（云南专用）-2025-2026学年八年级下学期语文期末仿真模拟卷

**基本信息** 以“文学之旅”“和为贵”等情境串联，融合传统文化与时代精神，覆盖语言基础、阅读思辨及表达应用，适配八年级期末文化自信、语言运用等核心素养考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|6题16分|字音字形、词语运用、病句辨析、名句默写|情境化整合课本民俗、科学小品文素材，如社戏、安塞腰鼓等| |综合性学习|3题10分|口语交际、演讲稿补写、《昆虫记》名著阅读|结合“和为贵”传统文化设计演讲实践，名著阅读注重生命关爱| |阅读|12题34分|《卖炭翁》赏析、《北冥有鱼》对比阅读、议论文与记叙文分析|古诗文对比情感差异，现代文聚焦强国青年、军人精神，渗透辩证思维| |写作|2题40分|半命题“特别的______”、命题“我成长了”|关注成长体验与情感表达，鼓励审美创造与个性思考|

( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年八年级下学期语文期末仿真模拟卷 （全卷四个大题，共24个小题，共8页；满分100分，考试用时150分钟） 注意事项： 1.考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后,请将试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（16分） 阅读下面文字，按要求完成下面小题。（8分） 翻开语文课本，开启一段文学之旅。在民俗画卷中，我们与迅哥儿一起回到偏僻的平桥村，在几个少年的撺掇下，伴着 的月光去看社戏；跟随着刘成章的脚步，观看让人叹为观止的安塞腰鼓，当震撼人心的鼓声戛（jiá）然而止时，世界出奇地寂静；跟随吴伯箫暖融融的灯笼火光，畅想烈火燎（liáo）原的 ，感受一盏灯笼中蕴含的人情事故······在科学小品文中，与翩然而归的燕子一起迎接草长莺飞的春天；与销声匿迹的昆虫一起迎接风雪载（zǎi）途的冬天；与定期迁徙的大雁一起冲破3月暖流的雾霭，让寒冷的冬季不再缄默；与小小的沙砾一起 山麓、 沟壑，破解“海枯石烂”的秘密······在游记散文中，吟咏人文胜迹。在壶口，听瀑布震耳欲聋的涛声，看前呼后拥的黄河水畅快驰骋；在勃朗峰拾（shè）级而上，看白云缭绕，轻歌曼舞；在长江源头各拉丹冬，感受冰川的神奇变化·····在这段文学之旅中，使我们受益匪浅。 1．文中注音不正确的一项是（    ）（2分） A．戛（jiá） B．燎（liáo） C．载（zǎi） D．拾（shè） 2．文中加点词语有错别字的一项是（    ）（2分） A．人情事故 B．销声匿迹 C．迁徙 D．轻歌曼舞 3．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（    ）（2分） A．洁白  情景  翻越  跨越 B．皎洁  盛况  翻越  跨越 C．洁白  盛况  跨越  翻越 D．皎洁  情景  跨越  翻越 4．下列对文中画线句子病因的分析，正确的一项是（    ）（2分） A．搭配不当 B．语序不当 C．句式杂糅 D．主语残缺 5．下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（　　）（2分） 努力从来不看先决条件，你足够努力就能快速成长，努力的过程也将成为你新的优势。 ， 。 ； 。 。在最美好的时光里你真的成为了更好的你，没有辜负时光，也没有辜负自己。 ①因为在努力的过程中，你收获了经验，也吸取了教训 ②不是每一次努力，都一定会成功 ③你变得更加强大，能更加积极乐观地面对困难 ④但每一次努力，都是幸运的伏笔 ⑤更重要的是，在一次又一次的努力和坚持中，你终将明白努力奋斗的意义 A．②①③④⑤ B．②④①③⑤ C．③①⑤②④ D．③⑤②①④ 6．名篇名句默写。（6分） 欣赏古诗词，就是一场最美的遇见。遇见《望洞庭湖上张丞相》，我们感受到了孟浩然笔下洞庭湖（1）“__________________，_____________________”的壮阔气势。遇见《小石潭记》，我们感受到了柳宗元笔下小石潭中游鱼（2）“__________________，____________________”的轻快灵动；遇见《送杜少府之任蜀州》，我们感受到了王勃面对离别时（3）“___________________，____________________”的豁达乐观。 二、综合性学习（10分） （一）学习与探究（5分） 在传统文化中，“和”是中国人的宇宙观，也是中国人最高的价值追求，还是中国人待人处事的基本原则。校学生会准备举办一场以“和为贵”为主题的演讲比赛，请你完成以下任务。 7．校学生会计划邀请校长担任6月15日在综合楼一楼报告厅开展的以“和为贵”为主题的演讲比赛的评委，请你作为学生代表去邀请校长，你会和校长怎么说？（3分） 8．下面是小语同学演讲稿的部分内容，请你用“将相和”的故事，仿照前一句帮他把演讲稿补充完整。（2分） …… 古人云，以和为贵，是说做事要以大局为重，小事可忍，方能息事宁人以求人和，惟有人和，万事方兴。如果张英不能忍受吴家的垣墙，又怎有六尺佳话广为流传；_______________________________________ ___________________________________________________________________________________________。 …… （二）名著阅读（5分） 9．阅读《昆虫记》的相关内容，按要求完成小题。 农夫们看见它半身直起，立在太阳灼烧的青草上，态度很庄严，宽阔的、轻纱般的薄翼，如面纱似的拖曳着，前腿形状如臂，伸向半空，好像是在祈祷。在无知识的农夫看来，它好像是个女尼，所以后来，就有人称呼它为祈祷的修女了。 （1）本段文字选自法国作家法布尔的著作，文字描述的昆虫是__________。（2分） （2）《昆虫记》洋溢着对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。这本书里有许多生动有趣的昆虫，请另选该著作中你喜欢的其他昆虫，结合它的习性说说你喜欢的理由。（3分） 示例：我喜欢蝉。它在地下潜伏多年，却在夏天尽情歌唱，生命虽短暂却活得响亮。 三、阅读（34分） （一）诗歌阅读（4分） 阅读下面这首古诗，完成下面小题。 卖炭翁 白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 10．对这首诗赏析有误的一项是（   ）（2分） A．“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”两句写出了卖炭翁的苍老与烧炭的辛劳。 B．“卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食”一问一答，将卖炭翁的命运与他所烧所卖的炭紧紧联系在一起。 C．“把”“称”“回”“叱”“牵”这一连串动作，刻画出宫使专横凶残、蛮不讲理的样子。 D．“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”三个字，写出卖炭翁既无奈、悲愤，内心却又充满着希望。 11．《卖炭翁》与《石壕吏》中的老人各有其不幸，诗人借此表达的思想感情有什么不同？（2分） （二）文言文阅读（11分） 阅读下面文言文，完成各小题。 【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 （选自《北冥有鱼》） 【乙】楚庄王欲伐越，庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣愚患之，智之如目也①，能见百步之外，而不能自见其睫②。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也。庄蹻③为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也，欲伐越，此智之如目也。”王乃止。 故知之难，不在见人，在自见。故曰：“自见之谓明。” （节选自《韩非子·喻老》） 【注】①智之如目也：智力和见识就像眼睛一样。②睫：眼睫毛。③庄蹻qiāo：楚国的大盗，实为人民起义领袖。 12．解释下列加点的词。（2分） （1）怒而飞________                        （2）其翼若垂天之云________ （3）臣愚患之________                       （4）欲伐越，此智之所目也________ 13．请将下列句子翻译成现代汉语。（3分） （1）抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。（1分） （2）故知之难，不在见人，在自见。（2分） 14．结合选文【甲】的内容分析“鹏”的形象。（2分） 15．庄子善于用寓言的方式讲道理，请说说【甲】【乙】两文带给你了哪些启示？（4分） （三）现代文阅读1（8分） 阅读下面文章，完成下面小题。 做强国有我的新青年 ——在北京大学2022年开学典礼上的讲话 北京大学校长 龚旗煌院士同学们、老师们、来宾们： ①大家上午好！ ②今天，我们隆重举行2022年新生开学典礼。首先，我代表全校师生员工，祝贺各位新同学圆梦北大，开启人生新的篇章，北大欢迎你们！ ③习近平总书记指出，实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。1981年，北大青年在燕园喊出了“团结起来，振兴中华”的时代强音；40年后，在2021年党的百年华诞之际，北大青年在天安门广场发出了“请党放心，强国有我”的青春誓言，这是新时代北大人的奋斗坐标。作为燕园的新主人，希望大家抱定宗旨、砥砺前行，跑好青春奋斗的接力赛，做强国有我的新青年。 ④做新青年，要爱国明志，坚定为国求学的信念。只有把青春融入服务国家、造福人民的主旋律，青春的光谱才会更广阔，青春的光芒才能更闪亮。我国半导体物理的一代宗师黄昆先生，一生不为名利，只为报效国家、振兴中华。1951年，他舍弃了在国外发展的大好机遇，满腔热忱地回到深爱的祖国，主持创建了中国第一个半导体物理专业，为中国信息产业培养了第一批拔尖人才。希望同学们自觉将北大人的家国情怀融进血液、化作行动，把助推国家发展作为学习的动力，把为人民谋幸福、为民族谋复兴作为毕生的追求。 ⑤做新青年，要求真务实，学好担当重任的本领。北大历史学系原系主任邓广铭先生将“博学于文，行己有耻”作为毕生的信条，被誉为“二十世纪海内外宝史第一人”。随着对史料的不断发掘和思考，他对一生中最重要的六部著作进行了反复修订、大幅增补甚至彻底改写。其中，《岳飞传》改写过两次，前后历时近四十年，《王安石》一书也在四十多年间修订和改写了三次。希望大家努力追求这种精益求精的学术境界，带着强烈的求知欲和探索心，在勤奋学习、刻苦钻研中练就过硬本领。 ⑥做新青年，要砥砺精神，磨炼百折不挠的品格。中国航天员王亚平是我国第一位“太空教师”，她也是北大的学姐。在叩问苍穹的路上，她一次次挑战自我、挑战极限。在离心机项目训练时，身体要承受8个G的过载，以至于脸会变形，呼吸非常困难。在进行出舱活动水下训练中，她要在10米深的水下，持续训练五六个小时。正是带着这份永不言弃的坚韧，她才能心怀凌云志，飞天摘星辰，希望大家今后不论遇到任何挫折，要不畏艰难、勇毅前行，在每一次困难和挑战中磨炼自己的志气、骨气、底气，不断塑造更加优秀的自己。 ⑦时间之河川流不息，青春使命一脉相承。我衷心祝福大家在北大历练成长、不断进步，在强国之路上奋力奔跑，在复兴伟业中挺立潮头，跑出新一代北大青年的最好成绩！ （选自北京大学人民号2022年9月4日，有删改） 16．文章第③段引用习近平的话和北大青年的誓言有什么作用？（2分） 17．请赏析第⑦段的画线句子。（3分） 18．请联系实际，谈谈除了演讲中的做强国有我的新青年的要求和方法外，中学生还可以如何成为一名强国有我的新青年。（3分） （四）现代文阅读2（11分） 阅读下面文章，完成下面小题。 巴颜顺的作战靴 李宏 ①坑道驻训任务终于结束了。 ②大雪将远山近岭染成了银白，已经100多个小时没有见到日光月光的官兵们尽情地在厚厚的雪地上奔跑撒欢，打起了雪仗。此时，巴颜顺却独自蹲在雪地里脱下了靴子，表情很难看。 ③营长走过来拍了拍巴颜顺的肩膀：巴班长，脚上的伤病犯了？巴颜顺迅速将靴子穿上，系好鞋带，站起来望着远天，自言自语地说，这雪算个啥啊，比我家乡的雪小多了！ ④巴颜顺是某导弹旅的老兵，身高1米9，面孔黝黑，是训练发射场上数一数二的好手。 ⑤那年，巴颜顺参加实兵实装演习，他所在的发射四营接到命令，务必一小时内全员全装到达指定区域。意想不到的是，经过花椒溪时突遇上游暴雨泄洪，桥梁被冲毁，河水漫涨。长长的装备车队被洪水阻挡在了岸边。旅长盯着湍急的河水注视了一阵，绷着脸问驾驶员，安全行驶到对岸有多大把握？驾驶员神情紧张地说，只有一半。旅长当即否定，百分之九十九都不行，我要的是百分之百！ ⑥在大家一筹莫展的时候，巴颜顺却一直没有闲着。他先是捡了几块石头，由近至远，扔向漩涡套着漩涡的急流中，又将背包带连结在一起，一头系在腰上，一头塞进连长手里，脱下作战靴，往岸上一扔，说：我去试试水。从对岸回来后，他一脸严肃地对营长说，让我来。 ⑦旅长亲自将作战靴递给了巴颜顺。巴颜顺蹬上靴子，轻轻一跃，身手矫健地攀上一米多高的驾驶室，踩离合，点火，轰油门，平稳地将重达数十吨的导弹发射车开到了对岸。随即，演习部队的所有车辆也全部沿着巴颜顺刚才行驶的路线涉过花椒溪。后来，旅长对营长下了命令，务必在一年内把他培养成技术尖子。 ⑧果然，一年后巴颜顺成了导弹旅的骨干。当兵22年，他驾驶过4种型号的导弹发射车，干过4个岗位的操作号手，亲手将两种新型号导弹发射到数千里外的预定地域，多次立功。有时，他还会得意地在新兵面前吹嘘，当年的旅长，如今的基地首长，还为他拎过战靴呢。 ⑨南方的雪说化就化了，前两天还漫天白雪，隔几天就冰消雪融，营区周围的农田里麦苗已经拔节，杏花也含苞待放。 ⑩一天，夜间紧急集合。连长点名让巴颜顺出列，质问他为什么不按规定着装。一瞬间，所有人的目光一下子集中到了巴颜顺身上。只见他身上穿着新作训服，脚上却穿了一双老式作战靴，格外显眼。解散后，连长找到巴颜顺，问他是不是新发的鞋不合脚。巴颜顺没说话，在一块石头上慢慢坐下，脱下靴子又脱了袜子，一双缠着纱布渗了血的大脚展现在了连长面前。 ⑪原来，巴颜顺的脚本来就宽大，加上之前执行发射任务受了伤，穿新鞋一直磨脚，只好穿旧鞋。 ⑫一直站在旁边的营长蹲下身子，看了巴颜顺的脚伤后说，你安心准备带兵参加实装操作比武，必须从今年补充的新兵中带出至少5个全能号手。靴子的事情我来想办法。 ⑬接到任务后，巴颜顺除了完成新兵日常训练任务，每天还给他们一招一式地“加餐”。一个月后的比武大赛中，巴颜顺带的兵全都名列前茅。 ⑭比武结束的第二天晚上，连长告诉巴颜顺，下周首长要来检查工作，你可别再吹乎首长为你拎靴子的事，之前说过你多少次了。巴颜顺说，保证不提了。 ⑮晚餐时，他记住了连长的提醒，取了餐，悄悄地去了离首长最远的那张餐桌。刚坐下，连长走了过来：巴颜顺，首长请你坐他旁边去。 ⑯巴颜顺迟疑了一下，端了餐盘坐到了首长对面。首长一脸幽默地问巴颜顺，听说你经常跟大家说我当年为你拎过靴子？巴颜顺一下羞红了脸，忙回答：我吹牛的。首长摆摆手说，我就喜欢你这种本真性格，这次呀，我还真的是给你拎靴子来了。首长将一个纸盒子递到巴颜顺面前说，这是按你的鞋模定制的，以后应该不会磨脚了。你们营长在报告中专门就你的情况做了汇报，我让有关部门专门调研了，全基地还有三例与你类似的情况，我们一一解决。 ⑰又到了进坑道驻训的日子，没有阳光，与世隔绝。好在，连队还有巴颜顺，巴颜顺还是巴颜顺。熄灯之前，他又给新兵们吹嘘起了这么多年来他带新兵训练的事。当然，还有这双新作战靴。 （节选自《解放军报》，有删改） 19．小说中的巴颜顺给你留下了怎样的印象？请结合具体事件简要分析。（4分） 20．第⑦段画线处，句式短小，富于表现力，请分析其表达效果。（2分） 21．首长给巴颜顺送作战靴这一情节是否突兀？请说说理由。（2分） 22．“作战靴”在文中有哪些作用？请结合全文，谈谈你的理解。（3分） 三、写作（40分） 23．题目：特别的______ 要求：（1）须将题目补充完整；（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（3）不得在文中泄露个人和学校信息；（4）不少于600字，书写工整，字迹清楚。 24．按要求作文 种子破土，是成长；幼树抽枝，是成长；雏鹰展翅，是成长……成长不仅是身体的强壮，更是心智的成熟：从怯懦到勇敢，从依赖到独立，从迷茫到坚定……每一次成长都伴随着挑战，也孕育着希望。 请以“我成长了”为题，写一篇作文。 要求： （1）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（2）不得在文中泄露个人和学校信息；（3）不少于600字，书写工整，字迹清楚。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年八年级下学期语文期末仿真模拟卷 （全卷四个大题，共24个小题，共8页；满分100分，考试用时150分钟） 注意事项： 1.考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后,请将试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（16分） 阅读下面文字，按要求完成下面小题。（8分） 翻开语文课本，开启一段文学之旅。在民俗画卷中，我们与迅哥儿一起回到偏僻的平桥村，在几个少年的撺掇下，伴着 的月光去看社戏；跟随着刘成章的脚步，观看让人叹为观止的安塞腰鼓，当震撼人心的鼓声戛（jiá）然而止时，世界出奇地寂静；跟随吴伯箫暖融融的灯笼火光，畅想烈火燎（liáo）原的 ，感受一盏灯笼中蕴含的人情事故······在科学小品文中，与翩然而归的燕子一起迎接草长莺飞的春天；与销声匿迹的昆虫一起迎接风雪载（zǎi）途的冬天；与定期迁徙的大雁一起冲破3月暖流的雾霭，让寒冷的冬季不再缄默；与小小的沙砾一起 山麓、 沟壑，破解“海枯石烂”的秘密······在游记散文中，吟咏人文胜迹。在壶口，听瀑布震耳欲聋的涛声，看前呼后拥的黄河水畅快驰骋；在勃朗峰拾（shè）级而上，看白云缭绕，轻歌曼舞；在长江源头各拉丹冬，感受冰川的神奇变化·····在这段文学之旅中，使我们受益匪浅。 1．文中注音不正确的一项是（    ）（2分） A．戛（jiá） B．燎（liáo） C．载（zǎi） D．拾（shè） 2．文中加点词语有错别字的一项是（    ）（2分） A．人情事故 B．销声匿迹 C．迁徙 D．轻歌曼舞 3．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（    ）（2分） A．洁白  情景  翻越  跨越 B．皎洁  盛况  翻越  跨越 C．洁白  盛况  跨越  翻越 D．皎洁  情景  跨越  翻越 4．下列对文中画线句子病因的分析，正确的一项是（    ）（2分） A．搭配不当 B．语序不当 C．句式杂糅 D．主语残缺 【答案】 1．C 2．A 3．B 4．D 【解析】 1．本题考查字音。C.风雪载（zǎi）途——zài；故选C。 2．本题考查字形。A.人情事故——人情世故：指为人处世的方法、道理和经验；故选A。 3．本题考查词义辨析。第一空，洁白：指没有被其他颜色染污的白色；皎洁：形容（月亮等）明亮而洁白。此处形容月光，用“皎洁”合适；第二空，情景：指（具体场合的）情形、景象；盛况：指盛大热烈的情景或场面。此处说畅想烈火燎原的场面，用“盛况”合适；第三、四空。翻越：指越过山岭或障碍物等；跨越：指越过地区或时期的界限。一般说“翻越山麓”“跨越沟壑”。故选B。 4．本题考查病句辨析。根据“在这段文学之旅中，使我们受益匪浅”可知，主语残缺，“在……中”为介词短语，“使”为使令动词，二者同时使用导致句子缺少主语。去掉“使”，修改为“在这段文学之旅中，我们受益匪浅”或者去掉“在……中”，修改为“这段文学之旅，使我们受益匪浅”。故选D。 5．下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（　　）（2分） 努力从来不看先决条件，你足够努力就能快速成长，努力的过程也将成为你新的优势。 ， 。 ； 。 。在最美好的时光里你真的成为了更好的你，没有辜负时光，也没有辜负自己。 ①因为在努力的过程中，你收获了经验，也吸取了教训 ②不是每一次努力，都一定会成功 ③你变得更加强大，能更加积极乐观地面对困难 ④但每一次努力，都是幸运的伏笔 ⑤更重要的是，在一次又一次的努力和坚持中，你终将明白努力奋斗的意义 A．②①③④⑤ B．②④①③⑤ C．③①⑤②④ D．③⑤②①④ 【答案】B 【解析】本题考查句子的衔接与排序。通读选段可知，②句紧承题干部分讲述努力与成功的关系，是第一句；④句紧承②句话锋一转，讲的是努力的意义，是第二句；①句承接④句，阐明原因，是第三句；③句是①句的结果，是第四句；⑤句强调努力奋斗的意义，是最后一句。故句子排序为：②④①③⑤； 故选B。 6．名篇名句默写。（6分） 欣赏古诗词，就是一场最美的遇见。遇见《望洞庭湖上张丞相》，我们感受到了孟浩然笔下洞庭湖（1）“__________________，_____________________”的壮阔气势。遇见《小石潭记》，我们感受到了柳宗元笔下小石潭中游鱼（2）“__________________，____________________”的轻快灵动；遇见《送杜少府之任蜀州》，我们感受到了王勃面对离别时（3）“___________________，____________________”的豁达乐观。 【答案】气蒸云梦泽 波撼岳阳城 俶尔远逝 往来翕忽 海内存知己 天涯若比邻 【解析】本题考查名篇背诵。注意：泽、撼、俶、逝、翕忽。 二、综合性学习（10分） （一）学习与探究（5分） 在传统文化中，“和”是中国人的宇宙观，也是中国人最高的价值追求，还是中国人待人处事的基本原则。校学生会准备举办一场以“和为贵”为主题的演讲比赛，请你完成以下任务。 7．校学生会计划邀请校长担任6月15日在综合楼一楼报告厅开展的以“和为贵”为主题的演讲比赛的评委，请你作为学生代表去邀请校长，你会和校长怎么说？（3分） 8．下面是小语同学演讲稿的部分内容，请你用“将相和”的故事，仿照前一句帮他把演讲稿补充完整。（2分） …… 古人云，以和为贵，是说做事要以大局为重，小事可忍，方能息事宁人以求人和，惟有人和，万事方兴。如果张英不能忍受吴家的垣墙，又怎有六尺佳话广为流传；_______________________________________ ___________________________________________________________________________________________。 …… 【答案】 7．校长，您好！我是校学生会的学生代表。6月15日，我校将在综合楼一楼报告厅举办以“和为贵”为主题的演讲比赛，我们诚挚地邀请您担任评委，希望您能在百忙之中抽出时间参加，您看可以吗？ 8．如果蔺相如不能容忍廉颇的挑衅，又怎有将相和的美谈流传千古。 【解析】 7．本题考查语言表达。邀请校长时，要先礼貌问候，自我介绍，清晰说明来意，讲清演讲比赛的主题、时间、地点等关键信息，语气要诚恳、尊敬。 示例：校长您好！我是校学生会代表[姓名]。我们校学生会正在筹备一场“和为贵”主题的演讲比赛，深知您在教育和文化领域见解深刻，所以特别希望能邀请您担任本次比赛的评委。比赛定在6月15日，地点就在综合楼一楼报告厅。同学们都非常期待能得到您的指导，相信您的专业点评一定会让这场比赛更加精彩，也能让大家对“和为贵”的文化内涵有更深刻的理解。您看您方便来参加吗？ 8．本题考查仿写。前一句的格式是“如果……不能……，又怎有……广为流传”，整体语境是围绕“以和为贵”，通过具体事例来阐述这一观点，即事例中的人物若没有秉持“和为贵”的理念做出让步、容忍等行为，就不会有相应的美好结果流传。“将相和”的故事中，蔺相如容忍廉颇的挑衅，最终两人和好，共同为赵国效力，可按照此格式进行仿写。 示例：如果蔺相如不能容忍廉颇的挑衅，又怎有将相和的美谈千古传颂。 （二）名著阅读（5分） 9．阅读《昆虫记》的相关内容，按要求完成小题。 农夫们看见它半身直起，立在太阳灼烧的青草上，态度很庄严，宽阔的、轻纱般的薄翼，如面纱似的拖曳着，前腿形状如臂，伸向半空，好像是在祈祷。在无知识的农夫看来，它好像是个女尼，所以后来，就有人称呼它为祈祷的修女了。 （1）本段文字选自法国作家法布尔的著作，文字描述的昆虫是__________。（2分） （2）《昆虫记》洋溢着对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。这本书里有许多生动有趣的昆虫，请另选该著作中你喜欢的其他昆虫，结合它的习性说说你喜欢的理由。（3分） 示例：我喜欢蝉。它在地下潜伏多年，却在夏天尽情歌唱，生命虽短暂却活得响亮。 【答案】（1）螳螂 （2）示例：我喜欢蜜蜂。它辛勤采蜜、默默劳作，为集体无私奉献，从不抱怨辛苦，用勤劳创造出甘甜的成果。 【解析】（1）本题考查名著常识和内容。由文段中“半身直起”“轻纱般的薄翼”“前腿伸向半空，好像在祈祷”“被称作祈祷的修女”这些语句可知，这种昆虫是螳螂。在《昆虫记》里，螳螂外表端庄优雅，看似在祈祷，实则凶猛残忍，它的前腿是极具杀伤力的捕猎武器，专门捕食其他昆虫，与外表的温和形成强烈反差。 （2）本题考查语言表达。我喜欢蟋蟀。在《昆虫记》中，蟋蟀不肯随遇而安，它不会随便找个洞穴藏身，而是慎重选择排水优良、有温和阳光的地方作为自己的住宅。它用前足扒土，用钳子似的大颚咬碎土块，再用后腿踏地，将泥土推到后面，倾斜地铺开。它的住宅有宽敞的隧道、光滑的墙壁、干净的入口，还会不断修整、打扫，即使在冬天也能保持温暖干燥。它勤劳、细致、有耐心，认真建造并守护自己的家。 示例：我喜欢蟋蟀。它不肯随遇而安，精心选址、亲手建造并细心打理自己的住宅，勤劳又有智慧。 三、阅读（34分） （一）诗歌阅读（4分） 阅读下面这首古诗，完成下面小题。 卖炭翁 白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 10．对这首诗赏析有误的一项是（   ）（2分） A．“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”两句写出了卖炭翁的苍老与烧炭的辛劳。 B．“卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食”一问一答，将卖炭翁的命运与他所烧所卖的炭紧紧联系在一起。 C．“把”“称”“回”“叱”“牵”这一连串动作，刻画出宫使专横凶残、蛮不讲理的样子。 D．“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”三个字，写出卖炭翁既无奈、悲愤，内心却又充满着希望。 11．《卖炭翁》与《石壕吏》中的老人各有其不幸，诗人借此表达的思想感情有什么不同？（2分） 【答案】 10．D 11．《卖炭翁》深刻地揭露了“宫市”的掠夺本质（或控诉了统治阶级的罪恶）；《石壕吏》反映了唐代“安史之乱”引起的战争给广大人民带来的深重灾难。 【导语】这首诗通过描绘卖炭翁的辛劳与穷困生活，揭示了封建统治阶层的压榨与百姓疾苦。诗人通过对比卖炭翁的辛酸劳作与宫使的傲慢无情，深刻表现了对劳动人民的同情与对不公正现实的批判。 10．本题考查诗歌赏析。D．“惜不得”的意思是虽然舍不得，但却毫无办法。这三个字深刻地体现出卖炭翁面对宫使强行驱走自己辛苦烧来的千余斤炭时的无奈和悲愤，但诗中并没有体现出他内心充满希望。故选D。 11．本题考查比较阅读。 《卖炭翁》中的“宫市”实际上是一种公开的掠夺行为。诗人通过描写卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了“宫市”的本质，鞭挞了统治者对人民的掠夺。这种掠夺行为让卖炭翁这样的百姓生活陷入绝境，反映出当时社会的黑暗与不公，诗人借此表达了对统治者这种恶行的批判态度。 《石壕吏》差役深夜抓人服役的行为，反映出当时官府的横征暴敛，在国家战乱之际，底层百姓承受着巨大的痛苦，而官府却不顾百姓死活，诗人通过描写这一事件，批判了当时黑暗的政治环境，以及战争给百姓带来的无尽灾难。 （二）文言文阅读（11分） 阅读下面文言文，完成各小题。 【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 （选自《北冥有鱼》） 【乙】楚庄王欲伐越，庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣愚患之，智之如目也①，能见百步之外，而不能自见其睫②。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也。庄蹻③为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也，欲伐越，此智之如目也。”王乃止。 故知之难，不在见人，在自见。故曰：“自见之谓明。” （节选自《韩非子·喻老》） 【注】①智之如目也：智力和见识就像眼睛一样。②睫：眼睫毛。③庄蹻qiāo：楚国的大盗，实为人民起义领袖。 12．解释下列加点的词。（2分） （1）怒而飞________                        （2）其翼若垂天之云________ （3）臣愚患之________                       （4）欲伐越，此智之所目也________ 13．请将下列句子翻译成现代汉语。（3分） （1）抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。（1分） （2）故知之难，不在见人，在自见。（2分） 14．结合选文【甲】的内容分析“鹏”的形象。（2分） 15．庄子善于用寓言的方式讲道理，请说说【甲】【乙】两文带给你了哪些启示？（4分） 【答案】 12．振奋，这里指用力鼓动翅膀。 悬挂 担忧 攻打 13．（1）乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风离开了北海。 （2）因此要想认识到困难，不在于能否看清别人，而在于能否看清自己。 14．作者笔下的“鹏”是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。 15．甲文中鲲鹏南飞要依靠六月的大风，这启示了我，任何事物的存在和发展都要依附一定的条件，在学习生活中我要学会善用有利条件。（或“鲲鹏水击三千里往南海飞，启示了我人一定更要志存高远，敢于追求更美好的事物”亦可） 乙文中庄子通过眼睛能看清远处的事物，看不清近处的睫毛这一比喻，告诉了我认清自己比认清远处的事物要更困难，人贵在自知。 【导语】【甲】《北冥有鱼》选自《庄子·逍遥游》，通过描述北冥的大鱼鲲化为鹏鸟的奇特变化，表达了庄子对“逍遥”这一理想状态的追求。鹏鸟飞翔时展现的无比壮观，象征着突破限制、追求无限自由的境界。同时，文中引用了《齐谐》的奇闻异事，进一步增强了文章的浪漫主义色彩，展示了庄子独特的想象力与哲学思考。 【乙】《韩非子·喻老》以庄子的劝谏故事阐述了“自见之谓明”的哲理，通过讽喻的方式指出人的局限，特别是“智者如目，能见远而不能见近”的缺点。庄子劝谏楚庄王专注内政而非对外战争，揭示了治理国家首先需要自省与自知，而非盲目外求。这种辩证的智慧，体现了韩非子的务实和深刻洞见。 12．本题考查文言实词。 （1）句意为：当它奋起而飞的时候。 怒：振奋，这里指用力鼓动翅膀；（2）句意为：那展开的双翅就像悬挂在天空的云。垂：悬挂；（3）句意为：我很愚昧，真担心（伐越）。患：担忧；（4）句意为：想要攻打越国，这样的智慧如同眼睛看不见眼睫毛一样。伐：攻打。 13．本题考查文言文翻译。 （1）重点字词：抟：盘旋飞翔；扶摇：一种旋风，由地面急剧盘旋而上的暴风；九：表虚数，不是实指；去：离，这里指离开北海；以：凭借；息：风。 （2）重点字词：故：因此；知之难：要想认识到困难；见人：看清别人；自见：看清自己。 14．本题考查文言文内容理解。根据“鹏之背，不知其几干里也；怒而飞，其翼若垂天之云”可知作者笔下的“鹏”很宽大，都无法形容有几千里，可见其硕大无比；根据“是鸟也，海运则将徙于南冥”“鹏之徙于南冥也，水击三干里”可知“鹏”在迁徙时会激起三千里的浪花，可见其力大无穷；根据“抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”可知“鹏”会乘着旋风飞到九万里高空，也会凭借六月大风离开，可见其志存高远、善借长风。 15．本题考查文言文阅读启示。 甲文“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”，是说鲲鹏展翅高飞，必须凭借六月大风的力量才能达到，“逍遥”要有所依凭，说明任何事物的存在都是依附于一定的条件，它们的活动都是有所凭借。所以，我们要善于利用外部条件，达到自己的目的，促进发展。 乙文，庄子运用自己的眼睛只看见远处的东西，却看不见自己的眉毛为喻，劝谏楚庄王不要讨伐越国，需要整治内政。这个故事强调的是每个人要了解自己的情况，对自己有正确的估计，要做到有自知之明，勤于反思，这样才能更好发展自身。 参考译文： 【甲】 北海有一条鱼，它的名字叫鲲。鲲体积巨大，不知道有几千里；鲲变化为鸟，它的名字叫鹏。鹏的脊背，不知道长几千里；当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天空的云。这只鹏鸟啊，海水运动时将要飞到南海去。这南海是个天然形成的水池。《齐谐》是一部专门记载怪异事物的书。这本书上记载说：“鹏鸟迁徙到南方的大海之时，翅膀击水而行，激起的波涛浪花有三千里，它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，它离开北海是凭借着六月的大风。”山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？大鹏在天空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。 【乙】 楚庄王想攻打越国，庄子劝谏道：“大王为什么要攻打越国呢？”楚庄王说：“因为越国政事混乱，军队软弱。”庄子说：“我很愚昧，真担心（伐越）。智慧就像眼睛一样，能看到百步之外，却看不到自己的睫毛。大王的军队被秦、晋打败后，丧失土地数百里，这说明楚国军队软弱；有人在境内作乱，官吏无能为力，这说明楚国政事混乱。可见楚国在兵弱政乱方面，并不比越国差。您却要攻打越国。这样的智慧如同眼睛看不见眼睫毛一样。”楚庄王便打消了攻打越的念头。 因此要想认识到困难，不在于能否看清别人，而在于能否看清自己。所以说：“自己认识到自己才叫做明察。” （三）现代文阅读1（8分） 阅读下面文章，完成下面小题。 做强国有我的新青年 ——在北京大学2022年开学典礼上的讲话 北京大学校长 龚旗煌院士同学们、老师们、来宾们： ①大家上午好！ ②今天，我们隆重举行2022年新生开学典礼。首先，我代表全校师生员工，祝贺各位新同学圆梦北大，开启人生新的篇章，北大欢迎你们！ ③习近平总书记指出，实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。1981年，北大青年在燕园喊出了“团结起来，振兴中华”的时代强音；40年后，在2021年党的百年华诞之际，北大青年在天安门广场发出了“请党放心，强国有我”的青春誓言，这是新时代北大人的奋斗坐标。作为燕园的新主人，希望大家抱定宗旨、砥砺前行，跑好青春奋斗的接力赛，做强国有我的新青年。 ④做新青年，要爱国明志，坚定为国求学的信念。只有把青春融入服务国家、造福人民的主旋律，青春的光谱才会更广阔，青春的光芒才能更闪亮。我国半导体物理的一代宗师黄昆先生，一生不为名利，只为报效国家、振兴中华。1951年，他舍弃了在国外发展的大好机遇，满腔热忱地回到深爱的祖国，主持创建了中国第一个半导体物理专业，为中国信息产业培养了第一批拔尖人才。希望同学们自觉将北大人的家国情怀融进血液、化作行动，把助推国家发展作为学习的动力，把为人民谋幸福、为民族谋复兴作为毕生的追求。 ⑤做新青年，要求真务实，学好担当重任的本领。北大历史学系原系主任邓广铭先生将“博学于文，行己有耻”作为毕生的信条，被誉为“二十世纪海内外宝史第一人”。随着对史料的不断发掘和思考，他对一生中最重要的六部著作进行了反复修订、大幅增补甚至彻底改写。其中，《岳飞传》改写过两次，前后历时近四十年，《王安石》一书也在四十多年间修订和改写了三次。希望大家努力追求这种精益求精的学术境界，带着强烈的求知欲和探索心，在勤奋学习、刻苦钻研中练就过硬本领。 ⑥做新青年，要砥砺精神，磨炼百折不挠的品格。中国航天员王亚平是我国第一位“太空教师”，她也是北大的学姐。在叩问苍穹的路上，她一次次挑战自我、挑战极限。在离心机项目训练时，身体要承受8个G的过载，以至于脸会变形，呼吸非常困难。在进行出舱活动水下训练中，她要在10米深的水下，持续训练五六个小时。正是带着这份永不言弃的坚韧，她才能心怀凌云志，飞天摘星辰，希望大家今后不论遇到任何挫折，要不畏艰难、勇毅前行，在每一次困难和挑战中磨炼自己的志气、骨气、底气，不断塑造更加优秀的自己。 ⑦时间之河川流不息，青春使命一脉相承。我衷心祝福大家在北大历练成长、不断进步，在强国之路上奋力奔跑，在复兴伟业中挺立潮头，跑出新一代北大青年的最好成绩！ （选自北京大学人民号2022年9月4日，有删改） 16．文章第③段引用习近平的话和北大青年的誓言有什么作用？（2分） 17．请赏析第⑦段的画线句子。（3分） 18．请联系实际，谈谈除了演讲中的做强国有我的新青年的要求和方法外，中学生还可以如何成为一名强国有我的新青年。（3分） 【答案】 16．文章第③段引用习近平的话，强调实现中国梦需青年接力奋斗，点明时代背景与青年使命；引用北大青年誓言，表明新时代北大人的奋斗坐标，为引出中心论点“做强国有我新青年”做铺垫，激发读者对青年如何奋斗的思考。 17．运用比喻的修辞手法，将时间比作河流，生动形象地写出时间不停流逝。“青春使命一脉相承”点明不同时代青年的使命紧密相连。总结全文，强调北大青年应传承使命，在强国路上奋勇前行，富有感染力。 18．除了演讲中提到的爱国明志、求真务实、砥砺精神三点要求外，中学生还可以还可从三方面发力：一是扎根实践，积极参与社区服务、乡村研学等活动。比如走进养老院陪伴老人，在田间体验农耕，在实践中理解社会肌理，将书本知识转化为解决实际问题的能力；二是拥抱创新，主动接触科技前沿。通过编程竞赛、科学小发明等，培养创新思维。像尝试用编程优化社区垃圾分类流程，或设计节水装置，在探索中点燃科技报国的火种；三是强健体魄，以运动锤炼意志。坚持日常锻炼，参与校园体育竞技，在奔跑、跳跃中磨砺坚韧品格，为担当强国使命筑牢身体根基。 【导语】这篇演讲以“强国有我”为主题，展现了新时代青年的责任担当。文章结构清晰，通过三个“做新青年”的递进式论述（爱国明志、求真务实、砥砺精神），构建了完整的育人体系。语言风格庄重而富有感染力，善用历史事例（黄昆、邓广铭）和当代榜样（王亚平）增强说服力。修辞上运用比喻（“历史接力赛”）、对偶（画线句）等手法，既体现北大精神传承，又彰显时代使命感。是一篇兼具思想性和感召力的典范演讲。 