　） A. 将细菌推向咽部，形成痰的一部分 B. 分泌黏液，其中有抵抗细菌和病毒的物质 C. 将尘粒推向咽部，形成痰的一部分 D. 与血液进行气体交换 20. 学习了《人的生活需要空气》后，同学们阐述了对所学知识的理解，其中说法正确的是（　　） A. 肺泡是主要的呼吸器官，是进行气体交换的场所 B. 人体内的气体交换是通过气体扩散作用实现的 C. 人体通过呼吸运动氧化分解有机物，释放能量 D. 人体呼出的气体中二氧化碳含量高于氧气含量 二、非选择题（本大题共5小题，每空2分，共60分） 21. 如图是呼吸系统结构图，请据图回答。 （1）结构[1]___对吸入的气体有过滤（即清洁）、湿润和温暖的作用。 （2）呼吸系统和消化系统共有的结构是[3]___。 （3）体内进行气体交换的功能单位是[6]肺泡，它的壁由___层上皮细胞构成，外面有丰富的_____缠绕着，适于肺泡与血液之间进行气体交换。 （4）呼气时，肋间肌和膈肌_____（填“收缩”或“舒张”），膈顶部____（填“上升”或“下降”）。 22. 甲、乙分别为膈肌的运动、肺泡与血液之间的气体交换示意图，据图回答： （1）图甲中的①是_____（填器官名称），是呼吸系统的主要器官。图乙中的a是_____（填气体名称），该气体扩散进入血液后与红细胞结合。 （2）图甲所示膈肌收缩时，人体处于_____状态（填“吸气”或“呼气”），此时图乙中肺泡内的气体压力_____外界气压（填“高于”“等于”或“低于”）。 （3）下列运动中，相同时间内需要能量最少的可能是_____（填运动名称）。 运动 慢跑 游泳 散步 打篮球 每小时耗氧量（升） 120 120 60 90 23. 如图表示人体肺泡处的气体交换。请据图回答下列问题。 （1）人体内的气体交换是通过气体的____作用实现的。 （2）图中①表示的气体是____，②表示的气体是____。此时，血液中____（填“氧气”或“二氧化碳”）含量会增加。 （3）经过肺泡处的气体交换后，血液将②带到身体的各个组织细胞，组织细胞进行____作用，分解有机物，产生①和水，并释放出能量供生命活动利用。 24. 为了检验人体呼出气体中是否含有较多的二氧化碳，同学们设计了如图的实验装置，请根据所学的知识和实验经验，回答下列问题： （1）实验时，在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼气动作，吸气时，用夹子夹紧__________（填“A”或“B”）管的橡皮管；呼气时，用夹子夹紧__________（填“A”或“B”）管的橡皮管。在实验中，设置A试管的目的是__________。 （2）进行多次吸气和呼气后，__________（填“A”或“B”）试管内的石灰水明显变浑浊了，分析该实验现象，可以得出的结论：____________________。 （3）人体完成吸气与呼气是通过__________实现的，在吸气时，肋间外肌和膈肌__________（填“收缩”或“舒张”），胸廓扩大，气体进入肺；反之则为呼气。 25. 下表为人体吸入和呼出的气体成分表；图一表示某人在一次平静呼吸过程中，肺内气压与外界气压差的变化曲线。分析回答下列问题： 氮气 氧气 水 二氧化碳 其他气体 甲瓶（%） 78 21 0.07 0.03 0.9 乙瓶（%） 78 16 1.1 4 0.9 （1）分析表格推测，______________瓶中的气体是人体呼出的气体，判断理由是______________。 （2）为验证题目（1）的推测，张丽同学设计了一套实验装置（图二）。 问题①：在装置A、B中分别加入的液体是______________。 问题②：吸气时，打开开关b，关闭开关a；呼气时，打开开关a，关闭开关b。一段时间后，观察到的现象是：_____________。 （3）图一中，表示呼气过程的是______________段：A、B、C三点中，属于吸气结束的那一瞬间的点是______________点，此时肺内气压与外界气压大小关系是：肺内气压______________外界气压（用“大于”、“小于”或“等于”）填空。 第四单元 第三章 基础测试卷 【考查范围：人体的呼吸】 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 【1题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的主要场所。 【详解】A．口腔是消化系统和呼吸系统的共同通道，但不是气体交换的场所，故A错误。 B．肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所，肺内有大量的肺泡，肺泡壁和毛细血管壁都由单层细胞构成，有利于氧气和二氧化碳的交换，故B正确。 C．