专题03 句子（期末真题汇编）四年级语文下学期（福建专用）

**基本信息** 小学语文句子专题期末试题汇编，整合答题技巧与多地市期末真题，聚焦病句修改、标点运用、修辞辨析等核心句子知识，通过口诀化技巧（如“看见‘通过、经过、使’，删掉一个没烦恼”）与情境化真题（如梧林古村落游览排序）结合，强化学生实战能力。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|19题|病句、排序、修辞、标点、名言运用|病句题含“通过…使”缺主语、分类不当等典型错误；排序题结合游览情境（如梧林古村落）| |句子训练|10题|病句修改、仿写、连续动词、冒号运用|修改病段综合考查语病、标点、错别字；仿写要求连续动词（如“抓、蹬、攀”），贴合课标语言运用要求|

专题03 句子 答题技巧 真题再现 答题技巧 一、病句修改小魔法（必考） 1.看见 “通过、经过、使”，删掉一个没烦恼 通过…… 使＝缺主语，二选一划掉。 2.词语重复双胞胎，删掉其中一个娃 沮丧 + 难过、大约 + 左右，留一个就行。 3.分类乱配要分家 苹果香蕉是水果，土豆蔬菜往外扒。 4.词语搭错拆新家 增加球技❌→提高球技✅。 改错口诀：找重复、删多余、补主语、改搭配 二、标点小妙招 1.提示语在中间，前后引号，中间逗号 “吃饭了？” 妈妈说，“快来坐。”（冒号变逗号） 2.冒号小规则：先概括，后举例 小猫很乖巧：蹭腿、撒娇、求抚摸。 一句话总结在前，冒号引路举例子。 3.书本名字戴《 》，说话内容带 “ ” 三、修辞手法分辨口诀 像、如、仿佛→比喻 动物做人动作（鞠躬、跳舞）→拟人 做题圈关键词，一眼分清！ 四、句子排序 / 插句小窍门 游览顺序：进门→往前走→来到→穿过→出门→感想 插句子：找前后关键词，前文讲幼虫，中间插蜕皮结茧，后文破茧。 前勾后连，挨着同类内容放中间。 五、仿写题型 连续动作句：抓、蹬、攀 最少写 3 个小动作，连贯不卡顿。 作比较：A 比 B＋特点 大象耳朵比扇子还大。 六、名言选句秒杀 劝学选勤学句子；坚韧选千磨万击还坚劲；不怕起步晚→学习不怕根底浅。 考场速记顺口溜 改病句，删重复，缺主语，添人物； 找比喻，看像字，拟人动物学人事； 排顺序，跟着游，先进后出不乱溜！ 真题再现 一、选择题（共19小题） 1．（2025春•思明区期末）下列句子中，没有语病的是哪一项？（　　） A．昨天晚上，我在看书时，突然从窗外飞进来一只小小的、浑身长满绒毛的黄色小麻雀。 B．为了迎接学校即将到来的秋季运动会，我们班全体同学都在积极地进行各项准备工作和训练任务。 C．经过老师耐心地讲解和同学们热烈地讨论以后，使我们终于弄明白了这道数学题的解题思路和正确答案。 D．妈妈在周末的时候带着我去了市中心的大型超市，购买了苹果、香蕉、橙子、土豆等新鲜水果。 2．（2025春•泉州期末）将下列四句话按一定顺序排列，恰当的一项是（　　） ①站在中央大道往前看，一幢造型别致的展览馆出现在我们眼前。②跨过石拱桥，我们就来到了中央大道。③进入景区大门，来到了展览馆的正厅。 A． ①②③④ B．③②①④ C．③④①② D．②①④③ 3．（2025春•泉州期末）下列前后两个句子中，加点词语意思表达一致的是哪一项？（　　） A．没有规矩不成方圆。新来的员工不懂规矩，犯了错。 B．火辣辣的太阳挂在天空。挨了老师的批评，他脸上火辣辣的。 C．他深海潜水能持续18分钟。她潜水在微信群里，不怎么发言。 D．我用新买的文件夹存放错题本。爸爸把资料存到电脑桌面上的文件夹里。 4．（2025春•泉州期末）下列句子中加点部分表达的情感与其他三项不同的是哪一项？（　　） A．那芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和。 B．战士们像海涛一样向上冲，消灭了全部敌人。 C．小偷远远地盯着柜台上的珠宝，就像老鼠盯着灶台上的美食。 D．一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。 5．（2025春•泉州期末）根据语境，正确的答案是（　　） ①似一朵鲜花 ②如一场春雨 ③如一团火焰 ④若一杯美酒 诗歌，它_________，点燃了我们澎湃的激情，它_________，芬芳了我们多彩的人生； 诗歌，它_________，滋润了我们平淡的生活，它_________，沉醉了我们躁动的心灵。 A．①②③④ B．③①②④ C．③④①② D．②①④③ 6．（2025春•宁德期末）下列句子所使用的修辞手法与其他句子不相同的是哪一项？（　　） A．鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。 B．猫在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。 C．母鸡的叫声，有时细声细气的，似乎有什么心事，颤颤巍巍的。 D．火箭宛若一条巨龙，画出一道绚丽的曲线，瞬间便消失在苍穹中。 7．（2025春•福清市期末）下列句子中，冒号的使用正确的一项是（　　） A．“你吃饭了吗？”妈妈问：“没有的话，就先吃饭吧！” B．我看见墙上写着：“请讲普通话”几个字。 C．它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 D．我听老师说：明天学校组织春游。 8．（2025春•晋江市期末）按照游览顺序，把下列句子重新排列，正确的是哪一项？（　　） ①绕过照墙，走进宗祠，古朴的建筑、古老的牌匾 ②踏入梧林古村落，首先看到的是气派的朝北大厝，红墙黛瓦很有韵味。 ③沿着石板路深入，形态各异的番仔楼依次映入眼帘，南洋风格浓郁。 ④从宗祠出来，穿过狭窄巷道，路边的小花、墙角的青苔添了几分生机。 ⑤这承载历史与故事的梧林，令人沉浸其中，不舍离去。 A．②③①④⑤ B．①④②③⑤ C．②①③④⑤ D．①③②④⑤ 9．（2025春•晋江市期末）海海想制作一张书签勉励好朋友吴鹏刻苦学习，以下哪一句最合适？（　　） A．生于忧患而死于安乐。 B．胜人者有力，自胜者强。 C．天行健，君子以自强不息。 D．少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。 10．（2025春•石狮市期末）将下面这句话插入语段中的哪个位置最合适？（　　） 幼虫经过四次蜕皮后，身体变得透明，开始吐丝结茧。 ①蚕卵在温暖的环境中孵化，表面逐渐出现黑色小点。②刚从蚕卵中孵化出的蚁蚕只有蚂蚁大小，靠啃食嫩桑叶迅速长大，交配后又产下淡黄色的卵，完成生命的循环。 A．①之前 B．①和②之间 C．②和③之间 D．③之后 11．（2025春•石狮市期末）下列冒号的用法与其他三项不同的是哪一项？（　　） A．老师常说：要珍惜光阴，努力学习。 B．这只小狗活泼可爱：每天蹦蹦跳跳的，经常围着我转圈圈。 C．小亮可真细心：瞧，写完一篇作文，连标点符号都要检查两遍。 D．它比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把头伸出来让你给它挠痒。 12．（2025春•石狮市期末）老师想借格言告诉王红学习不怕晚，只要肯努力。下列哪张书签最合适？（　　） A． B． C． D． 13．（2025春•泉州期末）班级布置“仁义礼智信”文化角，要搜集一些名言，下列不符合要求的是哪一项？（　　） A．爱人若爱其身。 B．仁者爱人，有礼者敬人。 C．不迁怒，不贰过。 D．不入虎穴，焉得虎子。 14．（2025春•南安市期末）安楠想做张书签鼓励成长营的伙伴多读书，下列哪句名言最合适？（　　） A．天行健，君子以自强不息。 B．胜人者有力，自胜者强。 C．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 D．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 15．（2025春•南安市期末）成长营里四时风光皆不同，下面哪个句子表达方法不一样？（　　） A．春日的樱花像精致的粉雪，簌簌落在小伙伴的肩头。 B．盛夏的荷塘里，荷叶如翠绿的伞，为鱼儿遮挡烈日。 C．秋风掠过，金黄的稻穗排着整齐的队伍，向人们鞠躬致敬。 D．冬日的湖面结了冰，仿佛蓝宝石，在阳光下泛着冷冽的光。 16．（2025春•闽侯县期末）“房墙上爬满了绿绿的爬山虎，风一吹叶子就轻轻晃动”这句话插在哪里最合适，正确的选项是（　　） ㅤㅤ①老街的路面铺着平整的青石板，走在上面会发出好听的“哒哒”声。②路两边都是老房子，黑色的瓦片屋顶像波浪一样高低起伏。③几家小店门口挂着红灯笼 A．①和②之间 B．②和③之间 C．③和④之间 D．④之后 17．（2025春•晋江市期末）红军经历种种磨难仍不屈服，下列哪句名言最能体现这种精神？（　　） A．年少不知勤学苦，老来方知读书迟。 B．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 C．诗和音乐一样，生命全在节奏。 D．天行健，君子以自强不息。 18．（2025春•晋江市期末）下列句子中，有语病的一项是（　　） A．小浩虽然摔倒了，但他立刻爬起来继续奔跑。 B．通过学做蛋糕的经历，让乐乐懂得了耐心的重要性。 C．妈妈告诉我，失败并不可怕，可怕的是放弃。 D．合唱比赛前，我们反复练习，终于唱出了整齐的歌声。 19．（2025春•晋江市期末）将下面这句话插入语段中，最恰当的一项是（　　） ㅤㅤ她擦干眼泪，深吸一口气，重新扶起自行车。 ㅤㅤ①小美第一次骑自行车时，刚踩上踏板就摔倒了。②膝盖上的伤口火辣辣地疼，她差点哭了出来。③妈妈在一旁鼓励她：“慢慢来，她终于能稳稳地骑行了。 A．①之前 B．②和③之间 C．③和④之间 D．④之后 二、句子训练（共10小题） 20．（2025春•泉州期末）用修改符号修改病段。（三处语病，一个错别字，一个标点错误。答对四处即可。） 乐乐非常喜欢酷爱打乒乓球。只要一打球，他就会忘记吃饭和休息。为了增加球技，他训练时勤奋克苦，一路过关斩将，夺得小学生男子单打冠军。 21．（2025春•泉州期末）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（注意冒号的用法，把句子写具体） 小亮是一个细心的孩子：　 　 。 22．（2025春•泉州期末）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（连续动词不少于3个） 　 　 　 　 23．（2025春•石狮市期末）读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 　 　 　 　 24．（2025春•晋江市期末）同学们整理的朱熹介绍卡中出现3处错误，请用正确的修改符号改一改。（提示：1处错别字，2处语病。） 朱熹，南宋理学家、教育家，在武夷山生活了大约40年左右。他一生喜爱喝茶，他兴建学堂在武夷山，讲学吟诗，使武夷茶名声大振。 　 　 　 　 25．（2025春•石狮市期末）请运用正确的修改符号，修改下面文段。（其中有一处错别字、一处词语顺序要调整、一处句子不完整、一处语义重复。） 学校组织了泉州古城研学活动，同学们在川梭街巷中，感受着“半城烟火半城仙”。大家在开元寺仰望东西塔；在清净寺触摸石柱，惊叹文化交融。走进蟳埔村，更被蟳埔女的精神打动。品尝了特色美食和肉粽后，坐在古码头分享感悟。大家领略了泉州深厚的文化底蕴通过本次活动。 26．（2025春•南安市期末）任务三：请用修改符号修改下列语段中的四处错误，（标点1处，病句2处，错别字1处），学习榜样，争得传承章。 ㅤㅤ30多年前，一个牧羊少年迎望星空：幻想远方。30多年后，他肩负起为祖国出征太空的使命重任 　 　 　 　 27．（2025春•闽侯县期末）请使用修改符号修改以下这则阅读日记。（语病2处，错别字1处，标点符号1处） 2025年6月2日 星期一 晴天 ㅤㅤ今天，我读了“宝葫芦的秘密”，真是羡慕极了，宝葫芦给他的东西，竞然全是偷偷拿别人的！这本书告诉我们，跟是否付出努力有很大的关系。 28．（2025春•福清市期末）按要求完成句子练习。 （1）读下面例句，体会加点部分表达的感情，再照样子改写句子。 例：雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，坐在枝干上，朝着下边笑。 　 　 　 　 （2）在“奇思妙想读书会”中，小琳获得了“最具创意奖”，她可开心了。请你描写至少含有三个连续动作的一两句话来表现小琳的心情。 　 　 　 　 （3）读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 　 　 　 　 29．（2025春•晋江市期末）下面这段话中有五处语病，请找出并修改。 小明学跳绳时总跳不好，他非常沮丧难过。爸爸说：“别灰心，慢慢练习就能进步。”于是开始练习跳绳，小明连续跳了十下，开心地大喊我成功了！”他明白了因为不怕困难 　 　 　 　 参考答案与解析 一、选择题（共19小题） 1．【答案】A 【解答】A.没有语病。 B.有语病，搭配不当，删去“和训练任务”。 C.有语病，缺主语。 D.有语病，分类错误，不是水果。 故选：A。 2．【答案】B 【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先写“进入景区大门，再写“跨过石拱桥，接着写“站在中央大道往前看，最后写“我们跟着参观的队伍。排序为：③②①④。 故选：B。 3．【答案】A 【解答】A．一致、法则”的意思。 B．不一致。第二句中“火辣辣”之指因羞愧。 C．不一致。第二句中“潜水”指网络用语。 D．不一致。第二句“文件夹”指电脑里的文件储存目录。 故选：A。 4．【答案】C 【解答】A．使用了比喻的修辞手法，传达出温暖，情感是正面的。 B．使用了比喻的修辞手法，表现战士们的气势磅礴和英勇无畏。 C．使用了比喻的修辞手法，带有明显的贬义和厌恶情绪。 D．使用了比喻的修辞手法，突出孩子的倔强。 故选：C。 5．【答案】B 【解答】第一空后文是“点燃激情”，只有③如一团火焰能和“点燃”对应，只有①似一朵鲜花符合“芬芳”的特点，只有②如一场春雨符合“滋润”的特点，只有④若一杯美酒对应“沉醉”的感受。 故选：B。 6．【答案】C 【解答】A．相同，句中把“鹅的步调”比作了“京剧里的净角出场”。 B．相同，句中把“猫在稿纸上留下的爪印”比作“小梅花”。 C．不相同，句中把母鸡人格化了。 D．相同，画出一道绚丽的曲线”可知，故运用了比喻的修辞手法。 故选C。 7．【答案】C 【解答】A．有误，用逗号。 B．有误，不用冒号。 C．正确。 D．有误、引号。 故选：C。 8．【答案】C 【解答】首先明确游览顺序的特点：游览通常是从进入某个地方开始，逐步深入。②句“踏入梧林古村落，红墙黛瓦很有韵味”，是游览的开始。①句“绕过照墙，古朴的建筑，诉说着家族往昔”，进一步走到宗祠。③句“沿着石板路深入，南洋风格浓郁”，应在①句之后，穿过狭窄巷道、墙角的青苔添了几分生机”，在①句之后，应在③句之后，令人沉浸其中，是游览结束后的感受。所以。 故选：C。 9．【答案】D 【解答】A.不合适，“生于忧患而死于安乐”意思是忧愁患难的处境可以使人生存。强调的是要有忧患意识。 B.不合适，“胜人者有力，战胜自己的人才是强者，并非直接鼓励刻苦学习。 C.不合适，“天行健，有才德的人应该像天体运行那样自强不息、坚持不懈的精神。 D.合适，“少年不知勤学苦，到老来后悔读书太迟了，适合用来勉励朋友刻苦学习。 故选：D。 10．【答案】C 【解答】①句描述蚕卵孵化的初始状态（出现黑色小点）； ②句接着讲蚁蚕孵化后成长为幼虫；插入句“幼虫经过四次蜕皮后……吐丝结茧”； ③句则描述蚕蛾破茧后的行为，与“结茧”紧密衔接（结茧后才会有破茧）。 因此，插入句应放在“幼虫长成”（②句）之后，即②和③之间。 故选：C。 11．【答案】A 【解答】A、不同，努力学习，提示下面是老师说的话。 B、相同，经常围着我转圈圈，后面“每天蹦蹦跳跳的，冒号用在总结性话语之后引出分说。 C、相同，写完一篇作文。”中冒号前“小亮可真细心”是对小亮特点的总结，连标点符号都要检查两遍”是对“细心”这一特点的具体说明。 D、相同，把头伸出来让你给它挠痒，后面“用身子蹭你的腿，冒号用在总结性话语之后引出分说。 故选：A。 12．【答案】A 【解答】A.合适，“学习不怕根底浅，这句话强调的就是学习不怕开始得晚，只要肯努力行动就不算晚，只要肯努力”的意思相契合。 B.不合适，“一日读书一日功，它主要表达的是读书学习要持之以恒，一天不读就会损失之前积累的，并非学习不怕晚。 C.不合适，“书山有路勤为径，此句强调的是在学习的道路上，在知识的海洋里，突出的是学习需要勤奋刻苦。 D.不合适，“读书破万卷，下笔写文章就如有神助，就要多读书。 故选：A。 13．【答案】D 【解答】题干要求搜集与“仁义礼智信”相关的名言，需先明确各选项所体现的核心思想： A.符合。“爱人若爱其身”强调关爱他人如同关爱自己，符合要求。 B.符合。“仁者爱人，与“仁义礼智信”中的“仁”“礼”对应。 C.“符合。不迁怒，不重复犯同样的错误，与“智”（智慧，符合要求。 D.不符合。“不入虎穴，与“仁义礼智信”的核心内涵无关。 故选：D。 14．【答案】C 【解答】A.不合适。“天行健，侧重坚韧不拔的精神。 B.不合适。“胜人者有力，战胜自己才是真正的强，与读书主题不符。 C.合适。“书山有路勤为径，用“勤为径”“苦作舟”强调读书需勤奋刻苦，且适合作为书签的励志名言。 D.不合适。“学习不怕根底浅，虽与学习相关，针对性稍弱。 故选：C。 15．【答案】C 【解答】A.相同，运用了比喻的修辞。 B.相同，运用了比喻的修辞。 C.不同，运用了拟人的修辞。 D.相同，运用了比喻的修辞。 故选：C。 16．【答案】B 【解答】句子“房墙上爬满了绿绿的爬山虎，风一吹叶子就轻轻晃动”描述的是房墙上有爬山虎，整体氛围比较清新。①描述的是“破损的路面”“发出‘咯吱’声”、有破损感，黑色瓦片像波浪一样高低起伏”；③描述的是“小饭厅门口挂着红灯，是有生活气息的饭厅场景，是有文化感的宅院场景、缺乏生机的场景，④是雅致的宅院，能为从老旧场景（①②）过渡到有生活气，增添生机与自然感。 故选：B。 17．【答案】B 【解答】A.不能，“年少不知勤学苦，不然到老了才后悔没有好好读书。 B.能，“千磨万击还坚劲，任凭你刮酷暑的东南风。此句生动地体现了竹子在遭受各种磨难后依然坚韧不拔的品质。 C.不能，“诗和音乐一样，即它们的生命力在于节奏。 D.不能，“天行健，人应效法天地。虽然也表达了一种自强不息的精神，“千磨万击还坚劲。 故选：B。 18．【答案】B 【解答】ACD.正确。 B.有误，主语残缺。 故选：B。 19．【答案】C 【解答】首先分析所给句子“她擦干眼泪，深吸一口气。这句话描述的是一个人经历摔倒，在受到某种鼓励或者自我调整后。 ①“小美第一次骑自行车时，这是事情的开端，此时还未体现小美后续的反应。②“膝盖上的伤口火辣辣地疼，这里是摔倒后的受伤感受以及差点哭的状态，别害怕。在妈妈鼓励之后、重新扶起自行车准备再尝试的动作是合理的逻辑顺序。④“经过一周的练习，这是事情的结果，此时再插入准备重新扶起自行车的句子不符合逻辑。 故选：C。 二、句子训练（共10小题） 20．【答案】乐乐非常喜欢打乒乓球。只要一打球，他就会忘记吃饭和休息。为了提高球技，他训练时勤奋刻苦，不训练时也认真阅读《体育世界》杂志。在泉州市小学生乒乓球比赛中，他一路过关斩将，夺得小学生男子单打冠军。 【解答】①语义重复，“喜欢”和“酷爱”意思相近。 ②动宾搭配不当，“增加”不能搭配“球技”。 ③错别字，应把“克苦”改为“刻苦”。 ④标点使用错误，“体育世界”是书刊名称，应把双引号改为书名号。 ⑤句子成分残缺，“一路过关斩将，应在“一路过关斩将”前加上主语“他”。 故答案为： 乐乐非常喜欢打乒乓球。只要一打球。为了提高球技，不训练时也认真阅读《体育世界》杂志，他一路过关斩将。 21．【答案】瞧，他写完一篇文章，连标点符号都要检查两遍。 【解答】结合例句，“它要是高兴。“用身子蹭你的腿。”这是猫的表现。 句子应该补充举例说明小亮“细心”的事例。 如：小亮是一个细心的孩子：他每次擦完桌子，都要俯身仔细查看，会反复擦。 故答案为： 瞧，他写完一篇文章。 22．【答案】小男孩合上书，把书装进书包，翻起凳子，走出教室排好队伍，准备放学回家。 【解答】原句运用了连续的动作，仿写时注意。 故答案为： 小男孩合上书，把书装进书包，走出教室排好队伍。 23．【答案】见试题解答内容 【解答】例句运用了作比较的说明方法，据此仿写。 故答案为： 松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。 24．【答案】 朱熹，南宋理学家、教育家，在武夷山生活了大约40年。他一生喜爱喝茶，与茶结下不解之缘。随后，他在武夷山兴建学堂，讲学吟诗，并写下多篇与茶有关的诗，使武夷茶名声大振。 【解答】1.错别字，“原”是错别字。“不解之缘”是固定成语，“缘”不能写成“原”。 2.重复啰嗦，在武夷山生活了大约40年左右。删去期中一个。 3.语序不当。他兴建学堂在武夷山，应放在动词前。 故答案为： 朱熹、教育家。他一生喜爱喝茶。随后，讲学吟诗，使武夷茶名声大振。 25．【答案】 学校组织了泉州古城研学活动，同学们在穿梭街巷中，感受着“半城烟火半城仙”的独特魅力。大家在开元寺仰望东西塔，聆听千年传说；在清净寺触摸石柱，惊叹文化交融。走进蟳埔村，同学们不仅体验了簪花，更被蟳埔女的精神打动。品尝了特色美食后，坐在古码头分享感悟。通过本次活动，大家领略了泉州深厚的文化底蕴。 【解答】1.错别字：“川”应为“穿”，“穿梭”指像织布的梭子一样往来频繁。 2.句子不完整：“感受着‘半城烟火半城仙’”中“感受”缺少宾语，应补充“的独特魅力”或“的氛围”。 3.语义重复：“特色美食和肉粽”中“肉粽”属于“特色美食”，并列导致重复。 4.词语顺序调整：“大家领略了泉州深厚的文化底蕴通过本次活动”中“通过本次活动”是状语，应放在句首或动词前。改为“通过本次活动。 故答案为： 学校组织了泉州古城研学活动，感受着“半城烟火半城仙”的独特魅力，聆听千年传说，惊叹文化交融，同学们不仅体验了簪花。品尝了特色美食后。通过本次活动。 26．【答案】 30多年前，一个牧羊少年仰望星，幻想远方。30多年后，他肩负起为祖国出征太空的重任，奔赴浩瀚太空。他是王杰——中国第三批航天员也是首位执行“飞天”任务的内蒙古籍航天员。 【解答】“迎”错误，应为“仰”，中间用逗号，去掉一个，应为“内蒙古籍航天员”。 故答案为： 30多年前，幻想远方，他肩负起为祖国出征太空的重任。他是王杰——中国第三批航天员也是首位执行“飞天”任务的内蒙古籍航天员。 27．【答案】 2025年6月2日 星期一 晴天ㅤㅤ 今天，我读了《宝葫芦的秘密》，看到宝葫芦能帮王葆实现所有愿望，真是羡慕极了。王葆后来才知道，宝葫芦给他的东西，竟然全是偷偷拿别人的！这本书告诉我们，要想获得真正的快乐，跟付出努力有很大的关系。 【解答】标点符号：“今天，我读了‘宝葫芦的秘密’”中，用改正符号将双引号改为书名号。语病：“真是羡慕极了，用对调符号将“真是羡慕极了”和“看到宝葫芦能帮王葆实现所有愿望”对调位置，跟是否付出努力有很大的关系”一面对两面。错别字：“竞然”应写作“竟然”。 故答案为： 2025年6月2日 晴天ㅤㅤ 今天，看到宝葫芦能帮王葆实现所有愿望。王葆后来才知道，竟然全是偷偷拿别人的，要想获得真正的快乐。 28．【答案】（1）他像小猴子一样三两下就爬上了树，坐在枝干上，朝着下边笑。 （2）在“奇思妙想读书会”中，小琳获得了“最具创意奖”，她顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，两只眼睛眯成了一条缝，笑得合不拢嘴。 （3）成年的长颈鹿有两层楼那么高。 【解答】（1）考查了改写句子。例句把“雨来”比作“小鸭子”。仿写时要注意。 （2）考查了扩展写话。用含有三个连续动作的一两句话突出人物的开心。 （3）考查了句子仿写。例句用了作比较的说明方法。 故答案为： （1）他像小猴子一样三两下就爬上了树，坐在枝干上。 （2）在“奇思妙想读书会”中，小琳获得了“最具创意奖”，喜悦飞上眉梢，笑得合不拢嘴。 （3）成年的长颈鹿有两层楼那么高。 29．【答案】 小明学跳绳时总跳不好，他非常沮丧。爸爸说：“别灰心，慢慢练习就能进步。”于是小明开始练习跳绳，每天都跳很多次。终于有一天，小明连续跳了十下，他开心地大喊：“我成功了！”他明白了只要不怕困难，就能取得进步峨道理。 【解答】1.“他非常沮丧难过”中“沮丧”和“难过”语义重复，可删去“难过”。 2.“于是开始练习跳绳”缺少主语，应在“于是”后加上“小明”。 8.“每天都跳了很多次6”表述有误，可删去“了。 4.“开心地大喊我成功了！”缺少标点，句末加上后引号！’”。 2.“他明白了因为不怕困难，就能取得近步”关联词使用不当，应改为“只要……就……”；句子成分残缺。 故答案为： 小明学跳绳时总跳不好。爸爸说：“别灰心。”于是小明开始练习跳绳。终于有一天，他开心地大喊：“我成功了，就能取得进步的道理。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $