考点10 认识及求解二元一次方程组(Word版)-【千里马·单元测试卷】2025-2026学年七年级下册数学(人教版·新教材)
2026-06-05
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第十章 二元一次方程组 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 292 KB |
| 发布时间 | 2026-06-05 |
| 更新时间 | 2026-06-05 |
| 作者 | 哈尔滨勤为径图书经销有限公司 |
| 品牌系列 | 千里马·单元测试卷 |
| 审核时间 | 2026-06-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58211652.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦二元一次方程组的概念辨析、解法实践与综合应用,以“定义-解法-拓展”为逻辑链,系统提炼消元、换元等解题方法,培养抽象能力与运算能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|概念辨析|1-2题|二元一次方程(组)定义判断|从概念本质出发,明确未知数个数与次数要求|
|解的应用|3-5题|方程解的代入求值|通过解的性质建立方程关系,强化推理意识|
|解法实践|6-11题|加减消元法、代入消元法|以消元为核心,掌握解法步骤与易错点分析|
|综合拓展|12-13题|同解问题处理、换元思想|从具体到抽象,培养问题转化与模型意识|
内容正文:
第十章 二元一次方程组
考点10 认识及求解二元一次方程组
1. 下列方程中,属于二元一次方程的是( )
A. B. C. D.
2. 下列方程组中,是二元一次方程组的是( )
A. B. C. D.
3. 若是关于、的二元一次方程的解,则的值为( )
A. B. C. 2 D. 7
4. 若方程的两个解是,,则,的值为( )
A. , B. , C. , D. ,
(山东枣庄期末)
5. 已知关于x,y的二元一次方程组的解相等,则n的值是( )
A. 3 B. C. 1 D.
6. 已知是关于,的二元一次方程,则的取值范围是___________.
7. 若方程组,则的值是_____.
8. 如果,满足方程组,那么的值是___________.
9. 若方程是关于,的二元一次方程,则___________.
(山西晋中期末)
10. 下面是小颖同学解二元一次方程组的过程,请认真阅读并完成相应任务.
解方程组:
解:②×2,得,③ 第一步
____________,得, 第二步
. 第三步
将代入②,得. 第四步
所以原方程组的解是 第五步
任务一:
(1)以上解题过程中,第二步通过____________的变形得到了;
A.①+③ B.①−③ C.①−② D.②+③
(2)第____________步开始出错:
(3)请直接写出原方程组的解:________________________;
任务二:
请你根据平时的学习经验,说说解二元一次方程组的基本思路:____________________________________.
11. 运用适当的方法解方程组:
(1);
(2).
12. 若方程组与方程组的解相同,求的值.
13. 甲乙两位同学对一道方程组的问题进行辩论,具体信息如下:
【问题信息】已知关于 x,y 的方程组的解是,求关于 x,y 的方程组 的解.
【观点阐述】 甲说:“由于方程组中未知数较多,导致这个题目的条件不足,不能求解”; 乙说:“可以把第二个方程组的两个方程的两边都除以,通过换元的思想来解决”.
你认为甲乙两位同学谁说得对,请尝试求出第二个方程组的解.
第十章 二元一次方程组
考点10 认识及求解二元一次方程组
【1题答案】
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了二元一次方程的定义,只含有两个未知数,且含未知数的项的次数为1的整式方程叫做二元一次方程,据此求解即可.
【详解】解:A、,含有三个未知数,不二元一次方程,不符合题意;
B、,含未知数的项的次数不为1,不是二元一次方程,不符合题意;
C、,不是整式方程,不是二元一次方程,不符合题意;
D、,二元一次方程,符合题意;
故选:D.
【2题答案】
【答案】A
【解析】
【详解】二元一次方程组的三个必需条件:①含有两个未知数,②每个含未知数的项次数为1;③每个方程都是整式方程.
【3题答案】
【答案】A
【解析】
【分析】把代入即可得到答案.
【详解】解:∵是关于、的二元一次方程的解,
∴,
解得:;
故选A
【点睛】本题考查的是二元一次方程的解,熟记二元一次方程的解的含有是解本题的关键.
【4题答案】
【答案】C
【解析】
【分析】把,代入方程得出方程组,再求出方程组的解即可.
【详解】解:把,代入方程得
解得:
故选:C.
【点睛】本题考查了二元一次方程的解,能根据二元一次方程的解得出关于、的方程组是解此题的关键.
视频
(山东枣庄期末)
【5题答案】
【答案】B
【解析】
【分析】把代入方程组中进行计算即可解答.
【详解】解:由题意得:,
解②得:,
把代入①得:,
解得:,
∴故选:B.
【点睛】本题考查了二元一次方程组的解,熟练掌握解二元一次方程组是解题的关键.
【6题答案】
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了二元一次方程的定义,由二元一次方程的定义可得,求解即可,熟练掌握二元一次方程的定义是解此题的关键.
【详解】解:∵是关于,的二元一次方程,
∴,
解得:,
故答案为:.
【7题答案】
【答案】24
【解析】
【分析】把分别看作一个整体,代入进行计算即可得解.
【详解】解:∵,
∴
.
故答案为:24.
【8题答案】
【答案】6
【解析】
【分析】本题考查了解二元一次方程组,利用加减消元法解二元一次方程组即可,熟练掌握解二元一次方程的组的方法是解此题的关键.
【详解】解:,
由可得:,
故答案为:.
【9题答案】
【答案】6
【解析】
【分析】本题考查了二元一次方程的定义,求代数式的值,根据二元一次方程的定义可求出,,再代入计算即可得解,熟练掌握二元一次方程的定义是解此题的关键.
【详解】解:是关于,的二元一次方程,
,,
∴,,
∴,
故答案为:.
(山西晋中期末)
【10题答案】
【答案】任务一:(1)B(2)三(3),任务二:解二元一次方程组的基本思路是“消元”(或转化)(合理即可)
【解析】
【分析】根据加减消元法解二元一次方程组,进行计算即可求解.
【详解】解:解方程组:
解:②×2,得,③ 第一步
①−③,得, 第二步
. 第三步
将代入②,得. 第四步
所以原方程组的解是
任务一:
(1)以上解题过程中,第二步通过①−③的变形得到了;
故答案为:①−③.
(2)第三步开始出错,应为;
故答案为:二.
(3)原方程组的解是
故答案为:.
任务二:解二元一次方程组的基本思路是“消元”(或转化)(合理即可)
【点睛】本题考查了加减消元法解二元一次方程组,掌握解一元二次方程的方法是解题的关键.
【11题答案】
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题主要考查了解二元一次方程组,灵活运用加减消元法解二元一次方程组成为解题的关键.
(1)先整理方程组,然后运用加减消元法求解即可;
(2)先整理方程组,然后运用加减消元法求解即可.
【小问1详解】
解:整理方程组,得:,
,得,解得:.
将代入①,得,解得:,
所以方程组的解为.
【小问2详解】
解:整理方程组,得,
,得,解得:.
将代入①,得:,
则方程组的解为.
【12题答案】
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了二元一次方程组的解、解二元一次方程组、求代数式的值,由题意可得,解方程组求出,再求出、的值,代入计算即可得解,熟练掌握解二元一次方程组的解法是解此题的关键.
【详解】解:由题意,得,
解得,
将代入得,
解得,
∴.
【13题答案】
【答案】乙同学说的对.理由见解析
【解析】
【分析】将方程组转化为,设,方程组转化为,进而得到,即可.
【详解】解:乙同学说的对.理由如下:
可变形为①,
设,
∴方程组①可变为②
又∵的解是,
∴,
∴,
∴,
故方程组的解是.
【点睛】本题考查二元一次方程组的解,熟练掌握方程组的解得定义,换元法求方程组的解,是解题的关键.
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