7.23开启全面建设社会主义现代化国家新征程教学设计--2025-2026学年统编版八年级历史下册

课题 第七单元 第23课 开启全面建设社会主义现代化国家新征程 科目 年级 课型 主备人 课时 时间 历史 八年级 新授课 1 45分钟 课程标准 识记中共十八大以来新时代十年的历史性成就；掌握中共二十大召开时间、核心内容、历史意义；明确中国式现代化内涵与强国建设 “两步走” 战略安排；理解文化自信、人民至上的执政理念，把握新时代民族复兴新征程的发展方向。 教材分析 本课是第七单元收官总课、中国现代史全册最终总结课，承接全书党史、新中国史、改革开放史全部内容，落脚新时代民族复兴新征程。课文以延安革命纪念馆开篇，按照「新时代十年全方位辉煌成就→中共二十大伟业与战略部署→中国式现代化复兴道路」主线展开，内含全部实景配图、交通地图、航天成就图、学史崇德人物素材、两处材料研读、多处相关史事、想一想栏目、课后活动、中国式现代化知识拓展，完整覆盖中考新时代成就、中共二十大全部核心考点。 学情分析 八年级学生对我国航天成就、基建发展、冬奥盛会、脱贫小康有日常生活认知，但对中共二十大完整会议要点、两步走战略安排、中国式现代化五大特征、四个自信、两个确立等理论概念抽象难懂；对家国发展、青年使命、民族复兴主题情感共鸣强，适配「情怀情境导入 + 成就案例讲解 + 理论分层拆解 + 青春思政升华」的课堂授课模式。 核心 素养目标 1.唯物史观：理解党的领导是民族复兴的根本保证；人民至上是党的执政根本；现代化建设立足本国国情，走独立自主的中国式现代化道路；国家全方位发展成就源于思想引领与人民奋斗。 2.时空观念：精准识记 2022 年中共二十大召开、新时代十年时间跨度、强国建设两步走战略时间节点，理清中国式现代化建设百年发展时序。 3.史料实证：充分运用课本原图、地图、航天史料、材料原文、相关史事，提取史实信息，分析内涵与历史意义。 4.历史解释：完整阐释新时代十年成就、中共二十大历史价值、中国式现代化道路、民族复兴战略安排的内在历史逻辑。5. 家国情怀：感受新时代祖国建设辉煌成就，增强道路、理论、制度、文化自信；坚守人民至上理念，树立新时代青年报国理想，坚定为中华民族伟大复兴奋斗的青春信念。 学习目标 1.全面掌握中共十八大以来新时代十年在经济、科技、交通、文化、民生、抗疫领域的全方位历史性成就； 2.识记中共二十大召开时间、核心内容、三件大事、历史意义； 3.熟记强国建设两步走战略安排，理解中国式现代化内涵与五大特征； 4.理解文化自信、人民至上的执政理念，牢记 “两个确立、四个自信、两个维护” 核心要求。 教学重难点 重点：新时代十年辉煌成就；中共二十大核心内容；中国式现代化；强国建设两步走战略难点：理解中国式现代化的中国特色；两步走战略与两个百年目标的衔接逻辑；文化自信、人民至上理念的深层内涵 教学方法 情境教学法、图片地图史料教学法、案例讲解法、问题探究法、小组讨论法、概念分层拆解讲授法 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 情境导入（3 分钟） 1.展示课本开篇延安革命纪念馆原图，结合导语讲解：中共二十大闭幕后，总书记重回革命圣地，号召全党全国踏上全面建设社会主义现代化国家新征程。 2.抛出导语核心问题：新时代我们取得了哪些辉煌成就？国家向着民族复兴，制定了怎样的强国建设战略安排？ 3.板书课题：第23课 开启全面建设社会主义现代化国家新征程 观察历史图片，结合导语思考问题，明确本课三大学习主线：新时代十年辉煌成就、中共二十大伟业、中国式现代化复兴征程。 用红色革命素材创设情怀情境，串联百年党史初心，快速锚定课堂复兴主题，激发学生探究兴趣。 新时代的伟大历史性成就（12分钟） 1.时代总定位：中共十八大以来的十年，极不寻常、极不平凡，取得历史性成就、发生历史性变革，在党史、新中国史、改革开放史、中华民族发展史上具有里程碑意义。 2.分领域精讲全方位建设成就： ①经济基建：经济总量世界第二；谷物产量、制造业规模、外汇储备世界第一；建成全球最大高铁网、高速公路网；配套展示中国高铁分布图 ②科技创新：跻身创新型国家行列，航天重大成果：北斗全球组网、中国空间站建成；相关史事补充：嫦娥探月、天问探火圆满完成深空探测任务。 ③学史崇德・榜样精神：讲解时代楷模黄大年事迹，感悟科技报国、为国奉献的科学家精神。 ④文化建设：文化自信增强，弘扬社会主义核心价值观，文化遗产保护，成功举办北京冬奥会、冬残奥会； 出示材料研读，探究讲解文化自信：文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量，植根中华文脉，是民族前进的底气；补充我国世界遗产、文物保护相关史实。 ⑤民生保障：建成全球最大教育、社保、医疗卫生体系，共同富裕取得新成效； ⑥抗疫成就：坚持人民至上、生命至上，取得新冠疫情防控重大决定性胜利。 1.识记新时代十年总体历史定位； 2.分领域背诵经济、交通、航天、文化、民生核心成就； 3.学习黄大年报国精神，感悟科技使命； 4.研读材料，小组探究理解文化自信的内涵与重要性； 5.结合地图、航天配图，直观感受祖国发展成就。 完整落实课本配图、地图、学史崇德、材料研读、相关史事全部栏目，全方位梳理新时代建设成就，筑牢家国自豪感。 中共二十大与民族复兴战略安排（12分钟） 1.会议基础信息：2022年，中国共产党第二十次全国代表大会在北京召开；时代节点：全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻。 2.大会核心要点： ①总结新时代三件大事：建党百年、中国特色社会主义进入新时代、全面建成小康社会实现第一个百年目标；②思想引领：领悟 “两个确立” 决定性意义，增强 “四个意识”、坚定 “四个自信”、做到 “两个维护”；③理论发展：坚持 “两个结合”，持续推进马克思主义中国化时代化。3.抛出课本想一想问题：中共二十大强国建设战略安排对民族复兴有何意义？精讲两步走战略安排： 第一阶段：2020年→2035年，基本实现社会主义现代化； 第二阶段：2035年→本世纪中叶，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 4.后续人事史实：二十届一中全会、十四届全国人大一次会议，习近平当选党和国家最高领导人。 1.牢记中共二十大召开时间、时代背景； 2.完整背诵新时代三件大事、核心政治要求； 3.小组探究思考 “想一想” 问题，梳理战略安排的复兴意义； 4.精准熟记两步走战略全部时间节点与目标； 5.理清两个百年目标与两步走战略的衔接逻辑。 攻克本课核心考点，落实课本想一想栏目，讲清国家长远复兴规划，衔接此前百年目标知识点，形成知识闭环。 人民至上理念与中国式现代化（9 分钟） 1.指导阅读课本P140材料研读原文，抛出探究问题：为什么说 “江山就是人民，人民就是江山”？分层讲解答题要点： ①党的初心：立党为公、执政为民，为民造福是执政本质； ②发展根本：国家发展始终围绕人民需求，在发展中保障民生； ③力量源泉：人民是国家发展、民族复兴的根本力量。 2.讲解课本知识拓展：中国式现代化完整内涵与五大特征：是中国共产党领导的社会主义现代化，立足本国国情；特征为：人口规模巨大、全体人民共同富裕、物质精神文明协调、人与自然和谐共生、走和平发展道路。3.总结：中国式现代化是推进中华民族伟大复兴的唯一正确道路。 1.研读材料，结合课内所学，梳理人民至上理念的答题要点； 2.完整识记中国式现代化定义、五大中国特色； 3.理解现代化道路立足国情、自主发展的核心逻辑。 全覆盖课本材料研读、知识拓展栏目，突破本课难点，讲透党的执政根基与民族复兴道路本质。 拓展补充+课堂小结（4 分钟） 1.梳理课本课后活动完整答题思路，预留课堂答疑空间； 2.全册+全课逻辑总结： ①成就基石：新时代十年全方位辉煌变革，筑牢复兴根基； ②大会领航：中共二十大擘画强国蓝图，明确两步走战略； ③道路核心：坚守人民至上，走中国式现代化道路； ④青春使命：民族复兴接力前行，新时代青年勇担报国重任。 总结：从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，新征程全面开启。 1.跟随教师梳理全课框架，串联全书现代史知识点，形成完整历史体系； 2.标注课后活动答题要点，完善课堂笔记； 3.感悟自身青春使命，升华家国情怀。 结构化复盘全课、全单元、全册历史脉络，强化时空记忆，完成中国现代史全部内容收尾。 课堂练习 1.2022年召开，擘画强国建设新征程战略安排的会议是（） A.中共十九大 B.中共二十大 C.中共十九届六中全会 D.中共十八大 独立审题选择，核对标准答案 夯实会议核心基础考点 2.我国强国建设 “两步走” 战略中，2035年的目标是（） A.全面建成小康社会 B.基本实现社会主义现代化 C.建成社会主义现代化强国 D.实现祖国完全统一 独立审题选择，核对标准答案 强化必背时间节点考点，区分易混目标 3.下列不属于中国式现代化特征的是（） A.全体人民共同富裕 B.照搬西方现代化模式 C.人与自然和谐共生 D.人口规模巨大的现代化 独立审题选择，核对标准答案 针对难点概念，辨析中国式现代化内涵 4.结合所学，简要谈谈你对 “江山就是人民，人民就是江山” 的理解。 结合课本原文，从党的初心、民生发展、人民力量三层要点规范书写答案 训练材料概括、历史语言答题能力 课后活动 1.说一说中国共产党第二十次全国代表大会的主要历史贡献。 结合课内知识点，从会议时代意义、十年成就总结、复兴战略擘画、思想引领、青年号召分要点完整作答 综合复盘本课核心，锻炼会议意义归纳能力 2.结合二十大青年寄语，谈谈你准备怎样做新时代好青年，为民族复兴贡献力量。 结合自身青少年身份，从坚定信念、听党跟党走、勤奋学习、锤炼品德、脚踏实地、勇于奋斗等角度写作作答 思政立德树人升华，结合自身落实青春使命教育 布置作业 1.背诵核心知识点：新时代十年成就、中共二十大核心要点、新时代三件大事、两步走战略完整安排、中国式现代化五大特征、四个自信核心要求。 熟练背诵，由组长/家长抽查过关 夯实课内全部核心考点，保障基础必背知识点全员掌握 2.以 《新征程，青年行》 为题，撰写 100 字左右历史小短文，结合新时代成就、二十大精神、青年复兴使命写作。 史实准确、语句通顺，紧扣民族复兴、青春报国的家国主题 深化家国情怀，结合全书党史知识完成融合写作 板书设计 第23课 开启全面建设社会主义现代化国家新征程 一、根基：新时代十年历史性伟大成就 经济基建、航天科技、文化自信、民生保障、抗疫胜利 二、领航：中共二十大（2022年） 1.总结新时代三件大事 2.政治要求：两个确立、四个自信、两个维护 3.强国两步走战略 ①2020-2035：基本实现社会主义现代化 ②2035-本世纪中叶：建成社会主义现代化强国 三、道路：中国式现代化 五大特色：人口巨大、共同富裕、文明协调、和谐共生、和平发展 四、初心：江山就是人民，人民就是江山 教学反思 参考答案 课堂练习 1.答案：B（中共二十大） 解析：2022 年召开的中共二十大，系统擘画了以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的战略安排。 2.答案：B（基本实现社会主义现代化） 解析：“两步走” 战略： 2035 年：基本实现社会主义现代化 本世纪中叶：建成社会主义现代化强国 3.答案：B（照搬西方现代化模式） 解析：中国式现代化五大特征： 人口规模巨大的现代化 全体人民共同富裕的现代化 物质文明和精神文明相协调的现代化 人与自然和谐共生的现代化 走和平发展道路的现代化 不包含 “照搬西方模式”，而是立足中国国情、自主探索的现代化道路。 4.对 “江山就是人民，人民就是江山”的理解 ①人民是历史创造者：人民是党执政的最大底气和最深厚根基。 ②党的根本立场：党始终以人民为中心，一切为了人民、依靠人民。 ③执政宗旨：江山为人民守护、发展成果由人民共享，彰显人民至上的价值追求。 ④历史证明：百年奋斗史就是为人民谋幸福的历史，打江山、守江山，守的是人民的心。 课后活动： 1.中共二十大的主要历史贡献 ①确立中心任务：明确新时代党的中心任务是全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 ②擘画战略安排：细化 “两步走” 战略，明确2035年和本世纪中叶的发展目标，提供行动纲领。 ③阐释中国式现代化：系统说明其五大特征、本质要求与重大原则，丰富和发展了现代化理论。 ④总结十年成就：概括新时代十年三件大事与历史性变革，坚定历史自信与道路自信。 ⑤强化党的领导：强调党的全面领导是中国式现代化的根本保证，推进新时代党的建设新的伟大工程。 2.争做新时代好青年，助力民族复兴 二十大寄语青年：“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。” ①坚定理想信念：听党话、跟党走，树立远大理想，厚植爱国情怀。 ②练就过硬本领：勤奋学习科学文化知识，提升创新能力与综合素质。 ③勇于担当作为：积极参与社会实践、志愿服务，在奋斗中锤炼品格、增长才干。 ④传承奋斗精神：不畏艰难、脚踏实地，以青春之我建设青春之国家。 ⑤胸怀家国天下：将个人理想融入民族复兴伟业，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $