2025-2026学年六年级道德与法治下学期期末毕业考前预测卷（统编版）

**基本信息** 统编版六年级下册道德与法治小升初模拟卷，聚焦自我完善、环境保护、文明交流等主题，融合道县濂溪文化、潇水生态保护等地方素材，通过选择与综合题结合，考查道德修养、责任意识等核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|14题/42分|自我反思、宽容尊重、环境问题、国际组织等|紧扣课本核心概念，选项对比鲜明，强化基础认知| |非选择题|4题/58分|反思意义、环保行动、文明尊重、科技利弊及青少年责任|结合地方文化与现实情境，问题分层设计，注重知识应用与价值引领|

统编版六年级下册道德与法治小升初模拟卷（4） （原卷） （考试时间：60分钟 满分：100分） 一、单项选择题（请将正确答案序号填在括号内，共14小题，每小题3分，共42分） 1. 面对别人的批评与质疑，按照课本完善自我的要求，我们正确的态度是（ ） A. 立刻反驳、拒不接受 B. 冷静反思、虚心改正 C. 怀恨在心、记恨他人 D. 无视不理、我行我素 2. 宽容是和谐相处的基础，课本明确真正的宽容是（ ） A. 无底线原谅所有错误 B. 坚守原则、体谅包容 C. 一味忍让、委屈自己 D. 放弃是非、得过且过 3. 道县濂溪文化倡导自省修身，与课本“学会反思”的核心一致，反思的最终目的是（ ） A. 自我否定、贬低自己 B. 改正不足、完善自我 C. 纠结过往、内耗自己 D. 攀比他人、产生自卑 4. 人类赖以生存的家园是地球，下列不属于地球环境问题的是（ ） A. 环境污染 B. 资源短缺 C. 生态破坏 D. 四季更替 5. 当遭遇洪涝、地震等自然灾害时，课本要求小学生首要具备的能力是（ ） A. 紧急避险、自救自护 B. 慌乱逃跑、不知所措 C. 围观等待、消极等待 D. 盲目冒险、逞强逞能 6. 保护地球是每个人的责任，践行可持续发展理念，我们小学生应该坚持（ ） A. 浪费资源、随意排污 B. 低碳生活、爱护环境 C. 过度消费、追求奢华 D. 破坏植被、乱扔垃圾 7. 世界上各个国家、民族的文化都有自己的特色，面对不同文明，我们的正确态度是（ ） A. 歧视外来文明 B. 平等尊重、交流互鉴 C. 盲目崇拜外来文化 D. 固守本土、拒绝交流 8. 不同文化有不同的礼仪和习俗，下列做法符合文明交往的是（ ） A. 嘲笑他国、他民族习俗 B. 尊重差异、包容多样 C. 强行改变他人习惯 D. 片面评判优劣 9. 当今世界，各国联系日益紧密，世界发展的重要趋势是（ ） A. 封闭孤立 B. 经济全球化 C. 相互隔绝 D. 各自为政 10. 当今世界最具普遍性、代表性、权威性的政府间国际组织是（ ） A. 世界贸易组织 B. 联合国 C. 红十字会 D. 亚太经合组织 11. 战争会给人类带来深重灾难，人类共同的追求和梦想是（ ） A. 霸权争霸 B. 和平与发展 C. 冲突对抗 D. 闭关自保 12. 科技发展推动人类社会进步，下列对科技的认识符合课本观点的是（ ） A. 科技只有好处没有弊端 B. 科技是把双刃剑，需合理利用 C. 科技弊端太多，应拒绝发展 D. 科技可以解决所有问题 13. 与人交往中，能体现尊重他人的行为是（ ） A. 随意打断他人发言 B. 真诚待人、礼貌相处 C. 歧视弱势群体 D. 嘲笑他人缺点 14. 即将告别小学时光，面对未来成长，课本要求新时代少年要（ ） A. 不思进取、虚度时光 B. 树立理想、勇于担当 C. 畏惧困难、逃避责任 D. 安于现状、得过且过 二、非选择题（共4大题，58分） 15.材料：反思是自我完善的一种方式，学会反思、懂得宽容、尊重他人，是我们健康成长的必修课。道县各学校结合濂溪文化，引导学生每日自省、修身立德。 （1）结合所学知识，说说坚持日常反思对我们成长有哪些重要意义？（6分） （2）在校园生活中，我们如何做到尊重他人、宽容待人？请写出两条具体做法。（6分） 16.材料：地球是人类唯一的家园，随着人类活动加剧，环境污染、资源短缺等问题日益突出。保护地球、保护环境是全人类的共同责任。道县持续推进潇水生态保护，守护家乡绿水青山。 （1）结合课本知识，简述人类面临的主要环境问题有哪些？（6分） （2）作为小学生，我们可以用哪些实际行动保护地球、践行绿色生活？（8分） 17.材料：世界上有多个国家和民族，不同的地域、历史造就了多姿多彩的文明。每种文明都是人类共同的财富，文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。 （1）结合课本，谈谈我们为什么要尊重不同国家和民族的文明？（8分） （2）在生活和学习中，我们青少年如何对待多样的世界文明？（8分） 18.材料：当今世界日新月异，科技进步推动社会发展，和平与发展成为时代主题。启示我们，少年有责，既要努力成长，也要树立全球视野，争做有担当的新时代少年。 （1）结合课本知识，说说科技发展给人类生活带来了哪些积极改变？我们该如何正确看待科技的利弊？（8分） （2）即将步入初中，结合所学知识，谈谈新时代青少年应该承担怎样的责任与使命？（8分） 统编版六年级下册道德与法治小升初模拟卷（4） （参考答案+评分标准） 一、单项选择题（每题 3 分，共 42 分） 答案： 1.B 2.B 3.B 4.D 5.A 6.B 7.B 8.B 9.B 10.B 11.B 12.B 13.B 14.B 评分标准：选择正确得 3 分，选错、不选不得分。 二、非选择题（58 分） 15 题（12 分） （1）反思的意义（6 分，三点，每点 2 分） ①反思帮助我们回顾总结，看到自身优点与不足； ②反思有利于改正缺点，不断完善自我； ③反思能吸取经验教训，促进自我成长进步。 评分：意思相近即可得分，答满 3 点满分，少一点扣 2 分。 （2）尊重、宽容的做法（6 分，两点，每点 3 分） ①认真倾听同学发言，不随意打断别人； ②同学无意犯错时谅解对方，不斤斤计较。 评分：贴合校园实际做法，言之有理每条 3 分，笼统作答酌情扣分。 16 题（14 分） （1）主要环境问题（6 分，3 点，每点 2 分） 环境污染、资源短缺、生态遭到破坏。 评分：答出三个关键词满分，缺一项扣 2 分。 （2）小学生绿色环保行动（8 分，4 点，每点 2 分） ①节约水电，随手关灯关水龙头； ②绿色出行，短途步行或坐公交； ③垃圾分类投放； ④节约纸张，爱护花草树木。 评分：任意四点即可，符合绿色生活每条 2 分。 17 题（16 分） （1）尊重不同文明的原因（8 分，4 点，每点 2 分） ①每种文明都是各国人民智慧结晶； ②文明没有优劣之分，一律平等； ③文明是人类共同宝贵财富； ④文明交流互鉴能丰富世界文化。 评分：答对四点满分，表意合理即可。 （2）青少年对待世界文明做法（8 分，4 点，每点 2 分） ①平等看待各国文明，不歧视、不贬低； ②取其精华，吸收优秀外来文化； ③尊重各国风俗习惯； ④传承中华优秀文化，主动开展文明交流。 评分：四点即可，贴合题意得分。 18 题（16 分） （1）科技积极变化 + 辩证看待利弊（8 分） 积极变化（4 分，两点 2 分）：改善衣食住行，方便日常生活；推动医疗、交通进步，提升生活质量。 辩证认识（4 分）：科技是一把双刃剑，既能造福人类，不合理使用也会带来环境污染等负面影响，要合理利用科技。 评分：意思一致即可得分。 （2）新时代青少年责任使命（8 分，4 点，每点 2 分） ①努力学习科学文化知识，树立远大理想； ②传承中华优秀传统文化； ③树立环保意识，爱护地球； ④树立全球视野，热爱和平，勇于承担时代责任。 评分：四点满分，围绕成长、家国、世界作答均可得分。 1 学科网（北京）股份有限公司 $