河南省周口市沈丘县中英文学校2025-2026学年六年级下学期6月阶段检测语文试题

**基本信息** 六年级语文月考卷以童年生活、毕业季、科学探究及未来科技为情境，融合基础积累与核心素养，覆盖语言运用、思维能力与文化传承，适配六年级下学期学情。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|6题/42分|拼音、汉字、词语、古诗文|看拼音写词语嵌入童年场景，句子练习要求仿写与引用名言，强化语言运用| |综合性学习|2题/6分|信息分类、活动策划|毕业纪念册栏目设计与联欢活动策划，贴近生活实践，培养文化自信| |阅读|2篇/22分|信息提取、情感分析|科学事例梳理（《真理诞生于一百个问号之后》）与人物成长叙事（《坐在最后一排》），提升思维能力| |习作|1题/30分|想象表达|未来科技奇遇写作，结合人工智能热点，激发创造思维|

六年级语文（3）参考答案 一、积累与运用（42分） 1. 看拼音写词语 单调、花圃、阻拦、草丛、蟋蟀、清脆、偏僻、搜寻、蚯蚓 2. 加偏旁组词 惧（恐惧） 俱（俱全）；贩（商贩） 盗（盗版） 洁（皎洁） 刑（绞刑）；埋（埋伏） 狗（猎犬） 3. 选词打√ (1) 建树√(2) 机遇√(3) 尖锐√(4) 严峻√ 4. 选择题 (1) B（暂zàn正确，凹ào错，应为āo）(2) C（A都是决断；B都是不；C热水/汤药；D擅长）(3) C（信手拈来形容写文章随手取材，不能形容拿包裹）(4) C（观点：怀疑发问才能钻研求知、发展学问，哥白尼质疑地心说符合）(5) D（太阳→④灵魂力量；灯塔→①路途光明；火焰→③现实温暖；风帆→②指引方向）(6) C（《两小儿辩日》不能得出太阳大小和日地距离有关） 5. 句子仿写（示例） (1) 写字的时候，日子从笔尖流过；读书的时候，日子从书页间溜过；玩耍时，便从欢声笑语中飘走。 (2) 坚持读书才能增长学识，刘向曾说：“书犹药也，善读之可以医愚。” (3) 李老师戴着黑框老花镜，两鬓花白，眉头微微蹙起，目光紧紧落在作业本上，一丝不苟地批改错题。 6. 根据积累填空 (1) 任尔东西南北风；粉骨碎身浑不怕 (2) 书到用时方恨少；子欲养而亲不待 (3) 变则通，通则久；苟日、日日、又日 二、综合性学习（6分） 1. 栏目分类学有所获：②③；多彩生活：①⑤；毕业赠言：④⑥ 2. 联欢会策划：活动名称：感恩母校，逐梦远航毕业联欢会 活动流程：①主持人开场；②师生节目表演；③恩师寄语；④互换毕业赠言；⑤集体合影留念。 三、阅读（22分） (一)《真理诞生于一百个问号之后》 1.事例概括：阿瑟林斯基发现儿子睡觉时眼珠转动，通过多次实验得出眼珠转动和做梦有关的结论。 2.发现现象：儿子睡觉时眼珠忽然转动；进行实验：对儿子和二十名成年人反复观察实验 3.善于观察、勤于发问；严谨求实、坚持不懈 4.(1) 见到细微苗头，就能推知事物发展趋势 (2) 漫长曲折；反复钻研、不断探究 (3) 见微知著，善于发问并持续探索 (二)《坐在最后一排》 1. 表格填空 教师的态度 老师歧视学生 白老师主动关注、夸奖“我” 白老师关心“我”的其他学科 “我”的态度 自卑孤僻、自暴自弃 开始改变对学习的态度 发奋努力、积极备考 2. 两处泪水情感 第一处：得知自己近视被老师发现，内心委屈心酸落泪； 第二处：获得第一名、被老师认可，感动喜悦落泪。 3. 修辞与赏析 拟人；把白老师身上的香气、笑容具象化，生动写出老师的温柔亲切，体现“我”面对老师时紧张又温暖的复杂心情。 4. 选择题：BC（双选，B赞美师德、C感念师恩） 5. 词语理解 暖度：白老师的关爱温暖了自卑孤僻的“我”； 亮度：老师的赏识让“我”重拾自信，看清自身闪光点； 高度：在老师引导下，“我”努力上进，突破自我，实现成长蜕变。 四、习作（30分） 写作要点：①立足人工智能合理想象；②事件新奇符合科学逻辑；③细节具体，字数达标。 学科网（北京）股份有限公司 $ 六年级第二学期学习评价(3) 语文 题 号 一 二 三 四 成 绩 得 分 一、积累与运用。(42分) 1.读语段，看拼音写词语。(9分) 我的童年生活毫不 dān diào( )。我除了在 huā pǔ( )边玩之外,还经常不顾大人的 zǔ lán( ),在 cǎo cóng( )里捕捉xī shuài( ),听它们 qīng cuì( )的叫声。我还会在 piān pì( )的、潮湿的角落里 sōu xún( )qiū yǐn( )，当作钓鱼的饵料。那些时光拼凑成了我最珍贵、最无忧无虑的童年回忆。 2.给部件加上恰当的偏旁，变成新字组词语。(4分) [具] 恐( ) ( )全 [反] 商( ) 盗( ) [交] ( )洁 ( )刑 [犬] 埋( ) 狗( ) 3.结合语境，用“✔”选择恰当的词语。(2分) (1)他在中医诊病方面很有(建设 建树)，深受街坊们的尊敬。 (2)作为学生，我们应在丰富的校园生活中积极寻找(巧遇 机遇)，提升自我。 (3)忠言逆耳，同学们的批评听起来(尖锐 敏锐)了些，但对你改正缺点是有好处的。 (4)这几天连降暴雨，河水猛涨，防洪形势十分(严重 严峻)。 4.选择题。(12分) (1)下列加点字的读音有误的一项是( )。 A.鸿鹄(hú) 纬度(wěi) B.凹陷(ào) 暂时(zàn) C.徘徊(huái) 惆怅(chóu) D.鄙夷(yí) 钵子(bō) (2)下列各项中，加点字的意思不同的一项是( )。 A.孔子不能决也 迟疑不决B.为是其智弗若与 自叹弗如 C.及其日中如探汤 赴汤蹈火D.通国之善弈者也 来者不善 (3)下列句子中的加点词语运用不正确的一项是( )。 A.100米，他竟然跑出11秒27的成绩，太不可思议了。 B.这本故事书情节曲折，人物栩栩如生，十分引人入胜。 C.这个包裹重量很轻，一个小孩都能信手拈来。 D.海边居民对潮起潮落司空见惯，游客却觉得新奇。 (4)下列事例能够说明句子所述观点的一项是( )。 只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和求解中，一切学问才会发展起来…… A.孙中山先生十分喜爱读书，时刻手不释卷，见解高远。 B.《西游记》中孙悟空不服天庭管束，最终大闹天宫。 C.著名天文学家哥白尼质疑“地心说”，提出了“日心说”。 D.王羲之自幼酷爱书法，立志在书法上有所成就，最终被人誉为“书圣”。 (5)将下列短语依次填入横线处，顺序正确的一项是( )。 校长寄语全校的学生，人从小要立有志向，因为志向是东方升起的太阳， ；志向是岸边闪烁的灯塔， ；志向是炉中红红的火焰， ；志向是船上扬起的风帆， 。 ①给人生的路途带来光明 ②给远航的人们指引方向 ③给冰冷的现实带来温暖 ④给失意的灵魂提供力量 A.①②③④ B.③②①④ C.②①③④ D.④①③② (6)下列说法有误的一项是( )。 A.赵孟頫是元代著名的书法家，《三门记》是其楷书代表作之一。 B.《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》这三首古诗都与我国的传统节日有关。 C.学了《两小儿辩日》后，我知道了太阳看起来的大小与太阳和地球的距离有关。 D.搜集辩论材料时，既要搜集能证明自己观点的材料，也要搜集能反驳对方观点的材料。 5.按要求完成句子练习。(6分) (1)你对时间的流逝有什么感触?仿照例句把你的感触写下来。 例：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。 (2)请你仿照例句，引用一句名言写一段话，证明自己的某种观点。 例：人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。” (3)仿照例句，运用外貌描写和神态描写表现出李老师做事认真的品质。 例：父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 6.根据积累填空。(9分) (1)清代诗人郑燮借赞美竹子表达自己的精神品质：“千磨万击还坚劲， 。”明代诗人于谦借赞咏石灰表现自己的高洁情操：“ ，要留清白在人间。” (2)“ ，事非经过不知难”告诉我们要努力学习知识，勇于实践，将“知”与“行”有机结合起来；“树欲静而风不止， ”告诫我们要及时行孝，陪伴父母。 (3)在人生的长河中，我们时常面临困境与挑战，正如《周易》所言：“穷则变， ， ”，当遇到绝境时，唯有变革才能开辟新路，唯有道路畅通才能走向长久的稳定与繁荣；《礼记》中的“ 新， 新， 新”则告诉我们：每天都要以全新的面貌面对世界，不断追求更高的境界，这样的生活才充满活力。 二、综合性学习。(6分) 临近毕业之际，班级围绕“难忘小学生活”这个主题开展综合性学习活动，请你参与。 1.阳阳想制作一本毕业纪念册，请你帮他把下列资料放入相应的栏目里。(填序号)(3分) ①春游照片 ②满分试卷 ③获奖证书 ④老师的寄语 ⑤拔河的照片 ⑥同学的祝福卡片 学有所获： 多彩生活： 毕业赠言： 2.为了表达对师友、母校的依依惜别之情，班长想在6月28日举办一场毕业联欢活动，请你帮他完善策划书。(3分) 活动名称： 活动流程： 三、阅读。(22分) (一)真理诞生于一百个问号之后<节选>(9分) 更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动?这会不会与做梦有关?会有什么关系呢?阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验，最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果，成为心理学家研究做梦的重要依据。 在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问题之后，就有可能发现真理。 1.用简练的语言概括第一自然段列举的事例。(1分) 2.将科学家发现真理的过程补充完整。(2分)发现现象 发现真理 进行实验 提出问题 脑电波的变化与做梦有关。 为什么睡觉时眼珠会转动?这会不会与做梦有关?会有什么关系呢? 3.读画“ ”的部分，一件平常的小事却引来了阿瑟林斯基一连串的疑问，这让我们感受到他 的科学精神；对二十名成年人进行了反复的观察实验，这让我们感受到他 的科学态度。(2分) 4.读画“ ”的句子,完成练习。(4分) (1)“见微知著”的意思是 。 (2)“不断”说明探求真理是一个 的过程，“若干个”强调了想要发现真理就必须 。 (3)这句话说明“科学并不神秘，真理并不遥远”，发现真理的前提条件是 。 (二)坐在最后一排(13分) ①上小学时，我一直是个自卑的女孩，因为丑，因为笨，因为脾气倔强、性格孤僻和同学们合不来。每次调座位，老师都把我安排到最后两排，只因为班上有好学生才有资格坐在前排这个不成文的规定。到后来，虽然我个子很矮且是全班视力最差的一个，但我索性赌气似的主动要求老师把我固定到最后一排去。 ②后来，班主任调走了，年轻漂亮的白老师接任。她说她能把每个同学的情况都弄得明明白白。我不屑地瞧着她：她真的那么神通广大?她能知道我近视吗?她能知道我是赌气坐最后一排的吗? ③没想到过了几天，她竟真的注意到了我。那天语文自习课上，我摊开练习本做题，其实我只是在做造句和一些想象性的题。我正噙着笔胡思乱想，一只手伸过来抽走了我的练习本：“小脑瓜想什么呢?”从未享受过如此“待遇”的我禁不住心头一暖，但还是老实地趴在桌上，胆怯地听着她翻阅的声音。 ④过了世界上最漫长也是最短暂的几分钟，我忐忑地等待着习惯性的雷霆暴怒，却惊奇地听见她轻柔的笑声：“非常好，很有想象力。‘花骨朵们在树枝上聚精会神地倾听春天’，多有灵性啊。可为什么不说‘倾听春天的脚步声’呢?”“有时候春天是没有脚步的，是披着绿纱乘着风来的。”第一次受到如此嘉奖，我顿时大胆起来。 ⑤她没有说话，轻轻地拍了拍我的头，走上讲台用我的练习本讲起了造句。那半个小时使我第一次感到快乐、幸福、晕眩和陶醉。回家后，我连夜把练习本上没做的题全部认认真真地补上了。 ⑥以后的日子里，白老师特别注意查阅我的作业，关切地询问我其他学科的情况，还抽空给我讲一些浅显的文学知识。每当她带着清香的气息在我身后停下时，每当她弯下腰接近我低低地说话时，每当她带着微微的笑容慢慢离去时，我都感到从未有过的紧张、激动、惭愧和快乐。我这才发现，我以往的愤愤不平和自暴自弃是多么无知且愚蠢。 ⑦在我笨拙勤恳的努力下，我的各科成绩进步很快。可是近视看不清板书，仍给我的学习带来了一些不大不小的障碍，但我没有告诉老师。 ⑧一天，白老师来班里旁听数学课，她因没课本而和我一起合看。等到做课堂练习时，她便看着我做题。“这是7，不是1……这是8，不是3……”她轻声纠正着。“怎么抄错那么多?你近视?”我没有说话，眼泪竟大滴大滴地落下来。 ⑨过了一段时间，白老师宣布进行语文测试并声明：“前五名有奖。”一向对考试毫不在意的我也跃跃欲试，忙碌起来——就是不获奖也要有进步啊！ ⑩“第一名，乔小叶！”白老师大声念道。天哪！我是第一名！我愣住了。“这次考试，同学们普遍不错。特别是乔小叶，坐在最后一排，眼睛还近视，可她不怕困难努力进取，终于取得了好成绩。我不但要给她应获的奖品，还要给她一份特别的奖励——坐在第一排中间的座位上！希望同学们向乔小叶学习。世界上永远有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人。”我的热泪汹涌而出。 ⑪这件事已经过去许多年了，但那最后一排的位置和白老师的笑容至今仍历历在目，刻骨铭心。我知道我永远也不会忘记她，不会忘记这样一个把我的生命和灵魂引向另一种暖度、亮度与高度的人。 1.认真梳理第①-⑥自然段的内容，用概括性语言把下列表格填写完整。(3分) 教师的态度 老师歧视学生 白老师关心“我”的其他学科 “我”的态度 开始改变对学习的态度 2.第⑧和⑩自然段中都写到了“我”的泪，但两处的情感并不相同，第一处是 ,第二处是 。(2分) 3.第⑥自然段中画“ ”的句子运用了 的修辞手法，这样写的好处是 。(3分) 4.作者通过这篇文章主要想表达的是( )。(2分) A.委婉地批判当今教育中存在的不公平、不公正现象。 B.赞美白老师关爱学生的高尚师德和善于激励学生成长的教育艺术。 C.感念白老师的关爱和鼓励，表达对白老师深深的感激之情。 D.告诉世人只要自己肯努力，就不会永远成为落后的人。 5.作者说，白老师把她的生命和灵魂引向另一种暖度、亮度与高度，请你结合文章内容谈谈对加点词的理解。(3分) 四、习作。(30分) 人工智能飞速发展，科技之光大放异彩，随着科学技术的不断发展，未来会发生哪些意想不到的事情呢?请你发挥合理的想象，写一写你在未来世界的奇遇，让故事奇特又令人信服。题目自拟。 学科网（北京）股份有限公司 $