四川眉山市丹棱中学校2025-2026学年高一下学期六月份月考数学试卷
2026-06-05
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丹棱县徐敏中小学名班主任工作室
进店逛逛 资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | 眉山市 |
| 地区(区县) | 丹棱县 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.01 MB |
| 发布时间 | 2026-06-05 |
| 更新时间 | 2026-06-05 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58203987.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
立足高二下学期知识,以数学文化(棣莫佛定理、奔驰定理)和生活情境(太阳能电池板、雷达站救援)为载体,通过分层设问考查空间观念、运算能力与推理意识,适配月考诊断需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|8/40|复数、解三角形、圆台侧面积|基础概念辨析,如第3题结合截面求圆台侧面积|
|多选题|3/18|三角函数图像、棣莫佛定理|选项分层,如第10题辨析复数乘方运算|
|填空题|3/15|斜二测直观图、奔驰定理|融入数学文化,如第14题用奔驰定理求角余弦|
|解答题|5/77|向量运算、立体几何证明|情境化与综合,如第16题雷达站救援考查建模,第18题四棱锥问题融合线面垂直与距离计算|
内容正文:
四川省丹棱中学校高2025级下学期六月份月考试题
数 学
(满分:150分;考试时间:120分钟)
一、单选题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.复数的虚部为( )
A.8 B. C.6 D.
2.中,已知,则边为( )
A. B. C.或 D.
3.已知圆台的上、下底面中心分别为,,过直线的截面是上、下底边边长分别为2和4,且高为的等腰梯形,则该圆台的侧面积为( )
A. B. C. D.
4.函数的图象可看成是把函数的图象做以下平移得到( )
A.向左平移 B.向右平移
C.向左平移 D.向右平移
5.在中,若,,,则解的个数为( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.不确定
6.在平行四边形中,点为对角线上靠近点的三等分点,连结并延长交于,则( )
A. B. C. D.
7.设、是两条不同的直线,、、是三个不同平面.下列命题中正确的命题是( )
A.若,,,则 B.若,,则
C.若,,则 D.若,,,则
8.如图,水平地面上有一正六边形地块,设计师规划在正六边形的顶点处矗立六根与地面垂直的柱子,用以固定一块平板式太阳能电池板.若其中三根柱子,,的高度依次为,则另外三根柱子的高度之和为( )
A.47m B.48m C.49m D.50m
二、多选题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.)
9.函数的部分图象,则( )
A.是函数的一条对称轴
B.的最小正周期为
C.若,则
D.将函数的图象向右平移个单位后,得到的函数为奇函数
10.已知为虚数单位,若,,…,,则.特别地,如果,那么,这就是法国数学家棣莫佛创立的棣莫佛定理.根据上述公式,可判断下列命题错误的是( )
A.若,则
B.若,则
C.若,,则
D.若,,则
11.如图1,一个正四棱柱形的密闭容器水平放置,其底部镶嵌了同底的正四棱锥形实心装饰块,容器内盛有a升水时,水面恰好经过正四棱锥的顶点P.如果将容器倒置,水面也恰好过点P(图2),则( )
A.若往容器内再注入a升水,则容器恰好能装满
B.正四棱锥的高等于正四棱柱高的一半
C.将容器侧面水平放置时,水面也恰好过点P
D.任意摆放该容器,当水面静止时,水面都恰好经过点P
三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分.)
12.有一个多边形水平放置的斜二测直观图是直角梯形(如图所示),,,,则原多边形面积为________.
13.若,则__________.
14.“奔驰定理”是平面向量中一个非常优美的结论,因为这个定理对应的图形与“奔驰”轿车的标志很相似,所以形象地称其为“奔驰定理”.奔驰定理:已知O是内任一点,,,的面积分别为,,,
都有 ,在中,
I为的内心,若,
则角C的余弦值为__________.
四、解答题(本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
15.已知向量.
(1)若,求实数的值;
(2)若与的夹角为锐角,求实数的取值范围.
16.海岸上建有相距海里的雷达站C,D,某一时刻接到海上B船因动力故障发出的求救信号后,调配附近的A船紧急前往救援,雷达站测得角度数据为.
(1)救援出发时,A船距离雷达站C距离为多少?
(2)求之间的距离,并判断若A船以30海里每小时的速度前往B处,能否在3小时内赶到救援(说明理由)?
17.如图,一块棱长为2正方体形木料,F是的中点.
(1)求直线与所成角的余弦值;
(2)若点是的中点,证明:直线三条直线交于一点.
18.如图,已知四棱锥的底面是正方形,底面,,是侧棱的中点.
(1)证明:平面;
(2)求异面直线与所成的角;
(3)求直线到平面的距离.
19.如图,在四棱锥中,,,,平面底面,,和分别是和的中点.求证:
(1)底面;
(2)平面;
(3)平面平面.
试卷第4页,共4页
试卷第3页,共4页
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《2025级下学期六月份月考试题
数 学》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
A
B
C
C
C
C
D
A
题号
9
10
11
答案
BC
BCD
AC
1.A
【分析】先根据复数的乘法运算计算出复数,然后根据虚部的定义得出结果.
【详解】,所以该复数的虚部为8.
2.B
【分析】根据余弦定理解三角形即可.
【详解】在中,由余弦定理得,,
所以.
故选:C
3.C
【分析】先根据题意求得母线长,利用侧面积公式计算可求出答案.
【详解】由题意,圆台的上下底面半径分别为1和2,且截面等腰梯形的腰是该圆台的母线,
则母线长=2,
则该圆台的侧面积.
故选C
【点睛】本小题考查圆台的侧面积的求法,考查运算求解能力,属于基础题.
4.C
【分析】应用“左加右减”进行求解
【详解】设的图象向左平移了m个单位长度得到,则化简为,则,解得;
所以函数的图象可看成是把函数的图象向左平移个单位即可得到;
故选:C.
5.C
【分析】应用正弦定理结合角的范围计算求解.
【详解】由正弦定理,得,所以,即,又,
所以,或,
所以解的个数为2.
故选:C.
6.C
【分析】根据平面向量的基本定理,利用向量线性运算求解.
【详解】如图所示:
,,
,
,
.
故选:C.
【点睛】本题主要考查平面向量的线性运算,属于基础题.
7.D
【分析】对A,运用面面平行的性质即可判断;对B,运用线面垂直的性质即可判断;对C,运用线面平行的性质即可判断;对D,运用线面垂直的性质即可判断.
【详解】若,,,则或与异面,故A错误;
若,,则或与相交,故B错误;
若,,则或与相交或与异面,故C错误;
若,,则,又,则,故D正确.
故选:D.
8.A
【分析】根据梯形中位线求得,进而求得正确答案.
【详解】依题意可知六点共面,
设正六边形的中心为,连接,
平面且平面,
依题意可知相交于,
连接交于,连接交于,
根据正六边形的性质可知四边形是菱形,所以相互平分,
则相互平分,根据梯形中位线有,
即,
在梯形中,是的中点,则是的中点,
所以,
同理可得,
所以.
故选:A
【点睛】关键点睛:研究空间图形的结构,关键点在于利用空间平行、垂直、中点等知识.在本题中,柱子与地面垂直,柱子之间相互平行.柱子之间高度不相同,则构成了梯形,则可考虑利用中位线来对问题进行求解.
9.BC
【分析】根据图象求,可判断B;由周期可得,代入点可得,代入验证可判断A;利用求出的范围,结合正弦函数性质可判断C;根据平移变换求出平移后的解析式可判断D.
【详解】由图可知,,所以,
又的图象过点,所以,
所以,即,
因为,所以,.
对A,因为,
所以不是函数的对称轴,A错误;
对B,由上知,的最小正周期为,B正确;
对C,当时,,所以,
所以,C正确;
对D,将函数的图象向右平移个单位后,得:
,显然不是奇函数,D错误.
故选:BC
10.BCD
【分析】根据题目中的已知条件,依次判断各项正误.
【详解】A.若,则,所以该选项正确;
B.若,则,所以该选项错误;
C.若,,则
,所以该选项错误;
D.,,则
.所以该选项错误.
故选:BCD.
11.AC
【分析】根据题意,设图1中水的高度为,几何体的高为,底面正方形的边长为,利用水的体积,得出与的关系,从而结合选项即可逐一判断.
【详解】设图1中水的高度,几何体的高为,底面正方形的边长为;
则图2中水的体积为,即,解得,
所以正四棱锥的高等于正四棱柱高的一半是错误的,即B错误.
对于A,往容器内再注入升水,水面将升高,则,容器恰好能装满,A正确;
对于C,当容器侧面水平放置时,点在长方体中截面上,占容器内空间的一半,
所以水面也恰好经过点,C正确;
对于D中,如图所示,当水面与正四棱锥的一个侧面重合时,
因为四棱锥的高为,几何体的高度为,设正四棱柱的底面边长为,
可得,由,可得,可得,
所以的体积为,
可得水的体积为,此时,矛盾,所以D不正确.
故选:AC.
12./
【分析】根据所给的直观图中直角梯形的数据求出梯形面积,根据原来的平面图形面积是直观图面积的倍,求出平面图形的面积.
【详解】因为直角梯形,,
所以直观图的面积是
因为原来的平面图形面积是直观图面积的倍,
所以平面图形的面积是
故答案为:
13./
【分析】利用诱导公式可求解.
【详解】.
故答案为:
14.0
【分析】根据内心的性质和向量关系可得到三角形三边的比值,然后根据勾股定理的逆定理可知三角形为直角三角形,从而得出的值.
【详解】根据题意,画出图形为:
因为是的内心,所以根据内心的性质和向量关系可知,
若,则,分别为三角形三边的长度.
因为,所以,
根据勾股定理的逆定理,则,余弦值为0
故答案为:0.
15.(1)
(2)
【分析】(1)根据向量垂直的坐标表示列式计算即可;
(2)的夹角为锐角,则且不共线,列式计算即可.
【详解】(1),,
,
,解得.
(2)的夹角为锐角,且不共线同向,
且,解得且,
即实数的取值范围为.
16.(1)120海里
(2),能在3小时内赶到救援,理由见解析
【分析】(1)在中,求出,,利用正弦定理求解即可.
(2)在中,由正弦定理可得,在中,由余弦定理可得,比较时间即可判断.
【详解】(1)在中,因为,,
所以,,
又,所以由正弦定理可得,即,解得,
所以A船距离雷达站C距离为120海里;
(2)在中,根据正弦定理可得,
即,解得,
在中,由余弦定理可得,
解得,
因为A船以30海里每小时的速度前往B处,而,
所以能在3小时内赶到救援.
17.(1);
(2)证明见详解.
【分析】(1)取棱的中点,易得直线与所成角,即与所成角,在中,由余弦定理求解;
(2)先证明,,由此设直线与交于点,根据平面的性质可证.
【详解】(1)取棱的中点,连接,
又是的中点,所以,,所以四边形为平行四边形,
所以,
所以直线与所成角,即为或其补角,
在中,,,
所以,
所以直线与所成角的余弦值为 .
(2)因为是的中点,是的中点,所以,,
又在正方体中,易得,,
所以,,
记直线与交于点,因为平面,所以平面,
同理,平面,
所以平面平面,
所以直线三条直线交于一点.
18.(1)证明见解析
(2)
(3)
【分析】(1)由线面垂直的判定定理可得平面,即可得到,再由线面垂直的判定定理即可证明;
(2)由异面直线夹角的定义可得或其补角就是异面直线与所成的角,然后代入计算,即可得到结果;
(3)根据题意,由代入计算,即可得到结果.
【详解】(1)因为底面,平面,所以,
又,,平面,平面,
所以平面,又平面,所以,
因为,是侧棱的中点,所以,
又,平面,平面,所以平面.
(2)
连,,两直线交于点,连,
因为底面是正方形,所以是的中点,
又分别是的中点,所以,
所以或其补角就是异面直线与所成的角,
因为为正方形,且,
所以,,
,
故,,,
即是正三角边,
所以.
所以异面直线与所成的角为.
(3)因为,平面,平面,所以平面,
则直线到平面的距离等于点到平面的距离,
又底面,平面,所以,
又底面为正方形,,
,平面,所以平面,
且平面,所以,则,
则,
设点到平面的距离为,
由可得,
即,解得,
所以直线到平面的距离为.
19.(1)证明见解析.
(2) 证明见解析.
(3) 证明见解析.
【详解】试题分析:(1)根据条件,利用平面和平面垂直的性质定理可得PA⊥平面ABCD.
(2)根据已知条件判断ABED为平行四边形,故有BE∥AD,再利用直线和平面平行的判定定理证得BE∥平面PAD.
(3)先证明ABED为矩形,可得BE⊥CD ①.现证CD⊥平面PAD,可得CD⊥PD,再由三角形中位线的性质可得EF∥PD,
从而证得 CD⊥EF ②.结合①②利用直线和平面垂直的判定定理证得CD⊥平面BEF,再由平面和平面垂直的判定定理
证得平面BEF⊥平面PCD.
解:(1)∵PA⊥AD,平面PAD⊥平面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,由平面和平面垂直的性质定理可得PA⊥平面ABCD.
(2)∵AB∥CD,AB⊥AD,CD=2AB,E和F分别是CD和PC的中点,故四边形ABED为平行四边形,故有BE∥AD.
又AD⊂平面PAD,BE不在平面PAD内,故有BE∥平面PAD.
(3)平行四边形ABED中,由AB⊥AD可得,ABED为矩形,故有BE⊥CD ①.
由PA⊥平面ABCD,可得PA⊥AB,再由AB⊥AD可得AB⊥平面PAD,
∴CD⊥平面PAD,故有CD⊥PD.
再由E、F分别为CD和PC的中点,可得EF∥PD,
∴CD⊥EF ②.
而EF和BE是平面BEF内的两条相交直线,故有CD⊥平面BEF.
由于CD⊂平面PCD,∴平面BEF⊥平面PCD.
考点:直线与平面平行的判定;直线与平面垂直的判定;平面与平面垂直的判定.
答案第2页,共11页
答案第1页,共11页
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