乌鲁木齐市重点中学九年级第一次模拟考试-【名师派】2026年新疆中考语文考前必刷真题卷

三、阅读（共48分）（主观题答案言之有理即可） 13.B14.C 15.(6分)(1)翅膀击水而行，激起的波涛浪花有三千里， 它乘着旋风盘旋飞至九万里高空，它凭借着六月的大 风离开。 (2)天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高 远而看不到尽头呢？ 16.B17.A 18.(3分)示例：岳飞和大鹏形象契合，岳飞少负气节，像 徙于南冥的大鹏一样志存高远(1分)：岳飞好《左氏春 秋》、孙吴兵法，学射于周同，像借助海运、扶摇、六月息 的大鹏一样善借外力(1分)：岳飞家贫力学、达旦不 寐，勤学苦练，像怒而飞的大鹏一样奋发有为(1分)。 19.D20.C 21.(3分)示例：①与影视、游戏等跨界合作，推出以“丝 路”为背景的影视作品或游戏：②利用AR、VR等现代 科技手段，建造“数字丝路”展示馆等：③围绕“丝路” 主题，打造特色旅游线路：④组织开展“丝路”文化国 际交流活动，提升文化P“丝路”的国际知名度。（能 答出两条得3分，答出一条得2分。言之有理即可) 22.(3分)第⑧段：杏花唤起故友之思（或杏花记录往日 友情) 第⑨段：梨花寄托思舅之情（或梨花追忆长眠舅舅） 第⑩段：桃花见证夫妻之爱（或桃花见证美好爱情） (每点1分)》 23.(4分)这句话运用了拟声词“嘭嘭”，有声有色，有画 面感和感染力，写了春花盛放的突然（速度快），表现 了春花旺盛的生命力。 24.(5分)示例一： ①有人来，是为赏花而来，作为盛放的花树，它展示自己 的繁盛茂密和生机勃勃：有人散，是因为赏花已经结束， 作为被赏览的对象，花树也不会因不再被关注而调谢， 而是继续“静默馥郁”。②此句表面上是写有无人赏花 时花树的表现并无不同，实际上是暗示一种人生态度： 不因外物变化而或喜或悲，保持内心的安宁稳定。 示例二： ①这句话表面是说花树无论是否有人欣赏都盛放。② 深层含义是人亦如花树一般，应顺时而动，率性而为。 人生路上有人陪伴，我们便感念于心，携手同行。但天 下没有不散的宴席，独自前行也可独自美丽。 25.(6分)示例： 感悟：①文章提到花开花谢应四时，不受外物影响，实 际上反映了作者对于顺应自然、不以物喜不以己悲的 生活态度。 ②春日时短，花期浅浅，人生也是如此短暂，因而与生 新疆名校中考真题 命同行的人、事、物都是珍贵的存在。（答出任意一点 感悟得3分) 启示：①在生活中，无论顺境逆境，无论独自一人还是 朋友成群，都要保持初心，绽放自己最美好的姿态。 ②我们应珍爱生命，珍惜身边人，发现生命之美，珍惜 当下，“莫待无花空折枝”。（答任意一点得3分) 四、写作（共60分） 26.(60分)略。 乌鲁木齐市重点中学初三年级 第一次模拟考试 语文试卷 1.略2.C3.D4.B5.B(抄写和选择题每题3分) 6.(1)隐隐笙歌处处随 (2)料峭春风吹酒醒 (3)随君直到夜郎西 (4)岐王宅里寻常见 (5)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春 (6)报君黄金台上意提携玉龙为君死（一空1分，共8 分) 7.背诵《白雪歌》，领取免费门票(2分) 8.B(3分) 9.示例一：第二套礼服(1分)鸿运山水(1分)这套礼服 将中国传统山水图像与天山山影相结合。用“鸿运山 水”来命名该套礼服，既凸显礼服上的元素《千里江山 图》，也寄托了世界各地的游客们能在这里饱览大美新 疆美景的愿望。(2分) 示例二：第三套礼服(1分)唐花飞雪(1分)这套礼服 用“唐花飞雪”来命名，既凸显礼服上的光线图案和新 疆的地域特点，也寓意以开放的胸怀欢迎世界各地游 客来新疆旅游。(2分) 10.示例1：神奇。(1分)情节设置古怪离奇，生动形象地 描绘了充满神秘色彩的海底世界，可以海底狩猎，参 观海底森林，采集印度洋的珍珠，目睹珊瑚王国的葬 礼等。(2分) 示例2：奇迹。(1分)诺第留斯号的发明是一个奇迹。 它有坚硬如铁的双层艇体，有无穷的机械动力，不必 担心爆炸和火灾，更不必担心碰撞和解体，不受台风 和旋涡的影响。(2分) 11.(1)衍太太(1分)南京(1分) (2)示例一：第十四回：孙悟空被唐僧从五行山解救 后，路上打死了“眼耳鼻舌意身”六贼，唐僧责怪了几 句，孙悟空怪唐僧有眼无珠，一气到了东海龙宫。悟空 到东海龙王处喝茶，看到墙上挂了一幅画，正是《圯桥 试卷·语文-149- 三进履》，讲的是张良拜师黄石公的故事。孙悟空受 感动，就回到唐僧身边，继续西去。（共2分，交代原因 和结果各占1分) 示例二：第五六十回至五十七回：悟空又打杀了几个贼 盗，唐僧大怒，将他赶离，孙悟空便去了南海观音那里。 后来混世四猴之一的六耳猕猴趁机变为悟空的样子 抢走了唐僧的包袱，还打伤了唐僧。真假美猴王三界 大战，最后如来佛祖收服六耳猕猴，孙悟空重新回归队 伍。（共2分，交代原因和结果各占1分）》 12.示例一：共产党人有远见卓识。徐特立作为苏区的教 育委员，在极为困难的条件下，想尽办法开办学校，大 大提升了苏区的教育水平，为消除当地和红军中的文 盲现象作出了突出贡献，为革命斗争做好了人才输送 的有力保障，非常具有远见卓识。 示例二：共产党人具有坚定不移的革命信念和不怕艰 难困苦、不怕流血牺牲的革命精神。你看红军“二万 五千里长征”，冲破国民党反动派的围追堵截，克服雪 山草地的自然险阻，战胜党内分裂的危机，最后在陕 北胜利会师。（共3分，提出观点1分，具体依据2 分) 13.C(3分) 14.C(3分)》 15.(共6分，每题3分)(1)湍急的水流比箭还快，凶猛的 巨浪好像飞奔的骏马。 (2)看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人，就平息 了自己热衷于功名利禄的心。 (关键词翻译出来，意思对即可) 16.C(3分) 17.A(3分) 18.表现手法上： 相同点：两文都运用了抒情和描写的写法。(1分)》 不同点：甲文通过直接描写自然景色来表达作者的情 感。(1分)乙文则采用了移步换景的游记形式，通过 作者的行走路线和游览过程来展现天平山的美丽和 魅力。(1分) 19.D(3分) 20.B(3分) 21.(3分)示例一：我觉得拖延的危害很大。因为拖延能 杀伤人的积极性，是一种恶习，是时间杀手，会让你一 事无成。 示例二：我觉得拖延也是有一定好处的。因为拖延是 一种自我调节的机制，它能激发人的潜能，提高做事 效率。 示例三：我觉得拖延有利也有弊，我们应该全面地看待 问题。拖延的确有危害，但有时拖延也有其合理性。 新疆名校中考真题 一方面，拖延是一种不良行为，是一种恶习，是对人生 的不负责任，会给人造成危害。另一方面，如果一个人 能清醒得认识自我，准确把握时间节点。能控制做事 节奏，合理的拖延就会成为一种自我调节的机制，反而 能激发人的潜能，提高完成任务的效率。 22.承上启下（或：过渡）(1分)。承接上文，交代碧涧羹 就是芹菜羹这一事实(1分)，引出下文对碧涧羹的历 史渊源的介绍(1分)。 23.(1)“驰骋”一词，大词小用(1分)，语言幽默风趣(1 分)，表现了“我”对菜场中菜的品类十分熟悉(1分)。 (2)运用动作描写和语言描写(1分)，通过女儿喝碧 涧羹的样子(1分)，侧面表现了碧涧羹的美味(1分)。 24.①照应题目，交代碧涧羹的来源；(1分)②强调了碧涧 羹的味道鲜美，丰富了文章的内容：(1分)③增强了文 章的文学色彩，深化了文章的中心。(1分) 25.①对生活要有一颗好奇心：(2分)②要善于发现生活 中的美；(2分)③要拥有豁达的人生情怀。(2分) 26.(60分)作文（略） 附课外文言文参考译文： 天平山位于城西南三十里，我们从水路出发，到了之 后弃船坐车，经过平旷的树林和山坞，路边有竹石遮蔽，有 泉水隐而不见，只听见类似琴筑发出的清越的声音，令我 欣喜停车久久聆听，不愿离去。到了白云寺，我们拜谒魏 公祠，并在远公庵稍事休息，然后从这里的山脚像猕猴攀 登小木桩一样攀登而上。山上怪石嶙峋，有的像躺着有的 像站着，有的像要抓人有的像要咬人，如龙盘曲搏持如柱 撑天而立，无法一一形容描绘。又有泉水从乱石间冒出， 叫白云泉。泉水细如线，如脉，向下流淌，坠入水潭中。用 瓢舀来尝尝，那味道甘甜清冽，令人陶醉。泉水之上有一 亭子，名与泉水相同。泉边草木秀丽润泽，遮盖成荫，可供 休憩。越过这里，则峰回路转，登山的石道蜿蜒曲折，十步 一折，一直到龙门。两面山崖壁立对峙，中通一小径，窄小 险峻幽深黑暗，仅容一人侧身而过。山崖之上有两间石 屋：大的可坐十人，小的可坐六七人，都是空旷的石洞穴， 有大石覆盖在上面，使得石洞像个屋子一样。到这里大概 才到山的一半呢。于是又解散队伍分头行动，竞相追逐幽 深美好的景色 乌鲁木齐市重点中学初三年级 第二次模拟考试 语文试卷 1.略2.A3.D4.B5.A 6.(1)决眦入归鸟 (2)山气日夕佳 试卷·语文-150-N 乌鲁木齐市名校示范卷 乌鲁木齐市重点中学初三年级第一次模拟考试 语文试卷 弥 (满分：150分时间：150分钟) 一、积累（共23分） 学 校 一笔一画诉春秋，一撇一捺绣风华，中国文化在汉字的记录下源远流长。朝代更迭，民族众多， 虽地域不同，大家的风俗习惯( ),但亘古不变的是对中华文化的认同。中华民族历来反对杀 戳，尤其对丑恶行径深恶痛绝，我们崇尚和平，遵遁以和为贵的原则；在不断含养自身修养的同时； 也力求创设求同存异的文化氛围。中华文化犹如一曲抑扬顿挫的歌，在历史长河中不断奔涌向前， 班级 也滋养哺育了千万的中华儿女。 1.请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。(3分) 封 2.下列加点字的注音不正确的一项是 ( )(3分)》 学 号 A.亘古(gèn) B.氛围(fn) C.哺育(p心) D.深恶痛绝(wù) 3.下列词语中字形正确的一项是 )(3分)》 A.杀戳 B.遵遁 C.含养 D.抑扬顿挫 4.填人文中括号内的成语恰当的一项是 )(3分) 姓 名 A.妙手回春 B.大相径庭 C.与日俱增 D.精益求精 5.下列关于文学文化常识的表述正确的一项是 ( )(3分) A.《诗经》是中国浪漫主义诗歌的源头，收录了西周到春秋时期的诗歌305篇，多采用重章叠句 的形式，常用赋、比、兴的手法。 B.中华诗文卷帙浩繁，逐渐形成了一些表意相对固定的词语，如“万钟”指优厚的俸禄，“桑梓” 指故乡，“南冠”指俘虏，“扶摇”指旋风。 C.《登勃朗峰》是英国著名的作家、演说家马克·吐温的名篇之一。记述了作者与友人游览勃朗 线 峰的经历，或浓墨重彩，或简笔勾勒，笔法多变。 D.中国自古以来就讲究礼仪，如“持兵揖”中的“揖”指“跪拜行礼”。 6. 请在横线处填写相应的古诗名句，完成积累卡片。(8分，每空1分) 主题 古诗名句 出处 (1)芳草长堤 景色 欧阳修《采桑子》 (2) 微冷，山头斜照却相迎。 苏轼《定风波》 新疆名校中考真题试卷·语文 -33- 新痘名校 续表 主题 古诗名句 出处 (3)我寄愁心与明月 0 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》杜甫 友谊 (4) 崔九堂前几度闻。 《江南逢李龟年》 哲思 (5) 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 抱负 (6) 、0 李贺《雁门太守行》 二、活动（共19分）》 【活动一】“语”林漫步 7.请你为下面的一则新闻拟一个标题，不超过20字。(2分) 十一期间，喀纳斯景区推出优惠活动，游客背诵出《白雪歌送武判官归京》，可以免费领取价 值60元的景区门票。“忽如一夜春风来，”一时间背诵声此起彼伏，文学名篇与湖光山色交 相辉映。在现场，大家边排队边捧着书本和手机突击背诵。截至十月八日，共6000人通过背诵 进入了喀纳斯景区，好多家长特意带着孩子从外地赶来参加活动。通过背诵获得门票最年长者 83岁，最年幼者才5岁。 8.旅游可以放松自己的身心，缓解工作和生活方面的压力。我市新建的天山明月城就是一处合家 出游的好去处。下列有关句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是 )(3分) 逛完奇幻刷场，如果有时间，还可以到附近的古镇上逛一逛， ,享受片刻的休闲和静谧。 ①看一看写满故事的景致②暂时忘却城市的繁忙和喧嚣③摸一摸古老斑驳的院墙 ④漫步于古朴静谧的街巷⑤在古镇的慢时光里让身心安静下来 A.⑤①②③④ B.⑤④①③② C.②③⑤①④ D.②⑤③④① 9.2024年两会中提到文旅融合成为新潮流，为更好繁荣文旅市场，我市准备举办旅游节，需要设计 具有区域特色和国风元素的礼服。请你参考示例，从两套礼服中任选一套，起一个四字礼服名， 并从内容和表达效果两个方面简述理由。(4分) 【示例】第一套礼服简介：设计灵感源自“瑞雪”“祥云”两个中国传统吉祥符号。在视觉元素 上，结合我市地理特点，将天山的轮廓和白云用动感的线条形式呈现。 礼服名：瑞雪祥云 起名缘由：该套礼服以中国传统吉祥符号“瑞雪”“祥云”为主题。用“瑞雪祥云”命名该套礼 服，既凸显礼服上的元素，也表达对大美新疆的美好祝福。 【备选礼服】 第二套礼服简介：以中国名画《千里江山图》为灵感来源，运用中国画中的山水表现手法，将 中国传统山水图像与天山山影相结合，使古典与现代交融。 第三套礼服简介：此套礼服设计灵感源自中国传统唐代织物，提炼精简宝相花纹样和雪花图 案，结合光线图案，富有汉唐余韵又包含时代精神。 我选： 礼服名： 起名理由： 新疆名校中考真题试卷·语文-34- 新痘名校 【活动二】书海畅游 10.儒勒·凡尔纳的《海底两万里》完成于19世纪70年代，在当时引起强烈反响，读者们的评价是 “给人耳目一新的感觉”。请你在人物、主题、艺术特色等方面任选其一，从《海底两万里》中提 炼出一个关键词，并围绕关键词写一段70字以内的评论。(3分) 11.阅读下面甲、乙两个名著选段，完成下面小题。(4分) [甲]大约此后不到一月，就听到一种流言，说我已经偷了家里的东西去变卖了，这实在使 我觉得有如掉在冷水里。流言的来源，我是明白的，倘是现在，只要有地方发表，我总要骂出流 言家的狐狸尾巴来，但那时太年轻，一遇流言，便连自己也仿佛觉得真是犯了罪，怕遇见人们的 眼睛，怕受到母亲的爱抚。好。那么，走罢！ (选自《朝花夕拾》) [乙]唐僧闻说，倒也信了。怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕 你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁 不得疼痛，跪于路旁，只叫：“莫念，莫念！有话快说了罢！”唐僧道：“猴头！还有甚说话！出家 人行善，你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头。倘到城市之中，人烟凑集之 所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！”行者 道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我倒打死他，替你除了害，你却不认 得，反信了那呆子谗言冷语，屡次逐我。常言道，事不过三。我若不去，真是个下流无耻之徒。 我去我去！去便去了，只是你手下无人。” (选自《西游记》) (1)[甲]文段中，“流言的来源”与 （填人物)有关，此后鲁迅便去了 读书（填地名）。(2分)》 (2)在随唐僧西天取经过程中，孙悟空曾三次离开，选段[乙]是第二次，请简要概括孙悟空另一 次离开团队的原因和结果。(2分)》 12.斯诺在《红星照耀中国》一书中预言“中国红色革命必将胜利”。请仿照示例，结合你对整本书 的阅读理解，分析斯诺提出这个预言的依据。(3分) 【示例】共产党人紧密团结群众。例如红军在长征途中遭到国民党的追击，但在如此危急 的情况下，还到贵州大部分村镇召开群众大会，在青年中间建立共产党组织。群众是革命成功 的坚强后盾。 新疆名校中考真题试卷·语文-35 三、阅读（共48分） (一)古代诗歌阅读(3分) 13.对这首诗的理解不恰当的一项是 ()(3分) 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 A.诗歌从神话传说落笔，遥想“昔人”已乘鹤而去，既写出了黄鹤楼的历史悠久，又增添了黄鹤 楼的神异色彩。 B.诗歌前四句三见“黄鹤”，二见“去”“空”，回环咏叹，抒发了诗人那种求而不得、待而不来的 迷惘与惆怅之情。 C.诗人登高远跳，长江对岸汉阳城的树木清晰可见，鹦鹉洲的芳草长势喜人，此时他对家乡的 热爱之情油然而生。 D.这是一首七言律诗，诗中偶句押“ou”韵，韵脚是“楼”“悠”“洲”“愁”，读起来朗朗上口，音调 和谐，旋律优美。 (二)文言文阅读(18分) 【甲】 与朱元思书 吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，冷冷作响；好鸟相 鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横 柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 14.下列选项中加点的词解释不正确的一项是 ()(3分) A.水皆缥碧（浅青） B.一百许里（表示约数） C.任意东西（东面、西面） D.窥谷忘反（同“返”，返回） 15.用现代汉语翻译下列句子。(6分) (1)急湍甚箭，猛浪若奔。 (2)鸢飞戾天者，望峰息心。 16.下列对文章的理解，不正确的一项是 ( )(3分) A.从结构上看，本文为总分结构，第一段总写富春江山水的特点，然后分别具体描绘异水和 奇山。 B.第二段前两句分别从正面和侧面写江水的清澈，后一句则突出江水的湍急，描绘出了“异水” 的动人之态。 C.“夹岸高山，皆生寒树”写映入视野的两岸山林，以“高”状树，以“寒”状山，照应“奇”字。 新疆名校中考真题试卷·语文-36- D.“鸢…返”一句流露出作者厌恶官场，超脱尘世的清高思想，同时又反衬大自然的诱人 魅力。 【乙】 山距城西南水行三十里。至则舍舟就舆，经平林浅坞①间，道傍竹石蒙翳②，有泉伏不见，作 冷冷琴筑声。予欣然停舆听，久之而去。至白云寺，谒魏公祠，憩远公庵，然后由其麓狙杙③以上。 山多怪石，若卧若立，若博若噬④，蟠孥撑住⑤，不可名状。复有泉出乱石间，曰白云泉，线脉萦 络⑥，下坠于沼：举瓢酌尝，味极甘冷。泉上有亭，名与泉同。草木秀润，可荫可息。过此，则峰回 磴盘⑦，十步一折，委曲而上，至于龙门。两崖并峙，若合而通，窄险深黑，过者侧足。又其上有石 屋二：大可坐十人，小可坐六、七人，皆石穴，空洞，广石覆之如屋。至此盖始及山之半矣乃复离朋 散伍竞逐幽胜。 (节选自高启《游天平山记》) 【注释】①坞：四面高中间低的谷地，这里指山坞。②蒙翳：遮薇。③狙杙（心y):像猕猴攀登小 木桩一样。④噬：咬。⑤蟠(pn):盘曲。拏(na):牵引。⑥线脉萦络：形容泉水细如线，如脉，攀缠 在一起。⑦磴盘：石磴盘曲。 17.选文中画线句子，节奏划分正确的一项是 )(3分) A.至此/盖始及山之半矣/乃复离朋散伍/竞逐幽胜 B.至此/盖始及山之半/矣乃复离朋散伍/竞逐幽胜 C.至此盖始/及山之半矣/乃复离朋散伍/竞逐幽胜 D.至此盖始/及山之半/矣乃复离朋散伍/竞逐幽胜 18.请运用比较阅读的方法，分析【甲】文和【乙】文在表现手法上的异同点。(3分) (三)现代文阅读(27分) 阅读下面的材料，完成下面小题。(9分) 【材料一】 大部分中学生对“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”这首诗耳熟能详，但是 在中学生的学习和生活中，拖延现象却屡见不鲜。拖延是个人在明知后果有害的情况下，仍然把计 划要做的事情往后推迟的一种行为。 人们对拖延行为有不同的看法。有人认为，拖延是“时间杀手”，是一种恶习，是对自己的人生 不负责任。在考场上，面对题目繁杂的试卷，如果拖延，考试成绩就会很难看。在战场上，两军对 垒，几秒钟的拖延就会让人付出生命的代价。哈佛大学著名学者哈里克说：“世上有93%的人都因 拖延的陋习而一事无成，这是因为拖延能杀伤人的积极性。” 也有人认为，拖延一下并不要紧。人们一般只对不喜欢做的和觉得拖一拖也没问题的事拖延。 从某种角度上说，拖延其实是一种自我调节的机制。当你面对自己不喜欢做的事情时，拖一拖，能 缓解你的不良情绪，让你能平静地面对要做的事情。把很多事情拖到最后一刻再做，往往能激发自 身更大的潜能，完成任务的效率会更高。当然，这样的拖延考验着你对自我的清醒认识，对时间节 点的准确把握，对做事节奏的控制。 新疆名校中考真题试卷·语文一37- 新寝名校 【材料二】 盲目自信 还早，还早 休息一会没关系。 借口多多 “懒癌”附体 我的猫咪需要 好烦哦，可不可 我的照顾！ 拖延症的类型 以不做呀？ 不能自控 埋怨他人 大不了熬一夜 都怪你们打 呗，还是先干点别 扰我！ 的事放松放松吧！ 心理学家认为，“拖延”是一种普遍的心理和行为现象。每个人都会有不同程度的拖延行为。 当拖延行为成为一种牢固的行为习惯时，那就是患上了拖延症。拖延症是一种心理疾病，会给个人 的学习、工作、生活和身心健康带来消极影响。患有拖延症的人往往会产生自责情绪和负罪感，不 断地否定自我，严重的还会伴有焦虑症、抑郁症。 调查表明，现实生活中认为自己患拖延症的人不少：50%的中学生认为自己有拖延症，80%的大 学生认为自己有拖延症，86%的职场人认为自己有拖延症，其中50%的职场人不拖到最后一刻不开 始工作，13%的职场人不拖到领导再次催促，绝不去完成工作。拖延症常见的类型如上图。 造成拖延症的原因很多，其中最重要的是主观因素：有的人因害怕失败，不想承担失败的后果 而拖延：有的人因过于追求完美，害怕达不到理想的效果而拖延；有的人本身就懒惰，不愿做事情； 还有的人是受负面情绪影响，行动受阻。其次，也有外界因素，如任务过多或者难度过大，超出了个 人的能力，会让人拖延或逃避任务；外界的诱惑尤其是娱乐方面的诱惑，也往往会导致拖延行为。 【材料三】 大多数拖延症患者对自己的拖延症焦虑不已，也想改掉，但依然一边焦虑，一边拖延。就连吃 晚饭这样的事，有人都能拖到晚上9点，再饿也唤不起习惯性“床上瘫”的自己。中国青年报的社会 调查中心曾对2004名拖延症患者进行过一项调查，结果显示，88.7%的受访者只顾着焦虑却迟迟行 动不起来。拖延症患者很难直接做困难的、需要意志力维持的事情，因此容易耽误学业和工作。在 这种情况下，一项新的职业一自律监督师应运而生。他们每天的工作就是根据患者的症状制定 相应的对策，帮助患者打败拖延症。他们帮助患者学会规划时间、制定分步目标，因为小目标能消 除拖延症患者的畏难情绪；同时训练患者的自控力，因为自律才是拖延症最有效的克星；还采取多 种方法帮助患者学会如何抵制不良欲望，消除外界干扰，排除不良情绪，减少患者完成任务的障碍。 另外，他们还会制定相应的奖励机制，促使患者逐渐消除拖延症。 19.根据材料二和材料三判断，下列说法正确的一项是 ()(3分) A.患有拖延症的人会产生自责情绪和负罪感，并会患上严重的焦虑症、抑郁症。 B.调查发现，中学生、大学生、职场人三类人中，中学生的拖延症最为严重。 C.造成拖延症的主观因素主要有害怕失败、追求完美、任务过多过难等。 新疆名校中考真题试卷·语文-38- 新痘名校 D.大多数拖延症患者对自己的拖延症感到焦虑，也想改掉，却迟迟不采取行动。 20.下面对句子使用的说明方法的判断，有误的一项是 )(3分) A.大部分中学生对“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”这首诗耳熟能详，但 是在中学生的学习和生活中，拖延现象却屡见不鲜。（引资料）》 B.拖延症会给个人的学习、工作、生活和身心健康带来消极影响。（下定义） C.中国青年报的社会调查中心曾对2004名拖延症患者进行过一项调查，结果显示，88.7%的 受访者只顾着焦虑却迟迟行动不起来。（列数字） D.有人认为，拖延是“时间杀手”，是一种恶习，是对自己的人生不负责任。（打比方） 21.小华认为拖延危害很大，小明认为拖延有好处。你的看法是什么？请根据材料一表明你的观 点，并阐述理由。(3分) 阅读下文，完成下面小题。(18分)》 碧涧一杯羹 桑飞月 ①小区门口常有老人来卖莱。萝卜缨子南瓜头，小小青蒜地瓜梗…都是他们从这座城市的 缝隙里种出来的旧相好。作为一个新江南人，对于这些莱，我通常只是看看，并不太会吃。不是嫌 弃，是不知道怎么吃。 ②一天出门时，我终于看到了一种我会吃的菜：香菜。其新鲜肥嫩、青翠欲滴的模样，让我在心 里打起了小算盘：嗯，回头我要买上一把，配青蒜、辣椒油，做成酸辣汁，蘸饺子吃。于是，我决定先 去超市买饺子。 ③回来后，卖莱的大爷却告诉我，他卖的不是香菜，是芹莱。顿时，以资深主妇自居的我有点儿 懵：怎么会是芹菜呢？我驰骋菜场那么多年，也没见过这么细小孱弱的芹菜。唉，这大爷也真是，把 芹菜种成这副模样还敢拿出来卖。“这可怎么吃啊？”我们家吃芹菜，通常只吃茎，可眼前这茎，细成 头发丝一般。 ④“做汤呀。碧涧一杯羹，夜韭无人剪。”大爷漫不经心地吟道，我却大吃一惊。都说卖菜的大 爷大妈不可小觑，这下我算见识到了。与此同时明白了这芹菜为啥这么细，大爷种的哪里是菜，分 明是情怀，是诗意，是醉翁之意不在酒啊。 ⑤“碧涧一杯羹，夜韭无人剪。”这是南宋词人高观国的句子。众所周知，春天的韭莱鲜香无比，是 上等菜肴。但是，如若有一杯碧涧羹的话，那春夜雨露浸润过的嫩韭，也就没人稀罕了。高观国还说， “野意重殷勤，持以君王献”一他还想把这美味献给君王呢，由此可见，这碧涧羹是多么美味。 ⑥碧涧羹究竞是道什么羹呢？其实，它就是芹莱羹。 ⑦南宋词人林洪在《山家清供》中专门讲过这道菜的做法。荻芹取根，赤芹取叶与茎。二三月 里，做羹时采来，洗净，开水焯一下取出，用醋、芝麻、盐，与茴香一起浸渍，可用来做酸莱，也可用来 做羹。羹味清爽馨香，一口下去，让人感觉像来到了碧绿的山涧，所以称它为碧涧羹。 ⑧碧涧羹一词，最早来自杜甫。他在《陪郑广文游何将军山林十首》中写道：“鲜鲫银丝脍，香芹 碧涧羹。”直接给水芹羹打了个好广告。从此，诗人们写诗，也干脆用碧涧羹来称呼芹菜羹了。除高 观国外，明朝诗人高启也曾写道：“饭煮忆青泥，羹炊思碧涧。” 新疆名校中考真题试卷·语文一39- ⑨如今，芹菜是一种常见蔬莱，似乎没什么特别，如若非要找出，点儿特别的话，那就是有人觉得 它味怪而不愿意吃，譬如我家小朋友。但在古代，它却被认为是一种极好的食材。《吕氏春秋》中 说：“菜之美者…云梦之芹。”意思是，云梦那个地方出产的芹菜，是蔬莱中的美味。这不禁令人想 起了那句老话：多食滋味少，少食滋味好。 ⑩看在大爷吟诗的份儿上，这天，我从他那里买了一把青芹。回家后，洗净切碎，焯水做羹。手 头没有茴香和芝麻，那就打个蛋花。出锅后，我用白瓷小碗分盛了，郑重地请大家品尝：“古籍中流 传下来的千年美食：碧涧羹。”女儿听罢，拿起调羹舀了一勺：“啊，真好喝。”然后就单喝那羹，很快， 半碗下肚。“用什么做的，这么好喝？”“芹莱。”我说这两个字时，心里有些忐忑，因为这是女儿从来 不吃的蔬莱菜，以为她会反感。结果没有，她像没听到一样，还在盛。“我也想把莱吃出诗的味道来。” 请 她说。我听后笑了：“那你要多读书呀。” ①文人靠文气养心，家常便饭通常能吃出山河之味，仿佛他们的锅底藏着诗。身为现代人的我 们，物质更富足了，但吃饭也只是吃饭，有时还会吃个浮华。说到这儿，心中不免有些感慨，什么时 不 候，我也能把芹菜羹吃成碧涧羹，把俗世生活过成诗呢？ （选自《读者》，有删改) 22.文章第⑥段在文中有何作用？(3分) 23.请品析下面句子的表达效果。(6分) (1)我驰骋莱场那么多年，也没见过这么细小孱弱的芹莱。（从词语运用的角度） (2)女儿听罢，拿起调羹舀了一勺：“啊，真好喝。”然后就单喝那羹，很快，半碗下肚。（从描写方 法的角度)》 24.文章中大量引用诗词名句有什么作用？请简要分析。(3分)》 25.请结合全文，说说如何才能真正“把芹菜羹吃成碧涧羹，把俗世生活过成诗”。(6分) 四、写作（共60分） 26.阅读下面的材料，根据要求写作。 成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追 求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你 会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光… 请以“留点 给自己”为题，写一篇记叙文。 要求：①将题目补充完整，抄写到答题卡指定位置；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实 的校名、人名等信息；④不少于600字。 新疆名校中考真题试卷·语文-40-