2026年黑龙江省哈尔滨市平房区九年级中考考前预测语文试卷

九年级学生学业水平监测 语文试卷 考生须知： 1.本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。 2.答题前，考生先将自己的“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚，将条 形码准确粘贴在条形码区域内。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、试 题纸上答题无效。 4.选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0.5亮米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹 清楚。 5.保持卡面整洁，不要折叠、不要弄脏、不要弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、积累与运用（25分) 阅读下面文字，完成1-3题。 《易经》有云：“天行健，君子以自强不息。”几千年来这包精神箴言一直牵引我 们直面困境，奋力前行。人生之路不总是坦荡如底，难免遭遇挫折迷茫。有人遇事便垂头 丧气，稍有打击就消声匿迹。真正的君子，总会在磨砺中坚守初心，任劳任怨，义无反顾。 在不断的学习和成长中，我们会踌躇于无法解决的数学习题，纠结于难以斡旋的人际关系。 此时的我们更要坚守自强本心。自强不息不是一时逞强，而是长久的自律与坚持。古之先 贤历经磨难仍夫志不渝，当代青年更要摒弃浮躁，脚踏实地，勤勉求索，而不是被困难裹 挟，止步不前，怨天犹人。同学们，让我们传承自强品格，不惧风雨、迎难而上，书写向 阳生长的青春华章。 1.(3分)语段中加点字注音正确的一项是 () A.踌躇(zhú) B.斡旋(han) C.逞强(cheng) D.摒弃(bing) 2.(3分)语段中画横线的词语没有错别字的一项是 () A.坦荡如底 B.消声匿迹 C.脚踏实地 D.怨天犹人 3.(3分)对语段中画波浪线的病句修改正确的一项是 A.几千年来，我们一直被这句精神箴言牵引着，直面困境，奋力前行。 B.几千年来，这句精神箴言一直指引着我们直面困境，奋力前行。 C.几千年来，这句精神箴言一直牵引着我们奋力前行，直面困境。 九年级语文试卷第1页（共8页） D.几千年来，我们一直牵引着这句精神箴言直面困境，奋力前行。 4.（3分)下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是 () 在世界读书日即将到来之际，夏老师为学生制定阅读书单。阅读书单包括以下文学作 品：《钢铁是怎样炼成的》《艾青诗选》《资治通鉴》《红星照耀中国》。 A.他希望小语同学读了《钢铁是怎样炼成的》，能拥有钢铁意志和献身精神。 B.他希望小文同学读了《艾青诗选》，能成为一个热爱祖国人民和追求光明的人。 C.他希望小钟同学读了《资治通鉴》这部纪传体通史，能对战国到五代的历史有所了解。 D.他希望小华同学读了《红星照耀中国》，能像毛主席一样简朴，像朱总司令一样宽厚。 5.（3分)下面情境中，语言表达最准确、得体的一项是 () 【情境】学校开展以“君子自强不息”为主题的演讲比赛。经过激烈角逐，小强同学 进入决赛。以下是他为自己设计的演讲开场白。他应该这样说：“同学们， A.自强是直面挫折的勇气，是迎难而上的坚守。我愿意和大家分享对自强精神的感悟。 B.自强不息就是不服输。遇到困难硬扛就行。现在我就讲讲我的观点，请大家指正。 C.我今天演讲的主题是自强不息。这对在座各位很重要。请大家认真听，别走神。 D.自强其实非常简单。只要努力就能成功，要求大家都能做一个自强不息的人。 6.(3分)结合语境，填入下面横线处的语句最恰当的一项是 ( 自强不息，是中华儿女代代传承的精神底色。面对坎坷，；遭遇逆境， 身处低谷，一。唯有坚守自强，方能披荆斩棘，在奋斗中成就更好的自己。 A.我们永不退缩 我们迎难而上我们坚守初心 B.我们坚守初心我们永不退缩 我们迎难而上 C.我们迎难而上 我们坚守初心 我们永不退缩 D.我们永不退缩 我们坚守初心 我们迎难而上 7.(7分)按教材原文填空。 自强，是君子立身之本。遭受风雨洗礼，杜甫矢志不渝，在《茅屋为秋风所破歌》中 大声疾呼：“① 大庇天下寒士俱欢颜”；面对边关的苦寒，范仲淹初心不改， 在《渔家傲·秋思》中抒发戍边报国之志：“浊酒一杯家万里，② ”:面对名 利的诱惑，我们要时刻谨记：“不义而富且贵，③ 。”自强，是刘禹锡在《秋 词》中“④ ， 我言秋日胜春朝”的豪迈气魄，是文天祥在《过零丁洋》中“人生 自古谁无死？⑤ ”的英勇无畏，是李白在《行路难》中“⑥】 九年级语文试卷第2页（共8页） ⑦ ”的高昂情绪和奋发精神。自强不息，是中华民族几千年来生生不息的精神 密码，是当代青年需要继承和发扬的宝贵财富。 二、阅读（45分) （一)阅读下面选文，回答8-10题。(9分) 【甲】 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳 木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同， 而乐亦无穷也。…已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下， 游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太 守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 (《醉翁亭记》节选) 【乙】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水， 天下独绝。…夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈。争高直指，千百成峰。泉水 激石，冷冷作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望 峰息心：经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏。疏条交映，有时见日。 (《与朱元思书》节选) 8.(3分)根据方法提示，解释下面加点的词语。 篇目 加点字 方法提示 解释 语境推断法： (1): 【甲】 山间之四时也 四时之景不同，而乐亦无穷也。 课内迁移法： (2): 【乙】 一百许里 高可二黍许。(《核舟记》) 查阅资料法：《古代汉语词典》 (3): 【乙】 百叫无绝 绝：A极；B断绝；C隔绝；D独一无二。 (填字母) 9.(4分)把下面句子翻译成现代汉语。 (1)晦明变化者，山间之朝暮也。 (2)树林阴翳，鸣声上下。 10.(2分)【甲】【乙】两文都描写了自然之景。分别写出表达作者内心感受的句子。 九年级语文试卷第3页（共8页） (二)阅读《守护湿地家园，装点大美中国》，回答11--14题。（10分) 守护湿地家园，装点大美中国 ①湿地，被誉为“地球之肾”，是自然界重要的生态系统，与森林、海洋并称为全球 三大生态系统。在辽阔的华夏大地上，大大小小的湿地星罗棋布，河湖、沼泽、滩涂、芦 苇荡…它们静静滋养万物，调节水土、净化水质、涵养生灵，默默装点着多姿多彩的大 美中国。 ②湿地有着不可替代的生态价值。首先，它能净化水体。水中的植物和微生物可以分 解杂质、吸附污染物，让浑浊水流变得清澈。其次，湿地具备强大的蓄水调洪能力。(1) 雨季储存积水，旱季缓慢补水，像天然海绵一样平衡水土。同时，湿地能够维护生物多样 性。湿地是鸟类、鱼类和众多野生动植物的家园，为它们提供栖息、觅食、繁衍的空间， ③我国湿地类型丰富，如沼泽湿地、湖泊湿地、河流湿地、滨海湿地等。南北风貌各 不相同，南方湿地河湖密布，水草丰茂，水光潋滟，温润秀美；北方湿地芦苇浩荡，秋冬 素净苍茫，春夏生机盎然。哈尔滨周边也分布着多处天然湿地，每到候鸟迁徙时节，雁鸣 鹤舞、水鸟翩飞，成为冰城一道独特的生态风景线，让北国大地多了一份灵动之美。 ④曾经，部分湿地面临被侵占、水质变差、面积缩减等问题。乱开垦、随意排污、过 度开发，让这片“地球之肾”渐渐失去往日生机。湿地退化之后，水质变差、候鸟减少、 生态失衡，也让大美中国的画卷少了一抹温柔底色。 ⑤如今，(2)我国持续开展湿地保护修复，累计实施3800多个项目，新增和修复湿 地面积100余万公顷。划定湿地保护红线，建立湿地公园与自然保护区，指定国际重要湿 地82处，发布国家重要湿地80处、省级重要湿地1208处，认证国际湿地城市22个，设 立国家湿地公园903处，约90%的国家湿地公园向公众免费开放，每年吸引游客约3.2亿 人次。严控污染源，退耕还湿、补水修复，让受损湿地慢慢恢复生机。治理河道、养护芦 苇、守护水岸植被，一系列举措让一处处湿地重焕活力，水清了、岸绿了、鸟儿回来了。 ⑥湿地无言，润物无声。一方湿地，就是一片生态净土，就是一幅天然画卷。守护好 身边的湿地家园，就是守护绿水青山，就是装点大美中国。人人树立环保意识，爱惜水域、 保护草木、不破坏湿地环境，方能让碧水长流、湿地常青，让大美中国永远山明水秀、生 生不息。 11.（3分)从选文看，湿地的生态价值体现在哪些方面？ 12.(2分)分别指出选文中画横线的句子所运用的说明方法。（一个括号内只能填写一种 说明方法) 九年级语文试卷第4页（共8页） (1)雨季储存积水，旱季缓慢补水，像天然海绵一样平衡水土。 () （2)我国持续开展湿地保护修复，累计实施3800多个项目，新增和修复湿地面积100余 万公顷。 13.(3分)选文第④段湿地退化会导致哪些后果？ 14.(2分)作为哈尔滨市民，你能为保护家乡湿地做些什么？请写出两点具体做法。 (三)阅读《老巷里的修书人》，回答15--19题。（15分) 老巷里的修书人 ①老巷口的修书摊，已经摆了快三十年。摊顶悬着一盏老式钨丝灯，轻轻一扯拉绳， 灯就嗡嗡颤动，暖黄的灯光缓缓漫开，半条巷子都变得温柔绵软。 ②守摊人是陈叔，他的左腿常年裹着厚护膝，走路离不开一根磨得发亮的木拐杖。我 从小便听长辈说起，这一身伤病，是他二十岁冲进火场，救下巷中孩童留下的。 ③前几年老街开展街巷整改，沿街私自搭建的棚子一律拆除。身边不少人都劝说陈叔： 儿子在外经营公司，孙子已经上初中，家境安稳，大可回家安享晚年，不必守着一堆破旧 书籍辛苦度日。 ④陈叔蹲在摊边，低头给一本脱页的《红岩》细细刷着浆糊，头也没有抬起，平静地 说道：“我这摊要是拆了，老街街坊攒了半辈子的旧书，该去哪里修补？” ⑤那天我恰巧路过，看见他正耐心和城管队员沟通。木拐杖斜靠在小马扎一旁，面前 整齐摆放着一摞刚刚修补好的旧课本，泛黄的封皮上，还留着孩童稚嫩的字迹。 ⑥“您看这些书，都是巷子里和周边乡村的留守儿童送来的。孩子们家境普通，书本 翻烂了也舍不得换新书。若是我这个小摊撤掉，他们再也找不到这么实惠的地方修补书本 了。”风卷起他的裤腿，扫过脚踝陈旧的伤疤，可他眼中光亮澄澈，远比头顶的钨丝灯更 加温暖。 ⑦整改方案最终特意为他留出余地，在巷口划定一处固定便民摊位，新搭建的雨棚上， 贴着一块醒目的红色标识：陈叔修书，点，留守儿童书籍免费修补。 ⑧去年冬天大雪纷飞，一日凌晨，我赶高铁途经巷口，夜色深沉，唯有修书摊的灯光 依旧亮着。摊边堆放着半人高的旧字典，陈叔坐在小马扎上，右手握着穿书针，严寒冻得 他双手不停颤抖，鼻尖通红，却依旧没有停下手中的活计。 ⑨我上前询问缘由，他抬头看见我，眼角绽开深深的皱纹，温和地笑着回答：“乡中 心小学的老师傍晚送过来的，都是山里孩子用了多年的字典，书页散落、封面破损，孩子 们舍不得更换。我连夜修补，不耽误孩子们下周上课使用。” 九年级语文试卷第5页（共8页） ⑩他脚边的暖水袋早已冰凉，身旁放着一个咬过半口的冷包子。粗糙苍老的手指，一 针一线穿过起毛的书页，每一个动作都沉稳坚定。我帮忙整理散落的书籍，无意间发现摊 下压着一本红色证书，是街道颁发的道德模范奖状。 ①陈叔见状有些腼腆，挠了挠头说道：“都是街坊邻居抬举我。我腿脚不便，做不了 惊天动地的大事，能多帮孩子修补几本书，留住老街人珍藏的旧书，就足够了。” ②临走前，他送给我一本重新修补好的《钢铁是怎样炼成的》，封面上用毛笔工整写 下四个字：自强不息。 ③“当年我受伤残疾，一度觉得人生彻底无望。守了几十年修书摊我才明白，人活着 总要有所担当。我腿脚不便，走不到远方，但我还有一双手可以修书，还有能力帮助他人， 这一生就不算虚度。” ④今年开春，我再次回到老巷，修书摊边多了一个帮忙的少年。他是当年陈叔火场救 下孩子的弟弟，每天放学后都会前来帮忙，整理书籍、递送工具，默默传承这份善意。 ⑤摊顶的老式钨丝灯依旧如故，拉绳一动依旧嗡嗡作响，可灯光照亮的地方，比从前 更加宽阔温暖。常有家长带着孩子马驻足，借着陈叔的故事教导孩子：人生难免遭遇坎坷， 只要自身不屈不挠，力所能及为他人撑起一把伞，平凡的人生也自有重量与价值。 ⑥清风掠过巷口，旧书页发出沙沙的轻响。陈叔拄着拐杖稳住身形，认真为书脊刷上 浆糊。暖黄的灯光落在他布满皱纹的脸上，落在整齐堆叠的旧书上，落在少年伏案书写的 身影上，明亮又温暖。 ①这盏巷口的灯，坚守了三十年，也会一直亮下去。它照亮幽深老街，更照亮世人心 中坚守善良、勇于担当的滚烫初心。 15.(3分)请梳理选文故事情节，将空缺内容补充完整。 陈叔摆摊修书三十年，街巷整改面临撤摊→① →街道划定便民修书点位 →② →③ ,善意代代传承。 16.(4分)请从人物描写方法的角度赏析选文第⑧段画线句子的表达效果。 摊边堆放着半人高的旧字典，陈叔坐在小马扎上，右手握着穿书针，严寒冻得他双手 不停颤抖，鼻尖通红，却依旧没有停下手中的活计。 17.(2分)结合语句，分析陈叔说话时的心理活动。 陈叔见状有些腼腆，挠了挠头说道：“都是街坊邻居抬举我。我腿脚不便，做不了 惊天动地的大事，能多帮孩子修补几本书，留住老街人珍藏的旧书，就足够了。” 18.(3分)结合选文，概括陈叔坚持摆摊修书三十年的原因。 19.(3分)结合选文，谈谈文章结尾“这盏巷口的灯，坚守了三十年，也会一直亮下去。” 的含义。 九年级语文试卷第6页（共8页） (四)阅读《传承民族精神，扛起时代担当》，回答20--23题。（11分) 传承民族精神，扛起时代担当 ①民族精神，是一个民族生生不息的精神根基，是跨越岁月、砥砺前行的力量源泉。 千百年来，中华民族历经风雨磨难却始终屹立不倒，正是依靠这份薪火相传、代代赓续的 伟大民族精神。身处新时代，民族复兴的接力棒已然交到青年手中，因此，新时代青少年 必须主动传承伟大民族精神，以青春之担当，筑家国之未来。 ②传承民族精神，筑牢青少年坚定的理想信念。回望百年征程，无数先辈为了家国安 宁、民族存续，坚守信仰、矢志不渝。杨靖宇冰天雪地中孤身奋战，至死不降：江姐面对 酷刑坚贞不屈，初心不改。这些革命先辈用生命诠释信仰的重量，他们的精神丰碑，永远 是青少年校准理想、笃定前行的精神灯塔，指引我们守住本心、坚定方向，不惧前路风雨。 ③传承民族精神，厚植青少年赤诚的爱国情怀。爱国，是民族精神最厚重的底色。从 钱学森冲破重重阻挠归国报国，到邓稼先隐姓埋名深耕戈壁为国铸重器：从边防战士以身 戍界守护山河无恙，到无数普通人立足岗位默默坚守奉献。一代代中华儿女将个人命运与 家国命运紧紧相连。青少年传承民族精神，便能读懂家国大义，心怀赤诚热爱，自觉将小 我成长融入大国发展。 ④传承民族精神，磨砺青少年坚韧的意志品格。古人言：“艰难困苦，玉汝于成。”从 先辈们艰苦奋斗开垦荒原，到如今科研工作者攻坚克难突破技术封锁，伟大民族精神，正 是在直面挫折、迎难而上的坚守中淬炼而成。传承这份精神，能让新时代青少年在学习与 成长中直面困难不退缩、遭遇坎坷不气馁，锤炼过硬本领，锻造不服输、敢拼搏的坚韧品 质，书写青春华章。 ⑤人无精神不立，国无精神不强。新时代的青少年，当从自身做起、从当下做起，主 动汲取民族精神的养分，以信念为帆、以爱国为魂、以坚韧为桨，勇担时代使命，成长为 能担当民族复兴大任的时代新人。 20.（3分)请写出本文的中心论点。 21.（3分)从第②-④段看，传承中华民族精神对新时代青少年有哪些意义？ 22.(2分)指出下列句子运用的论证方法（一个括号内只能填写一种论证方法) (1)杨靖宇冰天雪地中孤身奋战，至死不降：江姐面对酷刑坚贞不屈，初心不改。（) (2)古人言：“艰难困苦，玉汝于成。” （) 23.（3分)结合全文，说说新时代青少年应当如何传承民族精神？ 九年级语文试卷第7页（共8页） 三、作文(50分) 24.从下面两题中任选一题作文。 (1)命题作文 山河壮阔，星河璀璨，从来不止依靠万丈骄阳。平凡的坚守、微小的善意、少年的担 当，皆是点点微光。不必叹自身渺小，无数微光汇聚，便能照亮前路、温暖家国。 请以《微光亦可映山河》为题，写一篇文章。 要求： ①将题目抄写在答题卡作文纸第一行（题目前空四格）。 ②文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ③不得抄袭、不要套作。 ④不少于600字。 ⑤文中不得出现真实的人名、校名。 (2)给材料作文 人教版语文9年级下册有一篇文言寓言故事《愚公移山》。故事梗概如下：太行、王 屋两座大山挡住了愚公一家的出行之路。于是，愚公召集全家人商议铲平大山。虽然工程 浩大，又有旁人反对，但是愚公一家凿石挖土，毫不畏惧。天帝被他们的精神感动，派山 神搬走了大山。从此后，愚公家门前道路通畅。这则寓言虽写于千年以前，但是当代青年 仍能从中获益匪浅。 它至少给我们以下几点启示：(1)青年要直面困难，勇于担当；(2)做事要胸怀大局， 有长远眼光：(3)信念是战胜困难的决定性力量：(4)众人同心，其利断金；(5)梦想靠 拼，成功靠搏。请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。 要求： ①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭， 不得套作。 ②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ③不少于600字。 ④文中不得出现真实的人名、校名。 九年级语文试卷第8页（共8页） 语文答案 1.D2.C3.B4.C5.A6.A7.略 8.(1)季(2)左右（上下/大约)(3)B 9.(1)或暗或明，变化不一，这就是山中的早晚景色。（意思对即可） (2)树林里枝叶茂密成荫，鸟叫声到处都是。（意思对即可） 10.（1)乐亦无穷也。（或者：太守之乐其乐也/醉能同其乐） (2)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 11.①净化水体②蓄水调洪③维护生物多样性。 12.（1)打比方(2)列数字 13.水质变差、候鸟减少、生态失衡 14.示例：不向湿地水域乱扔垃圾：积极参加湿地保护宣传活动；不 捕捉、惊扰湿地鸟类。 15.①陈叔据理力争，希望保留修书摊②寒冬深夜陈叔赶工修补孩童 字典③被救孩童的弟弟前来帮忙打理摊位 16.运用动作描写（外貌描写），刻画陈叔寒冬里坚持修书的模样， 体现环境的酷寒与劳作的辛苦：凸显陈叔做事认真执着的态度，赞美 他心系学子、善良尽责、无私奉献的高尚品格。 17.面对荣誉心怀谦逊，不居功自傲；内心知足坦然，认为力所能及 帮扶他人便是自身价值所在。 18.①不忍老街坊珍藏的旧书无处修缮，守护众人念想；②体恤贫困 留守儿童，为孩子低价、免费修补书籍，助力求学；③身残不失本心， 愿以一己之力助人，扛起平凡担当实现人生意义。 19.表层：指巷口修书摊的钨丝灯长久明亮，照亮街巷(1分)；深层： 象征陈叔自强不息、善良担当、无私助人的品质，这份温暖与善意将 代代传承(2分)。 20.新时代青少年必须主动传承伟大民族精神，以青春之担当，筑家 国之未来。（我们/新时代青年要传承民族精神，扛起时代担当） 21.①筑牢青少年坚定的理想信念；②厚植青少年赤诚的爱国情怀； ③磨砺青少年坚韧的意志品格。 22.(1)举例论证(2)道理论证 23.①汲取先辈精神力量，树立并坚守远大理想信念；②厚植爱国之 心，将个人成长与家国发展紧密结合：③直面挫折、迎难而上，锤炼 坚韧意志与过硬本领：④从身边小事做起，立足当下，勇担时代使命。 (答出三点即可（符时代的青少年，①当从自身做起、从当下做起， 主动汲取民族精神的养分，②以信念为帆、以爱国为魂、以坚韧为桨， 勇担时代使命，③成长为能担当民族复兴大任的时代新人。)