17 小猴子下山 课件-2025-2026学年统编版语文一年级下册

该小学语文课件以《小猴子下山》为核心，通过标自然段朗读、路线图梳理顺序导入，串联反犬旁、京字头识字及随文生字（如“块、棵、捧”），结合动作词与“又大又多”等词语积累，构建学习支架帮助学生逐步掌握课文内容。 其亮点在于融合语言运用与思维能力，随文识字结合语境（如“一棵桃树”“捧着桃子”），路线图和表格分析行动顺序与结果培养逻辑思维。采用朗读、看图说故事等方法，学生能积累语言、理解道理，教师可高效开展识字与阅读理解教学。

小猴子下山 17 反犬旁 句 苗 瓜 师 犭 犭 犭 犭 17 小猴子下山 标自然段，倾听朗读，注意字音准确。 课文朗读 1 2 3 4 5 桃树下 树林里 小猴子下山，先......接着...... 然后...... 最后...... 玉米地 西瓜地 小猴子下山路线图 快 决 一块玉米地 结得又大又多 高兴 掰了一个玉米 随文识字 1 京字头 亮 京 交 高山 高手 高见 助兴 兴高采烈 扛着 捧着 抱着 走着 往来 来往 学写生字 随文识字 一棵桃树 满树 扔了玉米 摘桃子 课 果 颗 满地 满意满足 自满 奶 仍 2 随文识字 捧着桃子 3 随文识字 追小兔子 4 5 追问 追加 前进 进出 进口 1.根据课文内容，完成填空。 小猴子看到了什么 做了什么 结果怎样 玉米结得又大又多 掰 扛 空着手回家去 满树的桃子又大又红 扔 摘 捧 满地的西瓜又大又圆 扔 摘 抱 小兔子蹦蹦跳跳 扔 追 2.根据课文内容，完成下列表格。 朗读课文 1 2 积累：又（ ）又（ ） 又长又细 又白又胖 又香又甜 又尖又细 又高又大 朗读课文 3 4 5 小猴子下山两手空空的原因 做事情要明确目标始终如一， 否则将一无所获。 看图说故事 一块玉米地里 又大又多 掰 扛 一棵桃树下 又大又红 扔 摘 捧 一片瓜地里 又大又圆 扔 摘 抱 一只小兔子 蹦蹦跳跳 扔 追 树林里 空着手回家 远__________ __________处 __________出 __________口 最__________几天 前__________ __________学校 __________步 __________日 下 课 Lavf60.16.100 $