1.1 青春的邀约 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治课件围绕《青春的邀约》，聚焦青春期生理与心理变化，通过“微调查”导入引发学生对青春的感知，进而系统讲解变化表现、影响及应对方法，构建从感知到认知再到实践的学习支架。 其亮点在于融合思辨活动与传统文化，如“青春的辩论”“圆桌派”促进合作探究，引用《道德经》等经典培养健全人格与道德修养，思维导图清晰总结知识。学生能提升自我调节能力，教师可借助互动环节增强教学实效。

微调查：你认为什么是青春？ 身体发育和心理发展的加速期 1.1《青春的邀约》 七下道法 ——悦纳青春蜕变，直面成长困惑 聚焦青春期，直面喜与忧 PART 01 正方：青春的喜悦大于烦恼 青春的辩论 反方：青春的烦恼大于喜悦 1.准备时间（3分钟） 2.准备内容（青春期的生理变化/心里变化/人际交往/学业压力等） 3.分工明确（小组合作，代表发言） 青春期生理变化的表现及影响？P3 表现：身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟。 影响： ①这些生理变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。 ②我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。 完成笔记 青春期心理变化的表现？①② P4-P5 ①认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富。 ②表现出一定的矛盾性。独立与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯懦。 完成笔记 思辨青春，共话成长 PART 02 如何正确对待生理变化？①② P3、P6 ①我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。 ②在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。P6 完成笔记 如何面对青春期的矛盾与困惑？P5 态度：我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。 具体方法： ①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。 ②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。 ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 完成笔记 面对生理变化：道法自然，顺天应人。“人法地，地法天，天法道，道法自然。”——《道德经》青春期身体的变化，如同四季更替、草木荣枯，是天地运行的常道。不必因发育早晚而焦虑，也不必为外形改变而羞怯。效法自然的从容，尊重生命自身的节奏，便是最好的态度。 面对心理变化：革故鼎新，自强中和。“苟日新，日日新，又日新。”——《大学》青春期的情绪起伏、自我意识觉醒、独立与依赖的矛盾，本质上是“旧我”向“新我”蜕变的阵痛。每一天都可以是新的开始，允许自己迷茫，更鼓励自己更新。不必追求完美，但要保持向上的勇气。 面对人际交往：和而不同，求同存异。“君子和而不同，小人同而不和”《论语》。在同学交往中，不必强求所有人观点相同、步调一致。真正的“和”是尊重差异、欣赏多元，同时在合作中寻求共识。遇到矛盾时，多一份宽容，少一份苛责。 面对学业压力：学贵有恒，功崇惟志。“功崇惟志，业广惟勤”——《尚书》要想学有所成，先要立下志向；想要学业广博，必须勤奋不懈。压力可以转化为动力。但前提是找到真正热爱的方向。“锲而不舍，金石可镂。”——《荀子》面对繁重的课业，不必因一次失利而气馁。坚持雕刻，连金石都能镂空，何况是知识与能力的积累呢！ 把自我的想法写下来 参加体育活动 运用积极思维 …… 记录自己的想法，让思绪更加清晰，有助于宣泄情绪，冷静下来。 酣畅淋漓的体育活动可以促进人体神经系统分泌多巴胺，让我们感到兴奋和快乐，有助于化解烦恼。 遇到烦恼时，暗示自己“一切都会去”“这对我也是锻炼”等，有助于放松心情、稳定情绪。 学会自我调整是青春期的必修课 读诗词静心、品先贤智慧，用经典激励自己“长风破浪会有时”“梅花香自苦寒来”，在中华优秀传统文化的浸润中滋养心灵、化解焦虑、坚定方向。 青春的邀约 （青春期） 思维导图总结 生理变化 心理变化 表现 影响 措施 表现 措施 课后拓展 搜集1个青春期成长相关的正能量小故事 （如同龄人应对生理/心理烦恼的成功案例） $