四年级下册语文期末质量检测 2025-2026学年统编版

**基本信息** 以“春风伴书香”为情境主线，融合田园文化、勤学典故与生活实践，覆盖书写、字词、阅读、习作全维度，注重语言运用与思维能力梯度考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |书写展示台|1/3|规范书写|结合《周易》名句，渗透文化自信| |生字快乐家|2/14|多音字、课文词语|含《天窗》《乡下人家》易错词，强化基础| |词语自然园|4/15|字义辨析、俗语运用|选用“破天荒”等课本俗语，贴近生活| |句子跷跷板|2/9|修辞、句式转换|仿写观察句，培养形象思维与表达| |课文回顾吧|2/9|古诗文、重点课文|考查《宿新市徐公店》等必背内容，夯实积累| |语文实践台|1/4|名人故事推荐|制作勤学古人卡片，落实文化传承| |阅读理解|2/21|非连文本+记叙文|垃圾分类调查与《老槐树》赏析，提升信息提取与审美能力| |妙笔芳草地|1/25|纪实作文|二选一题目，引导观察生活，表达真情实感|

( 姓名 班级___________ 座位号 ……………………… 装 ………… 订 ………… 线 ………… 内 ………… 不 ………… 要 ………… 答 ………… 题 ……………………… )2025-2026学年度第二学期四年级期末冲刺提升 小学语文试题 （时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 考试小情境导语：春风伴书香，一学期我们漫步田园赏农家美景，穿越时光品读古人勤学故事，探秘远古恐龙与琥珀奥秘，在文字里收获成长。现在放平心态、端正书写，认真作答，用扎实的积累交出满意答卷！ 一、书写展示台（3分） 书写小贴士：腰背坐直，一笔一画工整抄写，卷面整洁无涂改可得满分。 天行健，君子以自强不息。——《周易》 二、生字快乐家（14分） 答题小提示：字音字形是语文基础，仔细辨析多音字、看准拼音再书写。 1.给加点字选择正确读音，打“√”。（4分） （1）荷（hé hè）花池边，几个工人正荷（hé hè）着工具修整围栏。 （2）率（lǜ shuài）领队伍统计达标率（lǜ shuài），是班长今天的任务。 2.读拼音，规范写词语。（10分，每词2分） shǎng wǔ，窗外传来一阵cáo zá 的喧闹声，乡下小院里，老爷爷拿着cā shì干净的镰刀，去屋后pì kāi荒地；夜晚躺在床上，透过wān dòu大小的天窗，是孩童独有的wèi jiè。 三、词语自然园（15分） 答题小提示：结合句子语境理解字义、辨析词语，活用课本俗语与四字词语。 1.查字典，结合语境选字义（填序号）。（4分） 【异】①不同；②奇特；③分开；④另外的 （1）奇花异草（ ） （2）异口同声（ ） 【涉】①蹚水；②经历；③牵连 （1）饱经磨难，历尽艰险（涉）（ ） （2）涉水过河（ ） 2.选词填空（填字母：A碰钉子 B破天荒 C占上风 D栽跟头 E敲边鼓）（3分） （1）一向不爱运动的妹妹，（ ） 报名参加了学校长跑比赛。 （2）做事情盲目自大，骄傲轻敌，很容易（ ） 。 （3）别人做决定时不随意（ ） ，是尊重他人的表现。 3.字义辨析选择题（3分） （1）“依山傍水”的“依”含义相同的一项（ ） A依靠 B依照 C依旧 （2）“迟钝”的“钝”与（ ） 意思一致 A钝角 B愚钝 C钝器 （3）形容乡下老人闲适自在选（ ） A焦躁不安 B悠然自得 C心急如焚 4.补全词语，按要求作答（5分） ①欣（ ） 若（ ） ②依（ ） 傍（ ） ③无（ ） 为（ ） ④灯火（ ） （ ） ⑤从（ ） 不（ ） ⑥鸡（ ） 相（ ） （1）仿写两个描写乡村环境的四字词语：____________________、____________________（2分） （2）写出一个课本中遇事从容的人物：____________________（1分） 四、句子跷跷板（9分） 答题小提示：牢记修辞特点，按句式要求改写，仿写注意修辞手法一致。 1.判断句子修辞手法（拟人、排比、比喻、反问）（2分） （1）几场春雨过后，春笋从泥土里探出头来。（ ） （2）海上的日出，是温暖的，是耀眼的，是震撼心灵的。（ ） （3）芦花像蓬松的白雪，随风飘荡。（ ） （4）难道小小的天窗不是孩子们唯一的慰藉吗？（ ） 2.按要求完成句子练习（7分） （1）青铜家境贫寒。青铜坚持卖掉芦花鞋。（用关联词合并一句话）（2分） （2）“桃花在春风里舒展腰肢，绽开笑脸。”运用________________修辞，仿写一句（2分） （3）以自己的话翻译文言句：胤恭勤不倦，博学多通。（1分） （4）仿照例句，细致观察写话（观察小动物/植物）（2分） 例：清晨，向日葵慢慢扬起圆圆的脸蛋，朝着朝阳微微点头。 五、课文回顾吧（9分） 答题小提示：依托课本必背内容作答，古诗文、重点课文不要写错别字。 1.读文要调动感官：读《乡下人家》仿佛看见田园画面，听见__________________________________________，闻到____________________________________。（2分） 2.根据课本内容填空（7分，每空1分） （1）《宿新市徐公店》中描写儿童追蝶的诗句：________________________________________________，__________________ ______________________________。 （2）《清平乐·村居》中写小儿顽皮淘气：________________________________________________，______________________ __________________________。 （3）《芙蓉楼送辛渐》：洛阳亲友如相问，________________________________________________。 （4）天行健，___________________________________；少年不知勤学苦，________________________________________________。 （5）《天窗》中：小小的天窗是你__________________________________________。 六、语文实践台（4分） 实践小情境：四下快乐读书吧推荐名人故事，请制作人物推荐卡，分享一位勤学古人。 故事推荐卡 人物姓名 相关典故 人物事迹（简短概括） 七、阅读理解（21分｜非连续性文本8分 + 课外记叙文13分） （一）非连续性文本：小学班级垃圾分类调查（8分） 【材料1】四年级3个班垃圾分类统计表 班级 主动分类人数 混投垃圾人数 垃圾分类知晓率 四1 32 13 72% 四2 27 18 65% 四3 36 9 80% 【材料2】校园提示：学校每周三开展垃圾分类小课堂，厨余垃圾投绿色桶、可回收物蓝色桶、有害垃圾红色桶。 1.选择题：垃圾分类知晓率最高的班级是（ ） （3分） A四1 B四2 C四3 2.简答：结合材料，从班级管理、校园活动两方面，各提出一条提升班级垃圾分类的可行办法。（5分） （二）课外阅读：《老槐树》（13分，4道小题，难度提升、篇幅加长） 老家村口矗立着一棵三百多年的老槐树，粗实的树干要三个成年人手拉手才能环抱。深褐色的树皮沟壑纵横，像历尽沧桑的老者爬满皱纹的手掌，树干上大大小小的树洞，是一代代麻雀、松鼠安家的小窝。每年立夏前后，串串雪白的槐花缀满枝头，清甜的花香能飘满大半个村庄。 儿时的夏天，老槐树是全村人的天然凉亭。烈日当头时，劳作归来的乡亲放下农具，三三两两坐在树根石阶上乘凉闲谈。奶奶总带着我坐在树下，一边捡拾飘落的槐花，一边把槐花晒干，做成香甜的槐花饼。刮风下雨的日子，老槐树舒展浓密的枝叶，替路边行人遮挡狂风骤雨，任凭风吹雨打，粗壮的枝干始终稳稳扎根泥土，不曾弯折分毫。 村里修路那年，施工队原本打算砍掉老树拓宽路面，村民们联名向村委会请愿。大家都说，老槐树守护村庄数百年，见证了村子的兴衰起落，承载着几代人的童年回忆。最终施工方案更改，道路特意绕开槐树。寒冬来临，落叶落尽，光秃秃的枝桠伸向天空，默默积蓄力量，等待来年再次花开满枝。 岁月流转，老槐树依旧守在村口，不求索取，默默奉献。它就像淳朴厚道的乡里人，扎根故土，用自己的全部温柔守护一方烟火。 1.联系上下文，解释词语：沟壑纵横、历尽沧桑（4分，各2分） 2.修路时村民拼命保护老槐树，请分三点概括原因（3分） 3.赏析：“树皮沟壑纵横，像历尽沧桑的老者爬满皱纹的手掌。”从修辞+内容两层分析句子作用（3分） 4.结合全文，说说文章借老槐树寄托了什么情感？联系生活实例谈谈感悟（3分） 八、妙笔芳草地（25分） 习作情境：童年藏着无数美好瞬间，乐园里藏着欢声笑语，第一次尝试饱含成长感悟。二选一写作： 题目二选一：①《我的乐园》 ②《难忘的第一次》 要求：1.题目自拟（选题①可直接用题目）；2.按照事情顺序写具体，写出真情实感；3.字数不少于350字。 参考答案 一、书写展示台（3分） 【评分标准】字迹工整规范、无涂改3分；书写工整少量涂改2分；字迹潦草涂改多1分 【考点】汉字规范书写（四下书写要求：行款整齐、卷面整洁） 二、生字快乐家（14分） 1.字音（4分，每空1分） （1）hé√、hè√ （2）shuài√、lǜ√ 【解析】荷：名词荷花读hé；动词扛、担重物读hè；率：带队读shuài，比率读lǜ。 2.看拼音写词（10分，每词2分） 晌午、嘈杂、擦拭、开辟、豌豆、慰藉 【考点】四下《天窗》《乡下人家》课内重点易错字词。 三、词语自然园（15分） 1.字义填空（4分，一空1分）：②①；②① 【解析】奇花异草：奇异、特别；异口同声：不同；历尽艰险：经历；涉水：蹚水过河。 2.选词填空（3分）（1）B破天荒（2）D栽跟头（3）E敲边鼓 【考点】语文园地日积月累俗语运用。 3.字义选择（3分）（1）A（2）B（3）B 4.补全词语+作答（5分） ①喜、狂 ②山、水 ③能、力 ④辉、煌 ⑤容、迫 ⑥犬、闻 （1）示例：瓜藤满架、鸡鸭成群（2分）（乡村景物词语即可） （2）示例：司马光（1分） 四、句子跷跷板（9分） 1.修辞（2分，每题0.5分）（1）拟人（2）排比（3）比喻（4）反问 2.按要求做题（7分） （1）虽然青铜家境贫寒，但是青铜坚持卖掉芦花鞋。（2分）【解析】前后转折关系。 （2）拟人；示例：春风轻轻抚摸原野，唤醒沉睡的小草。（2分） （3）车胤勤勉好学，从不知疲倦，学识渊博，通晓各种知识。（1分） （4）示例：小蚂蚁扛着饼干，顺着墙角慢悠悠回到洞穴。（2分） 五、课文回顾（9分） 1.鸡鸭鸣叫、果蔬清香（2分，合理即可） 2.填空（7分，每空1分） （1）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 （2）最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬 （3）一片冰心在玉壶 （4）君子以自强不息；老来方知读书迟 （5）唯一的慰藉 六、语文实践台（4分，示例答案） 人物：匡衡（1分）；典故：凿壁偷光（1分）；事迹：匡衡家境贫寒，夜晚没有油灯照明，在墙壁凿洞借邻居家透来的灯光刻苦读书，终成饱学之士（2分）。 【补充】车胤囊萤夜读、李白铁杵成针均可。 七、阅读理解（21分） （一）非连续性文本（8分） 1.C（2分）【解析】四三班知晓率80%，三个班级最高。 2.每条办法3分，共6分。示例：①班级：设立垃圾分类小组长，每日督查组员投放垃圾；②校园：组织班级全员参与周三校园垃圾分类小课堂学习。 （二）课外记叙文（13分） 1.沟壑纵横：文中指老槐树树皮裂纹又深又多，凹凸不平；历尽沧桑：指老槐树经历数百年风雨变迁，饱经岁月磨难。（4分，各2分） 2.三点：①常年为村民遮阳挡雨；②见证村庄变迁；③承载几代人的童年回忆。（3分，一点1分） 3.运用比喻修辞，把树皮比作老人的手掌，生动形象写出树皮粗糙苍老，突出老槐树岁月悠久、饱经风霜的特点。（修辞1分+内容2分，共3分） 4.情感：赞美槐树默默奉献、扎根故土的品格，借槐树赞美默默守护家乡的普通人；感悟示例：环卫工人日复一日清扫街道，默默奉献，如同老槐树。（情感2分+实例1分，共3分） 八、妙笔芳草地（25分） 【评分细则】 1.题目规范：2分；2.顺序清晰、选材贴切：5分；3.细节生动、内容充实：9分；4.语句通顺、语病少：6分；5.书写工整、字数达标：3分 【范文示例】 我的乐园 我的乐园不是热闹的游乐场，而是老家屋后的小菜园。 春天，菜园里油菜花金灿灿的，蜜蜂在花丛中飞来飞去，我蹲在田埂上追蝴蝶，泥土沾了满手心。奶奶种下黄瓜、番茄的幼苗，我总偷偷给小苗浇水，盼着它们快快长大。 盛夏，黄瓜藤蔓爬满竹架，碧绿的叶子遮住烈日。我搬一把小竹椅坐在架下，摘一根嫩黄瓜，擦一擦直接啃，清甜的汁水顺着嘴角流下。傍晚，蛐蛐在菜丛里唱歌，晚风裹着蔬菜淡淡的清香。 秋天，红彤彤的西红柿挂满枝头，萝卜藏在泥土下。我帮奶奶拔萝卜，常常拔出一个个胖乎乎的大白萝卜。冬天菜园安安静静，白雪盖住菜地，我堆雪人、踩脚印。 小小的菜园装满我一年四季的快乐，是我永远最爱的乐园。 学科网（北京）股份有限公司 $