16．本题考查文段中引用语句的作用。第③段主要阐述当代青年在民族复兴中的责任，并以北大青年的奋斗历程为例，引出“做强国有我的新青年”的中心论点；根据第③段“习近平总书记指出，实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先”可知，引用习近平的话强调了当代青年在实现中国梦过程中的重要使命，增强了论述的权威性和说服力；根据第③段“1981年，北大青年在燕园喊出了‘团结起来，振兴中华’的时代强音；40年后，在2021年党的百年华诞之际，北大青年在天安门广场发出了‘请党放心，强国有我’的青春誓言”可知，这里列举了北大青年在不同时代的奋斗口号，既展现了北大的精神传承，又以具体事例证明“强国有我”一直是北大青年的行动指南，为引出中心论点“做强国有我新青年”做铺垫，激发读者对青年如何奋斗的思考。据此概括作答。 17．本题考查句子赏析。“时间之河川流不息，青春使命一脉相承。”这句话运用了比喻的修辞手法，将“时间”比作“河流”，生动形象地表现了时间的流逝之快和历史的延续性；同时，“青春使命一脉相承”则强调了不同时代的青年肩负着共同的使命，体现了北大青年乃至中国青年在民族复兴道路上的接续奋斗精神；根据第⑦段“时间之河川流不息，青春使命一脉相承。我衷心祝福大家在北大历练成长、不断进步，在强国之路上奋力奔跑，在复兴伟业中挺立潮头，跑出新一代北大青年的最好成绩！”可知，这句话既是对历史的回顾，也是对未来的期许，勉励新一代北大学子继承前辈精神，在新时代继续奋发有为，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。 18．本题考查文章内容理解和语言表达。根据第④段“做新青年，要爱国明志，坚定为国求学的信念”可知，演讲中强调青年要将个人理想与国家发展紧密结合，如黄昆先生放弃国外优渥条件回国效力；根据第⑤段“做新青年，要求真务实，学好担当重任的本领”可知，演讲提倡以严谨态度追求学术卓越，如邓广铭先生数十年反复修订著作；根据第⑥段“做新青年，要砥砺精神，磨炼百折不挠的品格”可知，演讲以王亚平训练为例，强调坚韧品质的重要性；据此组织语言作答即可。 示例：文章中提到做新青年要爱国明志、求真务实、砥砺精神，除此之外，中学生还可以从以下方面努力：积极参与社会实践活动，在实践中了解社会、服务社会。比如参加社区志愿服务，根据实际情况帮助他人、贡献自己的力量，从而增强社会责任感；培养创新思维和创新能力，勇于尝试新事物、提出新想法。在学习和生活中，不局限于传统思维，敢于突破常规，如在科技小发明活动中发挥创造力，以适应时代发展的需求；传承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信。通过学习书法、绘画、传统文学等，深入了解传统文化的精髓，向身边的人传播优秀文化，让更多人感受到中华文化的魅力。 （四）现代文阅读2（11分） 阅读下面文章，完成下面小题。 巴颜顺的作战靴 李宏 ①坑道驻训任务终于结束了。 ②大雪将远山近岭染成了银白，已经100多个小时没有见到日光月光的官兵们尽情地在厚厚的雪地上奔跑撒欢，打起了雪仗。此时，巴颜顺却独自蹲在雪地里脱下了靴子，表情很难看。 ③营长走过来拍了拍巴颜顺的肩膀：巴班长，脚上的伤病犯了？巴颜顺迅速将靴子穿上，系好鞋带，站起来望着远天，自言自语地说，这雪算个啥啊，比我家乡的雪小多了！ ④巴颜顺是某导弹旅的老兵，身高1米9，面孔黝黑，是训练发射场上数一数二的好手。 ⑤那年，巴颜顺参加实兵实装演习，他所在的发射四营接到命令，务必一小时内全员全装到达指定区域。意想不到的是，经过花椒溪时突遇上游暴雨泄洪，桥梁被冲毁，河水漫涨。长长的装备车队被洪水阻挡在了岸边。旅长盯着湍急的河水注视了一阵，绷着脸问驾驶员，安全行驶到对岸有多大把握？驾驶员神情紧张地说，只有一半。旅长当即否定，百分之九十九都不行，我要的是百分之百！ ⑥在大家一筹莫展的时候，巴颜顺却一直没有闲着。他先是捡了几块石头，由近至远，扔向漩涡套着漩涡的急流中，又将背包带连结在一起，一头系在腰上，一头塞进连长手里，脱下作战靴，往岸上一扔，说：我去试试水。从对岸回来后，他一脸严肃地对营长说，让我来。 ⑦旅长亲自将作战靴递给了巴颜顺。巴颜顺蹬上靴子，轻轻一跃，身手矫健地攀上一米多高的驾驶室，踩离合，点火，轰油门，平稳地将重达数十吨的导弹发射车开到了对岸。随即，演习部队的所有车辆也全部沿着巴颜顺刚才行驶的路线涉过花椒溪。后来，旅长对营长下了命令，务必在一年内把他培养成技术尖子。 ⑧果然，一年后巴颜顺成了导弹旅的骨干。当兵22年，他驾驶过4种型号的导弹发射车，干过4个岗位的操作号手，亲手将两种新型号导弹发射到数千里外的预定地域，多次立功。有时，他还会得意地在新兵面前吹嘘，当年的旅长，如今的基地首长，还为他拎过战靴呢。 ⑨南方的雪说化就化了，前两天还漫天白雪，隔几天就冰消雪融，营区周围的农田里麦苗已经拔节，杏花也含苞待放。 ⑩一天，夜间紧急集合。连长点名让巴颜顺出列，质问他为什么不按规定着装。一瞬间，所有人的目光一下子集中到了巴颜顺身上。只见他身上穿着新作训服，脚上却穿了一双老式作战靴，格外显眼。解散后，连长找到巴颜顺，问他是不是新发的鞋不合脚。巴颜顺没说话，在一块石头上慢慢坐下，脱下靴子又脱了袜子，一双缠着纱布渗了血的大脚展现在了连长面前。 ⑪原来，巴颜顺的脚本来就宽大，加上之前执行发射任务受了伤，穿新鞋一直磨脚，只好穿旧鞋。 ⑫一直站在旁边的营长蹲下身子，看了巴颜顺的脚伤后说，你安心准备带兵参加实装操作比武，必须从今年补充的新兵中带出至少5个全能号手。靴子的事情我来想办法。 ⑬接到任务后，巴颜顺除了完成新兵日常训练任务，每天还给他们一招一式地“加餐”。一个月后的比武大赛中，巴颜顺带的兵全都名列前茅。 ⑭比武结束的第二天晚上，连长告诉巴颜顺，下周首长要来检查工作，你可别再吹乎首长为你拎靴子的事，之前说过你多少次了。巴颜顺说，保证不提了。 ⑮晚餐时，他记住了连长的提醒，取了餐，悄悄地去了离首长最远的那张餐桌。刚坐下，连长走了过来：巴颜顺，首长请你坐他旁边去。 ⑯巴颜顺迟疑了一下，端了餐盘坐到了首长对面。首长一脸幽默地问巴颜顺，听说你经常跟大家说我当年为你拎过靴子？巴颜顺一下羞红了脸，忙回答：我吹牛的。首长摆摆手说，我就喜欢你这种本真性格，这次呀，我还真的是给你拎靴子来了。首长将一个纸盒子递到巴颜顺面前说，这是按你的鞋模定制的，以后应该不会磨脚了。你们营长在报告中专门就你的情况做了汇报，我让有关部门专门调研了，全基地还有三例与你类似的情况，我们一一解决。 ⑰又到了进坑道驻训的日子，没有阳光，与世隔绝。好在，连队还有巴颜顺，巴颜顺还是巴颜顺。熄灯之前，他又给新兵们吹嘘起了这么多年来他带新兵训练的事。当然，还有这双新作战靴。 （节选自《解放军报》，有删改） 19．小说中的巴颜顺给你留下了怎样的印象？请结合具体事件简要分析。（4分） 20．第⑦段画线处，句式短小，富于表现力，请分析其表达效果。（2分） 21．首长给巴颜顺送作战靴这一情节是否突兀？请说说理由。（2分） 22．“作战靴”在文中有哪些作用？请结合全文，谈谈你的理解。（3分） 【答案】 19．巴颜顺是一个勇敢、技术过硬、有责任心且性格本真的军人。他在演习中主动请缨，驾驶导弹发射车涉过湍急的河流，体现了他的勇敢；他当兵22年，驾驶过多种型号的导弹发射车，干过多个岗位的操作号手，多次立功，说明他技术过硬；他认真带兵参加实装操作比武，从新兵中带出多名全能号手，体现了他的责任心。 20．句式短小，简洁有力，突出了巴颜顺行动的迅速和果断，表现了他在关键时刻的勇敢和担当。 21．不突兀。前文营长在发现巴颜顺因脚伤穿旧作战靴后，表示会想办法解决靴子的问题，并在报告中专门汇报了巴颜顺的情况，为首长送作战靴做了铺垫；首长送作战靴的行为体现了他对基层士兵的关心，也与小说中体现的军队关怀士兵的主题相契合。 22．“作战靴”是小说的线索，贯穿全文，推动了故事情节的发展；“作战靴”象征着巴颜顺的军人身份和荣誉，他因作战靴而受到旅长的赏识，也因作战靴而展现出勇敢和担当的品质；“作战靴”也体现了军队对士兵的关怀，首长为巴颜顺定制作战靴，解决了他的实际问题，体现了军队的温暖。 【导语】这篇小说通过“作战靴”这一物象，生动塑造了老兵巴颜顺的立体形象。作者运用典型事件（涉水探路、带伤训练）展现其英勇与坚韧，又通过“拎靴子”的细节刻画其率真性格。叙事手法上，以靴子为线索串联军旅生涯，既体现战友情深，又暗含军队关怀。结尾新靴相赠的情节，巧妙完成了人物形象升华，彰显了新时代官兵关系的温暖底色。 19．本题考查人物形象理解和概括。根据第⑥段“他先是捡了几块石头……说：‘我去试试水’”可知，部队因洪水受阻、众人无措时，巴颜顺先试探水流、做防护，主动承担“试水”风险，不畏惧急流危险，体现勇敢。第⑦段“巴颜顺蹬上靴子……平稳地将重达数十吨的导弹发射车开到了对岸”可知，面对“数十吨发射车”和“急流漩涡”的高难度任务，他精准操作、安全完成，让勇敢落实到行动，而非空谈。 根据第⑧段“当兵22年，他驾驶过4种型号的导弹发射车……多次立功”可知，22年军旅生涯中，他掌握多型号装备、适应多岗位，还能精准发射新型导弹，从“技能广度”到“任务成果”，凸显技术精湛。结合第⑦段旅长“培养成技术尖子”的命令与第⑧段“成了导弹旅的骨干”可知，他短时间内成长为尖子，印证其技术学习能力与钻研精神，进一步支撑“技术过硬”。第⑫段“带出至少5个全能号手”与第⑬段“除日常训练，每天给新兵一招一式‘加餐’……兵全都名列前茅”可知，接到任务后，他额外细致辅导新兵，最终交出“全员名列前茅”的成绩，体现对带兵任务的高度负责。结合第⑩段“一双缠着纱布渗了血的大脚”可知，他带伤坚持并额外投入，将“带兵责任”置于个人疼痛之上，强化责任心形象。根据第⑭-⑯段“经常跟大家说首长拎过靴子”“羞红了脸：我吹牛的”“首长：我就喜欢你这种本真性格”可知，他直白分享受首长认可的自豪（“吹嘘”），被点破时坦诚害羞，不掩饰真实想法，言行朴实，符合“本真”特质。 20．本题考查词句理解和赏析。根据文章第⑦段“蹬上靴子，轻轻一跃，攀上驾驶室，踩离合，点火，轰油门”的内容分析：这些短句以连贯的动作词引领，没有多余修饰，首先从节奏上营造出急促感，让读者能清晰感知巴颜顺一系列动作的连贯性——从穿靴到上车再到启动车辆，每个步骤衔接紧密，无丝毫拖沓，直观体现出他行动的迅速；其次，“蹬”“跃”“攀”“踩”等动词精准对应操作细节，“轻轻一跃”“身手矫健”又暗示动作的熟练，结合前文洪水急流、发射车“重达数十吨”的危险背景，这种快速且熟练的操作，不仅凸显他在危急时刻的果断，更通过利落的行动展现出他不怯场、能扛事的勇敢与担当，让“技术过硬、敢于担当”的军人形象更鲜活立体。全段短句与后文“平稳开到对岸”的结果呼应，进一步印证他动作迅速果断的价值，最终落脚到对人物勇敢担当品质的塑造上。 21．本题考查文章内容理解和分析。根据文章第⑫段“一直站在旁边的营长蹲下身子，看了巴颜顺的脚伤后说，你安心准备带兵参加实装操作比武，必须从今年补充的新兵中带出至少5个全能号手。靴子的事情我来想办法”的内容分析：营长明确承接“解决巴颜顺靴子问题”的责任，并非空口承诺，而是针对其“脚伤磨破、穿旧靴”的困境作出的具体回应，为问题向上传递埋下伏笔。根据文章第⑯段“你们营长在报告中专门就你的情况做了汇报”的内容分析：首长的话直接呼应营长的承诺，说明巴颜顺的困境已通过“营长专项汇报”传递至首长层面，为首长送作战靴做了铺垫；根据文章第⑦段“旅长亲自将作战靴递给了巴颜顺”、第⑧段“当年的旅长，如今的基地首长，还为他拎过战靴呢”的内容分析：多年前首长曾亲自为巴颜顺递靴，建立了特殊上下级情谊，让首长对其情况更易关注，后续“定制靴子”便不是生硬照顾，而是带情感温度的“老部下需求回应”。根据文章第⑧段“当兵22年，驾驶4种导弹发射车……多次立功”、第⑩段“一双缠着纱布渗了血的大脚”的内容分析：巴颜顺是为军队立功的“老骨干”，脚伤还与“执行发射任务”相关。首长为他定制靴子，是对“功臣士兵实际困难”的精准回应，契合军队“以人为本、不让奉献者受委屈”的理念。根据文章第⑯段“全基地还有三例与你类似的情况，我们一一解决”内容分析：首长以巴颜顺为例，调研解决全基地同类问题，说明送靴不是“个人特殊待遇”，而是军队“关注士兵共性需求”的缩影，与“士兵奉献、军队关怀”的核心主题高度契合。 22．本题考查文章内容的理解和分析。根据文章第②段“此时，巴颜顺却独自蹲在雪地里脱下了靴子，表情很难看”、第③段“营长走过来拍了拍巴颜顺的肩膀：巴班长，脚上的伤病犯了？”的内容分析：故事开篇便聚焦“巴颜顺脱靴”的细节，通过他“表情很难看”和营长对“脚伤”的询问，以“作战靴”为引子，初步暗示巴颜顺的脚部问题，为后文“穿新靴磨脚、穿旧靴被质疑”的情节埋下伏笔，自然开启后续叙事。根据文章第⑥段“脱下作战靴，往岸上一扔，说：我去试试水”、第⑦段“旅长亲自将作战靴递给了巴颜顺。巴颜顺蹬上靴子……平稳地将重达数十吨的导弹发射车开到了对岸”的内容分析：演习遇洪水时，“作战靴”成为关键道具——巴颜顺先脱靴试水，摸清路况后又蹬靴驾车，旅长还亲自递靴。这一系列与“作战靴”相关的动作，不仅串联起“试水探路——驾车渡河——首长赏识”的核心事件，更推动巴颜顺从普通士兵向“技术尖子”转变，成为情节发展的重要转折点。根据文章第⑩段“只见他身上穿着新作训服，脚上却穿了一双老式作战靴，格外显眼”、第⑫段“靴子的事情我来想办法”的内容分析：夜间紧急集合时“老式作战靴”与“新作训服”的反差引发质疑，进而引出巴颜顺“脚伤渗血”的真相，促使营长承诺解决靴子问题。此处“作战靴”再次推动情节，从“质疑旧靴”过渡到“解决靴困”，为后文“首长送定制靴”铺垫。根据文章第⑰段“当然，还有这双新作战靴”的内容分析：结尾巴颜顺向新兵“吹嘘新作战靴”，既呼应开篇的“旧靴困境”，也收束了“首长送定制靴”的情节，以“作战靴”为线索完成故事闭环，让叙事更完整。 根据文章第⑧段“当兵22年，他驾驶过4种型号的导弹发射车……多次立功”、第⑬段“接到任务后，巴颜顺除了完成新兵日常训练任务，每天还给他们一招一式地‘加餐’”的内容分析：22年间，作战靴始终伴随巴颜顺执行发射任务、带教新兵，是他军人身份的“具象符号”。无论是驾驶导弹车时的“蹬靴操作”，还是带新兵时的“穿着旧靴坚持训练”，作战靴都见证着他对军人职责的坚守，象征其扎根军营的职业担当。 根据文章第⑦段“旅长亲自将作战靴递给了巴颜顺”、第⑧段“有时，他还会得意地在新兵面前吹嘘，当年的旅长，如今的基地首长，还为他拎过战靴呢”的内容分析：旅长“递靴”的细节，是巴颜顺的荣誉印记——这双靴子不仅见证了他“冒险驾车渡河”的勇敢，更承载着首长对他的认可。他向新兵“吹嘘”此事，本质是对自身军人价值的自豪，作战靴也因此成为其“勇敢品质”与“荣誉经历”的象征。 根据文章第⑦段“旅长亲自将作战靴递给了巴颜顺”的内容分析：多年前，时任旅长的首长“亲自递靴”，并非简单的动作，而是对巴颜顺“冒险试水、驾车渡河”的肯定与关怀，体现基层领导对士兵的重视。根据文章第⑯段“这是按你的鞋模定制的，以后应该不会磨脚了”“全基地还有三例与你类似的情况，我们一一解决”的内容分析：多年后，已是基地首长的他，不仅为巴颜顺“定制靴子”解决个体困难，还调研解决全基地同类问题。从“递靴”到“定制靴”，作战靴成为传递军队关怀的载体，体现出军队自上而下对士兵需求的重视，而非单一的个人照顾。 根据文章第⑪段“巴颜顺的脚本来就宽大，加上之前执行发射任务受了伤，穿新鞋一直磨脚”、第⑯段“你们营长在报告中专门就你的情况做了汇报”的内容分析：巴颜顺的脚伤源于“执行发射任务”，他的奉献是军队建设的基础；而军队通过“营长汇报、首长定制靴”的方式解决其困境，是对士兵奉献的回应。作战靴在此处成为“士兵奉献”与“军队关怀”的连接点，深化了“军队与士兵相互支撑”的主题，让“军营温暖”更具说服力。 三、写作（40分） 23．题目：特别的______ 要求：（1）须将题目补充完整；（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（3）不得在文中泄露个人和学校信息；（4）不少于600字，书写工整，字迹清楚。 【答案】例文： 特别的礼物 礼物，是传递情感的载体。它可以是精美的物品，也可以是难忘的经历。而我收到过一份特别的礼物，那便是爷爷给我的“时光宝盒”。 爷爷是个沉默寡言却心思细腻的人。在我十岁生日那天，他神神秘秘地把我拉到一旁，递给我一个略显陈旧的木盒子。我满心好奇地打开，里面装着的是一本泛黄的日记、一支钢笔和几张老照片。 那本日记，是爷爷年轻时的记录。字迹工整却略显稚嫩，一笔一划间记录着他的青春岁月：第一次独自离家的忐忑，为家人努力工作的决心，和奶奶相遇时的心动……我仿佛透过那些文字，走进了爷爷的过去，看到了那个怀揣梦想、意气风发的少年。那支钢笔，是爷爷第一份工作的薪水买的。虽已有些年头，但依旧顺滑流畅。握着它，我似乎能感受到爷爷曾经用它书写人生时的坚定。几张老照片，有的是爷爷和奶奶的结婚照，有的是爸爸小时候的模样，还有一张是我们全家的大合照。照片里每个人的笑容都那么纯粹，每一道皱纹都镌刻着岁月的故事。 这份礼物没有华丽的包装，也没有昂贵的价格，却承载着爷爷一生的回忆。它像一把钥匙，打开了家族记忆的大门，让我得以了解长辈们的过往，知晓自己的来处。在那些泛黄的纸张和陈旧的物件中，我感受到了家族的传承与延续，体会到了亲情的深沉与厚重。 从那以后，每当我遇到挫折，或是迷茫困惑时，我都会打开这个“时光宝盒”。看着爷爷的日记，握着那支钢笔，那些文字和物件仿佛赋予我力量，让我明白无论生活有多少艰难，都要坚定向前。这份特别的礼物，会一直陪伴着我，成为我人生路上最珍贵的宝藏。 【解析】本题考查半命题作文。 1.审题立意。关键词“特别”，意味着所填内容不是普通、常见的，要突出独特性，在选材、情感、体验等方面有与众不同之处。需先补充题目，可填名词，如“礼物”“旅行”“朋友”；也可填形容词+名词，像“温暖的瞬间”“难忘的回忆”；还能填动词性短语，比如“遇见”“等待” 等。补充内容决定文章核心写作对象与方向。 立意是多方面的。情感类：若填“亲情”“友情”相关词语，可围绕与亲人、朋友间特别的情感经历立意，如通过特别的生日聚会，展现朋友间真挚且独特的友谊；以一次特别的家庭旅行，体现家人间深厚又别样的亲情。成长类：补充“经历”“挑战”等，立意于在特别的事件中收获成长。比如特别的社会实践，让自己从懵懂变得成熟，懂得责任与担当；一次特别的比赛失败，却成为激励自己重新出发、奋勇向前的动力。感悟类：填写“风景”“味道”等，从对特别事物的感受中抒发独特感悟。像在特别的老街中，感悟岁月变迁与文化传承；从特别的美食味道里，体会到家乡的独特韵味和对故土的眷恋。 2.选材构思。文体适合写记叙文，选材丰富。可写生活小事：如特别的早餐，每天妈妈变着花样做的早餐，其中蕴含的爱独一无二；特别的一次公交车让座经历，遇到一位特别的老人，收获了别样的温暖与思考。也可写兴趣爱好：特别的一场音乐会，让自己在音乐世界有了全新的感悟；一次特别的绘画创作过程，突破自我，发现新的艺术视角。社会见闻。参加特别的公益活动，看到社会中不同的一面，心灵受到触动；目睹特别的街头艺人表演，感受艺术的多元与魅力。构思可用一线串珠式，确定一个线索，比如以“特别的书签”为线索，串联起不同阶段获得书签的故事，以及书签背后的意义，展现成长历程。对比衬托式，写“特别的老师”，将新老师的教学方法与之前老师对比，突出这位老师教学方式、对学生关怀等方面的特别之处，表达对老师的感激与喜爱。也可用欲扬先抑式，写“特别的宠物”，开始觉得宠物调皮捣蛋很麻烦，后来在相处中发生一系列温暖、有趣的事，逐渐发现它的特别与珍贵，情感从嫌弃转为喜爱。 24．按要求作文 种子破土，是成长；幼树抽枝，是成长；雏鹰展翅，是成长……成长不仅是身体的强壮，更是心智的成熟：从怯懦到勇敢，从依赖到独立，从迷茫到坚定……每一次成长都伴随着挑战，也孕育着希望。 请以“我成长了”为题，写一篇作文。 要求： （1）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（2）不得在文中泄露个人和学校信息；（3）不少于600字，书写工整，字迹清楚。 【答案】例文： 我成长了 成长，是一段充满挑战与惊喜的旅程，它如同一幅绚丽多彩的画卷，每一笔每一划都记录着我们的蜕变。而那次独自参加夏令营的经历，让我真切地感受到自己成长了。 夏令营的第一天，陌生的环境、陌生的人，让我这个平时依赖父母的孩子心里直打鼓。晚上，躺在床上，周围安静得可怕，黑暗仿佛要将我吞噬，我紧紧地裹着被子，眼泪在眼眶里直打转，特别想念爸爸妈妈温暖的怀抱。那一刻，怯懦如同藤蔓般紧紧缠住我，让我无法挣脱。 然而，成长的路怎能被怯懦阻挡？第二天，夏令营组织攀岩活动。站在高耸的岩壁下，望着那几乎垂直的岩壁，我的双腿开始不自觉地颤抖，心里充满了恐惧。看着其他小伙伴们一个个勇敢地向上攀爬，我既羡慕又犹豫。这时，教练走过来，拍了拍我的肩膀说：“别害怕，挑战一下自己，你能行的！”在教练的鼓励下，我深吸一口气，系好安全绳，开始向上攀爬。 刚开始，每一步都小心翼翼，手紧紧地抓住凸起的岩石，脚试探性地寻找着支撑点。可爬到一半时，我的力气渐渐不支，手臂酸痛得几乎要抬不起来，双腿也像灌了铅一样沉重。我向下看了一眼，顿时头晕目眩，心里打起了退堂鼓。就在这时，我听到了小伙伴们在下面为我加油助威的声音：“加油，你一定可以的！”那声音如同温暖的阳光，驱散了我心中的恐惧和疲惫。我咬紧牙关，告诉自己不能放弃，一步一步，艰难地向上挪动着。 终于，我爬到了岩壁顶端。站在上面，微风拂过脸颊，我俯瞰着大地，心中充满了成就感。那一刻，我明白了，勇敢不是不害怕，而是害怕却依然选择前行。 这次夏令营的经历，让我从一个依赖父母、怯懦的孩子，变成了一个勇敢、独立的人。我不再害怕黑暗，不再轻易放弃，遇到困难时，我会勇敢地面对，努力去克服。 我成长了，就像破土而出的种子，在风雨的洗礼中，向着阳光努力生长，绽放出属于自己的光彩。 【解析】本题考查全命题作文。 第一，审题立意。题目“我成长了”明确要求以第一人称“我”来叙述成长的故事，重点在于展现“我”在某个或某些经历中的成长变化。“成长”是核心关键词，它不仅包括身体上的成长，更强调心智、精神层面的成熟与进步，如从怯懦到勇敢、从依赖到独立、从迷茫到坚定等。立意上，可通过具体事例，展现“我”在面对挑战、克服困难的过程中，实现了心智的成熟和精神的升华，表达成长带来的感悟和收获，突出成长的意义和价值。立意要积极向上，传递正能量。 第二，选材构思。本文适合写作记叙文，可以从学习生活中选择典型素材，比如选取一次考试失利的经历，原本“我”因成绩不理想而陷入自我怀疑和消沉，但在老师、家长的鼓励下，“我”重新振作，分析失败原因，制定学习计划，通过努力在下一次考试中取得进步。在这个过程中，“我”从面对挫折的怯懦变得勇敢，学会了正确对待失败，实现了成长。构思上，开头可以采用抒情或回忆的方式引入主题，如“成长是一场奇妙的旅程，在不经意间，我们悄然发生变化。回首过往，那一次的经历，让我真切地感受到自己成长了。”主体部分详细叙述选定的成长事例，按照事情发展的顺序，描写事情的起因、经过和结果。在叙述过程中，注重刻画自己的心理变化，如遇到困难时的焦虑、想要放弃时的挣扎、克服困难后的喜悦等，通过心理描写突出成长的过程。结尾总结全文，点明这次经历对自己成长的意义，升华主题，如“这次经历如同一束光，照亮了我前行的道路，让我在成长的道路上更加坚定。我知道，未来的路还很长，但我会带着这份成长的力量，勇敢地走下去。” 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $: : : 2025-2026学年八年级下学期语文期末仿真模拟卷 : (全卷四个大题，共24个小题，共8页；满分100分，考试用时150分钟) 注意事项： 1.考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。 : 2.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 一、 积累与运用(16分) 阅读下面文字，按要求完成下面小题。(8分) : 翻开语文课本，开启一段文学之旅。在民俗画卷中，我们与迅哥儿一起回到偏僻的平桥村，在几个少 年的撺掇下，伴着_的月光去看社戏；跟随着刘成章的脚步，观看让人叹为观止的安塞腰鼓，当震撼人心的 鼓声戛(jiá)然而止时，世界出奇地寂静；跟随吴伯箫暖融融的灯笼火光，畅想烈火燎(1iáo)原的_，感 : 受一盏灯笼中蕴含的人情事故·在科学小品文中，与翩然而归的燕子一起迎接草长莺飞的春天；与销 % 声匿迹的昆虫一起迎接风雪载(zǎ1)途的冬天：与定期迁徙的大雁一起冲破3月暖流的雾霭，让寒冷的冬 .: : 季不再缄默；与小小的沙砾一起_山麓、_沟壑，破解“海枯石烂”的秘密·在游记散文中，吟咏人文 胜迹。在壶口，听瀑布震耳欲聋的涛声，看前呼后拥的黄河水畅快驰骋；在勃朗峰拾(sè)级而上，看白 云缭绕，轻歌曼舞：在长江源头各拉丹冬，感受冰川的神奇变化·在这段文学之旅中，使我们受益匪浅。 1.文中注音不正确的一项是( )(2分) O A.戛（jiá) B.燎(1iáo) C.载(zǎ1) D.拾(she) 2.文中加点词语有错别字的一项是( )(2分) A.人情事故 B.销声匿迹 C.迁徙 D.轻歌曼舞 3.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是( )(2分) 斟 A.洁白 情景 翻越 跨越 B.皎洁 盛况 翻越 跨越 C.洁白 盛况 跨越 翻越 D.皎洁 情景 跨越 翻越 .: 4.下列对文中画线句子病因的分析，正确的一项是( )(2分) : : A.搭配不当 B.语序不当 C.句式杂糅 D.主语残缺 5.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是()(2分) 努力从来不看先决条件，你足够努力就能快速成长，努力的过程也将成为你新的优势。一，一。一；一。一。 : 在最美好的时光里你真的成为了更好的你，没有辜负时光，也没有辜负自己。 : ①因为在努力的过程中，你收获了经验，也吸取了教训 的 : ②不是每一次努力，都一定会成功 ③你变得更加强大，能更加积极乐观地面对困难 ④但每一次努力，都是幸运的伏笔 ⑤更重要的是，在一次又一次的努力和坚持中，你终将明白努力奋斗的意义 : A.②①③④⑤ B.②④①③⑤ C.③①⑤②④ D.③⑤②①④ 试题第1页（共8页） : : 6.名篇名句默写。(6分) 欣赏古诗词，就是一场最美的遇见。遇见《望洞庭湖上张丞相》，我们感受到了孟浩然笔下洞庭湖(1) ”的壮阔气势。遇见《小石潭记》，我们感受到了柳宗元笔 下小石潭中游鱼(2)“ ”的轻快灵动：遇见《送杜少府之任蜀 州》，我们感受到了王勃面对离别时(3)“ ”的豁达乐观。 二、综合性学习（10分) (一)学习与探究(5分) 在传统文化中，“和”是中国人的宇宙观，也是中国人最高的价值追求，还是中国人待人处事的基本原则。 校学生会准备举办一场以“和为贵”为主题的演讲比赛，请你完成以下任务。 7.校学生会计划邀请校长担任6月15日在综合楼一楼报告厅开展的以“和为贵”为主题的演讲比赛的评委， 请你作为学生代表去邀请校长，你会和校长怎么说？(3分) 8.下面是小语同学演讲稿的部分内容，请你用“将相和”的故事，仿照前一句帮他把演讲稿补充完整。(2 分) … 古人云，以和为贵，是说做事要以大局为重，小事可忍，方能息事宁人以求人和，惟有人和，万事方 兴。如果张英不能忍受吴家的垣墙，又怎有六尺佳话广为流传： … (二)名著阅读(5分) 9.阅读《昆虫记》的相关内容，按要求完成小题。 农夫们看见它半身直起，立在太阳灼烧的青草上，态度很庄严，宽阔的、轻纱般的薄翼，如面纱似的 拖曳着，前腿形状如臂，伸向半空，好像是在祈祷。在无知识的农夫看来，它好像是个女尼，所以后来，就 有人称呼它为祈祷的修女了。 (1)本段文字选自法国作家法布尔的著作，文字描述的昆虫是 。(2分) (2)《昆虫记》洋溢着对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。这本书里有许多生动有趣的昆虫，请另 选该著作中你喜欢的其他昆虫，结合它的习性说说你喜欢的理由。(3分) 示例：我喜欢蝉。它在地下潜伏多年，却在夏天尽情歌唱，生命虽短暂却活得响亮。 试题第2页（共8页） 三、阅读（34分) (一)诗歌阅读（4分) 阅读下面这首古诗，完成下面小题。 卖炭翁 白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日己高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将 惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 10.对这首诗赏析有误的一项是()(2分) A.“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”两句写出了卖炭翁的苍老与烧炭的辛劳。 B.“卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食”一问一答，将卖炭翁的命运与他所烧所卖的炭紧紧联系在一起。 C.“把”“称”“回”“叱”“牵”这一连串动作，刻画出宫使专横凶残、蛮不讲理的样子。 D.“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”三个字，写出卖炭翁既无奈、悲愤，内心却又充满着希望。 11.《卖炭翁》与《石壕吏》中的老人各有其不幸，诗人借此表达的思想感情有什么不同？(2分) (二)文言文阅读（11分) 阅读下面文言文，完成各小题。 【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千 里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》 之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物 之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 (选自《北冥有鱼》) 【乙】楚庄王欲伐越，庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣愚患之，智之 如目也①，能见百步之外，而不能自见其睫②。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也。庄蹻®为盗 于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也，欲伐越，此智之如目也。”王乃止。 故知之难，不在见人，在自见。故曰：“自见之谓明。” (节选自《韩非子·喻老》) 【注】①智之如目也：智力和见识就像眼睛一样。②睫：眼睫毛。③庄蹻qāo:楚国的大盗，实为人民起义 领袖。 12.解释下列加点的词。(2分) (1)怒而飞 试题第3页（共8页） (2)其翼若垂天之云 (3)臣愚患之 (4)欲伐越，此智之所目也 13.请将下列句子翻译成现代汉语。(3分) (1)抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。(1分) ® 卡 (2)故知之难，不在见人，在自见。(2分) 张 : 14.结合选文【甲】的内容分析“鹏”的形象。(2分) 江 数 15.庄子善于用寓言的方式讲道理，请说说【甲】【乙】两文带给你了哪些启示？(4分) 游 :0 （三)现代文阅读1(8分) 阅读下面文章，完成下面小题。 做强国有我的新青年 一一在北京大学2022年开学典礼上的讲话 北京大学校长龚旗煌院士同学们、老师们、来宾们： ①大家上午好！ 感 ②今天，我们隆重举行2022年新生开学典礼。首先，我代表全校师生员工，祝贺各位新同学圆梦北大， O O 开启人生新的篇章，北大欢迎你们！ : ③习近平总书记指出，实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。 : 1981年，北大青年在燕园喊出了“团结起来，振兴中华”的时代强音；40年后，在2021年党的百年华诞之 际，北大青年在天安门广场发出了“请党放心，强国有我”的青春誓言，这是新时代北大人的奋斗坐标。作 松 8 为燕园的新主人，希望大家抱定宗旨、砥砺前行，跑好青春奋斗的接力赛，做强国有我的新青年。 ④做新青年，要爱国明志，坚定为国求学的信念。只有把青春融入服务国家、造福人民的主旋律，青 : 春的光谱才会更广阔，青春的光芒才能更闪亮。我国半导体物理的一代宗师黄昆先生，一生不为名利，只为 : 报效国家、振兴中华。1951年，他舍弃了在国外发展的大好机遇，满腔热忱地回到深爱的祖国，主持创建了 O O 中国第一个半导体物理专业，为中国信息产业培养了第一批拔尖人才。希望同学们自觉将北大人的家国情怀 试题第4页（共8页） 融进血液、化作行动，把助推国家发展作为学习的动力，把为人民谋幸福、为民族谋复兴作为毕生的追求。 ⑤做新青年，要求真务实，学好担当重任的本领。北大历史学系原系主任邓广铭先生将“博学于文， 0 行己有耻”作为毕生的信条，被誉为“二十世纪海内外宝史第一人”。随着对史料的不断发掘和思考，他对 : 一生中最重要的六部著作进行了反复修订、大幅增补甚至彻底改写。其中，《岳飞传》改写过两次，前后历 : 时近四十年，《王安石》一书也在四十多年间修订和改写了三次。希望大家努力追求这种精益求精的学术境 界，带着强烈的求知欲和探索心，在勤奋学习、刻苦钻研中练就过硬本领。 ⑥做新青年，要砥砺精神，磨炼百折不挠的品格。中国航天员王亚平是我国第一位“太空教师”，她也 是北大的学姐。在叩问苍穹的路上，她一次次挑战自我、挑战极限。在离心机项目训练时，身体要承受8个 : G的过载，以至于脸会变形，呼吸非常困难。在进行出舱活动水下训练中，她要在10米深的水下，持续训练 : 五六个小时。正是带着这份永不言弃的坚韧，她才能心怀凌云志，飞天摘星辰，希望大家今后不论遇到任何 挫折，要不畏艰难、勇毅前行，在每一次困难和挑战中磨炼自己的志气、骨气、底气，不断塑造更加优秀的 自己。 : ⑦时间之河川流不息，青春使命一脉相承。我衷心祝福大家在北大历练成长、不断进步，在强国之路 上奋力奔跑，在复兴伟业中挺立潮头，跑出新一代北大青年的最好成绩！ : (选自北京大学人民号2022年9月4日，有删改) 16.文章第③段引用习近平的话和北大青年的誓言有什么作用？(2分) : 舒 : 17.请赏析第⑦段的画线句子。(3分) .: 18.请联系实际，谈谈除了演讲中的做强国有我的新青年的要求和方法外，中学生还可以如何成为一名强国 有我的新青年。(3分) (四)现代文阅读2(11分) 阅读下面文章，完成下面小题。 巴颜顺的作战靴 : O 李宏 试题第5页（共8页） ●： .: : : ①坑道驻训任务终于结束了。 ②大雪将远山近岭染成了银白，己经100多个小时没有见到日光月光的官兵们尽情地在厚厚的雪地上 奔跑撒欢，打起了雪仗。此时，巴颜顺却独自蹲在雪地里脱下了靴子，表情很难看。 ③营长走过来拍了拍巴颜顺的肩膀：巴班长，脚上的伤病犯了？巴颜顺迅速将靴子穿上，系好鞋带， 站起来望着远天，自言自语地说，这雪算个啥啊，比我家乡的雪小多了！ ④巴颜顺是某导弹旅的老兵，身高1米9，面孔黝黑，是训练发射场上数一数二的好手。 ⑤那年，巴颜顺参加实兵实装演习，他所在的发射四营接到命令，务必一小时内全员全装到达指定区 域。意想不到的是，经过花椒溪时突遇上游暴雨泄洪，桥梁被冲毁，河水漫涨。长长的装备车队被洪水阻挡 在了岸边。旅长盯着湍急的河水注视了一阵，绷着脸问驾驶员，安全行驶到对岸有多大把握？驾驶员神情紧 张地说，只有一半。旅长当即否定，百分之九十九都不行，我要的是百分之百！ ⑥在大家一筹莫展的时候，巴颜顺却一直没有闲着。他先是捡了几块石头，由近至远，扔向漩涡套着 漩涡的急流中，又将背包带连结在一起，一头系在腰上，一头塞进连长手里，脱下作战靴，往岸上一扔，说： 我去试试水。从对岸回来后，他一脸严肃地对营长说，让我来。 ⑦旅长亲自将作战靴递给了巴颜顺。巴颜顺蹬上靴子，轻轻一跃，身手矫健地攀上一米多高的驾驶室， 踩离合，点火，轰油门，平稳地将重达数十吨的导弹发射车开到了对岸。随即，演习部队的所有车辆也全部 沿着巴颜顺刚才行驶的路线涉过花椒溪。后来，旅长对营长下了命令，务必在一年内把他培养成技术尖子。 ⑧果然，一年后巴颜顺成了导弹旅的骨干。当兵22年，他驾驶过4种型号的导弹发射车，干过4个岗 位的操作号手，亲手将两种新型号导弹发射到数千里外的预定地域，多次立功。有时，他还会得意地在新兵 面前吹嘘，当年的旅长，如今的基地首长，还为他拎过战靴呢。 ⑨南方的雪说化就化了，前两天还漫天白雪，隔几天就冰消雪融，营区周围的农田里麦苗己经拔节， 杏花也含苞待放。 ⑩一天，夜间紧急集合。连长点名让巴颜顺出列，质问他为什么不按规定着装。一瞬间，所有人的目 光一下子集中到了巴颜顺身上。只见他身上穿着新作训服，脚上却穿了一双老式作战靴，格外显眼。解散后， 连长找到巴颜顺，问他是不是新发的鞋不合脚。巴颜顺没说话，在一块石头上慢慢坐下，脱下靴子又脱了袜 子，一双缠着纱布渗了血的大脚展现在了连长面前。 ①原来，巴颜顺的脚本来就宽大，加上之前执行发射任务受了伤，穿新鞋一直磨脚，只好穿旧鞋。 ②一直站在旁边的营长蹲下身子，看了巴颜顺的脚伤后说，你安心准备带兵参加实装操作比武，必须 从今年补充的新兵中带出至少5个全能号手。靴子的事情我来想办法。 ③接到任务后，巴颜顺除了完成新兵日常训练任务，每天还给他们一招一式地“加餐”。一个月后的比 武大赛中，巴颜顺带的兵全都名列前茅。 ④比武结束的第二天晚上，连长告诉巴颜顺，下周首长要来检查工作，你可别再吹乎首长为你拎靴子 的事，之前说过你多少次了。巴颜顺说，保证不提了。 ⑤晚餐时，他记住了连长的提醒，取了餐，悄悄地去了离首长最远的那张餐桌。刚坐下，连长走了过 来：巴颜顺，首长请你坐他旁边去。 ⑥巴颜顺迟疑了一下，端了餐盘坐到了首长对面。首长一脸幽默地问巴颜顺，听说你经常跟大家说我 试题第6页（共8页） 当年为你拎过靴子？巴颜顺一下羞红了脸，忙回答：我吹牛的。首长摆摆手说，我就喜欢你这种本真性格， 这次呀，我还真的是给你拎靴子来了。首长将一个纸盒子递到巴颜顺面前说，这是按你的鞋模定制的，以后 应该不会磨脚了。你们营长在报告中专门就你的情况做了汇报，我让有关部门专门调研了，全基地还有三例 与你类似的情况，我们一一解决。 ⑦又到了进坑道驻训的日子，没有阳光，与世隔绝。好在，连队还有巴颜顺，巴颜顺还是巴颜顺。熄 灯之前，他又给新兵们吹嘘起了这么多年来他带新兵训练的事。当然，还有这双新作战靴。 (节选自《解放车报》，有删改) 19.小说中的巴颜顺给你留下了怎样的印象？请结合具体事件简要分析。(4分) 20.第⑦段画线处，句式短小，富于表现力，请分析其表达效果。(2分) 21.首长给巴颜顺送作战靴这一情节是否突兀？请说说理由。(2分) 22.“作战靴”在文中有哪些作用？请结合全文，谈谈你的理解。(3分) 三、写作（40分) 23.题目：特别的 要求：(1)须将题目补充完整；(2)立意自定，文体自选（诗歌除外）：(3)不得在文中泄露个人和学校信 息；(4)不少于600字，书写工整，字迹清楚。 24.按要求作文 种子破土，是成长；幼树抽枝，是成长；雏鹰展翅，是成长…成长不仅是身体的强壮，更是心智的 试题第7页（共8页） 成熟：从怯懦到勇敢，从依赖到独立，从迷茫到坚定…每一次成长都伴随着挑战，也孕育着希望。 请以“我成长了”为题，写一篇作文。 要求： (1)立意自定，文体自选（诗歌除外）：(2)不得在文中泄露个人和学校信息；(3)不少于600字，书写工 整，字迹清楚。 成 : 卡 张 河 游 發 些 试题第8页（共8页）