第一单元质量检测卷(Word版)-【千里马·单元测试卷】2025-2026学年一年级下册语文（统编版·新教材）

**基本信息** 小学语文第一单元质量检测卷，聚焦单元复习，通过8类题型系统覆盖拼音字词、古诗文积累、课文理解及表达应用，适配低年级语言运用与文化自信培养。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |读拼音写词语|1题|拼音与汉字书写|考查基础字词积累，强化规范书写| |古诗阅读|2题|古诗文积累|结合《春晓》补全及作者辨识，渗透文化自信| |阅读理解|4题|信息提取|以小蜗牛叙事文本，训练逻辑思维与细节分析| |看图说话|1题|观察表达|引导描述画面内容，培养语言运用与审美创造|

第一单元质量检测卷 【基础知识】 读拼音，写词语。 1. 读拼音，写词语。 chūn fēng kǎ piàn huā shēng gǔ rén shén me qīng míng wàn lǐ wú yún 二、连线题。 2. 连一连。 游 苗 保 动 禾 风 喜 护 秋 鱼 感 落 凉 霜 降 欢 三、选字填空。 3. 选字填空 今天，空万里，小蛙心特别好，它在荷叶上唱歌，小鱼来小虾当听众，它们边听边在的河水里游来游去。 四、写反义词。 4. 写出与下列词语意思相反的词。 东— 少— 出— 左— 有— 关— 【积累运用】 五、古诗阅读。 古诗阅读。 春眠觉晓，处处闻啼。 夜声，落知。 5. 补全古诗。 6. 这首诗的作者是唐代的____________（①李白 ②孟浩然）。 六、按课文内容填空。 7. 按课文内容填空。 （1）池 红 鱼 林 （2）河水气，蛙大眼睛。保护吃害，做了好事情。 （3）边绿，边，相遇起凉。绿的喜欢及时，红的最怕来攻。 七、阅读理解 阅读短文，完成练习。 ①我是一只小蜗牛，住在田野里。我天天背着我的屋子走路，背着我的屋子爬树，背着屋子玩耍，背着屋子觅食。我的屋子没有窗子，太阳永远照不进来。 ②我的家没有桌椅，只能住下我自己。要是你来看我，也没有地方给你坐，我想还是我到你那里去好了。 8. 第一自然段有________句话，用“/”标出来。 9. 太阳永远照不进小蜗牛的屋子，是因为小蜗牛的屋子（ ）。 ①太小了 ②没有门 ③没有窗子 10. 小蜗牛的家为什么不可以用来招呼客人？在正确的答案后面打“√”。 ①因为小蜗牛的家太小，没有桌椅，也没有地方给客人坐。（ ） ②因为小蜗牛家没有窗子。（ ） ③因为小蜗牛不喜欢有客人来。（ ） 11. 小蜗牛住在哪里？在正确答案后面打“√”。 ①草地上□ ②田野里□ ③树林里□ 八、看图说话 12. 看图说话 图上都有谁？他们在干什么？想一想，用自己的话和身边的人说一说。 ___________ 第一单元质量检测卷 【基础知识】 读拼音，写词语。 【1题答案】 【答案】 【解析】 【详解】本题考查拼音写汉字。 解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么词语，然后写出正确词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“春”“风”“卡”“片”“花”“生”“古”“什”“清”“明”“万”“里”“无”“云”容易写错，书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 二、连线题。 【2题答案】 【答案】 【解析】 【详解】本题考查组词。 游鱼：在水里游动的鱼，也可以泛指水里的鱼。 禾苗：谷类作物的幼苗，比如水稻、麦子的小苗，也泛指田里的庄稼幼苗。 秋霜：秋天的霜，是秋天夜晚气温变低，水汽凝结在物体上的白色小冰晶。 凉风：凉凉的、让人觉得舒服的风，一般在秋天或者傍晚的时候会有。 保护：尽力照顾、守护，让人、动物或者东西不受伤害、不被破坏。 喜欢：对人、事物有好感，心里觉得开心、乐意。 感动：看到、听到别人的善意或者付出，心里受到触动，觉得温暖、敬佩。 降落：从高处往下落，也指飞机、飞行器从空中落到地面。 三、选字填空。 【3题答案】 【答案】 【解析】 【详解】本题考查选字填空。 清：常用来形容水清澈透明，或指清晰、清楚。 晴：通常指天气晴朗，没有云或雨。 情：表示情感、情绪或心情。 请：是一个礼貌用语，用于请求或邀请。 青：常用来形容颜色，如青色，也指年轻或未成熟。 “晴空万里”，表示天空晴朗无云。 “小蛙”，这里需要填的是一个与“蛙”相搭配的字，结合常识和“青”字的颜色含义，应填“青”。“心特别好”，这里描述的是心情的状态，与之匹配的是“情”，即“心情特别好”，表示青蛙的心情很愉悦。 “小鱼来小虾当听众”，这里需要一个表示邀请或到来的词，结合“请”字的礼貌用语含义，应选“请”。 “它们边听边在的河水里游来游去”，这里需要描述河水的状态，表示水很清澈，应选“清清”。 四、写反义词。 【4题答案】 【答案】 【解析】 【详解】本题考查反义词。 我们说方向的时候，“东”和“西”是一对相反的方向，比如太阳从东边升起，从西边落下，所以“东”的反义词就是“西”。 “少”是指数量小、不够，“多”是指数量大、充足，两个意思完全相反，所以“少”的反义词是“多”。 “出”是从里面到外面，“入”（也可以写“进”）是从外面到里面，动作完全相反，所以“出”的反义词是“入”。 “左”和“右”是一对相反的方位词，所以“左”的反义词是“右”。 “有”是表示存在、拥有，“无”是表示不存在、没有，意思完全相反。 “关”是把闭合、合上，“开”是把打开、展开，动作相反，所以“关”的反义词是“开”。 【积累运用】 五、古诗阅读。 【5~6题答案】 【答案】5. 6. ② 【解析】 【导语】《春晓》以春眠醒觉起笔，借啼鸟、风雨声勾勒春日晨昏，末句以“花落知多少”的轻问，藏着对春光的怜惜与怅惘，浅白语中尽是细腻的生命感知，是孟浩然冲淡自然的经典小品。 【5题详解】 书写时注意“鸟、雨、花、多”的正确写法。 【6题详解】 这首诗的作者是唐代的孟浩然，对应选项②。孟浩然是唐代山水田园派诗人，《春晓》是他的代表作之一，用简洁的语言描绘了春日清晨的景象，表达了对春天的喜爱与惜春之情。 六、按课文内容填空。 【7题答案】 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【详解】（1）出自《识字》或《春夏秋冬》类课文完整句子：池草青，山花红。鱼出水，鸟入林。描绘了春天池塘、山间的自然景象，是低年级识字与积累的经典句子。 （2）出自《小青蛙》完整句子：河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。这是一首儿歌，既教识字，又传递了“保护青蛙、爱护庄稼”的环保意识。 （3）出自《猜字谜》（绿红字谜）完整句子：左边绿，右边红，左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。这是一则字谜，谜底是“秋”：“左边绿”指“禾”（禾苗是绿色，喜欢雨水）“右边红”指“火”（火是红色，最怕水浇）合起来就是“秋”字，秋天会起凉风。 七、阅读理解 【8~11题答案】 【答案】8. 3 我是一只小蜗牛，住在田野里。/我天天背着我的屋子走路，背着我的屋子爬树，背着屋子玩耍，背着屋子觅食。/我的屋子没有窗子，太阳永远照不进来。 9 ③ 10. ①（√） 11. ②√ 【解析】 【导语】这篇短文以小蜗牛的第一人称叙事，用质朴的童稚语言，将蜗牛的壳拟作“屋子”，在反复的“背着屋子”里，勾勒出蜗牛的生活状态。后半段以温柔的体谅收尾，在天真的表达里藏着细腻的善意，既贴合儿童的想象与共情，又传递出温暖的人际交往智慧，是一篇充满童趣与温情的启蒙小品。 【8题详解】 句子的结束标志是句号、感叹号、问号等标点符号。第一自然段共有3句话。用“/”标注如下：我是一只小蜗牛，住在田野里。/我天天背着我的屋子走路，背着我的屋子爬树，背着屋子玩耍，背着屋子觅食。/我的屋子没有窗子，太阳永远照不进来。 【9题详解】 第①自然段找到对应的句子：“我的屋子没有窗子，太阳永远照不进来。”这句话直接说明了太阳照不进屋子的原因是没有窗子，所以选③。 【10题详解】 第②自然段：“我的家没有桌椅，只能住下我自己。要是你来看我，也没有地方给你坐”，这就是不能招呼客人的原因。所以①的后边打√。 【11题详解】 第一自然段第一句就写了：“我是一只小蜗牛，住在田野里。”所以小蜗牛住在②田野里（√）。 八、看图说话 【12题答案】 【答案】美术课上，两个小朋友坐在课桌前认真画画。左边的小朋友低着头，一笔一笔地画着自己的作品；右边的小朋友已经画完了，兴奋地举起手，脸上笑开了花，好像在和好朋友分享自己的画。 【解析】 【详解】本题考查看图说话。 第一步：找人物。 桌子前坐着两个小朋友，看起来是同学或者好朋友。左边的小朋友头发有点翘，正低着头认真画画；右边的小朋友戴着黑帽子，举着手，看起来很开心、很兴奋。 第二步：找事件。 桌子上放着两张画纸，两个小朋友都在画画；背景里有星星、小花、小图案，说明他们在一个很轻松、充满创意的环境里；右边的小朋友举着手，可能是画完了很开心，想展示自己的画，或者和好朋友分享。 第三步：把内容串起来，说完整的话我们把人物、动作、心情、场景加进去，就变成完整的句子了。 示例1：两个小朋友坐在桌子前画画。他们画得很认真，右边的小朋友画完了，开心地举着手，看起来特别高兴。 示例2：周末，两个好朋友一起在家画画。桌子上摆着画纸，他们专心地画着自己喜欢的图案。不一会儿，戴帽子的小朋友先画完了，他开心地举起手，对旁边的小伙伴说：“你看我画的画！”两个人都笑得特别开心，享受着画画的快乐时光。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $