第9章 压强和浮力（重难点训练）（期末复习）-2025-2026学年苏科版物理八年级下学期

**基本信息** 本单元卷聚焦初中物理“压强和浮力”核心内容，以20个题型覆盖19个知识点，通过基础实验、综合计算及生活应用题，实现物理观念建构与科学探究能力的梯度培养，适配期末复习需求。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----|----| |探究实验|3-4题/型|压力作用效果、液体压强、浮力影响因素|以“探究二力平衡”“U形管压强计”等实验，培养科学探究与证据分析能力| |公式应用|5-6题/型|固体压强、液体压强、浮力计算|结合“超离子冰”“复兴号高铁”等科技情境，体现物理观念与社会责任| |综合问题|3-5题/型|切割叠块、容器倒置、浮沉状态|通过“正方体切割压强变化”“潜水艇模型”等题，考查科学推理与模型建构|

第九章 压强和浮力 题型1 探究影响压力作用效果的因素（共3小题） 题型2 压强的公式的应用（共6小题） 题型3 压强的切割与叠块（共5小题） 题型4 探究液体内部的压强（共3小题） 题型5 液体压强的公式及计算（共6小题） 题型6 容器倒置问题（共4小题） 题型7 连通器的应用（共4小题） 题型8 大气压测量的实验设计（共4小题） 题型9 （共5小题） 题型10 （共4小题） 题型11 流体压强与流速的关系（共5小题） 题型12 飞机的升力（共3小题） 题型13 浮力产生的原因（共4小题） 题型14 探究浮力大小的影响因素（共3小题） 题型15 （共6小题） 题型16 探究浮力的大小与排开液体重力的关系（共3小题） 题型17 （共6小题） 题型18 （共3小题） 题型19 、（共5小题） 题型20 （共3小题） 题型1 探究影响压力作用效果的因素（共3小题） 1．某同学利用小桌、海绵、钩码等器材做探究“影响压力作用效果的因素”的实验。 (1)实验中，通过观察___________来比较压力作用效果。 (2)比较乙和丙两图，可初步得到结论：___________，压力作用效果越明显。 (3)将该小桌和钩码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为___________（填“>”，“<”或“=”）。 (4)实验中所用钩码的质量是100g，小桌的质量是200g，钩码底面积为，小桌的桌面面积为，图丙中小桌对海绵的压强为___________Pa。 (5)在图乙中画出小桌的受力示意图。 【答案】(1)海绵的凹陷程度 (2)压力大小相同时，受力面积越小 (3)= (4)375 (5) 【详解】（1）实验利用转换法，压力的作用效果通过海绵的凹陷程度来反映。 （2）乙、丙两图控制了压力大小相同，改变受力面积，受力面积越小海绵凹陷越明显，因此得到结论：压力大小相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。 （3）压强只与压力和受力面积有关，丙、丁两图中，压力相等（都等于小桌和钩码的总重力），受力面积相同，根据​，压强相等，和受压材料无关，因此​。 （4）总压力等于总重力，即 丙中受力面积为桌面面积 图丙中小桌对海绵的压强 （5）小桌静止，受力平衡，作用点都画在小桌重心，竖直向下画两个力：标注重力、钩码的压力​ 竖直向上画支持力，​的长度等于和​的长度之和，满足，标注力符号即可。 2．请回答下列问题。 (1)如图甲所示，某实验小组做“探究二力平衡的条件”实验时，小车在水平桌面上处于静止状态，此时小车受到的力________（选填“是”或“不是”）平衡力。在如图实验的基础上，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，观察小车的运动状态，这样做的目的是探究平衡的两个力是否作用在________。 (2)如图乙所示，小明用一块金属块和一块海绵，探究影响压力作用效果的因素。实验是通过观察海绵的________来体现压力的作用效果；实验现象说明在压力一定时，________，压力的作用效果越明显。 【答案】(1) 是 同一直线上 (2) 凹陷程度 受力面积越小 【详解】（1）[1]小车在水平桌面上处于静止状态，根据二力平衡的条 件，静止的物体受到的力是平衡力。 [2]将小车扭转一个角度后释放，此时两个力的作用线不在同一直线上，观察小车是否能保持平衡，目的是探究平衡的两个力是否作用在同一直线上。 （2）[1]图乙所示实验中，通过观察海绵的凹陷程度来体现压力的作用效果，这是应用了转换法。 [2]当压力一定时，通过改变金属块的放置方式，改变受力面积，发现受力面积越小，海绵凹陷程度越明显，说明压力作用效果越明显。 3．小刚提袋子时，发现手被卷起的塑料袋提手勒得发痛，而在手上垫一块毛巾再提袋子就舒服点，由此产生了疑问：压力的作用效果与哪些因素有关呢？ (1)依据提塑料袋的生活体验，小刚提出了两个猜想。请你根据猜想依据将猜想补充完整。 猜想1：压力的作用效果可能与压力大小有关。 猜想依据：用同一塑料袋，提较重东西时手会更痛。 猜想依据：提同一袋东西时，手上垫一块毛巾相对舒 猜想2：压力的作用效果可能与___________有关。 为了验证以上猜想，他利用完全相同的两个木块和海绵设计了如图甲、乙、丙所示的实验。 (2)实验中通过观察___________来比较小桌对海绵压力的作用效果。 (3)为了验证猜想1，应比较___________两次实验。 (4)比较甲丙两图可得结论：___________，下列实例中应用该结论的是___________。（填字母） A．火车轨道下面铺设枕木 B．交通管理部门规定，严禁货车超载 C．压路机碾子的质量很大 (5)小华在验证猜想1时，用海绵和两个完全相同的木块进行了如图丁所示的实验。对比图丙实验，小华得出结论：压力的作用效果与压力大小无关。小华的结论是___________（选填“正确”或“错误”）的，原因是___________。 【答案】(1)受力面积 (2)海绵的凹陷程度 (3)甲、乙 (4) 压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 A (5) 错误 没有控制受力面积相同 【详解】（1）提同一袋东西时，手上垫一块毛巾相对舒服一些，增大了受力面积，说明压力的作用效果可能与受力面积有关。 （2）实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，运用了转换法。 （3）探究压力的作用效果与压力大小的关系，应控制受力面积相同、压力大小不同，应比较甲、乙两图的实验，可得出结论：在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （4）分析比较图甲和丙的实验现象可知，两图的压力大小不变，受力面积的大小不同，海绵的凹陷程度不同，故可得出结论：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； A．火车轨道下面铺设枕木是在压力一定时，增大受力面积，减小压强，应用了此原理，故A符合题意； B．交通管理部门规定，严禁货车超载是在受力面积一定时，减小压力，减小压强，没有用到此原理故B不符合题意； C．压路机的碾子很重，是在受力面积一定时，通过增大压力来增加压力作用效果的，故C不符合题意； 故选A。 （5）研究压力的作用效果与压力大小的关系要控制受力面积相同，对比丙、丁两图，压力的大小不同受力面积的大小也不同，没有控制受力面积相同所以不能得出压力的作用效果与压力大小无关的结论，他的观点是错误的。 题型2 压强的公式的应用（共6小题） 4．如图所示，有科学家在实验室中制造出了“超离子冰”。“超离子冰”的密度约是普通冰的60倍，它的熔点很高，只有在2607℃且每平方厘米的压力达到的情况下才会熔化，状态非常稳定。（已知普通冰的密度为）下列有关说法错误的是（　　） A．“超离子冰”能在常温常压下贮存很长的时间 B．“超离子冰”要在2607℃且的压强下才能熔化 C．1m3“超离子冰”的质量约为 D．“超离子冰”在熔化的过程中，冰的质量会变大 【答案】D 【详解】A．“超离子冰”的熔点很高，只有在2607℃且每平方厘米的压力达到的情况下才会熔化，状态非常稳定，“超离子冰”能在常温常压下贮存很长的时间，故A正确； B．“超离子冰”要在2607℃且每平方厘米的压力达到的情况下才会熔化，熔化时的压强为，故B正确； C．“超离子冰”它的密度约是普通冰的60倍，因此1m3“超离子冰”的质量约为，故C正确； D．“超离子冰”在熔化的过程中，状态发生改变（固态变为液态），但冰的质量不变，故D错误。 本题描述选择错误的，故选D。 5．太极拳是我国非物质文化遗产。如图所示，重为600N的武术爱好者在练习太极拳，他双脚与水平地面的接触面积是，下列说法正确的是（    ） A．保持甲姿势静止时，人所受重力与人对地面的压力是一对平衡力 B．保持甲姿势静止时，人对地面的压强为 C．从甲姿势换成乙姿势后，其对地面的压强变小 D．从甲姿势换成乙姿势后，其对地面的压力变小 【答案】B 【详解】A．人所受重力的受力物体是人，方向竖直向下；人对地面的压力的受力物体是地面，方向也是竖直向下，两个力既不是作用在同一物体上，方向也不相反，不满足二力平衡的条件，故A错误； B．保持甲姿势静止时，人对地面的压力 双脚与地面的接触面积 人对地面的压强 故B正确； CD．从甲姿势换成乙姿势后，人对地面的压力仍等于自身重力，大小不变，但接触面积减小（单脚着地），根据，压力不变，受力面积减小，压强会变大，故CD错误。 故选B。 6．电动汽车是正在大力推广的新型交通工具，它具有节能、环保的特点，如右图，是一辆停放在水平地面上的电动汽车重为，每个轮胎和地面的接触面积为，在水平地面上做匀速直线运动时，电动汽车运动过程中受到的摩擦力为车重的0.02倍，汽车做匀速直线运动时的牵引力为______，汽车静止在地面上时，对地面的压强为______。（取） 【答案】 200 【详解】摩擦力 汽车做匀速直线运动时，牵引力和摩擦力是一对平衡力，大小相等， 即 求静止时对地面的压强： 汽车静止在水平地面，对地面的压力等于车重，即 汽车默认有4个轮胎，总接触面积 汽车静止在地面上时，对地面的压强 7．棱长为10cm、质量为5kg的正方体金属块放在面积为1m2的水平桌面上。（g取10N/kg）金属块对桌面的压力为______N，金属块对桌面的压强为______Pa，表示的物理意义是______。 【答案】 50 5000// 1平方米的面积上受到的压力为5000N 【详解】因为正方体金属块放在水平桌面上，所以金属块对桌面的压力大小等于其自身受到的重力大小，即 正方体金属块与桌面的接触面积即为其自身的底面积，为 根据压强公式可得，金属块对桌面的压强 压强是用来表示压力作用效果的物理量，其数值上等于物体单位面积上受到的压力，因此5000Pa表示的物理意义是桌面每的面积上受到的压力为5000N。 8．中国高铁技术世界领先，高铁总里程世界第一。如图，某列复兴号高铁列车的总质量为480 t，列车静止在水平轨道时与轨道的总接触面积为。该列车在水平轨道上以的速度匀速直线行驶了。（g取） (1)列车行驶通过的路程是多少? (2)列车静止在水平轨道上时对轨道的压强是多少? 【详解】（1）列车行驶1 min通过的路程为   （2）列车静止在水平轨道上时对轨道的压力为 列车静止在水平轨道上时对轨道的压强为 9．如图所示是某款正方形“擦窗机器人”，边长约为20cm，质量为1.2kg。它既可以自动移动擦窗，又可以通过吸盘的真空泵向外排出空气，牢牢吸附在竖直玻璃上，已知吸盘与玻璃的接触面积为200cm²。求∶（g取10N/ kg，环境气压为1×10⁵Pa） (1)当擦窗机器人在竖直玻璃上静止时，机器人所受摩擦力的大小。 (2)若工作时擦窗机器人对玻璃的压力至少为140N才能保证它不掉下来，若此时吸盘内部压强为Pa，请判断擦窗机器人会不会掉下来？ 【详解】（1）机器人静止在竖直玻璃上，受到的摩擦力与重力是一对平衡力，机器人所受摩擦力大小为 （2）外部大气压对吸盘的压力 内部气压对吸盘的压力 则机器人对玻璃的压力 不满足至少140N的要求，故机器人会掉下来。 题型3 压强的切割与叠块（共5小题） 10．如图所示，在一个边长为20cm的正方体材料中间水平打一个通孔制作为A元件，打孔部分为边长为d的正方形，如图甲且d1、d2、d3互不相等，现继续将A元件从左向右沿竖直方向进行切割，切去部分的宽度为L；切割后元件剩余部分对桌面的压强与切去宽度L（0<L<20cm）的关系如图乙所示，切去部分仍保持竖直放置，如图丙，若切去部分的压强记为p切，正方体材料密度为 2×103kg/m3。（）下列说法中正确的是（　　） A．L增大时，p切先不变后变大再变小 B．打孔部分的体积为 1000cm3 C．乙图中p1与p2的比值为11：16 D．L=7.2cm时，切去部分和剩余部分的压强相等 【答案】C 【分析】1．因为要分析压强变化，所以先明确压强公式和​，结合剩余部分的受力和底面积变化，从图乙的压强变化阶段入手，对应切割过程中通孔的不同位置阶段。 2．因为图乙中和是关键节点，所以先利用这两个节点的压强，结合正方体和通孔的体积、重力关系，推导通孔的相关参数。 3．对于切去部分的压强，因为切去部分的重力和底面积随L变化，所以分阶段分析其重力与底面积的比值变化，判断压强变化规律。 4．对于选项C，要计算​与​的比值，所以分别推导和时剩余部分的压力和底面积，再代入压强公式计算比值。 5．分别求出切去7.2cm时的压强与剩余部分的压强进行比较，得出压强是否相等。 【详解】正方体边长，材料密度， 实心正方体对桌面的压强 由图乙可知，当时，剩余元件对桌面的压强，打孔边长为 剩余元件对桌面的压力为 则 代入数据可得： 解得 A．切去部分的压强变化分三个阶段： ：切去部分是实心材料，压强恒为不变； ：切去部分包含空心孔面积占比越来越大，压强变小； ：切去部分再次为实心材料，压强又变大。 因此的变化是先不变后变小再变大，故A错误； B．打孔部分的体积为，故B错误； C．是时，剩余部分的压强。剩余部分重力为剩余部分受力面积为 则 是，剩余部分对桌面的压强。则 则与的比值为，故C正确； D．当，切去部分的重力为切去部分对桌面的压强为 剩余部分的重力为剩余部分对桌面的压强为 由此可知切去部分和剩余部分的压强不相等，故D错误。 故选C。 11．如图甲所示，水平放置的正方体和正方体的边长分别为、8cm，密度分别为、。两个正方体的一侧竖直面在同一平面。图乙为物体的主视图，现对物块进行斜切，切割平面平行于平面ABCD，切割虚线与主视图右侧棱的交点为H，H到地面的距离为，切割后剩余部分对地面的压强为p，图像如图丙所示，下列说法正确的是（　　） A．正方体的边长 B．正方体的密度为 C．正方体的密度为 D．图丙中 【答案】B 【分析】根据丙图所给的每一组数据判断出切割平面此时的位置，再利用重力推导公式和固体压强公式求出正方体的密度和压强。 【详解】A．当时，切割平面刚好没有切割到正方体，即正方体的边长，故A错误； B．正方体的体积 当时，切割平面沿正方体的对角线切割，此时切割后剩余部分对地面的压强为 切割后剩余部分的体积 根据可得 解得正方体的密度 当时，切割平面沿正方体的对角线切割，此时切割后剩余部分对地面的压强为 正方体的体积 根据可得 解得正方体的密度，故B正确； C．由选项B可得正方体的密度，故C错误； D．当时，正方体、均未被切割，由图丙可知，正方体、对地面的压强为 ，故D错误。 故选 B。 12．底面积为0.01m2、重10N的长方体放置在地面上，如图所示，沿竖直方向切割，将它分为A、B两块，若，则A，B两物体对水平桌面的压力之比为_________，压强之比为_________。 【答案】 2：1 1：1 【详解】[1][2] 如图所示，沿竖直方向切割，将它分为A、B两块，若，则底面积之比，高度相同，由可知，体积之比，密度不变，由可知，质量之比为，由可知，重力之比，他们对水平桌面的压力等于重力，他们对水平桌面的压力之比；由可知压强之比 13．如图甲所示，水平桌面上放置一质量分布均匀、形状不规则的塑料块，可以看做是由同种材料的正方体A与长方体B组合而成，已知A与B的底面是大小相等的正方形。现沿着竖直方向从A的左侧切掉边长为Δh的部分，并将切掉的部分水平摆放在右侧的桌面上（如图乙所示）。切割过程中，不规则塑料块剩余部分对地面的压强p1与Δh的关系如图丙所示，则长方体B的重力为___________N；图乙中摆放好的部分对地面的压强为p2，当p1∶p2=2∶3时，切掉Δh为___________cm。 【答案】 40 17.5 【详解】[1]从图丙可知，当时，剩余部分对地面的压强不再变化，说明正方体A的边长为10cm，A与B的底面是大小相等的正方形，底面积为 在水平面上，物体压力的大小等于物体的重力，则物体B的重力为 [2]由图丙可知，物体A和B的总重力为 所以物体A的重力为 由题意可知，当时，p1的最小值为，p2的最大值为 两压强比值不可能为2:3，故。 当时，则剩余部分的压强，此时摆放好的部分对地面的压强为 因为则 解得。 14．质量分布均匀的实心圆柱体甲和乙放置在水平桌面上，分别沿水平方向在甲、乙的上表面切去一定高度，其剩余部分对桌面的压强与切去的高度h的关系如图所示，已知甲的密度为2×103kg/m3。求： （1）圆柱体甲没有切割时对地面的压强； （2）当切去的高度为10cm时，圆柱体乙剩余部分对桌面的压强； （3）当切去的高度均为h0时，圆柱体甲、乙剩余部分对桌面的压强相等，此时把乙切去的部分叠放在甲剩余部分的上表面，若s乙=5S甲，求叠放后甲对地面的压强。 【详解】解：（1）均匀圆柱体对水平桌面的压强为 由图可知，当甲切去的高度 h甲=10cm=0.1m 时，甲对水平桌面的压强为0，说明甲的高度h甲=0.1m，所以圆柱体甲没有切割时对地面的压强为 （2）由图可知，切去高度为0时，乙对水平桌面的压强为1500Pa，当切去15cm时，乙对水平桌面的压强为0，由可得，ρ一定时，p与h成正比，所以当切去的高度为10cm时，圆柱体乙剩余部分对桌面的压强p满足 解p=500Pa。 （3）由图可知，开始时乙对水平桌面的压强p乙=1500Pa，高度为 h乙=15cm=0.15m 由p=pgh可得圆柱体乙的密度为 （3）当切去的高度均为h0时，圆柱体甲、乙剩余部分对桌面的压强相等，p甲'=p乙'，由p=pgh得 ρ甲g（h甲-h0）=ρ乙g（h乙-h0） 即 2×103kg /m3×10N/kg ×(0.1m-h0)=1×103kg /m3×10N/kg×(0.15m-h0) 解得h0=0.05m。甲切去部分的质量为 m甲=ρ甲V甲=2×103kg/m3×S甲×0.05m=100kg/m2×S甲 乙切去部分的质量为 m乙=ρ乙V乙=1×103kg/m3×S乙×0.05m=50kg/m2×S乙 此时把乙切去的部分叠放在甲剩余部分的上表面，叠放后甲对地面的压强为 将s乙=5S甲代入上式，得 答：（1）圆柱体甲没有切割时对地面的压强为2000Pa； （2）当切去的高度为10cm时，圆柱体乙剩余部分对桌面的压强为500Pa； （3）当切去的高度均为h0时，圆柱体甲、乙剩余部分对桌面的压强相等，此时把乙切去的部分叠放在甲剩余部分的上表面，若s乙=5S甲，叠放后甲对地面的压强为3500Pa。 题型4 探究液体内部的压强（共3小题） 15．如图﹣1所示，是小红探究液体内部压强的过程。 (1)从图﹣1甲的结构观察，U形管压强计_______ （选填“是”或“不是”）连通器；在选择压强计探头上的橡皮膜时，应该用_____ （选填“薄”或“厚”）一些的较好；实验中，液体内部的压强大小可以用压强计U形管两侧液面的________ 来显示。 (2)在探究液体深度对液体内部压强大小的影响时，可以选择图﹣1________ （选填“乙”“丙”或“丁”）两次实验初步得出关系；同种液体内部，深度越深，压强越_____ ； (3)在探究液体密度对液体内部压强大小的影响时，应将金属盒的橡皮膜分别放在图﹣2________ （选填字母）两个位置处进行实验。 (4)实验结束后，小红觉得U形管左右两侧液面差异不明显，她做了一些改进，下面操作能使两侧液面高度差对比更加明显的是　 　 。（选填序号） A．将U形管换成更细的； B．U形管中换用密度更小的液体； C．从U形管中倒出部分液体。 【答案】(1) 不是 薄 高度差 (2) 乙、丁 大 (3)b、c (4)B 【详解】（1）从图﹣1甲的结构观察，U形管压强计一端封闭，不是连通器；在选择压强计探头上的橡皮膜时，应该用薄一些的较好，在受到相同大小的压强时，U形管两侧液面高度差大；由转换法，实验中，液体内部的压强大小可以用压强计U形管两侧液面的高度差来显示。 （2）在探究液体深度对液体内部压强大小的影响时，要控制液体的密度相同，可以选择图﹣1乙、丁两次实验初步得出关系；根据乙、丁的实验现象可知，同种液体内部，深度越深，压强越大； （3）在探究液体密度对液体内部压强大小的影响时，要控制深度相同，应将金属盒的橡皮膜分别放在图﹣2b、c两个位置处进行实验。 （4）AC．根据p＝ρgh可知，液体产生压强大小只与液体的密度和深度有关，与U形管粗细、液体质量、体积无关，故AC错误； B．U形管中换用密度更小的液体，在压强不变时，高度差变大，故B正确。 故选B。 16．小明用如图所示的装置研究“液体内部压强”。 (1)该仪器探头由空金属盒蒙上橡皮膜构成，探头通过橡胶管连在U形管上，将探头放在液体里橡皮膜就会发生形变，U形管左右液面就会产生高度差，高度差的大小反映了橡皮膜所受___________的大小。 (2)比较图乙和图丙可知，液体内部压强随深度的增加而___________。因此拦河大坝应设计成___________（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状。 (3)若将液体压强计的探头放入图丁的液体a中，发现丙、丁两次实验中U形管两侧液面高度差相等，则液体a的密度为___________kg/m3。 (4)为了使实验现象更明显，U形管里应注入密度___________的液体。 【答案】(1)液体压强 (2) 增大 上窄下宽 (3) (4)小 【详解】（1）该仪器探头由空金属盒蒙上橡皮膜构成，探头通过橡胶管连在U形管上，将探头放在液体里橡皮膜就会发生形变，由转换法，U形管左右液面就会产生高度差，高度差的大小反映了橡皮膜所受液体压强的大小。 （2）比较乙丙两图可知，丙中橡皮膜的深度大，产生的压强也大，液体内部压强与深度有关，因此拦河大坝要做成上窄下宽的形状。 （3）发现丙、丁两次实验中U形管两侧液面高度差相等，根据可知 代入数据可得 解得 （4）U形管内换成密度较小的液体，根据可知，在液体产生的压强不变的条件下，两侧液面高度差对比更加明显。 17．实验小组在探究“液体压强的大小与哪些因素有关”时，提出如下猜想：①与深度有关；②与液体密度有关；③与容器的形状有关。 (1)请写出一个能支持猜想①的实例________。 (2)如图-1，实验前用手轻轻按压微小压强计金属盒的橡皮膜，发现U形管右侧液面升高，左侧液面降低，说明微小压强计________（选填“漏气”或“不漏气”）。 (3)将微小压强计的金属盒缓慢浸入水中，如图-2，同时将金属盒在不同位置时U形管两侧液面高度差记录在下表中。 实验次数 液体 深度/cm 微小压强计 橡皮膜方向 液面高度差/mm 1 水 20 朝上 18.5 2 朝下 18.5 3 朝左 18.5 4 朝右 18.5 5 40 朝上 36.8 6 60 朝上 54.6 7 盐水 40 朝上 45.8 根据实验数据：①比较1、2、3、4四次实验可知，在同一液体、同一深度处，液体向各个方向的压强________；②比较1、5、6三次实验可知，同一液体中，液体的________越大，液体压强越大；③比较________（填序号）二次实验可知，同一深度，液体的密度越大，液体压强越________。 (4)为了验证猜想③，同学们进行图-2、图-3两次实验，由此可知，液体压强的大小与盛液体容器的形状________（选填“有关”或“无关”）。 【答案】(1)拦河坝设计成上窄下宽的形状 (2)不漏气 (3) 相等 深度 5、7 大 (4)无关 【详解】（1）猜想①是液体压强与深度有关，液体压强随深度增加而增大，拦河坝下部需要承受更大压强，因此设计成上窄下宽形状。 （2）按压压强计橡皮膜时，若U形管液面能升降，说明装置气密性良好，不漏气；若液面无明显变化才说明漏气，因此本题填不漏气。 （3）本实验利用控制变量法探究； ①次实验中，液体密度、深度都相同，只有橡皮膜方向不同，U形管液面高度差相同，说明同一深度、同一液体，液体向各个方向压强相等； ② 1、5、6次实验，液体密度相同，深度不同，深度越大液面高度差越大，说明同一液体，深度越大压强越大； ③ 探究压强与液体密度的关系，需要控制深度相同、改变液体密度，因此选深度都是、液体密度不同的5、7两次实验，数据说明：同一深度，液体密度越大，压强越大。 （4）验证压强与容器形状的关系时，容器形状不同，但液体密度、深度都相同，U形管液面高度差相同，说明液体压强和容器形状无关。 题型5 液体压强的公式及计算（共6小题） 18．如图所示，放在水平面上的连通器的两端分别装有水和煤油，底部用挡板隔开，液面相平并静止。如果打开挡板K，水将（　　） A．向左流动 B．向右流动 C．不流动 D．无法判断 【答案】B 【详解】打开挡板前，两侧液面相平，液体深度h相同；水的密度大于煤油的密度，根据液体压强公式，左侧水对挡板的压强大于右侧煤油对挡板的压强，即；打开挡板后，压强大的一侧会把液体压向压强小的一侧，因此水向右流动，故选B。 19．假期研学时，小明同学在师傅的指导下动手制作了一个如图所示的玻璃容器，其中A端开口、B端封闭。若在容器中盛满水，已知B端顶面距容器底，A端液面距容器底，则B端顶面受到水的压强为（）（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】B端顶面到水面的垂直距离，即水面距B点的深度为 根据液体压强公式，B端顶面受到水的压强为 故选B。 20．如图两个质量相等的圆柱形杯子甲、乙放置于水平桌面上，杯底的面积之比为1∶2，装入一定量的水后两液面高度之比为2∶3，甲杯子底部受到水的压强为，乙杯子底部受到水的压强为，则___________，甲、乙两杯底受到的压力之比为___________；甲、乙杯中水的质量之比为___________。 【答案】 【详解】[1]液体压强公式为 ，两杯中水的密度相同，因此压强之比等于液面高度之比 [2]压力公式为 ，结合压强之比与底面积之比 得，甲、乙两杯底受到的压力之比为 [3]圆柱形容器中，水对杯底的压力等于水的重力（），因此水的质量之比等于杯底受到的压力之比，即 21．盛有水的容器中，A、B、C三点的位置如图所示，A点水的压强为___________Pa，B点水的深度为___________m。C点所在的容器的内底面的面积为，则该表面受到水的压力为___________N。（g取10N/kg，） 【答案】 8000 0.5 1000 【详解】[1] A点的深度是从液面到A点的垂直距离，即 根据液体压强公式可知，A点水的压强为 [2] B点的深度是从液面到B点的垂直距离，即 [3]因为C点的深度为 所以C点的压强为 又因为容器底面积为，所以底面受到的压力为 22．如图所示，为我国首艘自主研制的大洋钻探船“梦想号”，满载时总质量为42 600t。某次，“梦想号”满载匀速直线航行时，所受阻力恒为总重的0.01倍。求： g 取 10 N/ kg） (1)“梦想号”匀速直线航行时所受的牵引力。 (2)海面下5m处，“梦想号”船体 的面积上受到的海水的压力。 【答案】(1) (2) 【详解】（1）满载总重力 匀速航行，牵引力等于阻力 （2）5m处受到海水压强 受力面积 压力 23．顶部都敞口的甲、乙长方体容器放置在水平地面上，规格如图所示，在它们的底部用安有阀门K的轻细软管连接。已知甲容器重10N，关闭阀门K后，往甲容器内注入深度为0.4m的水。（g取10N/kg，）求： (1)甲容器底部受到水的压强； (2)此时甲容器对地面的压强； (3)打开阀门K，待两容器中水静止不动时，甲容器底部受到水的压强变化量与乙容器底部受到水的压强变化量之比 【答案】(1) (2) (3) 3:1 【分析】求解甲容器底部受到的水的压强，因为已知水的深度，所以直接用液体压强公式计算即可；求解甲容器对地面的压强，首先计算甲容器内水的重力，因为容器对地面的压力等于容器和水的总重力，所以先求总压力，再结合甲容器的底面积，用固体压强公式计算；打开阀门后水静止时，两容器构成连通器，液面高度相同，因为水的总体积不变，所以先根据总体积和两容器底面积之和求出最终的液面高度；再分别计算甲、乙容器底部水的压强变化量，最后求出二者的比值。 【详解】（1）根据液体压强公式 ，已知，，甲容器内水深，代入计算得甲容器底部受到水的压强 （2）先计算甲容器的底面积 甲容器内水的体积 水的重力 甲容器对水平地面的压力等于容器和水的总重力 根据压强公式，得甲对地面的压强 （3）打开阀门后两容器构成连通器，静止后液面相平。先计算乙容器的底面积 若水不溢出，相平时水深 大于乙容器的高度，因此水会溢出乙容器，最终两容器水深均为。甲容器水深变化量 乙容器初始无水，水深变化量 根据，压强变化量之比为 题型6 容器倒置问题（共4小题） 24．如图所示，密闭的奶茶饮料杯平放在水平桌面上，若将该杯倒置过来放在桌面上，则奶茶杯对桌面的压力、压强的变化情况是（　　） A．杯子对桌面的压力变小 B．杯子对桌面的压强变小 C．杯内奶茶对杯底的压强变大 D．杯内奶茶对杯底的压强不变 【答案】B 【详解】A．杯子对桌面的压力等于杯子与饮料的重力之和，无论正放，还是倒放，杯子与饮料的重力不变，则杯子对桌面的压力不变，故A不符合题意； B．杯子对桌面的压力不变，受力面积变大，根据可知，杯子对桌面的压强减小，故B符合题意； CD．由图可知，正放时，杯中饮料的深度h较大，根据可知，正放时饮料对杯底的压强较大，即，故杯内饮料对杯子底的压强减小，故CD不符合题意。 故选B。 25．如图所示的一杯密封奶茶饮料（不满）放在水平桌面上，若将该饮料倒置过来放在桌面上，则（　　） A．杯内饮料对杯子底的压强减小 B．杯子对桌面的压力增大 C．杯子对桌面的压强增大 D．杯内饮料对杯子底的压强增大 【答案】A 【详解】AD．由图可知，此时杯子上端粗下端细，若倒置过来，上端细下端粗，液体深度变小，由p=ρ液gh可知，液体密度不变时，深度变小，故杯内饮料对杯子底的压强减小，故A符合题意，D不符合题意； BC．某奶茶饮料（未装满）平放在水平桌面上，杯子对桌面的压力大小等于杯子的总重，若将该饮料倒置过来放在桌面上，杯子的总重不变，故杯子对桌面的压力不变，由于受力面积变大，由可知，杯子对桌面的压强变小，故BC不符合题意。 故选A。 26．一个未装满水的密闭杯子，先正立放在水平桌面上（如图甲所示），然后倒置过来倒立在水平桌面上（如图乙），两次放置时水对杯底的压力__________，对杯底的压强__________（选填“”“”“”）。 【答案】 > 【详解】[1]由图知，水杯正立时上宽下窄，底部受到的压力小于杯中的水重力，即F甲<G水，水杯倒立时上窄下宽，底部受到的压力大于杯中的水重力，即F乙>G水；可知F甲<F乙。 [2]倒放后，深度变小，水的密度不变，根据液体压强公式可知，压强变小，故对杯底的压强。 27．如图所示，底面积为S、重为G容的薄壁容器内盛有密度为ρ的液体，液体体积为V液、深度为h，则液体对容器底的压力为______，容器对桌面的压强为______，（前两空均用字母表示）。若将该容器倒置，则倒置后容器对桌面的压强将______，液体对容器底的压力将______（后两空均选填“变小”、“不变”或“变大”）。 【答案】 ρghS 变大 变小 【详解】[1]容器内液体的深度为h、液体的密度为，液体对容器底的压强；底面积为S，由可得液体对容器底的压力为 [2]由可得液体的质量，其重力为 容器对桌面的压力 容器对桌面的压强 [3]若将该容器倒置，总重力不变、对桌面的压力不变，而受力面积变小，由可得倒置后容器对桌面的压强变大。 [4]容器正放时，容器上小下大，液体对容器的压力大于液体的重力；倒置后上大下小，液体对容器的压力小于液体的重力，由此可知液体对容器底压力变小。 题型7 连通器的应用（共4小题） 28．下列图示中，涉及的装置在工作时应用了连通器原理的是（　　） A．船闸升降船只 B．拦河大坝上窄下宽 C．吸盘吸起玻璃 D．鸡自动喂水装置 【答案】A 【详解】连通器的定义是：上端开口、底部互相连通的容器，当连通器内装入同种液体且液体静止时，液面总保持相平。对各选项分析如下： A．船闸工作时，闸室分别和上游、下游构成「上端开口、底部连通」的容器，是连通器原理的典型应用，故A符合题意； B．拦河大坝上窄下宽，是因为液体压强随深度增加而增大，大坝底部需要承受更大的水压，和连通器原理无关，故B不符合题意； C．吸盘吸起玻璃是利用大气压强工作的，没有应用连通器原理，故C不符合题意； D．鸡自动喂水装置中，水瓶上端是封闭的，不符合连通器上端开口的要求，它是利用大气压维持水位的，没有应用连通器原理，故D不符合题意。 故选A。 29．如图是地漏及其结构的示意图。下列说法错误的是（　　） A．地漏的工作利用了连通器原理 B．当存水杯中的水装满时地面上的水仍能流入下水管 C．隔离板可阻挡杂物进入下水管 D．为防止异味进入室内，存水杯内水面需达到的最低高度为位置2 【答案】D 【详解】A.地漏的存水杯上端开口、底部连通，符合连通器的结构特点，工作利用了连通器原理，故A正确； B.根据连通器原理，当存水杯中的水装满后，多余的水会溢流流入下水管排出，因此地面的水仍可以持续流入下水管，故B正确； C.隔离板可以阻挡大块杂物，避免杂物进入下水管造成堵塞，故C正确； D.要阻挡下水管的异味进入室内，需要存水杯的水面没过下水管弯口的顶端；由图可知，下水管弯口顶端的高度为位置3，因此存水杯水面最低达到位置3就可以封住异味，不需要达到位置2，故D错误。 本题选择描述错误的，故选D。 30．茶壶的壶身和壶嘴组成一个___________，其工作原理是：液体不流动时，壶身和壶嘴中的液面总是___________；为了增大下潜深度，人们研究出抗压潜水服，若某种抗压潜水服可承受的最大压强为，则穿上此潜水服的潜水员能下潜的最大深度为___________m。（取，g取） 【答案】 连通器 相平 300 【详解】茶壶的壶身与壶嘴上端开口、底部相连通，符合连通器的结构特征。连通器的工作原理为当内部液体不流动时，各容器中的液面总是保持相平。 根据，可得下潜的最大深度 31．位于陕西泾阳的郑国渠是我国古代大型水利工程之一。如图是郑国渠某处跨路面涵洞的截面示意图，两侧水渠和中间的涵洞可以看作是一个________，请你再写出一个与其原理相同的装置______________。图中涵洞底部A点所受水的压强______（填“大于”“小于”或“等于”）B点所受水的压强。 【答案】 连通器 茶壶 大于 【详解】两侧水渠和中间涵洞符合上端开口、底部互相连通，因此可以看作一个连通器。 生活中利用连通器原理的常见装置有茶壶、锅炉水位计、下水回水弯等。 根据可知，液体都是水，密度相同；深度是液面到该点的竖直距离，A点深度大于B点深度，因此A点所受水的压强大于B点。 题型8 大气压测量的实验设计（共4小题） 32．用如图所示的方案，借助弹簧测力计估测大气压时，需要直接或间接测量的物理量是（    ） A．小桶的容积 B．空桶的质量 C．注射器中活塞的直径 D．注射器中活塞的长度 【答案】C 【详解】本实验估测大气压的原理是压强公式 ， 当注射器活塞刚好被拉动时，大气对活塞的压力F等于小桶和沙子的总重力，可由弹簧测力计直接得到F；要计算活塞的横截面积S，需要测量活塞的直径，再根据算出横截面积，因此必须测量活塞的直径。故选C。 33．用带拉环的吸盘、固定在墙上的平面镜、刻度尺和弹簧秤，小周设计了测量大气压强大小的实验，主要步骤如下：①刻度尺测量并计算出吸盘平面面积。②用弹簧秤测出吸盘自身的重力。③将吸盘用水湿润，将吸盘压在平面镜上。④如图所示，用弹簧秤水平拉动吸盘，直至恰好脱落，读出此时弹簧秤示数。以上步骤中第_____ 步是多余的。选平面镜且将吸盘用水湿润的目的是_________ 。 【答案】 ② 防止空气进入吸盘 【详解】[1]根据压强公式可知，测量大气压强的大小，需要通过实验得出大气对吸盘的压力和吸盘平面面积，没有必要用弹簧秤测出吸盘自身的重力，因此步骤②是多余的。 [2]选平面镜是因为平面镜表面比较平整光滑，能更好地保证吸盘与平面的密封性。将吸盘用水湿润的目的是防止空气进入吸盘，从而影响实验结果，保证实验的准确性。 34．小明利用注射器、弹簧测力计和刻度尺可粗略测量大气压强的值。 (1)实验的原理是_________。 (2)将注射器的活塞推至筒的最底端，再用橡皮帽密封注射器的小孔，目的是_____，并防止漏气；用细绳将注射器的活塞与弹簧测力计的挂钩相连，如图所示，然后慢慢水平拉动注射器的外筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为19N。 (3)观察注射器的最大容积为10cm³，用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度为5cm，由此可计算出活塞的横截面积为_________cm²。 (4)根据实验数据可求出大气压的值为__________Pa。 (5)实验过程中注射器筒内漏进了少量空气。则测得的大气压值________（选填“偏大”“偏小”或“不变”） 【答案】(1) (2)排尽筒内空气 (3)2 (4) (5)偏小 【详解】（1）通过测量大气对活塞的压力 和活塞的横截面积 ，利用公式 计算大气压强。 （2）将活塞推至最底端是为了排尽注射器内的空气，密封小孔是为了防止外界空气进入，从而保证注射器内部接近真空，使拉力近似等于大气压力。 （3）活塞的横截面积 （4）活塞横截面积 则大气压 （5）若注射器内漏进少量空气，内部空气会产生向外的压强，此时，弹簧测力计测得的拉力 实际上是大气压力与内部气体压力之差（即 ），由于测得的拉力 偏小，而活塞的横截面积 不变，根据 ，测得的大气压值会偏小。 35．如图所示是八（10）班物理小组的同学们在研究大气压有多大的问题。 (1)图甲中两个同学模拟马德堡半球实验。用测力计测出大气对吸盘的压力为24N，测出吸盘的直径为2cm，根据实验原理________，可以估算出大气压强的值约为________Pa（取3）； (2)另一小组同学用图乙所示的装置进行实验，排出注射器内的空气后将其密封。当注射器中的活塞刚好被拉动时，弹簧测力计示数为F，注射器容积标注为V，用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度为L。则他们测出大气压的表达式为________。 (3)同学们交流发现此时测得的大气压值误差较大，对此小花与同学找出了下列可能的原因： ①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余空气 ②刻度尺的读数没读准 ③活塞与注射器筒壁不完全密封 ④活塞与注射器筒壁间有摩擦 上述原因一定会使测量值小于真实值的是________。 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ (4)同学们了解到，1644年，意大利科学家托里拆利用图丙所示的装置，巧妙的制造出了真空，从而精确地测出了大气压强的值。请描述玻璃管内水银柱高度的变化情况：将玻璃管倾斜放置，水银柱的高度将________；外界大气压降低，水银柱高度将________；（选填“升高”、“降低”或“不变”） (5)同学们用一端封闭、一端敞口的U形玻璃管将托里拆利实验改进如图丁所示，由图可知此时大气压强相当于________cm水银柱的压强 【答案】(1) (2) (3)A (4) 不变 降低 (5)80 【详解】（1）测量大气压的实验原理是压强公式；吸盘面积 大气压强的值 （2）注射器的横截面积，大气压的表达式 （3）①注射器小孔有残余空气：残余空气产生向外的压强，使测得的拉力偏小，计算出的大气压偏小； ②刻度尺读数没读准：读数可能偏大也可能偏小，测量值不一定偏小； ③活塞不完全密封：漏气会使内部进入空气，同理拉力偏小，测量值偏小； ④活塞有摩擦：测得的拉力偏大，测量值偏大。 因此一定会使测量值小于真实值的是①③，选A。 （4）托里拆利实验中，水银柱的竖直高度由外界大气压决定，与玻璃管是否倾斜无关，所以倾斜放置时水银柱竖直高度不变；外界大气压降低，能支撑的水银柱高度降低，因此水银柱高度降低。 （5）U形管一端封闭（上端真空），一端通大气，大气压等于两侧水银面的高度差，由图丁得，U形管中左右液面高度差对应的液柱长度为，因此大气压相当于水银柱的压强。 题型9 （共5小题） 36．如图所示有关压强的描述中，说法不正确的是（   ） A．如图甲，拦河大坝设计成上窄下宽是由于液体压强随液体深度的增加而增大 B．如图乙，向下吹气，乒乓球不下落说明了空气流速越大的位置压强越小 C．如图丙。用吸盘搬运玻璃，是利用了大气压强 D．如图丁，月球车的车轮比较宽大，是为了减小压力 【答案】D 【详解】A．拦河大坝设计成上窄下宽，是因为液体压强随深度的增加而增大，水越深，对坝体的压强越大，下宽的设计可以承受更大的水压，故A正确； B．向漏斗内向下吹气时，乒乓球上方空气流速快、压强小，下方空气流速慢、压强大，形成向上的压力差，托住乒乓球不下落，这说明空气流速越大的位置压强越小，故B正确； C．吸盘搬运玻璃时，需要先挤出吸盘内的空气，使内部气压远小于外界大气压，在大气压的作用下，吸盘就被紧紧压在玻璃上，利用了大气压强，故C正确； D．月球车的车轮比较宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，月球车对地面的压力等于自身重力，是不变的，故D错误。 本题要求选择错误选项，故选D。 37．关于下面四幅图说法不正确的是（    ） A．如图甲：向B管吹气后，A管中水面会上升 B．如图乙：将竖直玻璃管稍稍倾斜，管内外水银液面高度差不变 C．如图丙：把气压计从山下移到山顶，细管内的水柱上升 D．如图丁：盆景中小瓶中的气体压强大于外界大气压 【答案】D 【详解】A．向B管吹气时，A管上端空气流速增大，压强减小，小于外界大气压，水在大气压作用下沿A管上升，A管中水面上升，故A正确； B．托里拆利实验中，管内外水银液面的高度差由外界大气压大小决定，将竖直玻璃管稍稍倾斜，外界大气压不变，因此管内外水银液面高度差不变，故B正确； C．大气压随高度升高而减小，把气压计从山下移到山顶，外界大气压减小，瓶内气压大于外界大气压，会将瓶内水压入细管，使细管内的水柱上升，故C正确； D．丁图中，小瓶内水静止时，满足，因此小瓶中的气体压强小于外界大气压，故D不正确。 本题选择描述不正确的，故选D。 38．如图所示，小刚设计了一个盆景自动供水装置，他将一个塑料瓶装满水后倒放在盆景中，此时瓶口刚刚被水浸没，下列说法正确的是（　　） A．塑料瓶中的水会继续流出，直至盆景中的水面与瓶中水面相平 B．当瓶子中的水不流出时，瓶内气压等于瓶外气压 C．当盆景中的水逐渐减少至瓶口露出水面，瓶中水才会流出 D．随着盆景中的水逐渐减少，瓶内气压逐渐变大 【答案】C 【详解】A．水不会流至瓶内外液面相平，因为瓶内气压低于外界大气压，外界大气压会托住瓶内的水，不会让水一直流到和盆景水面相平，故A错误； B．当瓶中的水不流出时，瓶内气压加上瓶内水的压强等于外界大气压，所以瓶内气压小于瓶外气压，故B错误； C．当盆景中的水逐渐减少至瓶口露出水面时，瓶内会进入空气，瓶内气压变大，水就会流出，直到瓶口再次被水浸没，故C正确； D．随着盆景中的水逐渐减少，瓶内的水也会少量流出，瓶内空间变大，气压会逐渐变小，D错误。 故选C。 39．生活中有很多“吸”的现象，蕴含着不同的物理知识。 (1)吸盘挂钩牢牢地吸在墙面上，是利用__________的作用； (2)大风天气窗帘被“吸”到窗外的原因是大风时，_________________________导致将窗帘“吸”到窗外。 【答案】(1)大气压 (2)窗外空气流速大，压强小于室内空气压强 【详解】（1）使用吸盘挂钩时，先排出吸盘内的空气，使吸盘内部气压远小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧紧压在墙面上，因此该现象利用的是大气压的作用。 （2）大风天气下，窗外空气流速快、压强小，室内空气流速慢、压强大，内外形成压强差，窗帘在压强差的作用下被“吸”向窗外。 40．如图所示，护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中。这根“闲置”管能利用_______使药液顺利流出。若要加快药液的流速，可以_______（选填“提高”或“降低”）药水瓶的高度。 【答案】 大气压 提高 【详解】这根“闲置管”连通瓶内和外界大气，当瓶中药液流出、瓶内气压降低时，外界空气可以通过这根管进入瓶内，利用大气压维持瓶内气压，保证药液顺利流出；液体压强随深度增大而增大，提高药水瓶的高度，会增大药液在针头处的压强，从而加快药液流速。 题型10 （共4小题） 41．如图所示，是同学们在学习压强知识时所做的一些实验，关于这些实验说法正确的是（　　） A．甲图中A管中水面上升，是因为流体中流速越大的地方压强越大 B．乙图中，将竖直玻璃管倾斜，水银柱的竖直高度不变 C．丙图中，把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱会下降 D．丁图中，橡皮膜变平，容器右侧液体的密度小于水的密度 【答案】B 【详解】A．甲图中，往B管吹气时，A管上方空气流速变大，压强减小，小于外界大气压，因此大气压将A管水压上去使水面上升，原理是流体流速越大的位置压强越小，故A错误； B．乙图是托里拆利实验，大气压不变时，水银柱的竖直高度是大气压决定的，将玻璃管倾斜，只会改变水银柱的长度，水银柱的竖直高度不变，故B正确； C．丙图是水气压计，山顶大气压比山下小，把水气压计移到山顶后，瓶内气压大于外界大气压，会将水压入细管，细管内水柱上升，故C错误； D．丁图中橡皮膜变平，说明左右两侧压强相等。由图可知左侧水的深度大于右侧液体的深度，根据，压强相等时，深度越大密度越小，因此，即右侧液体密度大于水的密度，故D错误。 故选B。 42．如图是测定大气压值的实验装置，此时管内外水银面高度差是760 mm。下面措施可以减小水银面高度差的是（　　） A．往水银槽内加少量水银 B．把实验移到高山上去做 C．用粗一些的玻璃管做实验 D．把玻璃管往上提一提，但不出水银面 【答案】B 【详解】A．往水银槽内加少量水银，槽内水银面会上升，管内水银柱的也会升高一点，但管内外水银面的高度差由大气压强决定，不会因此改变，故A不符合题意； B．把实验移到高山上去做，高山上的大气压比地面小，能够支持的水银柱高度会降低，管内外水银面高度差会减小，故B符合题意； C．用粗一些的玻璃管做实验，水银柱的横截面积增大，但液体压强只有深度、液体的密度决定，外界大气压强不变，因此管内外水银面高度差不会改变，故C不符合题意； D．把玻璃管往上提一提，但不出水银面，真空管的长度会增加，管内外水银面高度差保持不变，故D不符合题意。 故选B。 43．如图所示，利用托里拆利实验测得当时的大气压值应为______cm高水银柱产生的压强；此实验可能是在_______（选填“较高”或“较低”）海拔处完成的；在此大气压下烧水，水的沸点________（选填“高于”“等于”或“低于”）100℃。 【答案】 75 较高 低于 【详解】读图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为，因此，当时的大气压强等于高水银柱产生的压强。 1标准大气压下水银柱的高度为，而此时水银柱的高度为，低于标准大气压，由于海拔越高，气压越低，此实验可能是在较高的海拔处完成的，液体沸点随气压减小而降低，水的沸点将低于。 44．如图甲所示，小华用B管水平向A管管口吹气，由于A管管口气流流速变大，气压______（选填“变大”“变小”或“不变”），A管中水柱高度会_______（选填“上升”“下降”或“不变”）。如图乙所示，小华携带自制的气压计爬九龙峰，从山脚到达山顶的过程中，管内水柱的高度将_______（选填“升高”“降低”或“不变”） 【答案】 变小 上升 升高 【详解】用B管向A管口吹气，会使A管口上方的空气流动速度加快。根据流体压强与流速的关系，流速越大的位置压强越小，因此A管口的气压会变小；而下方的大气压保持不变，这个压强差产生的压力会将水柱向上压，导致水柱高度上升。 从山脚到山顶，海拔升高，外界的大气压会随之降低。自制气压计瓶内的气压基本不变，为了平衡内外压强差，瓶内气压会将更多的水压入玻璃管中，使得管内水柱的高度升高。 题型11 流体压强与流速的关系（共5小题） 45．为了解决“H”形地下过街通道的通风问题，设计了下列四种模型，图中阴影部分为通道内壁凸出部分，当风以相同的速度进入后，能使过街通道产生向右气流的是（    ） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】在流体中，流速越大的位置，压强越小；要使过街通道产生向右的气流，需要通道左端气压大于右端气压，即需要右端入口空气流速大于左端。 A．左侧出入口内壁凸出，左侧通道横截面积更小，左侧空气流速大于右侧，因此左侧压强小于右侧压强，气流向左，故A不符合题意； BC．左右出入口均无凸出，两侧通道横截面积相同，空气流速相同，压强相等，通道内不会产生气流，故BC不符合题意； D．右侧出入口内壁凸出，右侧通道横截面积更小，右侧空气流速大于左侧，根据流体压强规律，右侧压强小于左侧压强，通道左端气压更大，因此气流向右，故D符合题意。 故选D。 46．如图所示是非洲草原犬鼠洞穴横截面示意图。犬鼠的洞穴有两个出口，一个周围是平的（标记为A），另一个周围是隆起的土堆（标记为B），这样就能改善洞穴内的通风情况。当草原有风从左向右吹过时，B出口（　　） A．空气流速大，压强小，空气流进 B．空气流速大，压强小，空气流出 C．空气流速小，压强大，空气流进 D．空气流速小，压强大，空气流出 【答案】B 【详解】风是流动的空气，掠过A口时，沿直线前进。掠过B口时，沿曲线前进。在相同时间内，掠过B口的空气通过的距离大，故B口的空气流速大。根据流体压强与流速关系可以知道，掠过B口的空气流速大，此处的气压比较小，故洞内空气从气压较大的A口流入，从气压较小的B口流出。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 47．根据《道路交通安全法》规定，摩托车禁止私自加装遮阳棚。当摩托车在水平路面快速行驶时，遮阳棚上方空气流速快、下方流速慢，行驶过程中还受到重力、牵引力和阻力等作用。遮阳棚上方空气流速大，压强小，会产生向上的___________力，会___________车轮与地面间的摩擦力；摩托车水平向前行驶时，牵引力大于阻力，合力方向___________。 【答案】 升 减小 水平向前 【详解】由题意知，当摩托车快速行驶时，遮阳棚上方空气流速大，压强小；下方空气流速小，压强大，因此遮阳棚就受到一个向上的升力；加装遮阳棚产生向上的升力，减小了车对地面的压力，减小了摩擦力；摩托车向前行驶时，牵引力大于阻力，合力向前，摩托车向前加速行驶。 48．如图所示是轿车车顶的外掀式天窗，若将天窗的前面关闭，后面微微向上打开，轿车行驶时，天窗外空气流速大于车内空气流速，使天窗外空气压强______车内空气压强，这样就能使车内污浊的空气被“抽出”。 【答案】小于 【详解】天窗外空气流速大于车内空气流速，因此天窗外空气压强小于车内空气压强，车内气压更大，将车内污浊空气“压出”车外。 49．小娟用如图所示装置探究影响液体内部压强大小的因素，U形管中盛有水，实验操作：（，，） (1)若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，可通过______（选填字母）方法进行调节； A．从U形管内向外倒出适量水 B．向U形管内添加适量水 C．拆除软管重新安装 (2)比较②、③两图，可得结论：同种液体，______（选填“密度”、“高度”或“深度”）越大，液体压强越大；若要探究液体压强与液体密度的关系，则应选择______两图进行比较； (3)小娟完成上述实验后，用“T”形玻璃管对着U形管右边管口吹气（乙图），可以看到______（填“左”或“右”）管中的液面较高，该实验说明了空气流速越______，压强越小。 【答案】(1)C (2) 深度 ③④ (3) 右 大 【详解】（1）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的。 故选C。 （2）[1]比较②③两次实验可以发现：液体都是水，③中橡皮膜所处的深度更深，左右两管液面的高度差越大，说明在同种液体中，液体内部深度越大，液体压强越大。 [2]在③④图中，控制液体深度不变，液体密度不同，盐水的密度较大，液体密度变大，可以观察到U形管两边液面的高度差将变大，说明液体压强变大。若要探究液体压强与液体密度的关系，应选择③④两图进行比较。 （3）[1][2]用“T”形玻璃管对着U形管右边管口吹气，右端管口流速大，压强小，左端管口流速小压强大，会形成从左到右的压强差，使得右管中的液面较高。该实验说明了气体流速越大的位置，压强越小。 题型12 飞机的升力（共3小题） 50．如图所示，是我国自主研发的C919大型商用客机。下列关于客机的相关物理知识，说法正确的是（　　） A．客机宽大的轮子，减小了客机着陆时对地面的压力 B．客机在高空受到的大气压强比在地面受到的大气压强要大 C．机翼呈上凸下平的形状，是为了增大客机升空的浮力 D．客机升空是利用了“流体在流速大的地方压强小”的原理 【答案】D 【详解】A．客机着陆时对地面的压力大小等于客机的重力，重力不变，压力不变；轮子做得宽大是在压力一定的情况下，通过增大受力面积减小对地面的压强，故A错误。 B．大气压随海拔升高而减小，高空海拔更高，大气压强比地面更小，故B错误。 CD．客机不是依靠空气浮力升空。机翼为上凸下平的形状，客机飞行时，机翼上方空气流速大、压强小，下方空气流速小、压强大，产生向上的升力，利用了“流体在流速大的地方压强小”的原理，故C错误，D正确。 故选D。 51．风洞是一种利用人造气流模拟自然环境的实验设备，如图所示，将飞行器固定在风洞中，通过人工产生并控制气流，模拟飞行器飞行时周围气体的流动；检测时，其上方气体流速大，压强_____，下方气体流速_____（前两个空均选填“大”或“小”），压强大，从而获得向_____的升力（选填“上”或“下”）。 【答案】 小 小 上 【详解】飞行器机翼上方呈弧形，相同时间内气流通过上方的路程更长，因此上方流速大，压强小；气流通过下方的路程更短，因此下方流速小，压强大。向下的压强小于向上的压强，形成向上的压力差，因此飞行器获得向上的升力。 52．如图所示，这是九三阅兵时展示的我国隐身高速型察打一体无人机。该无人机能10 min到达180 km远的目标位置，则此过程中无人机的平均速度是_____km/h；机翼上表面凸起，下表面较平，利用流体在流速越大的地方压强越_____，从而获得升力。 【答案】 1080 小 【详解】由得，该无人机的平均速度为 流体流速越大的位置，压强越小，机翼上表面凸起，空气流速更大，压强更小，上下表面的压强差产生向上的升力。 题型13 浮力产生的原因（共4小题） 53．关于浮力，下列说法正确的是（　　） A．浮力的施力物体只能是液体 B．浸在水中的物体一定受到浮力 C．在不同液体中物体受到的浮力的方向不同 D．浮力是由于液体或气体对浸在其中的物体有压力差而产生的 【答案】D 【详解】A．浮力的施力物体可以是液体，也可以是气体，故A错误； B．浮力由上下压力差产生，如果物体的下表面与容器底部紧密接触，下表面不受液体向上的压力，则物体不受浮力，故B错误； C．浮力的方向始终是竖直向上，不会随液体种类改变，故C错误； D．浮力的本质就是液体或气体对浸在其中的物体，上下表面的压力差，故D正确。 故选D。 54．取一只瓶口直径略小于乒乓球直径的透明塑料瓶，将瓶底切去后，塑料瓶倒立放置，将乒乓球放入瓶中，且保持瓶口朝下，往塑料瓶里注水，乒乓球静止不动，此时（　　） A．乒乓球不受浮力 B．乒乓球不受水的压力 C．乒乓球所受浮力等于水对其上方的压力 D．乒乓球所受浮力大于水对其上方的压力 【答案】A 【详解】将乒乓球放入瓶中，且保持瓶口朝下，往塑料瓶里注水，乒乓球下表面受到的压力为0，上表面受到的水的压力不为0，受到的合力方向向下，乒乓球不能上浮，故选A。 55．弹簧测力计下挂小石块，示数为2.2N，用手竖直向上托石块或将石块浸入水中，都能使弹簧测力计的示数变为1.6N，这一现象说明手和水对石块的作用效果是__________（选填“相同”或“不同”）说明水对浸在其中的石块产生了__________，这个力的大小是__________N。 【答案】 相同 浮力 0.6 【详解】手托石块和石块浸入水中时，弹簧测力计的示数变化相同，说明手和水对石块的作用效果相同，二者都减小了弹簧测力计对石块的拉力。 浸在液体中的物体会受到液体竖直向上的托力，这个力叫做浮力，因此水对浸在其中的石块产生了浮力。 根据称重法测浮力的公式得浮力的大小 56．如图所示，完全相同的a、b两个长方体，长度为h，悬浮在密度为ρ的液体中。若两个长方体a、b所受的浮力分别为、，下表面所受的压力分别为、，则________，________。（均选填“>”“<”或“=”） 【答案】 > = 【详解】[1][2]长方体a、b浸没在液体中，排开液体的体积相同，则所受的浮力相等，即。由图可知，长方体a、b上表面所处的深度大小关系为，根据可知长方体上表面受到液体的压强大小关系为；由图可知，长方体a、b上表面的面积大小关系为，所以，根据可知液体对长方体上表面的压力大小关系为，由于a、b受到的浮力相等，故，根据浮力产生的原因可知，长方体下表面受到的压力等于浮力大小与长方体上表面受到的压力之和，所以。 题型14 探究浮力大小的影响因素（共3小题） 57．某小组同学在“探究影响浮力大小的因素”实验中，实验器材有：弹簧测力计、烧杯、金属块、水。小明先用弹簧测力计测出金属块的重力，然后将金属块慢慢浸入液体中不同深度。实验步骤如图甲、乙、丙、丁所示（液体均未溢出），并将弹簧测力计的示数记录下来。 (1)实验前，弹簧测力计应在________（选填“竖直”或“水平”）方向上调零。分析数据可知，金属块浸没在水中时受到的浮力大小是________N。若先完成步骤丙，再完成步骤甲，则测得的浮力将________（选填“偏大”或“偏小”）。 (2)分析实验步骤甲、乙、丙可知，在同种液体中，物体________越大，物体受到的浮力越大。分析三个实验步骤________可知，在同种液体中，物体所受浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。 (3)若继续探究浮力的大小与液体密度的关系，还需添加一种材料是________。 【答案】(1) 竖直 2 偏大 (2) 排开液体的体积 甲、丙、丁 (3)不同密度的液体 【详解】（1）弹簧测力计要在竖直方向测量力的大小，所以弹簧测力计应在竖直方向上调零。 分析甲、丙两图，根据称重法可知，金属块浸没在水中时受到的浮力 若先完成步骤丙，再完成步骤甲，测得的金属块的重力将偏大，根据可知，测得的浮力将偏大。 （2）根据称重法可知，丙中金属块排开水的体积大，弹簧测力计的示数小，则受到的浮力大；乙中金属块排开水的体积小，弹簧测力计的示数大，则受到的浮力小，所以在同种液体中，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大。 要探究物体所受浮力大小与物体浸没在液体中的深度的关系，根据控制变量法，需控制液体密度和物体排开液体体积相同，改变物体所处深度，所以应分析三个实验步骤甲、丙、丁。 （3）要探究物体所受浮力大小与液体密度的关系，根据控制变量法，需改变液体的密度，所以还需添加一种材料是不同密度的液体。 58．如图所示，物理兴趣小组用金属块研究浮力大小影响因素的实验。 (1)由图中测量数据可知：将物体浸没在装满水的溢水杯中，静止时物体所受浮力为______N，小桶中水所受重力为______N； (2)比较______（填字母代号）三图可得出结论：金属块受到的浮力大小与其排开液体的体积有关。 (3)比较A、C、D三图可得出结论：______。 (4)若图A中水的深度为10cm，水对溢水杯底部的压强为______Pa，金属块从B图浸入到C图所示位置的过程中，水对溢水杯底的压强______（选填“逐渐增大”、“逐渐减小”、“保持不变”）。 【答案】(1) (2)ABC (3)浸没在同种液体中的物体，受到的浮力大小与浸没深度无关 (4) 保持不变 【详解】（1）金属块重力，浸没时拉力，因此浮力 空桶重，桶与排开的水总重，因此排开的水的重力。 （2）探究浮力与排开液体体积的关系，需要控制液体密度相同，改变排开液体体积：A测金属块重力，B部分浸入水中、C完全浸没水中，液体都是水（密度相同），排开体积不同，因此选ABC三图。 （3）A、C、D三图中，金属块都浸没在同种水中，液体密度、排开体积都相同，只有浸没深度不同，弹簧测力计拉力相同（浮力相同），因此得出结论：浸没在同种液体中的物体，浮力大小与浸没深度无关。 （4）水对溢水杯底的压强： 溢水杯原本装满水，金属块从B到C的浸入过程中，水会不断溢出，溢水杯内水的深度始终不变，根据，水对溢水杯底的压强保持不变。 59．物理学习小组在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，用同一金属块依次进行如下步骤的操作： 根据上述实验步骤，完成下列问题： (1)步骤A中金属块重______N； (2)步骤B中金属块下表面所受水的压力为______N；步骤D中金属块所受浮力为______N； (3)分析ACD三步骤数据，初步得出浮力大小与______有关；分析ABC三步骤数据，初步得出浮力大小与______有关； (4)若步骤D中仅把盐水换成密度比水小的等体积的酒精，测力计的示数______1.6N（选填“大于”、“小于”或“等于”）； (5)结合已学知识，根据步骤A、C，计算出金属块的体积为______（，g取10N/kg）。 (6)将一个两端蒙有橡皮膜的玻璃管，分别以图E和图F的方式浸没于水中，能反映浮力产生原因的是图______。 【答案】(1)2.6 (2) 0.4 1.1 (3) 液体密度 排开液体的体积 (4)大于 (5) (6)F 【详解】（1）弹簧测力计分度值为，读数可得金属块重力为。 （2）步骤B中，金属块浮力 金属块部分浸入，上表面无水，压力为0，根据浮力产生原因 得下表面压力为； 步骤D中浮力 （3）ACD中，金属块排开液体体积相同，液体密度不同，浮力不同，说明浮力大小与液体密度有关； ABC中，液体密度相同，金属块排开液体体积不同，浮力不同，说明浮力大小与物体排开液体的体积有关。 （4）酒精密度小于水，排开体积不变时，根据，浮力减小；拉力，因此拉力增大，测力计示数大于。 （5）金属块浸没水中浮力 浸没时 （6）浮力产生原因是物体上下表面存在液体压力差，F竖直放置，上下深度不同，下表面压力更大，凹陷程度不同，反映了浮力产生的原因，因此选F。 题型15 （共6小题） 60．如图甲，在弹簧测力计下悬挂一个实心金属零件，读数是7.5N。如图乙，当把零件浸没在装满油的溢水杯中时，测力计的读数是6.6N。已知油的密度为，下列说法中错误的是（　　） A．小桶收集到溢出油的重力为0.9N B．金属块的体积为112.5cm3 C．金属块的密度约为 D．金属块下表面受到油的压力为6.6N 【答案】D 【详解】A．金属块所受的浮力 由于零件是浸没在装满油的溢水杯中，则根据阿基米德原理可知溢出油的重力，故A正确，不符合题意； B．由于金属块浸没在油中，所以，由可知，金属块的体积，故B正确； C．由可知，金属零件的质量 金属零件的密度，故C正确； D．根据浮力产生的原因可知，金属块下表面受到油的压力 由于该金属块完全浸没在油中金属块所受的浮力 由于该金属块完全浸没在油中，由图可知，金属块上表面受到油的压力大于零，所以，，即金属块下表面受到油的压力无法确定，故D错误。 本题选择描述错误的，故选D。 61．弹簧测力计下挂一圆柱体，从离水面某高度缓慢浸入水中。弹簧测力计示数与物体下表面浸入水中深度的关系如图所示。下列说法正确的是（　　） A．圆柱体受到的重力是10N B．圆柱体受到的最大浮力是15N C．当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强为4000Pa D．圆柱体的密度是 【答案】D 【详解】A．由图像可知，当h=0时，弹簧测力计示数为25N，此时圆柱体未浸入水中不受浮力，根据二力平衡条件可知，物体的重力为，故A错误； B．分析图像可知，物体下表面距离水面4cm时刚好完全浸没受到的浮力最大，此时测力计的示数为15N，最大浮力为 故B错误； C．分析图像可知，物体下表面距离水面4cm时刚好完全浸没，则下表面的深度为4cm，下表面受到水的压强为 故C错误； D．由B选项解析可知，圆柱体浸没时受到的浮力为10N，由阿基米德原理可得，圆柱体的体积 圆柱体的质量 圆柱体的密度是 故D正确。 故选D。 62．如图是一款防溺水自救臂环，当臂环受到液体压强超过，且时间超过时，臂环上的充气开关被触发，高度压缩的二氧化碳开关打开，气囊自动充气，气囊膨胀后使人体浮出水面。感应开关触发时，自救环所处的水深为__________m，充气完毕后的气囊排开水的体积，则可以给溺水者提供__________的浮力（气囊重力忽略不计，、）。 【答案】 0.5 60 【详解】根据可知，感应开关被触发时自救环所处的水深为 由阿基米德原理可知，安全气囊可以给溺水者提供的浮力为 63．如题图甲所示，正方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处，图乙是绳子拉力F随时间t变化的图像，在0至时间段金属块底部受到水的压强________（选填“增大”“不变”或“减小”），时间段金属块受到水的最大浮力是________N，该金属块的密度是________。（g取10N/kg，） 【答案】 减小 20 【详解】0至时间段内，金属块完全浸没在水中，随金属块向上匀速运动，金属块底部在水中的深度不断减小。根据液体压强公式，水的密度ρ和g不变，深度h减小，因此底部受到水的压强减小。 由图乙可知CD段金属块完全离开水面，拉力等于重力，因此金属块重力 ；段金属块完全浸没在水中，排开水体积最大，浮力最大，此时拉力； 根据称重法，最大浮力 金属块完全浸没时，，得金属块体积 金属块质量 因此密度 64．如图甲所示的密闭容器，壁厚忽略不计，该容器底部面积为，容器中装有高度为8 cm的水。将容器倒置并使其在水中竖直漂浮，如图乙所示，容器内外水面的高度差为2 cm。（，g取10 N/kg）求： (1)图甲中水的重力； (2)图甲中水对容器底部的压强； (3)容器在水中竖直漂浮时受到浮力 【详解】（1）水的体积为 水的质量为 水的重力为 （2）水对容器底部压强为 （3）排开水的体积 容器在水中竖直漂浮时受到浮力 65．如图所示，是某型号水下机器人。该机器人可以通过三种方式控制浮沉，第一种是机器人内部水舱充放水，水舱的容积为；第二种是利用推进器提供竖直向上的推力，可以在0~30N之间调节；第三种是在机器人外部加装不同数量的浮块，每个浮块能提供6N的浮力。已知该机器人水舱未充水时的质量为9.5kg，机器人的总体积为（体积不变，含机械臂）。 (1)求150m深处水的压强； (2)求当机器人未加浮块、水舱充满水浸没在水中悬停时，的大小； (3)深处水底有一物体（未与水底紧密接触），需机器人潜入水中用机械臂抓住物体打捞上来，经测算需用60N的力将其提起，为确保打捞顺利进行，请你制定一种合理方案（有数据佐证）。 【详解】（1）150m深处水的压强 （2）水舱充满水的质量为 机器人总质量 总重力 机器人浸没时所受浮力 机器人悬停受力平衡，满足，因此 （3）首先将水舱中的水全部排出来，机器人的重力为 机器人受力分析，受到竖直向下的重力、竖直向下的拉力为60N，竖直向上的浮力和推力，要打捞顺利，则应该满足，即 即还需要加一个浮块，提供6N的竖直向上的浮力。此时机器人受到的 方向竖直向上，能够打捞上来。所以方案为将F推调至最大30N后，放出水舱中的水，同时加装一个浮块即可。 题型16 探究浮力的大小与排开液体重力的关系（共3小题） 66．如图所示的是小明同学探究“浸在液体中的物体所受浮力的大小与物体排开液体所受重力的关系”实验。 (1)上面操作过程有一项是错误的，正确的做法是___________。 (2)纠正错误后继续实验可以测得图中的实验数据，根据实验数据可知：石块排开的水所受的重力___________N-___________N=___________N（填写计算过程） (3)实验结果表明：浸在水中的物体受到的浮力___________物体排开水所受的重力。 (4)为了得到更普遍的结论，下列继续进行的操作中，合理的是___________。（选填选项前的字母，多选） A．用原来的方案和器材多次测量求平均值 B．用原来的方案将石块浸入水中一部分进行实验 C．用原来的方案将石块换成木块在溢水杯的水面上漂浮进行实验 D．用原来的方案将水换成酒精再进行实验 【答案】(1)将溢水杯装满水 (2) (3)等于 (4)BCD 【详解】（1）本实验需要准确测量物体排开液体的重力，图②中溢水杯的水没有加满，会导致排出的水的体积小于物体实际排开的体积，因此正确做法是将溢水杯装满水。 （2）由图可知，空桶的重力，桶和排开的水的总重力，那么石块排开的水所受的重力 （3）根据称重法计算石块受到的浮力 可得浸在水中的物体受到的浮力等于物体排开水所受的重力。 （4）本实验的目的是探究普遍规律，不是测量具体物理量，不需要通过多次测量求平均值减小误差，故A错误； 改变石块浸入体积、换用不同物体（漂浮的木块）、换用不同液体进行多次实验，都可以避免实验偶然性，得到普遍规律，故BCD合理。 67．某班物理实验小组的同学，通过实验探究阿基米德原理。 (1)方案一：小军利用石块按照如图甲所示的实验步骤依次进行实验。由图甲可知，石块浸没在水中时，受到的浮力F浮=___________N，排开水的重力G排=___________N。 (2)发现所测的“F浮”不等于所测的“G排”，造成这种结果的原因可能是___________。 A．最初溢水杯中的水没有装满 B．石块触碰到溢水杯底部 C．整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零 (3)方案二，如图乙所示，小倩将装满水的溢水杯放在升降台C上，用升降台来调节溢水杯的高度。当小倩逐渐调高升降台，发现随着重物浸入水中的体积越来越大，升降台受到的压力___________（选填“变大”“不变”或“变小”），且弹簧测力计A的示数变化量___________（选填“大于”“等于”或“小于”）B的示数变化量，从而证明了阿基米德原理。 (4)其他同学对实验提出了进一步改进措施，其中合理的是___________。 A．应该换用不同液体进行多次实验，使结论具有普遍性 B．实验中应该让物体完全浸没在液体中，控制排开液体的体积不变 【答案】(1) 1.1 1 (2)A (3) 变小 等于 (4)A 【详解】（1）石块浸没在水中时，受到的浮力 排开水重力为总重减空桶重 （2）A. 溢水杯未装满水，会导致排出水偏少，测得G排偏小，造成浮力与排液重力不相等，故A符合题意； B.石块触碰溢水杯底部，石块仍受到浮力，不会影响测试结果，故B不符合题意； C.弹簧测力计没有校零，前后需要用到减法，会把未校零部分减掉，故对实验结果无影响，故C不符合题意； 故选A。 （3）物体浸入越深，浮力越大，溢出的水越多，溢水杯对升降台压力越小；测力计示数变化量等于浮力的变化量，故两个弹簧测力计示数的变化量相等，符合阿基米德原理。 （4）A.换不同液体多次实验，避免实验偶然性，使结论具有普遍性，故A符合题意； B.同种液体太过单一，实验没有普遍性，故B不符合题意； 故选A。 68．如图所示是某实验小组“探究浮力大小与排开液体所受重力的关系”实验操作示意图，实验用的液体是水。 (1)由图可知，物体A的重力为___________。 (2)由乙、丙两图可以得出，物体A在水中浸没时所受的浮力大小为___________；由___________、戊两图可以得出物体A排开水的重力；通过实验数据发现，物体所受的浮力大小___________（选填“大于”“小于”或“等于”）物体排开水的重力。 (3)若实验过程中乙图溢水杯里的水没有装到溢水口处，则测得的将比实际的值要___________（选填“偏大”或“偏小”）。 (4)小明用盐水代替水，重复了实验小组的操作步骤，也得到了同样的实验结论。在交流环节，小明又有了新的发现：比较丙、丁两图可知，物体所受浮力大小与液体深度___________；比较丙、己两图可知，物体所受浮力大小与液体密度___________。（两空均选填“有关”或“无关”） 【答案】(1)2 (2) 1 甲 等于 (3)偏小 (4) 无关 有关 【详解】（1）图乙中弹簧测力计在空气中测量物体A的重力，示数为2N，因此物体A重力为2N。 （2）根据称重法，浸没时浮力 要得到排开水的重力，需要用甲图测空小桶的重力，戊图测小桶和排开水的总重力，两者相减得到；排开水的重力为，所以。 （3）若溢水杯没有装到溢水口，物体浸入后，需要先将液面上升至溢水口才会有水排出，因此溢出到小桶的水比实际排开的水少，即测得偏小。 （4）丙、丁两图中，液体密度、排开液体的体积都相同，只有浸没深度不同，浮力大小相同，因此说明物体所受浮力大小与液体深度无关； 丙、己两图中，排开液体的体积、浸没深度相同，液体密度不同，浮力大小不同，因此说明物体所受浮力大小与液体密度有关。 题型17 （共6小题） 69．“我劳动，我快乐。”小明放学帮妈妈洗菜时发现，放在盆中的茄子浮在水面，西红柿沉在盆底。他用所学的物理知识对此现象作出一些分析，其中正确的是（　　） A．茄子受到的浮力小于它受到的重力 B．茄子密度等于水的密度 C．西红柿排开水的重力等于自身的重力 D．西红柿的密度大于茄子的密度 【答案】D 【详解】A．茄子浮在水面，处于漂浮状态，漂浮时浮力等于自身重力，故A错误； B．根据浮沉条件，漂浮的物体密度小于液体密度，因此茄子密度小于水的密度，故B错误； C．西红柿沉在盆底，沉底时浮力小于自身重力；根据阿基米德原理，浮力等于排开水的重力，因此西红柿排开水的重力小于自身重力，故C错误； D．西红柿沉底，可得；茄子漂浮，可得，因此，故D正确。 故选D。 70．放置在水平桌面上的甲、乙两个完全相同的容器中盛有不同的液体，小强将两个完全相同的鸡蛋分别放入甲、乙两个容器中，鸡蛋静止时的状态如图所示，此时两容器中的液面相平，下列说法正确的是（　　） A．鸡蛋在乙容器中受到的浮力较大 B．甲容器中液体的密度较大 C．甲液体对容器底部的压强大 D．乙容器对水平桌面的压力较大 【答案】D 【详解】AB．鸡蛋在甲容器中悬浮，浮力，液体密度，在乙容器中漂浮，浮力，液体密度，所以，，故AB错误； C．两容器中的液面相平，，又有，根据液体压强得液体对容器底压强，故C错误； D．容器对水平桌面压力等于容器重力、鸡蛋重力、液体重力之和，甲、乙两种情况容器重力、鸡蛋重力相等；液体体积，又有，根据得液体质量；根据得液体重力，所以容器对水平桌面压力，故D正确。 故选D。 71．2026年3月10日，我国首艘集成式大型压裂船正式交付，其在海上执行作业任务时，如图所示。压裂船静止漂浮在海面上时，它受到的浮力________自身总重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；当压裂船从内河驶入大海，船身会________（选填“上浮一些”还是“下沉一些”）。 【答案】 等于 上浮一些 【详解】漂浮在液面上的物体，受到的浮力等于自身重力，因此静止漂浮的压裂船，浮力等于自身总重力。 压裂船从内河驶入大海时，始终处于漂浮状态，浮力大小不变；由于海水密度大于河水密度，根据阿基米德原理，船排开液体的体积越小，因此船身会上浮一些。 72．小军在冰箱中发现了一块冰，冰内冰封着一黑色物体，小军把冰块放入保温瓶后拿去学校，跟同学一起测量冰块内物体的密度。小彤往量筒中加入70mL的水，把冰块轻放入水中，冰块静止后如图甲所示，冰块和物体的体积为________，冰块完全熔化后如图乙所示，则冰的质量为________g，物体的密度为________。（，） 【答案】 55 45 2 【详解】甲图放入冰块后总体积为，冰块和物体的总体积 冰熔化后体积减小，乙图总体积为，体积减少量 因此 解得。冰的体积 物体的体积 图甲中，冰块和物体整体悬浮，排开水的体积等于冰块和物体的总体积，浮力等于总重力，即，代入数据得 解得，物体的密度 73．一根木头（不吸水）重为1600N，体积为0.2m3，漂浮在水面上，g取10N/kg。求： (1)木头受到的浮力； (2)木头露出水面部分的体积。 【详解】（1）木头漂浮在水面上，根据漂浮条件，漂浮物体所受浮力等于自身重力，故 （2）设木头排开水的体积为，由阿基米德原理公式可得木头排开水的体积 木头露出水面部分的体积等于总体积减去排开水的体积，即 74．有一个质量为0.5 kg，高为0.18 m长方体容器置于水平地面。容器中有适量的水和沉在水底的圆柱体A，此时水深为16 cm。如图甲所示，现用细线将沉在容器底的圆柱体A竖直向上匀速提升，从圆柱体A刚刚离开容器底到拉出水面的过程中，拉力F与圆柱体A下表面到容器底的距离h的关系如图乙所示（细线的质量、体积及物体带走的水均忽略不计，，g取10 N/kg）。求： (1)当圆柱体A下表面距水面6 cm时，受到水的压强； (2)求圆柱体A浸没时所受浮力大小； (3)现有B、C两个和A质量相等的实心圆柱形，，。现分别将它们缓慢浸没在容器的水中，松开细线后，发现其中一个能使水对容器底部的压强及容器对水平地面的压强均能达到最大，请判断这是圆柱体B还是C，说明理由；并计算出此时容器对水平地面的最大压强。 【详解】（1）因为圆柱体A下表面所处水的深度为 ，所以此时A受到水的压强为 （2）由图乙可知，圆柱体A完全拉出水面后，拉力等于重力，即 ；A完全浸没时拉力 。匀速提升时A受力平衡，满足，因此浮力为 （3）因为容器底面积与空余体积圆柱体A浸没时排开水的体积为 由图乙可知，A完全拉出水面后水深为 ，水面下降 因此容器底面积为 又因为容器高度为 ，所以容器内水面上方空余体积为 因为圆柱体A的质量为 由题意得 所以分别计算体积得 因为水对容器底压强最大时，需要水面恰好到达容器口，此时： ，所以放入B后水不溢出，总重力最大；当 时，放入C后水溢出，总重力减小，容器对地面压强更小，因此符合条件的是圆柱体B。 因为容器内原有水的体积为 所以水的质量为 那么总质量为 总压力为 因此根据固体压强公式得此时容器对水平地面的最大压强 题型18 （共3小题） 75．如图所示，盐水选种前需要配制一定浓度的盐水，然后把种子倒入盐水中，漂浮于水面的是次种，沉入容器底的是良种，下列说法正确的是（　　） A．漂浮于水面的次种所受浮力大于自身重力 B．盐水选种时所用盐水的密度应大于良种的密度 C．盐水选种时所用盐水的密度应小于次种的密度 D．体积相同的良种和次种，良种受到的浮力较大 【答案】D 【详解】A．根据浮沉条件，漂浮的物体所受浮力等于自身重力，故A错误； B．良种沉入容器底，说明，即盐水密度小于良种密度，故B错误； C．次种漂浮在水面，说明，即盐水密度大于次种密度，故C错误； D．体积相同的良种和次种，良种沉底，排开盐水的体积等于自身体积，即；次种漂浮，排开盐水的体积小于自身体积，即。根据阿基米德原理，盐水密度不变，排开液体体积越大浮力越大，因此良种受到的浮力更大，故D正确。 故选D。 76．如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的正方体实心物块分别放入各容器内，待物块静止后，三个容器内水面高度相同。下列说法正确的是（　　） ①物块受到的浮力大小关系为 ②三个物块的密度大小关系为 ③容器对桌面的压强大小关系为 ④容器底部受到水的压力大小关系为 A．只有①③正确 B．只有②③正确 C．只有①④正确 D．只有②④正确 【答案】B 【详解】由题知道，A、B、C三个正方体的体积相同； ①由图可知，三个正方体排开水的体积关系为，由可知，浮力的大小关系为，故①错误； ②由图可知，A和B处于漂浮，C处于悬浮，则由浮沉条件知道，，，由于，所以；由于正方体A、B、C的体积相同，由可知，物体密度的大小关系，故②正确； ③由④中推导可知容器底部受到水的压力大小相同，三个容器对桌面的压力等于水的压力和容器重力的和，由于容器相同，所以三个容器对桌面的压力相等，由可知，容器对桌面的压强大小相等，故③正确； ④由图可知，三个容器内水面高度相同，由可知，容器底部受到水的压强相等，三个容器的底面积相同，由可知，容器底部受到水的压力大小相同，故④错误。 综上，只有②③正确，故选B。 77．水平桌面上有甲、乙两个完全相同的杯子，里面盛有等质量的水，将两块材质、质量相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入杯内的水中，静止时如图所示，则橡皮泥的密度___________（填“大于”“小于”或“等于”）水的密度；甲杯中橡皮泥所受的浮力___________（填“大于”“小于”或“等于”）乙杯中橡皮泥所受的浮力；___________杯中水对容器底部的压强大；水平桌面受到的压强___________（填“大于”“小于”或“等于”）。 【答案】 大于 小于 乙 等于 【详解】实心球形橡皮泥在甲杯中沉底，根据物体的浮沉条件可知，橡皮泥的密度大于水的密度。 甲杯中橡皮泥沉底，受到的浮力小于重力；乙杯中碗形橡皮泥漂浮，受到的浮力等于重力；由于两块橡皮泥质量相同，重力相同，所以甲杯中橡皮泥所受的浮力小于乙杯中橡皮泥所受的浮力。 由第二问可知甲杯中橡皮泥受到的浮力较小，根据阿基米德原理可知，甲杯中橡皮泥排开水的体积较小，因两杯中水质量相同、杯子底面积相同，故乙杯中水的深度较大，根据液体压强公式可知，乙杯中水对容器底部的压强大。 两杯子完全相同，水和橡皮泥的质量也分别相同，则两杯子的总重力相同，对水平桌面的压力相同，且受力面积相同，根据压强公式可知，水平桌面受到的压强相等。 题型19 、（共5小题） 78．如图所示，是我国首艘国产大型邮轮“爱达·魔都号”，实现了国产大型邮轮制造“零的突破”。邮轮满载时排开海水的质量为，取10N/kg，下列关于这艘邮轮的说法正确的是（　　） A．当直升机降落该邮轮甲板时，海水对船底的压强不变 B．直升机飞离该邮轮甲板的过程中，直升机的运动状态保持不变 C．当邮轮从长江驶入东海，船身会上浮一些，浮力变小 D．该邮轮满载漂浮在海面上时受到的浮力为 【答案】D 【详解】A．直升机降落后，邮轮总重力变大，漂浮时浮力等于总重力，因此浮力变大；根据阿基米德原理，排开海水体积变大，邮轮下沉，船底深度变大，由可知，海水对船底的压强变大，故A错误； B．运动状态不变指速度大小和方向都不变，直升机飞离过程中速度发生变化，因此运动状态改变，故B错误； C．邮轮从长江驶入东海始终漂浮，浮力等于总重力，总重力不变，因此浮力不变；由于海水密度大于江水密度，根据，减小，船身上浮，故C错误； D．根据阿基米德原理，漂浮邮轮满载时的浮力，故D正确。 故选D。 79．潜水艇是海军的战略重器。如图所示是我国海军某舰队的潜水艇在海水中悬浮、上浮、漂浮的训练过程。下列对此潜水艇分析正确的是（　　） A．悬浮和漂浮时受到的浮力不相等 B．潜水艇是通过改变浮力大小达到上浮和下沉的 C．上浮过程中所受浮力逐渐变小 D．潜水艇完全入水后，下沉越深，所受浮力越大 【答案】A 【详解】A．由图可知，悬浮时排开海水的体积大于漂浮时排开海水的体积，由可知，潜艇悬浮时所受浮力大，即，故A正确； B．潜水艇能够上浮和下沉是通过改变自身重力来实现的，故B错误； C．潜艇上浮过程中，露出水面前，V排不变，根据可知，潜艇所受浮力不变，逐渐露出水面时，V排减小，潜艇所受浮力减小，故C错误； D．潜水艇下沉越深，而排开液体的体积不变，由可知，所受的浮力不变，故D错误。 故选A。 80．如图所示，空中的热气球与海水中的潜艇均可以控制升降，不考虑空气和海水密度的变化，关于热气球与潜艇，下列说法正确的是（　　） A．加热球内空气，球整体所受重力变小，浮力不变，热气球升空 B．加热球内空气，球整体所受重力不变，浮力变大，热气球升空 C．从a到b，潜艇吸水，潜艇所受重力变大，浮力变小，潜艇下潜 D．从c到b，潜艇排水，潜艇所受重力变小，浮力变大，潜艇上浮 【答案】A 【详解】AB．加热热气球内空气时，内部空气受热膨胀，部分空气逸出，热气球整体质量减小，因此总重力变小；由于热气球体积不变、空气密度不变，根据可知，其受到的浮力不变，当浮力大于重力时，热气球升空，故A正确，B不正确； C． 从a到b的过程中，潜艇排开海水的体积变大，浮力变大，潜艇吸水后总重力变大，当重力大于浮力时潜艇下潜，故C错误； D． 从c到b的过程中，潜艇完全浸没在海水中，排开海水的体积不变，浮力不变，潜艇排水后总重力变小，当重力小于浮力时潜艇上浮，故D错误。 故选A。 81．如图所示，这是跨学科实践小组制作的潜水艇模型。当该潜水艇模型悬浮在水中时，它受到的浮力___________（选填“大于”“小于”或“等于”）自身所受的重力。从胶管向外吸气时，潜水艇模型将下沉，此时潜水艇模型受到的浮力___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。（不计胶管体积） 【答案】 等于 不变 【详解】根据物体浮沉条件，当物体悬浮在液体中时，受到的浮力等于自身重力；向外吸气时，水进入潜水艇模型，模型总重力变大而下沉，此时模型仍完全浸没在水中，排开水的体积等于模型自身的体积，保持不变，水的密度不变，根据阿基米德原理，可知模型受到的浮力不变。 82．我国第一艘国产航空母舰山东舰在海南三亚某军港交付海军。如图所示，山东舰满载时排水量60000t，可搭载30架歼-15战斗机，则山东舰满载时受到的浮力为______N；当空中飞行的舰载机执行完训练任务返航停在舰船上后，舰船体受到的浮力将______（选填“增大”“减小”或“不变”），舰船体将______（选填“上浮一些”或“下沉一些”）。（g取10N/kg） 【答案】 增大 下沉一些 【详解】根据阿基米德原理，漂浮的轮船满载时浮力等于排开水的总重力，已知满载排水量 则浮力 航母始终漂浮，浮力等于航母总重力。舰载机停回舰船后，航母总重力增大，因此船体受到的浮力增大。 根据阿基米德原理海水密度、不变，浮力增大时，排开水的体积变大，因此舰船体将下沉一些。 题型20 （共3小题） 83．如图所示，底面积为100cm2的圆柱形容器置于水平桌面上，柱形物体被细线拉住静止在水中，该物体下表面受到的压力为22N，上表面受到的压力为12N；剪断细线物体静止后，液体对容器底部的压强比剪断细线前减少了200Pa。下列判断正确的是（     ） A．物体的质量为1kg B．该物体的密度为 C．剪断细线后，物体静止时所受浮力大小为2N D．剪断细线后，容器对水平桌面的压强不变 【答案】D 【分析】利用浮力产生的原因，可先求出物体浸没时受到的浮力，再结合阿基米德原理求出物体的体积；液体对容器底压力减少量等于浮力减少量，剪断后物体漂浮，浮力等于重力，进而求出物体质量、物体密度；容器、液体、物体的总重力不变，所以结合压强公式判断容器对水平桌面的压强变化。 【详解】A．根据浮力产生的原因，可得物体浸没在水中时的浮力 剪断细线后液体对容器底压强减少，容器底面积 液体对容器底减少的压力 液体对容器底压力减少量等于浮力减少量，剪断后物体漂浮，浮力等于重力，因此 则 物体质量，故A错误； B．物体浸没时，，则物体的体积 则物体密度，故B错误； C．剪断后物体漂浮，浮力等于重力，即，故C错误。 D．剪断细线前后，容器对水平桌面的压力等于总重力，包括容器、水、物体的总重力，总重力不变，容器底面积不变，根据 ，容器对桌面的压强不变，故D正确。 故选D。 84．边长均为10cm、材料不同的实心正方体A和B，用质量不计的细线连接，轻轻放入某液体中，最终悬浮，细线处于绷紧状态，如图所示。剪断细线后，B物体对容器底的压力为3N，已知A的密度为，容器底面积为，则物体A的重力为___________N，该液体密度是___________。 【答案】 9 【详解】[1]正方体体积 A的重力 [2]原来A、B整体悬浮，总浮力等于总重力 因为，所以化简得① 剪断细线后，B沉底，B对容器底的压力等于B的重力减去B受到的浮力 变形得② 把②代入①， 解得 85．小明同学为了研究浮力产生的原因，设计了如图甲所示的特殊容器，容器由底部相通的、两部分组成，容器底部有一个面积为的圆孔，圆孔距容器底部10cm，现用一个上下表面均为圆形的木塞（不考虑吸水）堵住圆孔，当向容器中注水至水深10 cm时，木塞未上浮且与容器底部接触紧密。已知：木塞的参数如图丙所示，，，上表面积，下表面积，木塞质量，水的密度，取10N/kg。求： (1)图甲中水对木塞上表面的压强； (2)向图甲容器中注水，当中水深25cm时（如图乙），木塞受到的浮力； (3)要想使木塞上浮，容器中水至少达到的深度； (4)向图乙容器中注水，直至木塞漂浮在水面上，此时木塞排开水的体积。 【详解】（1）木塞上表面深度 根据液体压强公式，图甲中水对木塞上表面的压强 （2）浮力为物体上下表面的压力差，即，上表面积 上表面向下压力 木塞下表面距B容器底部 B水深，下表面深度 下表面压强 下表面积 下表面向上压力 因此浮力 （3）木塞刚好上浮时满足，木塞重力 设B中水最小深度为，则 代入数据得 计算得 （4）木塞漂浮时浮力等于重力，即 根据阿基米德原理，此时木塞排开水的体积 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 第九章 压强和浮力 题型1 探究影响压力作用效果的因素（共3小题） 题型2 压强的公式的应用（共6小题） 题型3 压强的切割与叠块（共5小题） 题型4 探究液体内部的压强（共3小题） 题型5 液体压强的公式及计算（共6小题） 题型6 容器倒置问题（共4小题） 题型7 连通器的应用（共4小题） 题型8 大气压测量的实验设计（共4小题） 题型9 （共5小题） 题型10 （共4小题） 题型11 流体压强与流速的关系（共5小题） 题型12 飞机的升力（共3小题） 题型13 浮力产生的原因（共4小题） 题型14 探究浮力大小的影响因素（共3小题） 题型15 （共6小题） 题型16 探究浮力的大小与排开液体重力的关系（共3小题） 题型17 （共6小题） 题型18 （共3小题） 题型19 、（共5小题） 题型20 （共3小题） 题型1 探究影响压力作用效果的因素（共3小题） 1．某同学利用小桌、海绵、钩码等器材做探究“影响压力作用效果的因素”的实验。 (1)实验中，通过观察___________来比较压力作用效果。 (2)比较乙和丙两图，可初步得到结论：___________，压力作用效果越明显。 (3)将该小桌和钩码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为___________（填“>”，“<”或“=”）。 (4)实验中所用钩码的质量是100g，小桌的质量是200g，钩码底面积为，小桌的桌面面积为，图丙中小桌对海绵的压强为___________Pa。 (5)在图乙中画出小桌的受力示意图。 2．请回答下列问题。 (1)如图甲所示，某实验小组做“探究二力平衡的条件”实验时，小车在水平桌面上处于静止状态，此时小车受到的力________（选填“是”或“不是”）平衡力。在如图实验的基础上，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，观察小车的运动状态，这样做的目的是探究平衡的两个力是否作用在________。 (2)如图乙所示，小明用一块金属块和一块海绵，探究影响压力作用效果的因素。实验是通过观察海绵的________来体现压力的作用效果；实验现象说明在压力一定时，________，压力的作用效果越明显。 3．小刚提袋子时，发现手被卷起的塑料袋提手勒得发痛，而在手上垫一块毛巾再提袋子就舒服点，由此产生了疑问：压力的作用效果与哪些因素有关呢？ (1)依据提塑料袋的生活体验，小刚提出了两个猜想。请你根据猜想依据将猜想补充完整。 猜想1：压力的作用效果可能与压力大小有关。 猜想依据：用同一塑料袋，提较重东西时手会更痛。 猜想依据：提同一袋东西时，手上垫一块毛巾相对舒 猜想2：压力的作用效果可能与___________有关。 为了验证以上猜想，他利用完全相同的两个木块和海绵设计了如图甲、乙、丙所示的实验。 (2)实验中通过观察___________来比较小桌对海绵压力的作用效果。 (3)为了验证猜想1，应比较___________两次实验。 (4)比较甲丙两图可得结论：___________，下列实例中应用该结论的是___________。（填字母） A．火车轨道下面铺设枕木 B．交通管理部门规定，严禁货车超载 C．压路机碾子的质量很大 (5)小华在验证猜想1时，用海绵和两个完全相同的木块进行了如图丁所示的实验。对比图丙实验，小华得出结论：压力的作用效果与压力大小无关。小华的结论是___________（选填“正确”或“错误”）的，原因是___________。 题型2 压强的公式的应用（共6小题） 4．如图所示，有科学家在实验室中制造出了“超离子冰”。“超离子冰”的密度约是普通冰的60倍，它的熔点很高，只有在2607℃且每平方厘米的压力达到的情况下才会熔化，状态非常稳定。（已知普通冰的密度为）下列有关说法错误的是（　　） A．“超离子冰”能在常温常压下贮存很长的时间 B．“超离子冰”要在2607℃且的压强下才能熔化 C．1m3“超离子冰”的质量约为 D．“超离子冰”在熔化的过程中，冰的质量会变大 5．太极拳是我国非物质文化遗产。如图所示，重为600N的武术爱好者在练习太极拳，他双脚与水平地面的接触面积是，下列说法正确的是（    ） A．保持甲姿势静止时，人所受重力与人对地面的压力是一对平衡力 B．保持甲姿势静止时，人对地面的压强为 C．从甲姿势换成乙姿势后，其对地面的压强变小 D．从甲姿势换成乙姿势后，其对地面的压力变小 6．电动汽车是正在大力推广的新型交通工具，它具有节能、环保的特点，如右图，是一辆停放在水平地面上的电动汽车重为，每个轮胎和地面的接触面积为，在水平地面上做匀速直线运动时，电动汽车运动过程中受到的摩擦力为车重的0.02倍，汽车做匀速直线运动时的牵引力为______，汽车静止在地面上时，对地面的压强为______。（取） 7．棱长为10cm、质量为5kg的正方体金属块放在面积为1m2的水平桌面上。（g取10N/kg）金属块对桌面的压力为______N，金属块对桌面的压强为______Pa，表示的物理意义是______。 8．中国高铁技术世界领先，高铁总里程世界第一。如图，某列复兴号高铁列车的总质量为480 t，列车静止在水平轨道时与轨道的总接触面积为。该列车在水平轨道上以的速度匀速直线行驶了。（g取） (1)列车行驶通过的路程是多少? (2)列车静止在水平轨道上时对轨道的压强是多少? 9．如图所示是某款正方形“擦窗机器人”，边长约为20cm，质量为1.2kg。它既可以自动移动擦窗，又可以通过吸盘的真空泵向外排出空气，牢牢吸附在竖直玻璃上，已知吸盘与玻璃的接触面积为200cm²。求∶（g取10N/ kg，环境气压为1×10⁵Pa） (1)当擦窗机器人在竖直玻璃上静止时，机器人所受摩擦力的大小。 (2)若工作时擦窗机器人对玻璃的压力至少为140N才能保证它不掉下来，若此时吸盘内部压强为Pa，请判断擦窗机器人会不会掉下来？ 题型3 压强的切割与叠块（共5小题） 10．如图所示，在一个边长为20cm的正方体材料中间水平打一个通孔制作为A元件，打孔部分为边长为d的正方形，如图甲且d1、d2、d3互不相等，现继续将A元件从左向右沿竖直方向进行切割，切去部分的宽度为L；切割后元件剩余部分对桌面的压强与切去宽度L（0<L<20cm）的关系如图乙所示，切去部分仍保持竖直放置，如图丙，若切去部分的压强记为p切，正方体材料密度为 2×103kg/m3。（）下列说法中正确的是（　　） A．L增大时，p切先不变后变大再变小 B．打孔部分的体积为 1000cm3 C．乙图中p1与p2的比值为11：16 D．L=7.2cm时，切去部分和剩余部分的压强相等 11．如图甲所示，水平放置的正方体和正方体的边长分别为、8cm，密度分别为、。两个正方体的一侧竖直面在同一平面。图乙为物体的主视图，现对物块进行斜切，切割平面平行于平面ABCD，切割虚线与主视图右侧棱的交点为H，H到地面的距离为，切割后剩余部分对地面的压强为p，图像如图丙所示，下列说法正确的是（　　） A．正方体的边长 B．正方体的密度为 C．正方体的密度为 D．图丙中 12．底面积为0.01m2、重10N的长方体放置在地面上，如图所示，沿竖直方向切割，将它分为A、B两块，若，则A，B两物体对水平桌面的压力之比为_________，压强之比为_________。 13．如图甲所示，水平桌面上放置一质量分布均匀、形状不规则的塑料块，可以看做是由同种材料的正方体A与长方体B组合而成，已知A与B的底面是大小相等的正方形。现沿着竖直方向从A的左侧切掉边长为Δh的部分，并将切掉的部分水平摆放在右侧的桌面上（如图乙所示）。切割过程中，不规则塑料块剩余部分对地面的压强p1与Δh的关系如图丙所示，则长方体B的重力为___________N；图乙中摆放好的部分对地面的压强为p2，当p1∶p2=2∶3时，切掉Δh为___________cm。 14．质量分布均匀的实心圆柱体甲和乙放置在水平桌面上，分别沿水平方向在甲、乙的上表面切去一定高度，其剩余部分对桌面的压强与切去的高度h的关系如图所示，已知甲的密度为2×103kg/m3。求： （1）圆柱体甲没有切割时对地面的压强； （2）当切去的高度为10cm时，圆柱体乙剩余部分对桌面的压强； （3）当切去的高度均为h0时，圆柱体甲、乙剩余部分对桌面的压强相等，此时把乙切去的部分叠放在甲剩余部分的上表面，若s乙=5S甲，求叠放后甲对地面的压强。 题型4 探究液体内部的压强（共3小题） 15．如图﹣1所示，是小红探究液体内部压强的过程。 (1)从图﹣1甲的结构观察，U形管压强计_______ （选填“是”或“不是”）连通器；在选择压强计探头上的橡皮膜时，应该用_____ （选填“薄”或“厚”）一些的较好；实验中，液体内部的压强大小可以用压强计U形管两侧液面的________ 来显示。 (2)在探究液体深度对液体内部压强大小的影响时，可以选择图﹣1________ （选填“乙”“丙”或“丁”）两次实验初步得出关系；同种液体内部，深度越深，压强越_____ ； (3)在探究液体密度对液体内部压强大小的影响时，应将金属盒的橡皮膜分别放在图﹣2________ （选填字母）两个位置处进行实验。 (4)实验结束后，小红觉得U形管左右两侧液面差异不明显，她做了一些改进，下面操作能使两侧液面高度差对比更加明显的是　 　 。（选填序号） A．将U形管换成更细的； B．U形管中换用密度更小的液体； C．从U形管中倒出部分液体。 16．小明用如图所示的装置研究“液体内部压强”。 (1)该仪器探头由空金属盒蒙上橡皮膜构成，探头通过橡胶管连在U形管上，将探头放在液体里橡皮膜就会发生形变，U形管左右液面就会产生高度差，高度差的大小反映了橡皮膜所受___________的大小。 (2)比较图乙和图丙可知，液体内部压强随深度的增加而___________。因此拦河大坝应设计成___________（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状。 (3)若将液体压强计的探头放入图丁的液体a中，发现丙、丁两次实验中U形管两侧液面高度差相等，则液体a的密度为___________kg/m3。 (4)为了使实验现象更明显，U形管里应注入密度___________的液体。 17．实验小组在探究“液体压强的大小与哪些因素有关”时，提出如下猜想：①与深度有关；②与液体密度有关；③与容器的形状有关。 (1)请写出一个能支持猜想①的实例________。 (2)如图-1，实验前用手轻轻按压微小压强计金属盒的橡皮膜，发现U形管右侧液面升高，左侧液面降低，说明微小压强计________（选填“漏气”或“不漏气”）。 (3)将微小压强计的金属盒缓慢浸入水中，如图-2，同时将金属盒在不同位置时U形管两侧液面高度差记录在下表中。 实验次数 液体 深度/cm 微小压强计 橡皮膜方向 液面高度差/mm 1 水 20 朝上 18.5 2 朝下 18.5 3 朝左 18.5 4 朝右 18.5 5 40 朝上 36.8 6 60 朝上 54.6 7 盐水 40 朝上 45.8 根据实验数据：①比较1、2、3、4四次实验可知，在同一液体、同一深度处，液体向各个方向的压强________；②比较1、5、6三次实验可知，同一液体中，液体的________越大，液体压强越大；③比较________（填序号）二次实验可知，同一深度，液体的密度越大，液体压强越________。 (4)为了验证猜想③，同学们进行图-2、图-3两次实验，由此可知，液体压强的大小与盛液体容器的形状________（选填“有关”或“无关”）。 题型5 液体压强的公式及计算（共6小题） 18．如图所示，放在水平面上的连通器的两端分别装有水和煤油，底部用挡板隔开，液面相平并静止。如果打开挡板K，水将（　　） A．向左流动 B．向右流动 C．不流动 D．无法判断 19．假期研学时，小明同学在师傅的指导下动手制作了一个如图所示的玻璃容器，其中A端开口、B端封闭。若在容器中盛满水，已知B端顶面距容器底，A端液面距容器底，则B端顶面受到水的压强为（）（　　） A． B． C． D． 20．如图两个质量相等的圆柱形杯子甲、乙放置于水平桌面上，杯底的面积之比为1∶2，装入一定量的水后两液面高度之比为2∶3，甲杯子底部受到水的压强为，乙杯子底部受到水的压强为，则___________，甲、乙两杯底受到的压力之比为___________；甲、乙杯中水的质量之比为___________。 21．盛有水的容器中，A、B、C三点的位置如图所示，A点水的压强为___________Pa，B点水的深度为___________m。C点所在的容器的内底面的面积为，则该表面受到水的压力为___________N。（g取10N/kg，） 22．如图所示，为我国首艘自主研制的大洋钻探船“梦想号”，满载时总质量为42 600t。某次，“梦想号”满载匀速直线航行时，所受阻力恒为总重的0.01倍。求： g 取 10 N/ kg） (1)“梦想号”匀速直线航行时所受的牵引力。 (2)海面下5m处，“梦想号”船体 的面积上受到的海水的压力。 23．顶部都敞口的甲、乙长方体容器放置在水平地面上，规格如图所示，在它们的底部用安有阀门K的轻细软管连接。已知甲容器重10N，关闭阀门K后，往甲容器内注入深度为0.4m的水。（g取10N/kg，）求： (1)甲容器底部受到水的压强； (2)此时甲容器对地面的压强； (3)打开阀门K，待两容器中水静止不动时，甲容器底部受到水的压强变化量与乙容器底部受到水的压强变化量之比 题型6 容器倒置问题（共4小题） 24．如图所示，密闭的奶茶饮料杯平放在水平桌面上，若将该杯倒置过来放在桌面上，则奶茶杯对桌面的压力、压强的变化情况是（　　） A．杯子对桌面的压力变小 B．杯子对桌面的压强变小 C．杯内奶茶对杯底的压强变大 D．杯内奶茶对杯底的压强不变 25．如图所示的一杯密封奶茶饮料（不满）放在水平桌面上，若将该饮料倒置过来放在桌面上，则（　　） A．杯内饮料对杯子底的压强减小 B．杯子对桌面的压力增大 C．杯子对桌面的压强增大 D．杯内饮料对杯子底的压强增大 26．一个未装满水的密闭杯子，先正立放在水平桌面上（如图甲所示），然后倒置过来倒立在水平桌面上（如图乙），两次放置时水对杯底的压力__________，对杯底的压强__________（选填“”“”“”）。 27．如图所示，底面积为S、重为G容的薄壁容器内盛有密度为ρ的液体，液体体积为V液、深度为h，则液体对容器底的压力为______，容器对桌面的压强为______，（前两空均用字母表示）。若将该容器倒置，则倒置后容器对桌面的压强将______，液体对容器底的压力将______（后两空均选填“变小”、“不变”或“变大”）。 题型7 连通器的应用（共4小题） 28．下列图示中，涉及的装置在工作时应用了连通器原理的是（　　） A．船闸升降船只 B．拦河大坝上窄下宽 C．吸盘吸起玻璃 D．鸡自动喂水装置 29．如图是地漏及其结构的示意图。下列说法错误的是（　　） A．地漏的工作利用了连通器原理 B．当存水杯中的水装满时地面上的水仍能流入下水管 C．隔离板可阻挡杂物进入下水管 D．为防止异味进入室内，存水杯内水面需达到的最低高度为位置2 30．茶壶的壶身和壶嘴组成一个___________，其工作原理是：液体不流动时，壶身和壶嘴中的液面总是___________；为了增大下潜深度，人们研究出抗压潜水服，若某种抗压潜水服可承受的最大压强为，则穿上此潜水服的潜水员能下潜的最大深度为___________m。（取，g取） 31．位于陕西泾阳的郑国渠是我国古代大型水利工程之一。如图是郑国渠某处跨路面涵洞的截面示意图，两侧水渠和中间的涵洞可以看作是一个________，请你再写出一个与其原理相同的装置____________。图中涵洞底部A点所受水的压强______（填“大于”“小于”或“等于”）B点所受水的压强。 题型8 大气压测量的实验设计（共4小题） 32．用如图所示的方案，借助弹簧测力计估测大气压时，需要直接或间接测量的物理量是（    ） A．小桶的容积 B．空桶的质量 C．注射器中活塞的直径 D．注射器中活塞的长度 33．用带拉环的吸盘、固定在墙上的平面镜、刻度尺和弹簧秤，小周设计了测量大气压强大小的实验，主要步骤如下：①刻度尺测量并计算出吸盘平面面积。②用弹簧秤测出吸盘自身的重力。③将吸盘用水湿润，将吸盘压在平面镜上。④如图所示，用弹簧秤水平拉动吸盘，直至恰好脱落，读出此时弹簧秤示数。以上步骤中第_____ 步是多余的。选平面镜且将吸盘用水湿润的目的是_________ 。 34．小明利用注射器、弹簧测力计和刻度尺可粗略测量大气压强的值。 (1)实验的原理是_________。 (2)将注射器的活塞推至筒的最底端，再用橡皮帽密封注射器的小孔，目的是_____，并防止漏气；用细绳将注射器的活塞与弹簧测力计的挂钩相连，如图所示，然后慢慢水平拉动注射器的外筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为19N。 (3)观察注射器的最大容积为10cm³，用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度为5cm，由此可计算出活塞的横截面积为_________cm²。 (4)根据实验数据可求出大气压的值为__________Pa。 (5)实验过程中注射器筒内漏进了少量空气。则测得的大气压值________（选填“偏大”“偏小”或“不变”） 35．如图所示是八（10）班物理小组的同学们在研究大气压有多大的问题。 (1)图甲中两个同学模拟马德堡半球实验。用测力计测出大气对吸盘的压力为24N，测出吸盘的直径为2cm，根据实验原理________，可以估算出大气压强的值约为________Pa（取3）； (2)另一小组同学用图乙所示的装置进行实验，排出注射器内的空气后将其密封。当注射器中的活塞刚好被拉动时，弹簧测力计示数为F，注射器容积标注为V，用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度为L。则他们测出大气压的表达式为________。 (3)同学们交流发现此时测得的大气压值误差较大，对此小花与同学找出了下列可能的原因： ①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余空气 ②刻度尺的读数没读准 ③活塞与注射器筒壁不完全密封 ④活塞与注射器筒壁间有摩擦 上述原因一定会使测量值小于真实值的是________。 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ (4)同学们了解到，1644年，意大利科学家托里拆利用图丙所示的装置，巧妙的制造出了真空，从而精确地测出了大气压强的值。请描述玻璃管内水银柱高度的变化情况：将玻璃管倾斜放置，水银柱的高度将________；外界大气压降低，水银柱高度将________；（选填“升高”、“降低”或“不变”） (5)同学们用一端封闭、一端敞口的U形玻璃管将托里拆利实验改进如图丁所示，由图可知此时大气压强相当于________cm水银柱的压强 题型9 （共5小题） 36．如图所示有关压强的描述中，说法不正确的是（   ） A．如图甲，拦河大坝设计成上窄下宽是由于液体压强随液体深度的增加而增大 B．如图乙，向下吹气，乒乓球不下落说明了空气流速越大的位置压强越小 C．如图丙。用吸盘搬运玻璃，是利用了大气压强 D．如图丁，月球车的车轮比较宽大，是为了减小压力 37．关于下面四幅图说法不正确的是（    ） A．如图甲：向B管吹气后，A管中水面会上升 B．如图乙：将竖直玻璃管稍稍倾斜，管内外水银液面高度差不变 C．如图丙：把气压计从山下移到山顶，细管内的水柱上升 D．如图丁：盆景中小瓶中的气体压强大于外界大气压 38．如图所示，小刚设计了一个盆景自动供水装置，他将一个塑料瓶装满水后倒放在盆景中，此时瓶口刚刚被水浸没，下列说法正确的是（　　） A．塑料瓶中的水会继续流出，直至盆景中的水面与瓶中水面相平 B．当瓶子中的水不流出时，瓶内气压等于瓶外气压 C．当盆景中的水逐渐减少至瓶口露出水面，瓶中水才会流出 D．随着盆景中的水逐渐减少，瓶内气压逐渐变大 39．生活中有很多“吸”的现象，蕴含着不同的物理知识。 (1)吸盘挂钩牢牢地吸在墙面上，是利用__________的作用； (2)大风天气窗帘被“吸”到窗外的原因是大风时，_________________________导致将窗帘“吸”到窗外。 40．如图所示，护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中。这根“闲置”管能利用_______使药液顺利流出。若要加快药液的流速，可以_______（选填“提高”或“降低”）药水瓶的高度。 题型10 （共4小题） 41．如图所示，是同学们在学习压强知识时所做的一些实验，关于这些实验说法正确的是（　　） A．甲图中A管中水面上升，是因为流体中流速越大的地方压强越大 B．乙图中，将竖直玻璃管倾斜，水银柱的竖直高度不变 C．丙图中，把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱会下降 D．丁图中，橡皮膜变平，容器右侧液体的密度小于水的密度 42．如图是测定大气压值的实验装置，此时管内外水银面高度差是760 mm。下面措施可以减小水银面高度差的是（　　） A．往水银槽内加少量水银 B．把实验移到高山上去做 C．用粗一些的玻璃管做实验 D．把玻璃管往上提一提，但不出水银面 43．如图所示，利用托里拆利实验测得当时的大气压值应为______cm高水银柱产生的压强；此实验可能是在_______（选填“较高”或“较低”）海拔处完成的；在此大气压下烧水，水的沸点________（选填“高于”“等于”或“低于”）100℃。 44．如图甲所示，小华用B管水平向A管管口吹气，由于A管管口气流流速变大，气压______（选填“变大”“变小”或“不变”），A管中水柱高度会_______（选填“上升”“下降”或“不变”）。如图乙所示，小华携带自制的气压计爬九龙峰，从山脚到达山顶的过程中，管内水柱的高度将_______（选填“升高”“降低”或“不变”） 题型11 流体压强与流速的关系（共5小题） 45．为了解决“H”形地下过街通道的通风问题，设计了下列四种模型，图中阴影部分为通道内壁凸出部分，当风以相同的速度进入后，能使过街通道产生向右气流的是（    ） A． B． C． D． 46．如图所示是非洲草原犬鼠洞穴横截面示意图。犬鼠的洞穴有两个出口，一个周围是平的（标记为A），另一个周围是隆起的土堆（标记为B），这样就能改善洞穴内的通风情况。当草原有风从左向右吹过时，B出口（　　） A．空气流速大，压强小，空气流进 B．空气流速大，压强小，空气流出 C．空气流速小，压强大，空气流进 D．空气流速小，压强大，空气流出 47．根据《道路交通安全法》规定，摩托车禁止私自加装遮阳棚。当摩托车在水平路面快速行驶时，遮阳棚上方空气流速快、下方流速慢，行驶过程中还受到重力、牵引力和阻力等作用。遮阳棚上方空气流速大，压强小，会产生向上的___________力，会___________车轮与地面间的摩擦力；摩托车水平向前行驶时，牵引力大于阻力，合力方向___________。 48．如图所示是轿车车顶的外掀式天窗，若将天窗的前面关闭，后面微微向上打开，轿车行驶时，天窗外空气流速大于车内空气流速，使天窗外空气压强______车内空气压强，这样就能使车内污浊的空气被“抽出”。 49．小娟用如图所示装置探究影响液体内部压强大小的因素，U形管中盛有水，实验操作：（，，） (1)若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，可通过______（选填字母）方法进行调节； A．从U形管内向外倒出适量水 B．向U形管内添加适量水 C．拆除软管重新安装 (2)比较②、③两图，可得结论：同种液体，______（选填“密度”、“高度”或“深度”）越大，液体压强越大；若要探究液体压强与液体密度的关系，则应选择______两图进行比较； (3)小娟完成上述实验后，用“T”形玻璃管对着U形管右边管口吹气（乙图），可以看到______（填“左”或“右”）管中的液面较高，该实验说明了空气流速越______，压强越小。 题型12 飞机的升力（共3小题） 50．如图所示，是我国自主研发的C919大型商用客机。下列关于客机的相关物理知识，说法正确的是（　　） A．客机宽大的轮子，减小了客机着陆时对地面的压力 B．客机在高空受到的大气压强比在地面受到的大气压强要大 C．机翼呈上凸下平的形状，是为了增大客机升空的浮力 D．客机升空是利用了“流体在流速大的地方压强小”的原理 51．风洞是一种利用人造气流模拟自然环境的实验设备，如图所示，将飞行器固定在风洞中，通过人工产生并控制气流，模拟飞行器飞行时周围气体的流动；检测时，其上方气体流速大，压强_____，下方气体流速_____（前两个空均选填“大”或“小”），压强大，从而获得向_____的升力（选填“上”或“下”）。 52．如图所示，这是九三阅兵时展示的我国隐身高速型察打一体无人机。该无人机能10 min到达180 km远的目标位置，则此过程中无人机的平均速度是_____km/h；机翼上表面凸起，下表面较平，利用流体在流速越大的地方压强越_____，从而获得升力。 题型13 浮力产生的原因（共4小题） 53．关于浮力，下列说法正确的是（　　） A．浮力的施力物体只能是液体 B．浸在水中的物体一定受到浮力 C．在不同液体中物体受到的浮力的方向不同 D．浮力是由于液体或气体对浸在其中的物体有压力差而产生的 54．取一只瓶口直径略小于乒乓球直径的透明塑料瓶，将瓶底切去后，塑料瓶倒立放置，将乒乓球放入瓶中，且保持瓶口朝下，往塑料瓶里注水，乒乓球静止不动，此时（　　） A．乒乓球不受浮力 B．乒乓球不受水的压力 C．乒乓球所受浮力等于水对其上方的压力 D．乒乓球所受浮力大于水对其上方的压力 55．弹簧测力计下挂小石块，示数为2.2N，用手竖直向上托石块或将石块浸入水中，都能使弹簧测力计的示数变为1.6N，这一现象说明手和水对石块的作用效果是__________（选填“相同”或“不同”）说明水对浸在其中的石块产生了__________，这个力的大小是__________N。 56．如图所示，完全相同的a、b两个长方体，长度为h，悬浮在密度为ρ的液体中。若两个长方体a、b所受的浮力分别为、，下表面所受的压力分别为、，则________，________。（均选填“>”“<”或“=”） 题型14 探究浮力大小的影响因素（共3小题） 57．某小组同学在“探究影响浮力大小的因素”实验中，实验器材有：弹簧测力计、烧杯、金属块、水。小明先用弹簧测力计测出金属块的重力，然后将金属块慢慢浸入液体中不同深度。实验步骤如图甲、乙、丙、丁所示（液体均未溢出），并将弹簧测力计的示数记录下来。 (1)实验前，弹簧测力计应在________（选填“竖直”或“水平”）方向上调零。分析数据可知，金属块浸没在水中时受到的浮力大小是________N。若先完成步骤丙，再完成步骤甲，则测得的浮力将________（选填“偏大”或“偏小”）。 (2)分析实验步骤甲、乙、丙可知，在同种液体中，物体________越大，物体受到的浮力越大。分析三个实验步骤________可知，在同种液体中，物体所受浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。 (3)若继续探究浮力的大小与液体密度的关系，还需添加一种材料是________。 58．如图所示，物理兴趣小组用金属块研究浮力大小影响因素的实验。 (1)由图中测量数据可知：将物体浸没在装满水的溢水杯中，静止时物体所受浮力为______N，小桶中水所受重力为______N； (2)比较______（填字母代号）三图可得出结论：金属块受到的浮力大小与其排开液体的体积有关。 (3)比较A、C、D三图可得出结论：______。 (4)若图A中水的深度为10cm，水对溢水杯底部的压强为______Pa，金属块从B图浸入到C图所示位置的过程中，水对溢水杯底的压强______（选填“逐渐增大”、“逐渐减小”、“保持不变”）。 59．物理学习小组在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，用同一金属块依次进行如下步骤的操作： 根据上述实验步骤，完成下列问题： (1)步骤A中金属块重______N； (2)步骤B中金属块下表面所受水的压力为______N；步骤D中金属块所受浮力为______N； (3)分析ACD三步骤数据，初步得出浮力大小与______有关；分析ABC三步骤数据，初步得出浮力大小与______有关； (4)若步骤D中仅把盐水换成密度比水小的等体积的酒精，测力计的示数______1.6N（选填“大于”、“小于”或“等于”）； (5)结合已学知识，根据步骤A、C，计算出金属块的体积为______（，g取10N/kg）。 (6)将一个两端蒙有橡皮膜的玻璃管，分别以图E和图F的方式浸没于水中，能反映浮力产生原因的是图______。 题型15 （共6小题） 60．如图甲，在弹簧测力计下悬挂一个实心金属零件，读数是7.5N。如图乙，当把零件浸没在装满油的溢水杯中时，测力计的读数是6.6N。已知油的密度为，下列说法中错误的是（　　） A．小桶收集到溢出油的重力为0.9N B．金属块的体积为112.5cm3 C．金属块的密度约为 D．金属块下表面受到油的压力为6.6N 61．弹簧测力计下挂一圆柱体，从离水面某高度缓慢浸入水中。弹簧测力计示数与物体下表面浸入水中深度的关系如图所示。下列说法正确的是（　　） A．圆柱体受到的重力是10N B．圆柱体受到的最大浮力是15N C．当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强为4000Pa D．圆柱体的密度是 62．如图是一款防溺水自救臂环，当臂环受到液体压强超过，且时间超过时，臂环上的充气开关被触发，高度压缩的二氧化碳开关打开，气囊自动充气，气囊膨胀后使人体浮出水面。感应开关触发时，自救环所处的水深为__________m，充气完毕后的气囊排开水的体积，则可以给溺水者提供__________的浮力（气囊重力忽略不计，、）。 63．如题图甲所示，正方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处，图乙是绳子拉力F随时间t变化的图像，在0至时间段金属块底部受到水的压强________（选填“增大”“不变”或“减小”），时间段金属块受到水的最大浮力是________N，该金属块的密度是________。（g取10N/kg，） 64．如图甲所示的密闭容器，壁厚忽略不计，该容器底部面积为，容器中装有高度为8 cm的水。将容器倒置并使其在水中竖直漂浮，如图乙所示，容器内外水面的高度差为2 cm。（，g取10 N/kg）求： (1)图甲中水的重力； (2)图甲中水对容器底部的压强； (3)容器在水中竖直漂浮时受到浮力 65．如图所示，是某型号水下机器人。该机器人可以通过三种方式控制浮沉，第一种是机器人内部水舱充放水，水舱的容积为；第二种是利用推进器提供竖直向上的推力，可以在0~30N之间调节；第三种是在机器人外部加装不同数量的浮块，每个浮块能提供6N的浮力。已知该机器人水舱未充水时的质量为9.5kg，机器人的总体积为（体积不变，含机械臂）。 (1)求150m深处水的压强； (2)求当机器人未加浮块、水舱充满水浸没在水中悬停时，的大小； (3)深处水底有一物体（未与水底紧密接触），需机器人潜入水中用机械臂抓住物体打捞上来，经测算需用60N的力将其提起，为确保打捞顺利进行，请你制定一种合理方案（有数据佐证）。 题型16 探究浮力的大小与排开液体重力的关系（共3小题） 66．如图所示的是小明同学探究“浸在液体中的物体所受浮力的大小与物体排开液体所受重力的关系”实验。 (1)上面操作过程有一项是错误的，正确的做法是___________。 (2)纠正错误后继续实验可以测得图中的实验数据，根据实验数据可知：石块排开的水所受的重力___________N-___________N=___________N（填写计算过程） (3)实验结果表明：浸在水中的物体受到的浮力___________物体排开水所受的重力。 (4)为了得到更普遍的结论，下列继续进行的操作中，合理的是___________。（选填选项前的字母，多选） A．用原来的方案和器材多次测量求平均值 B．用原来的方案将石块浸入水中一部分进行实验 C．用原来的方案将石块换成木块在溢水杯的水面上漂浮进行实验 D．用原来的方案将水换成酒精再进行实验 67．某班物理实验小组的同学，通过实验探究阿基米德原理。 (1)方案一：小军利用石块按照如图甲所示的实验步骤依次进行实验。由图甲可知，石块浸没在水中时，受到的浮力F浮=___________N，排开水的重力G排=___________N。 (2)发现所测的“F浮”不等于所测的“G排”，造成这种结果的原因可能是___________。 A．最初溢水杯中的水没有装满 B．石块触碰到溢水杯底部 C．整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零 (3)方案二，如图乙所示，小倩将装满水的溢水杯放在升降台C上，用升降台来调节溢水杯的高度。当小倩逐渐调高升降台，发现随着重物浸入水中的体积越来越大，升降台受到的压力___________（选填“变大”“不变”或“变小”），且弹簧测力计A的示数变化量___________（选填“大于”“等于”或“小于”）B的示数变化量，从而证明了阿基米德原理。 (4)其他同学对实验提出了进一步改进措施，其中合理的是___________。 A．应该换用不同液体进行多次实验，使结论具有普遍性 B．实验中应该让物体完全浸没在液体中，控制排开液体的体积不变 68．如图所示是某实验小组“探究浮力大小与排开液体所受重力的关系”实验操作示意图，实验用的液体是水。 (1)由图可知，物体A的重力为___________。 (2)由乙、丙两图可以得出，物体A在水中浸没时所受的浮力大小为___________；由___________、戊两图可以得出物体A排开水的重力；通过实验数据发现，物体所受的浮力大小___________（选填“大于”“小于”或“等于”）物体排开水的重力。 (3)若实验过程中乙图溢水杯里的水没有装到溢水口处，则测得的将比实际的值要___________（选填“偏大”或“偏小”）。 (4)小明用盐水代替水，重复了实验小组的操作步骤，也得到了同样的实验结论。在交流环节，小明又有了新的发现：比较丙、丁两图可知，物体所受浮力大小与液体深度___________；比较丙、己两图可知，物体所受浮力大小与液体密度___________。（两空均选填“有关”或“无关”） 题型17 （共6小题） 69．“我劳动，我快乐。”小明放学帮妈妈洗菜时发现，放在盆中的茄子浮在水面，西红柿沉在盆底。他用所学的物理知识对此现象作出一些分析，其中正确的是（　　） A．茄子受到的浮力小于它受到的重力 B．茄子密度等于水的密度 C．西红柿排开水的重力等于自身的重力 D．西红柿的密度大于茄子的密度 70．放置在水平桌面上的甲、乙两个完全相同的容器中盛有不同的液体，小强将两个完全相同的鸡蛋分别放入甲、乙两个容器中，鸡蛋静止时的状态如图所示，此时两容器中的液面相平，下列说法正确的是 A．鸡蛋在乙容器中受到的浮力较大 B．甲容器中液体的密度较大 C．甲液体对容器底部的压强大 D．乙容器对水平桌面的压力较大 71．2026年3月10日，我国首艘集成式大型压裂船正式交付，其在海上执行作业任务时，如图所示。压裂船静止漂浮在海面上时，它受到的浮力________自身总重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；当压裂船从内河驶入大海，船身会________（选填“上浮一些”还是“下沉一些”）。 72．小军在冰箱中发现了一块冰，冰内冰封着一黑色物体，小军把冰块放入保温瓶后拿去学校，跟同学一起测量冰块内物体的密度。小彤往量筒中加入70mL的水，把冰块轻放入水中，冰块静止后如图甲所示，冰块和物体的体积为________，冰块完全熔化后如图乙所示，则冰的质量为________g，物体的密度为________。（，） 73．一根木头（不吸水）重为1600N，体积为0.2m3，漂浮在水面上，g取10N/kg。求： (1)木头受到的浮力； (2)木头露出水面部分的体积。 74．有一个质量为0.5 kg，高为0.18 m长方体容器置于水平地面。容器中有适量的水和沉在水底的圆柱体A，此时水深为16 cm。如图甲所示，现用细线将沉在容器底的圆柱体A竖直向上匀速提升，从圆柱体A刚刚离开容器底到拉出水面的过程中，拉力F与圆柱体A下表面到容器底的距离h的关系如图乙所示（细线的质量、体积及物体带走的水均忽略不计，，g取10 N/kg）。求： (1)当圆柱体A下表面距水面6 cm时，受到水的压强； (2)求圆柱体A浸没时所受浮力大小； (3)现有B、C两个和A质量相等的实心圆柱形，，。现分别将它们缓慢浸没在容器的水中，松开细线后，发现其中一个能使水对容器底部的压强及容器对水平地面的压强均能达到最大，请判断这是圆柱体B还是C，说明理由；并计算出此时容器对水平地面的最大压强。 题型18 （共3小题） 75．如图所示，盐水选种前需要配制一定浓度的盐水，然后把种子倒入盐水中，漂浮于水面的是次种，沉入容器底的是良种，下列说法正确的是（　　） A．漂浮于水面的次种所受浮力大于自身重力 B．盐水选种时所用盐水的密度应大于良种的密度 C．盐水选种时所用盐水的密度应小于次种的密度 D．体积相同的良种和次种，良种受到的浮力较大 76．如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的正方体实心物块分别放入各容器内，待物块静止后，三个容器内水面高度相同。下列说法正确的是（　　） ①物块受到的浮力大小关系为 ②三个物块的密度大小关系为 ③容器对桌面的压强大小关系为 ④容器底部受到水的压力大小关系为 A．只有①③正确 B．只有②③正确 C．只有①④正确 D．只有②④正确 77．水平桌面上有甲、乙两个完全相同的杯子，里面盛有等质量的水，将两块材质、质量相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入杯内的水中，静止时如图所示，则橡皮泥的密度___________（填“大于”“小于”或“等于”）水的密度；甲杯中橡皮泥所受的浮力___________（填“大于”“小于”或“等于”）乙杯中橡皮泥所受的浮力；___________杯中水对容器底部的压强大；水平桌面受到的压强___________（填“大于”“小于”或“等于”）。 题型19 、（共5小题） 78．如图所示，是我国首艘国产大型邮轮“爱达·魔都号”，实现了国产大型邮轮制造“零的突破”。邮轮满载时排开海水的质量为，取10N/kg，下列关于这艘邮轮的说法正确的是（　　） A．当直升机降落该邮轮甲板时，海水对船底的压强不变 B．直升机飞离该邮轮甲板的过程中，直升机的运动状态保持不变 C．当邮轮从长江驶入东海，船身会上浮一些，浮力变小 D．该邮轮满载漂浮在海面上时受到的浮力为 79．潜水艇是海军的战略重器。如图所示是我国海军某舰队的潜水艇在海水中悬浮、上浮、漂浮的训练过程。下列对此潜水艇分析正确的是（　　） A．悬浮和漂浮时受到的浮力不相等 B．潜水艇是通过改变浮力大小达到上浮和下沉的 C．上浮过程中所受浮力逐渐变小 D．潜水艇完全入水后，下沉越深，所受浮力越大 80．如图所示，空中的热气球与海水中的潜艇均可以控制升降，不考虑空气和海水密度的变化，关于热气球与潜艇，下列说法正确的是（　　） A．加热球内空气，球整体所受重力变小，浮力不变，热气球升空 B．加热球内空气，球整体所受重力不变，浮力变大，热气球升空 C．从a到b，潜艇吸水，潜艇所受重力变大，浮力变小，潜艇下潜 D．从c到b，潜艇排水，潜艇所受重力变小，浮力变大，潜艇上浮 81．如图所示，这是跨学科实践小组制作的潜水艇模型。当该潜水艇模型悬浮在水中时，它受到的浮力___________（选填“大于”“小于”或“等于”）自身所受的重力。从胶管向外吸气时，潜水艇模型将下沉，此时潜水艇模型受到的浮力___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。（不计胶管体积） 82．我国第一艘国产航空母舰山东舰在海南三亚某军港交付海军。如图所示，山东舰满载时排水量60000t，可搭载30架歼-15战斗机，则山东舰满载时受到的浮力为______N；当空中飞行的舰载机执行完训练任务返航停在舰船上后，舰船体受到的浮力将______（选填“增大”“减小”或“不变”），舰船体将______（选填“上浮一些”或“下沉一些”）。（g取10N/kg） 题型20 （共3小题） 83．如图所示，底面积为100cm2的圆柱形容器置于水平桌面上，柱形物体被细线拉住静止在水中，该物体下表面受到的压力为22N，上表面受到的压力为12N；剪断细线物体静止后，液体对容器底部的压强比剪断细线前减少了200Pa。下列判断正确的是（     ） A．物体的质量为1kg B．该物体的密度为 C．剪断细线后，物体静止时所受浮力大小为2N D．剪断细线后，容器对水平桌面的压强不变 84．边长均为10cm、材料不同的实心正方体A和B，用质量不计的细线连接，轻轻放入某液体中，最终悬浮，细线处于绷紧状态，如图所示。剪断细线后，B物体对容器底的压力为3N，已知A的密度为，容器底面积为，则物体A的重力为___________N，该液体密度是___________。 85．小明同学为了研究浮力产生的原因，设计了如图甲所示的特殊容器，容器由底部相通的、两部分组成，容器底部有一个面积为的圆孔，圆孔距容器底部10cm，现用一个上下表面均为圆形的木塞（不考虑吸水）堵住圆孔，当向容器中注水至水深10 cm时，木塞未上浮且与容器底部接触紧密。已知：木塞的参数如图丙所示，，，上表面积，下表面积，木塞质量，水的密度，取10N/kg。求： (1)图甲中水对木塞上表面的压强； (2)向图甲容器中注水，当中水深25cm时（如图乙），木塞受到的浮力； (3)要想使木塞上浮，容器中水至少达到的深度； (4)向图乙容器中注水，直至木塞漂浮在水面上，此时木塞排开水的体积。 / 学科网（北京）股份有限公司 $