鼻是呼吸道的起始部分，具有清洁、温暖和湿润空气的作用，但不进行气体交换，故C错误。 D．咽是呼吸道和消化道的共同通道，起到通道的作用，但不进行气体交换，故D错误。 故选B。 （广东广州中考） 【2题答案】 【答案】A 【解析】 【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所。 【详解】AB．人在感冒时，鼻黏膜内的毛细血管充血肿胀，堵塞了鼻腔，导致鼻孔不通气，引起呼吸不畅，鼻黏膜分泌的黏液过多不会堵塞鼻腔，A正确，B错误。 C．感冒时气管分泌的痰液过多，不会堵塞了喉咙，C错误。 D． 声带发炎肿胀不会堵塞呼吸道，D错误。 故选A。 【3题答案】 【答案】A 【解析】 【分析】（1）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通。（2）消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。 【详解】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道．消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，可见咽是呼吸道和消化道共同通道，因此BCD错误，A正确。 故选A。 【4题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】用鼻呼吸的好处：①人体的鼻腔的前部生有鼻毛，可以阻挡空气中的灰尘；②鼻腔的内表面的鼻黏膜上的腺细胞能够分泌黏液，能使吸入的空气清洁并变得湿润；③黏膜中还分布有丰富的毛细血管，对进入的空气有温暖作用，这样就减少了寒冷、干燥和不洁的空气对肺的刺激。 【详解】A．鼻腔内有鼻毛，能够阻挡空气中的灰尘，可使吸入的空气变得清洁，A正确。 B．鼻黏膜内没有味觉感受细胞。鼻黏膜内有嗅觉细胞，可感受空气刺激，但与处理空气无直接关系，因此不是“用鼻呼吸的优点”，B错误。 C．鼻黏膜可分泌黏液，能使吸入的空气变得湿润，还能黏住细菌等微生物，使空气变得清洁，C正确。 D．鼻黏膜内有丰富的毛细血管，血液的温度通常比空气高，因此可使吸入的空气变得温暖，D正确。 故选B。 【5题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；呼吸运动实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换。 【详解】图中1玻璃管代表气管，3小气球代表肺，4玻璃钟罩代表胸廓，5橡皮筋代表膈肌。 故选C。 【点睛】解题的关键是知道模型分表代表的结构。 【6题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】气体是沿着呼吸道进入肺的，呼吸道从上至下包括鼻咽、喉、气管、支气管。 【详解】呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道从上至下包括鼻、咽、喉、气管、支气管，气体从外界进入肺的途径就是沿着呼吸道由上自下的顺序，故外界气体经呼吸道进入肺的途径依次是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺，D符合题意。 故选D。 【点睛】本题考查呼吸道的组成，记清楚呼吸道从上自下的顺序很重要，位置不能换。 【7题答案】 【答案】A 【解析】 【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺是气体交换的场所。鼻腔内鼻黏膜分泌的黏液可以湿润空气；鼻腔中有丰富的毛细血管，可以温暖空气；鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气有清洁作用。可见呼吸道能清洁、温暖和湿润气体。据此分析解答。 【详解】A．呼吸道能清洁、温暖和湿润气体。长跑时，体育老师总是建议我们用鼻子吸气，必要时可以用嘴辅助，但不要张大嘴巴呼吸，A错误。 B．人边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨因来不及盖住喉口使食物进入气管，引起剧烈咳嗽。为避免食物进入气管引起咳嗽，吃饭时不要大声说笑，B正确。 C．声音是由喉部的声带发出的，青少年在变声期为保护声带，应尽量避免大声喊叫，C正确。 D．痰液中含有大量的病菌，因此不要随地吐痰，D正确。 故选A。 【点睛】解题的关键是理解呼吸系统的组成和功能。 【8题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】呼吸运动是呼吸肌（膈肌、肋间肌等）收缩舒张引起胸廓节律性扩张与缩小的过程，也是为肺与外界进行气体交换提供原动力的过程。 呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换（即肺的通气）。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。 【详解】吸气时，肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，肺内的气压低于外界大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程，故ABC错误，D正确。 故选D。 【9题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】（1）发生在肺泡的气体交换：肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当你吸气时，许许多多肺泡都像小气球似地鼓了起来，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随著呼气的过程排出体外。 （2）发生在组织细胞处的气体交换：血管的末端有很多毛细血管分支，毛细血管由单层上皮细胞组成，当含氧丰富的血液流经毛细血管，血液中的氧气透过毛细血管壁进入组织细胞中，组织细胞中的二氧化碳进入血液中，完成一次气体交换。 【详解】呼吸道连通肺和外界，气体进出呼吸道是依靠肺内部与外界大气压强之差，故气体通过呼吸道进出肺没有发生气体交换。在肺循环中，血液流经肺泡，血液中的高浓度的二氧化碳通过自由扩散进入肺泡，肺泡中高浓度的氧气通过自由扩散进入血液，完成了气体交换。在体循环中，血液中的氧气浓度高，二氧化碳浓度低，流经组织细胞时，血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳进入血液中，完成了气体交换，故题干中只有③和④能够完成气体交换，D符合题意。 故答案为：D 【点睛】解答此题的关键是掌握肺泡与血液的气体交换，血液与组织细胞的气体交换过程及方式。 【10题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体的通道，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。 【详解】A．气管内表面的纤毛与鼻腔无关，且纤毛的主要作用是清扫呼吸道内的异物和分泌物，帮助保持呼吸道的清洁，不直接参与温暖空气的过程，A不符合题意。 B．鼻腔前部生有鼻毛可以阻挡灰尘，B不符合题意。 C．鼻腔内表面的黏膜可以分泌黏液，使到达肺部的气体变得清洁和湿润；黏膜中还分布着丰富的毛细血管，可以使吸入的空气变得温暖，C符合题意。 D．鼻腔有骨或软骨做支架，使空气顺畅通过，D不符合题意。 故选C。 【11题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】声带是发声器官的主要组成部分。位于喉腔中部，由声带肌、声带韧带和黏膜三部分组成，左右对称。 【详解】A．长时间的抽烟那么是有可能会导致声带受损的，还有可能会引起肺部疾病，如果症状比较严重，甚至还有可能会造成肺癌，A正确。 B．喝酒对声带的危害，主要是造成声带发炎，导致声音沙哑，B正确。 C．在变声期青少年要保护声带，不吸烟，不喝酒，不高声尖叫，也不要长时间大声说话，以免声带过度疲劳，造成损伤，C错误。 D．如果长时间大声吼叫，很有可能会导致声带受到损伤，从而引起声音嘶哑、说话费力等，D正确。 故选C。 【12题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】人体呼吸过程如图所示： 【详解】组织细胞利用氧，将有机物氧化分解、释放能量，供人体生命活动的需要。即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量，因此人体从外界吸入的氧气是被组织细胞利用的。 故选C。 【13题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】图中：①是鼻、②是咽，③是喉，④是气管，⑤是支气管，⑥是肺。 【详解】A．呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管，A正确。 B．人体的消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。所以，[②]咽是呼吸道和消化道的共同通道，B正确。 C．气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰。故痰形成的主要部位是④、⑤，C错误。 D．呼吸系统由呼吸道和肺组成，⑥肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官，D正确。 故选C。 【点睛】掌握呼吸系统的组成和功能是正确解答本题的关键。 【14题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】呼吸道能对吸入的空气进行处理，能够湿润空气、温暖空气以及清洁空气。 【详解】A．呼吸道中的鼻腔内的腺细胞能够分泌黏液，气管和支气管中的腺细胞也分泌黏液能够湿润吸入的空气，A正确。 B．鼻腔中有丰富的毛细血管，能够温暖吸入的空气，B正确。 C．气体交换的部位是肺，肺能够与外界进行气体交换，肺泡与血液之间进行气体交换，肺不属于呼吸道，C错误。 D．鼻腔内有鼻毛，气管和支气管内有纤毛，能够清洁吸入的空气，D正确。 故选C。 【15题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】哮喘是支气管感染或过敏的一种疾病，常由吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起。患哮喘时，由气体进出肺的通道变窄，导致病人呼吸困难。 【详解】A．虽然鼻炎等鼻部疾病可能影响呼吸，但哮喘主要与下呼吸道（特别是小气道）的炎症有关，与鼻部的直接关联不大，A不符合题意。 B．支气管是哮喘发生炎症和狭窄的主要部位，特别是在小支气管（细支气管）中。这些部位的炎症和气道高反应性会导致气道狭窄和气流受限，从而引发哮喘症状，B符合题意。 C．气管虽然也是呼吸道的一部分，但在哮喘的病理生理过程中，其受累程度通常不如支气管显著，C不符合题意。 D．喉部主要负责声音的产生和保护下呼吸道免受异物进入，与哮喘的直接病理生理过程关系不大，D不符合题意。 故选B。 （内蒙古呼伦贝尔中考） 【16题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】肺泡内的气体交换的结果是由含氧较少静脉血变成了含氧丰富的动脉血，因此呼出的气体与吸入的气体相比较，二氧化碳增多了，氧减少了。 【详解】题图中，A点到B点肺内气压低于外界气压，是吸气过程。 ①②吸入的气体属于新鲜的空气，氧气含量多于肺泡内的气体；因此吸气时，肺泡内氧气含量增加，①正确、②错误。 ③④吸入的气体属于新鲜的空气，二氧化碳的含量比肺泡内的气体少；因此，吸气时二氧化碳的含量减少，③错误、④正确。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【17题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 【详解】人在打篮球时，消耗的能量增多；呼吸作用消耗氧气，氧化分解有机物，释放能量，因此打篮球时需要大量的氧气。人们在进行激烈的篮球比赛后，呼吸深度和呼吸频率都会增加，以此获得更多的氧气。故ABD错误，C正确。 故选C。 【18题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】肺与外界进行气体交换的过程，就是肺的通气。肺的通气是通过呼吸运动实现的。胸廓有节律地扩大和缩小叫作呼吸运动。呼吸运动包括呼气和吸气两个过程（平静呼吸），其动力来自于呼吸肌。与呼吸有关的肌肉叫呼吸肌，呼吸肌主要指的是肋骨间肌肉（肋间肌）和膈肌。 【详解】呼吸道是获得氧气的重要通道。当阻塞物经咽、喉后，堵住气管时，会引起呼吸困难。此时，救护者可按照图中所示方法施救，使被救者膈顶部上升，胸腔容积缩小，肺内气压大于外界气压，形成较大的气流把阻塞物冲出。随后，气体才能顺利进入肺。 故选B。 【19题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】气管和支气管都属于呼吸道的重要结构。 【详解】气管和支气管上有大量的纤毛，向咽喉方向不停地摆动，黏膜上有腺细胞，腺细胞可以分泌黏液，可以使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质，当黏膜上的纤毛向咽喉部摆动时，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，形成痰，因此ABC正确，D错误。 故选D。 【20题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】1．肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。 2．气体总是由多的地方向少的地方扩散，即总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。气体的浓度与压强有关，浓度高，压强就大；浓度低，压强就小。因此也可以说，气体是由压强高的地方向压强低的地方扩散的。气体在肺泡和组织内的交换，都是通过这种扩散作用实现的。 3．细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的实质是：分解有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。 【详解】A．肺由大量的肺泡组成，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，是一层扁平上皮细胞，这样肺泡与血液很容易发生气体交换。因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官，肺泡不是器官，A错误。 B．气体在肺泡和组织内的交换，都是通过这种扩散作用实现的，B正确。 C．呼吸运动是胸廓的节律性扩张与收缩，呼吸作用的实质是：分解有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。人体通过呼吸运动氧化分解有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量，C错误。 D．在人体吸入的气体中，氧气约占21%，二氧化碳约占0.03%，在人体呼出的气体中，氧气的含量大约为16%，二氧化碳的含量约为4%，与吸入的空气相比，氧气含量确实下降，二氧化碳含量确实上升了，但是氧的含量却仍然高于二氧化碳的含量，D错误。 故选B。 二、非选择题（本大题共5小题，每空2分，共60分） 【21题答案】 【答案】（1）鼻 （2）咽 （3） ①. 一 ②. 毛细血管 （4） ①. 舒张 ②. 上升 【解析】 【分析】（1）呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。 （2）图中：1是鼻、2是喉、3是咽，4是气管、5是支气管，6是肺泡。 【小问1详解】 呼吸道是气体进出肺的通道，呼吸道由1鼻、3咽、2喉、4气管、5支气管组成。1鼻是呼吸系统的起始器官，内有鼻毛可以阻挡住灰尘和细菌，鼻黏膜分泌黏液可黏住灰尘，使吸入的空气变得清洁；黏液还可使空气变得湿润；黏膜内有丰富的毛细血管可以温暖空气。 【小问2详解】 呼吸系统和消化系统共有的结构是图中3咽，它既是呼吸的通道，也是消化的通道。 【小问3详解】 肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所，[6]肺泡是气体交换的主要部位，是进行气体交换的功能单位，数量多，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞组成，这些特点适于肺泡与血液之间进行气体交换。 【小问4详解】 呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，包括吸气和呼气两个过程。吸气时，膈肌与肋间肌收缩，膈顶部下降，引起胸廓前后、左右及上下径均增大，导致胸廓体积变大，肺随之扩张，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动。 【22题答案】 【答案】（1） ①. 肺 ②. 氧气 （2） ①. 吸气 ②. 低于 （3）散步 【解析】 【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官。图中①是肺。图乙中a表示的气体是氧气，b表示的气体是二氧化碳。 【小问1详解】 呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，①肺是气体交换的主要器官。肺泡内的气体a氧气浓度高于肺泡周围毛细血管内氧气的浓度，毛细血管中b二氧化碳的浓度高于肺泡内二氧化碳的浓度，根据气体扩散作用的原理，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，故a氧气由肺泡扩散到毛细血管中去，b二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去。氧气进入血液后与红细胞结合。 【小问2详解】 图甲表示膈肌收缩，膈顶下降，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压低于外界大气压，气体进肺；因此，图乙肺泡内的气体交换，此时肺内气压低于外界大气压。 【小问3详解】 在细胞的线粒体里利用氧，将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生物体生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。活动越激烈，需要的能量越多，消耗的氧气越多，线粒体内呼吸作用越旺盛，提供的能量就越多。反之，需要的能量越少，消耗的氧气越少。故散步需要的能量最少。 【23题答案】 【答案】（1）扩散 （2） ①. 二氧化碳 ②. 氧气 ③. 氧气 （3）呼吸 【解析】 【分析】人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程；肺泡内的气体交换是肺泡与血液之间进行的气体交 换，组织里的气体交换是组织细胞与血液之间进行的气体交换。它们都是通过气体的扩散作用实现的。 图示表示人体肺泡内的气体交换，图中，①表示二氧化碳，②表示氧气。    【小问1详解】 一种气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散，人体内的气体交换是通过气体的扩散作用实现的。 【小问2详解】 肺泡内的②氧气浓度高于血液、①二氧化碳浓度低于血液，故血液中的①二氧化碳扩散到肺泡里，肺泡里的②氧气扩散到血液中，血液中氧气含量会增加。 【小问3详解】 经过肺泡处的气体交换后，血液将②氧气带到身体的各个组织细胞，组织细胞进行呼吸作用，分解有机物，产生①二氧化碳和水，并释放出能量供生命活动利用。 【24题答案】 【答案】（1） ①. B ②. A ③. 作对照 （2） ①. B ②. 人体呼出的气体中，二氧化碳含量比空气高 （3） ①. 呼吸运动 ②. 收缩 【解析】 【分析】（1）人吸气时，氮气、氧气、二氧化碳的体积分数分别约为78%、21%、0.03%；呼气时，氮气、氧气、二氧化碳的体积分数分别约为78%、16%、4%。故人体呼气，二氧化碳比例大。 （2）甲瓶的目的是形成对照，证明空气中的二氧化碳含量不会使澄清石灰水变浑浊。 【小问1详解】 实验时，同学缓慢的吸气时，打开A处夹子，用夹子夹紧B管橡皮管；缓慢呼气时，打开B处夹子，用夹子夹紧A管的橡皮管，这样A管石灰水中进入的是空气，B管石灰水中进入的是呼出气，两试管形成对照，其中A为对照组，设置A试管的目的是作对照。 【小问2详解】 根据（1）可知，进行多次呼吸后，A试管中石灰水进入的是空气，石灰水不变浑浊；B试管中石灰水进入的气体是呼出气体，石灰水变浑浊。分析可以得出结论：人体呼出的气体中，二氧化碳含量比空气高。 【小问3详解】 呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换（即肺的通气）。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气；反之则为呼气。 【25题答案】 【答案】 ①. 乙 ②. 乙瓶中氧气含量减少，二氧化碳含量增加 ③. 澄清石灰水、澄清石灰水（缺一不可） ④. 装置A中的石灰水明显变浑浊 ⑤. BC ⑥. B ⑦. 等于 【解析】 【分析】（1）呼吸运动是呼吸肌收缩和舒张结果，人体的呼吸肌主要是膈肌和肋间肌。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程，吸气时：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺；呼气时：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺借弹性回缩→导致肺内气压增大→肺内气体排出肺。 （2）呼吸包括四个连续的环节，肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液里的运输、组织里的气体交换。 【详解】（1）人体呼出的气体和环境中的气体是有差别的：人体呼出的气体中，由于组织细胞的利用，氧气减少了，二氧化碳增多了，同时水分增加了。所以乙瓶中的气体是人体呼出的气体，因为乙瓶中氧气含量减少，二氧化碳含量增加了。 （2）问题①：二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，为验证人呼出的气体中含有较多的二氧化碳，应在A、B中均放入适量的澄清的石灰水。 问题②：吸气时，打开开关b，关闭开关a；呼气时，打开开关a，关闭开关b。呼出的气体中二氧化碳的含量较多，所以一段时间后，观察到的现象是：A瓶中澄清的石灰水变浑浊。 （3）图一中，曲线BC段的肺内气压与大气压的气压差是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程，胸廓的前后、左右、上下径都缩小，此时与呼吸有关的肌肉舒张。AB是吸气过程，BC是呼气过程。因此本次呼吸中，A、B、C三点中，属于吸气结束的那一瞬间的点是B点，此时肺内气压与大气压的气压差是0，表示肺内气压等于外界气压。 【点睛】熟知气体交换的过程以及正确识图是解答此题的关键。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $