考点12 不等式的性质及其解集(Word版)-【千里马·单元测试卷】2025-2026学年七年级下册数学(人教版·新教材)
2026-06-05
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第十一章 不等式与不等式组 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 280 KB |
| 发布时间 | 2026-06-05 |
| 更新时间 | 2026-06-05 |
| 作者 | 哈尔滨勤为径图书经销有限公司 |
| 品牌系列 | 千里马·单元测试卷 |
| 审核时间 | 2026-06-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58211654.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦不等式概念-性质-解集的系统训练,通过分层题型构建"定义辨析-性质应用-实际转化"的完整方法链,渗透抽象能力与推理意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|概念辨析|1-3题|定义判断法、关键词转化法|从不等式定义(含不等号)到文字语言转符号语言,强化符号意识|
|性质应用|4题|图形直观分析法|结合几何图形理解不等式性质,培养几何直观与推理能力|
|解集表示|5题|数轴表示法|通过解集在数轴上的规范表示,深化数形结合思想|
|解不等式|7题|步骤化解法(去分母、移项、化系数)|遵循"变形-求解-表示"流程,提升运算能力与逻辑思维|
内容正文:
第十一章 不等式与不等式组
考点12 不等式的性质及其解集
1. 有下列数学表达式:①;②;③;④;⑤;⑥.其中是不等式的有( )
A. 5个 B. 4个 C. 3个 D. 1个
2. 下列说法中,正确的是( )
A. 是不等式的解 B. 是不等式的解
C. 不等式的解集是 D. 是不等式的解
3. 下列根据语句列出的不等式错误的是( )
A. “的3倍与1的和是正数”,表示为
B. “的与的的差是非负数”,表示为
C. “与的和不大于的”,表示为
D. “两数的和的3倍不小于这两数的积”,表示为
(河北保定期末)
4. 用不等式的性质说明下图事实,正确的是( )
A. 若,那么 B. 若,那么 C. 若,那么 D. 若,那么
5. 不等式的解集在数轴上表示正确的是( )
A.
B.
C.
D.
6. 用适当的不等式表示下列数量关系:
(1)x与的和大于2;
(2)x的2倍与5的差是负数;
(3)x的与的和是非负数;
(4)y的3倍与9的差不大于.
7. 根据不等式的性质,解下列不等式,并在数轴上表示解集:
(1);
(2);
(3).
第十一章 不等式与不等式组
考点12 不等式的性质及其解集
【1题答案】
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查不等式的判断,根据不等式的定义,用不等号连接的式子叫做不等式,进行判断即可.
【详解】解:在①;②;③;④;⑤;⑥中,①②⑤⑥四个式子含有不等号,是不等式,共4个;
故选B
【2题答案】
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了解一元一次不等式,分别求出各个选项不等式的解集,判断即可得解,熟练掌握一元一次不等式的解法是解此题的关键.
【详解】解:A、解不等式得,故不是不等式的解,原说法错误,不符合题意;
B、解不等式得,故不是不等式的解,原说法错误,不符合题意;
C、解不等式得,故不等式的解集是,原说法错误,不符合题意;
D、解不等式得,故是不等式的解,原说法正确,符合题意;
故选:D.
【3题答案】
【答案】D
【解析】
【分析】此题主要考查了由实际问题列出不等式,根据题意,找出关键词语“正数”“非负数”“不大于”“不小于”列出不等式即可.
【详解】解:A、“的3倍与1的和是正数”,表示为,正确,不符合题意;
B、“的与的的差是非负数”,表示为,正确,不符合题意;
C、“与的和不大于的”,表示为,正确,不符合题意;
D、“a、b两数的和的3倍不小于这两数的积”,表示为错误,应表示为:故此选项符合题意;
故选:D.
(河北保定期末)
【4题答案】
【答案】A
【解析】
【分析】根据图形及不等式的性质求解即可.
【详解】解:由第一个图得出:,
由第二个图得出:,
∴说明若,那么,
故选:A.
【点睛】题目主要考查不等式性质,熟练掌握不等式的性质是解题关键.
【5题答案】
【答案】D
【解析】
【分析】先求出不等式解集,再根据数轴的特点表示解集即可.
【详解】解:,
解得,
在数轴上表示解集为:
故选:D.
【点睛】此题考查了求不等式的解集,在数轴上表示不等式的解集,掌握数轴上表示不等式解集的方法是解题的关键.
【6题答案】
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【解析】
【分析】(1)根据x与的和得出,再根据x与的和大于2得出;
(2)先表示出x的2倍为2x,再表示出与5的差为2x﹣5,再根据关键词“是负数”,列出不等式即可;
(3)先表示出x的是,与的和为,是非负数得出;
(4)先表示出y的3倍是,再表示出与9的差,然后根据不大于即为小于等于,列出不等式即可.
【小问1详解】
根据题意得:;
【小问2详解】
由题意得:;
【小问3详解】
根据题意得:;
【小问4详解】
根据题意得:.
【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元一次不等式,弄清运算的先后顺序和不等关系,才能把文字语言的不等关系转化为用数学符号表示的不等式.
【7题答案】
【答案】(1),见解析
(2),见解析
(3),见解析
【解析】
【分析】本题考查了解一元一次不等式,熟练掌握解一元一次不等式的步骤是解此题的关键.
(1)先根据解一元一次不等式的步骤求解,再将解集表示在数轴上即可;
(2)先根据解一元一次不等式的步骤求解,再将解集表示在数轴上即可;
(3)先根据解一元一次不等式的步骤求解,再将解集表示在数轴上即可.
【小问1详解】
解:不等式两边同时减,得.
不等式两边同时减5,得.
不等式两边同时除以,得.
在数轴上表示解集如答图①.
【小问2详解】
解:不等式两边同时加,得.
不等式两边同时除以,得.
在数轴上表示解集如答图②.
【小问3详解】
解:不等式两边同时乘6,得.
不等式两边同时加,得.
不等式两边同时除以,得.
在数轴上表示解集如答图③.
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