山东聊城东昌中学教育集团2025-2026学年八年级下学期语文第二次阶段学情自测

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2026-06-04
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 聊城市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 10.45 MB
发布时间 2026-06-04
更新时间 2026-06-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-04
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第二学期第二次月考 八年级语文试题 时间:120分钟分值:120分 注意事项: 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。 回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,用0.5毫米黑色签 字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 班级开展“品悟经典涵养文心”语文综合实践活动,起重温课本经典,探寻语文 之美。 活动一:品读文本,积累运用 小语为本次活动撰写了注持词,请你协助完成不面习题。(25分》 回望本册前四单元的经典篇目,民俗风情、科普文章、古典诗文演讲佳作各有千秋。 江南水乡的社戏淳朴有趣,乡间孩童白在嬉戏,尽显淳朴的人情sh1gù。气势雄浑的安塞 腰鼓铿锵有边,场面宏大,令人tàn为观止。(大自然的语言》带我们读懂物候规律,四 季轮回,周而复始,寒冬来临,风雪载途,生灵便销声匿迹。 漫步古典天地,《桃花源记》中桃林芳草鲜美,行至林尽水源,眼前豁然开朗,宛如 人间仙境。聆听演讲名篇,《最后一次讲演》言辞恳切,正气凛然,《敬业与乐业》条理 清晰,劝勉众人专心做事,切勿断章取义。《应有格物致知精神》倡导格物致知,提醒我 们求真求实 经典滋养心灵,文字点亮生活。时代不断变迁,文学的魅不但没有褪色,反而历久 弥新,只有它能让我们在浮躁中寻得宁静,又能让我们感触不同时代的精神脉搏。 1.根据文段拼音写汉字、给加点字注音,四项全部正确的二项是():(2分) ①人情shigù·②tàn为观止③风雪载途④销声匿迹 A:.人情事故叹2ǎixiāo B.人情世故'叹zài:xiao C.人情事故探zài,xiào D,人情世故探zǎi、xiào 2.文中画横线的成语使用有误的一项是:()(2分) A.铿锵有力 B.周而复始 C,豁然开朗 D,·断章取义 3。活动现场拟写对联烘托氛围,请依次填入空缺处词语,最恰当的一项是(:”).(2分) 上联:① ;尽显风物 下联:谈业谈志谈理想,② 八年级语文试题 第1页(共8页) A.①观俗观景观诗文·②皆有初心 B.①俗美景美诗文美( ②皆有本心 C.①观俗观景观诗文②皆有本心 D.①俗美景美诗文美②皆有初心 4.语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ).(2分) A.只要它能让我们在浮躁中寻得宁静,又能让我们感受不同时代的精神脉搏。 B,只要它能让我们在浮躁中寻得宁静,又能让我们感触不同时代的精神脉搏。 C.它既能让我们在浮躁中寻得宁静,又能让我们感受不同时代的精神脉搏。 D.它既能让我们在浮躁中寻得宁静,又能让我们感触不同时代的精神脉搏。 5.仿照例句,续写一句话,要求句式一致、语意连贯。(2分) 经典是清泉,滋润干涸的心田;经典是明灯,照亮前行的道路。经典 是 6.把下面的句子组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是()(2分) ①探寻这个问题的答案,不妨从读书的目的和价值入手。 ②另一方面,阅读的重要意义更在于启发思考。无论是哪一种方式,知识和信息最终需要 沉淀为思想和智慧。 ③当“读书”遇上“刷屏”时代,阅读的“质感”该如何保持? ④由此看来,阅读最重要的是在字里行间、屏幕内外获得“开卷有益”的熏陶和升华。 ⑤一方面,阅读是为了摄取知识与获得信息。从纸质书籍到电子屏幕,开阔眼界的方式更 为丰富。 A.⑤②③④① ,B.③⑤②①④ C.③①⑤②④ D.⑤③①②④ 本学期我们共读《昆虫记》与《经典常谈》,一部探索自然生灵,一部解读国学经典, 两部作品兼具知识与文学之美,请完成下面题目。 7.下列关于两部名著的说法,有误的一项是( )(2分) A.。《昆虫记》作者是法国昆虫学家法布尔,这部作品被誉为“昆虫的史诗”。 B. 《经典常谈》由朱自清撰写,用通俗的语言介绍中国古代经典典籍。 C. 《昆虫记》只是客观记录昆虫习性,不包含作者个人情感与感悟。 D。两部作品都语言生动、条理清晰,兼具知识性与文学性。 8,创意活动之一是借助L,与法布尔开启一次穿越时空的对话。有读者提问:“对于那些 热爱自然、渴望了解昆虫世界的读者,您希望他们能从您的作品中获得哪些启示?”请根 据你的阅读体验,替法布尔做出回答。(3分) 八年级语文试题 第2页(共8页) 9.为增强语段的感染力,小语增补了一些古诗文,请你帮他将下面的语段补充完整。(8 分) 语文课本里有一条缓缓流淌的河流。河流的左岸,有人鼓瑟低唱:关关雎鸠,在河之 洲。①】 君子好逑(《诗经·关雎》);有人面对洞庭湖感叹道:气蒸云梦泽 ② (孟浩然《望洞庭湖上张丞相》):有人走进古寺,感受古寺之幽深: ③ 禅房花木深(常建《题破山寺后禅院》);有人观赏梅花,被梅花 精神所折服:④」 ,只有香如故(陆游《卜算子·咏梅》,)。河流的 右岸,有人心系好友,但也明白真正的友情可以克服空间的阻隔:⑤ ⑥ (王勃《送杜少府之任蜀州》):有人神游天地,随庄子笔下的鲲 鹏一同逍遥:⑦ 水击三千里,⑧ 《北冥有鱼》)。 活动应:研读古文,体悟哲思 小文在整理古诗文时做了笔记,请你和她一起完善 (一)阅读诗歌,完成10-11题。(5分) 梅花(倛一) 明高启① 琼姿只合在瑶台,谁向江南处处栽? 雪满山中高士卧,月明林下美人来 寒依疏影萧萧竹,春掩残香漠漠②苔 自去何郎③无好咏,东风愁寂几回开 【注释]①高启:明初诗人,性格傲岸。②漠漠:密布之貌。③何郎:南朝诗人何逊,写了很 多咏梅的诗 10.下列对这首诗的理解和分析,不恰当的一项是( )。(2分) A. 首联写梅花本应在瑶台,却栽种于江南,对梅花生长环境暗含惋惜。 B。领联用“高士卧”“美人来”喻指梅花,不着“梅”字,句句写梅。 C,颈联梅花与“萧萧竹”“漠漠苔”形成鲜明对比,突出梅花的品格。 D.尾联借“何郎”,的典故,慨叹无人再有咏梅佳作,抒知音难觅之情。 11有人认为“此诗咏梅而见风骨”,请结合具体诗句,谈谈你的理解。(3分) (二)阅读下列文段,完成12-16题。(14分) 人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋①而难成。久处一方,则习染而不自觉 不幸而在穷僻之域,无车马之资②,犹当博学审问③,古人与稽④,以求其是非之所在, 庶几⑤可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪⑥之贤, 八年级语文试题 第3页,(共8页): 终无济于天下。子曰:“土室之邑必有忠信如丘者焉不如丘之好学也。”夫以孔子之圣, 犹须好学,今人可不勉乎? (节选自顾炎武《与友人书》) 注解:①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[审问]详细探究。审:详细。问:探讨,研 究。④[稽]探究、考察。⑤[庶几]差不多。⑥[子羔、原宪]孔子的弟子。 12.下列各组加点字意义和用法相同的一项是( (2分) A.是故学然后知不足 则是面墙之士 B.然后能自反也 寒暑易节,始一反焉 C.若既不出户 木兰当户织 D.送杜少府之任蜀州 人为之学,不日进则日退 13.对文章内容理解错误的一项是( (2分) A.选文论述了做学问的态度与方法。 B.、作者认为学习要每日精进,不能停滞。 C.“身处偏远之地,就没必要广泛学习、探究思考 D.作者引用孔子名言劝勉后人勤奋好学 14.用斜线“/”标出下面句子的朗读停顿,限标两处。(2分) 十室之邑必有忠信如丘者焉不如丘之好学也 15.用现代汉语翻译下列句子.(4分 (1)故日:教学相长也。 (2)独学无友,则孤陋而难成 16.本文所谈的是为学之道,身为学生的你从中得到哪些有益的启发?(4分) 活动三:细析时文,洞察情理 (三)阅读下面材料,完成17-20题。(11分) 材料一: 4月24日神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功,中国载人航天在“东方红一号”发 射55载之际开启第20次神舟间天之旅。 当日17时17分,搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星 发射中心点火发射,约10分钟后,神舟二十号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道。 目前,航天员乘组状态良好,发射取得圆满成功。 八年级语文试题 第4页(共8页) 这次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的第5次载人飞行任务,是 工程立项实施以来的第35次发射任务,截至目前,我国已有26名航天员、41人次进入太 空执行飞行任务。 这次任务也是长征系列运载火箭的第571次飞行、神舟飞船的第20次飞行。 (摘编自“新华网”2025年4月25日) 材料二: 中国载人航天工程 ①计划实施神舟二十号 神舟二士一号、天舟九 号3次飞行任务 2027年前后发 2035年前建 ②计划完城下一代北斗 射3颗先导试 成国际月球 系统关键技术攻关 验卫景,开展 2029年前后 科研站基本 ③计划发射天问二号。 下一代北斗系 开始发射下 型完成下 开展小行是伴飞取样探 统新技术体制 一代北斗系 代北斗系 测任务 试验 统组网卫星 统建设 2025年.2026年 2027年2028年 2029年)2030年> 2035年理>2045年 2026年前后,全球 2028年前后计划发射端 2030年前实现载天登 2045年前建成 首颗静止轨道微波 娥八号,开展月基对地 月:2030年前后计划 国际月球科研 气象卫星计划发射 观测与研究,月球原位 发射天问三号,实现 站拓展型 升空发射嫦蚊七 样品分析及资源就位利 火星采样和携带火是 号,开展月球南极 用等、将与嫦娘七号等 样品返回地球,天间 环境和水冰资源物 共同组成月球科研站基 四号开展木星系探测 絮探测 本型 任务 数据来源:国家航天局、中国科学院国家空间科学中心等) 材料三: 星空浩瀚,探索永无止境。将每一次叩问太空之旅,当作新任务的起点,中国航天步 履不停,不断攀登航天科技高峰。 几代人接力,:突破载人天地往返、交会对接等一系列关键核心技术,中国人进入了自 己的空间站。越星河,携月壤,嫦娥六号任务实现世界首次月球背面采样返回,创造了中 国航天的世界纪录。随着探月工程加速实施、载人月球探测任务稳步推进,越来越强的火 箭运载、深空探测等能力,将支撑我们向更深更远的太空进发。 “悟空”“墨子号”“慧眼”…近年来,中国科学卫星闪耀苍穹,持续带来太空深 处的讯息;嫦娥五号、嫦娥六号月壤研究成果不断涌现,逐渐揭开月球神秘面纱。从“天 问”探火到“羲和”逐日,我国深空探测工程接力迈进,更多的标志性原创成果证明,中 国在空间科学领域迅速发展,向国际舞台中央靠近。 摘编自《人民日报》2025年4月24日) 材料四: 八年级语文试题 第5页(共8页) 随着航天事业蓬勃发展,其影响力早已超越传统领域,广泛渗透至商业和民用领域, 深刻改变着我们的日常生活和生产方式。以长光卫星研发的“吉林一号”卫星星座为例, 在轨运行卫星已经达到117颗,在自然灾害监测与预警方面发挥着重要作用,能实时监测 地震、洪水、台风等自然灾害的发展过程,为应急救援和灾后重建提供决策支持。在农业 生产领域,“吉林一号”可以实现卫星“精准指导”耕种、监测农作物生长态势,为农业 现代化注入力量。此外,卫星通信技术蓬勃发展,使人们能享受到更高速、稳定、广泛的 通信服务。集成卫星通信与北斗定位功能的智能穿戴设备,为人们的户外活动、紧急救援 等提供了一份安全保障,极大地拓展了电子产品的应用场景和市场空间。 (摘编自:“荆楚网”2025年5月9日) 17.下列是对材料的理解与分析,请选出不正确的一项()(2分) A.神舟二十号载人飞船的发射是我国载人航天工程立项实施以来的第20次发射任务。 B.2025-2045年期间,中国载人航天工程计划实施多次飞行任务,助力航天发展。 C.“天问”与“羲和”系列探测器同属深空探测工程,“天问”致力于火星探索。 D.“吉林一号”在自然灾害监测与预警方面和农业生产领域发挥着重要作用。 18.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是()(2分) A.神舟二十号发射成功,是我国空间站应用与发展阶段的第5次载人飞行任务。 B.我国计划在2028年前后发射嫦娥八号,将与嫦娥七号等共同组成月球科研站基本型。 C.“悟空”“墨子号”“慧眼”等科学卫星,持续为人类传递来自太空深处的讯息。 D.智能穿戴设备运用了北斗定位与卫星通信技术,只在紧急救援时发挥作用。 19.材料三中提到“我国深空探测工程接力迈进”,请结合材料立、三,说说我国深空探测 工程是如何“接力迈进”的。(3分) 20.学校打算举办一场与科学技术相关的演讲活动,请你根据材料内容补全下面的演讲提 纲。(4分) 要求:“提纲”展示演讲时每部分的主要内容,条理清晰,合理有序即可。 主题:逐梦航天,点亮未来 引言:以神舟二十号载人飞船成功发射为切入点,回中国航天历程。 主体: 总结:“星空浩瀚,探索永无止境”,强调建设航天强国是我们不懈追求的航天梦。 八年级语文试题 第6页(共8页) , (四)阅读下面文字,完成21-24题。(15分) 英雄 ①匆匆赶到医院时,母亲已经神志不清,只是看医生和护士忙着给她输氧、输液。 ②氧气罩罩着她的脸,她艰难地呼吸着,但神情却安详、镇定,没有疼痛袭身时,那 种难以忍受的表情。相形之下,医生和护士的表情却显得特别严峻。 ③我站在病房的一个角落,有点手足无措。 ④我突然想起了四十年前,还在读初中的我,跟母亲去一所镇医院就诊。 ⑤当时我风湿发作,几个大关节红肿疼痛,举步维艰。医院没有电梯,母亲背着我, 从底楼的门诊室一直背到四楼的病房。我下巴搁在母亲的肩头,侧着脸似乎看到了母亲的 鼻尖,有一滴汗珠,随着摇晃的身子,摇摇欲坠。我很想腾出一只手,把母亲鼻尖上的汗 轻轻抹去,但一时间害羞起来,终于没有伸出手去。到了病房,值班医生把我安顿在床上, 他是我家的邻居,跟我们都熟悉,他大概也看到了母亲脸上的汗,就笑着说:“别冒汗了, 你儿子住院是可以享受一半医保的,不会花太多的钱。”母亲笑了起来一一当时我家的经 济条件确实拮据。我真不知道,母亲的冒汗,是因为背我太累,还是在为医药费担心。但 当她随着医生的玩笑话笑了起来时,我却笑不出来。 ⑥其实,母亲一直比我更乐观、更勇敢,也更有力量。 ⑦五十年前反修防修,我父亲因为被冤枉成“特务”正在接受隔离审查,所以家人经 常成为游行者骚扰的对象。我家是临街的老房子,那天有游行队伍从我家经过时,我母亲 正用一只大脸盆在门外边给我和姐姐依次洗头。走在队伍前面两位领大家喊口号的人,看 见了我们,突然换了口号内容,把反修防修变成了喊打倒我父亲的名字。游行队伍很长, 连绵的口号汹涌而来,我和姐姐听到了先是一愣,接着就大哭起来。母亲当即把我俩推进 门里,然后端着那一大盆水,冲到队伍前面,把一长串队伍硬是拦了下来。我和我姐躲在 门里,看拥上来的人把母亲围起来,母亲被人群湮没了,彼此说什么根本听不清,只觉得 街上吵成一锅粥。最后不知怎么一回事,游行队伍就此散掉,母亲毫发无损回到家里,嘴 里还嘀咕着:“他们怎么可以自说自话喊口号,喊什么口号都由上级规定的,还以为我不 知道呢,我踩正了道理,还怕他们不成?”一边嘀咕,一边微微显出得胜归来的样子。 ⑧我眼睁睁地看着母亲独自一人,当街把那么一长串游行队伍拦下来,对我母亲佩服 得不得了,简直把她当成了电影里的英雄。 ⑨现在,我依然相信母亲,相信母亲是一位英雄,能够镇定地面对死亡,能够独自一 人,把死神的阴影,挡在我们的家门之外。 21,全文回忆了关于母亲的两件事,根据文章内容,完成下面表格。(3分) 八年级语文试题 第7页,(共8页) 时间 起因 经过 结果 四十年前 “我”风湿发作 (1) 在医生的善意玩笑后, 母亲笑了。 五十年前 (2) 母亲一个人拦下了游行 (3) 队伍,据理力争。 22.文章第⑤段写母亲“笑了起来”和”“我却笑不出来”,根据上下文,母亲“笑了起 来”是因为 “我笑不出来”是因为 。(4分) 23.联系全文,概括文中母亲的形象,并说说其在文中的具体表现。(4分) 24.请谈谈文章最后一段在全文中的作用。(4分) 活动四:落笔成文,抒写心声 25.阅读下面的文字,按要求作文。(50分) 同学们交流登山成功的经验。 有同学说:“想要放弃的时候,望望山顶,提醒自己山顶越来越近,就能找回希望。” 有同学说:“特别疲惫时,回头看看,发现自己已经登了这么高,便会重振精神。”有同 学说:“这时候也可以停一停,喝口水。调整调整,再继续走。”有同学说:“不怕慢, 就怕站,这时候不能停,要坚持一步一步往前走。”… 老师说:“大家说得都有道理。这些登山成功的经验,其实也是我们在学习和生活中 取得成功的密码。” 请以“我的成功密码”为题目,写一篇不少于600字的作文。 要求:(1)自选角度,自定立意,自选文体,诗歌除外 (2)要有真情实感,不要套作,不得抄袭: (3)不得出现真实姓名、校名等信息。 八年级语文试题 第8页(共8页)

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