2026年安徽省普通高中招生统一考试模拟Ⅲ卷数学
2026-06-04
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摘要:
**基本信息**
结合党的二十大数据、无人机巡视等真实情境,创新设计“鹊桥”函数新定义题,梯度覆盖基础运算到综合探究,适配中考模拟预测需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|10/40|科学记数法(二十大数据)、三视图、概率调查|结合社会热点,考查空间观念|
|填空题|4/20|因式分解、旋转与反比例函数、折叠问题|几何变换与函数结合,培养几何直观|
|解答题|9/90|解三角形(无人机)、统计(BMI数据)、二次函数综合|新定义“鹊桥”函数考查创新意识,统计题培养数据观念|
内容正文:
2026年安徽省普通高中招生统一考试模拟Ⅲ卷
数 学
★祝大家学习生活愉快★
注意事项:
1. 答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号,试室号,座位号填写在答题卡上用2B 铅笔将试卷类型和考生号填涂在答题卡相应位置上;
2. 选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的题目选项的答案信息点涂黑:如需改动,用橡皮擦干净后,再填涂其他答案答案不能答在试卷上;
3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上:如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4. 试卷难度:适中
一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,共计40分.每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的,请把正确的选项填涂在答题卡相应的位置上。=
1.的相反数是( )
A. B. C. D.2026
2.党的二十大报告指出,我国建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系,教育普及水平实现历史性跨越,基本养老保险覆盖十亿四千万人,基本医疗保险参保率稳定在百分之九十五、将数据1040000000用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
3.下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
4.一块含有的直角三角板按如图所示放置,若,,则( )
A. B. C. D.
5.如图①是由大小相同的小正方体搭成的几何体,将上层的小正方体平移后得到图②.关于平移前后几何体的三视图,下列说法正确的是( )
A.主视图相同 B.左视图相同 C.俯视图相同 D.三种视图都不相同
6.下列调查中适合采用全面调查(普查)的是( )
A.调查某种草莓的甜度情况 B.调查火箭发射前所有零部件的安全性
C.调查某小区垃圾分类的情况 D.调查某品牌新能源汽车的抗撞能力
(第4题图) (第5题图) (第10题图)
7.物理学中,自由落体运动是指物体由静止开始,只受重力作用的下落运动(无空气阻力).某实验小组利用真空管道装置模拟自由落体运动实验,测得物体自由下落的高度(单位:)与时间(单位:)满足关系式,其中,若物体从的高处自由下落,则下落的时间介于( )
A.和之间 B.和之间 C.和之间 D.和之间
8.设a,b是关于x的一元二次方程的两个实数根,则的值为( )
A.2026 B.2027 C.-2026 D.-2025
9.已知是整数,,且,,则的值是( )
A. B. C. D.
10.我们定义一种新函数:形如y=|ax2+bx+c|(a≠0,b2﹣4ac>0)的函数叫做“鹊桥”函数.小丽同学画出了“鹊桥”函数y=|x2﹣2x﹣3|的图象(如图所示),下列结论错误的是( )
A.图象具有对称性,对称轴是直线x=1
B.当﹣1<x<1或x>3时,函数值y随x值的增大而增大
C.当x=﹣1或x=3时,函数最小值是0
D.当x=1时,函数的最大值是4
二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共计20分。
11.因式分解:__________.
12.已知:,,则的值为________.
13.如图,已知直角三角形中,,将绕点点旋转至的位置,且在的中点,在反比例函数上,则的值为________________.
(第13题图) (第14题图)
14.如图,在等腰中,,若点E,F分别在边和边上,沿直线将翻折,使点C落于所在平面内,记为点D.直线交于点G.
(1)若落在边上,则________;
(2)若,则________(用含的代数式表示)
三、(本大题共2小题,每小题8分,共计16分)
15.解二元一次方程组:
16.的顶点都在正方形网格格点(图中网格线的交点)上,每个小正方形边长为1.请借助网格和无刻度直尺按要求作图.
(1)在图①中,作出的中线;
(2)在图②中,作出的重心,记为点.
四、(本大题共2小题,每小题8分,共计16分)
17.年月日上午,南昌鄱阳湖半程马拉松鸣枪开跑!名跑友齐聚英雄城,在鲤鱼洲白鹤小镇最美赛道激情奔跑.赛场内外,名“小白鹤”志愿者默默护航.米米和粒粒随机选择一项志愿者服务(假设选择每一项的可能性相同),项目如下:A.赛道指引;B.能量补给;C.物资分发;D.医疗辅助.
(1)粒粒选择项目“D.医疗辅助”是__________事件;
A.必然 B.不可能 C.随机
(2)请用画树状图或列表的方法,求两人选择不同志愿者服务项目的概率.
18.【阅读材料】在平面直角坐标系中,点P(x0,y0)到直线Ax+By+C=0的距离公式是
如:求点P(1,2)到直线y=﹣x+1的距离d
解:将直线解析式变形为4x+3y﹣3=0,则A=4,B=3,C=﹣3
所以
【解决问题】已知直线l1的解析式是y=-x+1
(1)若点P的坐标为(1,﹣2),则点P到直线l1的距离是 ;
(2)若直线l2与直线l1平行,且两条平行线间的距离是,请求出直线l2的解析式.
五、(本大题共2小题,每小题10分,共计20分)
19.为加强森林防火,某林场采用人工瞭望与无人机巡视两种方式监测森林情况.如图,、、、在同一平面内,、是瞭望台,已知位于的北偏东方向,某一时刻,无人机甲位于处巡查,位于的北偏东方向400米处,位于的北偏西方向米处,重点监测点位于的正东方向且位于的南偏东方向上.(参考数据:,,,)
(1)求的长度(结果保留根号);
(2)无人机甲、乙同时分别从,出发沿,往处进行巡视,甲无人机速度为乙无人机速度的3倍.当两无人机相距300米时,它们可以进行数据共享.请问无人机乙飞离处多少米时,两无人机可以进行数据共享(结果保留小数点后一位)?
20.如图,中,,点O为边上一点,以O为圆心,为半径的圆与交于点C,与相切于D,点P为上一点.
(1)求证:.
(2)若,,求的长.
六、(本大题共2小题,每小题12分,共计24分)
21.某公司共有男员工800名,女员工500名,公司为了解员工的身体质量指数(),从他们的体检数据中,随机抽取了40名男员工、25名女员工的数据,并对数据进行了描述、分析,部分信息如下.
a.男员工数据的频数分布表如下:
人数
6
20
9
4
1
b.男员工数据在这一组的是:
23.3 23.4 24.1 25.2 25.6 26.3 26.4 27.3 27.8
c.女员工数据是:
14.2 16.0 16.1 16.6 17.7 18.0 18.1 18.8 19.1 19.4
19.5 19.9 20.5 21.7 22.1 23.2 24.6 25.2 26.4 27.5
27.8 28.4 29.1 29.3 30.8
d.男、女员工数据的平均数、中位数如下:
平均数
中位数
男员工
23.625
22.6
女员工
22
根据以上信息,回答下列问题:
(1)表中的值为________;
(2)如果在(含18.5和23.9)范围内,表明体重较好.记该公司男员工体重较好的人数占男员工总人数的百分比为,女员工体重较好的人数占女员工总人数的百分比为,根据抽取的员工的数据估计________(填“”“”或“”);
(3)公司把男、女员工数据合并为一组数据,进行分析.
估计该公司1300名员工数据的平均数约为________;
若公司计划对1300名员工中数据较大的前的员工进行优先关注,那么估计被优先关注的男员工约有________人,被优先关注的女员工约有________人.
22.如图,在等边中,是边上的动点,将线段绕点按顺时针方向旋转得到线段,连接,,交边于点.
(1)求的度数.
(2)若的面积为,,求的长.
(3)若,求的最大值.
七、(本题14分)
23.已知抛物线,直线与抛物线交于点、点,点在点右侧,其中.
(1)当时,
①求点、点的坐标(用含的字母表示);
②点为下方该抛物线上的动点,连接、,面积为,求点横坐标的值;
(2)抛物线与轴的两个交点的横坐标为,,且满足,过点作轴平行线与抛物线交于点,若反比例函数与抛物线上点、两点之间的图象有交点,请求的取值范围.
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《2026年安徽省普通高中招生统一考试模拟Ⅲ卷数学》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
C
D
C
B
C
C
D
D
1.A
【详解】解: 的相反数为.
2.C
【详解】解:,
3.C
【详解】解:A、,故该选项错误;
B、,故该选项错误;
C、,故该选项正确;
D、,故该选项错误.
4.D
【详解】解:如图,∵∴,
∴,∴,
5.C
【详解】解:图①的主视图,左视图,俯视图分别为:
图②的主视图,左视图,俯视图分别为:
6.B
【详解】解:A、调查某种草莓的甜度情况,适合采用抽样调查,该选项不符合题意;
B、调查火箭发射前所有零部件的安全性,适合采用全面调查,该选项符合题意;
C、调查某小区垃圾分类的情况,适合采用抽样调查,该选项不符合题意;
D、调查某品牌新能源汽车的抗撞能力,适合采用抽样调查,该选项不符合题意;
7.C
【详解】解:∵ ,,代入公式 得,
,又∵ ,即 ,
∴ 下落时间介于和之间.
8.C
【详解】解:∵ 是一元二次方程的两个实数根,
∴ 根据一元二次方程根与系数的关系可得:,,
对所求代数式因式分解得:,将,代入得:
原式.
9.D
【详解】解:∵,设,
∴,为整数,即可取至,
∵为整数,,∴被整除,
∵为整数,,∴被整除,
检验至:
被整除时,,
被整除时,仅满足(被整除),
∴,
代入:,,,
代入:,,,∴,
10.D
【详解】解:观察图象可知,图象具有对称性,对称轴是直线,故A正确;
令 可得,∴,∴,
∴和是函数图象与x轴的交点坐标,又∵对称轴是直线,
∴当或时,函数值y随x值的增大而增大,故B正确;
由图象可知和是函数图象的最低点,则当或时,函数最小值是0,故C正确;
由图象可知,当时,函数值随x的减小而增大,当时,函数值随x的增大而增大,均存在大于顶点坐标的函数值,
故当时的函数值4并非最大值,故D错误,
11.
【详解】解:.
12.
【详解】解:根据幂的运算法则:,
已知,,代入上式:.
13.
【详解】解:连接,作轴于点,
由题意知,是中点,,,
,是等边三角形,,
,,,,
,,
在反比例函数上,.
14.
【详解】解:(1)如图,
由折叠得,,点B与点F重合,则
设,则
在等腰中,,则
;
(2)过点G作于点H,
,
由,设则,
在等腰中,,则
又由作图得为等腰直角三角形,,
,
15.【详解】解:原方程组可化为
,得,解得,将代入①,得∴二元一次方程组的解为.
16.
【详解】(1)解:如图,直线即为所求.
(2)解:如图,点O为所求作点.
17.【详解】(1)解:粒粒从个项目中随机选择一个项目,选中“D.医疗辅助”可能发生也可能不发生,故事件为随机事件;
(2)解:画树状图如下:
共有种等可能的结果,其中两人选择不同志愿者服务项目的结果有种,
两人选择不同志愿者服务项目的概率为.
18.【详解】解:(1)∵直线l1的解析式是y=x+1,
将直线解析式变形为x+2y﹣2=0,∴A=1,B=2,C=﹣2,
∴点P(1,﹣2)到直线l1的距离是d=.
(2)∵直线l2与直线l1平行,直线l1的解析式是y=x+1,
∴可设直线l2的解析式为y=x+b,即x+2y﹣2b=0,
在直线l1上取一点P(0,1),则点P到直线l1的距离是,
∴,∴|2﹣2b|=5,解得b=或,
∴直线l2的解析式为y=x或y=x+.
19.【详解】(1)解:如图所示,过点作于点,
根据题意,,,,(米),
,,
,,
在中,,
,,
,,,,
是等腰直角三角形,
,
(米);
(2)如图所示,
由已知,,,
,即是等边三角形,
米,
根据题意,点,分别表示甲和乙,设秒时甲与乙刚好相距300米,设乙的速度为,则甲的速度为,
,,则,,
过点作于点,
,
,则,,
,
在中,,
,
解得,,(不合题意,舍去),
无人机乙飞离处59米时,两无人机可进行数据共享.
20.【详解】(1)证明:连接,,如图,
∵是的切线,∴,
∵是的直径,∴,
∵,∴,∴,∴,∴.
(2)解:∵,,∴,,∴,
设的半径为r,∴,∴,
∴,∴,∴,∴.
21.【详解】(1)解:女员工共抽取了25个数据,中位数是排序后第个数据,数出已排序的女员工数据,第13个数据为,因此.
(2)解:体重较好的范围是:
男样本共40人:有20人(全部符合),中符合,共人,据此估计,
女样本共25人:符合条件的共9人,据此估计,
∴.
(3)解:① 总体平均数:;
② 估计优先关注人数: 总人数1300,前共人,
抽样比例为:男,女,
样本总人数,样本中前共个最大数据,
根据题干可得13个最大数据中,男员工7人,女员工6人,
按抽样比例放大: 男员工:人,女员工:人.
22.【详解】(1)解:∵是等边三角形,∴,,
由旋转的性质得,,∴,∴,
∴.
(2)解:作于点,
∵,∴,∴,
∵的面积为,∴,∴.
由旋转的性质得,∴是等边三角形,∴,
∴,
∵,∴,∴,∴,
∵,∴,
∴.
(3)解:∵,∴,
∵,∴当最小时,最大,
∵是等边三角形,要使最小,只需满足最短,
∴当时,最小,此时,
∵,,
∴,∴,∴,∴,
∴的最大值为.
23.【详解】(1)解:①,消去得, ,
整理得,解得或,
因为点在右侧,代入直线得对应纵坐标,所以: ,,
②由①可得,直线的解析式为,
∵点为下方该抛物线上的动点,∴,
设动点横坐标为,则
过点作轴交于点,∴,
∴,
∴,
∵面积为,∴,解得:或,
∴点横坐标的值为或;
(2)解:对于抛物线,令,则,
∴,, 代入条件,
,化简得,
联立抛物线与直线方程得,解得或 ,
因此: ,,
过点作轴,交抛物线于点,
令,解得:或,
∴,代入,∴,
∵,,又∵
∴,都在对称轴右侧,抛物线开口向上,因此段抛物线上随增大而增大,
反比例函数与段有交点等价于方程在内有解,
,,
已知,令 ,则:
,随增大从递增到,
,随增大从递增到,
因此.
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