福建省泉州市晋江市新塘街道中心学校2025-2026学年五年级下学期期末语文试题

2026 年春季小学五年级语文科期末学情诊断试卷 参考答案 积累与运用（32分） 一、认真阅读下面的文字，根据挑战要求完成试题。（10分） 1. 纵横；操纵自如；端庄；辽阔；飞驰（6分） 2. B（2分） 3. A（2分） 二、选择正确答案的序号填在括号里。（12分） 4.C 5.D 6.B 7.D 8.D 9.D 三、根据课文内容在横线上填空。（10分） 10.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田 人闲桂花落，夜静春山空。 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 11.谁言寸草心，报得三春晖 夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立 阅读与鉴赏（38分） （一）非连续性文本（9分） 12.A 13.D 14.B （每题2分，共6分） 15.建议一：减少长时间看电视。理由：电视会让我们大脑理智部分休眠，长期如此会难以适应阅读和学习。 建议二：把部分看电视的时间用来阅读书籍。理由：阅读可以锻炼思维，还能收获知识与精神快乐。（3分） （二）说明性文本中国瓷器（12分） 16.B 17.D 18.C（每题2分，共6分） 19.原料为高岭土，大多具备透明性，有素肌玉骨的质感 以白云石为原料，洁白美观，便于施加彩饰 烧成温度高，高温下釉料、纹样也不会改变（3分） 20.【参考示例】一是选用优质高岭土做胎，质地独特；二是瓷釉用料讲究，外观精美；三是烧制温度高，高温环境下釉色和纹样依然完好，烧制技艺十分高超。（3分） （三）文学阅读《清澈的爱，只为中国》（17分） 21.B 22.A 23.D 24.C （每题2分，共8分） 25.爱家人：陪护、按摩； 爱同学：捐钱、募捐； 爱国家：戍边、掩护战友（3分） 26.【参考示例】陈祥榕从小孝顺懂事、热心助人，心怀善意；家乡浓厚的红色文化熏陶着他；参军后他牢记使命，面对危险挺身而出，始终坚守对祖国的赤诚热爱，因此用生命践行了誓言。（3分） 27.【参考示例】青春铸军魂，赤胆守家国。18岁的陈祥榕用生命守护疆土，“清澈的爱，只为中国”是最动人的誓言。我们永远缅怀英烈，传承爱国精神。（3分） 表达与交流（30分） 略 学科网（北京）股份有限公司 $2026年春季小学五年级语文科期末学情诊断试卷 (时间：120分钟 总分：100分) 【积累与运用】 一、认真阅读下面的文字，根据挑战要求完成试题，不断发现汉字的妙趣 吧！（10分) 漫步世界，我们能领略到威尼斯小艇在河道里zong heng )穿梭、船夫caozòngz1rú( )的灵动， 也能看见牧场之国里duan zhuang( )的骏马在1i6okuo ( )的草原上fei chi( ),更能在金字塔的夕照中 部 感受那片土地的古老与神秘。这些景象，都以独特的姿态展现着不同地域 的风情，让人心生向往。 1.根据拼音将汉字正确、工整地写在括号里。 2.下列选项中，与“神秘”的“秘”字读音不同的是哪一项？() 如 A.秘密 B.秘鲁 C.秘书 D.隐秘 3.如果为本次“漫游世界，赏异域风情”主题活动拟写宜传语，下列 酬 最贴切的是哪一项？（) 长 A.品读异域风光，感受世界之美 B.走遍神州大地，传承华夏文明 据 C.探索科学奥秘，开启智慧之门 D.诵读经典诗文，品味古韵悠长 区 二、 选择正确答案的序号填在括号里。（12分) 紧 4,下列选项中，加点字读音完全正确的是哪一项？( ) 异 A.徘徊(pai) 澄消(cheng) 踌躇(zhù) 血脉(mai) 紫 B.山涧(jian) 镌刻(juan) 怔住（zheng) 俘获(fu) C.督促(dū) 劣质(1iè) 船艄(shao) 公爵(jué) D.窘迫（jing)憎恨(zeng), 秉性(bing) 旖旎(y1) 5.下列词语中，书写全部正确的是哪一项？（ A.虬枝 顽劣 白褂 惕头 B.巍娥 吓唬 骏马 付庸 C.搂住 咆哮 锻练 轰然 D.荣誉 引荐 笼罩 扶衬 6.下列选项中，加点字的意思相同的是哪一项？() A.物莫能陷也 陷害 B.冀复得兔 日复一日 C.又誉其矛曰 享誉世界 D.却看妻子愁何在 盛情难却 第1页/共8页 只只 7.下列说法正确的是哪一项？（) A.《金字塔》包含两篇短文，两篇均为外国作家的原创作品。 B.《牧场之国》描绘了瑞士的田园风光，文章动静结合，语言优美。 C.《杨氏之子》中“夫子家禽”里的“禽”，和现代汉语中“家禽”的 含义完全一致。 D.《梅花魂》作者是陈慧瑛，“梅花魂”既指梅花不畏严寒、坚韧不屈 的品格，也寄托了海外游子眷恋祖国的赤子之心。 8.对右侧颜真卿作品风格说法正确的是哪一项？( A.字形扁方，笔画蚕头燕尾，兼具古朴与灵动。 B.笔法流畅奔放，字形大小错落，属于草书风格。 C.字体瘦硬挺拔，笔画纤细秀丽，整体灵动飘逸。 D.笔画筋肉丰满、浑厚有力，结构端庄大气，气势开阔磅礴。 9.读书可以拓宽我们的眼界，丰盈内心世界。 读历史典籍，我 们能回望千年风云；读散文随笔，我们能感受人间烟火；读诗词歌赋，我 们能领略山河风月。坚持每日阅读，长久积累，我们终将收获独属于自己 的精神财富。下列哪句话填入横线处最恰当？（) A.纸质书本厚重，携带很不方便。 B.电子产品会彻底替代传统书籍。 C.只有考试需要，我们才应该读书。 D.不同类型的书籍，带给我们不一样的体验。 三、根据课文内容在下面的横线上填空。（10分) 10.诗中有画，画中有诗。翁卷用“ ”为 我们描绘了乡村四月人们忙碌的情景；王维用优美的诗句“ ”为我们描绘了一幅幽静的春山月夜图；读了陆游的 ”我们感受到祖国山河的壮美。 11.每当我们感念母亲长久无私的养育之恩，心中总会吟诵孟郊《游子 吟》中的名句： “ 说话做事要实事求是，《自相矛盾》中“其人弗能应也”的原因是： 0 【阅读与鉴赏】 第2页/共8页 al“"1%o¤ 四、阅读下面三篇文本，完成练习。 （一)阅读非连续性文本，完成12一15题。（9分) 【材料一】读什么书，取决于为什么读。人之所以读书，无非有三种 目的。一是为了实际的用途，因为职业的需要而读专业书籍，因为日常生 活的需要而读实用知识。二是为了消遣，用读书来消磨时光。三是为了获 得精神上的启迪和享受，如果是出于这个目的，我觉得读人文经典是最佳 选择。（选自周国平《经典和我们》） 【材料二】2017年我国成年国民在传统纸蝶和电媒上的人均分配时间 表（摘自网络） 读书时间 看电视时间 读报时间 12分 20.38分 144分 【材料三】加拿大的两位科学家将观看电视的人的大脑神经与测试仪 器连在一起，得出结论：电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。具 体来说，人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当的感觉闭 合，书籍是与我们的左脑交流，而电视是与我们的右脑交流，电视使我们 头脑中理智的部分休眠。因此，对于习惯电视画面的孩子来说，几乎令人 无法忍受，它无法适应我们目光跳动的习惯。（摘自报纸） 12.小宇搜集三则材料的渠道依次是什么？() A.书籍、网络、报纸 B.报纸、书籍、网络 C.网络、书籍、期刊 D.期刊、报纸、网络 13.根据材料一，人们读书的三大目的不包括下列哪一项？（) A.满足实际生活与职业需求 B.利用闲暇时光打发时间 C.收获精神启迪与阅读乐趣 D.单纯模仿他人的读书习惯 14.关于读书与看电视，下列说法符合三则材料内容的是哪一项？（) A.看电视能够锻炼人的理智与思维 B.读人文经典可收获精神启迪与享受。 C.成年国民每日读报时间长于看电视。 D.读书的唯一价值就是满足生活需求。 15.结合三则材料内容，联系自身学习生活，向沉迷看电视的同学提出两条 合理建议，并说明理由。 (二)阅读说明性文本《中国瓷器》，完成16一20题。 第3页/共8页 a“"1.%oa 中国瓷器 中国瓷器是世界公认的伟大发明之一。它之所以名扬天下，主要在于 其本身所包含的三项独创技术：胎质，瓷釉，烧结火候。 中国瓷器的胎质大多具备一定的透明性，所谓有素肌玉骨之像。它的 原抖多为高岭土，无论东南沿海还是华中各省都有此土，尤其是在江西景 德镇高岭村一带，风化了的白云母花岗岩蓄藏丰厚。也就是说，在中华大 地取用制瓷原料是得天独厚的。 瓷釉覆盖在瓷胎上，实际上就形成了一种复合材料。宋代以后，景德 镇成为瓷业的主要生产地之一，就是因为这一带开始以“白云石"加入釉 中，使瓷釉洁白又易于施加彩饰。 烧结火候，主要是指瓷器烧成的温度。烧制陶器，砖瓦都在1000℃以 下，瓷器则不然。据推测，早期瓷器的烧成温度就已经达到1200℃了。日 本大阪大学美术史授木村重信先生曾撰文：“尽管要通过高温煅烧，釉科仍 不变色，纹样依然如故，这就是中国瓷器烧制技术上关健的秘密所在。” 中国瓷器享誉世界，也在于它是科学技术与民间工艺美术技法完美结 合的产物。传统细瓷早已形成一整套美化装饰的方式方法，不管是刻花， 剔花，还是贴花，印花：也不管是堆雕，镂雕，还是金，戗金均极尽缤 纷艳丽，堪称巧夺天工。早期的纹饰简单，自然，完全由烧瓷人自行设 计，例如水纹，云纹，花纹和兽纹等。盛唐以来，纹饰大量借鉴金属器 皿，各种织物等图案，使瓷器的装饰意味更浓。宋代以后，瓷业工艺技法 愈加精细，彩绘画面也刻意追寻名画师的笔意，有的春花烂漫，有的冬雪 裹枝，有的高山流水，有的繁星满天这无不增添了瓷器美的意蕴。 中国瓷器还承载着丰厚的文化积淀。它的彩绘内容有来自民间传说， 历史故事，也有“犀牛望月”“龙风吉祥”“岁寒三友”等寓意丰富的图 案。康熙年间，景德镇窑曾烧制一组花卉瓷酒盅，薄胎青花，加彩题句， 一盅一花一词。其中梅花盅题为“素艳雪凝树，清香风满枝”：杏花题为 “青香和宿雨，佳色出晴烟”：桃花盅则题为“风花新社燕，时节归春浓” 瓷精，图美，词句优雅，在有限的空间中令人感受到无限的韵味。 中国瓷器，实在是令人叹为观止。 (本文整合陶瓷科普资料与文博公开内容改编) 16.中国瓷器独特胎质的制作原料是哪一种？（) A.黏土 B.高岭土 C.白云石 D.混合石料 17.下列关于瓷器纹饰发展的说法，正确的是哪一项？（) A.早期纹饰多照搬名家画作 B.各个朝代纹饰风格完全相同 第4页/共8页 只只 a^”"1.%oa C.宋代纹饰风格变得简单粗糙 D.盛唐纹饰开始借鉴各类器物图案 18.文中“巧夺天工”一词用来形容中国瓷器的哪方面优势？（) A.烧制温度极高 B.原料资源丰富 C.装饰工艺精巧绝妙D.文化底蕴深厚独特 19.通读短文，梳理中国瓷器的三项独创技术及特点，补全表格内容。 独创技术 核心特点 胎质 瓷釉 烧结火候 20.结合短文内容，说说中国瓷器的烧制技术精妙体现在哪里？ (三)阅读文学性文本《清澈的爱，只为中国》，完成21一27题。 清澈的爱，只为中国 初春的屏南，草木复苏，这里是素有“红旗不倒县”之称的革命老区 县，也是陈祥榕的家乡。 陈祥榕13岁那年，爸爸不幸得了淋巴癌，妈妈在海南要打理芒果园补 贴家用，姐姐上大学，只有陈祥榕留守照顾爸爸。“因为癌症，爸爸晚上会 腿疼，都是弟弟整夜整夜地给爸爸按摩，才3岁的孩子，真的非常懂 事。”陈巧钗哽咽着说道。 不仅如此，陈祥榕还将对家人的爱，带给了同学、朋友。有一年，他 班上的班长被无牌无证车辆撞伤，陈祥榕知道后，在自己家里经济条件也 很困难的情况下，仍将自己的零花线捐了出来，还到广场上帮同学募捐。 2019年，陈祥榕高中毕业后报名参军。9月，陈祥榕将这份对家的热 爱带到了军旅中，将赤诚镌刻在了喀喇昆仑。清晨，当哨声响彻营房，班 长李确祥又想起了一笑就露出两颗小虎牙的陈祥榕，想起了那个新兵的第 一次冲锋一那是2020年5月初，外军越线寻衅滋事，李确祥和陈祥榕等 立即前去处置。李确祥问年轻的战友：“要上一线了，你怕不怕？”陈祥榕 回答：“使命所系，义不容锌！”他们赶到前线后与对手殊死搏斗，坚决逼 退越线人员。 “清澈的爱，只为中国。”这是18岁的陈祥榕写下的战斗口号。班长 孙涛问他：“你一个‘00后’的新兵，口号这么‘大’？”“班长，这跟年 龄没关系，我就是这么想的，也会这么做的。”他坚定地说，而他也的确做 第5页/共8页 a^“”1%a 到了。 2020年6月，外军公然违背与我方达成的共识，非法越线，率先挑 衅、暴力攻击中方交涉人员，蓄意制造了加勒万河谷冲突。在忍无可忍的 情况下，边防官兵对暴力行径予以坚决回击，陈祥榕作为盾牌手战斗在最 前面，他紧紧咬着牙，用尽全身力气举着巨大的盾牌，像一面坚固的墙挡 在战友们前面。当敌人扔来的石头砸在盾牌上砰砰作响时，他毫不退缩， 弓着背死死顶住。直至牺牲时，他仍保持着保护战友的姿势。 雪域高原捍疆土，红色热土育英才。2020年6月30日，陈祥榕烈士骨 灰被运回屏南家乡，在这片红土地上，“新四军三支六团”遗址依然盖 立，北上抗日纪念碑熠熠生辉，中共闽东特委驻地历久弥新，陈祥榕的英 雄魂也将在此永垂不朽。 一本文节选自《闽东日报》，有改动 21.下列关于陈样榕的相关事迹，与文本相符的是哪一项？( A.独自外出打工养家 B.为受伤同学捐款募捐 C.因畏惧危险回避前线 D.参军前放弃学业务工 22.下列关于陈样榕成长经历的时间线，按先后顺序排列正确的是哪一 项？() A.照顾父亲→参军入伍→写下口号→壮烈牺牲 B.照顾父亲+写下口号+参军入伍+壮烈牺性 C.参军入伍+照顾父亲→+写下口号+壮烈牺牲 D.写下口号→参军入伍+照顾父亲→壮烈牺牲 23.对班长孙涛“你一个‘00后’的新兵，口号这么‘大’？”这句 话的理解，最贴合文意的是哪一项？（) A.班长认为陈祥榕年纪太小，不适合喊口号 B.班长觉得“00后”新兵大多思想不成熟，不理解家国大义 C.班长觉得陈祥榕年纪太小，根本不懂什么是爱国，喊口号只是为了 表现自己 D.班长觉得陈祥榕的口号过于宏大，与他新兵的身份不匹配，暗含担 忧与试探 24.短文结尾引用“雪域高原捍噩土，红色热土育英才”，对这句话的 表达效果评价正确的是哪一项？( ) A.句式简短随意，语言平淡无奇B.首尾相互呼应，弥补文章短板 C.句式整齐对仗，升华全文主旨 D.详细交代背景，补充文章细节 25.小战士陈样榕心中有爱，请梳理出有关他的典型事件，完成思维导图。 第6页/共8页 a^”"1%。¤ 爱家人 爱 捐钱、募捐 爱国家 26.文中多处描写了陈祥榕的言行，请简要说说陈样榕为什么能践行 “清澈的爱，只为中国”的誓言？ 27.班级开展致敬英烈主题活动，请结合文本，写一段致敬语，缅怀陈 祥榕烈士。 【表达与交流】 五、习作。(30分) 28.生活中总有这样一个人，虽然平凡普通，却自带光芒。他可能是每 天早起打扫校园的保洁阿姨，用汗水换来整洁的环境；可能是默默帮助同 学的同桌，用善意温暖着集体…一个举动、一种品格、一份坚守，都能 温暖你、感动你、启发你。请选取身边熟悉的人，以“闪闪发光的他 (她)”为题，用一件典型事例写出他（她）的闪光点。 要求：(1)抓住人物的神态、动作、语言等细节，刻画具体场景，突 出人物特点与美好品质，写出这个人带给你的感受与启发；(2)如果需要 修改，请用规范的修改符号：(3)不能透露真实的姓名、校名。 100 第7页/共8页 a^“”1%a 200 300 400 500 600 织 a^“"1.%。a