2026年四川自贡市荣县中考模拟预测化学试题
2026-06-04
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-模拟预测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | 自贡市 |
| 地区(区县) | 荣县 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 588 KB |
| 发布时间 | 2026-06-04 |
| 更新时间 | 2026-06-04 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58210962.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以2026春晚科技、绿氨项目等前沿素材及扎染、节气等传统文化为情境,覆盖化学变化、物质分类、实验探究等核心知识,梯度设计适配中考模拟预测需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|12题/29分|化学变化判断(第1题)、物质类别(第3题)、实验操作(第5题)|结合徐光宪稀土分离技术考查元素周期表(第6题),体现科学态度|
|填空题|4题/41分|化学计算(第13题柠檬酸氢元素质量)、实验探究(第16题土壤盐碱化)、工艺流程(第14题绿氨制备)|跨学科实践(自制净水器原理第7题),融合科学探究与社会责任|
内容正文:
2026年中考化学模拟试题
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16
1、 单项选择题(1-7每小题2分,8-12每小题3分,共29分)
1.中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。下列过程中,不涉及化学变化的是
A.火药爆炸 B.丝线纺织 C.造纸 D.粮食酿酒
2. 2026年春晚大量采用机器人表演、LED显示、可降解材料、新能源供电,下列说法错误的是
A.可降解塑料的使用能有效减少白色污染,符合绿色化学理念
B.LED发光材料中的氮化镓(GaN)属于无机非金属材料
C.机器人外壳使用的铝合金硬度比纯铝小
D.氢燃料电池的产物是水,不污染环境
3.“雷雨发庄稼”蕴含的部分原理为 ,其没有涉及的物质类别是
A.单质 B.氧化物 C.碱 D.酸
4.化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献。下列知识归纳都正确的一组是
A.生活常识
B.物质鉴别
洗涤剂洗油污---乳化作用
人体缺锌元素---甲状腺肿大
食盐与亚硝酸钠---品尝
羊毛线与棉线---灼烧
C.安全常识
D.环境保护
油锅不慎着火---可以盖上锅盖灭火
火灾烟很大时---用湿毛巾捂住口鼻
减少白色污染---少使用塑料制品
减少酸雨污染---不使用化石燃料
5. 范的操作是实验成功的保证,下列实验操作正确的是
A. 称取氢氧化钠 B. 测定溶液的酸碱度 C. 收集氧气 D. 检查装置气密性
6. 稀土是国家战略资源。我国化学家徐光宪在稀土分离技术上作出了杰出贡献,稀土中钬元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是
A. 钬的相对原子质量为164.9g B. 钬原子中质子数为67
C. 钬的元素符号为ho D. 钬元素是非金属元素
7.开展跨学科实践活动中,下列做法所对应的解释正确的是
A.活性炭用于自制净水器——活性炭可杀菌消毒
B.用橡皮泥制作水分子的模型——水是由氢原子和氧原子构成的
C.过氧化氢溶液用于制作简易供氧器——过氧化氢由氢气和氧气组成
D.自制酸碱指示剂测土壤酸碱性——酸碱指示剂遇不同酸碱性溶液会显不同颜色
8.豆腐起源于我国,食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸( )。下列有关说法正确的是
A.亮氨酸由4种元素组成 B.亮氨酸由22个原子构成
C.亮氨酸中氧元素的质量分数最大 D.亮氨酸中含有一个氧分子
9.传统的豆腐制作常用卤水来点浆,常见的卤水中含有氯化镁和氯化钠,二者的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是
A.加水可以使卤水中二者的溶解度增大
B.氯化钠的溶解度受温度变化影响较大
C.时,两种物质的饱和溶液中,氯化镁溶液所含的溶质质量更大
D.若氯化钠含有少量氯化镁,可用蒸发结晶法提纯氯化钠
10. 某化学兴趣小组用铁板制作金属蚀刻画。主要步骤如图所示,下列说法错误的是
A. 步骤①用砂纸打磨是为了除去铁板表面的氧化膜
B. 步骤②中硫酸铜溶液也可以用硫酸锌溶液来代替
C. 步骤③揭膜后铁板上会出现红色字样
D. 步骤③中塑封是为了防止蚀刻画锈蚀
11. 如图是以铁为核心的物质间的转化关系(部分物质和反应条件已省略),下列说法错误的是
A. 转化①②均可通过化合反应来实现
B. 转化③不能通过铁丝燃烧实现
C. 转化④是高炉炼铁的主要原理
D. 转化⑤⑥一定会有气泡产生
12. 利用图1装置探究不同浓度的H2O2溶液对H2O2分解速率的影响,所得结果如图2所示。下列说法错误的是
A. 图1中观察到锥形瓶内产生大量气泡
B. 对比b点与d点可以验证反应速率与H2O2的浓度有关
C. 图2中的a点对应的操作是推注射器活塞
D. 该实验也能证明MnO2对H2O2的分解起催化作用
二、填空题(共41分)
13.(12分)中国传统文化博大精深。
大雪节节气 扎染技艺 文火煎药 酸蘸儿
(1)中国节气
夏至:“夏至杨梅满山红,小暑杨梅要出虫”。杨梅中含有丰富的钙、磷、铁,这里的“钙、磷、铁”指___________(选填“原子”、“分子”或“元素”)。
大雪:“千里霜铺,万里雪飘”。没有一片雪花是相同的,但组成雪花的主要物质都是水,保持水化学性质的最小微观粒子是___________。
(2)中国技艺
松烟制墨是中国传统工艺的瑰宝,把松枝斩成小段并覆盖松叶其上收集黑烟而制墨。松烟制墨法是利用松枝___________(选填“完全”或“不完全”)燃烧而制墨。
扎染是我国的非遗手工染色技术,在扎染工艺中若对染色效果不满意,可以利用连二亚硫酸钠(Na2S2O4)去除局部颜色。Na2S2O4中硫元素的化合价为___________。
(3)中国医药
煎药是制备中药的重要方法,煎药时能闻到浓烈的药材气味,从微观角度解释其主要原因_________。
炮制药材“龙骨”(主要含CaCO3)时常用高温煅烧法,俗称“煅龙骨”,写出发生反应的化学方程式___________。
(4)中国非遗
舌尖上的非遗:“晶红竹贯千秋过,一如悲喜品酸甜”。在山楂蜜糖上密匝匝裹上一层芝麻,老济南酸蘸儿延续了济南人“舌尖上的历史”。山楂中含有大量柠檬酸(C6H8O7),96g柠檬酸中氢元素的质量为___________g。
文物中的非遗:“黑如漆,亮如镜,薄如纸,硬如瓷”。有着4000多年历史的龙山黑陶选用龙山红胶泥为原料,经过复杂工艺烧制而成。从材料分类的角度,龙山黑陶属于___________材料(选填“无机非金属”“有机高分子”“金属”之一)。
14.(10分) 2025年,全球最大单体绿氨项目——风光制绿氢合成氨一体化示范项目正式投产,实现从绿电到绿氢再到绿氨(NH3)的产业链贯通。
I.制绿氨:利用可再生能源发电通过电解水技术制得的氢气,制取绿氨流程如图所示。
(1)风光发电中光伏发电是将___________能转化为电能。
(2)碱性电解水制氢时在水中加入KOH的目的是___________。
(3)深冷分离法通过低温液化空气,利用不同组分的___________不同进行空气分离。
(4)是一种储氢合金:,与高压储氢相比, 储氢的优点是___________。
Ⅱ.用绿氨
绿氨作为一种零碳燃料具有广泛的应用前景。
(5)写出氨气燃烧生成氮气和水的化学方程式___________。
(6)绿氨掺混发电是天然气发电低碳转型的重要方向之一,若每2.5 kg氨气充分燃烧与1 kg甲烷充分燃烧释放的能量相当,则使用40 kg氨气代替甲烷燃烧,理论上可减少多少kg二氧化碳排放?(写出计算过程)
15. (10分)学习完《我们周围的空气》的内容后,小明和小红进入实验室完成氧气的制取和性质验证,以及空气里氧气含量的测定实验。结合图文信息回答下列问题。
(1)仪器B的名称是___________。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为____________________________,发生装置应选用的仪器组合是___________(填字母),实验结束后回收反应容器内的剩余固体时,除题给仪器外,还需补充玻璃仪器是___________。
(3)若利用装置G收集一瓶较纯净的氧气并进行铁丝燃烧实验,收集气体的具体操作方法是先______________________,气体从___________导管进。
(4)利用如图甲所示装置验证空气中氧气含量,数据采集开始后,将试管放入热水中恒温加热,引燃白磷;待火星熄灭后,从热水中取出试管,再放入冷水中冷却至室温,采集数据绘制成曲线(如图乙)。通过初始压强(p1)与反应结束后的压强(P2),计算出氧气的体积分数为,根据图乙分析,下列说法正确的是___________。
A.a~b段,说明白磷开始燃烧,压强变大
B.c点时,压强最大,白磷停止燃烧,已消耗全部的氧气
C.d~e段,是试管从热水中取出后放入冷水中冷却的过程
D.P1和P2的压强分别为a和e所对应的压强
16.(9分)化肥和农药对提高农产品的产量有重要作用,但也会带来环境问题,如会导致土壤盐碱化。兴趣小组的同学,开展了与土壤盐碱化相关的项目式探究活动。
任务一:土壤盐碱化的成因
(1)土壤的盐碱化是由不合理使用农药和化肥导致的。磷肥能促进植物的抗寒抗旱能力。下列化肥属于磷肥的是___________(填标号)。
A.KCl B. C. D.
任务二:土壤酸碱性的测定
(2)选取一定量的土壤样本加入足量蒸馏水,充分搅拌后静置,过滤后得到土壤浸出液,若浸出液显碱性,则其pH___________(选填“<”“=”“>”)7。
任务三:引起土壤盐碱化的物质的确定
某地土壤盐碱化可能有 、 中的一种或两种引起。教师模拟盐碱化土壤样品浸出液。
【提出问题】样品中的钠盐是什么?
【作出猜想】
(3)猜想一: 猜想二: 猜想三: ___________
【实验探究】
(4)取少量浸出液分别加入试管中:
实验序号
操作
现象
结论
1
向A中滴加少量 溶液
产生白色沉淀
含
2
向B中滴加过量稀盐酸
___________
含
【实验分析】
(5)有同学认为实验1结论不够严谨,理由是___________(用化学方程式解释)。
【补充实验】
(6)完成下列表格。
实验序号
操作
现象
结论
3
向实验2反应后的溶液中滴加少量 溶液
___________
猜想三成立
(7)以上探究表明,该土壤因含有__________(填物质名称),显碱性。该土壤适合种植下表中的作物有_________(填字母序号)。
作物
A.茶树
B.樱桃
C.甘草
适宜的土壤pH
4.5~5.5
5.6~7.0
7.2~8.5
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