期末自测练习卷-2025-2026学年统编版四年级下册语文

**基本信息** 统编版四年级下册语文期末模拟卷，以基础积累、阅读分析、习作表达为框架，通过《囊萤夜读》传承文化自信，《我的乐园》激发审美创造，全面覆盖字词运用、阅读理解与写作能力，适配期末综合评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累与运用|7题/48分|拼音字词、句子练习、课文默写|结合“乡间小院”“革命先烈”情境，考察语言运用与文化积累| |阅读理解|2题/22分|课内《天窗》分析、课外《最美的风景》解读|通过比喻修辞分析、人物行为概括，提升思维能力与审美感知| |习作表达|1题/30分|乐园描写与情感表达|要求具体描写乐园活动，体现真实情感，培养审美创造|

统编版四年级下册语文期末达标模拟卷 （满分：100分 时间：90分钟） 班级：___________ 姓名：___________ 得分：___________ 第一部分：基础积累与运用（48分） 一、看拼音，写词语（8分） 请将词语工整书写在横线上，注意书写规范、美观。 1. 清晨的乡间小院清新雅致，máo yán（________）下的露珠晶莹透亮，晚风拂过，空气格外qīng shuǎng（________）。 2. 面对困难我们不能wèi jù（________）退缩，要学会jiě shì（________）问题、勇敢前行。 3. 小猫性格guāi qiǎo（________），时而慵懒休憩，时而tān wán（________）嬉戏，十分可爱。 4. 无数革命先烈yǒng gǎn（________）无畏，用热血守护了祖国的hé píng（________）安宁。 二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（4分） 1. 荷（hé hè）花池旁，战士们荷（hé hè）枪站岗，坚守岗位。 2. 他屏（píng bǐng）住呼吸，凝视着眼前的屏（píng bǐng）幕，不敢出声。 3. 可恶（wù è）的害虫破坏庄稼，破坏了美好的景致，实在太恶（wù è）劣了。 4. 折（zhē shé）腾了半天，树枝最终折（zhé shé）断了。 三、辨字组词（4分） 饰（________） 蹲（________） 践（________） 炕（________） 柿（________） 尊（________） 浅（________） 抗（________） 四、补充词语，并按要求完成练习（6分） （____）依（____）顺 （____）清（____）净 姗姗（____）（____） 局促（____）（____） （____）（____）袅袅 车（____）马（____） 1. 形容乡村炊烟缓缓升起的词语是：____________ 2. 形容举止拘束、不自然的词语是：____________ 五、选词填空（4分） 发现 发明 慰藉 安慰 1. 鲁班（________）了锯子，方便了人们的劳作；科学家不断探索，（________）了大自然更多的奥秘。 2. 伤心的时候，书本是最好的（________）；朋友的暖心话语，也能（________）我们的心灵。 六、按要求完成句子练习（8分） 1. 小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。（改为反问句） _____________________________________________________________________ 2. 母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，我不敢再讨厌母鸡了。（用修改符号修改病句） _____________________________________________________________________ 3. 几场春雨过后，鲜嫩的笋从土里探出头来。（仿写拟人句） _____________________________________________________________________ 4. 天上的云朵形态各异，有的像棉花糖，有的像小绵羊，有的像小白兔。（用加点词仿写句子） _____________________________________________________________________ 七、根据课文内容填空（10分） 1. 《乡下人家》中，作者用生动的语言描绘了乡村美景：“____________，麦花雪白菜花稀。” 2. 天行健，____________。（《周易》） 3. ____________，学海无涯苦作舟。 4. 诗和音乐一样，____________。（朱光潜） 5. 《囊萤夜读》中，胤恭勤不倦，____________。家贫不常得油，夏月则____________，以夜继日焉。 6. 老舍笔下的猫性格古怪，既老实又贪玩，既胆小又__________；白鹅的特点是__________，十分高傲。 7. 描写边塞风光、赞颂将士英勇的诗句：“欲将轻骑逐，____________。” 8. 不怨天，____________。（《论语》） 第二部分：阅读理解（22分） 一、课内阅读（10分） 《天窗》（节选） 乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。 碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。 于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫做“天窗”。 晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！ 你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。 1. 选文的作者是__________。（1分） 2. 乡下人家开设天窗的原因是什么？（2分） _____________________________________________________________________ 3. 为什么说“小小的天窗又是你唯一的慰藉”？（3分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4. 选文中画线句子运用了__________、__________的修辞手法，写出了云彩的___________________________________________________________。（4分） 二、课外阅读（12分） 最美的风景 清晨，我漫步在郊外的小路上，寻觅着最美的风景。 春日的田野，像一块柔软的绿毯。金灿灿的油菜花挨挨挤挤，随风摇曳，散发着淡淡的清香。田埂边的小草探出嫩绿的脑袋，星星点点的野花点缀其间，五彩斑斓，格外动人。清澈的小河缓缓流淌，河水波光粼粼，偶尔有小鱼跳出水面，荡起一圈圈涟漪。 往前走，我看见一位年迈的老爷爷，正弯腰清理路边的垃圾。他的动作缓慢却认真，仔细捡拾着纸屑、塑料袋，把路面打扫得干干净净。春风拂过，吹动了他花白的头发，也吹动了他胸前鲜红的志愿者徽章。 不远处，几个小朋友提着水桶，拿着抹布，认真擦拭路边的宣传栏。他们踮着脚尖，细细擦拭每一个角落，稚嫩的脸上满是认真的神情。路过的行人纷纷驻足夸赞，孩子们笑得格外灿烂。 这一刻，我忽然明白：鲜花绿草是美丽的风景，清澈小河是动人的画卷，而人们善良、勤劳、奉献的模样，更是世间最美、最温暖的风景。 1. 联系上下文，解释下列词语。（2分） 挨挨挤挤：________________________________________ 五彩斑斓：________________________________________ 2. 短文第二自然段描写了田野、__________、__________、__________等景物，展现了春日郊外的美丽景色。（3分） 3. 文中写了哪两件温暖的小事？（3分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4. 作者认为“世间最美的风景”是什么？结合生活实际，说说你身边最美的风景是什么。（4分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 第三部分：习作表达（30分） 题目：我的乐园 每个人都有属于自己的乐园，它可能是老家的小院、校园的操场、小区的花园，也可能是自己的小书房……乐园里藏着你的快乐时光，承载着你的美好回忆。 请你以《我的乐园》为题，写一篇习作。要求： 1. 写清楚乐园的位置、样子，写出你在乐园里的快乐活动； 2. 语句通顺，内容具体，感情真实； 3. 书写工整，不写错别字，不少于350字。 _____________________________________________________________________ 参考答案及评分标准 第一部分：基础积累与运用（48分） 一、看拼音，写词语（每空1分，共8分） 茅檐 清爽 畏惧 解释 乖巧 贪玩 勇敢 和平 二、选择正确读音（每空0.5分，共4分） 1. hé hè 2. bǐng píng 3. wù è 4. zhē zhé 三、辨字组词（每空1分，共4分） 示例：装饰 柿子 蹲下 尊重 实践 浅显 火炕 抗争 四、补充词语并练习（每空0.5分，选词填空每空1分，共6分） 百 百 山 水 来迟 不安 炊烟 水 龙 1. 炊烟袅袅 2. 局促不安 五、选词填空（每空1分，共4分） 1. 发明 发现 2. 慰藉 安慰 六、句子练习（每句2分，共8分） 1. 难道小小的天窗不是孩子们唯一的慰藉吗？ 2. 母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，我再也不敢讨厌母鸡了。（在“不”前添加“也”） 3. 示例：春风轻轻抚摸着柳枝，柳枝舒展了柔软的腰肢。 4. 示例：公园里的人真多，有的在跑步，有的在放风筝，有的在荡秋千。 七、课文内容填空（每空1分，共10分） 1. 梅子金黄杏子肥 2. 君子以自强不息 3. 书山有路勤为径 4. 生命全在节奏 5. 博学多通 练囊盛数十萤火以照书 6. 勇猛 高傲 7. 大雪满弓刀 8. 不尤人 第二部分：阅读理解（22分） 一、课内阅读（10分） 1. 茅盾（1分） 2. 大风大雨或冬天，关上木板窗后屋内漆黑，屋顶开天窗可以透光、通风。（2分，意思对即可） 3. 下雨天、夜晚被关在屋内，不能外出玩耍，孩子们只能通过天窗观察外界、展开想象，天窗给封闭的生活带来了乐趣和想象的空间，是孩子们唯一的慰藉。（3分，意思对即可） 4. 比喻 排比 奇幻多变、形态各异（4分） 二、课外阅读（12分） 1. 挨挨挤挤：形容油菜花长得十分茂密、簇拥在一起。 五彩斑斓：形容野花色彩繁多、鲜艳美丽。（每空1分，意思对即可） 2. 油菜花 小草 小河（每空1分，共3分） 3. ①年迈的老爷爷作为志愿者，认真清理路边垃圾；②小朋友们认真擦拭路边宣传栏。（3分，简洁概括即可） 4. 作者认为人们善良、勤劳、奉献的美好模样是世间最美的风景。 示例：我身边最美的风景是环卫工人清晨清扫街道的身影，他们默默付出，让我们的城市干净整洁，温暖又动人。（4分，观点正确、贴合生活即可） 第三部分：习作表达（30分） 评分标准 一等（25-30分）：紧扣主题，内容具体充实，语句通顺流畅，结构完整，感情真实，书写工整，无错别字，字数达标。 二等（20-24分）：紧扣主题，内容较具体，语句通顺，结构完整，有真情实感，书写规范，少量错别字，字数达标。 三等（15-19分）：主题明确，内容单薄，语句基本通顺，结构基本完整，少量语病和错别字，字数基本达标。 四等（14分及以下）：偏离主题，内容空洞，语句不通顺，错别字较多，字数不足。 卷面加分：书写工整、卷面整洁可额外加1-2分 学科网（北京）股份有限公司 $