福建省福州市仓山区2025-2026学年第二学期四年级期末练习语文（A）

2025一2026学年第二学期小学四年级期末练习 语文（A) 2026.6 (练习时间：100分钟) 等级 第一部分：积累与运用 ☒ 一、 根据语境看拼音写词语。 粥 ling chen meng long cha na 天色 间， 一道闪电划过，光芒 duo mu min jie zong 的兔子跳过草丛， 瞬间不见 小狗 zhong hòu jing jieè 地趴在门口，竖起耳朵 着 二、选择题。 1.下列选项中加点字的注音不正确的一项是（ A.绮（q)丽 B.摧(chui)毁 C.犬吠（fèi) D.镶(xiang)边 2.下列句子中，“冲”字读音与其他三项不同的一项是() A.大水冲坏了河堤。 B.海浪不断冲刷着礁石。 爵 C.请你用水把碗冲干净。 D.这座房子北面靠山，南面冲着大海。 3.下列词语中有错别字的一项是( ) A.惊慌失措 B.秩序井然 C.北风呼啸 D.翻腾努吼 留 4.小华在《百科全书》上看到一个“瘊”字，根据形声字的规律推测这个字可 能( ) A.读hu6,意思和某一种疾病有关B.读hu,意思和某一种疾病有关 C.读hu6,意思和长久的等候有关D.读hu,意思和长久的等候有关 樊 5.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（) A.他在工作中任劳任怨，是大家公认的老黄牛。 B.他不仅成绩优秀，体育也很出色，是班级里的纸老虎。 C.他很有才华，只是缺少机会，像一匹等待伯乐的千里马。 D.这个人见风使舵，在不同人面前说不同的话，真是一只变色龙。 四年级语文期末练习(A)第1页（共8页） 6.下列句子中，加点词语“风雨”的意思与其他三项不同的一项是() A.心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 B.爷爷常说年轻人要出去经风雨，见世面。 C.真正的朋友定是能陪你一起走过风雨的人。 D.昨夜风雨大作，院子里的花被吹得枝折花落。 7.四年级下册课文《猫》和《母鸡》的作者都是( A老舍 B.巴金 C.丰子恺 D.叶圣陶 8.下列关于文言文《铁杵成针》中的相关说法不正确的一项是（) A.“还卒业”意思是李太白最终放弃了学业。 B.《铁杵成针》一文选自《方舆胜览·眉州》。 C.“铁杵成针”中“铁杵”是用来春米或捣衣的铁棒。 D.“世传李太白读书山中，未成，弃去”中的“弃去”意思是放弃离开。 9.下面四幅画中，最符合你读辛弃疾《清平乐·村居》这首词时眼前浮现情景 的一项是( B 10.画横线的句子插人语段中，最恰当的位置是( 很快，叶叶杆杆密密麻麻连成一片，像法兰绒一般，厚厚地铺了一地。 ①太阳花银粒儿一般的种子撒下去以后，不久破土而出了。②新出的芽 儿，细得像针，红得像血。③几天之内，就抽出细细的杆，小小的叶。④一 天清晨，太阳花开了。在一层滚圆的绿叶上边，闪出三朵小花，一朵红，一 朵黄，一朵淡紫。 A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④之后 四年级语文期末练习(A)第2页（共8页） 三、语言积累与运用。 1.采得百花成蜜后， 《蜂》 2. 只要迈步总不迟。 3.胤 ，博学多通。 夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 《褒萤夜读》 4.《芙蓉楼送辛渐》中表明诗人王昌龄纯洁心灵和高尚品格的诗句是：“」 四、下面的作文片段中有两处语病，一处错别字，请你用上修改符号修改下面 这段话。 我家养了一只小狗，名叫乐迪。每次我一拿出肉骨头，乐迪就会迫不急待 地摇尾巴，还会十分非常开心地转圈圈。妈妈说，乐迪的好心情，跟它是否吃 饱有很大的关系。 五、体会例句中加点部分表达的感情，再照样子改写句子。 ◇她像一只美丽的蝴蝶，跳着轻快的舞蹈。 她唱着动听的歌。 第二部分：阅读与欣赏 (一)火柴是什么时候发明的？ 火柴并不是特别久以前出现在人们的生活中的。1933年，第一家火柴制造 厂才建立一百周年。在此之前，人们用其他法子生火。那个时代的人出门时， 口袋里没有火柴盒，而是放着一个装满东西的小盒子，里面装着三件怪玩意儿： 一块小小的钢、一块小小的石头和一块小小的海绵似的布。如果你好奇这些东 西都是什么，他们会向你介绍，钢叫火镰，石头叫打火石，海绵布叫火绒。 这么多东西，才抵得上一根火柴！ 在那个时候，人们是怎么生火的呢？ 比方说，那儿走过来一个胖子，穿着华丽的长袍，嘴里叼着长烟管。他一 只手拿着火镰，另一只手拿着打火石和火绒。他用火镰去打打火石—没反应！ 四年级语文期末练习(A)第3页（共8页） 再打一次—还是没反应。打第三次，火镰上进出点火星来，可是没有点燃火 绒。打到了第四次或第五次一火绒才终于点着了。 其实说实话，这整套小玩意儿就相当于一个打火机。打火机里也有小石头， 那就是打火石；也有一小块钢，就是那个小轮子；而浸透了汽油的灯芯，就是 他们所用的火绒了。 用火嬷打火烦得很。欧洲人很支持改用更方便的东西替代火镰和打火石。 于是各种各样的“化学打火器”在市场上横行，一样比一样奇怪。 这是一种一碰到硫酸就会起火的火柴；那是一种必须用钳子把火柴头夹碎 才会起火的玻璃头火柴；还有一种很复杂的打火器，所有的零件都是用玻璃做 成的。但是这所有“化学打火器”用起来都麻烦得很，价格也不便宜。 于是，黄磷火柴出现了，这才改变了现状。 黄磷这种东西，只要加热到六十摄氏度就能点燃，似乎天生就是做火柴的 最好材料。但黄磷火柴是有毒的。而且它最大的问题是太过容易被点燃。这种 火柴只要在墙壁上，或人们的靴筒上一擦就能点着，在点燃时会发生小规模的 爆炸。火柴头的黄磷碎粒会四下飞散，每次点火就像投放了一个小炸弹似的。 而且，这种火柴在燃烧过后会留下难闻的二氧化硫气味。这是因为这种火柴头 里不只有黄磷，还存在一些硫黄，燃烧后就会变成二氧化硫。 大约在六十年前，“安全火柴”，又称“瑞典火柴”才横空出世，这就是我 们现在用的火柴了。这种火柴里面完全不含黄磷，人们选用了另一种易燃物取 而代之。 (选自《米·伊林十万个为什么》，黑龙江少年儿童出版社，2023年10月 出版，有删改) 1,第二自然段“这么多东西，才抵得上一根火柴”中的“这么多东西”具体指 的是( A.火镰、打火石、火绒 B.火镰、打火石、火柴盒 C.小石头、打火绒、火柴盒 D.小石头、小轮子、浸透汽油的灯芯 2.第四自然段写了“胖子”反复打火才点着烟的事例，这个事例主要是为了说 明( A.火镰打火很麻烦 B.长烟管不容易点燃 C.“胖子”动作很笨拙 D.当时的人穿着很华丽 3.下列关于“化学打火器”缺点的表述，正确的一项是（ A.种类太少，买不到 B.使用很安全，但价格太贵 C.样子不够奇怪，引不起兴趣 D.用起来麻烦，价格也不便宜 四年级语文期末练习(A)第4页（共8页） 4.童话《卖火柴的小女孩》中写道：“她在墙上又擦着了一根火柴”，根据本文 推断这种火柴最可能是( A.硫黄火柴 B.黄磷火柴 C.安全火柴 D.玻璃头火柴 5.句子“大约在六十年前，‘安全火柴'，又称‘瑞典火柴’才横空出世…” 中的加点词“大约”能否删去？请说明理由。 6.博物馆里正在举办“火柴发展史”展览。一位参观者询问：“黄磷火柴为什 么没人用了？”请你根据文章内容，至少从两个方面向参观者解答疑问。 (二)英雄屹立喀（kà)喇昆仑（节选） 巍峨的喀喇昆仑山脉，横卧在我国新疆南部。群山中的加勒万河谷被称作 “生命禁区”，可在驻守的边防官兵心中，始终拥有坚定的信念：我站立的地方 是中国，我要用热血和生命去捍卫脚下的每一寸土地。 2020年4月开始，外军公然进入中国领土构筑工事、设置障碍，蓄意挑起 事端。6月15日，在两军会晤（wù)达成缓和局势共识后没几天，外军又一次 越线搭设帐篷。我军边防团团长祁发宝奉命带领营长陈红军、战士肖思远和陈 祥榕等人，紧急前往一线处置突发情况。 傍晚，他们到达一线后。祁发宝按照处理边境事件的惯例和双方之前达成 的约定，仅带几名官兵，堕(tg)过齐腰深的河水前去交涉。但在交涉过程 中，外军却早有预谋地调动大量兵力，企图凭借人多势众迫使我方退让。 祁发宝张开双臂挡在外军面前，大声呵斥：“你们破坏共识，要承担一切后 果！”同时组织官兵占据有利地形。 官兵们组成战斗队形，与数倍于己的外军对抗。对方用钢管、棍棒、石块 发起攻击。祁发宝成为重点攻击目标，头部遵到重创。 见此情景，陈红军带人立即突入重围营救团长，陈祥格作为盾(dùn)牌手 战斗在最前面，摄像取证的肖思远也冲到前沿投入战斗。 增援队伍及时赶到，一举将来犯者击溃驱离，取得重大胜利，外军溃不成 军、抱头逃窜，丢下大量越线伤亡人员，付出了惨重代价。 祁发宝被救出后，左前额骨破裂，有一道十几厘米长的口子。包扎伤口时， 他一把扯掉头上的绷带，猛地站起身往前冲，刚迈出一步，又重重地倒了下去 那是他最后的一丝力气。 四年级语文期末练习(A)第5页（共8页） 陈红军、陈祥格、肖思远毫不畏惧、英勇战斗，直至壮烈栖牲。王坤(zuo) 卉在渡河前去支投途中，为敕助战友栖牲。 那场战斗后，“宁将鲜血流尽、不失国土一寸”被很多官兵自发写在了头盔 里、衣服上，刻印在青春的胸腔里。 挥卫着英雄普死择卫的国土，肩负者英雄用生命践行的使命，一股“学英 雄、当英雄”的热潮涌动喀州昆仑高原。 (选自2021年2月19日（解放军报》01、02版，有则改） 1.边防官兵们把“宁将鲜血流尽、不失国土一寸”的辉言自发写在了( A头盗里和衣服上 B.头盔里和盾牌上 C.衣服上和胸膛上 D.盾牌上和胸膛上 2.文中“祁发宝按照处理边境事件的惯例和双方之前达成的约定，仅带几名官 兵，避过齐腰深的河水前去交涉”一句中、“交涉”的意思是( A,双方想斗：互相较量 B.跟对方商量解决有关问题 C.双方相对而立，没有沟通 D.双方进行决定最后胜负的比赛或竞争 3.文中“我站立的地方是中国，我要用热血和生命去捍卫脚下的每一寸土地” 这句话直接表达了边防官兵( A.对敌人的痛恨 B.对和平的向往 C.对战友的信任 D.对祖国深深的热爱 4.请你给文章其他两个部分列出小标题。 第1自然段 第2-3自然段 第4-9自然段 第10-11自然段 守卫国土 学习英雄 5.在外军企图凭借人多势众迫使我方退让时，团长祁发宝是怎么做的？你从中 感受到他怎样的品质？ 6.边防战士的英雄壮举，让你对生命有了怎样的体会？ 四年级语文期末练习(A)第6页（共8页） 第三部分：表达与交流 题目：游 你一定游览过不少地方，哪个地方给你留下的印象最深？是美丽的公园， 还是热闹的游乐场？是家乡的一处景色，还是远方的名胜古迹？请你把题目补 充完整，写一篇习作。要求按照游览的顺序，把游览的过程写清楚。 7 四年级语文期木练习(A)第7页（共8页）