专题07 现代文阅读（期末真题汇编）五年级语文下学期（福建专用）

**基本信息** 整合多地期末真题，融合答题技巧与阅读实践，覆盖文学性、说明性文本，注重思维与表达能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择/概括/赏析/开放题|15小题|词语理解、人物描写、标题作用、说明方法、开放感悟|选用《呼兰河传》《剪春秋》等文学文本，融入“九天”无人机、5G等科技素材，设分层问题，如基础选择（找原话）、能力赏析（修辞作用）、创新应用（联系生活谈感悟）|

专题07 现代文阅读 答题技巧 真题再现 答题技巧 一、选择题秒杀小妙招 1 找原话大法：选项答案大多藏原文，题干关键词圈出来，回文画线找同款，不一样直接 pass。 2 绝对词避雷：出现全部、一定、永远、完全，90% 是错项。 3 人物品质题：好事 = 善良无私，坏事 = 自私马虎。 二、概括内容万能三步（记叙短文必考） 口诀：谁 + 在啥情况 + 做了啥 + 结果咋样 小短句套用：XX 人物，因为 XX，干了 XX 事，最后 XX。 精简小窍门：时间地点能省略，人物事件不能丢。 三、人物赏析题（动作 / 神态 / 语言） 口诀：找词句 + 写特点 + 谈情感 ①圈动作神态词；②写出人物性格；③表达作者喜爱 / 敬佩。 例：动作→细心、负责；语言→真诚耿直。 四、句子赏析（修辞专用） 比喻：XX 像 XX，生动写出事物样子 / 人物心情 拟人：把 XX 当人写，活泼形象 答题模板：修辞 + 内容 + 情感 五、标题好处题 口诀：点中心、做线索、设悬念、蕴道理 四点挑两点写，轻松拿满分。 六、说明文专属技巧 1 说明方法速记 列数字：看见数字，精准准确； 举例子：比如、例如，具体易懂； 作比较：和 XX 比，突出特点； 打比方：比作 XX，形象生动。 2 加点词能不能删？（几乎、大约、左右） 套路：不能删→词义→删后句意变→体现说明文用词准确。 七、开放性感悟题（最后一题） 三段模板：文中道理 + 联系生活 + 我的做法 先抄中心，再说身边小事，最后我要怎么做。 八、分层 / 线索小窍门 时间词（小时候、中年）→按时间分层 事情变化→起因经过结果分层 真题再现 一、现代文阅读（共15小题） 1．（2025春•泉州期末）文学性文本阅读 《呼兰河传》节选 萧红 ①除了念诗之外，我还很喜欢吃。 ②记得大门洞子东边那家是养猪的，一个大猪在前边走，一群小猪跟在后边。有一天一个小猪掉井了，那小猪早已死了。祖父就说他要那小猪。 ③祖父把那小猪抱到家里，用黄泥裹起来，放在灶坑里烧上了 ④我站在炕沿旁边，那整个的小猪，就摆在我的眼前，立刻就冒了油，真香那么香的东西，从来没有吃过那么好吃的东西。 ⑤第二次，又有一只鸭子掉井了，祖父也用黄泥包起来 ⑥在祖父烧的时候，我也帮着忙，帮着祖父搅黄泥，一边叫着，好像拉拉队似的给祖父助兴。 ⑦鸭子比小猪更好吃，那肉是不怎样肥的。所以我最喜欢吃鸭子。 ⑧我吃，祖父在旁边看着，祖父不吃。等我吃完了 ⑨他说我的牙齿小，怕我咬不动，先让我选嫩的吃，他就点一下头，而且高兴地说：“这小东西真馋”或是“这小东西吃得真快”。 ⑩我的手满是油，随吃随在大襟上擦着，祖父看了也并不生气，快蘸点韭菜花吧，空口吃不好 ⑪说着就捏几个盐粒放在我手上拿着的鸭子肉上。我一张嘴又进肚去了。 ⑫自此吃鸭子的印象非常之深，等了好久，鸭子再不掉到井里，我拿了秫秆就往井里边赶，可是鸭子不进去，而呱呱地叫着。我就招呼了在旁边看热闹的小孩子，我说：“帮我赶哪！” ⑬正在吵吵叫叫的时候，祖父奔到了，祖父说：“你在干什么？” ⑭我说：“赶鸭子，鸭子掉井，捞出来好烧吃。” ⑮祖父说：“不用赶了，爷爷抓个鸭子给你烧着。” ⑯我不听他的话，我还是追在鸭子的后边跑着。 ⑰祖父上前来把我拦住了，抱在怀里，一面给我擦着汗一面说：“跟爷爷回家。抓个鸭子烧上。” ⑱我想：不掉井的鸭子，抓都抓不住，可怎么能规规矩矩贴起黄泥来让烧呢？于是我从祖父的身上往下挣扎着，喊着：“我要掉井的！我要掉井的！” ⑲祖父几乎抱不住我了。 ——摘自《呼兰河传》人民文学出版社2019.4 （1）文章写了“我”和祖父的哪几件事，简要概括。 （2）文中加点词“那么香的东西”是指什么？（　 　 ） A.烧小猪 B.烧鸭子 C.刚摔井里的小猪 D.刚掉井里的鸭子 （3）文中加点词“助兴”是什么意思？（　 　 ） A.帮助增加兴致 B.帮助完成事情 C.帮助解决困难 D.帮助提高效率 （4）为什么祖父看我每咽下去一口，就“点一下头”呢？（　 　 ） A.祖父提醒“我”吃饭要慢点。 B.祖父嫌弃“我”很馋的样子。 C.祖父看到“我”吃饭快速感到惊讶。 D.祖父看到“我”吃得开心感到满足。 （5）“我要掉井的！我要掉井的！”哪一项对这句话的理解最恰当？（　 　 ） A.表达儿时的“我”对祖父的埋怨。 B.突出祖父对儿时的“我”的严厉。 C.写出了“我”天真的想法，富有童趣。 D.写出了“我”天真的想法，表达愤怒。 （6）画波浪线的句子主要运用哪两种描写人物的方法？结合关键词体会表达效果。 　 　 　 　 （7）有人认为“亲手制作食物的关爱更真挚”，也有人认为“关爱不应被形式定义”。请你先表达观点，再结合文本与现实生活说明理由。 　 　 　 　 2．（2025春•宁德期末）阅读文学类文本，完成下面小题。 剪春秋 徐皓雷 ①老李是一位剪纸艺人，听说“网络直播”非常流行，就让儿子小李给自己注册了一个直播账号。 ②直播的第一天，正处寒冬，窗外的寒风让人发抖。很快，他赶忙摆好自己的剪刀和朱纸。“爸，观众想让你剪一张适合春节用的剪纸，这就开始。”老李摆弄着他手中的剪刀，灯光下，映着老李花白的鬓角，银刃在他灵活的十指下转动自如。①老李眼神放空，显得如此深邃。剪刀在朱纸上翻转、翻折、旋转，银刃一次次精准地裁出一道道印记。不到10分钟，一个“福”字就出现在眼前。老李将它缓缓展开。“爸，观众给你送了很多礼物。”老李点点头。 ③老李性格随和，凡是粉丝让他剪的，他基本都会答应。正是他的有求必应和高超的剪纸技艺，很快就突破了一千，甚至还上了热搜榜。 ④他这一剪就是一个春秋。很多心细的粉丝早就发现，②老李剪纸的时候总是不看自己手上的朱纸，目光总是偏向别处。这天，老李像往常一样在直播间表演剪纸，直播间突然来了一位“粉丝”，要与老李一决高下。 ⑤原来，这是直播平台上另外一位主播小张，也是直播剪纸的。他发现老李只是剪几个传统的字，动物、汉字、小人，样样都剪。比起自己，为什么老李就能上热搜呢？于是小张决定与老李一比高低，他们约定比赛的内容就是一幅春季或秋季的作品。 ⑥比赛当天，不出10分钟，小张便完成了一幅《莺啼树梢》的作品。在朱纸上，仿佛正在引吭高歌，好像随时会飞出这张纸，窗外的阳光肆意地铺洒在朱纸上。③一如往常，老李的眼神显得非常深邃，望向别处。老李将朱纸折成四份，一刀开合，一刀裁开，时快时慢。 ⑦老李的作品用了一个多小时。当小张在直播间看到这幅作品时，惊讶充满了他的内心。朱纸折成了四份，没有展开时，有几片落叶迎风飘落，而将它展开，同样的“莺啼树梢”，不同点是有两棵柳树罢了。妙哉，而秋隐于之后，不得不服！ ⑧小张在那天夜里删掉了自己的直播账号。 ⑨小张在老李的直播间观战的时候，也注意到了老李的眼睛。同样是剪纸出身的人，他知道那是剪刀留下的伤痕。确实，是因为他是个盲人。老李以盲人的身份，剪了一个又一个春秋。 （有删改） （1）下列不属于对老李的“莺啼树梢”描述的是哪一项？（　 　 ） A.展开时是两棵柳树 B.几片落叶迎风飘落 C.没展开时是一棵枫树 D.一只红莺在柳树枝头 （2）“上了热搜”应处在文中哪个位置？（　 　 ） ①注册账号——②直播剪纸——③接受挑战——④取得胜利 A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④之后 （3）第六自然段“老李不急不慢拿出朱纸和银刀，窗外的阳光肆意地铺洒在朱纸上”一句，可以看出老李怎样的心情？（　 　 ） A.镇定与从容 B.紧张与不适 C.焦虑与矛盾 D.激动与自信 （4）下列对文章内容理解不正确的是哪一项？（　 　 ） A.老李勇敢接受挑战，表现了他争强好胜、不甘落后的性格特点。 B.小张删掉直播账号，是因为他觉得自己技不如人，十分惭愧。 C.小张技艺高超，能剪传统的字，还会剪动物、小人等。 D.老李不仅剪纸技艺高超，而且对粉丝有求必应，所以能上热搜。 （5）文中有三处画线的句子，作者反复描写老李的神态有什么作用？结合文本，至少写出两点理由。 　 　 　 　 （6）你喜欢“剪春秋”这个题目吗？结合文本说说理由。 　 　 　 　 3．（2025春•宁德期末） 五（2）班的李华同学正进行“汉字真有趣”综合实践探究活动。请根据下列两则材料，和他一起开启奇妙的汉字之旅吧！ 材料一孝，会意字。《说文》：“孝，善事父母者。从老省，子承老也。”从甲骨文“孝”字的形体结构看，它像一个孩子搀扶老人之态 材料二 甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 行书 甲骨文“孝”最初的样子，一缕花白的须发，一个孩子，孩子蹒跚学步，摇摇晃晃。 （1）下列哪一个诗句或名言警句与“孝”没有关系？（　 　 ） A.孝于亲，所当执。 B.首孝悌，次见闻。 C.谁言寸草心，报得三春晖。 D.善之本在教，教之本在师。 （2）请根据以上材料推想小篆“孝”的含义。 　 　 　 　 （3）明朝思想家王阳明认为孝顺有“三种境界”：一是养长辈的身，保障长辈吃穿不愁；二是养长辈的心；三是养长辈的志，让长辈活得有意义。请你结合生活实际说说应该如何孝顺父母。 　 　 　 　 4．（2025春•安溪县期末）阅读。 最大载荷可达6吨即将首飞的国产“九天”无人机有哪些亮点？ 在2024年的第十五届中国航展上，诞生于西安的“九天”察打一体无人机首次亮相就备受关注。 这款无人机翼展达25米，最大起飞重量16吨，最大载重6吨。“九天”无人机的动力系统采用涡扇发动机，最快飞行速度可达700千米每小时。 “九天”无人机的续航能力也十分出色，最大航程7000公里，航时大于12小时。“九天”无人机的挂载能力也引人注目，既可以挂载1000公斤级的制导炸弹，也可以挂载空空导弹、空地导弹、反舰导弹（反舰导弹是一种专门用于攻击水面舰艇，如航母、驱逐舰、护卫舰等的导弹武器，具有射程远、速度快、精度高、破坏力强等特点，在现代海战中扮演着核心角色。） “九天”无人机采用开放式架构，配备可快速更换的任务舱，通过换装不同的模块化任务载荷，满足空运空投、信息支援与对抗、火力打击与支援等任务需求。可用于体系作战、运输支援、应急救援等军用和民用领域。 “九天”无人机的另一大亮点是在机腹内集成了神秘的“异构蜂巢任务舱”。这个任务舱可容纳上百枚巡飞弹或小型无人机，所以“九天”无人机也有“空中无人机航母”之称。目前，“九天”无人机04架机已完成机体结构装配 “九天”无人机最大载荷达到了6吨，要知道一架中型战斗机的载荷也就7吨左右。它都能够携带哪些任务载荷呢？ 专家：“九天”无人机在进行作战的时候，可以携带多元化的载荷。一方面可以搭载进攻性的武器，比如说它有这个挂架，你像一吨的载荷，这样的导弹就非常大了。在中国航展上，而且还可以进行隐身突防，威力非常大。它还可以挂载一些小型的无人机。可以说目前的对地打击载荷它基本上都能挂载。而且在中国航展上我们也看到它可以挂载中距的空中导弹。比如说霹雳﹣12E。那么导弹既可以进行自备，如果它搭载了比较先进的电子战吊舱，那么可以压制对方的雷达、干扰对方的雷达，通过激光束去干扰对方的红外制导导弹，可以极大地提高它的生存能力。所以它那么高的挂载能力可以挂载多元化的武器。既可以提高它的突防打击能力 “九天”无人机搭载的“蜂巢任务舱”，可以一次性释放上百架微型无人机或者巡飞弹，这项能力可以用来执行什么任务？ 专家：像小型的微型的无人机也好，巡飞弹也好，它的一个重要的优势就是突防能力比较强。对方拦截的时候比较难。因为个头非常小。但是这种微小型的无人机也好，也有一个问题，就是作战航程比较近。一般情况下二三十公里几十公里，就能够有九天无人机飞到对方的纵深进行打击。 （《人民日报》，内容有改动。） （1）“九天”无人机的最大起飞重量是哪一项？　 　 A.6吨 B.16吨 C.25吨 D.7000吨 （2）下列关于“九天”无人机动力系统的描述，正确的是哪一项？　 　 A.采用涡浆发动机 B.最大飞行高度2万米 C.最快飞行速度700千米/小时 D.最大航程12小时 （3）“九天”无人机的“异构蜂巢任务舱”主要功能是哪一项？　 　 A.装载燃油 B.容纳上百枚巡飞弹或小型无人机 C.储存维修工具 D.搭载飞行员 （4）下列武器中，未在材料中提及“九天”无人机可挂载的是哪一项？　 　 A.空空导弹 B.反舰导弹 C.洲际导弹 D.制导炸弹 （5）为什么“九天”无人机被称为“空中无人机航母”？请用材料中的原句回答。 　 　 　 　 （6）结合材料，概括“九天”无人机在军事领域的两项应用。 　 　 　 　 （7）“九天”无人机的开放式架构设计有什么优势？请简要说明。 　 　 　 　 5．（2025春•安溪县期末）阅读短文，完成练习。 时光里的父爱长歌 在我的记忆长河中，父亲宛如一座巍峨的山，默默伫立，我眼中的父亲无所不能，他那宽厚的肩膀；他那粗糙有力的大手，总能为我解决生活中的一切难题。 记得我刚上小学时，对写字充满了好奇与笨拙。每次写作业，看着自己歪歪扭扭的字迹，一个宁静的夜晚，他轻轻坐在我身旁，一笔一划地教我书写。他的声音低沉而温和：“横要平，竖要直，端端正正。”在他的耐心指导下，我的字逐渐有了模样，那份因书写困难带来的阴霾被父爱驱散。 父亲是个不善言辞的人，他的爱总在默默行动中体现。每到冬天，寒风凛冽，不愿早起上学。父亲从不会大声斥责，而是每天清晨，把一杯热气腾腾的牛奶放在我的床头，那升腾的热气，温暖着我的心房。他会默默为我整理好书包，检查我的课本是否带齐，才轻声唤我起床。 随着我步入青春期，内心开始有了自己的小世界，与父亲之间似乎渐渐筑起了一道无形的墙。我热衷于参加学校的绘画社团，可父亲却希望我把更多精力放在学业上。为此，我们发生了激烈的争吵，父亲则认为我不懂得权衡利弊。那一段时间，家中的氛围格外压抑 直到有一天，我偶然在父亲的书房里看到一本被翻旧的绘画教程，旁边还放着一些我之前随手画的画，写着诸如“色彩搭配可更协调些”“线条可再流畅些”的字样。那一刻，我才明白，他只是在用自己的方式为我考虑，想让我在追求梦想的同时 后来，我顺利考上了理想的大学，要去远方求学。临行前，他默默地把一件件衣物叠好放进箱子，眼中满是不舍。在火车站，父亲紧紧握着我的手，千言万语只化作一句，我透过车窗，看到父亲那伫立在站台上的身影，那一刻，泪水模糊了我的双眼。 大学期间，每次打电话回家，父亲总是静静地听着母亲和我交谈，也只是简单地询问我的学习和生活情况，叮嘱我吃好穿暖。可我知道 如今，我已步入社会，有了自己的工作和生活。每次回家看望父母，他的头发愈发稀疏，背也有些微驼了。但他看到我时，准备一桌我爱吃的饭菜，默默为我做着一切。 父爱，是岁月长河中永不干涸的暖流，它或许没有母爱的细腻温柔，却如那沉默的青山，沉稳而坚定。 （1）这篇文章作者是按一定顺序来写的，正确的是哪一项？　 　 A.事情发展 B.时间变化 C.情感变化 D.空间转换 （2）青春期，“我”和“父亲”发生争吵的原因是哪一项？　 　 A.“我”成绩下滑 B.“父亲”反对“我”参加绘画比赛 C.“我”沉迷游戏 D.“父亲”不让“我”参加社团活动 （3）文中对“父亲”的描写没有运用到的写法是哪一项？　 　 A.语言 B.动作 C.心理 D.外貌 （4）文中体现“父亲”默默表达爱的事例不包括哪一项？　 　 A.寒冬准备热牛奶 B.大学时每天打电话 C.整理书包检查课本 D.为“我”的画作做批注 （5）在火车站，火车即将开动，父亲紧紧握着我的手，体会这些方法的表达效果。 　 　 　 　 （6）文章以“时光里的父爱长歌”为题，好不好？说说你的理由。 　 　 　 　 （7）请结合文中内容，说说“父亲”给你留下了什么印象？ 　 　 　 　 6．（2025春•晋江市期末）“大禹治水三过家门而不入，邓稼先隐姓埋名研制两弹一星……”这些撑起中华之魂的脊梁，正等着我们走进他们的故事！阅读文学性文本 千钧一发的担当 ㅤㅤ孙家栋生于1929年4月，是中国科学院院士，“两弹一星”功勋科学家和共和国勋章的获得者，青年担当，你是国家的栋梁。导弹、卫星、嫦娥、北斗，写下你的传奇。年过古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情。” ㅤㅤ1984年4月8日，我国第二颗试验通信卫星发射。从卫星升空开始，总技术负责人孙家栋就神情严肃地坐在椅子上，屏幕上显示蓄电池温度在升高。 ㅤㅤ现场的空气瞬间凝固了，每个人都吓呆了。设计者致电也弄不清楚这是什么情况。孙家栋急了，问道：“在所有的试验中，果断下令：“对卫星进行大角度姿态调整！” ㅤㅤ经过角度调整，蓄电池升温速度已经没有那么快了。调整角度已经达到预定最大值，但是蓄电池的温度依旧在上升，得知还有继续调整角度的微弱可能。他深深吸了一口气，决定绝地求生。“将卫星的姿态角度立即再调5度。”他命令道。 ㅤㅤ现场的人都惊呆了，这太冒险了！再调5度，就超过了角度余量，下达这样的指令是要领导审批签字才能执行的，但办理审批手续已经来不及了。千钧一发之际，为了不让国家蒙受巨大损失，他毅然拿起笔，不是盲目赌博，而是凭借着多年来积累的科学知识和丰富经验，更像一种本能。 ㅤㅤ经过再次调整，蓄电池的温度停止上升，慢慢恢复正常。现场响起一片鼓掌、欢呼声。孙家栋挽救了一颗险些失去控制的卫星。事实证明 ㅤㅤ此刻，他已经筋疲力尽，无力地坐到椅子上，孙家栋大手一挥，高声说：“大家准备一下，必须弄清楚这个故障的原因。多耽搁一分钟，卫星仍多一分危险。”这个会竟然开了一整天…… （选自《文汇报》） （1）1984年卫星发射危机中，孙家栋首次下令调整卫星姿态时蓄电池温度是 　 　 。 A.40℃ B.45℃ C.50℃ D.55℃ （2）对“这是他人生中最沉重的一次签字。”这句话的含义，下面理解最准确的一项是 　 　 。 A.孙家栋害怕承担责任，更害怕自己会被受处分。 B.孙家栋已经筋疲力尽，无力拿起这把签字笔了。 C.孙家栋用直觉做出判断，这次签字冒着赌博风险。 D.孙家栋深知责任重大，这次签字关乎中国航天的声誉。 （3）以下关于文章表达的思想感情，说法不正确的一项是 　 　 。 A.本文表达了对孙家栋的敬佩之情。 B.本文表达了对孙家栋精神的推崇。 C.本文主要表达了对孙家栋品质的赞许。 D.本文表达了对中国航天团队协作精神的赞颂。 （4）阅读短文，梳理孙家栋在整个事件中的内心变化，完成下列表格。 情节 关键语句 内心 卫星升空初期 “神情严肃”“目不转睛” 　 　 发现蓄电池升温 “孙家栋急了” 　 　 做出调整决策时 “深深吸了一口气”“决定绝地求生” 　 　 （5）请运用学过的方法概括本文的主要内容。 　 　 　 　 （6）“孙家栋的眉头皱得更紧了。他看了看屏幕上的数据，果断下令：‘对卫星进行大角度姿态调整！’”请你推想一下，在千钧一发的时刻，把他的思维过程写出来。 　 　 　 　 7．（2025春•晋江市期末）阅读说明性文本，完成下题。 5G，连接美好未来 ㅤㅤ每年三四月份，赏花正当时，玉渊潭公园都会迎来樱花节。今年的樱花节，游园体验更舒适。这到底是什么原因呢？原来是北京市公园管理中心将5G网络技术应用到景区，节省了游客入园时间。 ㅤㅤ5G指的是第5代移动通信网络，它是4G网络下一代的升级版。从理论上讲，5G网络速度是4G的百倍甚至更多，其峰值数据传输速率可达20Gbps这将给AR（增强现实）、VR（虚拟现实）游戏的普及提供可能。之前，这主要是因为4G网络达不到AR、VR技术所需的网速。5G时代，人们的移动娱乐生活会更加丰富精彩。 ㅤㅤ5G能够连接大量物联网设备，具有低延迟的特点。从固定的用户终端，一直到时速500千米的超高速列车，从而建立一个更智能、更连接的世界。2019年4月3日，全国首例5G远程心脏微创手术由广州教授团队隔空指导，手术画面却几乎没有延迟，身处广州的医学专家仿佛亲临现场。如果信号传递慢，指令下达出现迟缓，就难以达到理想效果。5G技术为优质医疗资源共享插上了翅膀 ㅤㅤ未来，5G网络信号无处不在。在日常生活中，上班族常常会遇到这样的烦恼：乘坐地铁时，还没谈几句便因网络信号不佳而被迫中断，这种情况将不会再发生，分量更小、分布更多，可以发出比4G信号塔更高密度的信号，这就意味着将获得更高质量的语音和视频通话服务。 ㅤㅤ目前，中国的5G产业仍处于规模发展的新阶段，有着巨大的商业潜能，会涌现出自动驾驶、工业互联网、智慧医疗等大量新兴业态。近年来，中国电信率先通过5G网络实现4K央视春晚高清直播和视频回传 ㅤㅤ移动通信技术的更新换代不是一蹴而就的，仍有一些发展难题需要不断解决。中国迈入5G时代的铿锵步伐，正不断激发着人们对未来美好生活的无尽想象。 （选自《光明网》，选入时有删改） （1）全国首例5G远程手术成功的关键因素是 　 　 。 A.4G网络的广泛覆盖 B.5G的低延迟特性 C.手术机器人全程操作 D.患者自行完成手术 （2）第二自然段的划线句子使用的说明方法是 　 　 。 A.作比较、打比方 B.作比较、举例子 C.列数字、打比方 D.列数字、作比较 （3）以下关于5G说法不正确的一项是 　 　 。 A.5G基站发出信号密度比4G信号塔更低。 B.5G时代，人们的移动娱乐生活会更加丰富精彩。 C.5G能够连接大量物联网设备，具有低延迟的特点。 D.目前，中国的5G产业仍处于规模发展的新阶段，但前景广阔。 （4）第三自然段中，“相距400公里，手术画面却几乎没有延迟，为什么？请结合文本说明理由。 　 　 　 　 （5）请结合文本说一说，第一自然段在文中有什么作用？ 　 　 　 　 8．（2025春•石狮市期末）阅读《用生命点亮大山的希望》，完成下题。 用生命点亮大山的希望 她的脸上枯黄干瘦、布满皱纹，头发稀疏碎落，由于长期生病，手指的关节贴满膏药。这个人就是张桂梅，云南大山里的一位女教师。 1996年，张桂梅来到偏远的丽江市华坪县工作。在这里，她发现许多女学生因家境贫寒相继辍学。于是，让大山里的女孩都能上学。2008年，在政府的关心和支持下 身为校长的张桂梅在学生管理方面可谓是劳心劳力。清晨五点多，校园一片沉寂，只有路灯笔直地矗立着，她慢慢挪动着步子，从一楼到四楼，张桂梅拿着一个绿色的小喇叭在校园里巡视，监督着学生们读书、吃饭、做操……一旦发现有学生磨蹭，放在嘴边，吃力地喊着：“姑娘们，劲头更足了。一天的学习结束了，伴随着浓浓的夜色，学生都回到宿舍休息了，校园又恢复了宁静。可张桂梅还没有休息，拖着疲惫的身子对校园进行逐一巡查。 事实上，张桂梅身患20多种疾病，骨瘤、血管瘤、类风湿……然而，她坚持家访，覆盖华坪和周边区县学生的家庭。 2018年，常年一直坚守在学生身边的张桂梅倒下了。躺在病床上的她，脸上毫无血色，但眼神中仍透着往日的坚毅。华坪县领导来探望她时，她说：“我情况不太好，我想看着这笔钱用在孩子们身上。”在场的领导、同事无不红了眼眶。 张桂梅坚信“以一灯传诸灯，终至万灯皆明”。她用实际行动帮助贫困山区的女孩们走出大山，点亮她们的人生梦想。 （选自《张桂梅：狮子山上的校长妈妈》，接力出版社，有改动） （1）短文依次写了张桂梅的哪四件事？用简洁的语言概括出来。 　 　 →管理学生→　 　 →预支丧葬费 （2）张桂梅决定创办免费女子高中的原因是什么？　 　 A.政府要求她发展山区的教育 B.目睹许多女学生因贫寒辍学 C.当地缺免费的公办女子高中 D.为了提高自身的社会知名度 （3）第3自然段，通过对张桂梅一天工作的描写，主要的作用是什么？　 　 A.展现校园的作息时间安排合理紧凑 B.突出张桂梅对学生管理的细心负责 C.强调学校管理制度执行的严格细致 D.凸显学生与老师作息时间的差异性 （4）对下面这句话的理解不准确的是哪一项？　 　 一旦发现有学生磨蹭，她便举起小喇叭，放在嘴边，快点！快点！” A.“吃力”一词表现出张桂梅虽然身体欠佳仍坚持督促学生。 B.称呼学生为“姑娘们”，暗含了张桂梅对学生的关爱之情。 C.反复催促学生“快点”，体现了张桂梅对学生的殷切希望。 D.喊话的内容要读得急促，侧面反映出学生的纪律意识淡薄。 （5）文中运用多种方法写出了张桂梅老师的性格特点，请结合文章内容，谈谈你读到了一个怎样的张桂梅？试着写下来。 　 　 　 　 （6）文章最后一个自然段写道：“以一灯传诸灯，终至万灯皆明。”请联系文本内容，谈谈你对这句话的理解。 　 　 　 　 9．（2025春•石狮市期末）阅读《小时候的记忆“藏”哪儿了》，完成下题。 小时候的记忆“藏”哪儿了 张佳欣 ㅤㅤ你是否有过这样的困惑：明明小时候每天都被妈妈抱着看绘本，怎么现在却连当时最喜欢的小人儿长什么样都记不起来？为什么3岁前的记忆就像被橡皮擦去了一般消失不见？ ㅤㅤ人们曾认为，之所以会出现这种被称为“婴儿期遗忘症”的现象，是因为大脑里的“记忆仓库”——海马体还没有完全“建”好。但最近，事情可能没这么简单。 ㅤㅤ实验室里，科学家给一些4个月到2岁大的婴儿看一些新图片，比如一张陌生的脸、一个新玩具或者一个新房间。过了一会儿，婴儿们会更长时间地盯着之前看过的图片，这说明他们认出了这些图片。 ㅤㅤ更有趣的是，研究还发现，当婴儿第一次看到这些图片时，那么他们之后就更有可能认出这些图片。这说明，婴儿其实是可以记住东西的 ㅤㅤ0～12个月大的婴儿，他们的海马体正在忙着做一件事，即学习世界的规律。比如，或者发现玩具掉在地上会发出声音。这种记忆叫作“统计学习”，它帮助婴儿理解周围世界的模式 ㅤㅤ而当婴儿12个月大甚至更大一些以后，他们的海马体终于开始慢慢完善了，可以更好地处理具体事件的记忆，用来帮人们记住具体的事件。 ㅤㅤ既然婴儿能记住东西，为什么人们长大后却完全想不起来呢？科学家提出了两种可能性。 ㅤㅤ一种可能是，这些记忆没有被转化成长期记忆，所以很快就消失了。另一种可能是，只是人们不知道如何找到它们。就像你把一本书放在了书架上，但忘记了它在哪一层 ㅤㅤ科学家还在探索更多关于婴儿记忆的奥秘。他们想知道，为什么有些记忆会消失，而有些记忆会保留下来。也许有一天，帮助人们回忆起婴儿时期的经历。 ㅤㅤ所以，下次当你听到有人说“我小时候的事情一点都记不住了”，你可以告诉他们：其实你的大脑可能还记得 （选自《科技日报》，2025年3月20日） （1）下列说法符合文章意思的是哪一项？　 　 A.4个月到2岁大的婴儿没有任何记忆。 B.人类大脑的“记忆仓库”指的是海马体。 C.0～12个月大的婴儿专注于“情景记忆”。 D.科学家已经探索出婴儿记忆的所有奥秘。 （2）第2自然段中，“婴儿期遗忘症”指的是什么现象？　 　 A.婴儿3岁前完全无法形成任何的记忆。 B.婴儿长大后难想起3岁前的具体事件。 C.婴儿大脑的海马体还没有完全“建”好。 D.婴儿长大后的“记忆仓库”被移除了。 （3）第8自然段中，将婴儿记忆与“书架上的书”类比的目的是什么？　 　 A.说明婴儿记忆和书籍一样具有价值 B.强调记忆存储位置对回忆的重要性 C.解释婴儿记忆可能存在但难以提取 D.暗示大脑存储记忆方式与书架类似 （4）根据短文内容，以下哪种情况属于“情景记忆”？　 　 A.婴儿记得昨天在公园和朋友玩滑梯。 B.婴儿发现摇晃拨浪鼓就会发出声音。 C.婴儿注意到妈妈每次回家都会关门。 D.婴儿记住房间里洋娃娃的摆放位置。 （5）对下面这句话的分析，正确的是哪一项？　 　 ㅤㅤ实验室里，科学家给一些4个月到2岁大的婴儿看一些新图片，比如一张陌生的脸、一个新玩具或者一个新房间。 A.运用作比较的说明方法，将不同类型的图片对比，突出婴儿对新事物的认知差异。 B.运用分类别的说明方法，将实验中展示的新图片进行分类，使说明内容条理清晰。 C.运用举例子的说明方法，具体直观地说明实验中展示的新图片类型，使说明内容更通俗易懂。 D.运用列数字的说明方法，说明4个月和2岁大的婴儿对图片的兴趣不同，体现说明文语言的科学性和准确性。 （6）文章最后一段提到“我小时候的事情一点都记不住了”，请你根据短文内容，分点说明可能造成这种现象的原因。 　 　 　 　 （7）文章开篇以两个困惑提问，这样写有什么作用？请结合文本简要分析。 　 　 　 　 10．（2025春•泉州期末）阅读《泡菜人生》，完成下题。 泡菜人生 想起来，我人生的许多起伏，都与那毫不起眼的泡菜有关。 小时候，我如泡菜一般，泡在家庭这只大坛子里。母亲并没有留给我多少温存的记忆，先掀开坛盖，揭开内盖，仿佛坛子是一个婴儿，母亲正在用食物喂养它。坛盖盖上时，似在回应母亲的喂养。 捞泡菜时，母亲的动作更柔软了。手是事先洗净的，再擦干——泡菜娇气得很，母亲把它放在橡木做成的砧板上，对齐了，浇上红油，加几点麻油，搅拌好了，端上桌。 母亲喂养泡菜，泡菜喂养我。 如今我人到中年，母亲已老。在外居无定所的我，此时重回家乡。在很多人眼里，别无所能。母亲看我，眼里的伤痛流出来 我是在一瞬间脱胎换骨的，那是在一次由我召集的聚会上。那时我在离城不远的乡镇上拥有了一处农家小院，我把朋友们请来，菜从园子里摘，水从井里抽上来。饭局近半，他们知道，这下子难题出到点子上了。 我说：“有，有等等。”我站出来嫩生姜，朋友们边尝边夸赞我的好手艺。我是学了母亲的方法，对齐了切丁，浇上红油，撒上味精和糖，搅拌了，又白又红，又香又脆。一旁的母亲也尝了我做的生姜，只一个劲地找不足：太酸了，要加点盐，要加点冰糖……我明白，即便不酸不咸刚刚好，要经常洗，坛屁股没擦干净 我没有母亲的那些教条。在母亲眼里，人的一生不容易。人是穿过针眼的那根线，为了把一家人穿起来，挤扁了，在所有的孔眼里穿行。日子久了 我宁愿就事论事，在意生活本真的滋味。比如泡菜，因为爱吃，才发现母亲的教条也不无道理。同样的做法，做出的味道千差万别，有的甚至还颇为神秘。泡菜虽“贱”，却极为娇气，怕油腥，怕脏物。稍不注意，整坛子泡菜全部报废。泡菜虽卑微，却有着自己的尊严，更需要我们辛勤劳作中的谨慎和耐心。 我想，当你对生活中那些最不起眼的事物，怀抱着一种精心与热爱时，便向你呈现出宽阔而细微的波澜。慢慢地，你就一步一步走向更加美好的人生。 （有改动） （1） 第6自然段“众人都看向我，他们知道，这下子难题出到点子上了”中“难题”指什么？ 　 　 A.要“我”现场做一坛子泡菜 B.要“我”端上自己做的泡菜 C.要“我”端上母亲做好的泡菜 D.要“我”端出用嫩生姜做的泡菜 （2）第7自然段中“一旁的母亲也尝了我做的生姜，却不夸我，只一个劲地找不足”体现了母亲怎样的心理活动？　 　 A.唯有严格要求，才能越来越好。 B.这做泡菜的水平不怎么样。 C.做泡菜这种小事，不值得夸赞。 D.大家夸“我”，只是出于礼貌。 （3）第8自然段写“我没有母亲的那些教条”，下列哪一项不属于母亲的教条？　 　 A.太酸了，要加点盐。 B.太咸了，要加点冰糖。 C.坛屁股脏了，要擦干净。 D.切出的泡菜要方方正正。 （4）第9自然段写“泡菜虽‘贱’，却极为娇气”，“娇气”是什么意思？　 　 A.样子娇嫩 B.制作讲究 C.品种稀罕 D.味道鲜美 （5）文章第7自然段写“我”在端泡菜上桌前的一系列动作，重复了小时候母亲切泡菜、拌泡菜的动作，这样写在表达上有什么好处？ 　 　 　 　 （6）你认为题目“泡菜人生”中的“人生”一词能否去掉？请结合文本说明理由。 　 　 　 　 11．（2025春•石狮市期末）阅读《百年中山路》，完成下列各小题。 百年中山路 【材料一】①在千年古城，百年中山路或许还很年轻，但这条贯穿整座泉州古城经脉的道路，见证着泉州从盛唐至今的文脉、商脉，从未中断。中山路的历史可以追溯到唐代，早在宋元时期它就是泉州最热闹的街区，后经历代扩建延伸，全长约2.5公里的街道。 ②20世纪20年代初，为改善泉州古城交通落后的局面，泉州拆城辟路，后为了纪念孙中山先生改名为“中山路”。 （摘自“人文泉州”，2023.12.1） 【材料二】①因年代久远，中山路两侧部分建筑出现外立面原装修层损毁严重等情况。2000年，中山路保护整治工作正式启动。整治以保护为主、修旧如旧、继承特色、保持完整风貌、沿袭历史文脉为原则，对中山路进行“洗脸式”“嵌牙式”的整修。 ②要达到“修旧如旧”的效果，需采用传统工艺进行修缮，但目前建筑市场上传统工艺人年龄偏大且从业人员较少，邀请多家本土古建筑修缮企业交流探讨，召集非遗技艺传承人、技术领头人、实力老工匠现场指导。 ③为达到“复古”效果，修缮的材料需要接近原建筑的材质、色调，这在材料市场很难找到现货，一些特殊材料要利用各处边远地区的古厝拆除时，拆解旧物，绝大部分是从全市各地拆旧收罗而来，再精心择优选用。 ④骑楼上的店招，就像是藏在钢筋水泥丛林里的城市名片。如今，仍有许多留存下来的“老字号”旧匾额，有方有圆，有繁有简，工匠们无意中发现掩盖在水泥外立面的老字号店招字样，一点一滴抠出了“美利賓理发室”“美昇齿科诊所”等老商铺名，或者周边住户提供的老照片，辅以堆塑进行复原 （摘自“泉州发展集团”，2024.1.1） （1）中山路成为泉州最热闹的街区最早是在什么时候？　 　 A．盛唐时期 B．1998年 C．宋元时期 D．20世纪20年代初 （2）下列关于中山路的说法，符合材料意思的是哪一项？　 　 A．中山路由孙中山先生投资改造建成，因此取名为“中山路”。 B．现在中山路北至泉山门、南至德济门，全长约2.5公里。 C．中山路是现代泉州的核心区域，也是最早开发的街道和区域。 D．中山路店招上的字体统一规范，是很有研究价值的书法作品。 （3）修缮中山路的绝大部分传统材料是怎么获取的？　 　 A．到边远地区的材料市场上寻找采购。 B．邀请多家本土古建筑修缮企业制作。 C．召集非遗技艺传承人、老工匠制作。 D．从全市各地拆旧收罗来，择优选用。 （4）修缮中山路时，工匠们是如何复原老商铺名的？　 　 ①借助堆塑 ②借助历史影像资料 ③借助老照片 ④借助老泉州人的记忆 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ （5）阅读材料二，中山路外立面的整修遇到了哪些困难？请结合材料信息，分点概括。 　 　 　 　 （6）有市民觉得百年中山路要达成“修旧如旧”的效果，要花费大量的人力和物力，不值得，写出理由。 　 　 　 　 12．（2025春•石狮市期末）阅读《不敢》，完成下题。 不敢 爷爷有一句口头禅，经常挂在嘴边，这句口头禅就是“不敢”。吃饭的时候，他说：“不敢浪费了粮食。”锄地的时候，爷爷会把杂草清理得一棵不剩 爷爷年轻时是一个走街串巷的乡间木匠。一日，邻村一户人家请爷爷去打家具。爷爷背着工具去了之后，看见新买来的木材有些潮湿，放在阴凉处晾晒。十多天过去了，半个月过去了，爷爷还没有动工。 巧的是，雇主邻居家也请了木匠来打家具。那个木匠到来之后，马上大刀阔斧地开干了。主人看他干活如此卖力，人家做得，你却做不得，脸色不免日渐难看，饭菜也越来越马虎。 那个木匠悄悄劝我爷爷赶紧开工，爷爷皱着眉头，诚实地说：“木材还没有完全干透，说：“干不干透跟你有啥关系？你只要做好家具，挣了钱拍屁股走人就是了。” 爷爷梗着脖子跺脚说：“俺可不敢糟践了好木材，可不敢欺骗了东家。” 一个月后，爷爷才开始动工，精雕细琢，欢天喜地地回了南方老家。 三个月不到，那家的新家具就变了形，木板的接缝处严重开裂。而爷爷做的家具结实美观 这时，雇主才幡然悔悟，意识到自己当初怠慢了我爷爷，爷爷的好手艺、好名声，像长了翅膀的鸟儿一样，甚至飞到了外县。 父亲是个读书人，从小耳濡目染，爷爷的“不敢”论早已根植于他的心灵深处。父亲大学毕业时，但父亲以家有未婚妻为由婉拒了教授的美意。同窗好友都嘲笑他愚顽，不懂得变通，在外读书这些年，爹娘弟妹都是未婚妻辛勤照顾，负了义。 后来，父亲工作的学校的老校长被一些不怀好意的人捏造事实，揭发老校长中饱私囊，对学校事务知之甚少，对老校长个人更是不熟悉，那样会遭天谴的。” 风波过后，老校长官复原职，有意提拔父亲做副校长，也关系到民族的兴衰。我才不配位，可不敢贪心占据那个重要的职位。” 父亲在领导岗位任职多年，两袖清风，光明磊落，但人们还经常说起他的事，对他很是尊敬。 如今，我们兄妹三人也已成人，牢牢铭记爷爷和父亲的教诲，时时勉励我们。人到中年，经历了许多人世沧桑，我们愈加懂得“不敢”的可贵。 人在做天在看，离地三尺有神明。“不敢”不是胆小怕事，更不是懦夫行为，藏着的是世道人心。 [摘自《意林（经典收藏本）》，吉林摄影出版社，2023年5月 （1）爷爷去雇主家打家具时，为什么迟迟不肯动工？　 　 A.爷爷想多赚些工钱。 B.木材没干透不能打。 C.爷爷做事情很拖拉。 D.雇主对爷爷态度差。 （2）文章第5自然段主要写出了爷爷当时怎样的内心？　 　 A.羞愧 B.着急 C.紧张 D.沮丧 （3）为什么雇主后来“羞惭地拿着好酒好菜登门致歉”？　 　 A.因为雇主少给了爷爷打家具的工钱。 B.因为爷爷打家具时替雇主节省木料。 C.因为雇主之前误会爷爷、怠慢了爷爷。 D.因为雇主的邻居对请来的木匠好酒好菜款待。 （4）下列哪件事情不属于爷爷“不敢”论对父亲产生的影响？　 　 A.父亲拒绝老校长有意提拔做副校长。 B.父亲没有对老校长昧着良心胡说八道。 C.大学毕业，父亲婉拒教授留校的美意。 D.从小到大，父亲对庄稼不敢随意糊弄。 （5）文中记叙爷爷做木匠的往事，为什么还要讲到另一个木匠打家具的事？　 　 A.将两者进行对比，更加突出爷爷的美好品质。 B.说明爷爷打的家具虽然结实美观，但耗时长。 C.批判另一个木匠打家具的态度马虎，手艺差。 D.表现爷爷对雇主和另一木匠功利行为的不屑。 （6）文中的爷爷或者父亲给你留下了什么印象？请选择其中的一个人物，结合相关的词句，做简单的分析。 　 　 　 　 （7）文中祖孙三代恪守“不敢”论，已经成为其家风家训。你觉得“不敢”有什么可贵之处？请结合文章信息，写一写。 　 　 　 　 13．（2025春•石狮市期末）走进历史名人馆，认识《中国导弹之父——钱学森》，完成下题。 中国导弹之父——钱学森 1955年10月1日清晨，广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。一位四十来岁的中年人，他屈指一算，已经在海上航行15天了。想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国，而是火箭的舱壁啊！他，就是世界著名的科学家钱学森。 钱学森1934年毕业于上海交通大学，随后赴美留学，师从美国著名空气动力学教授冯•卡门，钱学森享受着优厚的待遇，有富裕的生活和优越的工作条件。可是，都是在作准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。” 1949年10月1日，新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一年的中秋之夜，钱学森一边赏月，今又中秋。俗话说，“每逢佳节倍思亲”。他们十几位中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。他们谈论着祖国的美好前景 此刻，钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要设备没设备，现在回去搞科学研究我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷” 听说钱学森准备回国，美国海军的一位高级将领说：“钱学森无论到哪里，都抵得上五个师 然而，钱学森回国的决心一刻也没有动摇过。经过五年的漫长岁月，在周恩来总理的关怀下，钱学森终于踏上了归国的航程。 钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献，被誉为“中国导弹之父”。 （选自苏教版语文教材，有改动） （1）“钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来”中的“愿望”指什么？　 　 A.早日回到祖国去，成为“中国导弹之父”。 B.早日回到祖国去，逃离美国当局的各种迫害。 C.早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。 D.早日回到祖国去，用自己的力量帮助祖国从黑暗走向光明。 （2）文章分别从哪几个方面来塑造钱学森这一人物形象？　 　 A.语言描写 心理描写 动作描写 B.动作描写 神态描写 外貌描写 C.外貌描写 神态描写 心理描写 D.动作描写 心理描写 环境描写 （3）朗读第4自然段中钱学森的话时，应该用怎样的语气？　 　 A.悲伤低沉 B.诚恳坚定 C.慷慨激昂 D.无可奈何 （4）关于作者插入美国海军高级将领的语言描写的目的，分析不准确的是哪一项？　 　 A.侧面反映出钱学森回国意义的重大 B.间接表达了钱学森热爱祖国的思想感情 C.侧面突出钱学森在科学研究、军事领域方面实力杰出 D.正面突出美国海军高级将领求贤若渴，非常尊重钱学森 （5）下面对文章内容理解正确的有哪些？　 　 ①1955年10月1日清晨，钱学森终于踏上归国的航程，他归心似箭。 ②第2自然段中“所做的一切”指的是在美国时努力学习，努力工作。 ③开头作者运用倒叙，是为了设置悬念，吸引读者的阅读兴趣 ④钱学森是一位有着高超专业技能，热爱科学，淡泊名利 A.①② B.②③ C.①③④ D.②③④ （6）从钱学森与留学生的对话中，能看出他有着怎样独特的思维过程？ 　 　 　 　 （7）改革开放后，一大批优秀的中国留学生学成归国，为祖国的发展作出贡献，你想对他们说些什么？ 　 　 　 　 14．（2025春•闽侯县期末）阅读《中国“芯”，中国心》，完成下面各题。 中国“芯”，中国心 《咬文嚼字》发布了“2024年十大流行语”，数智化、智能向善、未来产业，排名前三。在这三个热词的背后 拆电器，看芯片 今天的思政课，刘老师带着同学们来到了废品收购站。 正当大家疑惑不解时，刘老师从收购站里找到了一部旧手机。 “我们一起拆开看看里面有什么！不过，事先声明，我可装不回去啊，开始动手。 同学们赶紧围上去看。 “刘老师，您是让我们看手机里的芯片吧？”几个机灵的男生反应过来。 “猜对了！瞧，那边还有旧洗衣机、旧电视、旧电脑……我跟老板打过招呼了，大家都可以拆开看看。”刘老师话一出，几人一组，开始行动。 同学们边拆，刘老师边讲：“我先客串一下物理老师吧。芯片，简称IC，它与我们的生活息息相关，更广泛应用于交通、电力、金融、医疗、航天、军工等领域 最小的“国之重器” 从废品收购站回到学校，刘老师站在讲台上，笑笑说：“不好意思 小小的芯片为什么这么厉害？让我们从学习过的长度单位说起。如果我们把1米等分成10亿份，那个长度单位叫纳米，芯片上面的很多东西，就像是在指甲盖上建造一座城市。 芯片为什么这么重要？从个人电脑到智能手机，再到医疗设备和军事设备，几乎所有的高科技产品都依赖于芯片来实现其智能化和自动化的功能。可以说，也是推动整个信息社会向前发展的“发动机”。 小小的芯片背后，是新质生产力。正如钢铁之于工业时代的重要性一样，在信息时代 随着全球经济迅速走向数字化，各行各业对芯片的需求猛增，芯片已经成为世界上大国竞争的焦点。放眼整个芯片领域 习近平总书记在湖北察看芯片产业创新成果展示后强调，科技自立自强是国家强盛之基、安全之要。我们把科技的命脉掌握在自己手中，国家才能真正强大起来。 作为中国的未来一代，我们更要发奋努力，让“中国芯”拥有更强劲的“中国心”。 （选自《中国少年版》3992期，有改动。） （1）下列关于芯片描述，不正确的一项是 　 　 。 A.简称IC B.指甲盖大小 C.只能安装在手机里 D.是最小的“国之重器” （2）芯片上面的很多东西，以什么为单位计量尺寸？　 　 A微米 B.毫米 C.纳米 D.厘米 （3）文章最后一个自然段中的“中国芯”“中国心”分别指什么？ 　 　 　 　 （4）文章把芯片比作国家的“工业粮食”和“国之重器”，结合文章内容，说说为什么芯片如此重要？（结合文章内容分析，写出两点理由。） 　 　 　 　 （5）文章有多处人物语言描写，结合具体语句分析人物语言描写两个方面的作用。 　 　 　 　 15．（2025春•福清市期末）阅读《人工智能》，欣赏科学之美。 材料一：人工智能是什么？ ㅤㅤ小朋友们，你们知道吗？人工智能就像一位看不见的“超级大脑”，能让机器变得像人类一样聪明！它和我们人类的大脑可不一样，而人工智能是依靠计算机程序和海量数据“运转”的。 ㅤㅤ比如，我们学习新知识需要读几百本甚至上千本书，而人工智能通过分析上亿条数据，学会新本领。它就像拥有“过目不忘”的超能力，能记住所有分析过的信息，是不是很神奇？ 材料二：生活中的人工智能 ㅤㅤ人工智能已经悄悄“住进”我们的生活啦！智能语音助手就是大家最熟悉的例子，像苹果的Siri、小米的小爱同学，它们就像我们的“随身小秘书”。只要你喊一声它们的名字，比如“今天多少度？”“播放一首儿歌”，它们就能在短短几秒内给出答案或完成任务。 ㅤㅤ还有人脸识别技术，它就像一扇智能大门的“守卫”。现在许多学校、小区都安装了人脸识别设备，全球已有超过80%的机场也在使用这项技术。当你站在摄像头前，和数据库里的信息对比，不到1秒钟就能判断你能不能进入 材料三：人工智能的厉害之处 ㅤㅤ在医疗领域，人工智能就像医生的“火眼金睛”。比如医生用它分析CT影像时，它能检测出比头发丝还细小的病变，使用人工智能辅助诊断，疾病检测的准确率能从70%提升到90%以上，为患者争取更多治疗时间。 ㅤㅤ交通方面，无人驾驶汽车是人工智能的“代表作”。这些汽车配备了各种传感器，就像长了很多“眼睛”和“耳朵”，遇到危险时，人类司机可能需要1﹣2秒才能做出反应，大大降低了交通事故发生的概率。 材料四：人工智能的局限与未来 ㅤㅤ虽然人工智能很厉害，但它也有“弱点”。它不像人类一样拥有情感，无法感受快乐、悲伤，画不出充满想象力的画作，写不出动人的诗歌。而且，比如部分工作可能被机器替代。 ㅤㅤ不过不用担心！未来，科学家们会让人工智能变得更安全、更有用。也许有一天，人工智能机器人能当我们的学习伙伴，以后也能参与到人工智能的研究中，创造更多奇迹！ （本文根据相关材料汇编） （1）关于人工智能的“运转”方式，下列说法正确的是 　 　 。 A.由神经细胞组成，像人类大脑一样 B.依靠计算机程序和海量的数据 C.通过阅读几百本书来学习新知识 D.仅依赖计算机程序，无需数据 （2）人工智能辅助医生分析CT影像时，主要作用是 　 　 。 A.能够完全替代医生诊断 B.检测比发丝还小的病变 C.能够提高医生工作效率 D.还能够与医生进行聊天 （3）未来人工智能机器人可能实现的功能不包括 　 　 。 A.能当我们学习伙伴 B.可以帮忙照顾宠物 C.能够辅助人类生活 D.完全替代人类工作 （4）以下哪项不是人工智能的“弱点”？　 　 A.没有情感 B.没有创造力 C.不会分析数据 D.可能导致部分工作被替代 （5）材料三的第一段中用了哪些说明方法？结合文本说说使用其中一种方法的作用？ 　 　 　 　 （6）有人说“人工智能发展会让很多人失业，应该限制发展”，你同意这种观点吗？请结合文章生活实际说明理由。 　 　 　 　 参考答案与解析 一、现代文阅读（共15小题） 1．【答案】（1）祖父烧掉井的小猪给我吃 祖父烧掉井的鸭子给我吃； （2）A； （3）A； （4）D； （5）C； （6）动作描写和语言描写；通过“拦”“抱”“擦汗”的动作与温和话语，表现出祖父的慈爱与对“我”的宠溺。 （7）我认为关爱无需被形式定义，真心比载体更重要。文中祖父烧猪烧鸭的疼爱动人，现实里一句关心、一个陪伴也同样温暖，藏着心意的方式，都是真挚的关爱。 【解答】（1）考查内容理解与概括。结合第②﹣④段“一个小猪掉井了……祖父把那小猪抱到家里，放在灶坑里烧上了，第一件事是祖父烧井里捞上来的小猪给我吃。 结合第⑤﹣⑪段“又有一只鸭子掉井了，祖父也用黄泥包起来，祖父在旁边看着。等我吃完了，第二件事是祖父烧井里捞上来的鸭子给我吃。 结合第⑫﹣⑲段，对应题目已给的第三件事“祖父拦我赶鸭子下井”。 （2）考查内容理解与概括。结合第④段“祖父把那小猪一撕开，真香，从来没有吃过那么好吃的东西”可知。 （3）考查词语解释。结合第⑥段“在祖父烧的时候，帮着祖父搅黄泥，一边叫着，这里的“助兴”是指“我”像拉拉队一样，帮助增加兴致。 （4）考查内容理解与概括。结合第⑨段“祖父看我每咽下去一口，而且高兴地说：‘这小东西真馋’或是‘这小东西吃得真快’”可知、惊讶或提醒，发自内心的欣慰与满足。 （5）考查句子理解与概括。结合第⑱段“我想：不掉井的鸭子，可怎么能规规矩矩贴起黄泥来让烧呢，喊着：‘我要掉井的！’”可知，所以坚持要赶鸭子下井，没有埋怨，也体现不出祖父的严厉。 （6）考查描写手法。结合第⑰段“祖父上前来把我拦住了，一面给我擦着汗一面说：‘跟爷爷回家。’”这句话。“拦住”“抱在怀里”“擦着汗”等动作；直接引述的话语，表现出祖父的慈爱与包容，生动刻画出祖父温柔耐心的形象。 （7）考查开放探究。先明确观点。示例：文中祖父为“我”烧小猪，用亲手制作食物的方式传递疼爱；但现实里、父母留的灯，同样饱含温暖，但只要藏着真诚与在意，都能传递真挚的关怀。 故答案为： （1）祖父烧掉井的小猪给我吃 祖父烧掉井的鸭子给我吃； （2）A； （3）A； （4）D； （5）C； （6）动作描写和语言描写；通过“拦”“抱”“擦汗”的动作与温和话语。 （7）我认为关爱无需被形式定义，真心比载体更重要，现实里一句关心，藏着心意的方式。 2．【答案】（1）D； （2）B； （3）A； （4）A； （5）设置悬念，引发读者好奇；为揭示真相（盲人身份）作铺垫/埋下伏笔。 （6）喜欢。既点明老李的剪纸职业，又象征他以技艺沉淀时光、剪出艺术人生的坚持。题目含蓄富有诗意，与结尾“剪春秋”的表述呼应，升华主题。 【解答】（1）本题考查文章内容的概括和理解。首先明确题目是找不属于对老李“莺啼树梢”描述的选项，仔细阅读关于老李“莺啼树梢”作品的描述：“未纸折成了四份，是一棵矮矮的枫树，而将它展开。老李缓缓地展开朱纸，不同点是有两棵柳树罢了，A选项“展开时是两棵柳树”、C选项“没展开时是一棵枫树”都能在文中找到对应描述，不是老李的。 （2）本题考查文章内容的概括和理解。梳理事件顺序：①注册账号（第①段）→②直播剪纸（第②段 ）→“上了热搜”（第③段“粉丝越来越多，甚至还上了热搜榜”）→③接受挑战（第④—⑤段。“上了热搜”是直播剪纸（②）带来的热度结果、“接受挑战（③）”前。故选B。 （3）本题考查分析句子含义。第⑥段“老李不急不慢拿出朱纸和银刀，句子中“不急不慢”是核心，直观展现老李面对比赛时、匆忙的状态。“窗外的阳光肆意地铺洒在朱纸上”、平和的氛围。结合前文老李“性格随和”“有求必应”，面对挑战时“不急不慢”，进一步强化“镇定与从容”的心情。 （4）本题考查文章内容的概括和理解。 选项A：老李接受挑战，是因为小张向他宣战、不甘落后，都能看出他不是争强好胜的人。选项B：小张看到老李的作品后十分惊讶，删掉直播账号，B正确、汉字，样样都剪”，C正确，让他的粉丝越来越多，甚至还上了热搜榜”。所以答案是A。 （5）本题考查分析句子含义及作用。 第②段“老李眼神放空，显得如此深邃”，目光总是偏向别处”，老李的眼神显得非常深邃，文中三处“眼神放空/偏向别处/深邃”、眼神异常”，让“盲人剪纸”的反转合理且震撼，会发现神态描写早有暗示，增强故事张力。 老李身为盲人，却能凭借精湛技艺从容剪纸、沉浸的状态——即便失明。这种描写强化了老李身残志坚，传递出他对剪纸的热爱与执着、动人。 故事围绕“剪纸传承”展开，老李以盲人身份“剪了一个又一个春秋”。反复刻画神态，凸显“平凡人坚守传统，让主题更深刻。 示例：伏笔暗示：反复写老李“眼神放空、偏向别处”，让“盲人剪纸”的反转合理。 塑造人物：突出老李剪纸时专注、沉浸的状态，体现他对剪纸的热爱与执着。 （6）本题考查分析标题的作用。 呼应第④段“他这一剪就是一个春秋”，指老李长期坚持剪纸，体现他对剪纸的坚守时长。 老李比赛作品“春现于眼前，而秋隐于之后”（第⑦段），展现技艺精湛——一张纸里藏四季、创造美的能力。 标题双关，既扣住老李“剪了一生”的经历，与文本内容深度呼应。 标题“剪春秋”用文学化表达，比直白标题（如《盲人剪纸匠》）更具韵味、四季、人生”、对抗困境（失明）、传承文化”的深意、超越苦难”的主题。 标题简洁却富有想象空间，读者会好奇“谁在剪春秋？”，激发阅读兴趣，“剪春秋”传递出一种诗意的坚守感——老李用剪刀“剪”出岁月故事，易引发读者对“传统技艺传承”“平凡人不凡坚守”的思考。 示例：双关表意：既指老李“剪了一个又一个春秋”（坚持剪纸的岁月），又指他的作品藏着“春秋（四季）”变化。 诗意贴切：标题有文学韵味，贴合老李以剪纸对抗时光，凸显“坚守传统”主题。 故答案为： （1）D； （2）B； （3）A； （4）A； （5）设置悬念，引发读者好奇。 （6）喜欢。既点明老李的剪纸职业、剪出艺术人生的坚持，与结尾“剪春秋”的表述呼应。 3．【答案】（1）D； （2）它形似老人和孩子相互依偎，表达子女奉养、尊敬父母长辈的意思。 （3）要孝顺父母，可从三方面做：养身，关注父母健康，为其准备营养饭菜、督促体检；养心，多陪父母聊天、分享趣事，让他们心情好；养志，支持父母的爱好，如鼓励他们参加老年大学，帮他们实现小目标。 【解答】（1）考查诗文词句理解。A．正确，所当执”出自《弟子规》，是子女应当身体力行，强调子女对父母尽孝是天经地义的责任，与“孝”相关。B。“首孝悌，意思是：首先要做到对父母孝顺，其次才是学习知识。强调“孝”是首要的品德。C．正确，报得三春晖”出自唐代孟郊的《游子吟》，能报答得了像春天阳光般深厚的母爱呢，“三春晖”喻父母恩情。D．错误，教之本在师”出自北宋李觏的《广潜书》，而教育的根本在于老师、教师”对“善”的作用。故选：D。 （2）考查字词理解与赏析。材料一“孝；材料二甲骨文“老人和孩子相互依偎”。小篆是文字演变环节，含义延续“孝亲”核心。示例：小篆“孝”延续了甲骨文，保留“孩子与老人相互依偎/老人护佑孩子”的形态特征、侍奉与守护，体现晚辈对长辈的感恩与照料。 （3）考查名言警句。题目明确关联王阳明“养身、养志”的三种境界，从这三个维度举例说明“如何孝顺父母”。养身：关注父母饮食起居，提醒他们按时体检，保障生活无忧，倾听他们的想法，像周末一起看父母爱看的戏曲。养志：支持父母的兴趣爱好、广场舞），让他们觉得生活有意义，可从三方面做：养身，为其准备营养饭菜；养心、分享趣事；养志，如鼓励他们参加老年大学。 故答案为： （1）D； （2）它形似老人和孩子相互依偎，表达子女奉养。 （3）要孝顺父母，可从三方面做：养身，为其准备营养饭菜；养心、分享趣事；养志，如鼓励他们参加老年大学。 4．【答案】（1）B； （2）C； （3）B； （4）C； （5）这个任务舱可容纳上百枚巡飞弹或小型无人机。 （6）①可进行火力打击与支援，携带多元化进攻性武器，如防区外发射导弹、中距空中导弹等进行作战，提高突防打击能力；②可执行信息支援与对抗任务，搭载先进的电子战吊舱，压制对方雷达、干扰对方雷达，搭载定向红外干扰系统干扰对方红外制导导弹，提高自身生存能力。 （7）“九天”无人机采用开放式架构，配备可快速更换的任务舱，通过换装不同的模块化任务载荷，能在两小时内快速切换任务类型，满足空运空投、信息支援与对抗、火力打击与支援等任务需求。 【解答】（1）考查内容理解与概括。根据文中“这款无人机翼展达25米，最大载重6吨”可知，故选：B。 （2）考查内容理解与概括。文中提到“‘九天’无人机的动力系统采用涡扇发动机，最快飞行速度可达700千米每小时”。 （3）考查内容理解与概括。由“‘九天’无人机的另一大亮点是在机腹内集成了神秘的‘异构蜂巢任务舱’，“异构蜂巢任务舱”主要功能是容纳上百枚巡飞弹或小型无人机。 （4）考查内容理解与概括。文中提到“8个外挂点，也可以挂载空空导弹、反舰导弹和巡飞弹”。故选：C。 （5）考查找关键词句。结合“‘九天’无人机的另一大亮点是在机腹内集成了神秘的‘异构蜂巢任务舱’，所以‘九天’无人机也有‘空中无人机航母’之称”可知“九天”无人机被称为“空中无人机航母”是因为：这个任务舱可容纳上百枚巡飞弹或小型无人机。 （6）考查内容理解与概括。①结合“‘九天’无人机在进行作战的时候。一方面可以搭载进攻性的武器”“在中国航展上，携带多元化进攻性武器、中距空中导弹等进行作战；②结合“我觉得更重要的是，那么可以压制对方的雷达，提高自身的生存能力，通过激光束去干扰对方的红外制导导弹。所以它那么高的挂载能力可以挂载多元化的武器，也可以提高自己的生存能力”可以概括为：可执行信息支援与对抗任务，压制对方雷达，搭载定向红外干扰系统干扰对方红外制导导弹。 （7）考查内容理解与概括。结合“‘九天’无人机采用开放式架构，通过换装不同的模块化任务载荷，满足空运空投、火力打击与支援等任务需求、运输支援。 故答案为： （1）B； （2）C； （3）B； （4）C； （5）这个任务舱可容纳上百枚巡飞弹或小型无人机。 （6）①可进行火力打击与支援，携带多元化进攻性武器、中距空中导弹等进行作战；②可执行信息支援与对抗任务，压制对方雷达，搭载定向红外干扰系统干扰对方红外制导导弹。 （7）“九天”无人机采用开放式架构，配备可快速更换的任务舱，能在两小时内快速切换任务类型、信息支援与对抗。 5．【答案】（1）B； （2）B； （3）C； （4）B； （5）这句话运用动作描写和语言描写，生动形象地写出了父亲在“我”临行前对“我”的不舍与牵挂。 （6）好。“时光里”明确了文章是以时间为线索，贯穿了“我”从儿时到成年的各个成长阶段，展现出父爱在漫长岁月中的延续与沉淀，与文章按照时间顺序叙述不同时期父亲对“我”的关爱这一内容紧密契合。“父爱”直接点明了文章的核心主题，即围绕父亲对“我”的爱展开叙述。“长歌”一词营造出一种悠扬、深沉且富有感染力的情感氛围，暗示父爱如同一首悠长的歌曲，在时光中缓缓流淌，饱含着深沉、细腻且持久的情感，奠定了文章对父爱赞美与感激的情感基调。 （7）①关爱孩子。父亲在“我”写字写不好时，耐心地教“我”写字。②不善言辞。结合文章第三自然段“父亲是个不善言辞的人，他的爱总在默默行动中体现”可知，父亲是个不善言辞的人。 【解答】（1）考查写作顺序。文章按照“小时候”“刚上小学时”“每到冬天”“步入青春期”“后来，故选：B。 （2）考查内容理解与概括。结合文章第四自然段“我热衷于参加学校的绘画社团，可父亲却希望我把更多精力放在学业上，我们发生了激烈的争吵”可知，“我”和“父亲”发生争吵的原因是“父亲”反对“我”参加绘画比赛。 （3）考查描写手法。结合文章第二自然段“他的声音低沉而温和：‘横要平，字如其人。’”可知；结合文章第三自然段“父亲从不会大声斥责，轻轻推开我的房门，运用了动作描写，都会发现父亲又苍老了一些，背也有些微驼了”可知。故选：C。 （4）考查内容理解与概括。结合文章第三自然段“每到冬天，我总是贪恋温暖的被窝。父亲从不会大声斥责，轻轻推开我的房门，那升腾的热气，温暖着我的心房，检查我的课本是否带齐，才轻声唤我起床”可知、C正确，我偶然在父亲的书房里看到一本被翻旧的绘画教程，上面有父亲用铅笔做的标注，选项D正确。 （5）考查句子理解与概括。结合“在火车站，父亲紧紧握着我的手，‘照顾好自己’”“紧紧握着我的手”是动作描写。这句话运用动作描写和语言描写。 （6）考查标题的含义及作用。结合文章内容分析标题的含义及作用即可。“时光里”明确了文章是以时间为线索，展现出父爱在漫长岁月中的延续与沉淀。“父爱”直接点明了文章的核心主题。“长歌”一词营造出一种悠扬，暗示父爱如同一首悠长的歌曲，饱含着深沉，奠定了文章对父爱赞美与感激的情感基调。 （7）考查形象分析。结合文章中父亲的言行分析即可。结合文章第二自然段“父亲注意到了我的低落，他轻轻坐在我身旁，一笔一划地教我书写”可知，耐心地教“我”写字。结合文章第三自然段“父亲是个不善言辞的人，父亲是个不善言辞的人。 故答案为： （1）B； （2）B； （3）C； （4）B； （5）这句话运用动作描写和语言描写，生动形象地写出了父亲在“我”临行前对“我”的不舍与牵挂。 （6）好。“时光里”明确了文章是以时间为线索，展现出父爱在漫长岁月中的延续与沉淀。“父爱”直接点明了文章的核心主题。“长歌”一词营造出一种悠扬，暗示父爱如同一首悠长的歌曲，饱含着深沉，奠定了文章对父爱赞美与感激的情感基调。 （7）①关爱孩子。父亲在“我”写字写不好时。②不善言辞，他的爱总在默默行动中体现”可知。 6．【答案】（1）B； （2）D； （3）D； （4）高度紧张，专注； 焦虑，急切； 冷静，果断 （5）1984年4月8日，我国第二颗试验通信卫星发射时，蓄电池温度异常升高。总技术负责人孙家栋凭借丰富经验和果断决策，冒险调整卫星姿态，成功挽救卫星，避免国家巨大损失。事后，他立即组织会议分析故障原因。 （6）在千钧一发之际，孙家栋迅速评估了蓄电池温度升高的紧急情况，回忆起耐温极限数据，凭借丰富经验果断决定对卫星进行大角度姿态调整，以降低温度并挽救卫星，尽管这一决策风险极高，但他深知责任重大，愿意承担后果。 【解答】（1）考查内容理解。由“但是蓄电池的温度依旧在上升，孙家栋首次下令调整卫星姿态时蓄电池温度是45℃。 （2）考查内容理解。由“千钧一发之际，为了不让国家蒙受巨大损失，在指令上签下自己的名字。”可知，意识到这次签字的重要性，更关乎中国航天事业的声誉和国家的利益。 （3）考查情感主旨。 A、B、C正确； D.有误。虽然中国航天事业的成功离不开团队协作，没有详细描写团队协作的具体内容。 故选：D。 （4）考查内容概括。卫星升空初期，对卫星发射的每一个细节都非常关注，目不转睛则显示了他的专注，孙家栋意识到情况的严重性，希望尽快找到解决方案，孙家栋深吸一口气。他决定冒险调整卫星姿态，同时也意识到这一决策的风险。 （5）考查内容理解与概括。本文讲述了中国航天事业的杰出代表孙家栋在1984年4月8日我国第二颗试验通信卫星发射过程中，凭借丰富的经验和果断的决策。在关键时刻，展现了他高度的责任感和担当精神，他不仅成功解决了危机，体现了他对航天事业严谨负责的态度。 （6）考查内容理解与概括。他首先注意到屏幕上显示蓄电池温度在升高，可能会导致卫星失控甚至损坏，得知试验中曾达到50℃。他凭借多年的航天经验和专业知识。他迅速思考了所有可能的解决方案，因为这可以改变卫星的受热面。在权衡了所有因素后，因为他相信这是唯一能够挽救卫星的方法，无论是成功还是失败。 故答案为： （1）B； （2）D； （3）D； （4）高度紧张，专注； 焦虑； 冷静 （5）1984年6月8日，我国第二颗试验通信卫星发射时。总技术负责人孙家栋凭借丰富经验和果断决策，成功挽救卫星。事后。 （6）在千钧一发之际，孙家栋迅速评估了蓄电池温度升高的紧急情况，凭借丰富经验果断决定对卫星进行大角度姿态调整，尽管这一决策风险极高，愿意承担后果。 7．【答案】（1）B； （2）D； （3）A； （4）不能。“几乎”是“接近于”的意思，说明手术画面接近于没有延迟，若删去则变成手术画面没有延迟，说法与事实不符。这体现了说明文语言的准确性。 （5）通过写5G网络技术应用到景区后使游客游园体验更舒适的事例，引出本文的说明对象5G网络技术，增强文章趣味性，激发阅读兴趣，起到引题和铺垫的作用。 【解答】（1）本题考查说明内容的理解与概括，根据文章内容全国首例5G远程手术成功，保证了手术画面的实时传输。 （2）考查说明方法的判断。根据第二自然段的划线句子“从理论上讲，其峰值数据传输速率可达20Gbps，此句运用了列数字的说明方法，5G网络速度将是8G的百倍甚至更多”，运用作比较的说明方法、作比较。 （3）考查说明内容的理解，A.错误。故A.5G基站发出信号密度比4G信号塔更低，B、C、D正确。 （4）本题考查分析说明文语言特点，第三自然段中，手术画面却几乎没有延迟，“几乎“有“差不多，“几乎”体现了说明文语言的严谨性，也难以做到完全零延迟。 （5）本题考查说明文语段的作用。首段“今年的樱花节，游园体验更舒适？原来是北京市公园管理中心将8G网络技术应用到景区，列举了5G网络技术应用到景区后使游客游园体验更舒适的事例引出说明对象5G网络技术，增强文章趣味性。 故答案为： （1）B； （2）D； （3）A； （4）不能。“几乎”是“接近于”的意思，若删去则变成手术画面没有延迟。这体现了说明文语言的准确性。 （5）通过写3G网络技术应用到景区后使游客游园体验更舒适的事例，引出本文的说明对象5G网络技术，激发阅读兴趣。 8．【答案】（1）创办免费女子高中 坚持家访； （2）B； （3）B； （4）D； （5）我读到了一个坚韧不拔、无私奉献、关爱学生的张桂梅。 （6）这句话形象地表达了张桂梅老师用自己的行动和信念去影响和激励更多的女孩，让她们走出大山，实现自己的人生梦想。张桂梅老师就像那盏初始的灯，她用自己的光芒照亮了女孩们的未来，而女孩们也会像被点燃的灯一样，继续传递这份光明和希望，最终让整个社会都充满光明和希望。 【解答】（1）考查了内容概括。结合“1996年。在这里。于是，让大山里的女孩都能上学”可概括为：创办免费女子高中，张桂梅身患20多种疾病、血管瘤，拖着病躯，覆盖华坪和周边区县学生的家庭”可概括为：坚持家访。 （2）考查了内容理解。结合“她发现许多女学生因家境贫寒相继辍学，张桂梅决定办一所免费的高中。”可知。故选：B。 （3）考查了句段作用。结合“清晨五点多就来到教学楼点亮楼道灯，晚上还拿着手电筒巡查校园等”。故选：B。 （4）考查了句子理解。A、B、C正确，而喊话的内容要读得急促，而是为了表现张桂梅的急切和关心。 （5）考查了形象分析。结合“在这里。于是，让大山里的女孩都能上学”“清晨五点多，只有路灯笔直地矗立着。而张桂梅却已经来到教学楼，从一楼到四楼。白天，监督着学生们读书、做操”、无私奉献。 （6）考查了句子理解。“以一灯传诸灯，用一盏灯去点燃其他的灯。联系文本内容，让她们走出大山。张桂梅老师就像那盏初始的灯，而女孩们也会像被点燃的灯一样，最终让整个社会都充满光明和希望。 故答案为： （1）创办免费女子高中 坚持家访； （2）B； （3）B； （4）D； （5）我读到了一个坚韧不拔、无私奉献。 （6）这句话形象地表达了张桂梅老师用自己的行动和信念去影响和激励更多的女孩，让她们走出大山。张桂梅老师就像那盏初始的灯，而女孩们也会像被点燃的灯一样，最终让整个社会都充满光明和希望。 9．【答案】（1）B； （2）B； （3）C； （4）A； （5）C； （6）①婴儿时期的记忆可能没有被转化成长期记忆，很快消失了； ②记忆可能还存在大脑里，但长大后找不到提取这些记忆的方法。 （7）①用生活中常见的困惑提问，能引起读者共鸣，激发阅读兴趣； ②直接点明本文要解释的问题（为什么3岁前的记忆消失），自然引出下文对婴儿记忆特点的科学说明。 【解答】（1）考查了对内容的理解。 A.不符合，第③段实验证明婴儿能“认出之前看过的图片”； B.符合。第②段明确说大脑的“记忆仓库”——海马体； C.不符合，第⑤段0﹣12个月婴儿进行“统计学习”； D.不符合，第⑨段“科学家还在探索更多奥秘”。 故选：B。 （2）考查了对内容的理解。 第①段“3岁前的记忆就像被橡皮擦去了一般消失不见”，第②段“婴儿期遗忘症”即指此现象——长大后难以想起2岁前的事。 A.不符合，婴儿能记忆； B.符合，“难想起3岁前的具体事件”符合文意； C.不符合，是过去的错误观点； D.符合，“记忆仓库被移除”无中生有。 故选：B。 （3）考查了对写作手法的辨析。 第⑧段“记忆其实还在大脑里，只是不知道如何找到它们，忘记了在哪一层”，C正确，、B项“存储位置重要性”，类比重点是“找不到”而非“位置”或“方式” （4）考查了根据内容进行选择的能力。 第⑥段“情景记忆”是“记住具体的事件”，如“昨天玩了新玩具”“上周去了公园”，符合、C项“妈妈回家关门”，非具体事件。 （5）考查了对说明方法的理解。 句中“比如一张陌生的脸、一个新玩具或者一个新房间”是举例说明“新图片”的类型，使内容更具体易懂、B项“分类别”；C项正确。 （6）考查了对内容的理解。 从第⑧段找关键句回答： 这些记忆没有被转化成长期记忆，所以很快就消失了； 这些记忆其实还在大脑里，只是人们不知道如何找到它们。 （7）考查了对写法的理解。 从“读者兴趣”和“引出主题”两方面分析：提问贴近生活（“记不起小时候的事”），能吸引读者思考，自然引出下文对原因的说明。 故答案为： （1）B； （2）B； （3）C； （4）A； （5）C； （6）①婴儿时期的记忆可能没有被转化成长期记忆，很快消失了； ②记忆可能还存在大脑里，但长大后找不到提取这些记忆的方法。 （7）①用生活中常见的困惑提问，能引起读者共鸣； ②直接点明本文要解释的问题（为什么3岁前的记忆消失），自然引出下文对婴儿记忆特点的科学说明。 10．【答案】（1）B； （2）A； （3）D； （4）B； （5）传承感：通过重复母亲的动作，说明“我”学会了母亲做泡菜的方法，体现了手艺的传承。情感联系：让读者感受到“我”对母亲的怀念，以及对母亲严谨态度的理解。场景呼应：将小时候母亲做泡菜的画面与“我”现在做泡菜的画面联系起来，让文章结构更紧密。 （6）不能去掉。理由：主题体现：“人生”二字点明了文章的深层含义——通过泡菜制作的细节（如需要耐心、谨慎），表达对人生的感悟（如“用心对待生活，才能走向美好”）。情感升华：若去掉“人生”，题目仅写“泡菜”，文章就变成单纯介绍泡菜制作，无法体现母亲对“我”人生的影响，以及“我”对生活的思考。 【解答】（1）考查了对内容的理解。 定位第6段，朋友问“你们有泡菜，众人看向“我”。第7段开头写“我站出来做嫩生姜”。 A.错误，文中是“端上”做好的泡菜。 B.正确，符合“我”现场制作并端上泡菜的情节。 C.错误，母亲未提前做好泡菜。 D.错误，“嫩生姜”是“我”做的具体食材。 故选：B。 （2）考查了对人物心理活动的体会。 母亲“找不足”的行为需结合上下文理解。第4段母亲说“太酸了要加盐”“坛子要经常洗”，实则是对“我”的严格要求，人的一生不容易……就得削尖了，可见母亲的“找不足”是希望“我”做事更完美。 A.正确，符合母亲对“我”的期望。 B、C、D错误，而是出于关爱和严格。 故选：A。 （3）考查了对内容的理解。 母亲的教条”指母亲对泡菜制作的严格规矩。第7段母亲提到“太酸了要加盐”“太咸了要加冰糖”“坛子要经常洗，对应A、B。D选项“切出的泡菜要方方正正”文中未提及（母亲只说“对齐了切丁”，不属于母亲的教条。 （4）考查了对词语的辨析。 “娇气”在文中形容泡菜的特性。第9段明确说“泡菜怕生水，怕脏物，强调制作过程需要格外小心，因此“娇气”指“制作讲究”。 A、C、D错误、怕油”等制作要求。 （5）考查了对表达手法的理解。 “重复动作”指“对齐了切丁，浇上红油。从“内容”上；从“情感”上；从“结构”上，让文章更连贯。 （6）考查了对题目的辨析。 题目“泡菜人生”中，“泡菜”是载体。文中不仅写泡菜制作，比喻人生“不容易”“要谨慎”，题目变成《泡菜》，失去“借泡菜谈人生感悟”的核心意义。 故答案为： （1）B； （2）A； （3）D； （4）B； （5）传承感：通过重复母亲的动作，说明“我”学会了母亲做泡菜的方法。 情感联系：让读者感受到“我”对母亲的怀念，以及对母亲严谨态度的理解。 场景呼应：将小时候母亲做泡菜的画面与“我”现在做泡菜的画面联系起来，让文章结构更紧密。 （6）不能去掉。 理由： 主题体现：“人生”二字点明了文章的深层含义——通过泡菜制作的细节（如需要耐心、谨慎），才能走向美好”）。 情感升华：若去掉“人生”，题目仅写“泡菜”，无法体现母亲对“我”人生的影响。 11．【答案】（1）C； （2）B； （3）D； （4）A； （5）①用工短缺，目前建筑市场上传统工艺人年龄偏大且从业人员较少。②修缮的材料在材料市场很难找到现货，需多方寻找采购。 （6）不认同，因为修旧如旧虽然耗时耗力，但它最大程度地保护了历史，保护了文物，让文化得以传承，同时也可以带来旅游等经济效益。 【解答】（1）本题考查理解文章内容。结合材料一第②自然段中的“早在宋元时期它就是泉州最热闹的街区”可知中山路成为泉州最热闹的街区最早是在宋元时期。 （2）本题考查理解文章内容。A．结合材料一第②自然段中的“20世纪20年代初，泉州拆城辟路，后为了纪念孙中山先生改名为“中山路”，这里明确指出是由知名华侨投资。C．结合材料一第①自然段中的“这条贯穿整座泉州古城经脉的道路，并没有说它是“现代泉州”的核心区域，它确实是泉州最早开发的街道和区域之一，且材料中没有特别强调这一点。D，有方有圆，每一块皆可成书法作品，店招上的字体并不统一规范，具有一定的研究价值。故选B。 （3）本题考查提取关键信息。结合结合材料二第③自然段中的“像老旧石板、瓦筒等传统材料，再精心择优选用，修缮中山路的绝大部分传统材料是从全市各地拆旧收罗来。故选D。 （4）本题考查对材料信息的理解和分析能力。结合材料二第④自然段中的“借助珍贵的历史影像资料，辅以堆塑进行复原。”可知，包括借助堆塑进行复原、以及借助周边住户提供的老照片等。 （5）本题考查对材料信息的提炼和概括能力。①结合材料二第②自然段中“要达到“修旧如旧”的效果，但目前建筑市场上传统工艺人年龄偏大且从业人员较少。”可知，目前建筑市场上传统工艺人年龄偏大且从业人员较少，修缮的材料需要接近原建筑的材质，这在材料市场很难找到现货，修缮的材料在材料市场很难找到现货。 （6）本题考查语言表达能力。首先。在这个问题中，要花费大量的人力和物力，你需要决定是认同还是反对，深入阅读材料。寻找能够支持或反驳市民观点的信息点，列出你的理由，并基于材料中的信息进行阐述，你可以强调中山路的历史价值、对当地经济和旅游业的贡献等方面，则需要从成本效益。将你的理由组织成连贯。确保你的回答既清晰又有说服力。因为中山路是泉州古城的核心区域、商脉。修缮中山路是为了保护这一重要历史文化遗产。虽然修缮过程需要花费大量的人力和物力，具有深远的意义和价值，修缮后的中山路也将成为城市的一张名片，促进当地旅游业的发展，修缮中山路是值得的。 故答案为： （1）C； （2）B； （3）D； （4）A； （5）①用工短缺，目前建筑市场上传统工艺人年龄偏大且从业人员较少，需多方寻找采购。 （6）不认同，因为修旧如旧虽然耗时耗力，保护了文物，同时也可以带来旅游等经济效益。 12．【答案】（1）B； （2）B； （3）C； （4）D； （5）A； （6）爷爷给我印象深刻。从“俺可不敢糟践了好木材，可不敢欺骗了东家”，能看出他坚守原则，有工匠精神，不被外界催促、误解影响，秉持对工作、东家负责的态度，令人敬佩。 （7）“不敢”可贵在是对天地万物、世道人心的敬畏。爷爷不敢糟践木材、欺骗东家，父亲不敢忘恩负义、昧良心、贪心，三代人因“不敢”坚守原则、正直善良，让家风传承，也为社会留住诚信、担当等珍贵品质，是做人做事的底线与良心体现。 【解答】（1）考查内容理解与概括。 结合“那个木匠悄悄劝我爷爷赶紧开工，爷爷皱着眉头，还不能打家具，原因是木材没干透不能打。 （2）考查体会思想感情。 结合“爷爷梗着脖子跺脚说：‘俺可不敢糟践了好木材，可不敢欺骗了东家，通过“梗着脖子跺脚”等动作，分析爷爷面对误解时，判断为着急。 （3）考查内容理解与概括。 结合“三个月不到，那家的新家具就变了形。而爷爷做的家具结实美观。这时，意识到自己当初怠慢了我爷爷，因为雇主之前误会爷爷。故选C。 （4）考查内容理解与概括。 ABC.属于。 D.不属于。结合“锄地的时候，他说：‘不敢糊弄庄稼，“不敢糊弄庄稼”是爷爷自身行为。 故选：D。 （5）考查内容理解与概括。 阅读第2﹣8自然段可知，另一个木匠“马上大刀阔斧地开干”与爷爷因木材没干透坚持等待对比、不敷衍。故选A。 （6）考查形象分析。 选人物后，找到体现“不敢”的语句、父亲的“不敢昧良心”等、正直等）。 （7）考查内容理解与概括。 结合祖孙三代“不敢”的具体表现（爷爷不敢糟践、父亲不敢贪心昧心等 ）、良心，以及传承中展现的道德价值。 故答案为： （1）B； （2）B； （3）C； （4）D； （5）A； （6）爷爷给我印象深刻。从“俺可不敢糟践了好木材，能看出他坚守原则，不被外界催促，秉持对工作，令人敬佩。 （7）“不敢”可贵在是对天地万物、世道人心的敬畏、欺骗东家、昧良心，三代人因“不敢”坚守原则，让家风传承、担当等珍贵品质。 13．【答案】（1）C； （2）A； （3）B； （4）D； （5）D； （6）他并没有被眼前的困难和留学生们的劝说所动摇，而是从更长远的角度和更高的层面去思考问题。他认为，虽然祖国现在贫穷落后，但正是需要他们这些有专长的人去共同创造和建设的时候。他坚信，通过大家的共同努力，祖国一定能够从黑暗走向光明。这种思维过程体现了他的爱国情怀、远见卓识和坚定信念。 （7）祖国的发展需要你们，你们的才华和学识在祖国的大地上能够得到更好的施展和发挥。虽然国外可能有着更好的物质条件和科研环境，但祖国才是你们的根和魂。钱学森等老一辈科学家们为了祖国的繁荣富强，不惜放弃国外的优厚待遇和舒适生活，毅然回国投身建设。他们的精神值得我们学习和传承。希望你们能够早日回到祖国的怀抱，为祖国的发展贡献自己的力量。 【解答】（1）考查了内容理解。结合文章第四自然段“此刻，用自己的专长为祖国建设服务”可知，用自己的专长为祖国建设服务。 （2）考查了描写手法。文章中多处运用了语言描写、与美国海军高级将领的对比等；心理描写，他多么希望脚下不是轮船的甲板！”等；动作描写，展现了他的稳健和坚定。 （3）考查了朗读。“我们日夜盼望着的，这一天终于来到了，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。”，钱学森的话表现了他对祖国的热爱和为祖国建设服务的决心。故选：B。 （4）考查了句子理解。A、B、C、准确，美国海军高级将领的语言描写并不是为了正面突出他求贤若渴，而是为了侧面反映出钱学森回国意义的重大和他在科学研究。故选：D。 （5）考查了内容理解。①有误，广阔无垠的太平洋上，在周恩来总理的关怀下，钱学森终于踏上了归国的航程”可知，而不是10月1日。故选：D。 （6）考查了形象分析。“我们日夜盼望着的，这一天终于来到了，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。”，从钱学森与留学生的对话中，而是从更长远的角度和更高的层面去思考问题，虽然祖国现在贫穷落后。他坚信，祖国一定能够从黑暗走向光明、远见卓识和坚定信念。 （7）考查了扩展写话。结合文章内容以及生活实际。如：祖国的发展需要你们。虽然国外可能有着更好的物质条件和科研环境。钱学森等老一辈科学家们为了祖国的繁荣富强，毅然回国投身建设。希望你们能够早日回到祖国的怀抱。 故答案为： （1）C； （2）A； （3）B； （4）D； （5）D； （6）他并没有被眼前的困难和留学生们的劝说所动摇，而是从更长远的角度和更高的层面去思考问题，虽然祖国现在贫穷落后。他坚信，祖国一定能够从黑暗走向光明、远见卓识和坚定信念。 （7）祖国的发展需要你们，你们的才华和学识在祖国的大地上能够得到更好的施展和发挥，但祖国才是你们的根和魂，不惜放弃国外的优厚待遇和舒适生活。他们的精神值得我们学习和传承，为祖国的发展贡献自己的力量。 14．【答案】（1）C； （2）C； （3）“中国芯”指的是中国自主研发的芯片技术；“中国心”指的是中国人民的爱国精神和自强不息的意志； （4）①芯片与我们的生活息息相关，广泛应用于交通、电力、金融、医疗、航天、军工等领域，被誉为国家的“工业粮食”。②芯片是整个信息社会的“基石”和“心脏”，也是推动整个信息社会向前发展的“发动机”； （5）①推动情节发展：如刘老师说“我们一起拆开看看里面有什么！不过，事先声明，我可装不回去啊，哈哈……”这句话引出了同学们拆电器的情节，推动了故事的发展。②展现人物形象：如刘老师说“不好意思，我再客串一下数学老师”这句话，展现了刘老师幽默风趣的形象，同时也体现了刘老师为了让学生更好地理解芯片知识而付出的努力。 【解答】（1）考查内容理解与概括。结合文章内容“芯片，指载有集成电路的半导体元件，它与我们的生活息息相关、电力、医疗、军工等领域，芯片简称IC，广泛应用于交通、金融、航天，被誉为国家的“工业粮食”。ABD.正确。故选：C。 （2）考查内容理解与概括。结合文章内容“如果我们把1米等分成10亿份，芯片上面的很多东西，芯片上面的很多东西。故选：C。 （3）考查字词理解与赏析。结合“随着全球经济迅速走向数字化，芯片已经成为世界上大国竞争的焦点，中国研发之路任重而道远”“作为中国的未来一代，让‘中国芯’拥有更强劲的‘中国心‘’”可知；“中国心”指的是中国人民的爱国精神和自强不息的意志。 （4）考查内容理解与概括。①结合“芯片，指载有集成电路的半导体元件，它与我们的生活息息相关、电力、医疗、军工等领域。”可以概括为：芯片与我们的生活息息相关、电力、医疗、军工等领域。 ②结合“从个人电脑到智能手机，再到医疗设备和军事设备。可以说，也是推动整个信息社会向前发展的‘发动机’”可以概括为：芯片是整个信息社会的“基石”和“心脏”。 （5）考查句段作用。找出人物语言描写。①推动情节发展：如刘老师说“我们一起拆开看看里面有什么，事先声明，哈哈……”这句话引出了同学们拆电器的情节。②展现人物形象：如刘老师说“不好意思，展现了刘老师幽默风趣的形象。 故答案为： （1）C； （2）C； （3）“中国芯”指的是中国自主研发的芯片技术；“中国心”指的是中国人民的爱国精神和自强不息的意志； （4）①芯片与我们的生活息息相关，广泛应用于交通、金融、航天，被誉为国家的“工业粮食”，也是推动整个信息社会向前发展的“发动机”； （5）①推动情节发展：如刘老师说“我们一起拆开看看里面有什么！不过，我可装不回去啊，推动了故事的发展，我再客串一下数学老师”这句话，同时也体现了刘老师为了让学生更好地理解芯片知识而付出的努力。 15．【答案】（1）B； （2）B； （3）D； （4）C； （5）该段运用了打比方、举例子、作比较、列数字的说明方法。打比方作用：文中“在医疗领域，人工智能就像医生的‘火眼金睛’”一句，将抽象的人工智能技术比喻为“火眼金睛”，生动形象地突出AI在识别细微病变时的高度精准性，使读者更容易理解其强大的检测能力。 （6）不同意，理由如下：AI在医疗、交通领域创造更高价值（如提升诊断效率30%、降低事故率），说明其核心作用是“辅助人类“，而非替代。科学家正推动AI向安全、实用方向发展，未来可能成为“学习伙伴”“宠物照护助手”，强调人机协作。ATM机减少银行柜员，但催生“金融科技”“客户经理”等新岗位。AI取代重复劳动（如工厂流水线），却创造AI训练师、伦理工程师等新兴职业。AI处理数据后，医生更专注于患者沟通与治疗方案创新。教师从批改作业转向个性化教学。 【解答】（1）本题考查内容理解与概括。 结合材料一内容“它和我们人类的大脑可不一样，人类大脑是由神经细胞组成。”可知。故选B。 （2）本题考查内容理解与概括。 结合材料三内容“在医疗领域，人工智能就像医生的‘火眼金睛’，它能检测出比头发丝还细小的病变。研究显示，疾病检测的准确率能从70%提升到90%以上，为患者争取更多治疗时间，人工智能辅助医生分析CT影像时。故选B。 （3）本题考查内容理解与概括。 结合材料二内容和材料四内容“虽然人工智能很厉害，但它也有‘弱点’，无法感受快乐，也没有人类的创造力，写不出动人的诗歌，人工智能的发展可能会带来一些问题。”“不过不用担心，科学家们会让人工智能变得更安全。也许有一天，还能帮我们照顾宠物呢，以后也能参与到人工智能的研究中！”可知。故选D。 （4）本题考查内容理解与概括。 结合材料四内容“虽然人工智能很厉害，但它也有‘弱点’，无法感受快乐，也没有人类的创造力，写不出动人的诗歌，人工智能的发展可能会带来一些问题。”可知、没有创造力。没有不会分析数据。 （5）本题考查说明方法。 结合材料三第一自然段“在医疗领域，人工智能就像医生的‘火眼金睛’，它能检测出比头发丝还细小的病变。研究显示，疾病检测的准确率能从70%提升到90%以上，为患者争取更多治疗时间，该段运用了打比方（人工智能就像医生的“火眼金睛”、举例子（比如医生用它分析CT影像时）、作比较（将人类肉眼很难察觉与AI能检测比头发丝还细小的病变进行对比），示例如下：打比方作用：文中“在医疗领域，将抽象的人工智能技术比喻为“火眼金睛”，使读者更容易理解其强大的检测能力。 （6）本题考查开放探究。 通读材料内容，根据对材料内容的理解及平时积累完成此题。 故答案为： （1）B； （2）B； （3）D； （4）C； （5）该段运用了打比方、举例子、列数字的说明方法，人工智能就像医生的‘火眼金睛’”一句，生动形象地突出AI在识别细微病变时的高度精准性。 （6）不同意，理由如下：AI在医疗、降低事故率），而非替代、实用方向发展，强调人机协作，但催生“金融科技”“客户经理”等新岗位，却创造AI训练师。AI处理数据后。教师从批改作业转向个性化教学。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $