Unit 1 Everyone is different 单元核心知识（背诵默写任务单）英语新教材沪教版五四学制六年级下册

该初中英语单元学案以“Everyone is different”为主题，围绕描述个体差异的语言目标，通过核心词汇、短语、句型到一般将来时语法的递进设计，关联外貌描述、才艺表演、未来计划等任务，构建“词汇-句型-语用”的完整学习路径，体现知识建构的系统性。 亮点在于“差异与自我认知”主题探究，设计“班级才艺展示策划”项目，学生需用重点句型讨论节目安排、用一般将来时规划流程，培养语言能力和思维品质。每部分设默写练习巩固基础，为教师提供分层复习指导，有效支持学生单元整体学习。

Unit 1 Everyone is different 单元核心知识（背诵版） 一、核心词汇 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 different /ˈdɪfrənt/ adj. 不平常的；与众不同的 notice /ˈnəʊtɪs/ v./n. 注意；通知 swan /swɒn/ n. 天鹅 partner /ˈpɑːtnə(r)/ n. 搭档；同伴 slim /slɪm/ adj. 苗条的；纤细的 fat /fæt/ adj. 肥的；胖的 curly /ˈkɜːli/ adj. 卷曲的 straight /streɪt/ adj. 直的 T‑shirt /ˈtiːʃɜːt/ n. T恤衫 jeans /dʒiːnz/ n.(pl.) 牛仔裤 size /saɪz/ n. 大小；尺码 shape /ʃeɪp/ n. 形状；外形 skin /skɪn/ n. 皮肤 special /ˈspeʃl/ adj. 特殊的；特别的 number /ˈnʌmbə(r)/ n. 编号；数字；数量 than /ðæn; ðən/ prep. 比 fair /feə(r)/ adj. （头发或皮肤）浅色的；白皙的 talent /ˈtælənt/ n. 天才；天赋 programme /ˈprəʊɡræm/ n. 节目单；计划；活动安排 hall /hɔːl/ n. 礼堂；大厅 butterfly /ˈbʌtəflaɪ/ n. 蝴蝶 violin /ˌvaɪəˈlɪn/ n. 小提琴 host /həʊst/ n. 节目主持人 sound /saʊnd/ v./n. 听起来；声音 exciting /ɪkˈsaɪtɪŋ/ adj. 令人兴奋的 anything /ˈenɪθɪŋ/ pron. 任何东西；任何事物 someone (=somebody) /ˈsʌmwʌn/ pron. 某人 drum /drʌm/ v./n. 打鼓；鼓 voice /vɔɪs/ n. 嗓音；说话声 person /ˈpɜːsn/ n. 人；个人 hobby /ˈhɒbi/ n. 业余爱好 personality /ˌpɜːsəˈnæləti/ n. 性格；个性 ability /əˈbɪləti/ n. 才能；本领 accept /əkˈsept/ v. 接受；同意 wise /waɪz/ adj. 充满智慧的；明智的 without /wɪˈðaʊt/ prep. 没有；缺乏 doubt /daʊt/ n. 疑惑；疑问 laugh /lɑːf/ v. 笑；发笑 smile /smaɪl/ v. 微笑 feather /ˈfeðə(r)/ n. 羽毛 future /ˈfjuːtʃə(r)/ n. 将来；未来 skill /skɪl/ n. 技巧；技艺 unique /juːˈniːk/ adj. 唯一的；独一无二的 mean /miːn/ v. 意思是 noticeboard /ˈnəʊtɪsbɔːd/ n. 布告栏 would /wʊd/ modal v. 将；将会（客气地建议或邀请） 二、核心短语 中文 英文 嘲笑 laugh at 才艺表演 talent show 擅长…… be good at 提供帮助 offer help 打鼓 play the drums 拉小提琴 play the violin 听起来令人兴奋 sound exciting 在将来 in the future 毫无疑问 without any doubt 与……不同 be different from 自我介绍 self‑introduction 做鬼脸/剪纸等 make paper cuts / draw butterflies 每周末 every weekend 放学后 after school 帮助某人做某事 help sb. (to) do sth. 想要做某事 would like to do sth. 三、重点句型 1. 描述外貌 What do they look like? 他们长什么样？ The girl in the blue skirt has long brown hair. 穿蓝色裙子的女孩有一头长长的棕色头发。 She’s short and slim. 她又矮又苗条。 2. 谈论才艺表演节目 Who will play the violin in the show? 谁会在表演中拉小提琴？ Finn will play The Butterfly Lovers. Finn 会拉《梁祝》。 3. 提供帮助 What can I do for you? 我能为你做些什么？ May I help you? 我可以帮忙吗？ Is there anything I can do to help? 有什么我能帮忙的吗？ I’d like to. That is what I’m good at. 我很乐意。那是我擅长的。 4. 表达想法与建议 How about a song by Li Bailing and drumming by Lin Dong and Zhao Peng? 李百灵唱首歌，林东和赵鹏打鼓怎么样？ Shall I ask other students about our programme? 我去问问其他同学关于我们节目的意见好吗？ 5. 表达情感 Sounds exciting! 听起来很激动人心！ Wonderful! 太棒了！ 6. 寓言中的感悟 Not everyone will be a singer. Different people are good at different things. 不是每个人都会成为歌手。不同的人擅长不同的事情。 Everyone is unique. 每个人都是独一无二的。 7. 自我介绍常用句 Hello, everyone! I’m ... “Fei” in Chinese means “fly”. 大家好，我是……“飞”在中文里的意思是“飞翔”。 I like dancing, music and drawing. 我喜欢跳舞、音乐和画画。 I’m good at drawing pictures for our noticeboards. 我擅长为班级板报画画。 Would you like to be my friend? 你愿意做我的朋友吗？ 8. 谈论未来计划 What are you going to do tomorrow? 你明天打算做什么？ I’m going to borrow some books from the library. 我打算去图书馆借些书。 Will you watch The Peony Pavilion with me? 你愿意和我一起看《牡丹亭》吗？ 四、核心语法 一般将来时： （1）will 与 be going to 的区别 用法 will be going to 预测 主观猜想或认为会发生 （常与 I think, probably 连用） 根据已有迹象或证据判断会发生 决定 说话时临时做出的决定 事先计划好的决定 例句 I think it will rain soon. “Class is over.” “I’ll go to the library.” Look at the dark clouds! It’s going to rain. “What are you going to do?” “I’m going to borrow books.” 【注意】 注意： - will 用于所有主语（I/You/We/They/He/She/It will do） - be going to 随主语变化（am/is/are going to do） 五、重点语音 /f/ f fix favourite fiona ph photo philip phone gh laugh enough cough $Unit 1 Everyone is different 单元核心知识（默写版） 一、核心词汇 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 不平常的；与众不同的 adj. ____________ 注意；通知 v./n. ____________ 天鹅 n. ____________ 搭档；同伴 n. ____________ 苗条的；纤细的 adj. ____________ 肥的；胖的 adj. ____________ 卷曲的 adj. ____________ 直的 adj. ____________ T恤衫 n. ____________ 牛仔裤 n.(pl.) ____________ 大小；尺码 n. ____________ 形状；外形 n. ____________ 皮肤 n. ____________ 特殊的；特别的 adj. ____________ 编号；数字；数量 n. ____________ 比 prep. ____________ （头发或皮肤）浅色的；白皙的 adj. ____________ 天才；天赋 n. ____________ 节目单；计划；活动安排 n. ____________ 礼堂；大厅 n. ____________ 蝴蝶 n. ____________ 小提琴 n. ____________ 节目主持人 n. ____________ 听起来；声音 v./n. ____________ 令人兴奋的 adj. ____________ 任何东西；任何事物 pron. ____________ 某人 pron. ____________ 打鼓；鼓 v./n. ____________ 嗓音；说话声 n. ____________ 人；个人 n. ____________ 业余爱好 n. ____________ 性格；个性 n. ____________ 才能；本领 n. ____________ 接受；同意 v. ____________ 充满智慧的；明智的 adj. ____________ 没有；缺乏 prep. ____________ 疑惑；疑问 n. ____________ 笑；发笑 v. ____________ 微笑 v. ____________ 羽毛 n. ____________ 将来；未来 n. ____________ 技巧；技艺 n. ____________ 唯一的；独一无二的 adj. ____________ 意思是 v. ____________ 布告栏 n. ____________ 将；将会（客气地建议或邀请） modal v. ____________ 二、核心短语 嘲笑 ____________ 才艺表演 ____________ 擅长…… ____________ 提供帮助 ____________ 打鼓 ____________ 拉小提琴 ____________ 听起来令人兴奋 ____________ 在将来 ____________ 毫无疑问 ____________ 与……不同 ____________ 自我介绍 ____________ 做鬼脸/剪纸等 ____________ 每周末 ____________ 放学后 ____________ 帮助某人做某事 ____________ 想要做某事 ____________ 三、重点句型 1. 描述外貌 — 他们长什么样？ ____________ ____________ they ____________ ____________? — 穿蓝色裙子的女孩有一头长长的棕色头发。 The girl ____________ the blue skirt ____________ long brown hair. — 她又矮又苗条。 She’s ____________ and ____________. 2. 谈论才艺表演节目 — 谁会在表演中拉小提琴？ Who ____________ play the violin in the show? — Finn 会拉《梁祝》。 Finn ____________ play ____________ ____________ ____________. 3. 提供帮助 — 我能为你做些什么？ ____________ can I do ____________ you? — 我可以帮忙吗？ ____________ I help you? — 有什么我能帮忙的吗？ Is there ____________ I can do ____________ help? — 我很乐意。那是我擅长的。 I’d like ____________. That is ____________ I’m good ____________. 4. 表达想法与建议 — 李百灵唱首歌，林东和赵鹏打鼓怎么样？ ____________ ____________ a song by Li Bailing and drumming by Lin Dong and Zhao Peng? — 我去问问其他同学关于我们节目的意见好吗？ ____________ I ____________ other students about our programme? 5. 表达情感 — 听起来很激动人心！ ____________ exciting! — 太棒了！ ____________! 6. 寓言中的感悟 — 不是每个人都会成为歌手。不同的人擅长不同的事情。 ____________ everyone will be a singer. Different people are good ____________ different things. — 每个人都是独一无二的。 Everyone is ____________. 7. 自我介绍常用句 — 大家好，我是……“飞”在中文里的意思是“飞翔”。 Hello, everyone! I’m ... “Fei” in Chinese ____________ “fly”. — 我喜欢跳舞、音乐和画画。 I like ____________, music and ____________. — 我擅长为班级板报画画。 I’m good at ____________ pictures for our ____________. — 你愿意做我的朋友吗？ ____________ you like ____________ be my friend? 8. 谈论未来计划 — 你明天打算做什么？ What ____________ you going to ____________ tomorrow? — 我打算去图书馆借些书。 I’m going to ____________ some books ____________ the library. — 你愿意和我一起看《牡丹亭》吗？ ____________ you watch The Peony Pavilion ____________ me? 四、核心语法 一般将来时 （1）will 与 be going to 的区别 用法 will be going to 预测 主观猜想或认为会发生 （常与 I think, probably 连用） 根据已有____________或____________判断会发生 决定 说话时____________做出的决定 ____________计划好的决定 例句 I think it ____________ rain soon. “I ____________ go to the library.” Look at the dark clouds! It ____________ ____________ rain. 【注意】 will 用于所有主语（I/You/We/They/He/She/It ____________ do） be going to 随主语变化：I ____________ going to, He/She/It ____________ going to, We/You/They ____________ going to 五、重点语音 $