第十二章 简单机械 单元练习 2025-2026学年人教版物理八年级下册

**基本信息** 本单元卷聚焦初中物理“简单机械”单元，涵盖杠杆、滑轮、斜面等核心知识点，通过夹核桃、桔槔汲水等生活与传统文化情境，融合基础概念与综合应用，适配单元复习巩固，培养物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|8|杠杆要素、滑轮效率、杠杆平衡条件|结合跷跷板、自卸车等生活实例，考查动力阻力判断等物理观念| |填空题|4|斜面应用、动滑轮机械效率|联系卡车装货、俯卧撑场景，强化公式应用与科学推理| |实验题|1|杠杆平衡条件探究|完整科学探究流程，含平衡调节、力的方向影响分析，培养科学探究能力| |计算题|2|滑轮组拉力、机械效率计算|以汽车脱困、重物提升为情境，综合考查问题解决，体现科学态度与责任|

第十二章 简单机械 一、单选题 1．如图所示，夹核桃时，用力压手柄即可夹碎核桃。把核桃夹视为杠杆，下列说法正确的是（　　） A．杠杆的支点在N点 B．核桃受到的压力为阻力 C．手对杠杆的压力为动力 D．以上都错误 2．下列四种不同的装置，将同一货物匀速提升到同一高度，若每只滑轮的质量均相同，不计绳重及摩擦、机械效率最高的是（　　） A． B． C． D． 3．如图所示的跷跷板、羊角锤、开瓶器，都是杠杆。结合这些实例，分析下列有关杠杆的描述，正确的是（    ） A．杠杆一定是直的硬棒 B．动力和阻力一定位于支点两侧 C．杠杆不一定有支点 D．杠杆受到的动力和阻力方向可能是相同的 4．周末，爸爸领着上小学的小梅玩跷跷板，如图，当两人双脚离地后，最有可能让跷跷板在水平方向保持平衡的是（     ） A． B． C． D． 5．如图所示是自卸车的示意图。车厢部分可视为杠杆，其中A为货物，液压支撑杆与车厢接触点为B点。下列分析正确的是（　　） A．B点是支点，物体A放在车厢前部可省力 B．B点是支点，液压支撑杆施加的力是动力 C．C点是支点，物体A放在车厢前部可省力 D．C点是支点，物体A放在车厢后部可省力 6．小明在《天工开物画册》中看到了“桔槔”汲水装置，小明自制了一个“桔槔”模型，左侧下端为水桶，右侧下端为石块，如图所示。下列关于此模型说法正确的是（　　） A．该装置利用了杠杆模型 B．该装置可以省功 C．提水时，绑重石的一端受到的力是阻力 D．减轻水桶重量，该装置的机械效率会降低 7．利用如图所示的滑轮组，用大小为40N的拉力F将重90N的物体匀速提升1m，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（　　） A．定滑轮可以省力 B．绳子自由端移动2m C．动滑轮重30kg D．滑轮组的机械效率为75% 8．如图所示，杠杆处于平衡状态，若在两边的钩码下，各加上一个同样的钩码，则（     ） A．杠杆仍保持平衡 B．杠杆A端下降 C．杠杆B端下降 D．无法判断 二、填空题 9．如图所示，人们往卡车上装载较重的货物时，常常会在车尾斜搭一块木板，将货物沿着木板往上推，倾斜的木板相当于简单机械_______，使用它向上推物体可以_______。 10．如图所示，小林同学在自家客厅做俯卧撑，A点为重心，地面对手的作用力为，则小林同学的重力________N。 11．在研究定滑轮和动滑轮特点时做了如图所示实验，货物重，若不计轮重、绳重和摩擦，将货物匀速向上拉动，则图甲中拉力________；则图乙中拉力________， 12．某同学用一个重为6N的动滑轮将90N的重物匀速向上提起2m，拉力所做的总功为200J。则拉力F＝_______ N，额外功W额＝_______ J，机械效率是_______ %。 13．如图所示，工人利用滑轮组将300N的重物匀速向上提升到3m高的平台上，他所用的拉力为180N，绳子自由端向下移动的距离为________m。不计绳重及摩擦，动滑轮重为________N。 三、实验题 14．在“探究杠杆的平衡条件”实验中： (1)实验前，杠杆位置如图甲所示，要使杠杆在水平位置平衡应将平衡螺母向__________（选填“左”或“右”）调节。 (2)杠杆调节水平平衡后，小明在杠杆左边处挂2个相同的钩码（如图乙所示），要使杠杆在水平位置平衡，应在A处挂__________个相同的钩码。 (3)如图丙所示，改用弹簧测力计在C处竖直向上拉住杠杆，使杠杆仍然在水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为__________，将拉力的方向逐渐向右倾斜如图丁，仍使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将__________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 (4)用木棒撬动大石头时，固定支点位置后，如图戊所示，要想用较小的力撬动这块大石头，应将支点到手施力的作用线的距离__________（选填“增大”或“减小”）。 四、计算题 15．如图所示，有一辆总质量为1.5t的汽车陷入泥潭，司机取来一套滑轮组将汽车拉出。整个过程中，汽车沿水平方向向右移动了2m，汽车所受水平路面的摩擦力为车总重的0.12倍。（取）求： (1)绳端移动的距离； (2)至少要用多大的拉力才能拉动汽车？ 16．如图所示，工人在10s内用300N的拉力将重400N的物体沿竖直方向匀速提升4m，不计绳重及摩擦，求： (1)拉力所做的总功。 (2)滑轮组的机械效率。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C A D D D A D C 9． 斜面 省力 10．544 11． 50 25 12． 50 20 90 13． 6 60 14．(1)右 (2)3 (3) 1.6 变大 (4)增大 15．(1) (2) 【详解】（1）由图可知，拉动动滑轮绳子的段数 绳端移动的距离 （2）汽车所受的重力 汽车所受路面的摩擦力 拉出汽车所需要的拉力大小 16．(1)2400J (2)66.7% 【分析】本题考查滑轮组做功及机械效率。 【详解】（1）首先确定滑轮组中承担物重的绳子段数，拉力移动的距离公式为 ，代入已知条件物体提升高度得， 拉力做总功的公式为 ，代入拉力得， （2）首先计算提升物体的有用功，公式为 ，代入物重，提升高度得， 滑轮组机械效率公式为 ，代入有用功和总功得 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $