黑龙江齐齐哈尔市依安县第三中学2025-2026学年九年级下学期语文中考考前学情自测

2025——2026年学年度下学期三模测试 九年级语文试卷 考生注意：考试时间120分钟总分120分 一、知识积累及运用(22分) 同学们正在筹备“鹤城文化巡礼”主题展览，请你参与完成下列任务。(6分) 【布展前言】 齐齐哈尔，百年桑，依嫩江而，拥大湿地而盛。这里镌刻着昂昂溪远古文明的 印记，流淌着达斡尔族渔猎文化的神韵口百年中东铁路的汽笛声穿越时光，“世界大湿地， 中国鹤家乡”的美誉名扬四方。每一寸土地都承载着坚守与奋进的故事，每一只飞翔的丹 顶鹤都诉说着人与自然的和谐共生。 1、请为文段中的加点字标注正确读音。(2分) 镌刻（)神韵（) 2、请为文中横线处选择正确的字形。（)(2分) ①依嫩江而一（建/健）②百年（沧/苍）桑 A.建沧B.建苍C.健沧D.健苍 3、文中画线句标点符号使用正确的一项是（)(2分) A这里镌刻着昂昂溪远古文明的印记，流淌着达斡尔族渔猎文化的神韵： B这里镌刻着昂昂溪远古文明的印记；流淌着达斡尔族渔猎文化的神韵。 C这里镌刻着昂昂溪远古文明的印记；流淌着达斡尔族渔猎文化的神韵… D这里镌刻着昂昂溪远古文明的印记，流淌着达斡尔族渔猎文化的神韵。 【展板校订】(6分) 4、下列句子中加点成语使用不正确的一项是()(2分) A扎龙湿地的丹顶鹤成群结队，翩翻起舞，场面蔚为壮观。 B非遗传承人的技艺炉火纯青，让在场的每一位观众都赞叹不已。 a“”1…%o¤ 可只 C同学们走进昂昂溪遗址博物馆，浮光掠彩地了解了七千年前的远古文明。 D革命先辈在江桥抗战中的英雄事迹可歌可泣，永远激励着我们奋勇前行。 5、下列句子中没有语病的一项是()(2分) A通过“非遗进校园”系列活动的开展，使同学们对家乡文化有了更深刻的认识。 B齐齐哈尔不仅是一座生态之城，更承载着深厚的历史文化底蕴。 C能否守护好扎龙湿地这片生态家园，是鹤城可持续发展的关键因素之一。 D昂昂溪遗址、江桥抗战纪念馆、扎龙自然保护区等景点，共同构成了鹤城文化旅游的核 心资源之一。 6、下列相关文学、文化常识表述正确的一项是()(2分) A《诫子书》是诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书，“书”是古代一种以议论为主的应用性 文体。 B《送东阳马生序》是明代文学家宋濂写给同乡后学的赠序，鼓励其勤奋求学。 C辛弃疾是北宋词人，字幼安，号稼轩，与苏轼并称“苏辛”，同属婉约派代表。 D“四书”指《论语》《孟子》《大学》《礼记》，是儒家经典著作。 7、学校组织“文脉咏流传”主题班会，请补全下面的开场白。（10分) (1)读边塞诗，我们感受 。(范仲淹《渔家傲·秋思》)的家国情怀； (2)读励志诗，我们领悟 。(杜甫《望岳》)的凌云壮志； (3)读思乡诗，我们感受 。(王湾《次北固山下》)的羁旅愁思。 (4)读忧国诗，我们体悟 2 。（文天祥《过零丁洋》)的赤胆忠心。 (5)阅读陆游《游山西村》，完成对话。(2分) 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 诗人漫步山村，沉醉于田园风光与淳朴民风，却也曾陷入人生困境。此时，两个他激 烈交锋： A闲适诗人：流连山村美景，乐享田园温情，此境安然，何须忧叹？ B壮志志士： B纵使仕途坎坷，心怀家国，终有柳暗花明之时！ 2 a“"1.%。¤ 可只 二、整本书阅读(7分) 8.(1)小语同学发现，除了《西游记》《朝花夕拾》和《水浒传》两部名著中也包含 着神鬼妖魔等元素，他想要探究这些元素在作品中的作用，便设计了下面的探究表格。请 你根据提示，帮他完善表格。(4分) 书 神 目 鬼妖魔 对应篇目/回目 原文摘录 功能分析探究 形象 活的“正人君 子”们只能骗 文中既有对过去所 鸟…公正的裁 见的“无常”形象的回忆， 判是在阴间！ 又夹杂着犀利的批判。作 《朝花 活无常 《① 我至今还确 者将“无常”这个“理而 夕拾》 凿记得…常常 情”的“鬼”和现实中的 这样高兴地正视 “人”进行对比， 过这鬼而人，理而 表达了② 情，可怖而可爱的 0 无常。 那一声响亮 过处，只见一道黑 一百单 气，从穴里滚将起 八个魔 第一回张天师祈禳 来，掀塌了半个殿 君 瘟疫洪太尉误走妖魔 角。那道黑气直冲 上半天里，空中散 “魔君出世”昭示③ 作百十道金光，望 四面八方去了。 《水浒 “神女授书”则将起 传》 义神圣化和合法化。作者 娘娘法旨道： 借神魔这类超自然元素， “宋星主，传汝三 表达了④ 第四十二回还道村 卷天书，汝可替天 天玄 行道，为主全忠仗 女 受三卷天书宋公明遇九 义，为臣辅国安 天玄女 民。去邪归正，他 日功成果满，作为 上卿…” (2)“人的生命似洪水奔腾，不遇岛屿和暗礁，就难以激起美丽的浪花。”文学作品中 许多人物的经历都印证了这个道理。请从下列人物中任选一个，结合其经历，谈谈你的理 解。(3分) 简·爱《简·爱》毛泽东《红星照耀中国》保尔《钢铁是怎样炼成的》 三、口语交际及综合性学习(5分) 近日，学校组织“寻访鹤城文脉，传承家乡文化”研学活动，请你参与。 9、研学小组来到扎龙自然保护区。一位同学想向景区管理人员了解丹顶鹤的迁徙习性， 但由于紧张措辞不当。请你将他下面的话修改得既礼貌又得体。(2分) 原话：“告诉我，丹顶鹤什么时候飞走，什么时候飞回来？” 10、研学结束后，小组就“如何让更多青少年了解鹤城文化”展开讨论。请你提出3条具 体可行的建议。(3分) 四、文言文阅读（13分) 【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥 自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆， 受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜优叹，恐托付不效，以伤先帝之明； 故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘 除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 (节选自诸葛亮《出师表》) 【乙】亮屯于阳平，遣大兵攻魏，留城中。魏帝遣司马懿率兵径至城下。亮意气自若，敕 军中皆卧旗息鼓，不得妄出庵幔，又令大开四城门，扫地却洒。懿疑其有伏兵，乃引军北 趣山。 后懿知亮空城计，叹曰：“诸葛亮真乃神人，吾不如也1” (改写自《三国志》注引) 11、请用“/”给下面的语句断句（断两处）。（2分) 魏帝遣司马懿率兵径至城下 12、根据提示的方法，解释下列加点词语。(3分) 4 a“"1…%o¤ 可只 文言词句 方法 义项、例词及例句 释义 先帝不以臣卑鄙 课内迁移 肉食者鄙(《曹刿论战》) ① 夙夜忧叹 关联成语 夙兴夜寐 ② 敕军中皆卧旗息鼓 查阅词典 ①告诫，命令：②整顿：③ ③ (填序号) 损伤 13、用现代汉语翻译句子。(2分) 受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 14、【甲】文记述了诸葛亮的人生历程，请结合文意填写下表。(4分) 人生阶段 核心经历 具体表现 躬耕南阳时 隐居 苟全性命，不求闻达 三顾茅庐后 效忠 ① 临崩受托后 担当 ② 15、结合【甲】文主自，谈谈【乙】文记述空城计的作用。(2分) 五、阅读理解(23分) (一)非连续性文本阅读(9分) 阅读下面非连续性文本，完成下面小题。 【材料一】 2024年元旦假期，全国文化和旅游市场平稳有序。相关数据如下图： 5 al“1.%oa 可只 2022-2024年中1州元月限煳旅游市场统计情况 ☐旅游人次：亿人◆一旅游收人：亿心 (亿人) 13 68 80) 2u75 700 1.2 b00 500 0.8 400 0.6 0.5 0.5 300 0.4 200 0.2 100 2022 202J 2024年份) 【材料二】 ①这个冬天，哈尔滨冰雪旅游火爆“出圈”，成为2024年互联网新晋“顶流”。这“泼 天的富贵”让各地文旅部门紧随其后，纷纷开始“整活”。一时间，主打听劝的“讨好型 市格”成了各地文旅宜传的流量密码。 ②事实上，哈尔滨的爆火也并非单纯依靠“听劝式”的服务，背后还有其独特的冰 雪旅游资源基础和持续的文旅IP打造政策。从2023年1月起，哈尔滨就围绕冰雪旅游策划 了诸多互联网宣传的高流量P,发动自媒体博主和本地大咖宣传，为当地旅游事业蓄力。 无论是召开座谈会提醒宾馆酒店珍惜“出圈”机遇，不要盲目调整价格，还是在冰雪大世 界退票事件后的实诚处理方案，都体现了当地有关部门的服务意识。 ③“听劝式”的网络宣传，本质上是一种引流策略，类似的淄博烧烤、贵州村超等， 都是依靠亲民路线赢得游客好感的，也都为“民众至上”的文旅发展理念提供了样本。但 一些地方只看到表面，一哄而上搞同质化宜传，却没有练好文旅服务的“内功”，当下的 流量，也可能只是县花一现。纵观文旅发展中“卷出圈”的优胜者，都是在挖掘自身旅游 资源特色的前提下，顺应了当下民众的旅游需求，完善旅游基础设施服务建设的。 【材料三】 文旅热点的爆火有一定的偶然成分，想要热点能获得长期关注，形成持续热度，实 现“流量”到“留量”转化，则离不开长效传播的机制构建。因此，相关部门首先应构建 完整的传播体系和框架。比如河南在2021年确定“文旅文创融合”战略，并围绕“行走河 南·读懂中国”这一品牌塑造，在文化旅游内容供给、产业链条、公共服务体系等方面下 足功夫。其次要促进多元化传播，增强传播蓄势能力。面向不同的受众，地方文旅想要引 爆热点，需要以内容和服务作为支撑，围绕提高传播质量和效用发力。无论是成熟的旅游 景区景点，还是非遗、地方美食、艺术节庆等，以“文旅+”“+文旅”跨界融合，构建文 旅新业态新场景，更有助于“破圈”，吸引大量人气。最后还要实现精准化传播。哈尔滨 拥有冰雪旅游的深厚资源，其在最初宣传时做好了“冰雪大世界”“哈尔滨中央大街”等 核心旅游吸引物的构建。 【材料四】 ①厚重的历史文化赋予西安多样的颜色，优秀传统文化从不同维度散发着持久的光 6 彩，穿透历史，照亮未来。以文化人，以文兴城。在西安，文化与城市共荣共生、相互滋 养、彼此成就。与时俱进，发挥文化资源禀赋优势，坚持探索中华优秀传统文化的时代表 达，不断产出新的创意IP,用文化为城市“铸魂”，是文旅人的初心与使命。 ②近年来，西安深挖优秀传统文化，持续打造文旅融合发展新IP,一批沉浸式、数 字化文旅新场景、新业态不断涌现。越来越多的文旅场所和景区用创意与技术让历史和文 化变得生动鲜活，激发旅游消费新动能。《长安十二时辰》《寻梦·芙蓉里》等为大家带来 了全新的沉浸式体验：“不倒翁小姐姐”“盛唐密盒”等互动演出爆火“出圈”。西安出新 出彩的文旅项目，不仅受到全国各地游客的青睐，也吸引了世界的目光。 16.下列对材料有关内容的表述，正确的一项是( )(2分) A.数据显示，2024年元旦假期的全国国内旅游出游人次和国内旅游收入，与前两年同 期相比，均增长了两倍以上。 B.在“流量狂欢”的背景下，如果地方政府只搞同质化宣传，不搞好文旅服务，那么 流量也只会是昙花一现。 C.文旅热点的爆火有偶然成分，所以无法使热点获得长期关注，形成持续热度，实现 “流量”到“留量”转化。 D.近年来，西安着力推动文旅融合发展，全市所有文旅场所和景区用创意与技术让历 史和文化变得生动鲜活。 17.材料二画线句使用的说明方法是( )()()(3分) 18.请结合材料二，向齐齐哈尔文旅部门提出两条发展文旅产业的建议。（2分) 19.请为你的家乡旅游美景写一段推荐词。（不少于30字）(2分) (二)文学类文本阅读（14分) 以坚守，护鹤城文脉 嫩江之水奔流不息，扎龙湿地万顷苍茫。在齐齐哈尔这片土地上，有一群默默奉献的 人，他们有一个共同的名字一一护鹤人。一代又一代护鹤人，以脚步丈量湿地，以真心守 护丹顶鹤，以一生坚守，护佑鹤城的生态根脉与文化灵魂。 每天清晨，当第一缕阳光洒向湿地，护鹤人便踏着晨露出发。他们沿着蜿蜒的水道巡 护，细心观察湿地生态变化；定时投喂、精心照料丹顶鹤，认真记录鹤群的生长、繁殖与 迁徙数据。盛夏时节，湿地闷热潮湿，蚊虫肆虐，他们项着烈日，在齐膝的水草中艰难前 行：凛冬之际，寒风呼啸，大雪封湖，他们冒着严寒，破冰投食，守护鹤群越冬。无论酷 暑严寒，无论风霜雨雪，他们从未停下巡护的脚步，从未放下肩上的贵任。 老一辈护鹤人把青春与热血献给了湿地，用一辈子诠释坚守：年轻一代接过传承的接 力棒，在继承传统守护方式的同时，融入科技力量，用无人机监测生态、用大数据分析鹤 a“"1%o¤ 可只 群动态，用短视频、直播等新媒体方式，向全国乃至全世界讲述扎龙护鹤故事，传播鹤城 生态文化。 他们坚守的，从来不止是一片水草丰美的湿地、一群翩跹起舞的丹项鹤，更是鹤城人 与自然和谐共生的文化密码，是边疆儿女敬畏自然、守护家园的精神传承。这份坚守，像 嫩江水一样绵长，像丹顶鹤的羽翼一样坚韧，让鹤城独有的生态文脉在代代守护中废续绵 延。 如今，越来越多的鹤城青少年主动加入护鹤志愿队伍，走进湿地参与实践，走进课堂 学习鹤城生态与历史文化，用青春的热情与行动，守护家乡根脉，传承鹤城文脉。他们用 实际行动证明：少年有坚守，文脉有永续；少年有担当，鹤城有未来。 以坚守为笔，以初心为墨，护一方湿地，守一群仙鹤，传北疆文脉，这是所有护鹤人 的誓言，更是每一位鹤城儿女对家乡最深沉、最长久的告白。 20、请结合全文内容，简要概括文中护鹤人的“坚守”具体体现在哪些方面。(4分) 21、结合文章内容，赏析标题“以坚守，护鹤城文脉”中“坚守”一词的含义。(4分) 22、文中描写了护鹤人夏、冬两季巡护的艰辛场景，请分析这处描写的表达效果。(3分) 23、结合文章内容与生活实际，说说青少年可以用哪些实际行动传承鹤城文脉。(3分) 六、写作（第23题，共50分） 阅读下面材料，从下面两个任务中任选其一作文。 嫩江汤汤，湿地苍苍。鹤城大地之上，总有一种力量烛照前行：是护鹤人代代相守的 生态坚守，是非遗传承人指尖不息的文脉传承：是江桥抗战先辈浴血守卫的家国担当；是 新时代少年并肩向前的奋进勇气。每一份热爱，每一次奔赴，都扎根北疆热土，点亮城市 之光。我们同心同行，以少年之力，护家乡文脉，向光而行，奔赴未来！ 任务一：请仔细阅读材料，就你最有感触的一个角度，自拟题目，写一篇文章（文体 不限，戏剧、诗歌除外)。 任务二：请以“我们一起，守护鹤城之光”为题，写一篇记叙文。 要求：(1)不得抄袭、套作：(2)字数不少于600字：(3)文中不得出现真实的人名、 校名、地名。 8 a“"1%o¤ 可只