2026年黑龙江龙东地区中考考前自测化学试卷

二○二六年龙东地区升学模拟大考卷（三） 化学试卷答题卡 姓名 监考教师 填涂 考号 缺考 条形码粘贴处 考场 c 座位号 违规 C 3 准考证号 选择题 1,答题前，考生先将自己的“姓名”、“考号” 填涂样例 “考场” “座位号”填写清楚，将“条形码” 【01r0】t01t01t0】t0】【01t01 准确粘贴在条形码区域内。 t11t11【111111t1】t11t11 正确填涂 2,选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使 r21t21【2t21【21t21t21【21 用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、 t31t31【31t31t31t31t31 【3 周 笔迹清楚。 r41r41t41t41t41t41t41t4 超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试 层我 t51t51t51c51t51t51t51t5j 错误填涂 顺纸上答题无效， t61t61t61t61【61t61t6J t6) 迹的签字笔描黑。嵌考、违规涂点由监考敦师 t71t71t71【71t71t71t7 t7 Z☒O t81t81t81t81t81t81t81t81 【)中 t91t91t91t91t91t91t91t91 选择 题 答题 区 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个正确选项) 1[AJ[B][C][D]6[AJ[B][C][D] 2[A][B][C][D]7[A]【B][C][D] 3[A][B][C][D]8[A]【B][C][D] 4[A][B][C][D]9[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C】[D] 非选择题答题区 必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔在答题区域内按题号顺序作答，并注意看明题号 二、非选择题（本题共8小题，每空1分，第18题5分，共50分） 11.(1) (2)」 (3) (4) 12.(1)」 (2)」 (3) (4)」 13.(1) 请在答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 非选择题答题区 必须用05毫米黑色字迹的签字笔在答题区域内按题号顺序作答，并注意看明题号 (2) (3)」 14.(1) (2) (3) (4) 15.(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)① ② (8) 16.(1) (2) (3) (4)」 请在答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 非选择题答题区 必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔在答题区域内按题号顺序作答，并注意看明题号 17.(1) (2)」 (3) (4) (5)】 (6) (7) (8) 色 检 测 区 18.(1) 请 (2) 勿 污 染 (3) 请在答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 二○二六年升学模拟大考卷（三） 化学试卷参考答案及评分标准 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个正确选项） 1．B 2．A 3．A 4．D 5．D 6．C 7．D 8．D 9．D 10．D 二、非选择题（本题共8小题，每空1分，第18题5分，共50分） 11．（1）清除可燃物 （2）SO2 （3）涂油漆（答案不唯一） （4）分子在不断地运动 12．（1）蛋白质 （2）合成 （3）混合物 （4）D 13．（1）降低 化学 氧气 水 （2）抗腐蚀性强 硬度大 质子数 （3）21% 物理 14．（1）搅拌，加快溶解速率 （2）将铁完全溶解 （3） （4）将未反应的固体杂质除去，以免影响后续实验（答案不唯一）。 15．（1）3 （2）D （3）100 （4）搅拌 （5）不变 （6）燃烧 （7）①低 ②c处白磷不燃烧 （8）小 16．（1）铁架台 （2） a （3）关闭弹簧夹 （4）水中浓度增大一段时间后，水中浓度不再变化 海水酸化（或海洋生物生存环境被破坏） 17．（1）碱 （2）吸水性 （3）红 （4）NaOH溶液 （5）10 （6）放热反应 （7）d （8）注入氢氧化钠后，气体被压缩，压强增大；二氧化碳与氢氧化钠反应放热，温度升高，压强增大；二者反应导致二氧化碳分子数减少，压强减小，压强增大的幅度与减小的幅度相等 18．（1）8.8 （2）解：设该水垢样品中的质量为。 100 44 答：该水垢样品中的质量分数为。 （3）大于 学科网（北京）股份有限公司 $ 二〇二六年升学模拟大考卷（三） 化 学 试 卷 考生注意： 1．考试时间70分钟 2．全卷共两道大题，总分70分 题号 一 二 总分 得分 可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 H-1 Ca-40 Cl-35.5 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个正确选项） 1．2025年9月3日是抗战胜利80周年纪念日。在相关纪念活动中，下列事项不属于化学学科研究范畴的是（ ） A．“东风”系列导弹燃料的研发 B．数字控制系统的程序设计 C．载人潜水艇的制氧供氧方法 D．巨浪-3导弹外体使用新型复合材料 2．科学种田，助力乡村振兴。为探究土壤酸碱性对农作物生长的影响，丽丽同学在实验室测量土壤样品酸碱度时操作不正确的是（ ） A．加土壤颗粒 B．加水溶解 C．蘸取清液 D．测定pH 3．下列实践项目与相应物质性质没有直接关联的是（ ） 选项 实践项目 物质性质 A 用75%医用酒精消毒 酒精易挥发 B 使用炉具清洁剂（含NaOH）时戴乳胶手套 具有腐蚀性 C 用铁板和硫酸铜溶液制作金属蚀刻画 铁能与硫酸铜发生反应 D 用柠檬酸与小苏打自制汽水 柠檬酸能与小苏打反应生成 4．杜仲雄花茶产自国家级杜仲种植基地——汝阳，茶中富含硒元素，硒元素在元素周期表中的有关信息及原子结构示意图如图所示，下列说法不正确的是（ ） A．硒元素位于元素周期表第四周期 B．硒原子核外电子数为34 C．图中x的值为18 D．硒原子的实际质量为 5．用如图装置制取，测量不同干燥条件下氢气的爆炸极限，结果如表。下列叙述错误的是（ ） 不同干燥条件下测得的氢气爆炸极限 气体类型 未干燥 已干燥 氢气与空气混合气体 10%～52.5% 7.5%～60% 氢气与氧气混合气体 10%～85% 5%～87.5% A．该装置能控制反应的发生与停止 B．生成氢气的原理是 C．其他条件相同时，干燥的氢气更易发生爆炸 D．该实验中氢气的体积分数低于5%时不爆炸，原因可能是氧气浓度过低 6．科技是国家强盛之基，下列说法正确的是（ ） A．“宇树”机器人采用高强度铝合金材料，其硬度低于纯铝 B．“嫦娥六号”用水升华器降温，升华时水分子发生化学变化 C．“深海一号”能源站利用天然气发电，天然气是不可再生的清洁能源 D．“臭氧—生物活性炭”深度处理饮用水，利用活性炭的还原性 7．在密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分混合反应，一段时间后测得反应前后各物质的质量如表。下列说法错误的是（ ） 物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量/g 17 10 25 48 反应后的质量/g 18 10 33 39 A．乙可能是不参加反应的杂质 B．反应中生成的甲、丙的质量比为 C．丁是化合物 D．丁的相对分子质量一定等于甲和丙的相对分子质量之和 8．化学实验的设计能力是化学学习的关键能力之一。下列实验方案设计可行的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别黄铜和黄金 观察颜色 B 分离氧化钙和氧化铜固体 加水溶解，过滤、洗涤、干燥 C 检验某气体是否为氢气 用燃着的木条检验，观察气体是否能被点燃 D 除去盐酸中混有少量的硫酸 加入适量的溶液，充分反应后过滤 9．《本草纲目》记载：“火药乃焰硝、硫磺、杉木炭所合……”焰硝经处理可得到硝酸钾和少量氯化钠的混合溶液。结合硝酸钾和氯化钠固体的溶解度曲线（不考虑水分蒸发，析出的晶体中不含结晶水），分析下列说法中不正确的是（ ） A．P点表示时硝酸钾和氯化钠的溶解度相同 B．时向水中加硝酸钾固体可形成硝酸钾溶液 C．若从上述溶液中提纯硝酸钾，最好采用的方法是降温结晶 D．将时硝酸钾和氯化钠的饱和溶液升温至，此时硝酸钾溶液的溶质质量分数大于氯化钠溶液的溶质质量分数 10．下列实验现象和结论均正确的是（ ） 选项 A B C D 实验装置 现象 过氧化氢溶液中迅速产生气泡 热水中棉花变红，冷水中棉花不变红 第一支试管中铁钉生锈 红墨水液面左高右低 结论 红砖粉是过氧化氢分解的催化剂 冷水中分子不运动 铁生锈与水有关 硝酸铵溶解时吸收热量 二、非选择题（本题共8小题，每空1分，第18题5分，共50分） 11．“二十四节气”凝聚了古代农耕文明的智慧，不仅精准反映了自然界的季节变化，还蕴含着深厚的文化内涵和古人的哲学思考，它与人们的生产生活息息相关。 （1）“清明”：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”人们祭祀祖先表达哀思，过去少数人因祭祀方式不当引发山林火灾。山林着火时，通常采用开辟隔离带的做法，其灭火的原理是_____________________________________。 （2）“谷雨”：“谷雨春光晓，山川黛色青。”正常雨水的，但由于汽车发动机产生的氮氧化物（如）和煤燃烧产生的_________（填化学式）排放到空气中与水反应，形成酸雨，导致雨水的。 （3）“小满”：“水塘蛙叫声喧，中耕除草在农田。”农民在耕种时会用到大量铁制农具，日常生活中为防止铁制品生锈常采用的措施有_________________________（写一条即可）。 （4）“秋分”：“昨夜西池凉露，桂花吹断月中香。”同学们能在校园里闻到阵阵桂花香，请从分子的角度解释其原因_________________________。 12．2025年4月24日是第十个中国航天日，主题为“海上生明月，九天揽星河”。化学促进科技发展，中国人探索宇宙的脚步驰而不息。请运用所学知识回答下列问题。 Ⅰ．太空生活 （1）航天员每天的食品都要经过科学的计算和设计，以保持航天员营养均衡，其中牛肉为航天员提供的主要营养素是_____。 Ⅱ．上天揽月 （2）太空蔬菜在塑料网篮中种植，塑料属于_________材料。 Ⅲ．航空金属 （3）钛金属被誉为“未来金属”。工业上以金红石（主要成分为）为原料生产钛金属，金红石属于_________（填“纯净物”或“混合物”）。 Ⅳ．生命保障 （4）载人航天器中利用如图所示的“氧再生系统”处理宇航员排出的和。下列说法正确的是__________（填字母）。 A．反应器1中发生了置换反应 B．在中，碳元素和氢元素的质量比为 C．反应器2中消耗和生成的个数比为 D．该系统实现了排出的和的再利用，并为航天员提供 13．我国拥有世界上海拔最高、线路最长、速度最快的高原铁路——青藏铁路。让我们踏上这条神奇的“天路”，开启研学之旅，了解青藏铁路建设者如何攻克多年冻土、高原缺氧和生态脆弱三大世界性工程难题，体会“挑战极限，勇创一流”的青藏铁路精神。 （1）热棒降温技术解决了高原冻土难题，其原理如图所示，热棒中的液氨能吸收冻土层热量，发生汽化，使冻土温度_______（填“升高”或“降低”），保持冻土稳定。液氨汽化过程中_______（填“物理”或“化学”）性质保持不变。热棒的金属外壳有防腐涂层，以隔绝_______和________，延长热棒使用寿命。 （2）青藏铁路铁轨采用特殊铁合金材质，合金的优点是________、_________；合金在其他领域也有广泛应用，如钛合金可用于航空航天。铁元素和钛元素的本质区别是________不同。 （3）青藏铁路修建地区海拔高，尽管氧气约占空气总体积的________，但因气压低导致空气稀薄，易引发高原反应。一旦出现高原反应，可饮用适量葡萄糖，同时可使用分子筛制氧机保障供氧，其原理如图所示，该过程属于_________变化。 14．现代绘画的红色颜料已很少使用赭石，而是通过化学方法制备。例如可用废铁丝（主要含铁和少量氧化铁，其余杂质不参与反应）制得，其工艺流程如图所示。 （1）“酸浸”过程中，可加快化学反应速率的方法有___________________________________（填一种）。 （2）“酸浸”过程中，加入过量稀盐酸的目的是_____________________________________________。 （3）高温焙烧得到两种氧化物，化学方程式为______________________________。 （4）流程中的两次过滤均不能省略，其中“过滤1”不能省略的原因是____________________。 15．实验是学习化学的重要途径。 Ⅰ．同学们发现某绿植出现倒伏现象，施用氯化钾溶液可改善其症状。现配制溶质质量分数为的氯化钾溶液（用时稀释）。实验所需部分仪器如下： （1）计算：所需氯化钾的质量为__________g。 （2）称量：用仪器_______________（填标号）称量氯化钾，放入烧杯中。 （3）量取：选择量程__________（填“50”或“100”）mL的量筒和胶头滴管量取水，倒入烧杯中。 （4）溶解：为加快氯化钾溶解，需用E进行的操作是__________。 （5）装瓶：装瓶时洒出少量液体，该瓶溶液的溶质质量分数__________（填“变小”或“不变”）。 Ⅱ．燃烧条件的验证。 示意图 实验现象 解释与结论 （6） 小木条_____，玻璃棒不燃烧 燃烧需要可燃物 （7） a处白磷燃烧 b处红磷不燃烧 白磷的着火点比红磷的①________（填“低”或“高”） a处白磷燃烧，②_____ 燃烧需要氧气 （8） 高蜡烛先熄灭 此时，处氧气的浓度比处的_____（填“小”或“大”） 16．根据下列实验装置图，回答问题。 （1）仪器①的名称是_________。 （2）写出实验室制取的化学方程式_____________________________________；在装置放入澄清石灰水来检验时，气体应从_________（填“a”或“b”）端通入。 （3）若用装置作为制取的发生装置，除了废物利用的优点外，还可随时控制反应的发生和停止，若使反应停止，可采取的操作是_________________________。 （4）二氧化碳能溶于水且部分与水发生反应。地球表面70%以上的区域被水覆盖，二氧化碳能对自然界的水产生多大影响呢？小亮借助数字化技术对此进行了定量探究（图1），收集数据如图2、图3所示。（已知：常温下蒸馏水pH为7，当水中有酸生成时，pH会减小。） 由图2中___________________________________信息可知，二氧化碳能溶于水；由________________________________信息可知，二氧化碳在水中的溶解有一定限度。由图3中减小可知，二氧化碳部分与水发生反应。据此分析可知，捕捉的若封存在海洋里，可能会引起_________________。 17．化学小组以为例，从定性和定量两个维度研究物质及其变化。 维度一：定性认识及其溶液 （1）NaOH属于“酸”或“碱”中的________。 （2）将暴露在空气中，可观察到表面潮湿并逐渐溶解。该现象反映出的性质有____________________（答一条）。 （3）向稀溶液中滴加酚酞溶液，振荡。可观察到溶液由无色变为________色。 维度二：定量研究溶液与不同物质的反应 Ⅰ．酸碱度视角 25℃时，利用装置（图1）测定溶液与稀盐酸反应过程中的变化，测定结果如图2所示（控制反应过程中温度不变）。 （4）烧杯中预先盛装的溶液是_____________。 （5）当滴入液体的体积为_________时，烧杯内溶液中的溶质只有。 Ⅱ．能量视角 （6）利用传感器测定溶液与反应过程中温度的变化，测定结果如图3所示，水为对照组。NaOH与CO2的反应属于________（填“放热反应”或“吸热反应”）。 Ⅲ．压强视角 【提出问题】如何通过气体压强变化认识溶液与的反应？ 【查阅资料】 ①可以通过反应物的减少或生成物的增加判断反应的发生情况。 ②影响密闭体系内气体压强的因素有气体分子数、气体所占体积和温度。 【实施实验】利用气密性良好的装置（图4）进行实验。打开传感器，待压强平稳后将水匀速注入充满的集气瓶中，压强稳定后再匀速注入等体积的溶液。测得气体压强变化如图5所示。 【分析解释数据】 （7）对比点、点及________点压强的大小，可证明与发生了反应。 （8）结合点点的变化过程，解释点、点压强相同的原因：_________________________________________________________________________________________________________________________。 18．某水垢样品的主要成分是和。学习小组同学想测定该水垢样品中的质量分数，于是向盛有水垢样品的烧杯中加入足量稀盐酸，发生反应：；。待反应完全后，经称量烧杯内物质总质量为116.2 g。（注意：忽略在水中的溶解） 请完成下列分析及计算： （1）实验过程中生成气体的质量是________g。 （2）计算该水垢样品中的质量分数。 （3）实验所用稀盐酸的溶质质量分数________（填“大于”“小于”或“等于”）14.6%。 学科网（北京）股份有限公司 $