精品解析：云南省丽江市华坪县第一中学2025-2026学年高一上学期期末考试物理试卷

云南华坪县第一中学2025-2026学年上学期期末考试 高一物理 满分 100 分，考试时间 75分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号，在规定的位置贴好条形码。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡交回。 一、选择题（本题共10题，其中1-7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的，8-10题，每小题6分,共18分，每小题有多个选项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分） 1. 两个力的大小分别为和，两者的合力可能为（　　） A. B. C. 0 D. 【答案】D 【解析】 【详解】两个力的合力范围由公式确定：|F₁-F₂| ≤ F合≤ F₁+F₂。 已知F₁ =9N，F₂ =20N，则最小合力|9 - 20| = 11N，最大合力9 + 20 = 29N。因此合力范围为 11N ≤ F合≤ 29N。 故选D。 2. 某数码博主对该款手机进行防摔测试，手机从距离地面高处由静止下落，与水平地面碰撞后竖直向上弹起的最大高度为。不计空气阻力，取，以竖直向下为正方向，则此过程中（　　） A. 手机下落至地面的时间为 B. 手机刚离开地面时的速度大小为 C. 手机与地面撞击前后，速度的变化量为 D. 手机与地面撞击前后，速度的变化量为 【答案】B 【解析】 【详解】A．下落过程为自由落体，由 代入数据得，故A错误； B．弹起过程为竖直上抛，以向下为正方向。离开地面时初速度，最高点速度为0，位移，由 解得速度大小为，故B正确； CD．撞击前速度满足 解得，方向向下；撞击后速度大小，方向向上。速度变化量为，故CD错误。 故选B。 3. 如图所示，光滑水平地面上的质量为的物块在水平向右的力和水平向左的力的共同作用下，由静止开始运动，则物块运动的加速度大小为（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据牛顿第二定律可知 解得a=6m/s2 故选B。 4. 下图是某物体随升降机由一楼运动到某高楼层的过程中的v-t图像，则（　　） A. 物体在0～2s内处于失重状态 B. 物体在2～4s内处于超重状态 C. 物体在4～5s内处于失重状态 D. 由于物体的质量未知，所以无法判断超重、失重状态 【答案】C 【解析】 【详解】A．0～2s物体向上做加速度运动，加速度向上，超重，则A错； B．2～4s物体向上做匀速直线运动，加速度为0，物体不超重也不失重，则B错； C．物体在4～5s内向上做匀减速直线运动，加速度向下，处于失重状态，则C正确； D．物体的超失重是根据加速度方向判断，与质量无关，则D错。 故选C。 5. 如图所示，质量分别为m1、m2的A、B两小球分别连在弹簧两端，B小球用细绳固定在倾角为30°的光滑斜面上，若不计弹簧质量且细绳和弹簧与斜面平行，在细绳被剪断的瞬间，A、B两小球的加速度分别为(　　) A. 都等于 B. 0和 C. 和0 D. 0和 【答案】B 【解析】 【详解】细绳被剪断的前，以A为研究对象，可求出弹簧的拉力大小 ， 细绳被剪断的瞬间，弹簧弹力大小瞬间不变，故A物体该瞬间合力仍为零，加速度大小为零，取B受力分析，由牛顿定二定律可得 ， 联立可求得 。 故ACD错误，B正确。 故选择B。 6. 如图所示，木块A、B、C并排固定在水平地面上，三木块的厚度比为，子弹以的水平速度射入木块A，子弹在木块中运动时加速度恒定，子弹可视为质点且刚好射穿木块C。下列说法正确的是（ ） A. 子弹刚射出木块A时的速度为 B. 题中条件求不出子弹刚射出A时的速度 C. 子弹在木块A中的平均速度是在木块C中平均速度的5倍 D. 物体分别通过木块A、B、C过程中的速度变化量越来越小 【答案】C 【解析】 【详解】AB．将子弹的运动看做是反向的初速度为零的匀加速运动，因C、B、A的厚度之比为1:3:5，可知子弹在三个木块中运动的时间相等，均为t，根据 子弹刚射出木块A时的速度为，AB错误； C．根据可知，木块A的厚度是木块C的5倍，时间相等，可知子弹在木块A中的平均速度是在木块C中平均速度的5倍，C正确； D．根据可知，物体分别通过木块A、B、C过程中的速度变化量相等，D错误。 故选C。 7. 如图所示，倾角为α＝37°的光滑斜面固定在水平地面上，物块A和长木板B叠放在斜面上，不可伸长的轻绳绕过光滑定滑轮连接B与物块C。物块A、长木板B的质量均为m，物块C的质量为2m，A、B间的滑动摩擦因数μ＝0.8，重力加速度为g，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8。将A、B、C由静止释放，下列说法正确的是（　　） A. 轻绳拉力为2mg B. 物块A与木板B间的摩擦力为0.64mg C. 物块C的加速度为0.76g D. 物块A的加速度为0.2g 【答案】B 【解析】 【详解】BD．假设AB能相对静止一起沿斜面向上加速运动，则整体的加速度 此时对物体A：f－mgsin 37°＝ma 解得f＝0.8mg 而A与B的最大静摩擦力fm＝μmgcos37°＝0.64mg 可知此时AB不能相对静止，即A相对B下滑，物块A与木板B间的滑动摩擦力为f＝μmgcos 37°＝0.64mg 此时A的加速度 方向沿斜面向上，故D错误，B正确； AC．对BC的整体 因物块C加速度向下，则失重，即细绳的拉力小于2mg，故AC错误。 故选B。 8. 如图所示的对物体A的四幅受力图中，正确的有（　　） A. A静止不动 B. A静止不动 C. A、B沿斜面一起匀速下滑 D. A沿斜面匀速下滑 【答案】BD 【解析】 【分析】对物体进行受力分析，根据假设法及共点力的平衡条件分析物体受力情况． 【详解】A．中A处于静止，则杆一定受球面或地面的摩擦力；故A错误； B．A一定受地面的支持力及重力；球与斜面没有挤压，故不受斜面的弹力；故B正确； C．物体A匀速下滑，则物体一定受力平衡，而图中很明显合力不可能为零；故C错误； D．对A分析，A处平衡状态，合力为零；故一定受向上的摩擦力；摩擦力与支持力的合力与重力等大反向；故D正确． 【点睛】本题考查受力分析，要注意在受力分析中不能漏力更不能添力；可以采用假设法等进行判断，每一个力要找到其施力物体． 9. 如图所示，小车向右运动的过程中，某段时间内车中悬挂的小球A和车水平底板上的物块B都相对车厢静止，悬挂小球A的悬线与竖直线有一定夹角，下述判断中正确的是（ ） A. 小车向右加速运动 B. 小车向右减速运动 C. 物体B受到2个力的作用 D. 物体B受到3个力的作用 【答案】BD 【解析】 【分析】根据小球A的受力情况确定合力的方向，进而知道其加速度方向，由于小球A、物块B、小车的运动状态相同，从而知道小车的运动状态；根据物块B的运动状态对其受力分析即可知道受力情况． 【详解】小球A受重力和拉力的作用，其合力恒定水平向左，故加速度恒定，方向水平向左，由于小球A相对车厢静止，因此小车的加速度水平向左，即小车向右减速运动，故A错误，B正确；由于物块B相对车厢静止，所以物块B随小车一起向右减速运动，物块B受到水平向左的摩擦力，竖直方向上受到重力和支持力作用，故物体B受到3个力的作用，所以C错误，D正确．故选BD． 【点睛】解答本题的关键是依据小球A的受力来确定物体B的受力情况，进而确定加速度，这是受力分析的转移法，在连接体，叠加体等问题中常用的到． 10. 如图甲所示，可视为质点的、两个小物块相互紧靠，静止在水平面上。一根轻弹簧左端固定于墙壁，右端与A相连，此时弹簧处于水平压缩状态，恰好保持静止。已知、质量均为，与水平面间的摩擦不计，与水平面间的动摩擦因数为0.4，弹簧的劲度系数为，重力加速度大小取。现对施加一水平向右拉力，使、向右运动。以表示离开初始位置的位移，随变化的图像如图乙所示，则（　　） A. 未施加，弹簧的压缩量为 B. 当时，间的弹力大小为 C. 当时，的加速度大小为 D. 时的速度大小是时的2倍 【答案】BC 【解析】 【详解】A．设、质量，初态未施加，、静止，根据平衡条件有，其中， 解得，A错误； B．当时，由乙图可知此时，根据牛顿第二定律，对、整体有，其中 对A有 解得，即间的弹力大小为，B正确； C．当时，由乙图可知此时，根据牛顿第二定律，对、整体有，其中 解得，即的加速度大小为，C正确； D．A、B分离瞬间，对A可知 对B可知 解得，加速度 即从到的过程中，A、B整体做匀加速直线运动，根据可知当时，A、B速度大小为；时，A、B速度大小为，从到的过程中，A、B分离，B做加速度增大的加速运动，根据图乙表达式可知F做功如图所示 大小为 摩擦力做功为 根据动能定理 解得时， 则时B的速度大小不是时的2倍，D错误。 故选BC。 二、非选择题（本题共5个大题，共54分） 11. 在验证力的平行四边形定则的实验中，某同学进行的实验步骤是： a．如图1所示，将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计； b．沿平行于木板的两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，读取此时弹簧测力计的示数，分别记录两个拉力F1、F2的大小，用笔在两绳的拉力方向上分别标记B、C两点，并分别将其与O点连接，表示两力的方向； c．再用一个平行木板的弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向。 （1）本实验采用的科学思想是______。 A．微小形变放大法 B．控制变量法 C．等效替代法 D．理想化模型法 （2）图2是在白纸上根据实验数据作出的力的图示，其中方向一定与橡皮筋AO在同一直线上的是______。（选填“F”或“”） （3）另一同学在做该实验时，所用弹簧测力计的量程为0 ~ 5.0N，他把橡皮筋的一端固定在木板上的A点，橡皮筋的另一端通过绳套连接弹簧测力计，用两个弹簧测力计把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O点，此时细绳都与木板平行，用F1和F2表示拉力的大小，记录实验数据：F1和F2方向及两力间的夹角为60°，F1= 3.00N、F2= 4.00N；该同学的操作是否合适？______，原因是______。 【答案】 ①. C ②. F ③. 不合适 ④. 两力的合力已经超出弹簧测力计的测量范围 【解析】 【详解】（1）[1]本实验采用的科学思想是等效替代法。两个弹簧秤作用效果和一个弹簧秤的作用效果相同。 故选C。 （2）[2]图2是在白纸上根据实验数据作出的力的图示，其中方向一定与橡皮筋AO在同一直线上的是F。F是一个弹簧秤拉橡皮筋的力的图示。 （3）[3][4]该同学的操作不合适，因为两力的合力已经超出弹簧测力计的测量范围。 12. 某班同学利用如图甲所示装置“探究小车速度随时间变化的规律”，电火花打点计时器使用的是频率为50 Hz的交变电源。 （1）电火花打点计时器的工作电压为________（选填“6 V”或“220 V”）。安装纸带时，需要将纸带置于__________（选填“复写纸”或“墨粉纸盘”）的下方。 （2）下列说法中正确的是________。 A. 实验时，先释放纸带，再接通电源 B. 实验时，先接通电源，待打点稳定后，再释放纸带 C. 实验时，先接通电源或先释放纸带都可以 D. 纸带上打点越密集说明纸带运动速度越大 （3）第1个实验小组所得纸带上打出的部分计数点如图乙所示（每相邻两个计数点间还有4个点，图中未画出）。x1＝3.59 cm，x2＝4.41 cm，x3＝5.19 cm，x4＝5.97 cm，x5＝6.78 cm，x6＝7.64 cm。则小车的加速度a＝_______ m/s2（要求充分利用测量的数据），打点计时器在打B点时小车的速度vB＝________ m/s。（结果均保留两位有效数字） 【答案】（1） ①. 220V ②. 墨粉纸盘 （2）B （3） ①. 0.80 ②. 0.40 【解析】 【小问1详解】 [1]电火花打点计时器的工作电压为220V。 [2]安装纸带时，需要将纸带置于墨粉纸盘的下方。 【小问2详解】 ABC．实验时，先接通电源，待打点稳定后，再释放纸带。故AC错误，B正确； D．因为打点时间间隔一定，所以纸带上打点越密集说明纸带运动速度越小，故D错误。 故选B。 【小问3详解】 [1]每相邻两个计数点间还有4个点未画出，故相邻两个计数点间的时间间隔为 由逐差法得 [2]打点计时器在打B点时小车的速度为 13. 如图所示，质量为的物体甲通过三段轻绳相连，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与站在水平地面上的质量为的人相连，轻绳OA与竖直方向的夹角，物体甲及人均处于静止状态（已知，，，g取；计算时可认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力）求： （1）求OA绳的拉力的大小和OB绳的拉力的大小； （2）要保证人不会滑动，人与水平地面间的动摩擦因数至少是多少？ 【答案】（1）125N，75N （2）0.125 【解析】 【小问1详解】 （1）以结点O为研究对象进行受力分析，如图所示 由平衡条件有 解得, 【小问2详解】 以人为对象，根据受力平衡可得 又 解得 可知人与水平地面间的动摩擦因数至少是0.125 14. 物理兴趣小组的同学用两个相同的遥控小车沿直线进行追逐比赛，两小车分别安装不同的传感器并连接到计算机中，A小车安装加速度传感器，B小车安装速度传感器，两车初始时刻速度大小均为v0＝30 m/s，A车在前、B车在后，两车相距100 m，其传感器读数与时间的函数关系图像如图所示，规定初始运动方向为正方向。 （1）t＝3 s时两车间的距离？ （2）0~9 s内两车相遇吗？如果两车相遇，计算两车相遇的时间？如果两车不相遇，计算两车最近距离是多少？ 【答案】（1）55m （2）10m 【解析】 【小问1详解】 在0~3s内A车做匀减速运动，A车减速到零所需时间 故在时A车减速到零，A车前进的位移为 B车前进的位移为 时两车间距离为 【小问2详解】 设再经时间速度相等为v，则对A有 对B有 联立可解得，即6s时两车速度相等； A车位移 B车位移 可知两车不相遇，最近距离为 15. 如图，倾角的光滑斜面底端与水平传送带左端平滑连接，质量为的小物块（可视为质点）从斜面上高处的点静止释放，滑至端后进入传送带。传送带间的距离，物块与传送带间动摩擦因数为0.2.已知，，取，不计空气阻力。 （1）求物块在斜面上下滑的加速度大小； （2）求物块滑到点时的速度大小； （3）若调节释放高度，传送带以的速度顺时针匀速转动，其他条件不变，要使物块从传送带右端离开时的速度为，求高度应满足的条件。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 在斜面上对物块受力分析，由牛顿第二定律 解得 【小问2详解】 物块从斜面上加速下滑，设斜面长为s，有 由运动学公式 解得 【小问3详解】 物块到端时速度为 在水平传送带上，对物块受力分析，由牛顿第二定律 解得 情形一：若物块恰好能一直加速到端时与传送带共速 解得 情形二：若物块恰好能一直减速到端时与传送带共速 解得 因此要使物块离开传送带上端时速度，高度应满足。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云南华坪县第一中学2025-2026学年上学期期末考试 高一物理 满分 100 分，考试时间 75分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号，在规定的位置贴好条形码。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡交回。 一、选择题（本题共10题，其中1-7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的，8-10题，每小题6分,共18分，每小题有多个选项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分） 1. 两个力的大小分别为和，两者的合力可能为（　　） A. B. C. 0 D. 2. 某数码博主对该款手机进行防摔测试，手机从距离地面高处由静止下落，与水平地面碰撞后竖直向上弹起的最大高度为。不计空气阻力，取，以竖直向下为正方向，则此过程中（　　） A. 手机下落至地面的时间为 B. 手机刚离开地面时的速度大小为 C. 手机与地面撞击前后，速度的变化量为 D. 手机与地面撞击前后，速度的变化量为 3. 如图所示，光滑水平地面上的质量为的物块在水平向右的力和水平向左的力的共同作用下，由静止开始运动，则物块运动的加速度大小为（　　） A. B. C. D. 4. 下图是某物体随升降机由一楼运动到某高楼层的过程中的v-t图像，则（　　） A. 物体在0～2s内处于失重状态 B. 物体在2～4s内处于超重状态 C. 物体在4～5s内处于失重状态 D. 由于物体的质量未知，所以无法判断超重、失重状态 5. 如图所示，质量分别为m1、m2的A、B两小球分别连在弹簧两端，B小球用细绳固定在倾角为30°的光滑斜面上，若不计弹簧质量且细绳和弹簧与斜面平行，在细绳被剪断的瞬间，A、B两小球的加速度分别为(　　) A. 都等于 B. 0和 C. 和0 D. 0和 6. 如图所示，木块A、B、C并排固定在水平地面上，三木块的厚度比为，子弹以的水平速度射入木块A，子弹在木块中运动时加速度恒定，子弹可视为质点且刚好射穿木块C。下列说法正确的是（ ） A. 子弹刚射出木块A时的速度为 B. 题中条件求不出子弹刚射出A时的速度 C. 子弹在木块A中的平均速度是在木块C中平均速度的5倍 D. 物体分别通过木块A、B、C过程中的速度变化量越来越小 7. 如图所示，倾角为α＝37°的光滑斜面固定在水平地面上，物块A和长木板B叠放在斜面上，不可伸长的轻绳绕过光滑定滑轮连接B与物块C。物块A、长木板B的质量均为m，物块C的质量为2m，A、B间的滑动摩擦因数μ＝0.8，重力加速度为g，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8。将A、B、C由静止释放，下列说法正确的是（　　） A. 轻绳拉力为2mg B. 物块A与木板B间的摩擦力为0.64mg C. 物块C的加速度为0.76g D. 物块A的加速度为0.2g 8. 如图所示的对物体A的四幅受力图中，正确的有（　　） A. A静止不动 B. A静止不动 C. A、B沿斜面一起匀速下滑 D. A沿斜面匀速下滑 9. 如图所示，小车向右运动的过程中，某段时间内车中悬挂的小球A和车水平底板上的物块B都相对车厢静止，悬挂小球A的悬线与竖直线有一定夹角，下述判断中正确的是（ ） A. 小车向右加速运动 B. 小车向右减速运动 C. 物体B受到2个力的作用 D. 物体B受到3个力的作用 10. 如图甲所示，可视为质点的、两个小物块相互紧靠，静止在水平面上。一根轻弹簧左端固定于墙壁，右端与A相连，此时弹簧处于水平压缩状态，恰好保持静止。已知、质量均为，与水平面间的摩擦不计，与水平面间的动摩擦因数为0.4，弹簧的劲度系数为，重力加速度大小取。现对施加一水平向右拉力，使、向右运动。以表示离开初始位置的位移，随变化的图像如图乙所示，则（　　） A. 未施加，弹簧的压缩量为 B. 当时，间的弹力大小为 C. 当时，的加速度大小为 D. 时的速度大小是时的2倍 二、非选择题（本题共5个大题，共54分） 11. 在验证力的平行四边形定则的实验中，某同学进行的实验步骤是： a．如图1所示，将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计； b．沿平行于木板的两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，读取此时弹簧测力计的示数，分别记录两个拉力F1、F2的大小，用笔在两绳的拉力方向上分别标记B、C两点，并分别将其与O点连接，表示两力的方向； c．再用一个平行木板的弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向。 （1）本实验采用的科学思想是______。 A．微小形变放大法 B．控制变量法 C．等效替代法 D．理想化模型法 （2）图2是在白纸上根据实验数据作出的力的图示，其中方向一定与橡皮筋AO在同一直线上的是______。（选填“F”或“”） （3）另一同学在做该实验时，所用弹簧测力计的量程为0 ~ 5.0N，他把橡皮筋的一端固定在木板上的A点，橡皮筋的另一端通过绳套连接弹簧测力计，用两个弹簧测力计把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O点，此时细绳都与木板平行，用F1和F2表示拉力的大小，记录实验数据：F1和F2方向及两力间的夹角为60°，F1= 3.00N、F2= 4.00N；该同学的操作是否合适？______，原因是______。 12. 某班同学利用如图甲所示装置“探究小车速度随时间变化的规律”，电火花打点计时器使用的是频率为50 Hz的交变电源。 （1）电火花打点计时器的工作电压为________（选填“6 V”或“220 V”）。安装纸带时，需要将纸带置于__________（选填“复写纸”或“墨粉纸盘”）的下方。 （2）下列说法中正确的是________。 A. 实验时，先释放纸带，再接通电源 B. 实验时，先接通电源，待打点稳定后，再释放纸带 C. 实验时，先接通电源或先释放纸带都可以 D. 纸带上打点越密集说明纸带运动速度越大 （3）第1个实验小组所得纸带上打出的部分计数点如图乙所示（每相邻两个计数点间还有4个点，图中未画出）。x1＝3.59 cm，x2＝4.41 cm，x3＝5.19 cm，x4＝5.97 cm，x5＝6.78 cm，x6＝7.64 cm。则小车的加速度a＝_______ m/s2（要求充分利用测量的数据），打点计时器在打B点时小车的速度vB＝________ m/s。（结果均保留两位有效数字） 13. 如图所示，质量为的物体甲通过三段轻绳相连，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与站在水平地面上的质量为的人相连，轻绳OA与竖直方向的夹角，物体甲及人均处于静止状态（已知，，，g取；计算时可认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力）求： （1）求OA绳的拉力的大小和OB绳的拉力的大小； （2）要保证人不会滑动，人与水平地面间的动摩擦因数至少是多少？ 14. 物理兴趣小组的同学用两个相同的遥控小车沿直线进行追逐比赛，两小车分别安装不同的传感器并连接到计算机中，A小车安装加速度传感器，B小车安装速度传感器，两车初始时刻速度大小均为v0＝30 m/s，A车在前、B车在后，两车相距100 m，其传感器读数与时间的函数关系图像如图所示，规定初始运动方向为正方向。 （1）t＝3 s时两车间的距离？ （2）0~9 s内两车相遇吗？如果两车相遇，计算两车相遇的时间？如果两车不相遇，计算两车最近距离是多少？ 15. 如图，倾角的光滑斜面底端与水平传送带左端平滑连接，质量为的小物块（可视为质点）从斜面上高处的点静止释放，滑至端后进入传送带。传送带间的距离，物块与传送带间动摩擦因数为0.2.已知，，取，不计空气阻力。 （1）求物块在斜面上下滑的加速度大小； （2）求物块滑到点时的速度大小； （3）若调节释放高度，传送带以的速度顺时针匀速转动，其他条件不变，要使物块从传送带右端离开时的速度为，求高度应满足的条件。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $