精品解析：吉林省长春市东北师范大学附属中学2025-2026学年九年级下学期5月模拟考试历史

初三年级历史学科综合练习 合卷时长：100分钟 分值：60分 一、选择题：本题共25题，每小题1分，共25分。每小题只有一项符合题目要求。 1. 同学们围绕“长江下游史前文明”主题展开探究性学习，下列符合这一主题的是（ ） A. 东胡林遗址出土的炭化粟 B. 半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆 C. 河姆渡遗址出土的骨耜 D. 北京人遗址出土的头盖骨化石 2. “祸兮福所倚，福兮祸所伏。”这一观点源于（ ） A. 道家 B. 法家 C. 儒家 D. 墨家 3. 以下两幅图片反映的历史主题是（ ） A. 列国纷争 B. 巩固统一 C. 改革变法 D. 诸子百家 4. 西域都护代表西汉中央政府对西域进行统一治理，增强了西域对西汉政府的政治认同，极大地推动了当地经济社会发展。这主要表明西域都护（ ） A. 加强了中央对西域的管辖 B. 解除了匈奴的军事威胁 C. 保障了丝绸之路安全畅通 D. 促进了东西文化的交融 5. 下列历史现象中，与北魏孝文帝改革互为因果关系的是（ ） A. 北方的分裂割据 B. 西晋的短暂统一 C. 北方民族大交融 D. 江南地区的开发 6. 武则天规定“田畴垦辟，家有余粮”者升官。这体现了武则天（ ） A. 严惩贪官 B. 提倡节俭 C. 善于纳谏 D. 重视农业 7. “台湾者，中国之土地也”。历史上元朝首次在台湾地区正式建立的行政机构是（ ） A. 台湾府 B. 宣政院 C. 澎湖巡检司 D. 台湾省 8. 元朝时很重视“对权力运行的监督”。具体履行这一职责的是（ ） A. 节度使 B. 通判 C. 御史台 D. 中书省 9. “今我朝罢丞相，……以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。”材料中的“我朝”是指 A. 秦朝 B. 汉朝 C. 唐朝 D. 明朝 10. 下列哪一口号或纲领出自中国历史上规模最宏大的农民战争（ ） A. “王侯将相，宁有种乎！” B. “有田同耕，有饭同食。” C. “创立民国，平均地权。” D. “外争主权，内除国贼。” 11. 1931年河南商光边区革命委员会给农民颁发了土地分配证。这一举措（ ） A. 有利于巩固农村革命根据地 B. 扩大了抗日民族统一战线 C. 推动了《中国土地法大纲》的实施 D. 加速了人民解放战争的进程 12. 歌词往往蕴含着时代的历史信息。下列歌词与抗日战争相关的是（ ） A. 打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀 B. 风在吼，马在叫，黄河在咆哮 C. 我们唱着东方红，当家做主站起来 D. 雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江 13. 当代中国马克思主义、21世纪马克思主义指的是（ ） A. 毛泽东思想 B. 邓小平理论 C. “三个代表”重要思想 D. 习近平新时代中国特色社会主义思想 14. 20世纪初，武汉街头出现了“乘汽车马车者，男女杂坐，不以为嫌”的场景。该场景反映当时（ ） A. 新式教育发达 B. 生活方式和传统观念的变化 C. 娱乐方式多样 D. 中国人民真正成为国家主人 15. 下图为1985年山西某国企张贴的春联，这反映了（ ） A. 社会保障制度的日益健全 B. 经济特区引进外资的成效 C. 城市经济体制改革的推进 D. 社会主义市场经济的繁荣 16. 1992年陪同邓小平巡视的陈开枝这样比喻：“南巡就是一个已经退役的老船长，他看着船的方向有问题时，他又一次跳上船头，把航船摆正了。”“航船摆正了”的含义是（ ） A. 解放思想深化改革 B. 提出初级阶段路线 C. 扩大对外开放领域 D. 设立首批经济特区 17. 下面是小唐同学设计的年代尺，其中④处中国历史发展的阶段特征可概括为（ ） A. 政权巩固、确立制度 B. 探索建设、曲折发展 C. 对内改革、对外开放 D. 伟大复兴、开启新篇 18. 下面是某同学整理的学习笔记，他学习的内容是（ ） 9世纪兴起→11世纪遍布欧洲→13世纪达到顶峰→14、15世纪瓦解 A. 封建行会 B. 西欧庄园 C. 城市自治 D. 欧洲大学 19. 被称为“世界上第一个人权宣言”的法律文献是（ ） A. 《罗马民法大全》 B. 《权利法案》 C. 《独立宣言》 D. 《人权宣言》 20. 他有不获胜利不罢休的意志，在革命中解放了黑人奴隶，······打垮了西班牙殖民者，为拉丁美洲立下了丰功伟绩。材料中的他（ ） A. 领导了美国独立战争 B. 建立了第一个无产阶级政权 C. 被誉为南美“解放者” D. 颁布了《解放黑人奴隶宣言》 21. “此战之后，美英军队重返欧洲大陆，德国陷入东西两个战场的夹击之中。"材料描述的是（ ） A. 莫斯科保卫战 B. 斯大林格勒战役 C. 诺曼底登陆 D. 珍珠港事件 22. 列宁说：“我们应当认识到，我们还退的不够，必须再退，从国家资本主义转到由国家调节买卖和货币流通”。为此，苏维埃俄国实行了（ ） A. 实行战时共产主义政策 B. 开展农业集体化运动 C. 实行新经济政策 D. 建立高度集中的经济政治体制 23. 既是中国人民抗日战争的起点，又揭开了世界反法西斯战争序幕的是（ ） A. 九一八事变 B. 斯大林格勒战役 C. 卢沟桥事变 D. 日本偷袭珍珠港 24. 发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上国际舞台的标志始于（ ） A. 万隆会议召开 B. 不结盟运动 C. 阿尔及利亚独立 D. 纳米比亚独立 25. 历史解释是以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列表述属于历史解释的是（ ） A. 北宋前期四川地区出现“交子” B. 美苏冷战威胁世界和平 C. 1933年美国宣布实施罗斯福新政 D. 2001年12月，中国加入世界贸易组织 二、非选择题：本题共3小题，共35分 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 汉代盐铁官分布图 注：汉代产盐多的地方设盐官 ——《初中历史地图册》 材料二 宋代主要盐场产量分布表 区域 盐场地名 产量（万斤） 占比 长江流域 两淮盐 10,770 50.6% 两浙盐 2,875 13.5% 四川盐 1,616 7.6% 黄河流域 解州盐 4,351 20.5% 河东盐 725 3.4% ——据吉成名《中国古代食盐产地分布和变迁研究》 （1）结合所学指出，材料一反映的现象开始于汉代哪一皇帝？根据两则材料分析，宋代主要产盐区域与汉代相比有何变化？这一变化反映了我国古代经济发展的哪一趋势？ 材料三 1930年，甘地带领一群人，步行到海边，自制食盐。沿海各地纷纷响应，全国各地罢工、罢课、游行示威，开展反英斗争。殖民当局逮捕了甘地，消息传开，举国沸腾，数万民众自愿要求与甘地一同坐牢，有的地方宣布独立。殖民当局被迫释放了甘地，并允许沿海人民煮盐。 ——摘自《中外历史人物评说》 （2）结合所学写出材料三反映的历史事件名称及其时代背景，依据材料概括该事件的影响。 材料四 1957年，我国产盐827.6万吨，实际完成计划的109.43%，较1952年增长67.16%，平均每年增长5.6%。1957年盐税收入63100万元，较1952年增长55.8%，5年累计盐税收入257700万元。 ——程龙刚《新中国盐业生产的发展历程和辉煌成就》 （3）依据材料四，概括1952-1957年我国盐业的发展情况。结合所学，写出两项导致这些现象的相关经济政策。 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 贞观时期，国子监学生共有8000余人，其中外国留学生接近5000人，占比为60%左右。贞观元年，参加长安进士考试的有日本、大食、新罗、安南等国家的留学生。日本留学生漂洋过海奔向大唐，他们把唐朝的先进文化带回家，给日本带去了翻天覆地的变化。 ——摘自陈恩发《去大唐——唐代的留学生》 （1）依据材料归纳贞观时期留学生的特点。（两点即可）结合所学，用一例史实对画线部分观点加以说明。 材料二 改革名称 派遣留学生情况 洋务运动 1872年，在李鸿章等人倡导下，第一批留学生被派往美国学习军政、船政知识。 明治维新 明治政府成立后，派遣大批留学生赴欧美学习政治、经济、军事、科技等西方先进知识。 （2）依据材料概括两国派遣留学生的相同之处。（两点即可）结合所学写出两场改革的不同结果。 材料三 1978年至2019年间，中国各类出国留学人员累计超过650万人，学成回国人员超过420万人。他们将国外的先进科技、管理经验带回国内，成为推动中国现代化建设的重要力量。进入21世纪，留学方向更加多元化，赴“一带一路”沿线国家留学的人数也在不断增加。 ——据教育部官网统计数据 （3）根据材料三并结合所学，谈谈你对1978年以来中国留学事业发展的认识。 28. 名人日记为我们研究历史提供了独特视角。阅读下列材料，回答问题。 材料一 日记是私人记载的一种，是治史者所必须参考的。由于日记记录的是当天发生的事情，而不是事后的追忆，故比较准确。由于日记是写给自己看的，故能比较真实地反映作者的个性。 ——摘自齐世荣《史料与历史研究》 （1）日记属于哪种类型的史料？依据材料概括日记“是治史者所必须参考”的两点原因。 材料二 我们登上了一个珊瑚岛，当地人叫它瓜拉尼岛，我把它命名为圣萨尔瓦多。 ——哥伦布《航海日记》1492年10月12日 材料三 旧世界如冬宫穹顶的镀金鹰徽般坠落，赤卫队的脚步踏碎涅瓦河畔的寒冰。 ——（俄国）高尔基《1917年日记》 （2）以上两则日记片段分别见证了哪一重大历史事件？ 材料四 以下是《吴玉章日记》见证的中国近现代历史大事件 时间 事件 1884年 中法战争 1894年 甲午中日战争 1898年 戊戌变法 1900年 八国联军侵华战争 1911年 辛亥革命 1919年 五四运动 1921年 中国共产党诞生 1926年 北伐战争开始 1927年 南昌起义 1937年 全民族抗战开始 1949年 新中国成立 1950年 抗美援朝战争 （3）选择表格中相互关联的三例事件，结合所学拟定一个观点，并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初三年级历史学科综合练习 合卷时长：100分钟 分值：60分 一、选择题：本题共25题，每小题1分，共25分。每小题只有一项符合题目要求。 1. 同学们围绕“长江下游史前文明”主题展开探究性学习，下列符合这一主题的是（ ） A. 东胡林遗址出土的炭化粟 B. 半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆 C. 河姆渡遗址出土的骨耜 D. 北京人遗址出土的头盖骨化石 【答案】C 【解析】 【详解】A.东胡林遗址位于北京地区，属于黄河流域史前文明，不在长江下游，错误。 B.半坡遗址地处陕西西安，人面鱼纹彩陶盆是黄河流域半坡原始居民遗物，不符合长江下游，错误。 C.河姆渡遗址在浙江余姚（长江下游），出土的骨耜是河姆渡原始农耕代表性农具，契合“长江下游史前文明”主题，正确。 D.北京人遗址在北京周口店，地处黄河流域，和长江下游无关，错误。 2. “祸兮福所倚，福兮祸所伏。”这一观点源于（ ） A. 道家 B. 法家 C. 儒家 D. 墨家 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“祸兮福所倚，福兮祸所伏”分析可知祸患中依存着福分，福分中潜伏着祸患，该观点强调对立面的相互依存与转化，属于道家辩证法思想，道家创始人老子提出“祸福相依”，认为事物包含对立面且能相互转化，A项正确；法家主张严刑峻法，排除B项；儒家强调仁礼，排除C项；墨家提倡兼爱，排除D项。故选A项。 3. 以下两幅图片反映的历史主题是（ ） A. 列国纷争 B. 巩固统一 C. 改革变法 D. 诸子百家 【答案】B 【解析】 【详解】A.图片反映的是秦统一后的措施，与列国纷争（春秋战国时期）相反，错误。 B.第一幅图统一文字，第二幅图统一货币，都是秦朝巩固统一的重要举措，正确。 C.改革变法是商鞅变法等内容，与统一文字、货币不符，错误。 D.诸子百家是春秋战国时期的思想流派，与秦朝统一措施无关，错误。 4. 西域都护代表西汉中央政府对西域进行统一治理，增强了西域对西汉政府的政治认同，极大地推动了当地经济社会发展。这主要表明西域都护（ ） A. 加强了中央对西域的管辖 B. 解除了匈奴的军事威胁 C. 保障了丝绸之路安全畅通 D. 促进了东西文化的交融 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中“代表西汉中央政府对西域进行统一治理，增强了西域对西汉政府的政治认同”，直接体现了西域都护设置后，西汉中央对西域地区管辖的强化，正确。 B.西域都护的设立主要作用是管理西域，并未彻底解除匈奴的军事威胁，匈奴对中原的威胁是在后续长期斗争中逐步缓解的，错误。 C.题干核心强调的是政治治理、政治认同与西域本地经济发展，未涉及丝绸之路的安全保障相关内容，错误。 D.题干侧重西汉对西域的政治管辖及西域本地发展，没有体现东西方文化交流交融的内容，错误。 5. 下列历史现象中，与北魏孝文帝改革互为因果关系的是（ ） A. 北方的分裂割据 B. 西晋的短暂统一 C. 北方民族大交融 D. 江南地区的开发 【答案】C 【解析】 【详解】A.北魏统一北方后才推行改革，分裂割据是改革前的背景，并非改革的“结果”，更谈不上“互为因果”，错误。 B.西晋时间上早于北魏（西晋265–316年，北魏386–534年），无直接关联，错误。 C.北魏统一北方后，面对复杂的民族结构（鲜卑、汉、匈奴、羯等），为巩固统治，孝文帝推行汉化改革（如迁都洛阳、改汉姓、穿汉服、说汉语、通婚等），以促进融合。改革又进一步加速了北方各民族的融合，使胡汉界限逐渐淡化，形成新的中华民族共同体雏形。因此，二者确实“互为因果”，正确。 D.江南地区的开发主要是东晋南朝时期因北方战乱导致人口南迁推动的，与孝文帝改革无直接因果关联，错误。 6. 武则天规定“田畴垦辟，家有余粮”者升官。这体现了武则天（ ） A. 严惩贪官 B. 提倡节俭 C. 善于纳谏 D. 重视农业 【答案】D 【解析】 【详解】A.严惩贪官指打击贪污腐败的官吏，题干是根据垦荒、存粮情况授官，和惩治贪官无关，错误。 B.提倡节俭侧重节约开支、简朴生活，材料围绕农田开垦与粮食储备，没有体现节俭相关内容，错误。 C.善于纳谏是虚心采纳大臣劝谏，题干政策和听取建言没有关联，错误。 D.“田畴垦辟，家有余粮”即以开垦田地、粮食富余作为升官标准，用升官的方式鼓励百姓发展农耕，体现武则天重视农业生产，正确。 7. “台湾者，中国之土地也”。历史上元朝首次在台湾地区正式建立的行政机构是（ ） A. 台湾府 B. 宣政院 C. 澎湖巡检司 D. 台湾省 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干信息“历史上元朝首次在台湾地区正式建立的行政机构是”并结合所学可知，元朝政府设立澎湖巡检司管理台湾和澎湖列岛，这是中国历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机关，C项正确；清朝康熙皇帝设立的台湾府，隶属福建省，晚于元朝，排除A项；宣政院是中国元朝时期设立的负责掌管全国佛教事宜并统辖吐蕃（今西藏）地区的军政事务行政机构，排除B项；1885年，台湾正式建省，成为中国的一个行省，晚于元朝，排除D项。故选C项。 8. 元朝时很重视“对权力运行的监督”。具体履行这一职责的是（ ） A. 节度使 B. 通判 C. 御史台 D. 中书省 【答案】C 【解析】 【详解】A.节度使是唐朝设置的地方军政长官，不是元朝的监督机构，错误。 B.通判是北宋设立的官职，职责是监督地方知州，不属于元朝，错误。 C.元朝建立后，设置御史台专门负责监察，履行对权力运行的监督职责，正确。 D.中书省是元朝的最高行政机构，掌管全国行政事务，不承担监督职责，错误。 9. “今我朝罢丞相，……以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。”材料中的“我朝”是指 A. 秦朝 B. 汉朝 C. 唐朝 D. 明朝 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：本题考查的是明朝时期巩固中央集权的知识，明太祖朱元璋即位后，为了加强中央集权，在中央，废除丞相，撤销中书省，故答案选D。 考点：人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·明朝君权的加强 10. 下列哪一口号或纲领出自中国历史上规模最宏大的农民战争（ ） A. “王侯将相，宁有种乎！” B. “有田同耕，有饭同食。” C. “创立民国，平均地权。” D. “外争主权，内除国贼。” 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“中国历史上规模最宏大的农民战争”，可知与太平天国运动相关，结合所学知识可知，中国历史上规模最大的农民战争是太平天国运动，“有田同耕，有饭同食”出自太平天国的纲领性文件《天朝田亩制度》，体现了农民阶级追求土地平均分配的理想，B项正确；“王侯将相，宁有种乎”出自秦末陈胜、吴广起义，虽为农民起义口号，但规模不及太平天国，排除A项；“创立民国，平均地权”是孙中山提出的三民主义内容，属于资产阶级革命纲领，与农民战争无关，排除C项；“外争主权，内除国贼”是五四运动的口号，属于新民主主义革命范畴，与农民战争无关，排除D项。故选B项。 11. 1931年河南商光边区革命委员会给农民颁发了土地分配证。这一举措（ ） A. 有利于巩固农村革命根据地 B. 扩大了抗日民族统一战线 C. 推动了《中国土地法大纲》的实施 D. 加速了人民解放战争的进程 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“1931年河南商光边区革命委员会给农民颁发了土地分配证”和所学知识可知，1931年河南商光边区颁发土地分配证，属于土地革命时期（1927-1937年）的举措。此时中共通过土地改革（打土豪分田地）动员农民支持革命，有利于巩固农村革命根据地，A项正确；“扩大抗日民族统一战线”涉及1937年后全面抗战时期，时间不符，排除B项；《中国土地法大纲》颁布于1947年解放战争时期，时间上不符合题意，排除C项；人民解放战争1946年开始，1931年不存在，排除D项。故选A项。 12. 歌词往往蕴含着时代的历史信息。下列歌词与抗日战争相关的是（ ） A. 打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀 B. 风在吼，马在叫，黄河在咆哮 C. 我们唱着东方红，当家做主站起来 D. 雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“与抗日战争相关”可知，B出自《黄河大合唱》（1939年），反映黄河边军民抗击日寇的场景，直接关联抗日战争，B项正确；A出自北伐战争时期的《国民革命歌》，目标是打倒军阀和列强（1926-1928年），与抗日战争无关，排除A项；C描述新中国成立（1949年），与抗战无关，排除C项；D是抗美援朝时期（1950年）的歌曲，时间在抗战后，排除D项。故选B项。 13. 当代中国马克思主义、21世纪马克思主义指的是（ ） A. 毛泽东思想 B. 邓小平理论 C. “三个代表”重要思想 D. 习近平新时代中国特色社会主义思想 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的最新理论成果，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，D项正确；毛泽东思想是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的第一个理论成果，邓小平理论是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的第二个理论成果，“三个代表”重要思想是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的第三个理论成果，排除ABC项。故选D项。 14. 20世纪初，武汉街头出现了“乘汽车马车者，男女杂坐，不以为嫌”的场景。该场景反映当时（ ） A. 新式教育发达 B. 生活方式和传统观念的变化 C. 娱乐方式多样 D. 中国人民真正成为国家主人 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“20世纪初，武汉街头出现了乘汽车马车者，男女杂坐，不以为嫌”的场景”可知，反映传统男女有别观念受到冲击，生活方式和传统观念的变化，B项正确；新式教育发达侧重教育领域变革，与男女同乘交通工具的生活场景无直接关联，排除A项；娱乐方式多样偏离“出行”主题，排除C项；人民成为国家主人发生于新中国成立后，时间不符，排除D项。故选B项。 15. 下图为1985年山西某国企张贴的春联，这反映了（ ） A. 社会保障制度的日益健全 B. 经济特区引进外资的成效 C. 城市经济体制改革的推进 D. 社会主义市场经济的繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】A.春联中的“放权让利”“自负盈亏增效益”，与社会保障制度无关，错误。 B.山西并非经济特区，春联内容也未涉及引进外资，错误。 C.1984年以后，我国城市经济体制改革全面展开，核心内容就是对国有企业进行改革，实行政企分开、简政放权，扩大企业自主权，推行“放权让利”“自负盈亏”，以增强企业活力、提高经济效益。春联内容正是这一改革推进的生动体现，正确。 D.1992年中共十四大才提出建立社会主义市场经济体制的目标，1985年尚未进入社会主义市场经济繁荣阶段，错误。 16. 1992年陪同邓小平巡视的陈开枝这样比喻：“南巡就是一个已经退役的老船长，他看着船的方向有问题时，他又一次跳上船头，把航船摆正了。”“航船摆正了”的含义是（ ） A. 解放思想深化改革 B. 提出初级阶段路线 C. 扩大对外开放领域 D. 设立首批经济特区 【答案】A 【解析】 【详解】A.1992年邓小平发表南方谈话，冲破“姓资姓社”的思想束缚，解放思想、深化改革和扩大开放，纠正改革前进中的思想困惑，对应题干“把航船摆正了”，正确。 B.社会主义初级阶段基本路线是1987年中共十三大提出，时间与1992年南巡不符，错误。 C.扩大对外开放领域是90年代之后对外开放的举措，并非南巡讲话核心内涵，错误。 D.设立首批经济特区在1980年，时间远早于1992年，错误。 17. 下面是小唐同学设计的年代尺，其中④处中国历史发展的阶段特征可概括为（ ） A. 政权巩固、确立制度 B. 探索建设、曲折发展 C. 对内改革、对外开放 D. 伟大复兴、开启新篇 【答案】D 【解析】 【详解】A.“政权巩固、确立制度”是1949-1956年（①阶段）建国初期的阶段特征，错误。 B.“探索建设、曲折发展”是1956-1976年（②阶段）全面建设社会主义时期的阶段特征，错误。 C.“对内改革、对外开放”是1978-2012年（③阶段）改革开放初期的阶段特征，错误。 D.2012年中共十八大以来，中国进入中国特色社会主义新时代，朝着中华民族伟大复兴目标迈进，阶段特征可概括为“伟大复兴、开启新篇”，正确。 18. 下面是某同学整理的学习笔记，他学习的内容是（ ） 9世纪兴起→11世纪遍布欧洲→13世纪达到顶峰→14、15世纪瓦解 A. 封建行会 B. 西欧庄园 C. 城市自治 D. 欧洲大学 【答案】B 【解析】 【详解】A.欧洲封建行会制度起源于‌12～13世纪，与笔记中“9世纪兴起”的时间不符，错误。 B.西欧庄园的发展过程为9世纪兴起，11世纪遍布欧洲，13世纪达到顶峰，14-15世纪逐渐瓦解，与笔记中的时间线高度契合，正确。 C.城市自治运动兴起于10世纪后，与笔记中“9世纪兴起”的时间不符，该选项与史实不符，错误。 D.欧洲大学兴起于12世纪，与笔记中“9世纪兴起”的时间不符，该选项与史实不符，错误。 19. 被称为“世界上第一个人权宣言”的法律文献是（ ） A. 《罗马民法大全》 B. 《权利法案》 C. 《独立宣言》 D. 《人权宣言》 【答案】C 【解析】 【详解】A.《罗马民法大全》是古罗马法典，侧重规范奴隶制社会的财产、民事等法律关系，并非人权宣言类文献，错误。 B.《权利法案》是英国资产阶级革命成果，核心是限制王权、确立议会主权，侧重约束君主权力，没有“世界第一个人权宣言”的称号，错误。 C.1776年发表的《独立宣言》，最早以国家官方文件形式阐述天赋人权、自由平等思想，被称作世界上第一个人权宣言，正确。 D.《人权宣言》是1789年法国大革命文献，晚于《独立宣言》，不符合“第一个”，错误。 20. 他有不获胜利不罢休的意志，在革命中解放了黑人奴隶，······打垮了西班牙殖民者，为拉丁美洲立下了丰功伟绩。材料中的他（ ） A. 领导了美国独立战争 B. 建立了第一个无产阶级政权 C. 被誉为南美“解放者” D. 颁布了《解放黑人奴隶宣言》 【答案】C 【解析】 【详解】A. 领导美国独立战争的是华盛顿，与打垮西班牙殖民者、解放拉丁美洲无关，错误。 B. 第一个无产阶级政权是巴黎公社，与拉丁美洲独立运动无关，错误。 C. 玻利瓦尔领导拉丁美洲独立运动，打垮了西班牙殖民者，解放了黑人奴隶，被誉为南美“解放者”，符合材料描述，正确。 D. 颁布《解放黑人奴隶宣言》的是林肯，属于美国内战时期，与拉丁美洲独立运动无关，错误。 21. “此战之后，美英军队重返欧洲大陆，德国陷入东西两个战场的夹击之中。"材料描述的是（ ） A. 莫斯科保卫战 B. 斯大林格勒战役 C. 诺曼底登陆 D. 珍珠港事件 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，诺曼底登陆中，美英盟军在法国诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，使美英军队重返欧洲大陆，德国从此陷入东西两个战场（苏联的东线战场和美英盟军的西线战场 ）的夹击之中，C项正确；莫斯科保卫战是德军与苏军在苏联首都莫斯科附近的一场会战，主要是苏德之间的较量，没有使美英军队重返欧洲大陆，也未形成德国东西受敌局面，排除A项；斯大林格勒战役是苏德战争的转折点，是苏德双方的大规模会战，与美英军队重返欧洲大陆以及德国陷入东西夹击无关，排除B项；珍珠港事件是日本偷袭美国海军基地珍珠港，使美国卷入二战，主要是美日之间的军事冲突，和欧洲战场以及德国陷入东西夹击没有关系，排除D项。故选C项。 22. 列宁说：“我们应当认识到，我们还退的不够，必须再退，从国家资本主义转到由国家调节买卖和货币流通”。为此，苏维埃俄国实行了（ ） A. 实行战时共产主义政策 B. 开展农业集体化运动 C. 实行新经济政策 D. 建立高度集中的经济政治体制 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“我们应当认识到，必须再退，从国家资本主义转到由国家调节买卖和货币流通”结合所学知识可知，材料内容是对新经济政策的描述，苏俄在1921年开始结束战时共产主义政策，开始实行新经济政策，新经济政策把社会主义同市场，对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义，C项正确；材料所述是对新经济政策内容，而不是战时共产主义政策，排除A项；开展农业集体化运动是在斯大林执政时期，不符合题意，排除B项；建立高度集中的经济政治体制也是在斯大林执政时期，排除D项。故选C项。 23. 既是中国人民抗日战争的起点，又揭开了世界反法西斯战争序幕的是（ ） A. 九一八事变 B. 斯大林格勒战役 C. 卢沟桥事变 D. 日本偷袭珍珠港 【答案】A 【解析】 【详解】A.九一八事变（1931年）是中国抗日战争的起点，也是世界反法西斯战争的序幕，正确。 B.斯大林格勒战役是二战的转折点，不是起点，错误。 C.卢沟桥事变（1937年）标志着中国全面抗战开始，但世界反法西斯战争序幕是九一八事变，错误。 D.日本偷袭珍珠港（1941年）是太平洋战争爆发，时间晚于九一八，错误。 24. 发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上国际舞台的标志始于（ ） A. 万隆会议召开 B. 不结盟运动 C. 阿尔及利亚独立 D. 纳米比亚独立 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，万隆会议提 高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。从万隆会议开始，发展中国家作为 一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台，A项正确；1961年不结盟运动正式成立，其宗旨是反对帝国主义、殖民主义和霸权主义，主张维护国家主权与独立，奉行不结盟政策。并不是登上历史舞台开始的标志，排除B项；阿尔及利亚独立（1962年）是非洲民族独立运动的重要事件，标志着法国在非洲殖民统治的崩溃。但这是单个国家的独立事件，而非发展中国家作为整体“登上国际舞台”的标志，不具备“政治力量联合”的象征性意义，排除C项；纳米比亚独立（1990年）标志着非洲殖民体系的最终瓦解，是世界殖民史上的里程碑。但时间晚于不结盟运动（1961年），此时发展中国家早已通过不结盟运动等平台在国际舞台发挥作用，故非“登上国际舞台的标志”，排除D项。故选A项。 25. 历史解释是以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列表述属于历史解释的是（ ） A. 北宋前期四川地区出现“交子” B. 美苏冷战威胁世界和平 C. 1933年美国宣布实施罗斯福新政 D. 2001年12月，中国加入世界贸易组织 【答案】B 【解析】 【详解】A.“北宋前期四川地区出现‘交子’”是客观发生的史实陈述，属于历史史实，不是历史解释，错误。 B.“美苏冷战威胁世界和平”是基于冷战史实，对冷战带来的影响做出的分析、评判，属于历史解释，正确。 C.“1933年美国宣布实施罗斯福新政”是对历史事件发生的客观记述，属于历史史实，错误。 D.“2001年12月，中国加入世界贸易组织”是客观历史事实记录，属于历史史实，错误。 二、非选择题：本题共3小题，共35分 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 汉代盐铁官分布图 注：汉代产盐多的地方设盐官 ——《初中历史地图册》 材料二 宋代主要盐场产量分布表 区域 盐场地名 产量（万斤） 占比 长江流域 两淮盐 10,770 50.6% 两浙盐 2,875 13.5% 四川盐 1,616 7.6% 黄河流域 解州盐 4,351 20.5% 河东盐 725 3.4% ——据吉成名《中国古代食盐产地分布和变迁研究》 （1）结合所学指出，材料一反映的现象开始于汉代哪一皇帝？根据两则材料分析，宋代主要产盐区域与汉代相比有何变化？这一变化反映了我国古代经济发展的哪一趋势？ 材料三 1930年，甘地带领一群人，步行到海边，自制食盐。沿海各地纷纷响应，全国各地罢工、罢课、游行示威，开展反英斗争。殖民当局逮捕了甘地，消息传开，举国沸腾，数万民众自愿要求与甘地一同坐牢，有的地方宣布独立。殖民当局被迫释放了甘地，并允许沿海人民煮盐。 ——摘自《中外历史人物评说》 （2）结合所学写出材料三反映的历史事件名称及其时代背景，依据材料概括该事件的影响。 材料四 1957年，我国产盐827.6万吨，实际完成计划的109.43%，较1952年增长67.16%，平均每年增长5.6%。1957年盐税收入63100万元，较1952年增长55.8%，5年累计盐税收入257700万元。 ——程龙刚《新中国盐业生产的发展历程和辉煌成就》 （3）依据材料四，概括1952-1957年我国盐业的发展情况。结合所学，写出两项导致这些现象的相关经济政策。 【答案】（1）皇帝：汉武帝。 变化：汉代主要产盐区域集中在黄河流域，宋代主要产盐区域变为长江流域。 趋势：我国古代经济重心南移。 （2）事件：非暴力不合作运动。 背景：第一次世界大战后，印度人民与英国殖民者的矛盾激化。 影响：鼓舞了国内人民的反英斗争；打击了英国的殖民统治。 （3）发展情况：我国盐产量有了大幅增长，盐税收入大幅增加。 政策：一五计划、三大改造。 【解析】 【小问1详解】 皇帝：汉武帝在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有，实行盐铁和酒的官营、专卖； 变化：汉代：从地图与史实可知，盐官多分布在黄河流域（北方中原地区），产盐重心在北方黄河流域； 宋代：两淮、两浙等长江流域盐场产量合计占比超64%，解州、河东等黄河流域盐场合计占比约23.9%，产盐主力从黄河流域（北方）转移到长江流域（南方）。 趋势：自魏晋南北朝开始北民南迁，带去劳动力、先进生产技术；唐中后期南方逐步开发，两宋时期，农业、手工业（制盐）、商业全面超越北方。盐业产地从北向南转移，是我国古代经济重心从北方黄河流域逐步南移至南方长江流域在手工业领域的典型表现。 【小问2详解】 事件：“1930年”“甘地带领一群人”“全国各地罢工、罢课、游行示威，开展反英斗争”→甘地领导的印度非暴力不合作运动； 背景：一战期间英国加紧对印度经济掠夺与殖民压迫，激化英印民族矛盾；一战后英国颁布《罗拉特法案》，殖民当局高压镇压印度民众，印度民族民主意识高涨，民族独立运动兴起。 影响：“沿海各地纷纷响应，全国各地罢工、罢课、游行示威，开展反英斗争”→打击了英国的殖民统治； “举国沸腾，数万民众自愿要求与甘地一同坐牢，有的地方宣布独立”→鼓舞了国内人民的反英斗争。 【小问3详解】 发展情况：“我国产盐827.6万吨，实际完成计划的109.43%，较1952年增长67.16%，平均每年增长5.6%”→我国盐产量有了大幅增长； “1957年盐税收入63100万元，较1952年增长55.8%，5年累计盐税收入257700万元”→盐税收入大幅增加。 政策：一五计划优先发展重工业，同时统筹发展轻工业、盐业等各类生产行业，国家加大对盐场等工矿企业基建与生产投入，促进盐业产能大幅提高，推动盐业产量快速增长； 三大改造中对私营盐场等资本主义工商业实行公私合营，将私营盐业纳入国营经济体系，实现生产资料公有制变革，统一规划生产经营，规范盐业税收管理，推动盐业税收大幅增收。 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 贞观时期，国子监学生共有8000余人，其中外国留学生接近5000人，占比为60%左右。贞观元年，参加长安进士考试的有日本、大食、新罗、安南等国家的留学生。日本留学生漂洋过海奔向大唐，他们把唐朝的先进文化带回家，给日本带去了翻天覆地的变化。 ——摘自陈恩发《去大唐——唐代的留学生》 （1）依据材料归纳贞观时期留学生的特点。（两点即可）结合所学，用一例史实对画线部分观点加以说明。 材料二 改革名称 派遣留学生情况 洋务运动 1872年，在李鸿章等人倡导下，第一批留学生被派往美国学习军政、船政知识。 明治维新 明治政府成立后，派遣大批留学生赴欧美学习政治、经济、军事、科技等西方先进知识。 （2）依据材料概括两国派遣留学生的相同之处。（两点即可）结合所学写出两场改革的不同结果。 材料三 1978年至2019年间，中国各类出国留学人员累计超过650万人，学成回国人员超过420万人。他们将国外的先进科技、管理经验带回国内，成为推动中国现代化建设的重要力量。进入21世纪，留学方向更加多元化，赴“一带一路”沿线国家留学的人数也在不断增加。 ——据教育部官网统计数据 （3）根据材料三并结合所学，谈谈你对1978年以来中国留学事业发展的认识。 【答案】（1）留学生数量多、占比大；来源广泛。 日本仿效唐朝制度，进行大化改新，大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 （2）都向美国等先进资本主义国家派遣留学生；都学习外国先进的军事知识。 通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵；洋务运动没有使中国富强起来。 （3）留学事业是国家改革开放的重要成果；留学人员是现代化建设的主要力量；留学方向日趋多元化；我国留学政策不断完善。 【解析】 【小问1详解】 特点：“国子监学生共有8000余人，其中外国留学生接近5000人，占比为60%左右”体现留学生数量多、占比大；“日本、大食、新罗、安南等国家”体现来源广泛。 史实：从日本学习唐朝进行大化改新的效果说明即可。 【小问2详解】 相同之处：洋务运动“被派往美国”、明治维新“派遣大批留学生赴欧美”，都向先进资本主义国家派遣留学生；洋务运动“学习军政”，明治维新“学习军事”，都学习外国先进的军事知识。 不同结果：甲午战争失败标志着洋务运动破产，未能实现富国强兵；明治维新派遣留学生学习西方制度和技术，使日本成功转型为资本主义强国（从改革成败、国家命运等角度分析两者不同结果）。 【小问3详解】 认识：“1978年至2019年间，中国各类出国留学人员累计超过650万人”可知留学事业是改革开放的重要成果；“学成回国人员成为推动中国现代化建设的重要力量”体现留学人员是现代化建设的主要力量；“留学方向更加多元化”“赴‘一带一路’沿线国家留学的人数也在不断增加”体现留学方向日趋多元化，留学政策不断完善。（可从改革开放成果、留学人员作用、留学方向多元化等角度分析）。 28. 名人日记为我们研究历史提供了独特视角。阅读下列材料，回答问题。 材料一 日记是私人记载的一种，是治史者所必须参考的。由于日记记录的是当天发生的事情，而不是事后的追忆，故比较准确。由于日记是写给自己看的，故能比较真实地反映作者的个性。 ——摘自齐世荣《史料与历史研究》 （1）日记属于哪种类型的史料？依据材料概括日记“是治史者所必须参考”的两点原因。 材料二 我们登上了一个珊瑚岛，当地人叫它瓜拉尼岛，我把它命名为圣萨尔瓦多。 ——哥伦布《航海日记》1492年10月12日 材料三 旧世界如冬宫穹顶的镀金鹰徽般坠落，赤卫队的脚步踏碎涅瓦河畔的寒冰。 ——（俄国）高尔基《1917年日记》 （2）以上两则日记片段分别见证了哪一重大历史事件？ 材料四 以下是《吴玉章日记》见证的中国近现代历史大事件 时间 事件 1884年 中法战争 1894年 甲午中日战争 1898年 戊戌变法 1900年 八国联军侵华战争 1911年 辛亥革命 1919年 五四运动 1921年 中国共产党诞生 1926年 北伐战争开始 1927年 南昌起义 1937年 全民族抗战开始 1949年 新中国成立 1950年 抗美援朝战争 （3）选择表格中相互关联的三例事件，结合所学拟定一个观点，并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。） 【答案】（1）一手史料（或：文献史料）。 日记的记录比较准确；日记能比较真实地反映作者的个性。 （2）哥伦布发现美洲新大陆（或：新航路开辟） 俄国十月革命。 （3）示例：捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统。 五四运动是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。 抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，铸就了伟大抗战精神，成为中华民族走向复兴的转折点。 抗美援朝战争抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书。 【解析】 【小问1详解】 类型：日记是当事人对当日经历的即时记录，属于一手史料。 原因：“由于日记记录的是当天发生的事情，而不是事后的追忆，故比较准确”→日记的记录比较准确；“由于日记是写给自己看的，故能比较真实地反映作者的个性”→日记能比较真实地反映作者的个性。 【小问2详解】 历史事件：根据材料中的关键词“瓜拉尼岛”、“圣萨尔瓦多”、“哥伦布《航海日记》”、“1492年”，对应1492年哥伦布首次航行抵达美洲，将登陆岛屿命名为圣萨尔瓦多，可知该片段见证的是哥伦布发现美洲新大陆（或新航路开辟）；根据材料中的关键词“冬宫”、“赤卫队”、“涅瓦河畔”、“1917年”，对应1917年俄国十月革命中，彼得格勒武装起义攻占冬宫，可知该片段见证的是俄国十月革命。 【小问3详解】 材料中有十二个历史事件，从中选择出具有内在逻辑关联的三个事件来提炼观点，如五四运动、抗日战争和抗美援朝战争这三个事件都体现出了在不同的历史背景下，中国人民都在努力捍卫国家主权和民族尊严。因此可以拟定一个观点：捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统。 根据材料中选择的三个历史事件，结合史实，从事件的具体内容和历史影响等角度进行分析：五四运动是民族意识觉醒的起点，抗日战争是“民族存亡之际的集体抗争”，抗美援朝战争是保家卫国、反抗霸权的战争，捍卫了新中国安全与国际地位。最后总结，点明捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $