2026年黑龙江齐齐哈尔市中考考前自测化学试题

二○二六年升学模拟大芳卷（三） 化学试卷参考答案及评分标准 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。1~12小题每题有一个选项符合题意，13 ~15小题每题有一个或两个选项符合题意) 1.C2.B3.B4.A5.C6.B7.D8.D9.D10.B11.C12.D 13.AD14.A15.AC 二、填空题（本题共6小题，每空1分，每个化学方程式2分，共30分） 16.(1)S2(2)CH3COOH(3)KIO03 17.(1)蛋白质(2)合成(3)混合物(4)D 18.(1)清除可燃物(2)S)2(3)涂油漆（答案不唯一）FezO3十6HC1一一2FeCL十3HO (4)分子在不断地运动 19.(1)降低化学氧气和水 (2)抗腐蚀性强硬度大质子数 (3)21%物理 20.(1)增加溶质（或蒸发溶剂或降温） (2)乙(3)丙甲=乙=丙 21.(1)H2 (2)Ca(OH)2+Naz CO--CaCO+2NaOH (3)除铁锈等（合理即可） (4)氢离子和氢氧根离子结合生成水分子 三、实验题（本题共4小题，每空1分，每个化学方程式2分，共27分） 22.(1)3(2)D(3)100(4)搅拌(5)不变 23.(1)物质的溶解性与溶质的种类（或性质）有关（合理即可） (2)氢氧化钠溶液能与二氧化碳发生反应 (3)去除水中溶解的氧气 (4)吸热降温（或吸收PO)装置的气密性不好（或红磷的量不足等） 化学答案第1页（共2页）（齐、黑、大地区） 24.(1)长颈漏斗 (2)2KMnO,-K-MnO,+MnO2+O: ④②①③⑤ 导管口气泡连续均匀冒出 (3)B、D过氧化氢溶液和二氧化锰 (4)①可以控制反应的发生和停止 ②加热（或增加食醋的浓度） 25.(1)溶液由红色变无色 (2)NaCI、NaOH B (3)有气泡产生 Na,CO.+2HCI-2NaCl+CO,+H2O (4)没有气泡生成（或无明显现象）(5)B、C 四、计算题（本题共2小题，26小题4分，27小题9分，共13分） 26.(1)100(2)40%(3)1:4(4)0.6g 27.(1)解：设固体混合物中氯化钡的质量为x,恰好反应时生成氯化钠的质量为y。 Naz SO+BaCl2 --2NaCl+BaSO 208 117233 x y23.3g 208 23323.3g x=20.8g 117 (2 y 23323.3g y=11.7g 11.7g+28g-20.8g×100%=4% 395.8g+100g-23.3g 答：固体混合物中氯化钡的质量为20.8g;恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量 分数为4%。 化学答案第2页（共2页）（齐、黑、大地区）二○二六年升学模拟大考卷（三） 化学试卷 考生注意： 1.考试时间90分钟 2.全卷共四道大题，总分100分 题号 二 三 四 总分 得分 可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16S-32N-14Na-23Fe-56 Zn-65Ca-40C1-35.5Mg-24Ba-137K-39 得 分 评卷人 、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。1~12小题每题有一 个选项符合题意，13~15小题每题有一个或两个选项符合题意) 1.下列气体中，能供给动植物呼吸的是 A.H2 B.N2 C.02 D.CO2 2.成语言简意赅，是中华民族智慧的结晶。下列成语描绘的变化中发生了化学变化的是( A.露结为霜 B.腐草为萤 C.积土成山 D.云腾致雨 3.下列实验基本操作不正确的是 浓硫酸 A蒸发食盐水 B稀释浓硫酸 C.检查装置气密性 D.胶头滴管的使用 4.下列实践项目与相应物质性质没有直接关联的是 ( 选项 实践项目 物质性质 A 用75%医用酒精消毒 酒精易挥发 B 使用炉具清洁剂（含NaOH)时戴乳胶手套 NaOH具有腐蚀性 C 用铁板和硫酸铜溶液制作金属蚀刻画 铁能与硫酸铜发生反应 D 用柠檬酸与小苏打自制汽水 柠檬酸能与小苏打反应生成CO2 5科技是国家强盛之基，下列说法正确的是 A.“宇树”机器人采用高强度铝合金材料，其硬度低于纯铝 B.“嫦娥六号”用水升华器降温，升华时水分子发生化学变化 C.“深海一号”能源站利用天然气发电，天然气是不可再生的清洁能源 D.“臭氧一生物活性炭”深度处理饮用水，利用活性炭的还原性 化学试卷第1页（共8页）（齐、黑、大地区） 6.下列事实的微观解释不正确的是 选项 事实 解释 A 金刚石和石墨物理性质差异很大 碳原子的排列方式不同 B 架在高处的铜导线夏季变得比冬季长 夏季温度高，分子间隔变大 氯化铜与氢氧化钙的溶液间的反应 参加反应的粒子在溶液中接触机会比在固体中接 C 速率比固体间的反应快 触机会多 D 氯化钠溶液能导电 氯化钠溶液中有大量自由移动的离子 7.杜仲雄花茶产自国家级杜仲种植基地 汝阳，茶中富含硒元素，硒元素在元素周期表中的 有关信息及原子结构示意图如图所示，下列说法不正确的是 ) A.硒元素位于元素周期表第四周期 B.硒原子核外电子数为34 34 Se 硒 C.图中x的值为18 78.97 D.硒原子的实际质量为78.97g 8.大蒜素(C6H。OS2)是从大蒜头中提取的一种有机化合物，能抑制和杀灭多种细菌。下列有 关大蒜素的说法，错误的是 ( A.大蒜素的相对分子质量为162 B大蒜素中碳元素的质量分数最大 C,大蒜素由C、H、O、S四种元素组成 D.大蒜素分子由6个碳原子、10个氢原子、1个氧原子和2个硫原子构成 9.用如图装置制取H2,测量不同干燥条件下氢气的爆炸极限，结果如表。下列叙述错误的是 不同干燥条件下测得的氢气爆炸极限 气体类型 医用双 未干燥 注射器 已干燥 通阀 氢气与空气混合气体 10%~52.5% 7.5%~60% 氢气与氧气混合气体 10%~85% 5%~87.5% 锌粒 稀硫酸 A.该装置能控制反应的发生与停止 B.生成氢气的原理是Zn十H2SO4—ZnSO4十H2↑ C.其他条件相同时，干燥的氢气更易发生爆炸 D.该实验中氢气的体积分数低于5%时不爆炸，原因可能是氧气浓度过低 10.下列实验现象的描述中，不正确的是 A.硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色四氧化三铁 C.铝丝插人硫酸铜溶液中，铝丝表面有红色物质析出 D.氯化铵与熟石灰粉末混合、研磨，闻到刺激性气味 化学试卷第2页（共8页)（齐、黑、大地区） 11.归纳总结是学习的重要方法。下表各组对主题知识的归纳完全正确的是 A.化学与材料 B.化学与生活 ①氧化铁、青铜和钢都属于金属材料 ①制糖工业中利用活性炭脱色制白糖 ②涤纶的衣服优点是吸水、透气性好 ②为了食品卫生，大量使用一次性餐具 C.化学与健康 D.化学与安全 ①食用鱼、虾可以补充蛋白质 ①档案资料起火，立即用水基型灭火器灭火 ②青少年缺钙会患佝偻病 ②不慎将氢氧化钠溶液沾在皮肤上，先用大量水冲洗，再涂上1%的硼酸 12.推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是 A.碳酸盐与酸反应会生成气体，能与酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐 B.中和反应一定有盐和水生成，生成盐和水的反应一定是中和反应 C溶液具有均一性和稳定性，均一、稳定的液体一定是溶液 D.碱溶液能使酚酞试液变红，能使酚酞试液变红的溶液一定显碱性 13.下列设计的实验方案能达到目的的是 选项 物质 目的 实验方案 取少量粉末分别置于试管中，向试管中各加人一定量 A CaCO3和无水CuSO4粉末 鉴别 水充分溶解，观察现象 取少量待测溶液于试管中，滴加少量的BaCl2溶液，观 B 待测溶液中是否含SO 检验 察是否有白色沉淀产生 取少量混合溶液于试管中，滴加适量的Na2CO3溶 C NaCl和CaCl2的混合溶液 分离 液，过滤 DCO2中混有少量CO 除杂 将气体缓慢通过装有足量灼热CuO的玻璃管 14.下列图像能正确反映对应变化关系的是 ( 氢气的质量/g CaCL,质量/g 溶液中氯化钠的 溶液质量/g -Ca(OH) 质量分数/% Fe Cao Zn 稀盐酸的质量/g 稀盐酸的质量/g 稀盐酸的质量/g 氧化钙质量/g A B C D A.分别向等质量的锌片和铁片中加入溶质质量分数相同的稀盐酸 B.等质量的CaO和Ca(OH)2中分别加入等浓度的稀盐酸至过量 C.向一定量NaOH溶液中滴加稀盐酸 D.温度不变，向一定质量饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙 15.有一种不纯的碳酸钙粉末样品，可能含有碳酸镁、碳酸钾、碳酸钠、硫酸铜、木炭粉中的一种 或几种。取10g该样品加入100g稀盐酸，恰好完全反应后只得到无色溶液，同时共收集 到4.44g二氧化碳。下列说法正确的是 ( A.样品中一定没有木炭粉和硫酸铜 B.样品中一定含有碳酸镁，一定不含碳酸钾和碳酸钠 C.所用稀盐酸的溶质质量分数大于7.3% D.样品的组成有三种情况 化学试卷第3页（共8页）（齐、黑、大地区） 得分 评卷人 、填空题（本题共6小题，每空1分，每个化学方程式2分，共30分） 16.请用恰当的化学用语填空。 (1)硫离子 (2)食醋中含有的酸 (3)加碘盐里碘酸钾(KIO3)中碘元素的化合价 17.2025年4月24日是第十个中国航天日，主题为“海上生明月，九天揽星河”。化学促进科技 发展，中国人探索宇宙的脚步驰而不息。请运用所学知识回答下列问题。 I,太空生活 (1)航天员每天的食品都要经过科学的计算和设计，以保持航天员营养均衡，其中牛肉为航 天员提供的主要营养素是 Ⅱ.上天揽月 (2)太空蔬菜在塑料网篮中种植，塑料属于 材料。 Ⅲ航空金属 (3)钛金属被誉为“未来金属”。工业上以金红石（主要成分为TO2)为原料生产钛金属，金 红石属于 (填“纯净物”或“混合物”)。 N.生命保障 (4)载人航天器中利用如图所示的“氧再生系统”处理宇航员排出的H2O和CO2。下列说 法正确的是 (填字母)。 排到舱外 碳原子 .o 反应器1 反应器2 氧原子 氢原子 A.反应器1中发生了置换反应 B.在 中，碳元素和氢元素的质量比为1：4 C.反应器2中消耗○●O和生成的个数比为1：1 D.该系统实现了排出的H2O和CO2的再利用，并为航天员提供O2 化学试卷第4页（共8页）（齐、黑、大地区） 18.“二十四节气”凝聚了古代农耕文明的智慧，不仅精准反映了自然界的季节变化，还蕴含着 深厚的文化内涵和古人的哲学思考，它与人们的生产生活息息相关。 (1)“清明”：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”人们祭祀祖先表达哀思，过去少数人因祭 祀方式不当引发山林火灾。山林着火时，通常采用开辟隔离带的做法，其灭火的原理是 (2)“谷雨”：“谷雨春光晓，山川黛色青。”正常雨水的pH≈5.6，但由于汽车发动机产生的氮 氧化物（如NO2)和煤燃烧产生的 (填化学式)排放到空气中与水反应，形成酸 雨，导致雨水的pH<5.6。 (3)“小满”：“水塘蛙叫声喧，中耕除草在农田。”农民在耕种时会用到大量铁制农具，日常生 活中为防止铁制品生锈常采用的措施有 (写一条即可)。铁 锈主要成分是FezO3,写出用稀盐酸除铁锈的化学方程式 (4)“秋分”：“昨夜西池凉露，桂花吹断月中香。”同学们能在校园里闻到阵阵桂花香，请从分 子的角度解释其原因 19.我国拥有世界上海拔最高、线路最长、速度最快的高原铁路一青藏铁路。让我们踏上这 条神奇的“天路”，开启研学之旅，了解青藏铁路建设者如何攻克多年冻土、高原缺氧和生态 脆弱三大世界性工程难题，体会“挑战极限，勇创一流”的青藏铁路精神。 (1)热棒降温技术解决了高原冻土难题，其原理如图所示，热棒中 热棒 热量 的液氨能吸收冻土层热量，发生汽化，使冻土温度 排出 (填“升高”或“降低”)，保持冻土稳定。液氨汽化过程中 77777777 (填“物理”或“化学”)性质保持不变。热棒的金属 热量 进入 外壳有防腐涂层，以隔绝 液氨挺 ,延长热棒使用 寿命。 (2)青藏铁路铁轨采用特殊铁合金材质，合金的优点是 ;合金在其他领域也有广泛应用，如钛合金可用于航 空航天。铁元素和钛元素的本质区别是 不同。 (0 (3)青藏铁路修建地区海拔高，尽管氧气约占空气总体积的 ,但因气压低导致空气稀薄，易引发高原反应。一旦出现高原反应，可饮用适 量葡萄糖，同时可使用分子筛制氧机保障供氧，其原理如图所示，该过程属于 变化。 20.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题。 (1)使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液，可采用的方法是 溶解度/g 30 (填一种)。 (2)t3℃时，甲、乙饱和溶液质量相等，其中所含溶剂质量较多的是 (填“甲”或“乙”)的饱和溶液。 t2t3温度/℃ 化学试卷第5页（共8页）（齐、黑、大地区） (3)t3℃时，取甲、乙、丙三种物质各5g,分别加入到盛有50g水的烧杯中，充分溶解后，降 温至t2℃，所得溶液为饱和溶液的是 (填“甲”“乙”或“丙”)，溶液溶质的质量分 数大小关系为 21.A一F是初中化学常见的物质。A、B、C、E分别为不同类别的化合物，F是厨房中重要的调 味品，实验室可用B检验CO2(图中“一”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示 物质间存在着相应的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答： (1)D的化学式 (2)反应①的化学方程式为 点燃下通电 (3)写出一条E的用途 (4)B一E反应的微观实质是 得分 评卷人 三、实验题（本题共4小题，每空1分，每个化学方程式2分，共27分） 22同学们发现某绿植出现倒伏现象，施用氯化钾溶液可改善其症状。现配制100g溶质质量 分数为3%的氯化钾溶液（用时稀释）。实验所需部分仪器如下： B (1)计算：所需氯化钾的质量为 g。 (2)称量：用仪器 (填标号)称量氯化钾，放入烧杯中。 (3)量取：选择量程 (填“50”或“100”)mL的量筒和胶头滴管量取水，倒入烧杯中。 (4)溶解：为加快氯化钾溶解，需用E进行的操作是 (5)装瓶：装瓶时洒出少量液体，该瓶溶液的溶质质量分数 (填“变小”或“不变”)。 23.实验是进行科学探究的重要方式。请根据下图回答问题。 弹簧夹 蒸馏水 氢氧化 的 钠溶液 A B (1)图A在两支试管中分别加入碘和高锰酸钾固体，再分别向两支试管中加人10L水， 振荡，观察现象。该实验得出的结论是 化学试卷第6页（共8页）（齐、黑、大地区） (2)图B取两个完全相同的装满二氧化碳的塑料瓶，向两瓶中分别倒入相同体积的蒸馏水 和氢氧化钠溶液，然后迅速拧紧瓶盖，振荡，观察现象。该实验的探究目的是 (3)图C实验中使用煮沸过的蒸馏水的目的 (4)实验D的集气瓶中水的作用是 (答一点)。测定结果小于的 原因可能是 。(答一点》 24.下列各图是实验室用来制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题。 (1)写出仪器①的名称 (2)实验室选用装置A制取氧气，反应的化学方程式是 主要实验步骤有：①固定装置，②装入试剂，③加热，④检查装置气密性，⑤收集。其正确 的操作顺序为 (填数字序号)。若用C装置收集一瓶较纯净氧气，当观 察到 时开始收集。 (3)实验室制取二氧化碳应选择的发生装置和收集装置为 (填字母)，该装置也可 以用于制取氧气，选择的试剂是 (4)点点同学设计的家庭小实验：用鸡蛋壳和浓 底部有 度为3%的食醋制取二氧化碳，并利用矿泉 许多小 矿泉 孔的矿 水瓶 泉水瓶 水瓶、烧杯、导管、止水夹等组装了如图所示 鸡蛋壳 甲、乙两套装置。 鸡蛋壳 食醋 食醋 ①比较甲、乙装置，乙装置的优点是 ②实验过程中，为解决反应速率较慢的问题，点点同学将鸡蛋壳研磨的更碎，请再写出 种解决方法 25.根据下图所示实验，探究酸碱中和反应。 PH 稀盐酸 碳酸钠 足量的氢氧 碳酸钠 溶液 化钠溶液 溶液 8 8 充分反应后 含酚酞的氢 稀盐酸 稀盐酸 氧化钠溶液 102030 40 稀盐酸/mL ē ē ④ 实验一 实验二 化学试卷第7页（共8页）（齐、黑、大地区） 【实验一】通过溶液酸碱性变化的角度，证明酸碱发生中和反应。 (1)图①中证明碱与酸发生反应的现象是 (2)图②中b点所示溶液中的溶质（酚酞除外）为 (填化学式)，b、c、d三 点对应溶液中所含溶质NaCl的质量大小关系是 。 (填字母) A.b=c>d B.d=c>b C.d>c>b 【实验二】通过证明反应物消失的角度，证明酸碱发生中和反应。 (3)图③中的实验现象为 ,反应的化学方程式为 (4)可以通过图⑤中 现象，证明图④中的酸碱发生了中和反应。 (5)要证明图④中的酸碱发生了中和反应，还可以选用的物质是 (填字母)。 A.AgNO3溶液 B.石蕊试液 C.Fe粉 得分评卷人 四、计算题（本题共2小题，26小题4分，27小题9分，共13分） 26.某品牌补钙剂的部分说明如图，试计算： ××儿童钙片 (1)碳酸钙的相对分子质量为 主要成分：碳酸钙、维生素D 功能：补钙 (2)碳酸钙中钙元素的质量分数为 规格：2g/片，每片中含碳酸钙75% 食用方法：嚼食，每日一片 (3)碳酸钙中碳、氧元素的质量比为 (4)儿童每天嚼食此钙片1片，可补充钙元素的质量 为 27.将28g氯化钡和氯化钠固体混合物放人烧杯中，加水将固体完全溶解，配制成395.8g溶 液。再逐滴加入一定质量分数的硫酸钠溶液，反应生成沉淀的质量与所加硫酸钠溶液的质 量关系如图所示。请计算： (1)固体混合物中氯化钡的质量。 ◆沉淀质量g (2)恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数。 23.3 100 硫酸钠溶液质量/g 化学试卷第8页（共8页）（齐、黑、大地区）