江苏连云港市东海县2025-2026学年下学期八年级数学期末考前卷
2026-06-04
|
2份
|
29页
|
242人阅读
|
2人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学苏科版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 连云港市 |
| 地区(区县) | 东海县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.42 MB |
| 发布时间 | 2026-06-04 |
| 更新时间 | 2026-06-04 |
| 作者 | 彬彬有礼 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58204442.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
江苏省东海县八年级数学期末考前卷,以概率试验、新能源汽车费用计算等真实情境为载体,通过几何动态探究、“对偶式”新定义等问题设计,考查抽象能力、推理意识与数据观念,适配期末综合测评需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|8/24|概率、分式、因式分解、平行四边形|结合频率统计图考查概率应用(第1题)|
|填空题|8/24|二次根式、分式方程、旋转、平移与轴对称|以旋转角度计算考查空间观念(第15题)|
|解答题|11/102|统计图表、几何证明、新定义运算、动态几何探究|新能源汽车费用问题(第25题)考查模型意识,正方形动点探究(第27题)发展推理能力与创新意识|
内容正文:
江苏省东海县2025-2026学年度第二学期八年级数学期末考前卷
原卷版
一、选择题(每小题3分,共24分)
1.某数学兴趣小组做“用频率估计概率”的试验,如图显示的是某一事件发生的频率统计图,该事件可能是( )
A.掷一枚质地均匀的硬币,正面向上
B.从一副扑克牌中随机抽取1张,这张牌是“红桃”
C.掷一枚质地均匀的骰子,它的六个面上刻有1到6的点数,出现的点数是2
D.从装有2个黄球、1个白球(除颜色外都相同)的袋中随机摸1个球,摸到白球
2.下列分式中,属于最简分式的是( )
A. B.
C. D.
3.下列各式中,从左到右的变形属于因式分解的是( )
A. B.
C. D.
4.下列各式中,最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
5.下列命题中,是真命题的是( )
A.一组对边平行、另一组对边相等的四边形是平行四边形
B.对角线互相垂直的四边形是菱形
C.对角线互相平分的平行四边形是矩形
D.有三个角是直角且对角线互相垂直的四边形是正方形
6.定义一种“⊗”运算:a⊗b(a≠b),例如:1⊗3,则方程2⊗x1的解是( )
A.x=﹣1 B. C. D.x=2
7.若以A(﹣0.5,0)、B(2,0)、C(0,1)三点为顶点要画平行四边形,则第四个顶点不可能在( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
8.如图,点A、B分别是x轴、y轴正半轴上的动点,且OA=OB,将线段AB绕点B逆时针旋转60°至BC,若D(4,0)、E(6,0),连接CD、CE,则CD+CE的最小值是( ).
A. B. C. D.2
二、填空题(每小题3分,共24分)
9.某路口红绿灯的时间设置为:红灯40秒,绿灯60秒,黄灯4秒,当车辆随意经过该路口时,遇到可能性最小的是 灯.(填“红、绿、黄”)
10.比较大小:﹣3 ﹣2.(用“>”、“=”、“<”填空)
11.利用因式分解计算: .
12.若分式的值为0,则x的值是 .
13.一个样本的40个数据分别落在4个组内,第1、2、3组数据的频数分别是2、6、20,则第4组数据的频率为 .
14.已知a是实数,若分式方程无解,则a的值为 .
15.如图,将△ABC绕点B顺时针方向旋转100°,得到△DBE,点D恰好落在AC的延长线上,则∠CDE的度数是 °.
16.将△ABC和△DEF按图1方式摆放,点A与点F重合,点C与点D重合,其中∠ACB=∠DFE=90°,BC=EF=8,AC=DF=6.现固定△ABC,将△DEF沿射线AC方向平移,连接AE、BD,如图2.在平移过程中,当四边形ABDE是轴对称图形时,AF的长是 .
三、解答题(本大题共11题,合计102分)
17.(本题满分8分)化简与计算:
(1)2;
(2);
18.(本题满分6分)解分式方程:.
19.(本题满分8分)如图,数轴上点,分别表示数,.
(1)______0,______0(用“”、“”和“”填空);
(2)比较与的大小,并说明理由.
20.(本题满分8分)上课时老师在黑板上书写了一个分式的正确化简结果,随后用手掌盖住了一部分,形式如下:
(1)聪明的你请求出盖住部分的代数式;
(2)当,等于何值时,原分式的值为5?
21.(本题满分8分)在某次寻宝比赛中,系统每次提供40个神秘宝箱,它们形状、大小和质地完全相同(里面装有金币等宝物).小明进行以下试验:每次试验时,系统随机出现宝箱,然后他随机选取一个宝箱,打开并记录宝物.重复此过程多次,下表记录了试验的部分统计数据:
抽取的次数n
50
100
200
400
800
1000
2000
…
抽到金币的次数m
13
24
50
98
200
251
498
…
抽到金币的频率
0.260
0.240
0.250
0.245
0.250
0.251
0.249
…
(1)该比赛中,当n很大时,选到装有金币宝箱的频率在 附近摆动;(填常数,精确到0.01)
(2)试估算,该系统设定的40个宝箱里放金币的宝箱有多少个?
(3)下面事件中,与(1)中事件发生的可能性相同的事件是 (填写所有正确结论的序号).
①买一张电影票,座位号是奇数;
②从一个装有1个白球,2个红球,5个黄球(这些球除颜色外完全相同)的不透明袋中,摸到红球;
③从一副不含大小王的扑克牌中任意抽取一张,这张牌是“红桃”;
④一个质地均匀的圆形转盘,被分割成4个面积相等的扇形区域,分别标注1,2,3,4,任意转动转盘1次,指针落在标注1的区域内.
22.(本题满分8分)我们丢弃的塑料袋有些即使经过几十年也不会被分解成无害物质,因此大量的塑料袋垃圾会造成环境污染.某校八年级(1)班在全校范围内,开展了关于学生家庭一周丢弃塑料袋数量的调查,调查后发现丢弃塑料袋的数量共有5种情况,记录数据整理图表如下(不完整):
一周丢弃塑料袋数量(个)
16
17
18
19
20
对应家庭数(户)
5
10
m
10
5
请根据以上信息解决下列问题:
(1)m的值为 ,所有被调查学生的家庭一周共丢弃塑料袋 个;
(2)在扇形统计图中,求一周丢弃19个塑料袋的家庭数对应的扇形圆心角的度数;
(3)若每个塑料袋平铺后的平均面积约为0.15平方米,该校九(2)班有45名学生,请计算九(2)班所有学生家庭一周丢弃的塑料袋平铺后的总面积约为多少?
23.(本题满分10分)已知:如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,O是对角线AC的中点,过点O的直线分别交BC、AD于点E、F.
(1)求证:四边形AECF是平行四边形;
(2)若 ,求证: .现有以下三个信息:①AE⊥BC;②AC⊥EF;③AC=EF.从中选取两个信息,分别填入横线(填序号),并写出证明过程.
24.(本题满分10分)如图,每个小方格都是正方形,线段AB、CD、a、b的端点都是格点(每个小方格的顶点叫作格点).
(1)在图1中,以AB为一边,画一个面积为12的四边形ABMN,使其为中心对称图形;
(2)在图2中,以CD为一边,画一个面积为10的四边形CDPQ,使其为轴对称图形;
(3)在图3中,线段a绕点O旋转得到线段b,画出旋转中心O.
25.(本题满分10分)小深家的新能源汽车,既可以纯油动行驶,也可以纯电动行驶.请你帮助小深完成下列问题:
动力源
纯油动
纯电动
行驶里程
a千米
a千米
总耗油(电)量
50升
70千瓦时
油(电)单价
7.6元/升
0.5元/千瓦时
每千米费用
元
元
(1)纯电动力时每千米费用为 元;
(2)若每千米纯用油的费用比纯用电的费用多0.69元.
①求出a的值;
②若行驶这a千米先后使用两种动力方式,总费用为242元,则汽车纯电动行驶了多少千米?
26.(本题满分12分)定义:我们将与称为一对“对偶式”.
因为,可以有效的去掉根号,所以有一些题可以通过构造“对偶式”来解决.
例如:已知,求的值,可以这样解答:
因为,
所以.
根据以上材料,理解并运用材料提供的方法,解答下列问题:
(1)已知:,则 ;
(2)化简: ; ;
(3)计算:.
27.(本题满分14分)市一中某数学兴趣小组利用正方形硬纸片开展了一次活动,请认真阅读下面的探究片段,完成提出的问题.四边形ABCD是边长为3的正方形,点E是射线BC上的动点,∠AEF=90°,且EF交正方形外角的平分线CF于点F.
【探究1】当点E是BC中点时,如图1,发现AE=EF,这需要证明AE与EF所在的两个三角形全等,但△ABE与△FCE显然不全等,考虑到点E是BC的中点,取AB的中点H,连接EH,证明△AHE与△ECF全等即可.(无需证明)
【探究2】(1)如图2,如果把“点E是BC的中点”改成“点E是边BC上(不与点B、C重合)的任意一点”,其他条件不变,那么结论“AE=EF”仍然成立吗?如果成立,写出证明过程,如果不成立,也请说明理由.
(2)如图3,如果点E是边BC延长线上的任意一点,其他条件不变,请你画出图象,并判断“AE=EF”是否成立?如果成立,写出证明过程,如果不成立,也请说明理由.
【探究3】连接AF交直线CD于点I,连接EI,试探究线段BE,EI,ID之间的数量关系,请在备用图中作出图形并直接写出结论.
【探究4】当CE=1时,此时△EIF的面积为 .
第 1 页 共 24 页
学科网(北京)股份有限公司
$
江苏省东海县2025-2026学年度第二学期八年级数学期末考前卷
解析版
一、选择题(每小题3分,共24分)
1.某数学兴趣小组做“用频率估计概率”的试验,如图显示的是某一事件发生的频率统计图,该事件可能是( )
A.掷一枚质地均匀的硬币,正面向上
B.从一副扑克牌中随机抽取1张,这张牌是“红桃”
C.掷一枚质地均匀的骰子,它的六个面上刻有1到6的点数,出现的点数是2
D.从装有2个黄球、1个白球(除颜色外都相同)的袋中随机摸1个球,摸到白球
解:由图可知,该事件发生的频率稳定在0.33附近,所以估计该事件发生的概率为,
A、掷一枚质地均匀的硬币,正面向上的概率为,故不符合题意;
B、从一副扑克牌中随机抽取1张,这张牌是“红桃”的概率为故不符合题意;
C、掷一枚质地均匀的骰子,它的六个面上分别刻有1到6的点数,出现点数是2的概率为,故不符合题意;
D、从装有2个黄球、1个白球(除颜色外都相同)的袋中随机摸1个球,摸到白球的概率为,故符合题意;
故选:D.
2.下列分式中,属于最简分式的是( )
A. B.
C. D.
解:A、该分式的分子、分母中含有公因式x,不是最简分式,故不符合题意.
B、该分式的分子、分母中含有公因式(x﹣y),不是最简分式,故不符合题意.
C、该分式的分子、分母中不含有公因式,是最简分式,故符合题意.
D、该分式的分子、分母中含有公因式(x+3y),不是最简分式,故不符合题意.
故选:C.
3.下列各式中,从左到右的变形属于因式分解的是( )
A. B.
C. D.
解:∵ 因式分解的结果必须是几个整式乘积的形式
∴ A选项 结果为,是和的形式,不是整式乘积的形式,不属于因式分解;
B选项,将多项式化为两个整式的乘积,符合因式分解的定义,属于因式分解;
C选项 ,是整式乘法运算,是将乘积化为多项式,不属于因式分解;
D选项 结果为,是和的形式,不是整式乘积的形式,不属于因式分解.
故选:B.
4.下列各式中,最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
解:,则A不符合题意,
符合最简二次根式的定义,则B符合题意,
2,则C不符合题意,
,则D不符合题意,
故选:B.
5.下列命题中,是真命题的是( )
A.一组对边平行、另一组对边相等的四边形是平行四边形
B.对角线互相垂直的四边形是菱形
C.对角线互相平分的平行四边形是矩形
D.有三个角是直角且对角线互相垂直的四边形是正方形
解:A、一组对边平行、另一组对边相等的四边形可能是平行四边形,也可能是等腰梯形,故原命题错误,是假命题,不符合题意;
B、对角线互相垂直的平行四边形是菱形,故原命题错误,是假命题,不符合题意;
C、对角线相等的平行四边形是矩形,故原命题错误,是假命题,不符合题意;
D、有三个角是直角且对角线互相垂直的四边形是正方形,正确,是真命题,符合题意;
故选:D.
6.定义一种“⊗”运算:a⊗b(a≠b),例如:1⊗3,则方程2⊗x1的解是( )
A.x=﹣1 B. C. D.x=2
解:根据题中的新定义得:1,
整理得:1,
去分母得:﹣x=1+x﹣2,
解得:x,
检验:把x代入得:x﹣2≠0,
∴分式方程的解为x.
故选:B.
7.若以A(﹣0.5,0)、B(2,0)、C(0,1)三点为顶点要画平行四边形,则第四个顶点不可能在( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
解:根据题意画出图形,如图所示:
分三种情况考虑:①以CB为对角线作平行四边形ABD1C,此时第四个顶点D1落在第一象限;
②以AC为对角线作平行四边形ABCD2,此时第四个顶点D2落在第二象限;
③以AB为对角线作平行四边形ACBD3,此时第四个顶点D3落在第四象限,
则第四个顶点不可能落在第三象限.
故选:C.
8.如图,点A、B分别是x轴、y轴正半轴上的动点,且OA=OB,将线段AB绕点B逆时针旋转60°至BC,若D(4,0)、E(6,0),连接CD、CE,则CD+CE的最小值是( ).
A. B. C. D.2
解:连接OC,CA,
∵∠ABC=60°,BA=BC,
∴△ABC为等边三角形,
∴CB=CA,
在△BOC和△AOC中,
,
∴△BOC≌△AOC(SSS),
∴∠BOC=∠AOC=45°,
即OC为∠BOA的平分线,
∴点C在∠BOA的平分线上运动,
∴作点D关于∠BOA的平分线射线OC的对称点D′,连接CD′,D′E,
由条件可知D′(0,4),
由对称性知CD′=CD,
∴CD+CE=CD′+CE,
当D′,C,E三点共线时,CD′+CE最小,即线段D′E的长度,
∴,
∴CD′+CE的最小值为,
即CD+CE的最小值为.
故选:D.
二、填空题(每小题3分,共24分)
9.某路口红绿灯的时间设置为:红灯40秒,绿灯60秒,黄灯4秒,当车辆随意经过该路口时,遇到可能性最小的是 灯.(填“红、绿、黄”)
解:∵遇到红灯的概率;
遇到绿灯的概率;
遇到黄灯的概率,
∴遇到黄灯的可能性最小.
故答案为:黄.
10.比较大小:﹣3 ﹣2.(用“>”、“=”、“<”填空)
解:∵(3)2=18,(2)2=12,
∴﹣32.
故答案为:<.
11.利用因式分解计算: .
解:20262﹣20252=(2026+2025)(2026﹣2025)=4051.
故答案为:4051.
12.若分式的值为0,则x的值是 .
解:∵分式的值为0,
∴x﹣1=0,
解得:x=1.
故答案为:1.
13.一个样本的40个数据分别落在4个组内,第1、2、3组数据的频数分别是2、6、20,则第4组数据的频率为 .
解:第4组数据的频数是:40﹣(2+6+20)=12,
则第4组数据的频率为12÷40=0.3.
故答案为:0.3.
14.已知a是实数,若分式方程无解,则a的值为 .
解:将分式方程1的两边都乘以x+2得,
3x+a=x+2,
由于分式方程的增根为x=﹣2,
当x=﹣2时,﹣6+a=﹣2+2,
解得a=6.
故答案为:6.
15.如图,将△ABC绕点B顺时针方向旋转100°,得到△DBE,点D恰好落在AC的延长线上,则∠CDE的度数是 °.
解:∵△ABC绕点B顺时针方向旋转100°,得到△DBE,
∴∠A=∠BDE,BA=BD,∠ABD=100°,
∵点D恰好落在AC的延长线上,
∴∠A=∠BDA(180°﹣100°)=40°,
∴∠BDE=40°,
∴∠CDE=∠BDA+∠BDE=40°+40°=80°.
故答案为:80.
16.将△ABC和△DEF按图1方式摆放,点A与点F重合,点C与点D重合,其中∠ACB=∠DFE=90°,BC=EF=8,AC=DF=6.现固定△ABC,将△DEF沿射线AC方向平移,连接AE、BD,如图2.在平移过程中,当四边形ABDE是轴对称图形时,AF的长是 .
解:如图2所示:
在△ABC和△DEF中,
,
∴△ABC≌△DEF(SAS),
∴AB=DE,∠BAC=∠DEF,
由平移的性质得:点A,F,C,D共线,
∴AB∥DE,
∴在平移过程中,四边形ABDE始终是平行四边形,
∴当四边形ABDE是轴对称图形时,有以下两种情况:
①当四边形ABDE是菱形时,如图2①所示:
此时点F于点C重合,点B,C(F),E共线,
∵BC=EF=8,AC=DF=6,∠ACB=∠DFE=90°,
∴AD⊥BE,
∴四边形ABDE是菱形,
∴四边形ABDE是轴对称图形,
此时AF=AC=6;
②当四边形ABDE是矩形时,如图2②所示:
∴∠AED=90°,
设CF=a,
∵AC=DF=6,点A,F,C,D共线,
∴AD=AC+CF+DF=12+a,AF=AC+CF=6+a,
在Rt△DEF中,EF=8,DF=6,
由勾股定理得:DE10,
∵∠AED=∠DFE=90°,
在△AED和△AEF中,由勾股定理得:AE2=AF2+EF2=AD2﹣DE2,
∴(6+a)2+82=(12+a)2﹣102,
解得:a,
∴AF=6+a,
综上所述:AF的长是6或.
故答案为:6或.
三、解答题(本大题共11题,合计102分)
17.(本题满分8分)化简与计算:
(1)2;
(2);
解:(1)2
=6
=6
=6;
(2)原式
=m+5;
18.(本题满分6分)解分式方程:.
解:方程两边同时乘x﹣3,得2x+x﹣3=﹣6,
解得:x=﹣1,
检验,当x=﹣1时代入x﹣3≠0,
∴分式方程的解为x=﹣1;
19.(本题满分8分)如图,数轴上点,分别表示数,.
(1)______0,______0(用“”、“”和“”填空);
(2)比较与的大小,并说明理由.
(1)解:由所给数轴可知,且,
则,.
(2)解:,理由如下:
.
因为,,
所以,
所以.
20.(本题满分8分)上课时老师在黑板上书写了一个分式的正确化简结果,随后用手掌盖住了一部分,形式如下:
(1)聪明的你请求出盖住部分的代数式;
(2)当,等于何值时,原分式的值为5?
(1)解:
∴盖住部分化简后的结果为;
(2)解:∵时,原分式的值为5,即,
∴,
解得:,
经检验,是原方程的解,
所以当,时,原分式的值为5.
21.(本题满分8分)在某次寻宝比赛中,系统每次提供40个神秘宝箱,它们形状、大小和质地完全相同(里面装有金币等宝物).小明进行以下试验:每次试验时,系统随机出现宝箱,然后他随机选取一个宝箱,打开并记录宝物.重复此过程多次,下表记录了试验的部分统计数据:
抽取的次数n
50
100
200
400
800
1000
2000
…
抽到金币的次数m
13
24
50
98
200
251
498
…
抽到金币的频率
0.260
0.240
0.250
0.245
0.250
0.251
0.249
…
(1)该比赛中,当n很大时,选到装有金币宝箱的频率在 附近摆动;(填常数,精确到0.01)
(2)试估算,该系统设定的40个宝箱里放金币的宝箱有多少个?
(3)下面事件中,与(1)中事件发生的可能性相同的事件是 (填写所有正确结论的序号).
①买一张电影票,座位号是奇数;
②从一个装有1个白球,2个红球,5个黄球(这些球除颜色外完全相同)的不透明袋中,摸到红球;
③从一副不含大小王的扑克牌中任意抽取一张,这张牌是“红桃”;
④一个质地均匀的圆形转盘,被分割成4个面积相等的扇形区域,分别标注1,2,3,4,任意转动转盘1次,指针落在标注1的区域内.
解:(1)该比赛中,当n很大时,选到装有金币宝箱的频率在0.25附近摆动;
故答案为:0.25;
(2)设放金币的宝箱有x个,
由(1)得选到装有金币宝箱的概率为0.25,
所以0.25,
解得x=10,
即该系统设定的40个宝箱里放金币的宝箱估计有10个;
(3)①买一张电影票,座位号是奇数的概率0.5;
②从一个装有1个白球,2个红球,5个黄球(这些球除颜色外完全相同)的不透明袋中,摸到红球的概率0.25;
③从一副不含大小王的扑克牌中任意抽取一张,这张牌是“红桃”的概率0.25;
④一个质地均匀的圆形转盘,被分割成4个面积相等的扇形区域,分别标注1,2,3,4,任意转动转盘1次,指针落在标注1的区域内的概率0.25,
所以与(1)中事件发生的可能性相同的事件是②③④.
故答案为:②③④.
22.(本题满分8分)我们丢弃的塑料袋有些即使经过几十年也不会被分解成无害物质,因此大量的塑料袋垃圾会造成环境污染.某校八年级(1)班在全校范围内,开展了关于学生家庭一周丢弃塑料袋数量的调查,调查后发现丢弃塑料袋的数量共有5种情况,记录数据整理图表如下(不完整):
一周丢弃塑料袋数量(个)
16
17
18
19
20
对应家庭数(户)
5
10
m
10
5
请根据以上信息解决下列问题:
(1)m的值为 ,所有被调查学生的家庭一周共丢弃塑料袋 个;
(2)在扇形统计图中,求一周丢弃19个塑料袋的家庭数对应的扇形圆心角的度数;
(3)若每个塑料袋平铺后的平均面积约为0.15平方米,该校九(2)班有45名学生,请计算九(2)班所有学生家庭一周丢弃的塑料袋平铺后的总面积约为多少?
解:(1)这次调查的家庭数是:10÷25%=40(户),
m=40×25%=10(户),
所有被调查学生的家庭一周共丢弃塑料袋为16×5+17×10+18×10+19×10+20×5=720(个);
故答案为:10,720;
(2)360°×25%=90°,
答:一周丢弃19个塑料袋的家庭数对应的扇形圆心角的度数为90°;
(3)一周内丢弃的塑料袋的数量的平均数为18(个),
0.15×18×45=121.5(平方米),
答:九(2)班所有学生家庭一周丢弃的塑料袋平铺后的总面积约为121.5平方米.
23.(本题满分10分)已知:如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,O是对角线AC的中点,过点O的直线分别交BC、AD于点E、F.
(1)求证:四边形AECF是平行四边形;
(2)若 ,求证: .现有以下三个信息:①AE⊥BC;②AC⊥EF;③AC=EF.从中选取两个信息,分别填入横线(填序号),并写出证明过程.
(1)证明:∵AD∥BC,
∴AF∥EC,∠OAF=∠OCE,∠OFA=∠OEC,
∵O是AC的中点,
∴AO=CO,
在△OAF和△OCE中,
,
∴△OAF≌△OCE(AAS),
∴AF=CE,
∴四边形AECF是平行四边形;
(2)解:若①AE⊥BC,求证:③AC=EF.
证明:由(1)知,四边形AECF是平行四边形,
∵AE⊥BC,
∴四边形AECF是矩形,
∴AC=EF.
若③AC=EF,求证:①AE⊥BC;
证明:由(1)知,四边形AECF是平行四边形,
∵AC=EF,
∴四边形AECF是矩形,
∴AE⊥BC.
故答案为:①③.
24.(本题满分10分)如图,每个小方格都是正方形,线段AB、CD、a、b的端点都是格点(每个小方格的顶点叫作格点).
(1)在图1中,以AB为一边,画一个面积为12的四边形ABMN,使其为中心对称图形;
(2)在图2中,以CD为一边,画一个面积为10的四边形CDPQ,使其为轴对称图形;
(3)在图3中,线段a绕点O旋转得到线段b,画出旋转中心O.
解:(1)如图1,四边形ABMN即为所求.
(2)如图2,四边形CDPQ即为所求.
(3)如图3,点O即为所求.
25.(本题满分10分)小深家的新能源汽车,既可以纯油动行驶,也可以纯电动行驶.请你帮助小深完成下列问题:
动力源
纯油动
纯电动
行驶里程
a千米
a千米
总耗油(电)量
50升
70千瓦时
油(电)单价
7.6元/升
0.5元/千瓦时
每千米费用
元
元
(1)纯电动力时每千米费用为 元;
(2)若每千米纯用油的费用比纯用电的费用多0.69元.
①求出a的值;
②若行驶这a千米先后使用两种动力方式,总费用为242元,则汽车纯电动行驶了多少千米?
解:(1)纯电动力时每千米费用为(元).
故答案为:.
(2)①根据题意,得0.69,
解得a=500,
经检验,a=500是所列分式方程的解,
∴a=500.
②纯电动每千米费用0.07(元),则纯油动每千米费用为0.07+0.69=0.76(元),
设汽车纯电动行驶了x千米,则纯油动行驶了(500﹣x)千米,
根据题意,得0.07x+0.76(500﹣x)=242,
解得x=200.
答:汽车纯电动行驶了200千米.
26.(本题满分12分)定义:我们将与称为一对“对偶式”.
因为,可以有效的去掉根号,所以有一些题可以通过构造“对偶式”来解决.
例如:已知,求的值,可以这样解答:
因为,
所以.
根据以上材料,理解并运用材料提供的方法,解答下列问题:
(1)已知:,则 ;
(2)化简: ; ;
(3)计算:.
解:(1)由题意,∵()()=18﹣x﹣(6﹣x)=12,且,
∴ 2.
故答案为:2.
(2)由题意得,,.
故答案为:,.
(3)由题意,
=()×()
()
(2025﹣1)
=1012.
27.(本题满分14分)市一中某数学兴趣小组利用正方形硬纸片开展了一次活动,请认真阅读下面的探究片段,完成提出的问题.四边形ABCD是边长为3的正方形,点E是射线BC上的动点,∠AEF=90°,且EF交正方形外角的平分线CF于点F.
【探究1】当点E是BC中点时,如图1,发现AE=EF,这需要证明AE与EF所在的两个三角形全等,但△ABE与△FCE显然不全等,考虑到点E是BC的中点,取AB的中点H,连接EH,证明△AHE与△ECF全等即可.(无需证明)
【探究2】(1)如图2,如果把“点E是BC的中点”改成“点E是边BC上(不与点B、C重合)的任意一点”,其他条件不变,那么结论“AE=EF”仍然成立吗?如果成立,写出证明过程,如果不成立,也请说明理由.
(2)如图3,如果点E是边BC延长线上的任意一点,其他条件不变,请你画出图象,并判断“AE=EF”是否成立?如果成立,写出证明过程,如果不成立,也请说明理由.
【探究3】连接AF交直线CD于点I,连接EI,试探究线段BE,EI,ID之间的数量关系,请在备用图中作出图形并直接写出结论.
【探究4】当CE=1时,此时△EIF的面积为 .
解:【探究2】(1)成立,理由如下:
如图1,在AB上截取BM=BE,连接ME,
∵四边形ABCD是正方形
∴AB=BC,∠B=∠BCD=90°,
∴∠BME=∠BEM=45°,∠BAE+∠AEB=90°,∠DCG=90°,
∵CF平分∠DCG,
∴∠DCF=∠FCG=45°,
∴∠ECF=180°﹣45°=135°,
∵∠AEF=90°,
∴∠AEB+∠FEC=90°,
∴∠BAE=∠FEC,
∵∠AME=180°﹣45°=135°,
∴∠AME=∠ECF,
∵AB=BC,BM=BE,
∴AM=EC,
在△AME和△ECF中,
,
∴△AME≌△ECF(ASA),
∴AE=EF;
(2)成立,证明如下:
如图2,在BA的延长线上取一点N,使AN=CE,连接NE,
∴BN=BE,
∴∠N=∠NEC=45°,
∵CF平分∠DCG,
∴∠N=∠ECF=45°,
∵四边形ABCD是正方形,
∴AD∥BE,
∴∠DAE=∠BEA,
即∠DAE+90°=∠BEA+90°,
∴∠NAE=∠CEF,
∴△ANE≌△ECF(ASA),
∴AE=EF;
【探究3】
分两种情况:①如图3,当点E在BC上时,延长CB到H,使BH=DI,
∵四边形ABCD是正方形,
∴∠ABC=∠BAD=∠D=90°,AD=AB,
∴∠ABH=∠D=90°=∠BAD,
∴Rt△ABH≌Rt△ADI(HL),
∴∠BAH=∠DAI,AI=AH,
又∵AE=FE,∠AEF=90°,
∴∠EAF=∠EFA=45°,
∴∠DAI+∠BAE=45°,
∴∠HAB+∠BAE=45°,
∴∠HAE=∠EAF,
又∵AI=AH,AE=AE,
∴△AHE≌△AIE(SAS),
∴HE=IE,
∴BH+BE=EI,
∴BE+ID=EI;
②如图4,当点E在BC的延长线上时,在BC上截取BQ,使BQ=ID,
同理可证Rt△ABQ≌Rt△ADI,
∴AI=AQ,∠BAQ=∠DAI,
∵∠BAQ+∠QAD=90°,
∴∠DAI+∠QAD=90°,
由①知∠EAF=45°,
∴∠QAE=45°,
∴∠QAE=∠IAE,
又∵AE=AE,AQ=AI,
∴△AQE≌△AIE(SAS),
∴QE=IE,
又∵BE=BQ+QE,
∴BE﹣ID=EI;
综上,BE+ID=EI或BE﹣ID=EI;
【探究4】
分两种情况:①如图5,当点E在线段BC上时,延长CB到H,使BH=DI,
在Rt△ABE中,∠ABE=90°,AB=BC=3,CE=1,
∴BE=CB﹣CE=2,
∴AE=EF,
∴∠AEF=90°,
∴,
设DI=x,则EI=DI+BE=x+2,CI=3﹣x,
∵EI2=CI2+CE2,
∴(x+2)2=(3﹣x)2+12,
解得,
∴S△AEI=S△AEH,
∴S△EIF=S△AEF﹣S△AEI;
②当点E在线段BC的延长线上时,如图6,在BC上截取BQ=DI,连接AQ,
∵CE=1,BC=3,
∴BE=4,
∴AE=5,
设BQ=a,
由【探究3】可知:DI=BQ=a,EI=EQ=4﹣a,
∵CE2+CI2=EI2,
∴12+(3+a)2=(4﹣a)2,
∴a,
∴S△AEI=S△AEQ(4)×3,
∴S△EIF=S△AEF﹣S△AEI5×5;
综上所述,△EIF的面积为或.
故答案为:或.
第 1 页 共 24 页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。