历史模拟试题(一)-【国华考试】2026年湖南中考模拟卷

2026年湖南省初中学业水平考试 历史模拟试题（一） 准考证号 姓名 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷上，并 认真核对条形码上的姓名、准考证号和相关信息； 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留 痕迹； 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答 无效； 4.在草稿纸、试题卷上作答无效； 5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 6.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。 一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出 的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1.陶寺遗址出土的典型陶器具有山东、河南、江汉、西北和关中地 区龙山时代的文化因素，玉琮、玉璧和大型厨刀继承了良诸文化 传统。这表明当时 ( A.南北农耕文化渐趋统一 B.阶级分化已经相当严重 C.各地文化因素汇聚中原 D.长江中游出现早期国家 2.战国时期，齐国设置“稷下学宫”，来自道家、儒家、法家等学派的 众多学者在此讲学、辩论、著书，阐明自己的政治主张，形成争鸣 的局面。这说明稷下学宫 ( A.成为齐国的政治中心 B.促进了学术文化繁荣 C.推动了诸子百家统一 D.确立了儒家正统地位 3.右下图是甘肃嘉峪关出土的魏晋墓砖画《采桑图》。图中左侧女 子正在采桑，右侧一孩童在护桑。有学者认为这个女子是龟兹 (西域古国之一)人。该图可用于佐证 ) A.北方民族交融 B.江南地区开发 C.丝路贸易繁荣 D,农业技术革新 4.至迟在唐朝前期已经出现的雕版印刷术是在版料上雕刻图文进 行印刷的技术，北宋毕昇发明的活字印刷术仍遵循“制版一施 墨一刷印”的流程，但可以根据需要灵活排版，极大提升了印版 的利用率。这主要体现了 ) A.文明的交流与互鉴 B.生产的分工与协作 C.工具的改良与替代 D.技术的传承与创新 5.下表是明清时期松江府经济发展情况数据统计表。这反映出明 清时期该地区 ( ) 项目 明朝前期 明朝后期 清朝前中期 人口数量（万人） 123.7 227.7 263.2 市镇数量（个） 44 61 127 A.农业经济占据主导 B.人地矛盾较为突出 C.商品经济迅速发展 D.市镇建设体系完备 6.历史史实是指客观发生的历史事件，历史观点是对历史史实的 看法或认识。下列选项属于历史观点的是 () A.虎门销烟显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志 B.英法联军洗劫并放火烧毁北京西北郊皇家园林圆明园 C.左宗棠采取“先北后南，缓进急战”策略收复了新疆 D.甲午中日战争后帝国主义列强掀起了瓜分中国狂潮 7.照片是历史的重要记录者和见证者。某班摄影爱好者搜集到 如下一组拍摄于五四运动期间的照片，这些照片可以说明五四 运动 北京学生示威游行 上海工人罢工游行 上海商人罢市游行 A.运动中心始终在北京 B.接受中国共产党领导 C.具有广泛的群众基础 D.传播了新思想新文化 8.“一五”计划规定，五年中既要合理利用和改建东北、上海等已有 的工业基础，又要开始在内地建设一批新的工业。这体现“一 五”计划注重 () A.优化工业布局 B.学习苏联经验 C.革新生产技术 D,改善人民生活 9.1978年，政府留给国有企业的利润比例仅有3.7%；到1987年，政府 留给国有企业的利润比例增长到40%。这一变化有利于 () A.完善计划经济体制 B.形成对外开放格局 C.提高农业生产效率 D.增强国有企业活力 10中国航天人乘“神舟”、造“天宫”、搭“鹊桥”，引“北斗”导航，护 “嫦娥”奔月，送“悟空”探明…这些大国重器的命名，是浩瀚 太空中的中国式浪漫。由此可以看出 () A.神话传说预言航天发展 B.中国综合国力世界领先 C.东西方文化的交流融合 D.科技发展彰显文化自信 11.世界文化遗产是全人类的共同财富，也凝聚着人类共同的智慧 与创造力。属于下图所示国家文化遗产的是 ) 三 2 洲 A.胡夫金字塔B.万里长城 C.帕特农神庙D.大竞技场 历史·模拟试题（一）第1~一3页（共6页） 12.英国作家狄更斯在《艰难时世》中描述：“这是个到处都是机器 和高耸的烟囱的市镇，无穷无尽的长蛇般的浓烟，一直不停地 从烟囱里冒出来…这里面的水被气味难闻的染料冲成深紫 色。”材料强调工业革命 () A.拉大了贫富差距 B.造成了环境污染 C.促进了社会进步 D.加快城市化进程 13.所谓时序观念，就是要将历史事物放在历史发展的长河中去考 察，认识和观察历史发展的全过程。下面年代尺体现了() 《共产党宣言》发表马克思撰写《资本论》第一国际成立巴黎公社建立十月革命 1848年 1861年 1864年 1871年 1917年 A.资本主义的发展 B.国际共产主义运动兴起 C.人类思想的变迁 D,现代工厂制度最终确立 14.右边漫画中，马歇尔计划被描绘成抛给落 Man Plan 水人的带枷锁的救生圈。漫画作者意在 Plan 说明马歇尔计划 A.揭开了美苏冷战的序幕 援助西欧 B起到了遏制苏联的作用 C.加剧了西欧内部的竞争 D.是美国控制西欧的手段 二、非选择题（本题共4小题，共58分） 15.(16分)文字和语言是文明传承的核心载体，也是国家治理与维 护统一的关键工具。阅读下列材料，回答问题。 材料一甲骨文内容涵盖商代的祭祀占卜、军 事征战、农业生产、天文历法、方国交往等诸多 领域，其记载的内容可与《史记·般本纪》等文 献相互印证，弥补了商代文献记载的不足，为重 构商代历史、探寻早期中华文明特质提供了不 可替代的原始史料。 刻有文字的 摘编自龙国富《甲骨文与中国上古文明》 商朝牛骨 (1)根据材料一，概括甲骨文的史料价值。(4分) 材料二1975年湖北云梦睡虎地11号秦墓出土的1155枚竹 简，内容包含《语书》《秦律十八种》等官方文书与法律文献。简 文书写以秦隶为主，部分官方规范文书可见小篆痕迹，形成“官 方小篆、民间秦隶”并行的书写体系。《语书》明确要求“凡吏民 所用文字，必合秦文规范”，严禁使用六国异形字，确保行政文 书用字统一；同时秦隶因笔画简便、书写高效，成为基层官吏处 理日常政务的常用字体，适配当时繁杂的行政事务需求。 摘编自《睡虎地秦墓竹简》 (2)根据材料二并结合所学知识，概括秦朝推行的文字政策， (2分)并分析其实施目的。(4分) 材料三清朝时期满汉民族的长期杂居共处，推动了语言文字 的深度交融。奏折、起居注、典章文书等多采用满汉双语誊写， 重要诏令需同时以满、汉两种文字颁布；匾额、对联、碑刻中“满 汉合璧”的形式极为普遍，戏曲、小说中也常融入满汉双语词 汇。满语词汇也逐渐渗透到北方汉语方言中。到嘉庆、道光年 间，汉语已成为满族民众日常交流的主要语言，满汉语言交融 成为清代民族文化互动的核心表现之一。 一摘编自杨学琛《中国历代民族史：清代民族史》 (3)根据材料三，概括清朝满汉语言交融的表现，(4分)并结合 所学知识说明其影响。(2分) 16.(16分)每一个时代都有属于自己的旋律，这些旋律循着时代的 脉搏跳动，记录着社会的变迁、人民的心声，更凝聚着特定历史 阶段的精神内核。阅读下列材料，回答问题。 材料一 《保卫黄河》创作于1939年，是洗星 海《黄河大合唱》的核心乐章，彼时抗日 保卫黄河 一—适自《黄河大合百》 战争进入战略相持阶段，日军加紧对华 北抗日根据地进行扫荡，实行残酷的“三 iGs·1is-33 s i i1 光”政策，中华民族面临空前的生存危 见在见在，黄在电零， ge4生g|s5454gu 机。歌词“风在吼，马在叫，黄河在咆哮， 黄情在电宋。河西山网万父高，河东河北保熟于。 黄河在咆哮”以黄河为民族象征，唱出了 sis5净虹s9s- 万山品中批日装蜂弄不少， “保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保 s。iss3is.单i- 青妙保里养去批人过笑素， 卫全中国！”的呐喊，这首歌曲在敌后抗 5355|11·535522。|s4山 日根据地与大后方广泛传唱，成为凝聚 他了上枪伦，挥肤刀柔录。保卫家 。正s2经ga经ì- 军民斗志的精神号角。 保卫贵河维卫华表准立会中国！ 摘编自汪毓和《中国近现代音乐史》 (1)根据材料一，指出《保卫黄河》的创作背景及其时代价值。(4分) 材料二 《歌唱祖国》创作于1950年，时值 新中国成立初期。歌词“五星红旗迎 歌唱祖国 翻 风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们 41" 亲爱的祖国，从今走向繁荣富强”以明 :品 快昂扬的旋律，抒发了人民对新生政 9::99 权的热爱，也传递出在中国共产党的 9:9H2m 领导下建设强大祖国的坚定信念。这 首歌曲在抗美援朝、恢复经济等重要 器”用 历史节，点被广泛传唱，成为凝聚民族 精神的时代强音。 一摘编自居其宏《新中国音乐史》 (2)根据材料二并结合所学知识，简析《歌唱祖国》的歌词是如 何体现新中国成立初期的时代气息的。(6分) 材料三 《春天的故事》创作于1992年，灵感 源于改革开放的伟大实践。歌词“一九 七九年，那是一个春天，有一位老人在中 消甜 0野5G034至0-33u28-s 国的南海边画了一个圈”，指代邓小平同 -T44310i-:- 2思到22-2椒12-5@特网l月事 志推动设立经济特区；“一九九二年，又 是一个春天，有一位老人在中国的南海 边写下诗篇”，对应邓小平南方谈话，为 中国深化改革、扩大开放指明方向。歌 Ht 曲歌颂了改革开放政策带来的翻天覆地 野 的变化，抒发了人民对时代发展的喜悦 出m:甜 与憧憬。 q94-49--老6- 5-49m年77o56- 摘编自中央党史和文献研究院 《改革开放四十年大事记》 (3)综合三则材料，指出歌声与时代精神的内在关联，(4分)并 概括它们体现的中国共产党的精神品质。(2分) 17.(16分)某历史社团围绕“近代欧美社会嬗变”开展主题学习活 动，邀请你参与“主题凝练与任务实践”环节，完成相关任务。 任务一【绘知识经纬—探萌芽初现】 我们的 同学们运用“梳理归纳十可视化呈现”的方法，绘制有 方法 关西欧经济发展的知识结构图。 富裕农民通过承租 农业 购买等方式集中土 租地农场 我们的 新的生产和 地， 雇用农民耕种 实践 经营方式 商人提供原料、生产 手工业 工具，雇用劳动者集 手工工场 中劳动，分工合作 (1)根据结构图中的信息，概括“新的生产和经营方 我们的 式”的特点。(4分) 收获 任务二【阅文献长卷一 析引领启航】 我们的 同学们运用“史料研读十信息提炼”的方法，阅读世界 方法 史相关著作，提取有效信息。 人文主义思想对西欧人向海外发展，也起了积极 促进作用。人文主义者讴歌现世生活，相信人的力 量，认为人应当通过自己的努力和发挥自已的才能来 我们的 实践 创造幸福。人文主义思潮实质上反映了资产阶级的 个人进取精神，是海外冒险事业（新航路的开辟）的一 种思想动力。 摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 历史·模拟试题（一）第46页（共6页） (2)上述史料反映的两大历史事件之间有什么联系？ 我们的 (4分) 收获 任务三【解图表意蕴—明制度确立】 我们的 同学们运用“人工智能十数学思维”的方法，绘制体现 方法 单元重大历史事件共同点的示意图。 美国 法国 我们的 独立战争 大革命 实践 英国 资产阶级革命 (3)请你从原因、性质、结果、影响等方面任选三个角 我们的 度，总结示意图中阴影部分所反映的内容。(6分) 收获 任务四【汇探究精粹—一定项目主题】 (4)综合上述活动，请你为本次项目化学习拟定一个 恰当的主题。(2分) 我们的 提升 18.（10分)阅读下列材料，回答问题。 二战结束以后，经济全球化趋势不断深化。以下是历史兴 趣小组以表格的形式整理的历史资料。 项目 时间 核心举措 取消成员国关税壁垒，推进经济一 欧洲共同体 1967年 体化 世界贸易组织 1995年 制定全球贸易规则，推动贸易自由化 共建“一带 加强互联互通建设，开展国际产能 2013年 一路”倡议 合作 同学们围绕材料提出了以下观点： 观点一：国际合作是推动世界经济发展的重要动力 观点二：经济全球化是不可逆转的历史趋势 请任选一个观点，结合所学知识加以阐述或说明。(10分。要 求：观点明确，史论结合，条理清楚) ■ ■ ■ 2026年湖南省初中学业水平考试 历史模拟试题（一）答题卡 学校： 班级： 姓名： 正确填涂 准考证号 考场号 涂范 错误填涂 座位号： ☒8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 O 岛b I 四 ) 四 I 2 2 2 2 2 姓名XX× 考号××X×X×××X 3 3 3 3 3 3 14 贴条形码区 四 四 ④ 四 5 5 5 5 考场号X×座位号×X 6 6 6 6 窗 Z 图 T 8 8 图 窗 离 A55M89 TM84S6M89 缺考 (填涂说明，缺考考生由监考员用2B 标记 铅笔填涂准考证号及左边缺考标记) 9 9 9 9 9 9 9 9 9 91 9 、选择题（共14小题，每小题3分，共42分）（请用2B铅笔填涂） 1.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 8.[A][B][c][D] 9.[A][B][C][D] 10.[A][B][o][D] 11.[A[B][C][D] 12.[A][B][C][D] 13.[A][B][O][D] 14.[A][B][o][D] 二、非选择题（共4小题，共58分）（请用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写） 15.(1) (2) (3) 16.(1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 历史·模拟试题（一）·答题卡第1页（共2页） I 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 17.(1) (2) (3) (4) 18. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 历史·模拟试题（一）·答题卡第2页（共2页）参考答案 2026年湖南省初中学业水平考试历史模拟试题（一） 一、 选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 BAD A A D D D B B D 二、非选择题（本题共4小题，共58分) 15.(1)史料价值：记载了商代祭祀、军事、农业等多领域信息，是研究商代历 史的原始史料；可与传世文献相互印证，弥补商代文献记载不足，为重构商代历 史、探寻早期中华文明提供重要依据。(4分) (2)政策：制定笔画规整的小篆作为通用文字颁行全国，民间及基层政务中使 用秦隶，形成小篆与秦隶并行的双轨文字体系。(2分)目的：解决战国以来文 字异形的问题，保障政令传达顺畅，适应基层政务需要，提升行政效率；强化中 央集权，维护国家统一，推动全国文化认同。(4分) (3)表现：官方文书、诏令采用满汉双语书写颁布：匾额、对联、碑刻中“满 汉合璧”的形式普遍，戏曲、小说中融入满汉双语词汇；部分满语词汇融入到汉 语方言中：汉语逐渐成为满族民众日常交流的主要语言。（任答两点，4分）影 响：促进了满汉民族的文化交流与情感认同，巩固了统一多民族封建国家：丰富 了汉语和满语的词汇体系，推动中华文化多元一体格局的发展。（任答一点，2 分) 16.（1)创作背景：抗日战争进入战略相持阶段，日军加紧扫荡华北抗日根据地， 中华民族面临严重生存危机。(2分)时代价值：激发了民众的爱国热情与抗争 精神，鼓舞了全国人民的抗战斗志，推动了全民族抗战的进程。(2分) (2)表达对新中国成立的自豪：歌词中“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响 亮”直接抒发了人民对新中国成立的自豪与喜悦，展现了新中国成立初期人民对 国家新生的热情：展现建设国家的信心：歌词“从今走向繁荣富强”体现了全国 人民在中国共产党领导下，积极投身于恢复经济、建设国家的共同愿望和坚定信 念；反映团结奋斗的时代精神：歌曲在抗美援朝等历史时期被广泛传唱，歌词中 昂扬向上的基调凝聚了人民的力量，呼应了保家卫国、团结奋斗的时代要求。 (6分) (3)内在关联：时代孕育歌声，歌声反映时代；歌声凝聚人心，弘扬时代精神， 推动时代发展。(4分)精神品质：践行初心、担当使命：不畏艰难、勇于担当： 与时俱进、开拓创新：等等。（言之有理即可，2分） 17.(1)特点：生产组织逐渐资本主义化：生产组织方式具有资本主义生产关系 的特征：出现雇佣关系；生产组织规模化；生产资料集中化等。（任答两点，4 分) (2)联系：文艺复兴为新航路开辟提供了思想动力、精神支撑，新航路开辟则 为文艺复兴的发展提供了物质保障、实践空间，二者是相互促进、互为条件的关 系。(4分) (3)原因：资本主义发展受到严重阻碍。性质：资产阶级革命。结果：确立了 资本主义制度。影响：促进了资本主义发展：对世界进程产生重大影响等。（任 答三个方面，6分) (4)主题：资本主义的产生与发展；资本主义制度的确立过程。（任答一点， 2分) 18.观点：国际合作是推动世界经济发展的重要动力。(2分) 论述：二战后，随着经济全球化趋势的加深，各国通过不同形式的国际合作， 有力推动了世界经济的发展。1967年，欧洲共同体成立，其核心举措是取消成 员国间的关税壁垒，推进经济一体化。欧共体成员国加强经济合作，并努力用一 个声音在国际舞台上说话，这促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高。 1995年，世界贸易组织成立，通过制定全球贸易规则、推动贸易自由化，使成 员的关税水平普遍降低，贸易壁垒进一步减少，促进了全球贸易和世界经济的发 展。2013年，中国提出共建“一带一路”倡议，通过加强互联互通建设、开展 国际产能合作，为世界经济增长开辟了新空间。(6分) 综上所述，从欧洲共同体的区域合作，到世界贸易组织的全球规测构建，再 到共建“一带一路”倡议的国际产能合作，不同层次的国际合作都在顺应时代需 求，成为驱动世界经济发展的重要力量。(2分)