7.23 开启全面建设社会主义现代化国家新征程课件+教学设计--2025-2026学年统编版八年级历史下册

第23课开启全面建设社会主义现代化国家新征程教学设计 【教学立意】 本课以“回望十年成就・奋进现代化新程”为核心大概念，统摄“新时代十年伟大变革”“中共二十大核心部署”“中国式现代化内涵”“新时代青年使命”四大核心知识。创新运用“任务驱动+史料研读+数据探究+价值引领”教学法，以中共二十大报告节选、十年发展数据图表、时政素材、英模事迹为载体，按“十年里程碑——二十大领航——现代化新路——青年新担当”逻辑重构教学。通过“十年成就分享”“中西现代化对比”等沉浸式情境，引导学生理解新时代十年变革的里程碑意义，认识中国共产党领导中国式现代化的核心优势，坚定“四个自信”，树立为全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量的理想信念。 【教学背景分析】 （一）教学内容分析 本课是部编版八年级下册第六单元“中国特色社会主义进入新时代”的收官课，承接第22课第一个百年奋斗目标的实现，聚焦2022年中共二十大召开这一重大历史事件，系统阐述新时代十年的伟大历史性成就与变革，明确全面建设社会主义现代化国家的战略安排和中国式现代化的科学内涵。教材分“回望新时代”和“展望新征程”两大板块，既是对新时代发展历程的总结，也是对第二个百年奋斗目标的开篇，是学生把握国家发展方向、理解民族复兴进程的关键一课。 （二）学生情况分析 八年级学生通过新闻媒体、校园生活对新时代十年的经济发展、科技突破、抗疫成果有初步感性认知，但认知存在明显局限：对新时代十年变革的“五史”里程碑意义理解不深刻；对中共二十大的核心成果、“两个确立”“两个结合”的内涵与意义认识模糊；对中国式现代化的中国特色及其与西方式现代化的本质区别缺乏系统认知；对自身在新征程中的责任与使命理解不够具体。 【教学目标】 唯物史观：通过梳理新时代十年的发展历程，理解新时代伟大变革的历史必然性；认识中国共产党的领导是推进中国式现代化的根本保证，体会人民群众是历史的创造者。 时空观念：绘制“新时代发展与新征程战略安排时间轴”，标注2012年中共十八大、2022年中共二十大、2035年基本实现现代化、本世纪中叶建成现代化强国等关键节点，把握新征程的阶段特征。 史料实证：研读中共二十大报告节选、十年经济科技民生数据、黄大年英模事迹等史料，培养从史料中提取核心信息、论证历史观点的能力。 历史解释：结合时代背景，解释新时代十年的历史定位与各领域成就；阐释中共二十大“三件大事”“两个确立”“两个结合”的核心内涵；分析中国式现代化的中国特色及其历史意义。 家国情怀：通过学习新时代十年的伟大成就，增强民族自豪感和自信心；坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。 【教学重难点】 教学重点：新时代十年的伟大历史性成就与历史定位；中共二十大的核心内容与战略安排；中国式现代化的科学内涵。 教学难点：理解“两个确立”的决定性意义；把握“两个结合”的历史意义；认识中国式现代化与西方式现代化的本质区别。 【教学过程】（总40分钟） （一）导入新课：情境设问，唤醒记忆（5分钟） 1.课件播放视频《我们这十年》（2012—2022）精华片段，展示高铁、航天、脱贫、抗疫等标志性画面。 2.设问：视频中哪些画面让你印象最深刻？这十年我们国家取得了哪些你能感受到的变化？从第一个百年奋斗目标实现到开启新征程，我们将朝着怎样的目标前进？由此导入新课。 （二）新课讲授：分模块探究，层层推进（30分钟） 模块一：回望新时代——十年变革铸丰碑 1.历史定位解读：展示习近平总书记在中共二十大报告中关于新时代十年变革的论述材料，组织学生完成任务1：结合教材和材料，概括新时代十年的历史定位。 引导学生明确：新时代十年是极不寻常、极不平凡的十年，取得了历史性成就、发生了历史性变革，在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义。 2.伟大成就梳理：展示十年经济总量、高铁网络、航天成果、文化遗产、民生保障、抗疫成就等数据图表和图片，组织学生完成任务2：以小组为单位，从经济、科技、文化、民生、医疗五个领域归纳新时代的伟大历史性成就，填写表格。 领域 代表性成就 经济成就 GDP突破120万亿元，稳居世界第二；谷物总产量、制造业规模、外汇储备世界第一；建成世界最大高铁网、高速公路网 科技成就 进入创新型国家行列；载人航天、探月探火、卫星导航、C919大飞机等关键核心技术实现突破 文化成就 文化遗产保护成果突出；社会主义核心价值观广泛弘扬；成功举办北京冬奥会、冬残奥会 民生成就 建成世界规模最大的教育体系、社会保障体系；人民群众获得感、幸福感、安全感显著增强 医疗成就 建成世界规模最大的医疗卫生体系；取得抗击新冠疫情重大胜利，铸就伟大抗疫精神 3.价值引领升华：展示黄大年同志的先进事迹材料，组织学生完成任务3：小组讨论，我们青少年应该学习黄大年哪些优秀品质？ 总结：学习他热爱祖国、立志报国的家国情怀；刻苦钻研、勇于创新的科学精神；爱岗敬业、甘于奉献的责任担当。 延伸：结合文化自信相关论述，完成任务4：谈谈你对“文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量”的理解。 模块二：展望新征程——中国式现代化启新篇 1.中共二十大核心成果：展示中共二十大召开的相关图片和材料，组织学生完成任务5：结合教材，填写中共二十大基本信息表格，并指出新时代十年的“三件大事”。 项目 内容 时间 2022年 背景 迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的新阶段 主题 高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗 明确“三件大事”：中国共产党成立一百周年；中国特色社会主义进入新时代；完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。 2.核心原则与理论创新：展示“两个确立”“四个意识”“四个自信”“两个维护”示意图，组织学生完成任务6：分析新时代新征程上，我们为什么要坚持“两个确立”、做到“两个维护”？ 进一步完成任务7：指出推进马克思主义中国化时代化的根本途径，并分析“两个结合”的历史意义。 总结：只有坚持“两个结合”，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。 3.现代化战略安排：展示全面建成社会主义现代化强国“两步走”战略示意图和16个“强国”建设目标图片，组织学生完成任务8：说出全面建成社会主义现代化强国的总的战略安排。 第一步：2035年，基本实现社会主义现代化；第二步：2035年—本世纪中叶，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 4.中国式现代化内涵：展示中国式现代化与西方式现代化对比表格，组织学生完成任务9：结合材料，概括中国式现代化的中国特色，并分析其与西方式现代化的本质区别。 西方式现代化 以资本为中心 两极分化 物质主义膨胀 掠夺扩张 战争殖民道路 中国式现代化 以人民为中心 共同富裕 物质文明和精神文明相协调 人与自然和谐共生 和平发展道路 明确：中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于中国国情的鲜明特色。 5.青年使命担当：展示中共二十大对广大青年的号召内容，组织学生完成任务10：结合自身实际，谈谈你准备怎样做新时代好青年，为实现中华民族伟大复兴作出努力。 （三）课堂小结：梳理脉络，升华主题（3分钟） 1.教师引导学生以“十年里程碑——二十大领航——现代化新路——青年新担当”为线索，梳理本课核心知识，课件呈现知识框架： 回望新时代：历史定位→五大领域成就→英模精神→文化自信 展望新征程：中共二十大→三件大事→两个确立→两个结合→两步走战略→中国式现代化→青年使命 2.强调核心逻辑：新时代十年的伟大变革为全面建设社会主义现代化国家奠定了坚实基础，中国式现代化是实现民族复兴的唯一正确道路。新时代青年要坚定不移听党话、跟党走，让青春在新征程的火热实践中绽放绚丽之花。 【板书设计】 第23课开启全面建设社会主义现代化国家新征程 一、回望新时代：十年变革铸丰碑 1.历史定位：五史里程碑意义 2.伟大成就：经济、科技、文化、民生、医疗 3.精神引领：黄大年精神、抗疫精神、文化自信 二、展望新征程：中国式现代化启新篇 1.中共二十大：2022年召开，三件大事 2.核心遵循：两个确立、两个结合 3.战略安排：2035年基本现代化→本世纪中叶建成现代化强国 4.必由之路：中国式现代化（五大中国特色） 5.青年使命：有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗 【作业设计】 基础作业（时空观念）：绘制“新时代发展与新征程战略安排时间轴”，标注2012年中共十八大、2022年中共二十大、2035年基本实现社会主义现代化、本世纪中叶建成社会主义现代化强国等关键节点，并简要标注各节点的核心内容。 探究作业（史料实证+家国情怀）：结合本课所学和身边的生活变化，写一段150字左右的感悟。要求：观点明确，体现新时代十年给家乡或家庭带来的改变，表达自己作为新时代青年的责任与担当。 ( 第 1 页 共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $蝈蝈历史工作坊 第23课 开启全面建设社会主义现代化国家新征程 1 导入新课 观看视频《我们这十年》（2012—2022），请总结这十年取得哪些重大成就？ 目录 壹 回望新时代 新时代的伟大历史新成就 贰 展望新征程 中共二十大与以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 3 一、回望新时代：新时代的伟大历史新成就 材料：新时代十年的伟大变革，在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义。 中共十八大以来的十年，是极不寻常、极不平凡的十年。党和国家采取一系列战略性举措，推进一系列变革性实践，实现一系列突破性进展，取得一系列标志性成果……推动我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。 ——习近平.中共二十大报告《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》 任务1：阅读课本和材料，概括新时代十年的历史定位。 历史定位：是极不寻常、极不平凡的十年，取得历史性成就、发生历史性变革。新时代十年伟大变革，在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义。 一、回望新时代：新时代的伟大历史新成就 任务2：阅读教材，归纳新时达的伟大历史性成就。 领域 代表性成就 经济成就 科技成就 文化成就 民生成就 医疗成就 一、回望新时代：新时代的伟大历史新成就 成就2:经济方面 经济总量稳居世界第二位 谷物总产量、制造业规模、外汇储备世界第一 建成世界最大的高速铁路网、高速公路网。 成就2:科技成就 一、回望新时代：新时代的伟大历史新成就 我国进入创新型国家行列。国家加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强， 一些关键核心技术实现突破， 战略性新兴产业发展壮大，载人航天、探月探火、卫星导航、 新能源技术等取得重大成果。 载人航天工程 嫦娥五号返回器安全着陆 C919大型客机 成就2:科技成就 一、回望新时代：新时代的伟大历史新成就 学史崇德：黄大年，著名地球物理学家，吉林大学教授。他秉持科技报国理想，把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求。他把赶超世界一流和抢占科技制高点作为攻坚克难的不竭动力，带领团队创造多项“中国第一”，为深地资源探测和国防安全建设作出突出贡献，践行了“振兴中华，乃我辈之责”的铮铮哲言。2017年，黄大年被授予“时代楷模”称号。 任务3：阅读材料：我们青少年应该学习黄大年哪些优秀品质？ 学习他热爱祖国、立志报国的家国情怀；刻苦钻研、勇于创新的科学精神；爱岗敬业、甘于奉献的责任担当；胸怀大局、艰苦奋斗、报效国家的崇高品格。 成就3:文化成就 一、回望新时代：新时代的伟大历史新成就 传统文化传承保护方面：实施传承发展工程，文化遗产保护成果突出。 思想文化建设方面：弘扬核心价值观，文化事业繁荣，网络生态向好。  文化传播方面：成功举办北京冬奥会、冬残奥会，展现中华文化魅力。 材料：站立在960万平方公里的广袤土地上，吸吮着中华民族漫长奋斗积累的文化养分，拥有13亿中国人民聚合的磅礴之力，我们走自己的路，具有无比广阔的舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进定力，中国人民应该有这个信心，每一个中国人都应该有这个信心。我们说要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚定文化自信。文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。 ——习近平《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》(2016年5月17日） 成就3:文化成就 一、回望新时代：新时代的伟大历史新成就 任务4：结合所学，谈谈你对文化自信的理解。 文化自信是对中华优秀文化的认同与自豪，这种自信是更基本、更深沉、更持久的力量。是对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。是道路自信、理论自信、制度自信的基础，为民族发展提供精神力量。 一、回望新时代：新时代的伟大历史新成就 成就4:民生成就 教育部2022年全国教育事业发展统计公报 人民生活全方位改善： 我国建成世界上规模最大的教育体系，社会保障体系，医疗卫生体系。人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实，更有保障，更可持续，共同富裕取得新成效。 一、回望新时代：新时代的伟大历史新成就 成就5:医疗成就 2020年取得抗击新冠疫情重大胜利，铸就伟大抗疫精神。 抗疫精神：生命至上，举国同心，舍生忘死，尊重科学，命运与共。 二、展望新征程：中共二十大与以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 任务5：阅读教材，完成中共二十大相关信息填空。 时间 背景 主题 2022年 迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的新阶段 高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗。 二、展望新征程：中共二十大与以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 任务6：阅读教材，指出中共二十大总结了新时代十年的“三件大事”。 中国共产党成立一百周年 中国特色社会主义进入新时代 完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。 二、展望新征程：中共二十大与以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 任务7：新时代新征程上把中国特色社会主义事业推向前进，我们要如何做？ 两个 确立 确立习近平党中央的核心、全党的核心地位 确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位 坚决维护习近平党中央的核心、全党的核心地位 坚决维护党中央权威和集中统一领导 政治意识 大局意识 核心意识 看齐意识 道路自信 理论自信 制度自信 文化自信 四个意识 四个自信 两个 维护 二、展望新征程：中共二十大与以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 任务8：党的二十大提出了推进马克思主义中国化时代化的根本途径是什么？ 任务9：分析“两个结合”的历史意义？ 只有坚持“两个结合”，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力，不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章。 马克思主义基本原理同中国具体实际相结合 马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合 二、展望新征程：中共二十大与以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 任务10：阅读教材，请尝试说出全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是什么? 第一步：2035年，基本实现社会主义现代化，为全面建设现代化强国奠定坚实基础。 第二步：2035 - 本世纪中叶，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 中共二十届一中全会：习近平当选为中央委员会总书记。 十四届全国人大一次会议：习近平当选为中华人民共和国主席。 二、展望新征程：中共二十大与以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 材料：江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。治国有常，利民为本。为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。必须坚持在发展中保障和改善民生，鼓励共同奋斗创造美好生活，不断实现人民对美好生活的向往。 ——习近平《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》（2022年10月16日） 中国共产党的百年奋斗史，就是一部为人民打江山，守江山的历史；中国共产党打江山，守江山，守的是人民的心，体现中国共产党全心全意为人民服务的宗旨。 为什么说“江山就是人民，人民就是江山”? 知识拓展：中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。中国式现代化立足中国实际，符合中国国情，有目标、有规划、有战略，正在一步一个脚印扎扎实实地向前推进。 二、展望新征程：中共二十大与以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 西方式现代化 以资本为中心 两极分化 物质主义膨胀 掠夺扩张 战争殖民道路 中国式现代化 以人民为中心 共同富裕 物质文明和精神文明相协调 人与自然和谐共生 和平发展道路 中共二十大号召广大青年：“要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。” 你准备怎样做新时代好青年，为实现中华民族伟大复兴作出努力? 树立远大理想，把个人梦想融入国家发展蓝图，坚定报国信念。 勇于担当责任，积极参与实践，从小事做起，培养责任感和奉献精神。 刻苦钻研科学文化知识，提高创新能力和实践本领。为祖国建设贡献力量。 面对困难和挫折，不轻言放弃，发扬吃苦精神，磨砺坚强意志迎接挑战。 二、展望新征程：中共二十大与以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 Lavf58.46.101 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $