第22课 世界多极化与经济全球化 课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

该高中历史课件聚焦冷战后世界多极化、经济全球化、社会信息化与文化多样化发展新特点，以“9·11”事件等时事导入，衔接两极格局瓦解背景，通过概念阐释、材料探究构建学习支架，帮助学生理解趋势成因及表现。 其亮点在于以史料实证为核心，整合多则材料分析多极化原因、全球化影响，结合时空观念呈现国际格局演变时间线与区域经济集团化表格，融入家国情怀引导文明交流。采用问题探究与真题练习，提升学生唯物史观与历史解释能力，教师可借助图片、地图优化教学，高效落实课标要求。

新 课 导 入 2001年10月美国发动阿富汗战争 2001年， “9·11”事件 中美贸易战 2016年二十国集团领导人杭州峰会 世界 当代史 第22课 世界多极化与经济全球化 中外历史纲要下 【课程标准】 了解冷战结束后世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的发展新特点，认识人类社会发展面临的机遇与挑战。 1.通过学习，运用唯物史观的及辩证分析看待历史的有关理论，认识当今世界政治格局演变的必然趋势及原因，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。（唯物史观） 2.通过《世界多极化与经济全球化》教科书和配套课件，认识世界多极化与经济全球化所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。（时空观念） 3.通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念，了解世界多极化趋势加强的表现与经济全球化的发展历程，提高学生探究分析历史问题的能力。（史料实证） 4.引导学生运用本课教材中文献资料所提供的有效信息，理解经济全球化对不同国家的重大影响及不同国家的应对策略，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。（历史解释） 5.通过教学让学生了解文化多样性的基本特征，树立全球意识、责任意识、信息安全意识；尊重文化的多样性。（家国情怀） 素 养 目 标 概念阐释： “极”：指的是综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。 “化”：是指一种发展趋势，表明在多极化格局形成之前有一个相当长的过渡期。 世界多极化：是指一定时期内对国际关系有重要影响的国家和国家集团等基本政治力量相互作用而朝着形成多极格局发展的一种趋势，是对主要政治力量在全球实力分布状态的反映。多极化根源于世界经济力量的多极化发展趋势。是当今国际形势的一个突出特点。 探究：阅读材料结合所学分析世界多极化发展趋势出现的原因 材料一 “世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国主宰,而是有很多权力中心，每一个都独立运动”，“美国既是超级大国,也不是超级大国。美国是唯一的军事超级大国，但靠军事力量能解决的问题越来越少。至于其他问题，如经济力量，美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其他国家。 材料二 冷战后的大国关系发生了深刻变化，确立了有别于冷战时期的新型国家关系，其基本特征是相互尊重、平等互利、求同存异；发展合作，不针对第三国。 材料三 以信息技术为代表的高科技革命浪潮，将决定一个国家未来的兴衰，也将逐步改变世界力量对比的失衡状况。 材料四 1991年12月下旬苏联的骤然消失，终于导致支配战后世界关系40多年的世界格局最后崩溃……这一事件造成的冲击波不仅震撼着欧洲，而且对世界形势和国际关系产生了难以估量的影响。 世界出现新的分化和大国关系调整，美国的相对衰落和多个力量中心的崛起。 新型国家关系的确立。 科技革命为世界多极化深入发展提供更为充分的技术条件。 东欧剧变、苏联解体，冷战结束和两极格局的消失。 一、世界多极化发展趋势 一、世界多极化发展趋势 一、世界多极化发展趋势 随着冷战的结束和两极格局的消失，美国作为世界上唯一的超级大国，希望建立由美国主导的单极世界“9·11”事件之后，美国指责以本·拉登为首的“基地”组织是恐怖活动的策划者，迅速展开反恐行动。2001年10月，美国发动了阿富汗战争。2003年3月，美国发动了伊拉克战争，这场战争造成中东局势进一步动荡，也使美国背上 了沉重的包袱。 （1）（一超）美国企图建立单极世界 （1）背景：随着冷战的结束和两极格局的消失，美国作为世界上唯一的超级大国，希望建立由美国主导的单极世界。 （2）表现： ①反恐行动：“9·11”事件之后，美国指责以本·拉登为首的“基地”组织是恐怖活动的策划者，迅速展开反恐行动。 ②战争：2001年10月，美国发动了阿富汗战争；2003年3月，美国发动了伊拉克战争，这场战争造成中东局势进一步动荡，也使美国背上 了沉重的包袱。 2001年阿富汗战争 2003年伊拉克战争 6 (2)多强：世界多极化趋势继续发展 国家/地区 表现 欧盟 （联合梦） 俄罗斯 （振兴梦） 日本 （政治梦） 中国 （复兴梦） 发展中国家 （发展梦） ①发展：1993年在欧共体基础上成立，继续向经济和政治一体化迈进。欧盟是世界上地区一体化程度最高的国家集团。 ②政策：主张在国际舞台上发挥其的独特作用，是一支不可轻视的力量 ①地位：取代苏联在联合国的地位，拥有可以与美国匹敌的军事力量。 ②政策：推行多极化外交，在国际事务中的作用仍然举足轻重。 ①地位：经济大国。 ②政策：将追求政治乃至军事大国作为国家的长远战略目标。 ①政策：进一步改革开放，坚持和平发展，积极开展多边外交，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系 ②地位：正在发挥并将继续发挥负责任大国的作用。 总体实力增强，成为推动世界多极化的重要力量 2020年1月31日英国正式“脱欧”欧洲一体化进程受阻 请在图上简单标示出多极力量所在地 欧洲 俄罗斯 日本 中国 亚非拉发展中国家 美国 一、世界多极化发展趋势 新航路的 开辟 20世纪初 一战 1945年 二战 以欧洲为中心的国际格局 凡尔赛·华盛顿体系 雅尔塔体系 1991年 苏联解体 1955年 北约、华约 美苏为中心 的两极格局 一超多强与 多极化趋势 的继续发展 第三、四、五单元 第七单元 第八单元 第九单元 国际格局的演变…… 一、世界多极化发展趋势 二 、经济全球化进程加快 1、经济全球化 （1）经济全球化（四要素） 经济全球化是指商品、劳务、技术、资金、信息、人员等生产要素在全球范围内流动和配置，从而使各国经济相互依赖程度日益加深的趋势. 生产全球化 贸易 全球化 资本 全球化 科技全球化 经济全球化 起 源 新航路开辟和资本主义在西欧的兴起 发 展 工业革命后世界市场更加扩大，国际贸易和国际投资迅速发展。 促 进 国际货币基金组织、世界银行和关税总协定，进一步促进了经济全球化进程。 推 动 以信息技术为代表的新的科学技术的发展成为经济全球化的主要推动力量 加 快 苏联的解体，跨国公司与世贸组织的建立，使得全球化深入发展 潮 流 以互联网、人工智能等为代表的新一轮科学技术发展，经济全球化成为时代潮流 15c—16c新航路 20世纪初 1931—1945二战 20世纪70年代 20世纪90年代 21世纪 （2）过程： 1、经济全球化 二 、经济全球化进程加快 材料一 据世界银行《全球经济前景与发展中国家》的报告, 1985-1994年的10年间, 世界贸易额在世界各国GDP所占比例的增长率,是前一个10年的3倍, 世界商品出口额占GDP的比重已由20世纪70年代的10%提高到15.5%, 估计到2020年将提高到32%。 ——董岩《经济全球化基本问题研究》 材料三 据统计，2018年世界500强公司的总营业收入近30万亿美元，总利润达到创纪录的1.88万亿美元。这些利润的大部分，属于这500强公司中占多数的发达国家的公司。 材料二 全球化能够威胁全球化的另一个途径是，当这个体系本身变得非常庞大，把世界非常紧密地联系在一起的时候，小团体的人……由于采取过激的举动，能够威胁整个大厦。 ——[美]托马斯•弗里德曼《直面全球化》 【思考】根据材料并结合所学，概括经济全球化所带来的影响。 实质：发达国家主导下的资本主义在全球新一轮的扩张。 二 、经济全球化进程加快 ①对世界：加速了世界经济的发展和繁荣，加剧了全球竞争中的利益失衡。 ②对发达国家：凭借资金、技术、市场和经营管理方面的绝对优势，成为经济全球化最大的受益者。 ③对发展中国家：既是机遇，又是挑战，在经济全球化中处于劣势和被动地位。 二 、经济全球化进程加快 材料一 认识世界发展大势，跟上时代潮流，是一个极为重要并且常做常新的课题。中国要发展，必须顺应世界发展潮流……要充分估计世界经济调整的曲折性，更要看到经济全球化进程不会改变…… ——习近平，2014年11月28日至29日中央外事工作会议 材料二 在经济全球化时代，各国发展环环相扣，一荣俱荣，一损俱损。没有哪一个国家可以独善其身，协调合作是必然选择。我们要在世界经济共振中实现联动发展。 ——习近平，2016年9月3日二十国集团工商峰会开幕式上主旨演讲 【问题探究】据材料并结合所学，分析发展中国家如何应对经济全球化？ 提示： （1）顺应经济全球化加大改革开放的力度； （2）各国既要保卫自己的经济安全，又要抓住机遇发展自己； （3）优化产业结构，提升国家整体竞争力； （4）构建有效的风险防范机制； （5）建立公正合理的国际经济与政治新秩序； （6）遵守游戏（贸易）规则，运用游戏规则； （7）趋利避害，合作共赢，构建人类命运共体。 【史料实证】 2、区域经济集团化 （1）概念:指在一定的区域范围内,地理位置相邻的国家或地区建立经贸合作组织,通过契约或协定,促使资本、技术、劳动、信息、劳务和商品的自由流动和有效配置,维护共同的经济利益,从而形成相对固定的、制度化的一体化经济区。 二 、经济全球化进程加快 名称 欧洲联盟 北美自由贸易区 东南亚国家联盟 亚太经济合作组织 徽标 （旗帜） 建立时间 成员组成 合作领域 地位 　 政治、经济 经济 政治、经济、安全 经济 二 、经济全球化进程加快 1993 1994 1967 1989 发达国家 占大多数 发达国家与 发展中国家 发展中国家 占大多数 发达国家与 发展中国家 经济一体化程度最高的区域组织 区域性 经济集团 东南亚地区以经济合作为基础的一体化合作组织 亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制 【思考】经济区域集团化与经济全球化的关系 经济全球化 区域经济集团化 重要途径 最终归宿 20世纪90年代以来，经济全球化与区域经济集团化成为世界经济发展的两大趋势。经济全球化与地区经济合作既相互矛盾又相互促进的辩证关系。 一方面，经济集团都有排他性，对集团外的国家和地区往往实行歧视政策，表明了集团化和全球化之间的矛盾关系。 另一方面，每个区域经济集团都在集团内实行贸易投资自由化的一体化政策，从而推动了经济全球化。同时，集团与集团、集团与国家间又是一个“你中有我，我中有你”的关系，使每个集团实际上成为经济全球化的一个环节、一个中介、一个过渡。 【史料实证】 二 、经济全球化进程加快 三、社会信息化和文化多样化 （1）社会信息化 三、社会信息化和文化多样性 社会信息化，是指发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力，建立有组织的信息网络体系，促进信息交流和知识共享，提高经济增长质量，推动经济社会向高效、优质发展转型的历史进程。进入21世纪，社会信息化已经成为不可逆转的时代潮流，正在使人类社会发生极其深刻的变化。另外，人们在享受信息化带来的便利之时，如何保卫自己的信息安全，也成为各国必须解决的现实问题。 1、社会信息化： （1）定义：社会信息化，是指发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力，建立有组织的信息网络体系，促进信息交流和知识共享，提高经济增长质量，推动经济社会向高效、优质发展转型的历史进程。 （2）趋势：进入21世纪，社会信息化已经成为不可逆转的时代潮流，正在使人类社会发生极其深刻的变化。 （3）挑战：人们在享受信息化带来的便利之时，如何保卫自己的信息安全，也成为各国必须解决的现实问题。 17 三、社会信息化和文化多样化 社会信息化的利与弊 社会信息化带给人们便利的生活，如电子商务、移动支付、共享经济等，一部手机即可全部解决。“一部手机走天下”已经成为越来越多的人出行时选择的方式。但是，社会信息化也带来种种弊端。它使保护个人隐私变得越来越困难，甚至影响着个人生命财产安全，各种各样的计算机病毒、手机病毒让人防不胜防；它让网络成为良莠不齐的各种意见的汇集地，甚至成为个别别有用心的国家、集团或个人利用的工具；它让许多国家的传统文化受到计算机语言以及英语的冲击；等等。如何解决社会信息化带来的各种问题，各国都在考虑应对之策。 利： 1、给人民生活带来便利； 2、促进信息交流和知识共享，推动世界经济高效发展； 3、促进经济全球化，使世界各国更加相互依存，相互影响。 弊： 1、它使保护个人隐私变得越来越困难，影响个人生命财产安全； 2、它让网络成为良莠不齐的各种意见的汇集地，甚至成为个别别有用心的国家，集团或个人利用的工具 3、它让许多国家的传统文化受到计算机语言以及英语的冲击。 （1）社会信息化——分析社会信息化的利与弊 三、社会信息化和文化多样化 文化多样性是世界文化的基本特征。当今世界，有200多个国家和地区，2500多个民族，6000多种语言。不同历史文化背景的人们，共同创造了丰富多彩的世界。然而，在经济全球化和社会信息化过程中，文化多样性也面临着前所未有的挑战。各国都在努力维护自己的文化特性，维系自己的文化根脉。中国在传承和传播中华优秀文化的同时，尊重世界文化多样性，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流，推动世界的和平与发展。 （2）文化多样性 2、文化多样性： （1）地位：文化多样性是世界文化的基本特征。 （2）挑战：当今世界，有200多个国家和地区，2500多个民族，6000多种创造了丰富多彩的世界语言。不同历史文化背景的人们，共同。然而，在经济全球化和社会信息化过程中，文化多样性也面临着前所未有的挑战。 （3）应对：①策略：各国都在努力维护自己的文化特性，维系自己的文化根脉。②中国方案：中国在传承和传播中华优秀文化的同时，尊重世界文化多样性，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流，推动世界的和平与发展。 “万物并育而不相害，道并行而不相悖。”我们要尊重文明多样性，推动不同文明交流对话、和平共处、和谐共生，不能唯我独尊、贬低其他文明和民族。 ——习近平在和平共处五项原则发表60周年纪念大会的演讲（2014年） ①“各美其美”——守护各自的文化特征 ②“美人之美”——尊重他国的文化理念 ③“美美与共”——丰富世界的文化多元 ④“天下大同”——人类文明的共同繁荣 19 四、即学即练 1．（2024高一下·天津·学业考试）下面漫画显示，“全球化”巨人就像《格列佛游记》里的格列佛来到小人国，被小人用“投资问题”“供应链问题”“地缘政治对立”和“贸易关税”等绳索拴住。这说明当今全球化（   ） A．面临挑战 B．进展顺畅 C．全面崩溃 D．影响深远 A 四、即学即练 2．（2024高一下·天津·学业考试）当今世界，有200多个国家和地区，2500多个民族，6000多种语言，下列与此关联最紧密的是（   ） A．经济全球化 B．文化多样性 C．区域集团化 D．社会信息化 B 四、即学即练 3．（2022高一下·天津·学业考试）发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力，提高经济增长质量，成为了21世纪的时代潮流。这一潮流是（   ） A．文化多样化 B．经济区域化 C．政治多极化 D．社会信息化 D 四、即学即练 4．（2023高一下·学业考试）随着网络通信技术发展，当今手机获取和传输文字、声音、图像可谓“手到擒来”。手机从“电话”变成了人们必备的智能信息中心。这体现的时代图景是（   ） A．世界多极化 B．文化多样性 C．社会信息化 D．区域一体化 C 7．（2022高一下·天津南开·学业考试）有学者曾经指出：“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。”目前由欧洲国家组成，经济一体化程度最高的区域性国际组织是 A．国际联盟 B．联合国 C．欧洲联盟 D．亚太经合组织 C 四、即学即练 6．（2020·天津·高考真题）如图是不同类型国家的进出口依存度变化示意图。该图适合用来说明   A．发展中国家经济高速增长 B．世界经济区域化的发展 C．发达国家经济陷入了滞胀 D．世界贸易全球化的加强 D 四、即学即练 4．（2022·天津·高考真题）有学者指出，1950年至1985年，世界人口增长了1.9倍，世界谷物产量增长了2.8倍；但能源消耗量增长了3.7倍，全球粮食作物的种植面积自1981年后逐年下降。由此可见（   ） A．经济全球化的迫切性 B．可持续发展的重要性 C．南北不平衡的危险性 D．世界多极化的必然性 B 四、即学即练 8．（2015·天津·高考真题）对比下列两幅图片，可以看出近三十年来（ ） ①市场经济体制影响加深 ②东西方文化融为一体 ③中国的国际影响力增强 ④国际性交流范围扩大 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 四、即学即练 9 . 阅读材料，回答下列问题。 材料   从经济角度看，美国不再是世界头号国家，世界也不再仅有两个超级大国。从经济状况和经济潜力看，当今世界有五大力量中心。未来五年、十年或十五年，在我们有生之年，我们将看到五大超级经济力量：美国、苏联、西欧、中国，当然还有日本。这五大力量将决定经济的未来，由于经济力量对其他力量的关键作用，这些国家也将决定本世纪最后1/3时间的前途。 ——摘自《尼克松在堪萨斯城的讲话》（1971年7月6日） (1)根据材料，概括尼克松对中国的看法。 (2)你是否同意“这五大力量将决定经济的未来”这一观点？结合所学知识，说明理由。 (1)尼克松认为中国是世界五大经济力量中心之一，在未来具有重要的经济影响力。 (2)同意:当时世界经济格局正发生变化，美国、苏联、西欧、日本和中国在经济上各有优势，如美国科技金融领先，苏联工业资源雄厚，西欧联合提升实力，日本战后经济崛起，中国潜力巨大。它们在国际贸易、金融、创新等方面作用关键，其发展互动会影响世界经济走向。 不同意:世界经济受多种复杂因素影响，中东石油资源、发展中国家群体崛起、局部战争和政治动荡等，都会冲击或改变经济秩序， 不能仅由这五大力量决定世界经济未来。 $